流行病学(第9版)PPT课件-第一章-绪论
流行病学绪论课件

共五十三页
一、学科形成前期(qiánqī)
(自有文明史以来至18世纪)
古希腊 Hippocrates(公元前460~377年)
主要著作:
《On Airs, Waters and Places》 -- “Epidemic”
主要贡献:
流行病学观察(guānchá) 环境在疾病发生中起着很重要的作用
Little, Brown and Company. 1970.
Lilienfeld: Foundations of Epidemiology (2nd ed.). New
York: Oxford University Press. 1980
Last: A dictionary of epidemiology. Oxford University Press. 1983.
标志着第一个流行病学时代的结束 美国: - 1887年建立国立卫生研究所的前身—卫生实验室,
在传染病控制方面作了大量工作。
- 20世纪50年代,美国流行病学情报所成立,开始
系统培训流行病学现场工作者。
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三、学科发展期(现代流行病学时期)
(20世纪四、五十年代至今)
主要特点(tèdiǎn): 传染病 所有疾病、健康问题 传统的调查分析 定性 + 定量; 宏观 + 微观
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第一阶段(20世纪40年代-50年代)
创造(chuàngzào)慢性非传染性疾病的研究方法
Doll和Hill Framingham
吸烟(xī yān)与肺癌(生活方式与慢性病) 心血管病研究
Cornfield
相对危险度、比值比等
Mentel和Haenszel 分层分析法
流行病学绪论ppt课件

分布和影响因素
一、流行病学的定义
流行病学是研究健康及健康相关事件 在人群中的分布及其影响因素,达到预防、 控制和消灭疾病及促进健康的目的的一门 学科。
流行病学定义的基本含义
• 研究对象:人群 • 研究范围:健康和健康有关事件 • 研究内容:分布规律、病因、防制、评价 • 研究目的:预防、控制和消灭疾病
• 临床医生(传染科医生)
研究对象:病人 工作内容:诊断、治疗
个体水平
• 流行病学工作者:
研究对象:所有人 工作内容:控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 改善社会环境和自然环境
群体水平
冰 山 现 象
流行病学的定义 预防 控制 消灭 疾病 促进 健康
疾病
人群 健康
阐明规律
探索病因 制定对策 评价效果
苏德隆,1964 流行病学是一门预防医学中的方法学。 何观清,1985 流行病学既是方法学,又是研究疾病自然史的科学(或疾病 生态学)。 钱宇平,1986 流行病学是研究人群中疾病或健康状态的分布及其决定因 素和预防疾病及保健对策的科学。 连志浩,1992 流行病学是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因 素,并研究如防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。 耿贯一,1995 流行病学是研究疾病及其健康有关状态在人群中发生、发 展的原因和分布的规律,以及制订预防、控制和消灭这些 疾病及促进健康的对策与措施和评价其效果的科学。
课次
1
内容
绪论
2
3
疾病的分布
现况调查
4
5
病例对照
队列研究
6 7 8
9
实验流行病学 病因与病因推断 传染病流行病学
传染病的预防和控制
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慢性病的预防和控制
流行病学绪论课件

调查法
通过问卷、电话访谈、面对面访谈等方式, 收集有关流行病学数据。
实验法
通过实验设计,控制干扰因素,收集有关流 行病学数据。
文献研究法
通过查阅相关文献,收集有关流行病学数据 。
数据分析方法
描述性分析
对收集到的流行病学数据进行描述性分析,如计算发病率、死亡率等指标。
病例对照研究
通过比较病例组和对照组的数据,分析疾病与暴露因素之间的关系。
方法学和技术更新
随着科学技术的发展,流行病学 的方法和技术也在不断更新和进 步。如何适应新的方法和技术, 将其应用到实际工作中,提高流 行病学研究的效率和精度,是流 行病学面临的重要挑战。
未来流行病学的重要方向
要点一
跨学科合作
流行病学需要与生物学、医学、社会 学、经济学等多个学科进行交叉合作 ,以更全面地了解疾病的病因、传播 和发展规律,为制定有效的预防和控 制措施提供科学依据。
THANKS
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04
病例对照研究
通过比较病例和对照组在暴露因 素上的差异,探讨疾病发生与暴
露因素之间的关系。
实验性研究设计
01
临床试验
在患者中开展试验,比较新药或 治疗手段与传统治疗的效果和安 全性。
社区试验
02
03
类实验性研究
在特定社区中开展试验,比较不 同干预措施对疾病预防和控制的 成效。
通过在实验组和对照组之间引入 不同的干预措施,评估干预措施 的效果。
理论流行病学研究设计
数学模型
利用数学模型模拟疾病传播过程,预测疾病发 展趋势和影响因素。
病因推断
通过流行病学调查和数据分析,推断疾病的病 因和危险因素。
疾病监测
流行病学:第一章 绪论

5.研究方法:描述分布、分析影响因素、制定干预措施
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二、流行病学简史
流行病学是人类与疾病斗争过程中逐渐发展 起来的既古老又年青的学科,它的思想萌发于 2000多年前,但学科的形成不过百余年。
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第二节 流行病学研究方法
包括三大类研究方法: • 观察性研究 • 实验性研究 • 理论性研究
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定义的含义:
1. 研究对象: 人群
2. 研究内容(三个层次): 疾病(传染病、寄生虫病、地方病和非传染性疾病); 伤害(意外、残疾、智障和身心损害 ) 健康(身体生理生化的各种机能状态、疾病前状态和
长寿)。
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3. 研究任务:三个阶段 第一阶段的任务是“揭示现象” ; 第二阶段为“找出原因” ; 第三阶段为“提供措施”模式的变化 实现由关心个体病人到从群体角度关心病人的转变 提高观察、理解和解决建康问题的层次。
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9
横断面调查
观 描述流行病学 监测
察
生态学研究
法 分析流行病学 病例对照研究
研
队列研究
究实
临床试验
方 验 实验流行病学 现场试验
法法
社区干预项目
数
理论流行病学
理 法 流行病学方法研究
产生假设 检验
(验证)
假设
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第三节 流行病学研究的重要观点
群体观点 社会医学观点 比较的观点 多病因论的观点 概率论的观点 预防为主的观点 以分布为起点的观点 发展的观点。
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第四节 流行病学与临床医学、基础医学的关系
临床流行病学
预防医学
流行病学
分子流行病学
临床医学
流行病学绪论临床ppt

在群体水平上研究某种因素与疾病或健康状况的关系,以群体为观察和分析 的单位,通过描述不同人群中疾病或健康状况的分布,探索与疾病有关的因 素。
分析性研究
病例对照研究
以现在确诊的患有某特定疾病的病人作为病例,以不 患有该病但具有可比性的个体作为对照,通过询问, 实验室检查或复查病史,搜集既往各种可能的危险因 素的暴露史,测量并比较病例组与对照组中各因素的 暴露比例或暴露程度,经统计学检验,若两组差别有 意义,则可认为因素与疾病之间存在着统计学上的关 联。
干预措施
针对疫情传播途径和易感人群,制定和实施有效的干预措施,如宣传教育、 疫苗接种、环境消毒等。
信息传播和舆情应对
信息传播
及时发布疫情信息,传递科学、准确、透明的疫情信息,提高公众的防范意识和 自我保护能力。
舆情应对
积极回应社会关切和谣言,有效引导舆论,稳定人心,增强社会信任和支持。
06
案例分析
诊断和治疗效果的评价
诊断准确性研究
流行病学方法可以评估诊断性试验的准确性,如敏感度、特异度和诊断比值 比等指标,帮助医生选择最佳的诊断方法。
治疗效果评价
流行病学能够评价治疗措施的有效性,比较不同治疗方案的效果,如不良反 应发生率、治愈率、缓解率等,为医生提供依据选择最佳的治疗方案。
疾病临床路径和预后评估
流行病学绪论临床ppt
xx年xx月xx日
目录
• 流行病学概述 • 流行病学研究方法 • 流行病学在临床医学中的应用 • 临床医生在流行病学中的作用 • 流行病学在公共卫生突发事件中的作用 • 案例分析
01
流行病学概述
定义与目的
流行病学定义
流行病学是研究疾病和健康状态在人群中的分布、影响因素 及预防控制规律的学科。
流行病PPT课件

病例对照研究
队列研究(随访研究)
分析性研究
临床试验
( analytical study)
现场试验
社区干预试验
流行病学模型研究 (theoretical study)
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五、流行病学与其它学科的关系
六、流行病学的应用
(一)疾病病因和流行因素的研究—病因学研究; (二)疾病的预防、控制及监测; (三)疾病自然史的研究; (四)疾病防治效果的考核和评价; (五)卫生规划的决策和评价; (六)与医学各相关学科结合,形成了一系列边缘、分支学科。
流行病学
Epidemiology
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第一章 绪论
2
基础医学 组织、细胞、分子水平
现代医学 临床医学 个体
预防医学 群体 (流行病学)
3
一、流行病学发展简史与定义
发展简史
第一阶段 以研究和控制传染性疾病为主要目的 第二阶段 研究的重点从传染性疾病扩展到非传染性疾病 第三阶段 从研究疾病扩展到研究人群的健康状态及公共卫
(揭示现象)
(找出原因) (提供措施)
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三、流行病学的任务
描述流行的分布特征 → 影响流行的因素 → 如何控制流行
(揭示现象)
(找出原因) (提供措施)6四、流行病学的研究方法
观察性研究
实验性研究 理论性研究
横断面研究(“现况研究”)
比例死亡比研究
描述性研究
生态学研究(“相关研究”) ( descriptive study)
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生事件等问题
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流行病学的定义:
“流行病学是研究疾病和健康状态在人群中的分 布及其影响因素,以及制定和评价预防、控制和消灭
疾病及促进健康的策略与措施的科学”。
流行病学绪论PPT医学课件

1347-1351年 鼠疫导致2400万人死亡
Italy-- Venice ---- the earliest quarantine
15th Century : The people in order to avoid the infectious disease spreading, the request external ships must Away (outside) from the port 40 days .That is (quadraginta (latin =40)) →. 1423: set up first infectious diseases hospital
学科( 分支) 尚未形成,但已形成雏形.
Hippocrates (460-377 BC)
第一个流行病学家
主要的流行病学著作: 《Epidemic Ⅰ》 《Epidemic Ⅲ》 《On Airs, Waters and Places》
中国:“疫”“时疫”“疫疠”
The Black Death in Europe ca.1300s
中国:隋朝开设“疠人坊”
(leprosy hospital) 隔离麻风病人
意大利威尼斯-最早的检疫
14世纪 外来船只必须在港外停留检疫40天
quadraginta (拉丁语,意思为40) → quarantine
1423年成立了首家传染病隔离医院
中国:隋朝开设 “疠人坊”以隔 离麻风病人
-John Graunt (1620-1674)
流行病学绪论
Introduction of Epidemiology
医学 Medicine
Basic medicine
流行病学绪论及疾病的分布PPT课件

人民卫生出版社
发病率
定义 在一定期间内,一定人群中某病新发生的病例出 现的频率 一定期间内某人群中某病新病例数 发病率= —————————————————×K 同时期暴露人口数 K=100%,1000/千,或10000/万
人民卫生出版社
分子与分母的确定
分子 一定期间内的新发病人数
分母 指观察地区内可能发生该病的人群,一般情况使用
绪论
•疾 病 传染病、寄生虫病、地方病、非 传染性疾病等 •伤 害 意外、残疾、智障、身心损害等 • 健康状态 生理生化机能状态、疾病前状态、 长寿等
人民卫生出版社
绪论
流行病学是研究人群中疾病与健康状
况的分布及其影响因素,并研究防制疾病
及促进健康的策略和措施的科学。
研究任务
人民卫生出版社
揭示现象
前瞻性研究
人民卫生出版社
罹患率 定义 在某一局限范围,短时间内的发病率。 观察时间可以日、周、旬、月为单位 应用 常用于 局部地区疾病的暴发
如:食物中毒
传染病暴发
职业中毒等暴发
人民卫生出版社
续发率(二代发病率) 定义 指第一个病例发生后,在某些传染病最短潜 伏期到最长潜伏期之间,易感接触者中发病的人数 占所有易感接触者总数的百分率。 续发率=———————————————×100%
可能发病的年龄组均人数。如果在某一范围开展调查时 使用精确暴漏人数,排除不可能发病人群。大范围计算时 常用该地区该时间内的平均人口 ①该年6月30日24时或7月1日0时人口代替
②年初人口数加年终人口数被2除
人民卫生出版社
应 用
描述疾病分布
提出病因假说,探索可能的病因
评价防治措施的效果
疾病监测资料
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流行病学(第9版)PPT课件-第一章-绪论
1. 简介
本PPT课件为流行病学第9版的第一章绪论的内容概述,主要介绍了流行病学的定义、发展历程和学科领域,以及流行病学的重要性和应用。
通过本章的学习,可以帮助同学们全面了解流行病学的基本概念和研究方法。
2. 流行病学的定义
2.1 流行病学的概念
流行病学是研究人群中疾病发生、发展和分布规律的科学。
它通过采集和分析大量的疾病数据,进而揭示疾病的发病原因、危险因素和控制策略,从而为公共卫生实践提供科学依据。
2.2 流行病学的发展历程
流行病学起源于18世纪的英国,最初只是为了研究传染病的流行规律。
随着科学技术的进步和研究方法的改进,流行病学逐渐发展为一门独立的学科,并应用于各种疾病的研究与防控工作中。
2.3 流行病学的学科领域
流行病学研究的领域包括:流行病学法、环境流行病学、职业病流行病学、分子流行病学、生物统计流行病学等,涉及到医学、生物学、统计学等多个学科领域。
3. 流行病学的重要性
3.1 预防疾病
流行病学的研究可以揭示疾病的发病原因、危险因素和传播途径,为疾病的预防和控制提供科学依据。
通过制定有效的预防策略,可以减少人群中疾病的发生率和死亡率,提高人群的健康水平。
3.2 制定医疗政策
流行病学的研究结果可以为制定医疗政策提供科学依据。
通过研究不同疾病的流行趋势和影响因素,政府和卫生部门可以合理规划医疗资源,提高医疗服务的效率和质量。
3.3 评估干预措施的效果
流行病学的研究可以评估不同干预措施对疾病发展的影响。
通过比较不同干预措施的效果,可以找到最有效的控制策略,提高干预措施的可行性和可持续性。
3.4 提供健康教育
流行病学的研究结果可以作为健康教育的科学依据。
通过
向公众普及疾病的发病原因和预防措施,可以提高广大群众的健康意识和健康行为,减少疾病的发生和传播。
4. 流行病学的应用
4.1 疾病监测和预警
流行病学的方法可以用于疾病的监测和预警。
通过监测疾
病的流行趋势和分布情况,可以及时预警和控制疾病的扩散,减少疾病对人类健康的危害。
4.2 疫情调查和溯源
流行病学的方法可以用于疫情调查和溯源。
通过采集和分
析病例数据,可以揭示疾病的发生原因和传播途径,帮助制定针对性的防控策略,阻断疾病的传播链。
4.3 疫苗评价和疫苗接种
流行病学的方法可以用于疫苗评价和疫苗接种。
通过研究
疫苗的有效性和安全性,可以为疫苗的研发和使用提供科学依据,保障人群的免疫效果和健康安全。
4.4 疾病预测和风险评估
流行病学的方法可以用于疾病的预测和风险评估。
通过建
立数学模型和预测算法,可以预测疾病的发展趋势和风险等级,为公共卫生决策提供参考和依据。
5. 总结
本PPT课件对流行病学的第一章绪论进行了全面的介绍,包括了流行病学的定义、发展历程和学科领域,以及流行病学的重要性和应用。
通过学习流行病学,我们可以更好地理解疾病的发生和流行规律,提高疾病的预防和控制能力,保障人群的健康和安全。
如需获取更详细的PPT课件内容,请参考流行病学(第9版)相关教材和资料。