句子的衔接与连贯
英语中的衔接
英语中的衔接
在英语中，衔接是一个重要的概念，它指的是通过使用特定的词语或短语来连接两个或多个句子或段落，从而使其更加连贯和易于理解。
以下是一些常见的英语衔接方法：
1. 使用连词：例如，and、but、or、so、because等，这些词可以用来连接两个句子或段落，表达不同的关系。
2. 使用副词：例如，however、therefore、in addition等，这些词可以用来连接句子或段落，表达它们之间的关系。
3. 使用介词短语：例如，on the other hand、in conclusion 等，这些短语可以用来连接句子或段落，表达它们之间的关系。
4. 使用代词：例如，it、this、that等，这些词可以用来指代前文中提到的事物或情况，从而将两个句子或段落连接起来。
5. 使用短语：例如，in short、in other words等，这些短语可以用来解释前文中的内容，从而将两个句子或段落连接起来。
在英语写作中，良好的衔接可以使文章更加连贯和易于理解。
因此，在写作时要注意使用适当的衔接方法来连接句子和段落。
语篇翻译——衔接与连贯
Chapter 7 语篇翻译——衔接与连贯语篇通常指一系列连续的语段或句子构成的语言整体。
它可以是独白、对话，也可以是众人交谈；可以说文字标志，也可以是诗歌、小说。
它可以是讲话，也可以是文章；短者一两句可成篇，长者可洋洋万言以上。
所以，可以说，无论是一句问候、一次谈话、一场论文答辩、一次记者招待会的问答，还是一张便条、一封书信、一份科研报告、一本文稿，都可以是语篇。
语篇包括“话语”（discourse）和“篇章”（text）。
衔接与连贯(Cohesion vs Coherence)衔接体现在语篇的表层结构上，是语篇的有形网络；连贯存在于语篇的底层，是语篇的无形网络。
衔接与连贯密不可分，衔接是实现语篇连贯的一个重要前提，但并不是说，连贯必须要以衔接为前提。
衔接(Cohesion)7.2.1 定义衔接是将语句聚合在一起的语法及词汇手段的统称，是语篇表层的可见语言现象。
. Paris I’ve always wanted to go there.7.2.2 分类衔接手段大致可分为语法衔接手段（grammatical cohesion）和词汇衔接手段（lexical cohesion）两种。
前者包括指称(reference)、替代(substitution)、省略(ellipsis)和关联/连接词(conjunction)；（后者指复现(reiteration)和同现(collocation)）。
（Halliday & Hason）这些语言手段形成一个有形的完整网络，使篇章的各组成部分有机地衔接起来，从而增强整个篇章的内聚力。
7.2.3英汉语衔接方式的差异1.就语句连接方式来说，英语多用连接词来连接，而汉语则通过意义来连接。
2.在语法方面，英语语法是显性的，而汉语语法则属隐性。
3.对英汉互译的启示。
7.2.4指称/照应(reference)指称是指一个语言成分与另一语言成分产生关联。
. Tommy likes ice-cream and he has always an appetite for it..Whenever he saw an ice cream, Tommy would like to taste it.. Proverbs are heirlooms, treasured and passed on from generation to generation. We assume these pithy phrases sum up timeless wisdom. But are the truisms really true Psychologists have found they’re pretty hit-or-miss. Still, they persist. After all, you know what they say: old habits—and old sayings—die hard.. The patient shook her head and stretched out her hands towards the baby. The doctor put it in her arms. She kissed it on the forehead.“But if a woman is partial to a man, and does not endeavor to conceal it, he must find it out.”“Perhaps he must, if he sees enough of her.”---Jane Austen: Pride and prejudice7.2.5 省略(ellipsis)省略是用词项空缺的方式达到上下文衔接的目的。
句子衔接的方法与技巧
句子衔接的方法与技巧句子衔接是指通过适当的方法和技巧连接和组织句子，使其在意义、语法和逻辑上更加连贯。
以下是一些常用的句子衔接方法和技巧：1.使用连词：例如，and（和）、but（但是）、so（所以）、however（然而）等，可以连接两个句子或在句子内部进行衔接。
例句：I love to read books, and I enjoy learning new things.2.使用从属连词：例如，although（尽管）、because（因为）、while（当）、when（当）、where（在哪里）等，可以引导主从句之间的关系，加强句子之间的逻辑连接。
例句：Although it was raining, we still decided to go for a walk.3.使用过渡词语：例如，in addition（此外）、furthermore（而且）、however（然而）、on the other hand（另一方面）等，用于在句子中添加信息、比较或对比。
例句：In addition to studying, I also enjoy playing sports.4.使用代词和指示词：例如，he（他）、this（这个）、that（那个）等，可以用来代替前面提到的名词，使句子衔接更加流畅。
例句：John is studying engineering. This is his dream career.5.使用并列结构：通过平行结构的使用，使句子在形式上保持一致，增强句子之间的连贯性。
例句：She is not only a talented singer but also anexcellent dancer.6.使用转折句型：通过使用转折句型，例如倒装句或否定句，来引起听众或读者的注意，使句子更有信服力。
例句：Not only was he tired, but he also had a headache.7.使用词汇连接：通过选择合适的词汇和词组来连接句子，使句子之间的关系更加明确。
浅谈语篇的衔接与连贯
浅谈语篇的衔接与连贯(谭玉洁2009111602)摘要:街接与连贯是语篇研究中的两个基本概念, 也是话语分析的重大课题。
衔接体现在语篇的表层结构, 而连贯则存在于语篇的深层结构。
衔接和连贯是语篇中固有的两种语义关系, 都有各自的实现手段, 分别在语篇的微观和宏观层次上起着连接篇章成分的作用, 相互影响, 共同赋予语篇以篇章性。
在过去的30多年中,语言学界在如何看待衔接与连贯的关系这一问题上提出了许多不同的观点。
本文从语篇的视角来研究衔接和连贯的关系,先就各自的概念意义进行分别论述,然后通过归纳语言学家在衔接与连贯的关系这一问题上的不同观点来探讨两者之间的关系。
关键词:语篇；衔接；连贯；关系一. 引言语篇、篇章和话语是语篇研究中三个重要概念, 国内语言学界对这三个概念持有不同的理解, 这种分歧源于text 和discourse 两个单词的不同译名, text 被称为语篇或篇章, discourse 被译为话语或语篇。
篇章(text) 和话语(discourse) 是两个经常交替使用的术语, 在定义上, 国内外学者对于这两个概念的认识也不尽相同。
一种观点认为篇章和话语所表达的概念没有大的差别, 另一种观点认为话语是篇章和情景语境的结合体, 话语是动态的语言交际, 篇章是话语的静态的脱离语境的书面记录。
简单地说, 篇章和话语的关系就好象是书面语篇和口头语篇的关系。
本文中所讨论的语篇（text/discourse) 是个广泛的概念, 包括篇章(text) 和话语(discourse)。
语篇是指构成一个相当完整的单位的语段, 简单地说, 就是连贯的话。
它可以是自述、独白、对话、众人交谈、演讲；可以是文字标志；也可以是诗歌、散文、小说以及其它文章。
语篇无论以何种形式出现, 都必须合乎语法, 语义连贯。
语篇往往是由若干句子组成的。
语篇分析的界限不应小于单句。
语篇特征体现在很多方面, 语义连贯、衔接就是语篇特征的重要内容。
句子的衔接与顺序
句子的衔接与顺序句子的衔接和顺序在写作中扮演着至关重要的角色，它们直接影响着文章的流畅性和逻辑性。
一个好的句子衔接能够使文章的内容更加紧密地联系在一起，让读者轻松地理解作者的观点和思路。
本文将讨论句子的衔接与顺序，并分享一些提高写作连贯性的技巧。
一、句子的衔接1.使用连接词连接词是句子间衔接的常用手段。
例如：因果连词（因此、所以）、转折连词（然而、但是）、递进连词（而且、另外）等。
恰当地使用连接词可以使句子间的关系更加明确，使文章的逻辑性更强。
2.重复关键词在文章中，我们可以通过重复关键词来衔接句子。
这种方法可以强调重要观点、加强句子的连贯性并引起读者的关注。
例如：句子A中的关键词可以在句子B中以不同的形式出现，以此强调它们的联系。
3.运用代词在句子衔接时，使用代词可以有效地避免重复，并使句子更加简洁。
代词能够指代前文提到的名词，使句子间的衔接更加自然。
例如：使用代词"它"来指代前文提到的某个事物或概念。
二、句子的顺序1.时间顺序按照时间的先后顺序组织句子可以使文章的写作更加清晰明了。
我们可以使用时间状语词（例如：首先、随后、最后）来帮助读者理解事件的发展过程。
在写作时，应注意句子的时间顺序性，避免时间上的混乱。
2.空间顺序空间顺序在写作中同样重要。
通过使用空间指示词（例如：前方、后方、左侧、右侧），我们可以使句子在读者心中形成一个清晰的空间图像。
在写作时，应有条不紊地描述事物的位置或顺序，使读者能够轻松地理解。
3.逻辑顺序逻辑顺序指的是按照逻辑关系来组织句子，使句子间的逻辑关系更加清晰。
例如：使用因果关系、比较关系、分类关系等来连接句子。
在写作时，我们需要明确句子间的逻辑关系，并确保句子的顺序是合理的，以便读者能够正确理解文章的逻辑结构。
总结：句子的衔接与顺序对于写作的连贯性和逻辑性至关重要。
通过使用连接词、重复关键词、运用代词等手段，可以有效地衔接句子。
而按照时间顺序、空间顺序和逻辑顺序来组织句子，则可以使文章的结构更加清晰有序。
句子的衔接与连接
句子的衔接与连接句子的衔接与连接是语言表达中至关重要的一环。
良好的句子衔接和连接能够使文章更具连贯性，增强表达的清晰度和逻辑性。
本文将探讨句子的衔接与连接的各种方式以及在不同语境下的应用。
1. 同义词和近义词的运用同义词和近义词的运用是一种常见的句子衔接和连接方式。
通过使用相似或相近的词语来替换重复的表达，可以使文章更加丰富多样。
例如：原句：Tom喜欢旅行，他经常去很多不同的地方。
改写：Tom喜欢旅行，他经常去众多异域之地。
2. 代词的运用代词的运用也是句子衔接和连接的一种常见方式。
通过使用代词来代替前文提到的名词，可以避免重复，使句子层次更加清晰。
例如：原句：Peter是个聪明的男孩。
Peter喜欢读书，Peter对语言学很感兴趣。
改写：Peter是个聪明的男孩。
他喜欢读书，对语言学很感兴趣。
3. 连词的运用连词在句子衔接和连接中起着十分重要的作用。
不同的连词可以连接不同的句子成分，表达出不同的关系。
常见的连词包括但不限于：并列连词（and, but）、递进连词（furthermore, moreover）、转折连词（however, nevertheless）等。
以下是连词运用的例子：原句：我喜欢读书。
我也喜欢看电影。
改写：我既喜欢读书，又喜欢看电影。
原句：这本书非常有趣。
但是，它很长。
改写：这本书非常有趣，然而/可是，它很长。
4. 并列句的使用并列句是通过用连词将两个或多个相对独立的句子连接起来，使它们在结构上等同地呈现出来，起到句子衔接和连接的作用。
例如：原句：他很聪明。
他学习努力。
改写：他既聪明又学习努力。
5. 从句的运用从句作为句子的一个组成部分，可以用来衔接和连接不同的句子成分。
从句可以是定语从句、状语从句或名词性从句等，根据不同的需要来使用。
例如：原句：他在图书馆学习。
他需要考试。
改写：他在图书馆学习，因为他需要考试。
总结：通过同义词和近义词的运用、代词的运用、连词的运用、并列句和从句的使用等方式，我们可以有效地进行句子的衔接和连接，使文章更具连贯性。
语篇翻译中的衔接和连贯
什么是衔接和连贯 衔接和连贯的差异 衔接的分类 照应 替代 省略 连接 英汉对比：显性与隐性
衔接是语篇的一个重要特征。语篇是自然语言 语义上的一个统一体，是“任何不完全受句子 语法约束的在一定语境下表示完整语义的自然 语言”（胡壮麟）。
在元语照应中，即当发话者指称上文的陈述时，汉 语一般用“这”，而英语一般用“that”来表示。
比较照应是指用形容词、副词及其比较级 形式或用表示异同、相似、差别、优劣等 词语来实现的照应关系。
He didn’t like the car. He asked to see a different one.
本例中的“it”反过来指上文中的“story”， 换言之，“story”是“it”的先行词。
代词作主语或宾语 物主代词 （详见教材P191）
John’s house is beautiful. He had it built last year. His wife must be delighted with it.
英语的某些表示照应关系的词语具有形态的变 化，这也是英语有别于汉语的一个重要特点。
名词性替代 动词性替代 小句性替代 条件性替代
名词性替代指的是用可充当名词词组中心 词的替代词取代另一个名词词组。
在英语中，常见的名词替代词有one, ones 和the same, the kind, the sort, such等。其中 one和ones最常见，用于替代上文语境出现 过的单数或复数意义的名词词组。Eg: His novel is a bad one for children.
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在汉语语篇中，“这”可以用来指称同一篇章别人 说的话或提到的事，而这一指称功能在英语中一般 由that来承担。
语篇衔接与连贯理论在高中英语阅读七选五教学中的应用研究
3、注意词汇和语法的准确性
在选择合适的句子时，学生需要注意词汇和语法的准确性。这要求学生具备 较为扎实的词汇基础和语法知识，能够准确判断句子的正确性和合理性。
4、结合语篇衔接与连贯理论进 行选择
在选择合适的句子时，学生可以结合语篇衔接与连贯理论进行分析。例如， 学生可以观察待选句子前后是否有明显的词汇或语法衔接手段，是否能够与上下 文保持连贯等。通过结合理论进行选择，可以更加准确地选出合适的句子。
2、提高学生词汇运用能力：词汇是构成语篇的基础，词汇的运用能力直接 影响着学生对文章的把握。在教学中，教师应当注重词汇的讲解和训练，尤其是 那些在语篇中起到重要衔接作用的词汇，如连词、副词等。学生只有掌握了这些 词汇的用法，才能更好地理解文章的逻辑关系。
3、训练学生分析句子间关系的能力：在七选五题型中，正确理解句子间的 关系是解题的关键。教师应当通过大量的练习和讲解，帮助学生掌握句子间常见 的衔接方式，如并列、转折、因果等。同时，教师还可以通过让学生分析长难句 的结构，提高学生的句子分析能力。
与连贯理论在高中英语阅读七选五教学中的具体应用。
二、语篇衔接与连贯理论概述
语篇衔接是指语言中不同部分之间的逻辑关系，这种关系使得语篇在整体上 呈现出连贯性。而连贯性则是指语篇在意义层面上的一致性和完整性。一个语篇 只有具备良好的衔接与连贯性，才能使读者更好地理解其意义。在英语阅读中，
学生需要把握文章的结构和逻辑关系，才能准确理解文章的主旨和细节。
四、结论
综上所述，基于语篇衔接与连贯理论的高考英语七选五试题研究对于提高学 生的语言综合素质有着重要的作用。在实际教学中，教师应当注重培养学生的语 篇衔接与连贯意识，通过多种手段提高学生的语言理解和表达能力。学生也应当 加强自身的词汇
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句子的衔接与连贯
在写作中，句子的衔接和连贯性是非常重要的，它们能够帮助读者
更好地理解文章的逻辑和思路，同时也能提升文章的整体质量。
本文
将介绍句子的衔接与连贯的意义，并提供一些相关的写作技巧。
一、句子的衔接与连贯的意义
句子的衔接和连贯性是指文章中句子之间的逻辑关系和顺序，它们
能够帮助读者更好地理解作者的观点和意图。
良好的衔接和连贯能够
使文章更加流畅，让读者一气呵成地阅读下去，同时也能提升文章的
可读性和说服力。
例如，如果句子之间的衔接不够紧密，读者可能会感到困惑或迷失，无法理解作者想要表达的意思；如果句子之间的连贯性差，读者可能
会觉得文章杂乱无章，无法抓住文章的中心思想。
因此，句子的衔接
与连贯对于一个好的写作至关重要。
二、提升句子衔接和连贯的写作技巧
1. 采用过渡词或短语：过渡词或短语能够帮助连接句子之间的逻辑
关系，使文章更加连贯。
比如，使用“然而”、“同时”、“此外”等，可以
表示对比、并列或补充关系，帮助读者更好地理解作者的观点。
2. 使用代词和指示词：在文章中，通过使用代词和指示词，可以使
句子之间的衔接更加紧密。
当读者已经了解某个概念或对象时，可以
使用相应的代词或指示词来代替，避免重复使用相同的词语。
3. 引用上下文内容：有时候，可以通过引用上下文的内容来衔接句子，使文章的逻辑更加清晰。
通过对上文或下文的引用，可以让读者更好地理解作者的意图，并帮助文章的连贯性。
4. 注意主谓一致和动词时态：在写作中，要注意句子的主谓一致和动词时态的一致性。
如果主语发生变化或动作发生的时间不一致，会导致句子不连贯。
因此，在表达观点和描述事件时，要确保主谓一致和动词时态的一致性，以保持文章的连贯性。
5. 利用连接词和连词：连接词和连词可以用来连接句子之间的逻辑关系，使文章更加连贯。
常用的连接词和连词有：“因为”、“所以”、“然而”、“而且”等。
通过合理运用这些连接词和连词，可以使句子之间的关系更加明确，增强文章的连贯性。
总之，句子的衔接与连贯是一篇文章中不可忽视的重要因素。
通过使用过渡词或短语、代词和指示词、引用上下文内容，以及注意主谓一致和动词时态，我们可以提升句子的衔接和连贯性。
同时，合理运用连接词和连词也能够增强文章的连贯性。
只有在句子的衔接与连贯得以保证的情况下，我们的文章才能更好地传达我们的观点和意图，同时让读者能够流畅地阅读和理解。