新课标高考物理总复习:第一章 第2讲(共59张ppt)
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高考物理总复习 本章整合课件1 新人教版必修1

(对应学生用书P19)
第一页,共29页。
第二页,共29页。
第三页,共29页。
第四页,共29页。
对于本章,主要考查其公式、规律和图象,灵活运用这些 知识是解决该类问题的关键.追及和相遇问题是运动学应用中 的一类典型问题,除了匀变速直线运动的规律的应用外,还涉 及位移和时间等物理量之间的关系式的建立,这类问题对学生 的分析综合能力和推理判断能力有相当高的要求,通过这类问 题的练习,有利于提高分析解决问题的能力.
第十七页,共29页。
[解题思维操作(cāozuò)示范] 对象和过程模型:挑战者分别做匀加速直线运动、匀速 运动和匀减速直线运动 情景再现
第十八页,共29页。
过程模型对应规律 过程 1:挑战者匀加速通过平台 L1=12a1t21,得 t1= 2aL11=2 s,v1=a1t1=4 m/s 过程 2:挑战者冲上跑步机至跨栏 L3=v1t2+12a2t22,得 t2=2 s
分别是甲、乙两小球从同一地点沿同一直线运动的v-t图象,
根据(gēnjù)图象可以判断
()
第十三页,共29页。
A.两球在t=2 s时速率相等 B.两球在t=8 s时相距最远 C.两球运动过程中不会相遇 D.甲、乙两球做初速度方向(fāngxiàng)相反的匀减速 直线运动,加速度大小相同、方向(fāngxiàng)相反
第二十五页,共29页。
(1)刹车前汽车(qìchē)做匀速运动的速度大小v0及汽车 (qìchē)开始刹车后做匀减速直线运动的加速度大小a;
(2)汽车(qìchē)停止运动时车头前端面离D杆的距离.
第二十六页,共29页。
[解析] (1)汽车从 O 到标志杆 B 的过程中: LOA+ΔL=v0Δt+v0(tB-Δt)-12a(tB-Δt)2 汽车从 O 到标志杆 C 的过程中: LOA+2ΔL=v0Δt+v0(tC-Δt)-12a(tC-Δt)2 联立方程解得:v0=16 m/s a=2 m/s2
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第二页,共29页。
第三页,共29页。
第四页,共29页。
对于本章,主要考查其公式、规律和图象,灵活运用这些 知识是解决该类问题的关键.追及和相遇问题是运动学应用中 的一类典型问题,除了匀变速直线运动的规律的应用外,还涉 及位移和时间等物理量之间的关系式的建立,这类问题对学生 的分析综合能力和推理判断能力有相当高的要求,通过这类问 题的练习,有利于提高分析解决问题的能力.
第十七页,共29页。
[解题思维操作(cāozuò)示范] 对象和过程模型:挑战者分别做匀加速直线运动、匀速 运动和匀减速直线运动 情景再现
第十八页,共29页。
过程模型对应规律 过程 1:挑战者匀加速通过平台 L1=12a1t21,得 t1= 2aL11=2 s,v1=a1t1=4 m/s 过程 2:挑战者冲上跑步机至跨栏 L3=v1t2+12a2t22,得 t2=2 s
分别是甲、乙两小球从同一地点沿同一直线运动的v-t图象,
根据(gēnjù)图象可以判断
()
第十三页,共29页。
A.两球在t=2 s时速率相等 B.两球在t=8 s时相距最远 C.两球运动过程中不会相遇 D.甲、乙两球做初速度方向(fāngxiàng)相反的匀减速 直线运动,加速度大小相同、方向(fāngxiàng)相反
第二十五页,共29页。
(1)刹车前汽车(qìchē)做匀速运动的速度大小v0及汽车 (qìchē)开始刹车后做匀减速直线运动的加速度大小a;
(2)汽车(qìchē)停止运动时车头前端面离D杆的距离.
第二十六页,共29页。
[解析] (1)汽车从 O 到标志杆 B 的过程中: LOA+ΔL=v0Δt+v0(tB-Δt)-12a(tB-Δt)2 汽车从 O 到标志杆 C 的过程中: LOA+2ΔL=v0Δt+v0(tC-Δt)-12a(tC-Δt)2 联立方程解得:v0=16 m/s a=2 m/s2
2018年人教版高考物理复习 第一章 第2讲(共59张ppt)

新课标高考总复习· 物理
③第一个 T 内、第二个 T 内、第三个 T 内、……第 n 个 T 内位移的比 xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶…∶xn=1∶3∶5∶…∶(2n-1); ④从静止开始通过连续相等的位移所用时间的比 t1∶t2∶t3∶…∶tn=1∶( 2-1)∶( 3- 2)∶…∶( n- n-1)。
新课标高考总复习· 物理
新课标高考总复习· 物理
巩固小练 1.判断正误 (1)匀变速直线运动是速度均匀变化的运动。(√) (2)匀加速直线运动是加速度均匀变化的运动。(× ) (3)匀减速直线运动的位移是减小的。(× ) (4)在匀变速直线运动中, 中间时刻的速度一定小于 该段时间内位移中点的速度。(√)
新课标高考总复习· 物理
解析:选 C
身高 1.8 m 的同学起跳后身体横着越
过 1.8 m 的横杆,其重心上升的高度大约为 h=0.8 m, 由 v2 0=2gh 得 v0=4 m/s,选项 C 正确。
新课标高考总复习· 物理
核心考点· 分类突破——析考点 讲透练足
考点一 匀变速直线运动的基本规律
问题一 匀变速直线运动的基本应用 解答运动学问题的基本思路 解方程 画过程 判断运 选取 选用公式 ―→ ―→ ―→ ―→ 并加以 示意图 动性质 正方向 列方程 讨论
新课标高考总复习· 物理
解析:选 CD 第 3 s 内的位移等于 3 s 内的位移减去 1 2 1 2 2 s 内的位移,则 x=2at3-2at2=3 m,解得 a=1.2 m/s2, 1 2 1 C 正确; 前 3 s 内的位移 x3=2at3=2×1.2×9 m=5.4 m, B x3 5.4 错误;前 3 s 内的平均速度 v = t = 3 m/s=1.8 m/s,A 错 误; 3 s 末的速度为 v3=at3=1.2×3 m/s=3.6 m/s, D 正确。
高考物理专题复习第一单元运动和力 PPT课件 图文

直斜面:FN = mgcosθ+Fsinθ,故 FN 逐 渐增大,B 对;对物块和斜面体组成的整体, 竖直方向:支持力与重力平衡,C 错;水平方 向:地面对斜面的摩擦力与水平力 F 抵消,故 其大小由零逐渐增大,D 对。
物理
专题一 │ 要点热点探究
【点评】 用整体法解题一般比隔离法简单,但整体 法不能求内力、隔离法不仅能求出其他物体对整体的作用 力,而且还能求出整体内部物体之间的作用力。对较复杂 的问题,通常需要多次选取研究对象,交叉应用隔离法与 整体法求解。
物理
专题一 │ 核心知识重组
核心知识重组
一、常见力学性质力的比较
力的种类
重力
弹力
产生条件 在地球附近
直接性接触弹性形变
作用点 大小
重心 G=mg
在接触面上 弹簧:F= kx
摩擦力
接触面粗糙、存在压力、 相对滑动或有相对滑动的 趋势
在接触面上
滑动摩擦力:Ff=μ FN
方向
竖直向下
与形变的方向相反。压力支持 与接触面相切,与物体
绳AO所受拉力的大小为多少?
图1-1-3
物理
专题一 │ 要点热点探究
【解析】 绳 AO、BO 对 O 点的拉力 T 大小 相等(绳 AO、BO 等长),其合力沿 OD 方向,大小 为绳 AO 拉力的 2倍( 2T),相当于 DO 处有一细 绳取代 AO、BO 两绳,本题转换为同一平面内力的 平衡问题,如图所示、可按力的效果分解重物对 O 点的拉力(大小等于 mg),沿 OC 和 DO 方向分解, 得 OD 方向的分力大小为 33mg,AO 所受拉力的大 小为 T= 12·33mg= 66mg。
第一单元 运动和力
专题 1 │ 主干知识整合
物理
专题一 │ 要点热点探究
【点评】 用整体法解题一般比隔离法简单,但整体 法不能求内力、隔离法不仅能求出其他物体对整体的作用 力,而且还能求出整体内部物体之间的作用力。对较复杂 的问题,通常需要多次选取研究对象,交叉应用隔离法与 整体法求解。
物理
专题一 │ 核心知识重组
核心知识重组
一、常见力学性质力的比较
力的种类
重力
弹力
产生条件 在地球附近
直接性接触弹性形变
作用点 大小
重心 G=mg
在接触面上 弹簧:F= kx
摩擦力
接触面粗糙、存在压力、 相对滑动或有相对滑动的 趋势
在接触面上
滑动摩擦力:Ff=μ FN
方向
竖直向下
与形变的方向相反。压力支持 与接触面相切,与物体
绳AO所受拉力的大小为多少?
图1-1-3
物理
专题一 │ 要点热点探究
【解析】 绳 AO、BO 对 O 点的拉力 T 大小 相等(绳 AO、BO 等长),其合力沿 OD 方向,大小 为绳 AO 拉力的 2倍( 2T),相当于 DO 处有一细 绳取代 AO、BO 两绳,本题转换为同一平面内力的 平衡问题,如图所示、可按力的效果分解重物对 O 点的拉力(大小等于 mg),沿 OC 和 DO 方向分解, 得 OD 方向的分力大小为 33mg,AO 所受拉力的大 小为 T= 12·33mg= 66mg。
第一单元 运动和力
专题 1 │ 主干知识整合
新教材高中物理第1章第1节冲量动量第2节动量定理pptx课件粤教版选择性必修第一册

正在玩旋转秋千的游客,他的每一时刻的动量相同吗?每一时
刻的动能相同吗?
提示:游客做匀速圆周运动,速度的方向时刻改变,所以动量时刻
变化;速度的大小不变,所以动能不变.
◆考点1 动量和冲量
1.动量的性质
(1)瞬时性:通常说物体的动量是物体在某一时刻或某一位置的动量,
动量的大小可用p=mv表示.
(2)矢量性:动量的方向与物体的瞬时速度的方向相同.
时间越短,动量变化量越小.
(2)应用动量定理定量计算的一般步骤:
①选定研究对象,明确运动过程.
②进行受力分析和运动的初、末状态分析.
③选定正方向,根据动量定理列方程求解.
【典例2】
用0.5 kg的铁锤把钉子钉进木头里,打击
时铁锤的速度v=4.0 m/s,如果打击后铁锤的速度变
为0,打击的作用时间是 0.01 s,那么:
(3)分析速度时一定要选取同一个参考系,未加说明时一般是选地面为参考系,
同一道题目中一般不要选取不同的参考系.
(4)公式中的冲量应是合外力的冲量,求动量的变化量时要严格按公式,且要注
意动量的变化量是末动量减去初动量.
[跟进训练]
训练角度1 定性分析现象
4.如图所示,突发交通事故时,车内正面的安全气囊弹出.弹出
对铁锤应用动量定理,取竖直向上为正.
(F2-mg)t=0-m(-v)
.× −.
F2=-
.
N+0.5×10 N=205 N,方向竖直向上.
由牛顿第三定律知,此时铁锤钉钉子的作用力为205 N,方向竖直
向下.
(3)比较F1与F2,其相对误差为
−
×100%=2.5%,可见本题中铁
时间这两个因素,所以求冲量时一定要明确所求的是哪一个力在哪
第一章 第1讲 运动的描述—2021届(新课标版)高考物理一轮复习课件(共27张PPT)

做下列运动的物体,能当成质点处理的是( ) A.研究跆拳道比赛中运动员的动作时 B.研究风力发电机叶片的旋转时 C.研究被运动员踢出的旋转足球时 D.研究从上海到北京匀速直线运动的火车时
【解析】 在研究跆拳道比赛中运动员的动作时,运动员的 大小和形状不能忽略,不能把运动员当成质点处理,A 错误; 研究风力发电机叶片的旋转时,叶片的形状不能忽略,B 错误; 研究足球的旋转时,足球的大小和形状不能忽略,C 错误;匀 速直线运动的火车,其大小和形状对所研究问题的影响可以忽 略不计,故可以忽略其大小和形状,可当成质点处理,D 正确。
如图所示,气垫导轨上滑块经过光电门
时,其上的遮光条将光遮住,电子计时器可自动记录遮
光时间Δt,测得遮光条的宽度为Δx,用ΔΔxt 近似代表滑
块通过光电门时的瞬时速度。为使ΔΔxt 更接近瞬时速度,
正确的措施是( ) A.换用宽度更窄的遮光条 C.使滑块的释放点更靠近光电门
B.提高测量遮光条宽度的精确度 D.增大气垫导轨与水平面的夹角
【解析】 平均速度近似等于瞬时速度,即在Δt→0 的情况下,ΔΔxt近似看 成瞬时速度,所以要使ΔΔxt 更接近通过光电门的瞬时速度,需要缩短通过时间, 即换用宽度更窄的遮光条,A 正确。
【答案】 A
用极限法求瞬时速度 粗略计算时我们可以用很短时间内的平均速度来求某时刻的 瞬时速度。由平均速度公式v_ =ΔΔxt可知,当Δx、Δt 都非常小, 趋向于极限时,这时的平均速度就可以认为是某一时刻或某一位 置的瞬时速度。测出物体在微小时间Δt 内发生的微小位移Δx, 然后可由 v=ΔΔxt求出物体在该位置的瞬时速度,这样瞬时速度的 测量便可转化成为微小时间Δt 和微小位移Δx 的测量。
Ⅰ基本要求:对所列知识要知道其内容及含义,并能在有 关问题中识别和直接使用,与课程标准中的“了解”和“认识” 相当。
高考物理总复习动能和动能定理

标量
动能是[2]
,只有正值
状态量
动能是状态量,因为v是瞬时速度
返回目录
第2讲
动能和动能定理
2. 动能定理
内容
表达式
物理意义
适用条件
力在一个过程中对物体做的功,等于物体在这个过程中[3] 动能的
变化
W=[4]
1
m22
2
1
2
− m12
或W=Ek2-Ek1
合力
做的功是物体动能变化的量度
曲线运动
数为μ、重力加速度为g,此过程发光物体所受的摩擦力(
A. 方向始终指向A点
C.
1
做的功为 mωr
2
D )
B. 大小始终为μmg
D.
1
做的功为 mω2r2
2
返回目录
第2讲
动能和动能定理
[解析]
角速度从0增大至ω的过程中,发光物体的线速度逐渐增大,可知发光物体
有切向加速度,摩擦力等于发光物体所受的合力,提供发光物体切向加速度和向心
五年考情
核心素养对接
2023:新课标T20;
3.科学探究:通过对动能定理的
动能定理
2022:江苏T8;
学习,探索功与动能的关系.
与图像的
2021:湖北T4;
4.科学态度与责任:能用动能定
综合应用
2020:江苏T4;
理解决实际问题,激发学习兴
2019:全国ⅢT17
趣,提高应用能力.
动能和动能定理是历年高考的热点,题型为选择题或计算题,命题背
加速度,可知摩擦力方向不是始终指向A点,故A错误;角速度从0增大至ω的过程
中,发光物体未发生滑移,所受摩擦力小于等于最大静摩擦力,发光物体做圆周运
动能是[2]
,只有正值
状态量
动能是状态量,因为v是瞬时速度
返回目录
第2讲
动能和动能定理
2. 动能定理
内容
表达式
物理意义
适用条件
力在一个过程中对物体做的功,等于物体在这个过程中[3] 动能的
变化
W=[4]
1
m22
2
1
2
− m12
或W=Ek2-Ek1
合力
做的功是物体动能变化的量度
曲线运动
数为μ、重力加速度为g,此过程发光物体所受的摩擦力(
A. 方向始终指向A点
C.
1
做的功为 mωr
2
D )
B. 大小始终为μmg
D.
1
做的功为 mω2r2
2
返回目录
第2讲
动能和动能定理
[解析]
角速度从0增大至ω的过程中,发光物体的线速度逐渐增大,可知发光物体
有切向加速度,摩擦力等于发光物体所受的合力,提供发光物体切向加速度和向心
五年考情
核心素养对接
2023:新课标T20;
3.科学探究:通过对动能定理的
动能定理
2022:江苏T8;
学习,探索功与动能的关系.
与图像的
2021:湖北T4;
4.科学态度与责任:能用动能定
综合应用
2020:江苏T4;
理解决实际问题,激发学习兴
2019:全国ⅢT17
趣,提高应用能力.
动能和动能定理是历年高考的热点,题型为选择题或计算题,命题背
加速度,可知摩擦力方向不是始终指向A点,故A错误;角速度从0增大至ω的过程
中,发光物体未发生滑移,所受摩擦力小于等于最大静摩擦力,发光物体做圆周运
高考总复习物理课件必修1第一章第二节

(1)1T末,2T末,3T末……瞬时速度之
比为:
1∶2∶3∶…∶n v1∶v2∶v3∶…T内,2T内,3T内……位移之比为: 1∶22∶32∶…∶n2 x1∶x2∶x3∶…∶xn=________________.
(3) 第一个 T 内,第二个 T 内,第三个 T 内
v0=72 km/h=20 m/s,由v=v0+at0,
得:
v-v0 0-20 t0= = s=4 s a -5 可见,该汽车刹车后经过 4 s 就已经静止. 1 2 由 x=v0t+ at 知刹车后 5 s 内通过的距离为: 2 1 2 x=v0t0+ at0 2 1 =[20×4+ ×(-5)×42] m 2 =40 m.
第二节
匀变速直线运动的规律 及应用
基础梳理自学导引
一、匀变速直线运动的规律 1.三个基本公式 v=v0+at (1)速度公式:_____________ 1 2 x=v0t+ at (2)位移公式:________________ 2
v2-v=2ax (3)速度—位移关系式:_______________
要点透析直击高考
一、应用匀变速直线运动规律应注意 的问题 1.正负号的规定 匀变速直线运动的基本公式均是矢量 式,应用时要注意各物理量的符号,
一般情况下,我们规定初速度的方向
为正方向,与初速度同向的物理量取
正值,反向的物理量取负值,当v0=0
时,一般以a的方向为正.
2.匀减速直线运动 物体先做匀减速直线运动,减速为零 后又反向做匀加速直线运动,全程加 速度不变,对这种情况可以直接应用 匀变速直线运动公式.
因为汽车最终静止,也可以直接利用 v
2 2 -v0=2ax
求出刹车距离,即
高一物理(必修一)知识点复习PPT课件

际并不存在。
(3)一个物体能否看成质点,并不取决 于这个物体的大小,而是看在所研究的 问题中物体的形状、大小和物体上各部 分运动情况的差异是否为可以忽略的次 要因素,要具体问题具体分析。
2021
6
质 点 例2:下列关于质点的说法正确的是
A.质点是一个理想模型,实际并不存在
B.因为质点没有大小,所以与几何中的点 没有区别
移为s,则当速度由3v增加到4v时,它的位移是( D )
A.3s B.4s C. 5/2s
D.7/3s
例、一个物体在3s内通过位移30m,同时它的速度变为 原来的4倍,如果物体做匀加速运动,求物体的加速度。
a =4m/s2
2021
21
力与物体平衡部分
2021
22
重力
认识三个力 弹力
力学基础
识别两对力
2021
重心位 置与质 量分布 和物体 形状有
25
重心:
1)几何形状规则的质量均匀分布的物体 的重心在几何中心上;不规则的物体的重心 位置跟形状和物体质量的分布情况有关
2)重心可以在物体上,也可以不在物体 上
3)重心越低越稳定
2021
26
弹 力 3. 弹力
接触、发生弹性形变
(1)定义、产生条件(2个)、弹簧弹力
1:4:9:···n2 3)第1s内、第2s内、第3s内······第ns内的位 移之比1:3:5:7···:(2N-1) 4)连续相同位移所用时间之比
1 :(2 1 ):(3 2 ): :(N N 1 )
2021
16
三、自由落体运动和竖直上抛运动 1. 自由落体运动:
初速度为零,只受重力作用(a=g) 2. 自由落体运动规律:
(3)一个物体能否看成质点,并不取决 于这个物体的大小,而是看在所研究的 问题中物体的形状、大小和物体上各部 分运动情况的差异是否为可以忽略的次 要因素,要具体问题具体分析。
2021
6
质 点 例2:下列关于质点的说法正确的是
A.质点是一个理想模型,实际并不存在
B.因为质点没有大小,所以与几何中的点 没有区别
移为s,则当速度由3v增加到4v时,它的位移是( D )
A.3s B.4s C. 5/2s
D.7/3s
例、一个物体在3s内通过位移30m,同时它的速度变为 原来的4倍,如果物体做匀加速运动,求物体的加速度。
a =4m/s2
2021
21
力与物体平衡部分
2021
22
重力
认识三个力 弹力
力学基础
识别两对力
2021
重心位 置与质 量分布 和物体 形状有
25
重心:
1)几何形状规则的质量均匀分布的物体 的重心在几何中心上;不规则的物体的重心 位置跟形状和物体质量的分布情况有关
2)重心可以在物体上,也可以不在物体 上
3)重心越低越稳定
2021
26
弹 力 3. 弹力
接触、发生弹性形变
(1)定义、产生条件(2个)、弹簧弹力
1:4:9:···n2 3)第1s内、第2s内、第3s内······第ns内的位 移之比1:3:5:7···:(2N-1) 4)连续相同位移所用时间之比
1 :(2 1 ):(3 2 ): :(N N 1 )
2021
16
三、自由落体运动和竖直上抛运动 1. 自由落体运动:
初速度为零,只受重力作用(a=g) 2. 自由落体运动规律:
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C.t1∶t2∶t3=1∶ 2∶ 3
D.t1∶t2∶t3=( 3- 2)∶( 2-1)∶1
30
2019/5/27
新课标高考总复习·物理
解析:选 BD 因为冰壶做匀减速运动,且末速度为零,故 可以看做反向匀加速直线运动来研究。初速度为零的匀加速直 线运动中通过连续三段相等位移的时间之比为 1∶( 2-1)∶ ( 3- 2),故所求时间之比为( 3- 2)∶( 2-1)∶1,所以选 项 C 错,D 正确;由 v2-v20=2ax 可得初速度为零的匀加速直线 运动中的速度之比为 1∶ 2∶ 3,则所求的速度之比为 3∶
新课标高考总复习·物理
第 2 讲 匀变速直线运动的规律 考纲下载:匀变速直线运动及其公式(Ⅱ)
1.匀变速直线运动 (1)定义:沿着一条直线运动,且加速度不变的运动。
(2)分类
匀加速直线运动:a与v0方向相同; 匀减速直线运动:a与v0方向相反。
2019/5/27
1
新课标高考总复习·物理
2.匀变速直线运动的基本规律 (1)速度公式:v=v0+at。 (2)位移公式:x=v0t+12at2。 (3)速度位移关系式:v2-v20=2ax。 3.匀变速直线运动的重要推论 (1)任意相邻相等时间 T 内的位移差:Δx=aT2;可以推广 到:xm-xn=(m-n)aT2。
2019/5/27
4
新课标高考总复习·物理
4.自由落体运动 (1)条件:物体只受重力,从静止开始下落。 (2)基本规律 ①速度公式:v=gt; ②位移公式:h=12gt2; ③速度位移关系式:v2=2gh。
2019/5/27
5
新课标高考总复习·物理
5.竖直上抛运动 (1)运动特点:加速度为 g,上升阶段做匀减速直线 运动,下降阶段做自由落体运动。 (2)基本规律 ①速度公式:v=v0-gt; ②位移公式:h=v0t-12gt2; ③速度位移关系式:v2-v20=-2gh。
2019/5/27
2
新课标高考总复习·物理
(2)中间时刻的速度:v2t =12(v0+v)= v 。
(3)位移中点速度:v2x=
v02+2 v2。
(4)初速度为零的匀加速直线运动常用的 4 个比例关系
①1T 末、2T 末、3T 末、……nT 末瞬时速度的比
v1∶v2∶v3∶…∶vn=1∶2∶3∶…∶n; ②1T 内、2T 内、3T 内、……nT 内位移的比
27
2019/5/27
新课标高考总复习·物理
2.[比例法]从静止开始做匀加速直线运动的物体,在
第 1 s 内、第 2 s 内、第 3 s 内的平均速度之比为( )
A.1∶3∶5
B.1∶4∶9
C.1∶2∶3
D.1∶ 2∶ 3
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解析:选 A 由于第 1 s 内、第 2 s 内、第 3 s 内的位移 之比 x1∶x2∶x3=1∶3∶5,而平均速度 v=xt,三段时间都是 1 s,故三段时间的平均速度之比为 1∶3∶5,A 正确。
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解析:选 C 身高 1.8 m 的同学起跳后身体横着越 过 1.8 m 的横杆,其重心上升的高度大约为 h=0.8 m, 由 v20=2gh 得 v0=4 m/s,选项 C 正确。
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核心考点·分类突破——析考点 讲透练足
考点一
匀变速直线运动的基本规律
问题一 匀变速直线运动的基本应用
解答运动学问题的基本思路
画过程 示意图
―→
判断运 动性质
―→
选取 正方向
―→
选用公式 列方程
―→
解方程 并加以 讨论
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[典题 1] (2016·南昌调研)出租车载客后,从高速公路入口处 驶入高速公路,并从 10 时 10 分 55 秒开始做初速度为零的匀加速 直线运动,经过 10 s 时,速度计显示速度为 54 km/h。求:
2∶1,故选项 A 错,B 正确。
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4.[推论法和平均速度法](2016·成都质检)如图所
示,小球从竖直砖墙某位置静止释放,用频闪照相机
在同一底片上多次曝光,得到了图中 1、2、3、4、5…
所示小球运动过程中每次曝光的位置。连续两次曝光
x=x2+x3=(300+2400)m=2 700 m
[答案] (1)75 m (2)2 700 m
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问题二 两类特殊的匀减速直线运动 1.刹车类问题。汽车匀减速到速度为零后即停止运动, 加速度 a 突然消失,求解时要注意确定其实际运动时间。 如果问题涉及最后阶段(到停止运动)的运动,可把该阶段看 成反向的初速度为零、加速度不变的匀加速直线运动。
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3.[逆向思维法][多选]如图所示,一冰壶以
速度 v 垂直进入三个矩形区域做匀减速运动,
且刚要离开第三个矩形区域时速度恰好为零,
则冰壶依次进入每个矩形区域时的速度之比和穿过每个矩形区
域所用的时间分别是( )
A.v1∶v2∶v3=3∶2∶1
B.v1∶v2∶v3= 3∶ 2∶1
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[自由落体运动] 3.[多选]物体从离地面 45 m 高处做自由落体运动,g 取 10 m/s2,则下列说法中正确的是( ) A.物体运动 3 s 后落地 B.物体落地时的速度大小为 30 m/s C.物体在落地前最后 1 s 内的位移为 25 m D.物体在整个下落过程中的平均速度为 20 m/s
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解析:选 A 由第 3 s 内的位移可以求出第 2.5 s 时刻 的瞬时速度 v=xt=51 m/s=5 m/s,由于匀加速直线运动的 初速度未知,无法求出物体的加速度,故无法求解第 3 s 末的速度及第 5 s 内的位移,A、B、D 错误;前 5 s 内的平 均速度等于 2.5 s 时刻的瞬时速度,故前 5 s 内的位移一定 是 x=vt=5×5 m=25 m,C 正确。
[答案] ACD
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考点二 快速解决匀变速直线运动的 5 种常用习·物理
1.[平均速度法](2016·连云港模拟)一个物体做匀加速直 线运动,它在第 3 s 内的位移为 5 m,则下列说法正确的是 ()
A.物体在第 3 s 末的速度一定是 6 m/s B.物体的加速度一定是 2 m/s2 C.物体在前 5 s 内的位移一定是 25 m D.物体在第 5 s 内的位移一定是 9 m
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(2)由 v22=2ax2 得 x2=2va22=2×3012.5 m=300 m
这时汽车从静止载客开始,已经经历的时间 t2,可根据
速度公式得 t2=va2=13.05 s=20 s
这时出租车时间表应显示 10 时 11 分 15 秒。出租车继续
匀速运动,它匀速运动时间 t3 应为 80 s,通过位移 x3=v2t3=30×80 m=2 400 m 所以 10 时 12 分 35 秒时,计价器里程表应显示
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解析:选 CD 第 3 s 内的位移等于 3 s 内的位移减去 2 s 内的位移,则 x=12at23-12at22=3 m,解得 a=1.2 m/s2, C 正确;前 3 s 内的位移 x3=12at23=12×1.2×9 m=5.4 m,B 错误;前 3 s 内的平均速度 v =xt3=53.4 m/s=1.8 m/s,A 错 误;3 s 末的速度为 v3=at3=1.2×3 m/s=3.6 m/s,D 正确。
(1)这时车离出发点距离; (2)车继续做匀加速直线运动,当速度计显示速度为 108 km/h 时,车开始做匀速直线运动。10 时 12 分 35 秒时计价器里程表示 数应为多少米?(车起动时,计价器里程表示数为零)
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[解析] (1)由速度公式得 v=at 解得 a=vt11=1150 m/s2=1.5 m/s2 由位移—时间公式得 x1=12at21=12×1.5×102 m=75 m 这时出租车离出发点距离 75 m。
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[典题 3] [多选]一物体以 5 m/s 的初速度在光滑斜面
上向上运动,其加速度大小为 2 m/s2,设斜面足够长,经
过 t 时间物体位移的大小为 4 m。则时间 t 可能为( )
A.1 s
B.3 s
C.4 s
5+ 41 D. 2 s
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[典题 2] (2016·湛江模拟)以 36 km/h 的速度沿平直公
路行驶的汽车,遇障碍物刹车后获得大小为 a=4 m/s2 的加
速度,刹车后第三个 2 s 内,汽车走过的位移为( )
A.12.5 m
B.2 m
C.10 m
D.0
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(5)物体从某高度由静止下落一定做自由落体运动。 (×)
(6)做竖直上抛运动的物体,在上升和下落过程中, 速度变化量的方向都是竖直向下的。(√)
(7)竖直上抛运动的物体,上升阶段与下落阶段的加 速度方向相反。(×)