足球特色学校汇报PPT_图文
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校园文化之足球主题学习班会.ppt

足踢足球有什么好处?
1. 有效预防心血管病。体育锻炼时,由于肌 肉的紧张活动,心脏工作增加,心肌的血液 供应和设立 代谢加强,心肌纤维增粗,心壁增厚, 心脏体世界 积增大,外形圆满,搏动有力。这一 切也是足球 治心血管病的良方。 心血管病是当今 世界上日有 危及人类生命的头号杀手。据报道, 在我国何意 ,死于心血管病的人亦居首位。大量 研究表义呢 明,参与有规律的体育锻炼可以显著 地降低? 心血管病形成和发生的危险性。
13
足踢足球有什么好处?
6. 更有效改善呼吸系统的功能。足球是集跑步与腿部运动 於一身的。 在跑步, 传球, 射球等的过程中, 会加强呼 吸的深度,从而吸进更多氧气,排出更多的二氧化碳,从 而使肺设活量增大,肺功能加强。这是由于主要的呼吸肌群 (肌隔群肌(,斜立世界肋角间肌内,外胸肌锁,乳肋突提肌肌,,胸上小下肌后,锯胸肌大等肌)等和)呼加吸强辅收助缩, 并促进足球这些肌肉本身的发育,胸廓扩张,胸腔容积增大, 肺泡发日育良好,呼吸的力量增强,肺活量,肺通气量和吸 (摄)氧量有何 增大。 有研究指出, 经常锻炼的人由于身体适 应能力意较强,其呼吸显得平稳、深沉、匀和,频率也较慢, 安静时义呢呼吸频率为7-11次/分,而不锻炼的人呼吸频率为 12-18次? /分,女性比男性快2-3次/分。
中国淄博临淄是世界足球起源地,扩大了淄
博在世界的影响。
6
世界足球日 - 起源地
蹴鞠最早起源于古代临淄,是中国古代的一 项体育运动,有着深厚的社会和文化背景, 有着翔实的史料记载和众多的文物考证。 《战国策•齐策》和《史记•苏秦列传》就有 关于公元前300多年前蹴鞠活动已经流行于 齐国故都 临淄的记载:“临淄甚富而实, 其民无不吹竽鼓瑟,弹琴击筑,斗鸡走狗, 六 博踏鞠者。临淄之途,车毂击,人肩 摩……挥汗成雨,家殷人足,志高 气扬”。 这是中国史书关于蹴鞠活动最早的记录。
创建第三批常州市体育特色学校汇报ppt

人人练就一项运动 班班拥有一个绝活
新生入学时, 新生入学时,学校就要求每位学生练好一项田径或球类 运动,每个班级要磨练出一支“练得勤,打得好” 运动,每个班级要磨练出一支“练得勤,打得好”的球 班主任、副班主任的体育爱好对学生影响最大。 队。班主任、副班主任的体育爱好对学生影响最大。在 他们的鼓励下,在专职体育教师的指导下, 他们的鼓励下,在专职体育教师的指导下,一支支队伍 拉了起来,一个个体育社团组建了起来。 拉了起来,一个个体育社团组建了起来。
排球项目竞赛荣誉一览
• • • • • • • • • • • 2008年武进区中小学生排球赛初中女子组第二名 2009年常州市中小学生排球赛初中女子组第三名 2009年武进区中小学生排球赛初中女子组第二名 2009年常州市中小学生排球赛初中女子组第三名 2010年武进区中小学生排球赛初中女子组第二名 2010年武进区中小学生排球赛初中男子组第二名 2010年常州市中小学生排球赛初中男子组第一名 2010年常州市中小学生排球赛初中女子组第三名 2011年武进区中小学生排球赛初中女子组第二名 2011年武进区中小学生排球赛初中男子组第一名 2011年常州市中小学生排球赛初中男子组第一名
——选自《前黄实验学校第三轮主动发展规划》 选自《前黄实验学校第三轮主动发展规划》 选自
专人负责体育工作 层级管理规范高效
校长室
政教处
教务处
后勤部门
工 会
各班级
校园文化 (体育节)
学生会、团委
各运动队
体育教研组
硬件建设 后勤保障
教职工 体育活动
人人擅长 一项运动
社团组织 (健美操排球队)
课堂教学
体育兴趣小组
青春校园学生作主 高手挑战逐鹿中原
足球介绍课件ppt

巴塞罗那
以控球战术为主,通过精准的 传球和高效的进攻体系来创造
进球机会。
曼彻斯特联
以快速反击和高效的进攻体系 著称,强调在对方半场的快速 传递和突破。
利物浦
以强大的中场所著称,通过精 准的长传和高效的防守反击来 创造进球机会。
梅西
以出色的盘带和射门能力著称 ,能够在任何位置和任何情况
下进球。
04
足球的精神与文化
足球的基本技术
01
02
03
04
控球技术
包括脚底停球、脚内侧拨球、 脚背正面射门等,是球员控制
球的基本能力。
传球技术
包括长传、短传、过顶传球等 ,是球员之间传递球的主要手
段。
射门术
包括脚内侧射门、脚背正面射 门、头球射门等,是球员将球 打入对方球门的基本技术。
防守技术
包括抢断、盯人、铲球等,是 球员阻止对方进攻的基本方法
足球在中国的发展
中国足球有着悠久的历史,早在唐朝时期就有关于足球的记载。
在新中国成立后,足球被列为体育课程中的一项重要运动项目,各级别的足球赛事 也相继展开。
近年来,中国政府加大了对足球的投入和改革力度,积极推动足球产业的发展和普 及,中国足球在国际舞台上的地位也逐渐提升。
02
足球的基本规则与赛事
05
足球的未来展望
足球科技的应用与创新
虚拟现实技术
利用虚拟现实技术为球迷 提供沉浸式的观赛体验, 如VR转播和VR赛事。
数据分析
通过大数据和人工智能分 析比赛数据,为教练和球 员提供更科学的训练和比 赛策略。
智能装备
运用智能装备提升球员表 现,如智能球鞋、智能护 腿板等。
足球在全球的普及与推广
以控球战术为主,通过精准的 传球和高效的进攻体系来创造
进球机会。
曼彻斯特联
以快速反击和高效的进攻体系 著称,强调在对方半场的快速 传递和突破。
利物浦
以强大的中场所著称,通过精 准的长传和高效的防守反击来 创造进球机会。
梅西
以出色的盘带和射门能力著称 ,能够在任何位置和任何情况
下进球。
04
足球的精神与文化
足球的基本技术
01
02
03
04
控球技术
包括脚底停球、脚内侧拨球、 脚背正面射门等,是球员控制
球的基本能力。
传球技术
包括长传、短传、过顶传球等 ,是球员之间传递球的主要手
段。
射门术
包括脚内侧射门、脚背正面射 门、头球射门等,是球员将球 打入对方球门的基本技术。
防守技术
包括抢断、盯人、铲球等,是 球员阻止对方进攻的基本方法
足球在中国的发展
中国足球有着悠久的历史,早在唐朝时期就有关于足球的记载。
在新中国成立后,足球被列为体育课程中的一项重要运动项目,各级别的足球赛事 也相继展开。
近年来,中国政府加大了对足球的投入和改革力度,积极推动足球产业的发展和普 及,中国足球在国际舞台上的地位也逐渐提升。
02
足球的基本规则与赛事
05
足球的未来展望
足球科技的应用与创新
虚拟现实技术
利用虚拟现实技术为球迷 提供沉浸式的观赛体验, 如VR转播和VR赛事。
数据分析
通过大数据和人工智能分 析比赛数据,为教练和球 员提供更科学的训练和比 赛策略。
智能装备
运用智能装备提升球员表 现,如智能球鞋、智能护 腿板等。
足球在全球的普及与推广
小小足球赛PPT课件

安全保障
制定详细的安全保障计划,包括场地安全、紧急救援、医 疗保障等方面的措施。确保比赛期间的安全和秩序。
03
小小足球赛比赛过程
比赛流程与规则解读
开场与队员介绍
双方队员握手致意,裁判介绍 比赛规则,队长挑边决定攻守
方向。
上半场比赛
45分钟比赛时间,中场休息15 分钟,期间可调整战术和人员 。
下半场比赛
生了一定影响。学校应对场地设施进行改进和提升,以提供更好的比赛
环境。
未来发展规划与目标设定
建立健全校园足球培训体 系
学校将进一步完善校园足球培 训体系,包括课程设置、教练 团队建设、训练计划制定等方 面,提高学生的足球技能水平 和竞技能力。
加强校园足球文化建设
通过举办足球讲座、足球文化 展览、足球主题活动等形式, 加强校园足球文化建设,提高 学生的足球文化素养和兴趣。
比赛时间与计分
比赛分为上下半场,各45分钟,中场休息 15分钟。进球多者获胜,如平局则进行加
时赛或点球决胜。
A 比赛场地与设施
标准足球场大小为105米×68米,设 有球门、角球区、中圈等。
B
C
D
比赛规则与裁判
比赛遵循国际足联制定的规则,由主裁判 和两名助理裁判执法。犯规行为将受到警 告、黄牌或红牌等处罚。
竞技水平提升,涌现出优秀选手
通过比赛,学生们展现出了较高的足球竞技水平,一些优秀选手脱颖而出,为校园足球的 发展注入了新的活力。
团队协作意识增强,凝聚力提升
在比赛中,学生们充分发扬团队协作精神,相互支持、默契配合,增强了彼此之间的信任 和凝聚力。
存在问题分析及改进措施提
01
部分学生技能水平不足,需加强训练
调查问卷收集意见
制定详细的安全保障计划,包括场地安全、紧急救援、医 疗保障等方面的措施。确保比赛期间的安全和秩序。
03
小小足球赛比赛过程
比赛流程与规则解读
开场与队员介绍
双方队员握手致意,裁判介绍 比赛规则,队长挑边决定攻守
方向。
上半场比赛
45分钟比赛时间,中场休息15 分钟,期间可调整战术和人员 。
下半场比赛
生了一定影响。学校应对场地设施进行改进和提升,以提供更好的比赛
环境。
未来发展规划与目标设定
建立健全校园足球培训体 系
学校将进一步完善校园足球培 训体系,包括课程设置、教练 团队建设、训练计划制定等方 面,提高学生的足球技能水平 和竞技能力。
加强校园足球文化建设
通过举办足球讲座、足球文化 展览、足球主题活动等形式, 加强校园足球文化建设,提高 学生的足球文化素养和兴趣。
比赛时间与计分
比赛分为上下半场,各45分钟,中场休息 15分钟。进球多者获胜,如平局则进行加
时赛或点球决胜。
A 比赛场地与设施
标准足球场大小为105米×68米,设 有球门、角球区、中圈等。
B
C
D
比赛规则与裁判
比赛遵循国际足联制定的规则,由主裁判 和两名助理裁判执法。犯规行为将受到警 告、黄牌或红牌等处罚。
竞技水平提升,涌现出优秀选手
通过比赛,学生们展现出了较高的足球竞技水平,一些优秀选手脱颖而出,为校园足球的 发展注入了新的活力。
团队协作意识增强,凝聚力提升
在比赛中,学生们充分发扬团队协作精神,相互支持、默契配合,增强了彼此之间的信任 和凝聚力。
存在问题分析及改进措施提
01
部分学生技能水平不足,需加强训练
调查问卷收集意见
青少年足球训练营PPT模板(完美版)

训练营体系
点击此处添加正文,文字是您思想的提 炼,请言简意赅的阐述您的观点。根据 需要您可以酌情增减文字,以便观者可 以准确的理解您所传达的完整信息。
04 训练计划安排 TR A IN IN G P L A N A R R ANG E ME NT
Life has a time limit, but when you constantly explore yourself, improve yourself in your efforts, and
you can tend to be better.
训练营简介
IN TR O D U C TIO N TO TR A IN IN G C A MP
添加标题
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训练营体系
TR A IN IN G C A MP S Y S TE M
训练营体系
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训练营体系
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训练营体系
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训练营团队
TR A IN IN G C A MP TE A M
训练营团队
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足球教学课件ppt

防守战术
01
02
03
防守原则
通过盯人、区域防守和抢 断,阻止对方进球并夺回 控球权。
防守组织
通过整体移动和协同防守 ,保持防线的完整性和稳 定性。
防守方式
包括人盯人、区域盯人和 混合防守等,根据对手的 特点选择合适的防守方式 。
定位球战术
角球战术
利用角球机会,通过传球 和头球等方式,攻击对方 球门。
速度与敏捷性训练
通过短跑、变向跑、反应训练等提高 球员的速度和敏捷性,增强在比赛中 的快速反应能力。
柔韧性训练
通过拉伸、瑜伽等练习提高球员的柔 韧性,预防运动损伤,提升技术动作 的完成质量。
技术训练
基本脚法
教授正确的踢球、控球、传球和射门等 技术动作,通过反复练习和实战演练提
高技术水平。
战术意识培养
Part
06
足球运动损伤预防与处理
运动损伤预防
热身运动
进行充分的热身运动,包括慢跑、拉伸等,以预 热身体,减少运动损伤的风险。
正确姿势
教授正确的踢球、传球、射门等姿势,以降低因 不正确姿势引起的运动损伤。
防护装备
鼓励球员穿戴合适的足球鞋、护腿板等防护装备 ,以减少运动损伤。
常见运动损伤处理
1 2 3
同时,球员还需要注意保护球权,避免被 对手抢断或干扰。
射门技巧
总结词
射门是足球比赛中的得分手 段,通过高效的射门技巧, 球员可以更好地把握进攻机 会并取得进球。
详细描述
射门技巧包括脚内侧推射、 脚背正面抽射和脚尖捅射等 ,球员需要根据不同的情境 选择合适的射门方式。
总结词
在射门时,球员需要注意观 察守门员的位置和移动方向 ,选择合适的射门角度和力 度,以提高进球的成功率。
足球理论教学PPT精品课件

足球场地
边线(90-120米) 中线
大禁区
底
点球点
线
(
45
-
90 米
小禁区
中圈
)
足球运动的起源与发展
足球运动是一项古老 的体育运动,源远流 长.从历史来看,它经历 了古代足球游戏和现代足 球运动两大历史阶段.
古代足球游戏起源于 中国,在我国两千五百年 以前的汉字记载当中,当 时足球叫“蹴鞠”,蹴就 是踢,鞠就是球的意思.
颞浅动脉
在正常情况下,脉搏每分钟跳动的次数(即脉率)和 心率是一致的。
成人安静时的正常心率为70—80次/分。学龄儿童为 80—90次/分。
在运动和情绪激动的时候可以使脉搏加快,而休息、 睡觉的时候脉率则会减慢,在参加运动时,脉搏跳动的 越快,说明运动越剧烈;
经常参加体育锻炼的人,脉搏比不经常参加锻炼的人 低,而且恢复到正常水平所需的时间也比不经常参加锻 炼的人短。
140次/分
70%
120次/分
60%
110次/分
50%
二、适宜运动脉率的判断及 其测定
一般情况下,青少年,最高脉率一般为200次/分; 经常锻炼、体能好的青少年,最高脉率可达到220次/分。 通常,比较适宜上的运动脉率应保持在最高脉率50%— 80%的范围之内。
适宜的运动脉率计算公式: 适宜运动脉率=(最高脉率—安静时脉率)65%+安静时脉率
(二)脉率的测定方法
1、准备一块带秒针的表 2、找到能摸到脉搏的部位 3、运动停下来时即可测定6秒钟的脉搏跳动的次数 4、测量时准确地数6秒钟脉搏跳动的次数,再乘以10,就是
此时的心率
(三)注意的问题
由于刚刚停止运动后的一分钟内心率下降 得特别快。一次,运动停止后,要准确测定即 刻脉搏,需要实现进行必要的练习,比较熟练 地掌握测定脉搏的方法。否则会延迟测定即刻 脉搏的时间,造成测定结果不准。
足球简介 PPT课件

中国足球中长期发展规划
全国青少年校园足球
2014年11月24日,国务院召开全国青少 年校园足球工作电视电话会议,中央政治局 委员、国务院副总理刘延东在会议上对校园 足球作出重要指示,而教育部将主导校园足 球,并推出一系列措施推动校园足球进入升 级版。
足球简介
足球,有“世界 第一运动”的美誉, 是全球体育界最具影 响力的单项体育运动。
标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守 门员,共11人,在长方形的草地球场上对抗、进攻。
比赛场地
比赛场地应为长方形,其长度不得 多于120米或少于90米,宽度不得多于 90米或少于45米(国际比赛的场地长 度不得多于110米或少于100米,宽度 不得多于75米或少于64米)。在任何 情况下,长度必须超过宽度。
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带队成绩:2015年沭阳县百校联赛小学男子第一名。
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2016年沭阳县百校联赛小学男子第一名。
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2016年宿迁市“市长杯”足球联赛小学男子甲组第三名。
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2016年宿迁市青少年阳光体育足球比赛小学男子第三名。
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2017年 “柔和双沟”杯全国青少年足球邀请赛第二名。
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2017年宿迁市“市长杯”足球联赛小学男子甲组第五名。
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2016年宿迁市 “蒙牛杯” 青少年足球比赛女子第二名。
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2017年宿迁市“市长杯”足球联赛小学女子乙组第四名。
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2017年宿迁市青少年阳光体育足球比赛小学女子亚军。
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郑勇,毕业于南京体育学院运动训练专业,主修足球专项,
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国家二级足球裁判员,中国足协D级教练员
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带队成绩:2015年沭阳县百校联赛小学男子第一名。
一年级学生作品
五年级学生作品
(5)训练足球队,参加各类比赛
我校女足队员参加国际足联--中国足协 “Live Your goal”活动精彩瞬间
我校男女足球队参加省、市、县各级比赛
• 1.校本教材图片
教育教学
作为国家青少年校园足球重点学校,我们十分重视在全体学生中普及足球运动。 通过开展各项足球活动,让每一个学生都能参与到其中,发挥自己的特长,享受足 球带来的乐趣。
每天一小时活动图片
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郭帅,毕业于南师大体育科学学院,主修足球专项。
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国家一级足球裁判员,中国足协D级教练员。
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周党,毕业于扬州大学体育学院,教育学学士学位,国家
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一级足球裁判员,中国足协D级教练员。
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带队成绩:2015年宿迁市“市长杯”足球联赛小学男子甲组第六名。
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2016年沭阳县“局长杯”小学女子第一名。
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2016年宿迁市“市长杯”足球联赛小学女子甲组第三名。
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2016年宿迁市青少年阳光体育足球比赛小学女子第三名。
作为宿迁市体育基地学校、宿迁市足球重点学校,我们有责任和义务
为推动和普及足球运动作出我们的努力,现将2017年我校校园足球开展情 况汇报如下:
1.校园足球领导小组
我校成立了以刘军校长为组长,分管副校长及体育组教研主任等为副组长的 校园足球领导小组,重点督促指导学校足球建设工作。每个学期,各年级主任及 各班主任,积极组织学生开展各项足球活动,为我校足球事业加油助力。
(3)开展校园足球联赛(全员参与)
2017年“校长杯”校园足球联赛
队员们正在比赛
各年级足球大课间活动
(5)举办足球节系列活动
校园足球节文化比赛
通过开展以足球为主题的征文、绘画、演讲、板报等各项竞赛活动,调 动学生参与足球的积极性,使广大学生喜欢足球,爱足球,营造良好的校园 足球氛围,推动我校足球事业迈上新的台阶。
沭阳县第二实验小学全国校园足球特色学校领导小组
组 长:刘 军(校长) 副组长:李彩香(副校长)单迎春(副校长) 成 员:赵家磊 杨方春 高玉勤 孙兆建
王长江 刘 洋 张 伟 庄晓清 蒋正道 廖钧毅
学校领导多次召开校园足球工作开展相关会议,制定相关政策,研究解决足 球发展的有关问题。
2.规章制度
严格制定各项规章制度,围绕中心思想,遵照方案制度井然有序地开展校园足球各项工 作。
足球特色学校汇报PPT_图文.pptx
沭阳县第二实验小学创建于2006年,是一所县 教育局直属小学。学校占地146亩,建筑面积5.6万 平方米,总投资5800万元。123个教学班,9500余 名在校生。现有300余名专任教师,校园布局美观, 环境优雅,设施先进,是一所展示沭阳新城形象的 窗口学校。
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2016年沭阳县百校联赛小学男子第一名。
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2016年宿迁市“市长杯”足球联赛小学男子甲组第三名。
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2016年宿迁市青少年阳光体育足球比赛小学男子第三名
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2017年 “柔和双沟”杯全国青少年足球邀请赛第二名。
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2017年宿迁市“市长杯”足球联赛小学男子乙组第四名。
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3.参加培训
体育教师静心向学技能大赛活动
Байду номын сангаас
为了足球训练工作的健康发展,我校在创设了一个良好 足球氛围的同时,正积极创造条件,改造足球运动的环境。 在县委县政府和县教育局的大力支持下,先后投入400多万 元,对我校足球场进行了全面的改造,为我校足球运动的发 展,创造一流的训练环境。同时,我校兴建了五人制足球场 地,全方位服务于校足球队的训练与发展。
学校现配有标准运动场、笼式足球场、篮球场, 并正在新建体育馆一座。
体育馆平面图
2015年教育部任命我校为全国青少年校园足 球特色学校
领导重视
市体育局的王局长、县体育局的方局长和县局的徐大从主任等领导,多次莅临我校,指 导我校的足球训练工作。
八一女足及各位领导莅临我校指导工作
我校现有专职的体育老师23人,足球教练5人。 拥有国家D级教练员3人