足球特色学校汇报PPT
全国校园足球特色学校汇报材料
全国校园足球特色学校汇报材料全国校园足球特色学校汇报材料Xx始建于1955年3月, xx年xx月被xx教育厅命名为“甘肃省示范性普通高中”，近年来，学校始终坚持以办人民满意的教育为目标，全力打造和谐、书香校园、平安校园，积极开展规范化、系列化、多样化的体育活动，特别是通过丰富多彩的校园足球活动，打造了精彩纷呈的足球文化，全面提升了校园足球水平和学生综合素质，有力地推动了学校阳光体育活动开展，推进学校体育工作科学发展，促进学生健康成长和全面发展，取得了显著。
主要做法是：一、不断加强组织领导，制定完善规章制度1.学校全面贯彻《学校体育工作条例》，高度重视体育工作，尤其是校园足球工作，始终把实施素质教育和提高学生体质健康水平当作学校体育工作的中心任务来抓，严格按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。
2.统筹规划，将校园足球纳入学校五年发展规划，在学校文化建设中突出体育文化建设，尤其是校园文化足球建设。
在每年制定的年度计划中，将足球特色学校建设作为一项永不竣工的工程来抓，严格执行各项计划，确保计划落到实处。
3．健全工作机制，成立了由校长负责，分管副校长主抓，各科室主任、班主任、体育组全体老师参加的学校足球工作小组，全面负责学校的足球工作。
学校每学期召开一次校园足球工作会议，在认真研究学校和学生的实际情况的前提下，制定详细计划，做到任务明确，责任到人，活动内容丰富多彩、活动形式注重创新。
体育活动的开展，突出学生的参与性和活动实效性。
4．制定并完善了《xx校园足球工作制度》《xx校园足球工作三年计划》《xx体育教师、教练员岗位职责》《xx足球运动代表队管理制度》《xx校园足球防范管理办法》《xx校园足球师资培训计划》《xx校园足球竞赛办法》等规章制度，并且不断完善，保证了学校足球工作的全面、健康、和谐发展。
二、配齐配强体育师资，建设一流体育设施1．配齐配强体育师资。
我校现有专职体育教师8人（硕士研究生1人，在读教育硕士1人），其中1人毕业于西北师范大学足球教育。
全国校园足球特色学校汇报材料_创建足球特色学校汇报材料
全国校园足球特色学校汇报材料_创建足球特色学校汇报材料近年来，学校始终坚持以办人民满意的教育为目标，全力打造和谐校园、书香校园、平安校园，积极开展规范化、系列化、多样化的体育活动，特别是通过丰富多彩的校园足球活动，积极打造足球文化，全面提升校园足球水平和学生综合素质，推动学校阳光体育活动开展，推进学校体育工作健康发展，现将创建情况汇报如下：一、基本情况学校是一所寄宿制学校,现有教职工64人，体育教师2人（其中1人兼职），学生426人，。
我校积极贯彻上级精神，开足体育课时，把足球特色学校创建作为学校的一项重要工作来抓。
二、主要做法（一）、不断加强组织领导，制定完善规章制度1.学校全面贯彻《学校体育工作条例》，高度重视体育工作，尤其是校园足球工作，始终把实施素质教育和提高学生体质健康水平当作学校体育工作的中心任务来抓，严格按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。
2.统筹规划，将校园足球纳入学校五年发展规划，在学校文化建设中突出体育文化建设，尤其是校园文化足球建设。
在制定年度计划中，将足球特色学校建设作为一项永不竣工的工程来抓，严格执行各项计划，确保计划落到实处。
3．健全工作机制，成立了由校长负责，分管干部主抓，各科室主任、班主任、体育组全体老师参加的学校足球工作小组，全面负责学校的足球工作。
学校每学期召开一次校园足球工作会议，在认真研究学校和学生的实际情况的前提下，制定详细计划，做到任务明确，责任到人，活动内容丰富多彩、活动形式注重创新。
体育活动的开展，突出学生的参与性和活动实效性。
4．在积极制定完善《学校校园足球工作制度》《学校校园足球工作三年计划》《学校体育教师、教练员岗位职责》《学校足球运动代表队管理制度》《学校校园足球安全防范管理办法》《学校校园足球师资培训计划》《学校校园足球竞赛办法》等规章制度，以保证学校足球工作的全面、健康、和谐发展。
（二）、配齐配强体育师资，建设配套体育设施1．配齐配强体育师资。
足球特色校园工作开展情况的汇报
足球特色校园工作开展情况的汇报国际足联主席布拉特先生说：“足球作为集体项目在学校开展，是一种教育方式，让孩子们学会遵守纪律和尊重他人。
他们中有人会成为中国的足球明星，而其他人会成为优秀的中国人”。
所以校园足球不仅仅是一个运动项目，更是校园文化不可或缺的组成部分；不仅仅是一门课程，更是学校教育创新、特色发展的有效载体和途径。
我校目前拥有在校生2100余名，足球运动在我校已有悠久历史。
自1991始，我校男足就多次夺得洛阳市市长杯冠军。
目前我校是洛阳市足球传统项目学校。
近年来，校园足球活动已经逐步成为我校的一个特色，在洛阳市乃至河南省享有盛誉。
学校成立有足球社，在学校体育教师的指导下由学生自主负责校园足球活动的开展，每学期组织一次校园足球班级联赛。
学校有男子足球和女子足球两支校队，班级队伍80支，教练组教练3人，一人为在校教师，另两人为外聘教练。
一、加强领导，优化师资，建立校园足球新机制；学校成立了由校长郭伟忠任组长，副校长金义权任副组长，政教处处具体分管，体育教师、班主任、校足球社具体落实的领导管理管理机制。
聘请了原省青年队队长廉红军教练和原青年队守门员张世革到我校指导足球队训练工作。
为切实抓好校园足球活动的有序开展，使体育教师、分管领导具有专业化水平，校长郭伟忠参加了省校园足球校长培训；政教主任赵辉到郑州参加了校园足球初、中级指导员和中国足协D级教练员培训。
每学期制定工作计划时，学校始终将足球作为学校的特色项目抓实抓好。
一是制订学校足球三年规划；二是加强教练员队伍建设，积极参加省、市组织的各种教练员培训；三是建立由校长主管、政教主任具体负责、体育老师指导足球社具体实施的足球教育管理体系；四是学校领导定期开会研究布置足球教育工作，解决足球教学、训练中遇到的困难和问题，强化检查、督促、总结、评比力度；五是加大投入，增添和维护足球训练设施。
二、狠抓足球普及，让足球成为教育的工具。
第一、坚持每周一节足球课、每周一次足球大课间、每周一次足球课外活动的“三个一”工程。
全国校园足球特色学校汇报材料30108
创建足球特色学校打造阳光和谐校园——创建全国校园足球特色学校汇报材料Xx始建于1955年3月, xx年xx月被xx教育厅命名为“甘肃省示范性普通高中”，近年来，学校始终坚持以办人民满意的教育为目标，全力打造和谐校园、书香校园、平安校园，积极开展规范化、系列化、多样化的体育活动，特别是通过丰富多彩的校园足球活动，打造了精彩纷呈的足球文化，全面提升了校园足球水平和学生综合素质，有力地推动了学校阳光体育活动开展，推进学校体育工作科学发展，促进学生健康成长和全面发展，取得了显著成绩。
主要做法是：一、不断加强组织领导，制定完善规章制度1.学校全面贯彻《学校体育工作条例》，高度重视体育工作，尤其是校园足球工作，始终把实施素质教育和提高学生体质健康水平当作学校体育工作的中心任务来抓，严格按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。
2.统筹规划，将校园足球纳入学校五年发展规划，在学校文化建设中突出体育文化建设，尤其是校园文化足球建设。
在每年制定的年度计划中，将足球特色学校建设作为一项永不竣工的工程来抓，严格执行各项计划，确保计划落到实处。
3．健全工作机制，成立了由校长负责，分管副校长主抓，各科室主任、班主任、体育组全体老师参加的学校足球工作小组，全面负责学校的足球工作。
学校每学期召开一次校园足球工作会议，在认真研究学校和学生的实际情况的前提下，制定详细计划，做到任务明确，责任到人，活动内容丰富多彩、活动形式注重创新。
体育活动的开展，突出学生的参与性和活动实效性。
4．制定并完善了《xx校园足球工作制度》《xx校园足球工作三年计划》《xx体育教师、教练员岗位职责》《xx足球运动代表队管理制度》《xx校园足球安全防范管理办法》《xx校园足球师资培训计划》《xx校园足球竞赛办法》等规章制度，并且不断完善，保证了学校足球工作的全面、健康、和谐发展。
二、配齐配强体育师资，建设一流体育设施1．配齐配强体育师资。
中学申报全国校园足球特色学校汇报材料
中学申报全国校园足球特色学校汇报材料尊敬的评委老师们：大家好！我是黄子雪中学代表队的队长，今天很荣幸能够站在这里向大家汇报我校申报全国校园足球特色学校的相关情况。
首先，我校在推进校园足球工作中，始终坚持以学生为中心的原则，注重培养学生的全面发展。
我们注重培养学生的团队合作精神、协作能力和自信心，并将这种精神融入到足球运动当中。
通过足球训练，学生们能够在其中体验到团队协作的重要性，从而培养出坚持到底、互相扶持的品质。
其次，我校注重培养学生的技术与战术能力。
我们设立了专业的足球教练团队，由专业教练进行指导。
教练们在训练过程中注重培养学生的基本功和动作技巧，同时也注重培养学生的比赛策略、战术意识以及对局势的判断能力。
他们会根据学生个体的特点制定个性化的训练方案，确保每个学生都能有所提高。
第三，我校注重足球比赛的开展。
每年我们都会组织校内足球比赛，并与外校进行友谊赛。
比赛不仅是学生运动技能的展示舞台，也是学生交流与成长的机会。
通过比赛，学生能够了解竞争的概念和规则，进一步培养自己的胆识和勇气。
同时，我们也鼓励学生参与校外的足球比赛，让他们有机会与其他学校的优秀球队进行交流，互相学习、提高。
第四，我校注重足球文化与传统的传承。
我们举办各种足球文化节，通过足球比赛、展览和讲座等形式，让学生了解足球的历史和发展。
我们还组织学校的足球爱好者创办了足球社团，通过社团活动来增强学生对足球的兴趣和参与度。
我们也邀请专业足球运动员来学校进行讲座，向学生分享他们的足球经验和心得，激发学生立志成为优秀的足球运动员的热情。
最后，我校注重校园足球基础设施的建设。
我们的学校为学生配备了专业的足球场地和设备，保证学生在优良的环境下进行足球训练和比赛。
我们建立了足球运动员的健康档案，定期进行体能测试，确保学生身体健康发展。
以上就是我们学校在申报全国校园足球特色学校方面的情况汇报，谢谢大家的聆听！希望我们的努力能够得到大家的肯定和支持！感谢评委老师们的时间和指导！。
创建足球特色学校工作汇报(五范例)
创建足球特色学校工作汇报（五范例）一、自然概况创建足球特色学校工作汇报（五范例）的实施背景，首先要从学校的自然概况谈起。
我校位于风景秀丽的某市区，占地面积200亩，拥有完善的教育教学设施和优美的校园环境。
学校始建于20世纪50年代，历经几十年的发展，已发展成为一所具有较高教育教学质量和鲜明足球特色的学校。
学校现有教职工200人，其中专任教师150人，具有中高级职称的教师占80%。
学校现有教学班级40个，学生总数达到2000人。
学校秉承“育人为本，追求卓越”的办学理念，全面实施素质教育，注重学生全面发展。
近年来，学校在足球特色建设方面取得了显著成果，成功申报了国家级足球特色学校。
学校拥有一支技术精湛、师德高尚的足球教练团队，积极开展足球教学和训练工作。
学校足球队在各级各类比赛中屡获佳绩，为我国足球事业输送了大批优秀人才。
在创建足球特色学校的过程中，学校以培养学生全面发展为核心，将足球运动与教育教学相结合，形成了独特的办学特色。
以下是创建足球特色学校工作汇报的具体内容。
二、创建的主要做法（一）加强组织领导，不断完善机构建设为了确保足球特色学校创建工作的顺利进行，学校成立了以校长为组长的创建工作领导小组，全面负责创建工作的组织与实施。
领导小组下设办公室，具体负责日常工作。
同时，学校成立了足球特色教育研究室，负责足球教学研究、课程开发、教练培训等工作。
通过建立和完善组织机构，形成了上下齐心、分工明确的创建工作格局。
1. 明确工作职责：学校制定了创建工作领导小组及办公室、足球特色教育研究室的工作职责，确保各项工作有序推进。
2. 加强队伍建设：学校注重选拔和培养具有足球教学和训练经验的教师，充实足球特色教育团队，提高教育教学质量。
3. 完善激励机制：学校设立足球特色教育专项奖励，对在创建工作中取得优异成绩的教师给予表彰和奖励。
（二）建立管理机制，保障校园文明建设学校以足球特色创建工作为契机，建立健全了一系列管理机制，确保校园文明建设的深入推进。
校园足球特色学校工作汇报材料
校园足球特色学校工作汇报材料校园足球特色学校工作汇报材料我校积极推进体育艺术“2+1”项目，将校园足球作为一项特色。
我们深知足球作为学校特色需要精心设计和艰苦实施，而复杂的实施过程更需要全校上下同心协力，形成共识。
为此，学校领导亲自挂帅，组织学校中层以上干部，共同研讨足球发展方向，统一认识、明确足球训练直接关系到学校特色项目的发展，商讨我校足球训练模式。
同时积极取得全校师生和家长的理解和支持。
在全体师生的努力下，我校在校园足球体育特色方面取得了一些成果，下面汇报如下。
一、领导重视，完善规章制度。
1.学校高度重视体育教学工作，每年都召开体育教学座谈会，对体育教师提出的各项要求和问题都能按时解决。
对学生的体质健康非常重视，每年组织学生进行体质健康测试，对测试数据进行汇总，并及时与家长沟通。
同时，学校严格控制体育课的上课时间，积极开展大课间操活动，保证学生每天锻炼一小时。
2.学校将足球训练纳入到日常的教学工作中，每个年级的体育课都会拿出一节课进行足球技术的教学，让每一个学生都能够掌握基本的足球技术。
3.学校成立领导小组，单校长为组长，副校长XXX主管足球工作，对足球的训练等各环节进行统筹安排，同时还安排安办专门对足球的训练进行评估。
学校还邀请淄博市专职的足球教练员到我校对学生进行培训。
4.学校完善了足球训练的各种规章制度，如训练制度、选材制度、教练员培训制度、体育器材使用的制度等。
二、学校体育条件保障1.学校配备了8名体育教师，能够满足学校正常的体育教学工作。
学校每年都能安排体育教师到外面进行培训，不断提升体育教师的能力。
同时积极开展校内的足球技能大比拼，将老教师的经验积极推广。
2.学校的操场能够满足学生的体育活动，有标准足球场，设施齐全等。
同时学校还在不断完善体育基础设施的建设，引进更多的体育设施，让学生的活动更加丰富。
3.学校保障了足球训练的经费，将体育教师的训练课时纳入绩效工资的考核中去，对一些评优评先的活动都能对体育教师有所倾斜。
全国校园足球特色学校汇报材料
创建足球特色学校打造阳光和谐校园——创建全国校园足球特色学校汇报材料Xx始建于1955年3月，xx年xx月被xx教育厅命名为“甘肃省示范性普通高中”，近年来，学校始终坚持以办人民满意的教育为目标，全力打造和谐校园、书香校园、平安校园，积极开展规范化、系列化、多样化的体育活动，特别是通过丰富多彩的校园足球活动,打造了精彩纷呈的足球文化，全面提升了校园足球水平和学生综合素质，有力地推动了学校阳光体育活动开展,推进学校体育工作科学发展，促进学生健康成长和全面发展，取得了显著成绩。
主要做法是：一、不断加强组织领导，制定完善规章制度1。
学校全面贯彻《学校体育工作条例》，高度重视体育工作，尤其是校园足球工作，始终把实施素质教育和提高学生体质健康水平当作学校体育工作的中心任务来抓，严格按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。
2。
统筹规划，将校园足球纳入学校五年发展规划,在学校文化建设中突出体育文化建设,尤其是校园文化足球建设。
在每年制定的年度计划中，将足球特色学校建设作为一项永不竣工的工程来抓，严格执行各项计划，确保计划落到实处。
3．健全工作机制,成立了由校长负责，分管副校长主抓，各科室主任、班主任、体育组全体老师参加的学校足球工作小组，全面负责学校的足球工作。
学校每学期召开一次校园足球工作会议,在认真研究学校和学生的实际情况的前提下，制定详细计划,做到任务明确，责任到人，活动内容丰富多彩、活动形式注重创新.体育活动的开展,突出学生的参与性和活动实效性。
4．制定并完善了《xx校园足球工作制度》《xx校园足球工作三年计划》《xx体育教师、教练员岗位职责》《xx足球运动代表队管理制度》《xx校园足球安全防范管理办法》《xx校园足球师资培训计划》《xx校园足球竞赛办法》等规章制度，并且不断完善,保证了学校足球工作的全面、健康、和谐发展。
二、配齐配强体育师资，建设一流体育设施1．配齐配强体育师资。
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（2）构建足球校本课程，编写足球校本教材，落实师资、 教学时间。
• 1.校本教材图片
教育教学
作为国家青少年校园足球重点学校，我们十分重视在全体学生中普及足球运动。 通过开展各项足球活动，让每一个学生都能参与到其中，发挥自己的特长，享受足 球带来的乐趣。
每天一小时活动图片
教练团队
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严格制定各项规章制度，围绕中心思想，遵照方案制度井然有序地开展校园足球各项工 作。
3.工作开展情况 坚持“以足球特色求发展，以质量求生存”的 宗旨，传承、弘扬“以球促德、以球增智、以球 健体、以球审美”传统，从自身特点出发，大胆 探索和实践，着力抓好学校校园足球特色建设， 凸现足球精神文化，形成鲜明风格，提升办学品 位，全力推进素质教育的高质量发展。
•
3.参加培训
体育教师静心向学技能大赛活动
(3)
队员们正在比赛
各年级足球大课间活动
(5)举办足球节系列活动
校园足球节文化比赛 通过开展以足球为主题的征文、绘画、演讲、板报等各项竞赛活动，调 动学生参与足球的积极性，使广大学生喜欢足球，爱足球，营造良好的校园 足球氛围，推动我校足球事业迈上新的台阶。
沭阳县第二实验小学
青少年校园足球 年度汇报
2018年1月
沭阳县第二实验小学创建于2006年，是一所县 教育局直属小学。学校占地146亩，建筑面积5.6万 平方米，总投资5800万元。123个教学班，9500余 名在校生。现有300余名专任教师，校园布局美观， 环境优雅，设施先进，是一所展示沭阳新城形象的 窗口学校。
一年级学生作品 五年级学生作品
(5)训练足球队，参加各类比赛 我校女足队员参加国际足联--中国足协 “Live Your goal”活动精彩瞬间
我校男女足球队参加省、市、县各级比赛
(6)开展足球特色建设课题研究
今年，我校以“飞梦足球”特色活动为平台，形 成了浓厚的校园足球文化氛围，开展了一系列校园 足球特色活动，也取得了令人欣喜的成绩。在今年 的“省长杯”女子小学生足球荣获第七名，在“市 长杯”小学生足球比赛中女足获得第二名，男足获 第四名，县级比赛中获冠亚军，受到了各级领导的 一致好评。我校通过校园“飞梦足球”特色活动的 开展，增强了全体学生体质，树立了师生的团队意 识，营造了健康和谐的校园文化。用实际行动诠释 了我校“以艺体教育为突破口，全面实施素质教育” 的办学理念。
谢谢大家！
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教练团队
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周党，毕业于扬州大学体育学院，教育学学士学位，国家 一级足球裁判员，中国足协D级教练员。
带队成绩：2015年宿迁市“市长杯”足球联赛小学男子甲组第六名。 2016年沭阳县“局长杯”小学女子第一名。 2016年宿迁市“市长杯”足球联赛小学女子甲组第三名。 2016年宿迁市青少年阳光体育足球比赛小学女子第三名。 2016年宿迁市 “蒙牛杯” 青少年足球比赛女子第二名。 2017年宿迁市“市长杯”足球联赛小学女子乙组第四名。 2017年宿迁市青少年阳光体育足球比赛小学女子亚军。
学校现配有标准运动场、笼式足球场、篮球场， 并正在新建体育馆一座。
体育馆平面图
2015年教育部任命我校为全国青少年校园足 球特色学校
领导重视
市体育局的王局长、县体育局的方局长和县局的徐大从主任等领导，多次莅临我校，指 导我校的足球训练工作。
八一女足及各位领导莅临我校指导工作
我校现有专职的体育老师23人，足球教练5人。 拥有国家D级教练员3人
（1）营造校园足球文化氛围。
为了足球训练工作的健康发展，我校在创设了一个良好 足球氛围的同时，正积极创造条件，改造足球运动的环境。 在县委县政府和县教育局的大力支持下，先后投入400多万 元，对我校足球场进行了全面的改造，为我校足球运动的发 展，创造一流的训练环境。同时，我校兴建了五人制足球场 地，全方位服务于校足球队的训练与发展。
作为宿迁市体育基地学校、宿迁市足球重点学校，我们有责任和义务 为推动和普及足球运动作出我们的努力，现将2017年我校校园足球开展情 况汇报如下：
1.校园足球领导小组
我校成立了以刘军校长为组长，分管副校长及体育组教研主任等为副组长的 校园足球领导小组，重点督促指导学校足球建设工作。每个学期，各年级主任及 各班主任，积极组织学生开展各项足球活动，为我校足球事业加油助力。
沭阳县第二实验小学全国校园足球特色学校领导小组 组 长：刘 军（校长） 副组长：李彩香（副校长）单迎春（副校长） 成 员：赵家磊 杨方春 高玉勤 孙兆建 王长江 刘 洋 张 伟 庄晓清 蒋正道 廖钧毅
学校领导多次召开校园足球工作开展相关会议，制定相关政策，研究解决足
球发展的有关问题。
2.规章制度
郭帅，毕业于南师大体育科学学院，主修足球专项。 国家一级足球裁判员，中国足协D级教练员。
带队成绩：2015年沭阳县百校联赛小学男子第一名。 2016年沭阳县百校联赛小学男子第一名。 2016年宿迁市“市长杯”足球联赛小学男子甲组第三名。 2016年宿迁市青少年阳光体育足球比赛小学男子第三名。 2017年 “柔和双沟”杯全国青少年足球邀请赛第二名。 2017年宿迁市“市长杯”足球联赛小学男子甲组第五名。
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教练团队
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带队成绩：2015年沭阳县百校联赛小学男子第一名。 2016年沭阳县百校联赛小学男子第一名。 2016年宿迁市“市长杯”足球联赛小学男子甲组第三名。 2016年宿迁市青少年阳光体育足球比赛小学男子第三名 2017年 “柔和双沟”杯全国青少年足球邀请赛第二名。 2017年宿迁市“市长杯”足球联赛小学男子乙组第四名。