动词过去式的读音规则

动词过去式的读音规则文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

动词过去式的读音规则

①清辅音[p][k][f][s][][t][]等后，ed要读[t]。如：worked，finished，helped,asked,liked,watched,washed，stopped,looked等。

②元音或浊辅音[b][g][v][z][m]等后，ed要读[d]。如：lived，called，watered，listened,played,learned,cleaned，

studied.climbed等。

③t或d后，ed读[id]。如：started，needed,visited,wanted等。

不规则动词的过去式变化则没有什么规律，请大家背熟记牢：sit——satthrow——threwam,is——was drink——drankdraw——dreware——were sing——sangfly——flewdo——did begin——begangrow——grewhave,has——had swim——swamput——putmay——might give——gavecut——cutcan——could ring——ranglet——letshall——should run——ranread——readwill——would ride——rodecatch——caughtgo——went write——wroteteach——taughteat——ate drive——drovethink——thoughthear——heardkeep——keptbuy——b oughtsee——saw

sleep——sleptfight——foughtfind——found sweep——swepthold——heldwear——wore feel——felttell——toldmeet——met come——cameget——gotmean——meant become——becamemake——madespeak——spoke take——tooksay——said

1）is,am-wasare-were

2)begin-beganring-rangdrink-drankswim-swamgive-gavesing-sangsit -satrun-ranhave-hadmake-madecome-cameeat-ate

3)write-wroteride-rodespeak-spokedrive-drove

stand-stoodtell-toldwin-wonget-gottake-took

4)sleep-sleptsweep-sweptfeel-feltkeep-kept

spell-speltspend-spentbend-bentmeet-metgo-went

5)know-knewfly-flewblow-blewgrow-grewthrow-threwdraw-drewglow-g lowed

6)teach-taughtcatch-caughtbuy-boughtfight-foughtthink-thought

7)find-foundhear-heardsay-saidlie-laysee-sawlearn-learntmean-me ant

8)put-putread-readcut-cutlet-let

清辅音和浊辅音、规则动词过去式加“ed”后的发音规则、动词第三人称单数的变化规则与发音规律

规则动词过去式加“ed”后的发音规则清辅音：送气强，声带不振动。浊辅音：几乎不送气，声带振动。（送气指从喉咙向口外送出气流）以下是成对的辅音，前清后浊（你可以试试它们的区别，比如b和p，它们发音的口型、舌位、唇形都是完全一样的，但是你如果声带不振动，怎么都只能发出p，如果振动了，你会发现就是b）：p b t d k g t∫dзf v θδs z ∫з以下是单个的辅音：h 清辅音r 浊辅音m，n，? 浊辅音，鼻音l 浊辅音，舌侧音以下的非清浊辅音，只是辅音：w，j 半元音，介于元音与辅音之间（元音仅声带振动，无气流与发音器官的摩擦，气流不受阻碍；辅音有摩擦，气流受阻碍。而半元音既振动又摩擦）。前面加辅音的辅音改变的是：/p/在s后浊化成/b/，如spring，speak，space；/t/在s后浊化成/d/，如stay，stand，steady。另外，美语中，如果/t/出现在非重读音节中，且位于两个元音中间时，也要读成/d/，这是美音和英音的重要区别之一。比如water，forty，better。/k/在s后浊化成/g/，如sky，skate，skull。如果是双元音，可以说是元音后面跟了另一个元音，这样的话仍然不变；如果是辅音跟在元音后面，那么所有辅音中，只有一个读音要改变，就是舌侧音l：l在元音前，称清晰舌侧音，此时舌尖抵上齿龈，舌前部向硬腭抬起使气流从舌的两侧泻出。发音

时声带振动，是浊辅音，如land；l在辅音前或者元音后、词的末尾，是含糊舌侧音。舌尖紧贴上齿龈，舌前下陷，舌后上抬，舌面形成凹形，气流在凹形中产生共鸣，发音响亮。比如：ball，fulfil （1）清辅音：／p／、／t／、／k／、／f／、／θ／、／s／、／W／、／t∫／、／ts／、／tr／，再加上／r／、／h／，合计12个。（2）浊辅音：／b／、／d／、／g／、／v／、／e／、／z／、／3／、／d3／、／dz／、／dr／再加上／m／、／n／、／η／、／l／、／j／、／w／合计16个。在浊辅音和元音后面[d] called borrowed moved[mu:vd] enjoyed welcomed answered 在清辅音后面[t] asked finished helped[helpt] passed[pa:st] reached

动词过去式加ed后发音

动词过去式的变化顺口溜 Yesterday表过去，动词要用一般过去式，规则动词加ed，有e直接加d。 play play played cook cook cooked watch watch watched talk talk talked phone phone phoned 不规则的特殊记is/am变was ， are变were do变did have变had 小结： * Module 7 Unit 2 Grandma cooked fish. today , today 是今天 tomorrow , tomorrow 是明天 yesterday , yesterday 是昨天 one day , one day 有一天 a happy day , a happy day 快乐一天写出下列单词的过去式。 help ( ) phone ( ) cook ( ) wash ( ) watch ( ) have ( ) row ( ) phoned cooked washed helped watched had rowed ed， ed 小尾巴，动词后面跟着它，如果动作已发生，千万不要忘了它。 play Yesterday 昨天 Today 今天 play ed talk phone walk rain cook play watch listen help learn ed ed ed ed ed d ed ed ed ed 小提示：ed在清辅音后读/t/, 在浊辅音后读/d/. 在元音后读/d/。 /t/ /d/ 快快说出下列动词的过去式吧. 小试身手: I talked with Mrs Cat yesterday. 昨天我和猫夫人谈话 I walked with Miss Dog yesterday. 昨天我和狗小姐一起散步 I phoned Grandma yesterday. Phone （给……）打电话昨天我打电话给奶奶 Grandma and

过去式的发音规则

过去式的发音规则规则动词词尾加-ed有三种读音： 1. 在清辅音后读作[t]。如：asked, helped, watched, stopped 2. 在浊辅音、其他辅音和元音后读作[d]。如：enjoyed, studied, moved, called 3. 在t / d后读作[id]。如：wanted, needed 补充说明：规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有： 1. 直接在词尾加-ed。如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned 2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved 3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。如：stop—stopped, trip—tripped 4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married 不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法： 1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat 2. 以d结尾的词，把d变成t。如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent 3. 以n结尾的词，在词后加t。如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt 4. 以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。如：blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew 5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt 6. 含有元音字母o / i的词，将o / i变成a。如：sing—sang, give—gave, sit—sat, drink—drank

动词过去式和过去分词的变化及发音规则

动词过去式和过去分词的变化及发音规则规则动词过去式的读音也有规律可循。请记住：清后[t]，元浊[d]，[t] [d]之后读[id]。 ①清辅音[p] [k] [f] [s]等后，ed要读[t]。如：worked，finished。 ②元音或浊辅音[b] [g] [v] [z] [m]等后，ed要读[d]。如：lived，called。 ③[t]或[d]后，ed读[id]。如：started，needed。（1）清辅音：／p／、／t／、／k／、／f／、／θ／、／s／、／W／、／t∫／、／ts／、／tr／，再加上／r／、／h／，合计12个。（2）浊辅音：／b／、／d／、／g／、／v／、／e／、／z／、／T／、／dv／、／dz／、／dr／再加清辅音 [p][t][k][f][s][W][F][tF][tr][ts] sh ch 浊辅音 [b][d][g][v][z][T][V][dV][dr][dz] 不规则动词过去式和过去分词归纳不规则动词过去式和过去分词 A. 原形与过去式和过去分词完全相同. cost----cost----cost cut----cut----cut put----put----put let----let----let set----set----set hit----hit----hi t shut----shut----shut hurt---hurt----hurt read---read----read 读音/e/ lie---lied---lied 说谎lay---laid---laid 放置，下蛋 lay--- lain 躺下，位于，平放 eg. The hens don’t _______eggs during such cold weather. She _____ her books on the table. ____ B. 过去式与过去分词完全相同 1. 过去式和过去分词中含有ought, aught, 读音是［:t］ bright----brought----brought think----thought----thought buy----bought----b ought catch----caught----caught teach ---- taught ----taught

小学英语动词过去式变化规则及其读音规则(一)

小学英语五年级动词过去式变化规则归类及其读音规则（一）高密恒涛双语实验学校王淑英一、规则动词的过去式变化如下： 1、一般情况下，动词词尾加-ed ，如： work ---worked play---played want----wanted act----acted watch----watched talk---- talked thank---- thanked cook---- cooked stay---- stayed miss---- missed climb---climbed visit---visited click--- clicked 2、以不发音的-e 结尾动词，动词词尾加-d，如： live---lived move----moved taste---tasted hope---hoped change--- changed dance--- danced drive--- drived like--- liked use--- used 3、以辅音字母+ y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如： study---studied copy---copied cry---cried carry---carried try---tried 4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如： stop ---stopped travel---travelled 二、不规则动词的过去式的构成（不规则动词的过去式变化规律性不强，须强化记忆） 1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。如： begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam 2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如： drive—drove，ride—rode，write—wrote 3．改动词原形中的aw ／ow为ew，变成过去式。如： draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（动词show除外，show—showed）4．动词原形中的e改为o，变成过去式。如： get—got，forget—forgot 5．动词原形中的ee改为e，变成过去式。如： feed—fed，meet—met 6．动词原形中的eep改为ept，变成过去式。如： keep—kept，sleep—slept，sweep—swept 7．动词原形中的eak改为oke，变成过去式。如： break—broke，speak—spoke 8．动词原形中的ell改为old，变成过去式。如： sell—sold，tell—told

动词过去式变化规则及其读音规则 )

动词过去式变化规则及其读音规则规则动词的过去式变化如下： stop ---stopped – got buy - bought come - came fly-flew 不规则动词的过去式的构成 1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。如： begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam 2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如：drive—drove，ride—rode，write—wrote 3．改动词原形中的aw ／ow为ew，变成过去式。如： draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（动词show除外，show—showed） 4．动词原形中的e改为o，变成过去式。如：get—got，forget—forgot 5．动词原形中的ee改为e，变成过去式。如：feed—fed，meet—met 6．动词原形中的eep改为ept，变成过去式。如：keep—kept，sleep—slept，sweep—swept 7．动词原形中的eak改为oke，变成过去式。如：break—broke，speak—spoke 8．动词原形中的ell改为old，变成过去式。如：sell—sold，tell—told 9．动词原形中的an改为oo，变成过去式。如：stand—stood，understand—understood 10．以ought和aught结尾，且读音是的过去式。如：bring—brought，buy— bought，think—thought，catch—caught，teach—taught 11．以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式。如：can—could，shall—should，will—would 12．把动词原形中的o改为a，变成过去式。如：come—came，become—became 13．在动词原形后加d或t变成过去式，并且发生音变。如： hear—heard，say—said，mean—meant 14．动词的过去式与动词原形一样。如：let—let，must—must，put—put，read—read〔red〕 15．不符合上述规律的动词过去式。如： am，is—was，are—were，build—built，do—did，eat—ate，fall—fell，feel—felt，find—found，fly—flew，go—went，have ／has— had，hold—held，leave—left，make—made，may—might，run—ran，see—saw，take—took want →wanted （要）、need →needed （需要） laugh →laughed （笑）、look →looked （看） kiss →kissed （吻）、wash →washed （洗）、watch →watched （注视） call →called （叫）、stay→stayed （停留）、cry→cried （哭）

动词的过去式及动词现在分词变形规则

动词的现在分词１.一般直接在动词词尾加－ing Sing-singinggo-goingpick-pickingread-readingwalk-walking Fly-flyingeat-eatingcook-cookingbuy-buyingwait-waiting Play-playingsleep-sleepingvisit-visiting ２.以不发音字母e结尾的动词，去掉e，再加－ing Leave-leavingtake-takingarrive-arrivingdance-dancingwrite-writing Give-givingbite-biting ３.以一个辅音字母结尾的重读闭音节词，且它的前面是一个短元音，一般先双写最后一个辅音字母，再加ing Sit-sittingput-puttingget-gettingshop-shoppingswim-swimming Run-runningstop-stoppingdig-digging 动词的过去式１.一般直接在动词词尾加ed Watch---watchedwash----washedclean--cleanedplay—--played visit----visitedlisten—listenedwalk----walkedjump----jumped return----returnedplant---plantedvisit－visitedwalk---walked pick---pickedhelp---helpedrelax---relaxedcook---cooked ask---askedclimb---climbedlook---lookedenjoy---enjoyed row----rowedanswer---answeredwater---wateredwant---wanted cross---crossedshout---shoutedfail---failed ２.以不发音字母e结尾的动词直接加d, prepare---prepareddance---dancedhope-hoped ３.以辅音字母y结尾的动词，变y为i,再加ed, Cry-criedstudy---studied ４.以一个辅音字母结尾的重读闭音节词，双写最后一个字母，再加ed, Stop-stopped ５.不规则变形： read-----readlearn---learned/learntsing---sangtake---tookeat---atebuy---b ought (一)不变的 cut----cutlet----letput---putread---readmust----must（二）改成a

小学英语动词过去式规则变化大全

小学英语动词过去式规则变化大全 [1] e结尾的情况: e结尾的动词, 直接加d: smile--smiled; hope--hoped. ie结尾动词,直接加d: died;tied. [2] 双辅音结尾的情况: 两个辅音字母(consonant)结尾的, 直接加ed: helped; learned. [3]两个元音+一个辅音结尾的情况: 两个元音(vowels:a,e,i,o,u)加一个辅音字母结尾的动词,直接加ed: rained; heated. [4] 一个元音+一个辅音结尾的情况: 一个元音(vowel)加一个辅音字母结尾的动词: (1) 对单音节(one-syllable)单词,双写最后一个辅音字母加ed. . stopped; planned; (2) 对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第一个音节处,不双写加ed. 如: visited(重读在vis前); offered(重读在of前); (3) 对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第二个音节处,双写词尾辅音字母加ed. 如: preferred(重读在fer前); admitted(重读在mit前); referred; deferred; [5] y结尾的情况: 元音+y结尾动词,直接加ed: played; enjoyed. 辅音+y结尾动词,y变i加ed: worried;studied. 1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。如： begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam 2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如： drive—drove，ride—rode，write—wrote

英语中动词过去式、过去分词的变形规则

动词过去式和过去分词的变化规则动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。 1)规则变化一般在动词原形后加-ed look－looked－lookedcall－called－called open－opened－openedneed－needed－needed ①-ed在清辅音音素后发音为〔t〕，在浊辅音后发音为〔d〕，在元音后发音也为[d]②-ed在t、d后发音为[id] ③但fix的过去式和过去分词x不双写，为fixed. 以-e结尾的动词加-d move－moved－movedphone－phoned－phoned hope－hoped－hopedagree－agreed－agreed 以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-ed study－studied－studiedcarry－carried－carriedtry－tried－tried以元音字母加y结尾的词，直接加-ed play－played－playedenjoy－enjoyed－enjoyedstay－stayed－stayed末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed stop－stopped－stoppedplan－planned－plannedfit－fitted－fitted以-r结尾的词，双写r字母，再加-ed prefer－preferred－preferredrefer－referred－referred 2)不规则变化英语中有些动词的过去式和过去分词形式变化不规则，可分为五种情况。

1．动词原形、过去式和过去分词完全同形。 cut（切），hit（打），cast（扔），hurt（伤害），put（放），let（让）shut（关），cost（花费），set（放），rid（清除） 12．过去式与过去分词完全同形。 find（找到）--found, found lend（借出）--lent, lent lose（丢失）--lost, lost lead（引导）--led, ledpay（支付）--paid, paidleave（离开）--left, leftkeep （保持）--kept, keptsit（坐）--sat, satmeet（遇见）--met, met teach（教）--taught, taught win（赢）--won, won 3．动词原形与过去分词同形例：come（来）--came--comerun（跑）--ran--runbecome（成为）--became--become4．动词原形、过去式、过去分词形式完全不同。例：give（给）－gave－given drink（喝）－drank－drunk go（去）－went－gone wear（穿）－wore－wornfly（飞）－flew－flown see（看见）－saw－seen know（知道）－knew－known speak（说）－spoke－spoken

动词过去式变化规则及其读音

SQSAWY 动词过去式变化规则及其读音规则 1、一般情况下，动词词尾加-ed ，如：work ---worked play---played wanted----wanted act----acted 2、以不发音的-e 结尾动词，动词词尾加-d，如： live---lived move----moved taste---tasted hope---hoped 3、以辅音字母+ y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如： study---studied copy---copied cry---cried carry---carried 4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如： stop ---stopped 5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。 go – went make – made get – got buy - bought come - came fly-flew 不规则动词的过去式的构成 1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。如： begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam 2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如： drive—drove，ride—rode，write—wrote 3．改动词原形中的aw ／ow为ew，变成过去式。如： draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（动词show除外，show—showed） 4．动词原形中的e改为o，变成过去式。如：get—got，forget—forgot 5．动词原形中的ee改为e，变成过去式。如： feed—fed，meet—met 6．动词原形中的eep改为ept，变成过去式。如： keep—kept，sleep—slept，sweep—swept 7．动词原形中的eak改为oke，变成过去式。如：break—broke，speak—spoke 8．动词原形中的ell改为old，变成过去式。如： sell—sold，tell—told 9．动词原形中的an改为oo，变成过去式。如： stand—stood，understand—understood 10．以ought和aught结尾，且读音是〔:t〕的过去式。如： bring—brought，buy—bought，think—thought，catch—caught，teach—taught 11．以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式。如： can—could，shall—should，will—would 12．把动词原形中的o改为a，变成过去式。如： come—came，become—became 13．在动词原形后加d或t变成过去式，并且发生音变。如： hear〔hi 〕—heard〔h :d〕，say〔sei〕—said 〔sed〕，mean〔mi:n〕—meant〔ment〕14．动词的过去式与动词原形一样。如：let—let，must—must，put—put，read—read 〔red〕 15．不符合上述规律的动词过去式。如：am，is—was，are—were，build—built，do —did，eat—ate，fall—fell，feel—felt，find —found，fly—flew，go—went，have ／has —had，hold—held，leave—left，make—made，may—might，run—ran，see—saw，take—took 过去式“-ed”的发音规则（1）动词词尾为“t，d”时，发/ id /音，want →wanted （要）need →needed （需要）（2）动词词尾为清辅音时，发/ t / 音。help →helped （帮助）laugh →laughed （笑）look →looked （看） kiss →kissed （吻）wash →washed （洗）watch →watched （注视）（3）动词词尾为t，d以外之浊辅音或元音时，发/ d /音。

动词过去式的变化和发音规1

动词过去式的变化和发音规则【过去式的变化规则】 ①一般情况下，在动词原形后直接加ed。如：wanted，played。 ②以不发音的字母e结尾的动词，直接加d。如：hoped，lived, tasted。 ③重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母，再加ed。如：stopped，jogged, shopped ④以辅音字母+y结尾的动词变y为i，再加ed。如：studied，worried, carry—carried, hurry—hurried, try--tried。 ⑤有些动词不符合上面的规则，需要特殊记忆。不规则动词的过去式大体上归纳有以下8条： 1. 过去式与原形相同。如：put—put, let—let, cut—cut, read--read 2. 把d变成t。如:build—built, spend—spent 3. 部分以n结尾的词，在词后加t。如：mean—meant, learn—learnt 4. 部分以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。如：blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew 5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt,sweep-swept 6. 含有元音字母o / i的词，将o / i变成a。如：sing—sang, give—gave, sit—sat, drink—drank, ring-rang ,swim-swam, come-came, 7. 将i改成o 如：ride-rode, drive-drove, write-wrote, 8. 非常不规则的： am(is)-was,are-were, go-went,eat-ate, buy-bought, catch-caught teach-taught think-thought see-saw, meet-met stand-stood, tell-told, take-took fly-flew, get-got do-did speak-spoke, find-found, shall-should run- ran, say-said, can-could, have-had, 以上所列不规则动词的过去式都要求掌握。【规则动词过去式加“ed”后的发音规则】：在浊辅音和元音后面[d] called borrowed moved[mu:vd] enjoyed welcomed answered 在清辅音后面[t] asked finished helped [helpt] passed [pa:st]

动词过去式变化规则

动词过去式变化规则一.规则变化 1.一般直接加-ed 如：work—worked 2.以不发音的字母e结尾的动词，直接加-d 如：live—lived 3.以辅音字母+y结尾的，变y为i加-ed 如：study—studied 4.以元音字母+y结尾的，直接加-ed 如：enjoy—enjoyed 5.以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母再加-ed 如：stop—stopped 二.不规则变化 1. A---A---A型（现在式、过去式和过去分词同形）动词原形过去式过去分词 cost cost cost 花费 cut cut cut 割，切 hurt hurt hurt 受伤 hit hit hit 打 let let let 让 put put put 放下 read read read 读 set set set 安置，安排 spread spread spread 传播 shut shut shut 关闭 2. A---A---B型（现在式和过去式同形） beat beat beaten 打 3. A---B---A型（现在式和过去分词同形） come came come 来 become became become 变 run ran run 跑 4. A ---B ---B型（1）在动词原形后加一个辅音字母d或t构成过去式或过去分词。 burn burnt burnt 燃烧 learn learned/learnt learned/ learnt 学习 mean meant meant 意思 hear heard heard 听见（2）把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t” 构成过去式或过去分词。build built built 建筑 lend lent lent 借给 lose lost lost 失去 send sent sent 送 spend spent spent 花费（3）其他 pay paid paid 付 lay laid laid 下蛋 say said said 说

规则动词过去式ed发音规律

规则动词词-e d的读音清念/t/ ,元浊/d/ ; /t/ /d/ 之后念/id/ 1、清辅音后念/t/ ，即ed 在清辅音后面念/t/ , 例：finished helped passed cooked 2、元音浊辅音后念/d/ ,即ed 在元音，浊辅音后面念/d/ , 例：borrowed enjoyed called moved 3、/t/、/d/ 之后念/id/ , 即ed 在/t/ /d/ 音后面念/id/ 例：wanted shouted needed counted 英语26个字母中的元音和英语音标中的元音是不同的,英语26个字母中的元音只有五个a e i o u 这是没有错误的,但是英语音标中的元音却远远不止这些具体如下： 20个元音 [p][b][m][w][h][i:][i][t][d][n][j][r][E:][E][k][g] [N][l][C:][C][f][v][u:][u][s][z][B:][Q][W][T][e[A] [F][V][ai][ei][Ci][tF][dV][iE][ZE][uE][tr][dr][Eu] [au][ts][dz] 48个国际音标表元音 12个单元音长元音 [i:][E:][C:][u:][B:] 短元音 [i][E][C][u][Q][e][A] 8个双元音 [ai][ei][Ci][iE][ZE][uE][Eu][au] 前元音： /i/ /i:/ /ei/ /e/ cat hear hair（最后二个单词的元音都是双元音）中元音: /au/ old luck hope heard comma(最后a的读音） /u/,/u:/应该也是中元音，不太确定。/ai/是前元音还是中元音，不太清楚。辅音 10对清辅音

(完整版)动词过去式变化规则及其读音规则

动词过去式变化规则及其读音规则 1、一般情况下，动词词尾加-ed ，如：work ---worked play---played wanted----wanted act----acted 2、以不发音的-e 结尾动词，动词词尾加-d，如： live---lived move----moved taste---tasted hope---hoped 3、以辅音字母+ y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如： study---studied copy---copied cry---cried carry---carried 4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如： stop ---stopped 5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。 go – went make – made get – got buy - bought come - came fly-flew 不规则动词的过去式的构成 1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。如： begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam 2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如： drive—drove，ride—rode，write—wrote 3．改动词原形中的aw ／ow为ew，变成过去式。如： draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（动词show除外，show—showed） 4．动词原形中的e改为o，变成过去式。如：get—got，forget—forgot 5．动词原形中的ee改为e，变成过去式。如： feed—fed，meet—met 6．动词原形中的eep改为ept，变成过去式。如： keep—kept，sleep—slept，sweep—swept 7．动词原形中的eak改为oke，变成过去式。如： break—broke，speak—spoke 8．动词原形中的ell改为old，变成过去式。如： sell—sold，tell—told 9．动词原形中的an改为oo，变成过去式。如： stand—stood，understand—understood 10．以ought和aught结尾，且读音是〔:t〕的过去式。如： bring—brought，buy—bought，think—thought，catch—caught，teach—taught 11．以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式。如： can—could，shall—should，will—would 12．把动词原形中的o改为a，变成过去式。如： come—came，become—became 13．在动词原形后加d或t变成过去式，并且发生音变。如： hear〔hi 〕—heard〔h :d〕，say〔sei〕—said 〔sed〕，mean〔mi:n〕—meant〔ment〕14．动词的过去式与动词原形一样。如：let—let，must—must，put—put，read—read 〔red〕 15．不符合上述规律的动词过去式。如：am，is—was，are—were，build—built，do —did，eat—ate，fall—fell，feel—felt，find —found，fly—flew，go—went，have ／has —had，hold—held，leave—left，make—made，may—might，run—ran，see—saw，take—took 过去式“-ed”的发音规则（1）动词词尾为“t，d”时，发/ id /音，want →wanted （要）need →needed （需要）（2）动词词尾为清辅音时，发/ t / 音。help →helped （帮助）laugh →laughed （笑）look →looked （看） kiss →kissed （吻）wash →washed （洗）watch →watched （注视）（3）动词词尾为t，d以外之浊辅音或元音时，发/ d /音。 call →called （叫）stay→stayed （停留）cry→cried （哭）

动词过去式的读音规则

动词过去式的读音规则 ①清辅音[p] [k] [f] [s] [ ] [t ] [ ]等后，ed要读[t]。如：worked，finished，helped, asked, liked, watched ,washed，stopped, looked等。 ②元音或浊辅音[b] [g] [v] [z] [m]等后，ed要读[d]。如：lived，called，watered，listened, played , learned ,cleaned，studied.climbed等。 ③t 或d 后，ed读[id]。如：started，needed, visited, wanted 等。不规则动词的过去式变化则没有什么规律，请大家背熟记牢：sit ——sat throw ——threw am, is ——was drink ——drank draw ——drew are ——were sing ——sang fly ——flew do ——did begin ——began grow ——grew have, has ——had swim ——swam put ——put may ——might give ——gave cut ——cut can ——could ring ——rang let ——let shall ——should run ——ran read ——read will ——would ride ——rode catch ——caught go ——went write ——wrote teach ——taught eat ——ate drive ——drove think ——thought hear ——heard

规则动词过去式加“ed”后的发音规则

Worry的用法 1.be worried about 担心…… eg: He is worried about the test.他在为考试担心 What are you worried about? 2.worry +直接宾语使…..烦恼，焦虑 Don’t worry me, I am fine. 别为我担心，我很好 The new work worried him so much.新的工作让他挺担心的 worry的用法 1)worry可作及物动词，意为“使烦恼”，“使焦虑”，常接sb.作宾语。如： ①What worried you so much? 什么事使你这么着急？ ②His bad health worried his parents greatly. 你身体不好使他的父母很发愁。 2)worry也可作不及物动词，意为“烦恼”、“担心”、“发愁”，常跟介词about。如： ①Tell them not to worry. 告诉他们不要担心。 ②They are worrying about the coming exam. 他们正在为即将到来的考试而发愁。 3)worry about和be worried about都表示“对……担心，忧虑”。如： ①Don't worry/be worried about John. He'll be back soon. 不必为约翰担忧，他马上就回来。 ②There's nothing to worry about. 没有什么要担心的。 4)worry后接从句时，也表示“为……担心”，此时不用介词，worry可看作及物动词。如： ①The teacher worried that the exam might be too difficult for her students. 这位老师担心此次考试对她的学生来说可能太难了些。 ②Don't worry how much you spend. 别担心花多少钱。 5)worried和worrying都可作形容词，前者表示“烦恼的”、“焦虑的”，常用来说明人；后者表示“令人烦恼的”，“令人担心的”，常用来修饰说明事物。如： ①She seems worried about something. 她似乎为某事担心。 ②There's a worried look on his face. 他脸上有一种忧虑的神色。 ③I have never spent a more worrying day. 我从未度过如此令人担忧的一天。 exercise的用法 1.表示为了健康而进行的体格方面的锻炼或运动，通常是不可数名词(常与take, do, g et 等动词连用)。如： Exercise makes one strong. 运动使人强壮。 If you don’t take [get] more exercise you’ll get fat. 你如果不多作运动，你会发胖的。 Do at least fifteen minutes’ exercise each day. 每天至少做15分钟的锻炼。偶尔也可与不定冠词连用，表示一种运动。如： Walking is (a) good exercise. 散步是(一种)很好的运动。 2.表示身体各部位的训练以及各种技能技巧的训练等，通常是可数名词。如： He does exercises to strengthen his voice. 他训练嗓音(from https://www.360docs.net/doc/a215725529.html,)。 We’ll do some exercises in grammar this afternoo n. 今天下午我们要做一些语法练习。