太原理工大学软件工程课程设计实验讲课教案

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太原理工大学软件工程课程设计实验

文本文件单词的检索与计数

专业:软件工程班级: 1227班姓名:王晓春学号: 2012005774 同组人:王晓春闫瑞娟张泽磊组长:王晓春完成日期: 2014.6.25 一.【问题描述】

串是非数值处理中的主要对象,如在信息检索、文本编辑、符号处理等许

多领域,得到越来越广泛的应用。在高级语言中也引入了串数据类型概念,并

且串变量与其他变量(如整型、实型等)一样,可以进行各种运算。

然而,在各种不同类型的应用中,所处理的串有不同的特点,要想有效地

实现串的处理,就必须熟悉串的存储结构及其基本运算。本课程设计的目的就

是熟悉串类型的实现方法和文本模式匹配方法,熟悉如何利用模式匹配算法实

现一般的文本处理技术。

本课程设计分两步:首先,设计出串定位算法(即模式匹配算法)及其实

现;然后,再利用串定位算法设计文本文件的检索及单词的计数等操作。

二.【设计需求及分析】

1.设计要求

1.1串模式匹配算法的设计要求

在串的基本操作中,在主串中查找模式串的模式匹配算法——即求子串位

置的函数Index(S,T),是文本处理中最常用、最重要的操作之一。

所谓子串的定位就是求子串在主串中首次出现的位置,又称为模式匹配或

串匹配。模式匹配的算法很多,在这里只要求用最简单的朴素模式匹配算法。

该算法的基本思路是将给定子串与主串从第一个字符开始比较,找到首次与子

串完全匹配的子串为止,并记住该位置。但为了实现统计子串出现的个数,不仅需要从主串的第一个字符位置开始比较,而且需要从主串的任一给定位置检索匹配字符串,所以,首先要给出两个算法:

1.标准的朴素模式匹配算法

2.给定位置的匹配算法

1.2文本文件单词的检索与计数的设计要求

要求编程建立一个文本文件,每个单词不包含空格且不跨行,单词由字符序列构成且区分大小写;统计给定单词在文本文件中出现的总次数;检索输出某个单词出现在文本中的行号、在该行中出现的次数以及位置。

该设计要求可分为三个部分实现:其一,建立文本文件,文件名由用户用键盘输入;其二,给定单词的计数,输入一个不含空格的单词,统计输出该单词在文本中的出现次数;其三,检索给定单词,输入一个单词,检索并输出该单词所在的行号、该行中出现的次数以及在该行中的相应位置。

1.建立文本文件

2.给定单词的计数

3.检索单词出现在文本文件中的行号、次数及其位置

4.主控菜单程序的结构

2.概要设计示例如下:

2.6算法设计

朴素模式匹配算法

该算法的基本思想是:设有三个指针——i,j,k,用i指示主串S每次开始比较的位置;指针j,k分别指示主串S和模式串T中当前正在等待比较的字符位置;一开始从主串S的第一个字符(i=0;j=1)和模式T的第一个字符

(k=0)比较,若相等,则继续逐个比较后续字符(j++,k++)。否则从主串的下一个字符(i++)起再重新和模式串(j=0)的字符开始比较。依此类推,直到模式T中的所有字符都比较完,而且一直相等,则称匹配成功,并返回位置i;否则返回-1,表示匹配失败。

顺序串的模式匹配算法如下:

给定位置的串匹配算法

该算法要求从串S1(为顺序存储结构)中第k个字符起,求出首次与字符串S2相同的子串的起始位置。

该算法与上面介绍的模式匹配算法类似,只不过上述算法的要求是从主串的第一个字符开始,该算法是上述算法的另一种思路:从第k个元素开始扫描S1,当其元素值与S2的第一个元素的值相同时,判定它们之后的元素值是否依次相同,直到S2结束为止。若都相同,则返回当前位置值;否则继续上述过程,直至S1扫描完为止,其实现算法如下:

说明:以上两个算法可统一为一个算法,即在子串定位算法Index(S,T)的参数中增加一个起始位置参数即可。

2.7各模块及其伪码:

1.建立文本文件

建立文件的实现思路是:

(1)定义一个串变量;

(2)定义文本文件;

(3)输入文件名,打开该文件;

(4)循环读入文本行,写入文本文件,其过程如下:

While ( 不是文件输入结束) {

读入一文本行至串变量;

串变量写入文件;

输入是否结束输入标志;

}

(5)关闭文件。

2.给定单词的计数

该功能需要用到前一节中设计的模式匹配算法,逐行扫描文本文件。匹配一个,计数器加1,直到整个文件扫描结束;然后输出单词出现的次数。

其实现过程如下:

(1)输入要检索的文本文件名,打开相应的文件;

(2)输入要检索统计的单词;

(3)循环读文本文件,读入一行,将其送入定义好的串中,并求该串的实际长度,调用串匹配函数进行计数。具体描述如下:

While (不是文件结束) {

读入一行并到串中;

求出串长度;

模式匹配函数计数;

}

(4)关闭文件,输出统计结果。

3.检索单词出现在文本文件中的行号、次数及其位置

这个设计要求与上一个类似,但要相对复杂一些。其实现过程描述如下:(1)输入要检索的文本文件名,打开相应的文件;

(2)输入要检索统计的单词;

(3)行计数器置初值0;

(4)while (不是文件结束) {

读入一行到指定串中;

求出串长度;

行单词计数器置0;

调用模式匹配函数匹配单词定位、该行匹配单词计数;

行号计数器加1;

If (行单词计数器!=0)

输出行号、该行有匹配单词的个数以及相应的位置;

}

2.8函数调用关系

CreatTextFile()

PartPosition()

三.【设计功能的实现】

#include "stdafx.h"

#include

#include

#define MaxStrSize 256 //根据用户需要自己定义大小

typedef struct

{

char ch[MaxStrSize]; //ch是一个可容纳256个字符的字符数组

int length;

}SString; //定义顺序串类型

int PartPosition(SString s1, SString s2, int k)

{//检索单词出现在文本文件中的位置

int i, j;

i=k-1; //扫描s1的下标,因为c中数组下标是从0开始,串中序号相差1

j=0; //扫描s2的开始下标

while (i

{

if(s1.ch[i]==s2.ch[j])

{

i++;

j++; //继续使下标移向下一个字符位置

}

else

{

i=i-j+1;

j=0;

}

}

if(j>=s2.length)

return i-s2.length;

else

return -1; //表示s1中不存在s2,返回-1

//表示s1中不存在s2,返回其起始位置

} //函数结束

void CreatTextFile()

{

SString S;

char fname[10], yn;

FILE *fp;

printf("输入要建立的文件名: ");

scanf("%s", fname);

fp=fopen(fname,"w");

yn='n'; //输入结束标志初值

while(yn=='n'||yn=='N')

{

printf("请输入一行文本:");

gets(S.ch);gets(S.ch);

S.length=strlen(S.ch);

fwrite(&S, S.length, 1, fp);

fprintf(fp,"%c", 10); //是输入换行

printf("结束输入吗?y or n: ");

yn=getchar();

}

fclose(fp); //关闭文件

printf("建立文件结束!");

}

void SubStrCount()

{

FILE *fp;

SString S,T; //定义两个串变量

char fname[10];

int i=1,j,k;

printf("输入文本文件名: ");

scanf("%s", fname);

fp=fopen(fname ,"r");

printf("输入要计数的单词或字符串:");

scanf("%s", T.ch);

T.length=strlen(T.ch);

while(!feof(fp))

{ //扫描整个文件文本

//fread(&S.ch,1,sizeof(S),fp); //读入一行文本

memset(S.ch,'\0', 256);

fgets(S.ch,100,fp);

S.length=strlen(S.ch);

k=0; //初始化开始检索位置

while(k

{

j=PartPosition(S,T,k);

if(j<0)

break;

else

{

i++; //单词计数器加1

k=j+T.length; //继续下一字串的检索

}

}

}printf("\n单词%s在文本文件%s中共出现%d次\n", T.ch, fname,i);

} //统计单词出现个数

void SubStrInd()

{//单词或字符串的检索与计数

FILE *fp;

SString S,T; //定义两个串变量

char fname[10];

int i,j,k,l,m;//

int wz[20];//??

printf("输入文本文件名:");

scanf("%s", fname);

fp=fopen(fname,"r");

printf("输入要检索的单词:");

scanf("%s", T.ch);

T.length=strlen(T.ch);

l=0;

while(!feof(fp))

{

//fread(&S, sizeof(S), 1, fp);//读入一行文本

memset(S.ch,'\0', 256);

fgets(S.ch,256,fp);

S.length=strlen(S.ch);

l++;

k=0;//从串T的扫描初始位置默认为数组第一位,可根据用户要求改变k值,成为给定位置的串匹配算法

i=0;

while(k

{

j=PartPosition(S,T,k);

if(j<0)

break;

else

{

i++;//i记录被检测单词的出现次数

wz[i]=j;//用数组wz[]记录被检测单词在所在行的位置

k=j+T.length;//k为检测目标单词的下一个起始位置

}

}

if(i>0)

{

printf("行号:%d , 次数:%d, 位置分别为:",l,

i);

for(m=1;m<=i;m++)

printf("%4d", wz[m]+1);

printf("\n");

}

}

}

int main()

{

void CreatTextFlie(), SubStrInd();

软件工程实验教案网络

课程教案 课程名称:软件工程实验 任课教师:陈利平 所属院部:计算机与信息科学学院 教学班级:计科1301-02网络1301-03 教学时间:2015-2016 学年第2 学期 湖南工学院

课程基本信息

实验一Microsoft Visio软件的使用(选做) 一、实验目的 1.熟悉Visio的工作环境及组成; 2.掌握用Visio软件绘制图表的基本操作; 3.能熟练全用Visio软件绘制各种较复杂的专业图表; 4.掌握各种图表文档创建方法. 二、实验环境 1.安装有Microsoft Visio 2010软件的计算机系统; 2.准备将使用Microsoft Visio 2010绘制图。 三、实验内容 1.熟悉Microsoft Visio 2010的建模环境; 2.根据教材和实验老师的演示,从教材或实验指导书中找到一个数据流图,用Microsoft Visio将它画出。可以使用实验指导书的图1-5所示的数据流图. 3.根据教材和实验老师的演示,从教材或实验指导书中找到一个状态图,用Microsoft Visio将它画出。可以使用实验指导书的图1-9所示的状态图。 4.根据教材和实验老师的演示,从教材或实验指导书中找到一个E-R图,用Microsoft Visio将它画出。可以使用实验指导书的图1-19所示的实体关系图。 四、实验注意事项 在实验过程中,要注意观察Microsoft Visio相关操作的实现。 五、实验成果 完成实验后,每人提供一份实验报告,简述Microsoft Visio的使用、特点、组成及安装要点,重点说明其建模环境及使用,至少包含三个已绘制的Microsoft Visio文件。 六、实验思考 1.反复练习Microsoft Visio绘制各种图。 实验后记: 实验一Microsoft Visio软件的使用(选做) 一、实验目的 1.熟悉Visio的工作环境及组成;

软件工程课程设计报告人事管理系统

软件工程课程设计报告人事管理系统

软件工程课程设计 题目人事管理系统 系计算机系 专业班级软件工程(动画方向)(2)班 学生姓名贾秋洪 学号 2358069 指导教师姜青山 年 6 月 18 日 1.课程题目 人事管理系统设计 2.概述 2.1本课题的来源 A公司是一家以寿险营销为目的的寿险公司,公司员工众多业务流量大,为了方便管理,我制作了一个人事管理系统。主要经

过员工基本信息录入、修改、查询、删除以及员工考勤等方面来对员工综合考评。以便对员工发放工资进行合理分配。这样能提高领导的人事管理水平还能提高员工的积极性。经过现代计算机技术与企业管理相结合,实现人事管理系统的科学化、信息化、现代化,而且适合一般人群使用。 企业人事管理是相对企业内部员工的管理。集人员、考勤、工资、员工培训、系统功能等于一体的大型管理系统,为公司在人事管理等方面提供极大的方便。本软件是以中小型企业为背景而设计开发的,界面美观、使用方便。本系统主要以人员管理、考勤管理、统计分析管理、工资核算等,是企业人事管理必不可缺的好帮手。 2.2本课题目的、实现功能与预期成果 2.2.1目的 当前市面上流行的人事管理系统不少。可是,对于A公司来说,不需要大型的数据库系统。只需要一个操作方便,功能实用,能满足本中心对数据的管理及需求的系统。我们的目标就是在于开发一个功能实用、操作方便,简单明了的人事管理系统。 2.2.2实现功能 能够录入人事的基本资料,在操作上能够完成诸如添加、修改、删除、按各种条件进行查询、新用户的设置及密码修改等方

面的工作,基本满足人事日常业务的需要。 2.2.3预期成果 所做出的人事管理系统能让A公司管理层在操作简单的前提下并有效的提高对该公司的人事管理,并经过该系统提高员工的能力。尽量使本系统做到是一个科学化、信息化、简单使用的人事管理系统。 3.系统分析 3.1系统调研 正式开发管理信息系统之前进行调研是非常必要的,必要对现行系统进行详细的调查,明确用户需求,保证开发的新系统的功能与用户的要求相吻合,避免耗费大量的人力、物力、财力,新系统的开发却失败的悲剧发生。 3.2可行性分析概述 可行性分析是在A公司的要求和系统调研的基础上进行的,对新系统的开发从社会、技术、经济、管理等方面进行分析,并得出新系统的开发工作可行、不可行、需要修改、追加投资、暂缓开发、分步实施等方案和结论,最后完成可行性分析。 可行性分析一般可定义为:可行性分析是在建设的前期对工程项目的一种考察和鉴定,对拟议中的项目进行全面与综合的技术、经济能力的调查,判断它是否可行。 可行性分析阶段的主要工作包括以下几个方面:

软件质量与测试课程设计实验报告

华中科技大学文华学院 《软件质量与测试》课程设计 软件工程专业07级3班 姓名:曹洪 学号全称:0101 时间:2010年11月12日

《软件质量与测试》课程设计 1、实验目的 掌握软件测试用例的设计 掌握软件缺陷报告的设计 掌握软件缺陷修正报告的设计 2、实验过程 程序preday的基本功能:输入有效的年、月、日,按[计算]按钮,画面输出显示前1天的年,月,日;能对日期非法输入的合理提示等。 程序代码的编写详见preday文件 黑盒软件测试用例的设计 2.2.1等价类划分法 程序的有效输入日期为1800年1月1日到2050年12月31日之间的有效日期。其中, 有效等价类为 1800年1月1日到2050年12月3日之间的日期,其中 年份为1800到2050之间的整数; 月份为1到12之间的整数; 当月份为1、3、5、7、8、10、12时,日为1到31之间的整数,当月份为4、6、9、11时,日为1到30之间的整数,当年份为闰年元份为2时,日为1到29之间的数值,否则为1到28之间的数值。 无效等价类: 1800年1月1日之前的日期; 2050年12月3日之后的日期; 1800年1月1日到2050年12月31日之间的日期,但是月份不为1到12之间的整数;或者当月份为1、3、5、7、8、10、12时,日不为1到31之间的整数,当月份为4、6、9、11时,日不为1到30之间的整数,当年份为闰年元份为2时,日为1到29之间的数值,否则为1到28之间的数值。 最简单的等价类划分直接以输入条件边界来划分,得到的等价类集合见下表,其中Y1-Y3,M1-M3,D1-D3分别是三个输入条件的相应的等价类的编号。 表1:preday问题的等价类划分 等价类年份月份日期 有效等价类 Y1:1800≤年份≤2500 M1:1≤月份≤12 D1:1≤日期≤31 无效等价类 Y2:年份<1800 M2:月份<1 D2:日期<1Y3年>205M3月>1D3日>3

软件工程课程设计报告——人事管理系统

软件工程课程设计 题目人事管理系统 系计算机系 专业班级软件工程(动画方向)(2)班 学生姓名贾秋洪 学号20082358069 指导教师姜青山 2010 年6 月18 日 1.课程题目 人事管理系统设计 2.概述 2.1本课题的来源 A公司是一家以寿险营销为目的的寿险公司,公司员工众多业务流量大,为了方便管理,我制作了一个人事管理系统。主要

通过员工基本信息录入、修改、查询、删除以及员工考勤等方面来对员工综合考评。以便对员工发放工资进行合理分配。这样能提高领导的人事管理水平还能提高员工的积极性。通过现代计算机技术与企业管理相结合,实现人事管理系统的科学化、信息化、现代化,并且适合一般人群使用。 企业人事管理是相对企业内部员工的管理。集人员、考勤、工资、员工培训、系统功能等于一体的大型管理系统,为公司在人事管理等方面提供极大的方便。本软件是以中小型企业为背景而设计开发的,界面美观、使用方便。本系统主要以人员管理、考勤管理、统计分析管理、工资核算等,是企业人事管理必不可缺的好帮手。 2.2本课题目的、实现功能与预期成果 2.2.1目的 目前市面上流行的人事管理系统不少。但是,对于A公司来说,不需要大型的数据库系统。只需要一个操作方便,功能实用,能满足本中心对数据的管理及需求的系统。我们的目标就是在于开发一个功能实用、操作方便,简单明了的人事管理系统。 2.2.2实现功能 能够录入人事的基本资料,在操作上能够完成诸如添加、修改、删除、按各种条件进行查询、新用户的设置及密码修改等方

面的工作,基本满足人事日常业务的需要。 2.2.3预期成果 所做出的人事管理系统能让A公司管理层在操作简单的前提下并有效的提高对该公司的人事管理,并通过该系统提高员工的能力。尽量使本系统做到是一个科学化、信息化、简单使用的人事管理系统。 3.系统分析 3.1系统调研 正式开发管理信息系统之前进行调研是非常必要的,必要对现行系统进行详细的调查,明确用户需求,保证开发的新系统的功能与用户的要求相吻合,避免耗费大量的人力、物力、财力,新系统的开发却失败的悲剧发生。 3.2可行性分析概述 可行性分析是在A公司的要求和系统调研的基础上进行的,对新系统的开发从社会、技术、经济、管理等方面进行分析,并得出新系统的开发工作可行、不可行、需要修改、追加投资、暂缓开发、分步实施等方案和结论,最后完成可行性分析。 可行性分析一般可定义为:可行性分析是在建设的前期对工程项目的一种考察和鉴定,对拟议中的项目进行全面与综合的技术、经济能力的调查,判断它是否可行。 可行性分析阶段的主要工作包括以下几个方面:

(完整word版)数据结构课程设计实验报告

设计题目:一 单位员工通讯录管理系统 一、题目要求 为某个单位建立一个员工通讯录管理系统,可以方便查询每一个员工的办公室电话、手机号、及电子邮箱。其功能包括通讯录链表的建立、员工通讯信息的查询、修改、插入与删除、以及整个通讯录表的输出。二、概要设计 本程序通过建立通讯录链表,对员工信息进行记录,并建立一个系统的联系。 三、主要代码及分析 这里面关于链表的主要的操作有插入,查询,删除。则这里只列出这几项的主代码。 1、通过建立通讯录结构体,对信息进行存储,建立链表,建立信息之间 的联系。 typedef struct { }DataType;结构体来存储通讯录中的基本信息 typedef struct node { DataType data; /*结点的数据域*/ struct node *next; /*结点的指针域*/ }ListNode,*LinkList; 2、信息插入操作,将信息查到链表的后面。 void ListInsert(LinkList list){ //信息插入 ListNode *w; w=list->next; while(w->next!=NULL) { w=w->next; } ListNode *u=new ListNode; u->next=NULL; cout<<"员工编号:";cin>>u->data.num; cout<<"员工姓名:";cin>>u->https://www.360docs.net/doc/a21774763.html,; cout<<"手机号码:";cin>>u->data.call; cout<<"员工邮箱:";cin>>u->data.email; cout<<"办公室电话号码:";cin>>u->data.phone; w->next=u;w=w->next; }

软件工程数据结构实验教案

实验教案实验一栈和队列 重点: 1.掌握如何使用STL中的栈 2.掌握如何自己编写栈的代码 难点: 用数组实现栈的原理,并能用c++描述 具体实验讲解如下: 本实验是要通过几段代码的编写,熟悉栈和队列的编写和应用 在实验指导书中有4个题目,其中题目1、2、3是关于栈的,题目4是关于队列的。其中题目1难度小,题目2和题目3是有联系的,经过努力可以做出,但是题目4难度大些,属于选作内容 1.题目一(STL中的栈) 读懂实验指导书中的Task1中的程序(使用栈进行序列的顺序反转),并编译运行,通过此了解如果要实现一个栈类,里面需要的基本的成员函数。这个程序在书上也有。 (1)由于程序是用了STL(标准模板库,可以简单的看成是一个函数库,在其中有各种有用的类、函数和算法),栈在其中有实现。栈在STL中的实现用到了类模板,也就是说其栈是独立于类型的,模板提供参数化类型,也就是能将类型名作为参数传递给接收方来建立类或函数。比如stack numbers;中就是声明了一个栈,这个栈中存放的数据类型为double。 (2)注意要使用c++的输入输出需要加上几行语句如下,因为cout和cin是在命名空间std中的: #include using namespace std; 2.题目二、题目三(自己编写栈) 这里可以把题目二和题目三合成一个题目,在一个程序中完成就可以了。 合并后的题目如下:自己编程程序实现一个简单的栈,并用于替换题目1中对标准模板库中的栈的使用,同时对自己实现的栈的功能进行扩充,添加实现如下几个函数 (a) clear (b) full (c) size。 使用新添加的栈函数,显示在进行数字序列反转时输入的十进制数的个数。 注意: (1)实验题目文档中已经把大部分的代码都给出来了。栈可以用链表或者数组实现,这里是 用数组实现。 (2)实验题目中给出的仅仅是部分的代码,自己还需要在看懂的前提下,进行修改补充,才 可以达到具体的要求,不明白的地方也可以参考书上这一部分。 一些补充代码如下:

软件工程课程设计报告案例

网上招聘系统分析设计

目录 第一章网上招聘系统需求规格说明书.................... - 3 - 第二章软件项目的概要设计说明书. (16) 第三章网上招聘系统详细设计 (54) 第四章软件项目的编码案例说明 (67) 第五章网上招聘系统客户端系统测试计划 (74) 第六章网上招聘系统客户端系统测试设计 (78) 第八章网上招聘系统客户端系统测试报告 (95)

第一章网上招聘系统需求规格说明书 1.导言 1.1 目的 该文档是关于用户对于网上招聘系统的功能和性能的要求,重点描述了网上招聘系统的功能需求,是概要设计阶段的重要输入。 本文档的预期读者是: ·设计人员; ·开发人员; ·项目管理人员; ·测试人员; ·用户。 1.2 围 该文档是借助于当前系统的逻辑模型导出目标系统的逻辑模型的,解决整个项目系统的“做什么”的问题。在这里,没有涉及开发技术,而主要是通过建立模型的方式来描述用户的需求,为客户、用户、开发方等不同参与方提供一个交流的平台。 1.3 编写说明 HR,Human Resource(人力资源管理)的缩写。 JSP,Java Server Page(Java服务器页面)的缩写,一个脚本化的语言。 UML,Unified Modeling Language(统模语言)的缩写,是一个标准的建模语言。 1.4 术语定义 无 1.5 引用标准 [1]《企业文档格式标准》,****************软件工程过程化组织 [2]《需求规格报告格式标准》,************软件工程过程化组织 1.6 参考资料 [1]《UML说明》,***********************软件 [2]《需求规格报告格式标准》,************公司软件工程过程化组织 1.7 版本更新信息 本文档的更新记录如表A-1所示。 表A-1 版本更新记录 修改编号修改日期修改后版本修改位置修改容概述 001 002 003 004 005 2008.9.5 2006.9.10 2006.9.15 2006.9.16 2006.10.18 0.1 0.2 0.3 0.4 1.0 全部 第3.1节 第4.1节 第5.1节 第7章 初始发布版本 增加 修改 修改 增加 2.系统定义 我们分别阐述一下项目的来源、背景,项目的用户特点和项目的目标。 2.1 项目来源及背景 本项目是为某公司开发的一个网上招聘系统,由于这个公司的规模比较大,需要招聘 的员工也很多,每次招聘总能收到成千上万的简历,如何挑选合适的应聘者常常是公司比较

过程控制系统课程设计报告报告实验报告

成都理工大学工程技术学院《过程控制系统课程设计实验报告》 名称:单容水箱液位过程控制 班级:2011级自动化过程控制方向 姓名: 学号:

目录 前言 一.过程控制概述 (2) 二.THJ-2型高级过程控制实验装置 (3) 三.系统组成与工作原理 (5) (一)外部组成 (5) (二)输入模块ICP-7033和ICP-7024模块 (5) (三)其它模块和功能 (8) 四.调试过程 (9) (一)P调节 (9) (二)PI调节 (10) (三)PID调节 (11) 五.心得体会 (13)

前言 现代高等教育对高校大学生的实际动手能力、创新能力以及专业技能等方面提出了很高的要求,工程实训中心的建设应紧紧围绕这一思想进行。 首先工程实训首先应面向学生主体群,建设一个有较宽适应面的基础训练基地。通过对基础训练设施的 集中投入,面向全校相关专业,形成一定的规模优势,建立科学规范的训练和管理方法,使训练对象获得机械、 电子基本生产过程和生产工艺的认识,并具备一定的实践动手能力。 其次,工程实训的内容应一定程度地体现技术发展的时代特征。为了适应现代化工业技术综合性和多学科交叉的特点,工程实训的内容应充分体现机与电结合、技术与非技术因素结合,贯穿计算机技术应用,以适应科学技术高速发展的要求。应以一定的专项投入,建设多层次的综合训练基地,使不同的训练对象在获得对现代工业生产方式认识的同时,熟悉综合技术内容,初步建立起“大工程”的意识,受到工业工程和环境保护方面的训练,并具备一定的实用技能。 第三,以创新训练计划为主线,依靠必要的软硬件环境,建设创新教育基地。以产品的设计、制造、控制乃至管理为载体,把对学生的创新意识和创新能力的培养,贯穿于问题的观测和判断、创造和评价、建模和设计、仿真和建造的整个过程中。

软件工程课程设计报告书

第一章概述 1.1系统名称 学生宿舍管理系统 1.2开发及运行环境 CPU Intel? Core(TM)i5-4210M 存4GB 硬盘空间30M以上 输入设备键盘鼠标 操作系统windows 8.0 数据库windows sql server 2005 1.3软件开发计划 2017.12.01-2017.12.04 软件需求分析 2017.12.05-2017.12.09 系统结构设计 2017.12.10-2017.12.15 软件编码及数据 库设计实现 2017.12.16-2017-12.20 软件测试 2017.12.21 软件交付

第二章需求分析 目前,各学校的宿舍管理主要依赖于人工管理,学生宿舍相关的各种信息可以通过宿舍管理系统来集中统一管理,方便的宿舍管理员对宿舍的管理,更有利于宿舍安全以及同学们的健康成长。 2.1 任务概述 宿舍管理系统为了方便管理,尽可能的实现操作简单,易学易用,主要实现以下功能: 1)系统要求用户必须输入正确的用户名和密码才能进入系统; 2)系统应该提供学生住宿情况的基本登记; 3)系统应提供人员来访登记及结束访问的详细登记; 4)系统应提供学生在校期间物品出入宿舍楼的详细情况登记; 5)系统应提供查询功能,以方便用户对学生基本信息的查询(要实现按多种条件的查询)及楼房信息的查询; 6)系统应提供增加、删除、修改用户的功能; 7)增加学生离校的物品管理制度 2.2 宿舍管理系统一层数据流图及数据字典 2.2.1 一层数据流图

图1-1 学生宿舍管理系统一层数据流图 2.2.2 数据字典 以下是图1-1数据流图的数据字典本数据字典主要定义数据4方面容: 名字:数据元素的名字,作为在数据流图中的标识符, 描述:对名字所代表的数据功能和含义加以描述 定义:对名字所代表的实际构成加以解释 位置:表示数据流的来源 名字:管理员 描述:对宿舍管理系统进行操作的人员

软件工程课程设计方案报告范例

西安科技大学 软件工程课程设计报告 题目:图书馆管理系统 班级:软件工程** 学号: ********** 姓名: ******* 2013年1月

目录 1绪论 (1) 2 可行性研究报告 (1) 3 需求规格说明书 (4) 4 总体设计说明书 (7) 5 数据库设计说明书 (8) 6 详细设计说明书 (9) 7 系统实现 (11) 8测试分析报告 (23) 参考文献

1.绪论 1.1 选题目的及意义 随着计算机技术的快速发展,人们对用计算机代替手工管理信息的需求越来越强烈,越来越多的计算机软件如雨后春笋般的应用于人们生产生活的各个领域,为人们提供各种各样的便利。本图书馆管理系统应用软件可以有效地解决高等院校、中小学图书馆由于藏书量增大而带来的管理问题,图书馆管理员可以更好地管理学校图书馆藏书信息,学生可以更方便地享受借书还书的服务,为更有效地学习知识提供有利的保证。 对于我来说,选择这个题目作为课程设计的题目有以下两个原因:一是因为自从上大学以来,每当在图书馆借书的时候,我都会留心观察一下图书馆管理员的那台计算机上显示的内容,久而久之,就对本系统的基本流程越来越了解,做好一个软件的前提是必须对这个软件的功能和原理非常熟悉,相比别的题目,我对这个题目更加了解;二是本学期通过学习Java程序设计和Oracle数据库课程,我觉得这个题目虽然没有那么难(涉及算法的内容很少),但也不是轻而易举就能完成的,所以我想挑战一下自己,看看自己的实现能力到底怎么样,因此决定用面向对象方法学的思想,前台用Java程序设计语言编写界面,访问Oracle数据库中的数据,完成本系统。 1.2 系统概述 本系统通过JDBC-ODBC桥实现前后台数据的联系,基本上实现了一个图书馆管理系统所具备的基本功能,本系统把使用者分为三类:超级管理员、普通管理员、读者,对三种用户分别设计了各自的主界面,以便更好的实现信息的隐藏性,超级管理员可以进行这个系统所有操作;管理员只能执行超级管理员的基本功能,查看自己的信息;读者只能查看自己的信息,对自己当前借书进行挂失和续借两种操作,查询图书馆的藏书。 2.可行性研究报告 2.1 编写目的 本报告编写目的在于研究图书馆管理系统应用软件是否可行,指出本软件开发所使用的方法和手段,并对该软件前景进行分析。 本报告的预期读者是:高等院校、中小学图书馆管理人员、程序设计人员、以及对图书馆管理系统感兴趣的爱好者。 2.2 相关背景 工程名称:图书馆管理应用软件 工程产品名称:高校图书馆管理系统应用软件 工程的组织者:西安科技大学计算机学院软件工程系 产品用户:高校图书馆、中小学图书馆; 产品的生产者:西安科技大学计算机学院软件工程062班袁震; 产品设计者:西安科技大学计算机学院软件工程062班袁震; 2.3 可行性研究的前提 本图书管理系统在功能上要求完成以下基本功能: a).读者、管理员登陆;

软件项目管理课程设计实验报告精

软件项目管理课程设计报告 学院: 专业: 班级: 学号: 姓名: 指导教师: 时间:2013年 1月 目录 1、项目概述 (1) 2、工作任务 (Statement Of Work,SOW书 (1) (一整体要求 (1) (二系统逻辑模型 (2) (三系统功能描述 (3) (四应达到的技术指标和参数 .................................... 3 3、项目进度计划 .. (4) (一分解项目工作 (4) (二项目工作关系表 (5) (三项目甘特图 (6) (四网络进度计划图 (7) (五里程碑计划 ................................................ 9 4、项目规模成本估算 . (9)

(一分解项目工作 (9) (二项目规模估算表 (11) (三计算开发成本 (12) (四计算管理、质量成本 (12) (五直接成本 (12) (六计算间接成本 (12) (七计算总估算成本 (12) (八项目报价 ................................................. 13 5. 项目质量计划 .. (13) (一项目质量保证组织 (13) (二质量目标 (14) (三质量策略 (15) (四质量保证活动 (15) (五质量控制活动 (17) (六质量保证的报告途径 (17) (七记录的收集、维护和保存 ................................... 17 6、软件项目团队 . (17) (一团队组织及职责 (18) (二项目的沟通计划 ........................................... 19 7、软件项目配置管理计划 .. (19) 学校内部职工工资系统项目管理书 1、项目概述 假设学校共有教职工约 1000人, 10个行政部门和 8个系部。每个月 20日前各部门(包括系、部要将出勤情况上报人事处, 23日前人事处将出勤工资、奖金及扣款清单送财务处。财务处于每月月底将教职工的工资表做好并将数据送银行。每月初(3日前将工

软件工程测试实验

淮海工学院计算机科学系实验报告书 课程名:《软件工程》 题目:软件测试实验 班级:软件121 学号:2012122722 姓名:朱德坤

软件测试验报告要求 1目的与要求: 1)系统学习和理解结构化软件工程实现阶段的基本概念、原理、技术和方法; 2)掌握软件测试的基本技术和方法,特别是白盒测试与黑盒测试技术和方法; 3)通过实验,要逐步提高白盒测试与黑盒测试技术的实际应用能力; 4)熟悉C++编程环境下编写、调试单元代码的基本操作技术和方法; 5)按照实验题目要求独立完成本次试验任务,严禁拷贝、抄袭他人设计成果; 6)认真书写实验报告(要求给出完整的测试信息,如测试程序、测试用例,测试结果分析等),并于5月5日以前提交。 2 实验内容或题目 1.选择结构化详细设计试验中自己设计的某一具有代表性控制结构模块(含有分支和循环结 构),并用C语言实现(提前准备好,每种测试用例分别写在作业本上,上机时带上检查),而后分别完成下述2、3、4各题测试用例设计和测试结果分析; 2.采用白盒测试技术中逻辑覆盖方法(至少包含语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、条件组合 覆盖)设计测试用例,完成测试(测试屏幕截图)和测试结果分析; 3.采用白盒控制结构测试技术的基本路径测试和边界测试方法设计相应测试用例,并完成测 试和测试结果分析; 4.采用黑盒测试技术中的等价类划分方法设计相应测试用例(可重选适合黑盒测试技术的模 块),并完成程序测试和测试结果分析; 3 实验步骤与源程序 程序流程图:

流图:

程序: //拥有超级用户superuser,密码zdk #include #include #include #include #include using namespace std; int PD; //全局判断执行码 void SetPos(int i,int j) //界面光标位置函数{ COORD pos= {i-1,j-1}; HANDLE Out=GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE);

软件工程课程设计实验报告

重庆邮电大学 软 件 工 程 课程设计实验报告 ——网上选课系统 姓名:雷雷 学号:08500329 专业:计算机科学与技术班级:0410801 指导老师:邹洋 教室:S331-A 时间:2011-5-30~2011-6-3

一、实验题目:网上选课系统 主要功能描述:系统首先维护校内所有课程的信息;课程分为研究生、本科生;也可以分为必修、选修、辅修。用户以学号和密码登陆,系统显示用户以选的课程、用户有权选但未选的其他课程,并显示具体信息(如学分)。用户选择后,系统根据规则检查用户是否进行正确的选课(如时间冲突、跨专业选课等);如果错误提示用户改,否则修改选课数据库。最后系统应能够向管理员提供查询界面和各类报表,统计每门课的选课情况。 二、实验目的 软件工程课程设计是软件工程专业一个综合性的实践教学环节,其目的在于促进学生复习和巩固计算机软件设计知识,加深对软件设计方法、软件设计技术和设计思想的理解,并能运用所学软件设计知识和面向对象技术进行综合软件设计,提高学生的综合应用能力。通过这次课程设计,要掌握UML(统一建模语言),并能运用UML在Rational Rose中建模。 三、实验要求 1.一人一组。 2.熟悉Rose开发环境。 3.掌握UML的基本模型元素(如角色、用例、类等)。 4.熟悉UML,主要了解UML中的9大图:Use case diagram(用例图)、Class diagram(类 图)、Sequence diagram(序列图)、Collaboration diagram(协作图)、Statechart diagram(状态图)、Activity diagram(活动图)、Component diagram(组件图)、Deployment diagram(配置图)、datamodel diagram(数据模型图)。 5.进行系统需求分析与系统功能模块设计,绘出系统详细的业务流程图和数据流程图, 建立完整的系统数据库的逻辑模型。 6.完成对系统的建模实现。 7.进行检查,并提交设计报告。 四、实验内容 1、系统的需求分析 学生选课系统主要满足来自两方面的需求,这两个方面分别是学生用户和管理员用户,也即是两类用户角色。 (1)学生用户是主要的需求者,主要需求功能是查询可选课程、查看自己选课情况及进行选课、退课操作等; (2)管理员用户的功能需求较为复杂,包括对学生信息、课程信息进行管理。在学生信息管理子模块中,实现对学生信息的添加、修改、删除操作,还可以输入查询条件进行查询操作。在课程管理子模块中,实现对课程信息的添加,添加时为其分配任课教师、上课时间和地点,实现对课程的修改、删除、查看某个课程的详细信息等。 本系统将管理员用户、学生用户的身份及权限进行严格的划分,让管理员拥有最高权限,可以查看、维护系统中的所有信息,如添加学生,添加课程,修改课程信息等;让学生拥有选课和退选的权限;而修改密码模块的权限每个用户都可拥有,用以修改自己的密码信息。通过进行严格的权限划分,可以更好地进行管理,也可更好地保护用户信息安全。

软件工程课程设计必备指导书

《软件工程》课程设计指导书 福建农林大学 计算机与信息学院 2010年12月

软件工程课程设计指导书 一、软件工程课程设计指导书适用范围 (3) 二、课程设计基本目的 (4) 三、课程设计选题方案及备选题目 (5) 四、可采用技术简介 (5) 五、课程设计过程与具体要求 (5) 六、角色分工 (8) 七、课程设计交付说明 (10) 八、主要参考文献与网址 (10) 附录A:软件工程课程设计报告格式 (13)

一、软件工程课程设计指导书适用范围 所属课程:软件工程 所属专业:计算机科学与技术、软件工程等 领域方向:软件工程与软件开发实践、网页设计与Web应用、数据库应用与电子商务、Java/.net语言及其应用等等 参考学时:2周或以上 适用学生:学习《软件工程》课程的计算机科学与技术、软件工程等专业的本科生 先修课要求:程序设计、操作系统、数据库等

二、课程设计基本目的 1.通过本课程设计的实践及其前后的准备与总结,复习、领会、巩固和运用软件工程课堂上所学的软件开发方法和知识,比如,软件项目的完整设计与开发过程、结构化技术、快速原型法和面向对象方法等。特别是结构化分析、结构化设计、快速原型开发、面向对象分析与面向对象设计。 2.为学生适应毕业后团队合作开发规模稍大项目和综合应用本专业所学习的多门课程知识(例如,软件工程、程序设计语言、操作系统、数据库、网络编程等)创造实践机会。为学生提供主动学习(比如,对Web网页设计、ASP或ASP交互网页技术、Java 开发环境、商用数据库应用、电子商务、客户机/服务器技术、Visio与Rose软件工具等内容的学习)、积极探索与大胆创新的机会。 3.使学生通过参加小组团队的开发实践,了解项目管理、团队合作、文档编写、口头与书面表达的重要性。 4.使每个学生了解软件工具与环境对于项目开发的重要性,并且重点深入掌握好一、两种较新或较流行的软件工具或计算机应用技术、技能(比如,网页设计技术与常见工具;基于Java(ASP、PHP等)技术的Web编程;软件开发文档编制工具Office、Visio、Rose等;商用数据库Access(或SQL Server、Oracle、MySql等)设计与实现;客户机/服务器结构)。 5.通过“稍大的”富有挑战性的软件实验项目开发实践,为学生提供主动学习(比如,对Web网页设计、ASP或ASP交互网页技术、Java开发环境、商用数据库应用、电子商务、客户机/服务器技术、Visio与Rose软件工具等内容的学习)、深入实践的机会,并且通过课程设计实践中,提高学生的自学能力、书面与口头表达能力、创造能力和与团队其他成员交往和协作开发软件的能力,提高学生今后参与开发稍大规模实际软件项目和探索未知领域的能力和自信心。

软件工程课程设计报告

软件工程课程设计报告题目:校园小商品交易系统 一、实验题目 (2) 二、实验目的 (2) 三、实验要求 (3) 四、实验内容 (3) 五、系统设计文档 (4) 5.1需求分析 (4) 5.1.1对系统综合要求 (4)

5.1.2系统的数据要求 (4) 5.2总体设计 (5) 5.2.1系统总体用例图 (5) 5.2.2商品管理用例图 (5) 5.2.3用户信息用例图 (6) 5.2.4商品交易用例图 (6) 5.3详细设计 (6) 5.3.1系统类图以及类之间关系图 (6) 5.3.2由需求分析阶段以及类之间关系的设计分析可以得到系统 对应事件流 (7) 5.3.3系统数据库表 (11) 5.3.4系统组件图 (11) 5.3.5系统部署图 (12) 六、心得体会 (13) 一、实验题目 校园小商品交易系统 二、实验目的 通过这次课程设计,要掌握UML(统一建模语言),并能运用UML在Rational Rose中建模。熟练掌握软件工程面向对象建模的总体方法。

三、实验要求 1.一人一组。 2.熟悉Rose开发环境。 3.掌握UML的基本模型元素(如角色、用例、类等)。 4.熟悉UML,主要了解UML中的9大图:Use case diagram(用例图)、Class diagram(类图)、Object diagram(对象图,Rose中没有)、Sequence diagram(序列图)、Collaboration diagram(协作图)、Statechart diagram(状态图)、Activity diagram(活动图)、Component diagram(组件图)、Deployment diagram(配置图)。 5.完成对系统的建模。 6.周五上机检查,并提交设计报告。 7.集中上机时间不能迟到、早退。 8.请自觉维护实验室清洁,爱护实验设备。 四、实验内容 运用UML统一建模语言建立一个校园小商品交易系统。开发软件为ROSE,最后转换为VB代码。该系统主要的基本要求和功能如下: 包含三类用户:管理员、商品发布者、普通用户、访客。 (1)向管理员提供以下功能:自身密码修改,其他用户添加删除,用户信息修改、统计。商品信息添加、修改、删除、查找、统计。 (2)向商品发布者提供以下功能:注册、登陆、注销、自身密码修改、自身信息修改。商品信息发布,自身商品信息统计。查找浏览其他商品。 (3)向一般用户提供以下功能:商品浏览、查找、获知商家联系方式,定购商品。 (4)向访客提供以下功能:商品浏览、查找、获知商家联系方式。

《软件工程学(UML)》课程设计实验报告

课程设计报告 课程设计名称:软件工程学(UML)课程设计课程设计时间:

课程设计报告(附页) 1.课程设计目的 利用UML 实现一个小型的信息系统的分析和设计。 2.课程设计题目描述和要求 2.1 系统名称:通用无纸化考试系统 2.2 需求分析 2.2.1功能需求分析 本系统主要用于学校内部考生考试使用,目标是实现考试效率的提高、工作量的 减少以及成本的降低,根据实际需要,系统所要实现的系统功能模块如下所示: 各模块要实现的功能说明如下: 1.管理员子系统 用户信息维护是指以系统管理员的身份通过验证后登入系统,并对管理员个人信息 以及教师用户的信息和学生信息进行管理及一些班级信息和科目的设置 (1)用户信息维护 管理员子系统 教师子系统 考生子系统 用户信息维护 用户权限维护 学生信息管理 教师信息管理 个人信息维护 班级管理 系部管理 科目管理 个人信息维护 题库管理 试卷管理 阅卷管理 成绩查询 成绩统计分析 个人信息维护 在线考试 用户注册 自我测试 成绩查询 通用无纸化考试系统

系统管理员可以对自己个人信息进行编辑修改,也可以对教师用户和学生用户进行添加和删除,系统将为添加后的教师用户和学生用户自动分配用户编号 (2)用户权限维护 系统管理员在对教师用户信息进行管理时,可以为其设置相应的权限。 2.教师子系统 教师子系统是指以教师用户的身份通过验证后登入系统,并对个人信息、题库、 试卷信息、考生成绩等信息进行管理。 (1)个人信息维护 教师成功登入系统后可以对自己的用户名,密码等信息进行查看和修改,但不 可以对账号名称进行更改。 (2)题库管理 教师可以在题库中添加、编辑和修改试题,可以为每道试题设置其分值、类型 等信息,系统会自动为添加的试题分配相应的试题编号。 (3)试卷管理 教师用户可以对每次考试的试卷信息进行设置,比如可以设置考试的课程、时 间、总分、各类型题目(单项选择题,多选题,判断题,主观题)的数量等信息。 (4)成绩查询 教师用户可以对考生的成绩进行查看。 (5)考试结果统计 教师用户可以对考生的成绩进行统计和分析,比如最高分,平均分以及每道题的正确率让教师更好的掌握考生的知识点掌握情况。 (6)阅卷管理 教师可以针对考生的主观题信息进行阅卷给出分数 3.考生子系统 考生考试是指以考生用户的身份通过验证后登入系统,可以进行个人注册信息 编辑、自我测试、成绩查看等工作。 (1)考生注册 考生可以进行个人信息的注册,包括姓名,班级,口令等信息,考生用户注册 成功后自动加入考生信息表中,系统会自动为其分配相应的id。 (2)个人信息维护

软件工程实验教学大纲

《软件工程》实验教学大纲 课程代码:0668036 课程名称:软件工程/Software Engineering 开课院(系)实验室:计算机科学系;软件实验室、信息安全实验室 适用专业:计算机科学与技术、信息与计算科学、信息安全 实验指导书名称:《软件工程实验指导书》 一、学时、学分 总学时:64 总学分:4 讲课学时:48 实验学时:16 实验成绩占总成绩20 % 二、课程简介 软件工程是计算机科学与技术等专业开设的一门必修课,是软件开发类的综合性和实践性很强的核心课程。本课程从系统工程的角度介绍软件工程方法,使学生掌握软件工程的基本理论、方法和技术,以及软件开发的完整过程和步骤,掌握软件生命周期中各阶段的知识,并能够使用UML进行软件分析和设计。培养学生初步具有中小型软件项目的需求分析、设计、编码、测试、维护和管理的工程化能力,以及软件开发和项目管理能力,为今后更深入地学习和从事软件开发工作打下良好的基础。 三、实验的地位、作用和目的及学生能力标准 本实验课程是《软件工程》课程教学的重要组成部分。通过本实验课程的教学,使学生加深对面向对象分析与设计的理解,从而掌握如何把统一建模语言UML应用到基本的面向对象分析和设计乃至整个软件开发过程中。 软件工程课程实验的目的是让学生掌握求解软件的基本思想、途径和方法,为从事计算机软件开发、维护和应用奠定良好的基础。学生通过软件工程课程实验,掌握软件分析、设计、实现和测试的基本技术,以及面向对象分析和设计的基本方法。通过该课程实践,实际运用软件工程的技术和方法,掌握软件项目管理和团队开发的工作方法。 经过软件工程课程的实验环节,使学生进一步掌握面向对象的系统设计与开发的方法和技术,树立团队合作精神,培养自主学习能力和创造性的工程设计能力,提高综合分析和解决问题的能力,以及软件项目的管理能力。此外,在实验环节中,还应深入了解面向对象分析和设计的基本概念,UML 在面向对象分析和设计中的作用,UML 的基础知识和应用技术,学会如何使用UML 对系统建模,掌握软件建模工具Rational Rose 的使用。 四、实验方式与基本要求 本实验课程要求学生在教师的指导与帮助下,学习了解UML的基本概念,实践UML对系统进行分析和设计的开发过程。以“网上图书销售系统”为案例,使学生经历软件项目的可行性研究、需求分析,软件设计、实现、测试到维护等各阶段的软件生命过程。 基本要求是:在实验初期,学生要在教师指导下自学Rational Rose软件的安装、使用和操作方法,并能运用Rational Rose完成课程全部实验内容;在每个实验开始之前,要求学生预先针对课堂相关知识进行深入思考、分析、讨论,按实验题目要求给出初步的软件需求分析模型和设计模型;在实验过程中按照实验步骤积极动手进行实验操作,按各个实验的具体要求完成和提交实验成果。 “网上图书销售系统”功能需求: (1)查询图书信息:顾客登录该系统后,可根据书名对所需的图书信息进行查询。

软件工程课程设计报告完整版

软件工程课程设计报告 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

软件工程课程设计报告 旅游信息管理系统 姓名: 学号: 专业:软件工程 班级: 14软件工程1班 指导教师: 目录 4. 1系统结构图 4. 2系统登陆流程图 (7) 4. 3系统E-R图 (8)

1.课程设计概述 系统目的 该系统主要建立一个完整的旅游网站,突出旅游特点,有美观的界面设计。主要功能: 1.用户可以对各景点相关交通方式管理与查询、酒店预订、各个景点路程与旅游方式的设计与查询、对个景点所需费用查询。 2.有一定数量旅游景点相关信息可供处理。方便游客了解景区各种相关信息,同时有利与景区管理部门的管理,加强双边的沟通与协作,以提高和改善管理水平,使游客通过对网站的浏览可以对景点有比较真实和丰富的了解,对景点本身做一个比较好的宣传和推广。 系统根据实际情况收集的资料为背景,网站中包括各个景区的基本情况介绍如:交通情况,门票价格和风景图片欣赏等,用户登陆后,都可以浏览站中的所有信息,同时可以通过系统来查询所需要的各种信息,并且可以订购门票和预约酒店以及车辆等。 管理人员登陆系统后,将各种烦琐的管理工作通过网站来管理,用最少的人力和物力提高管理水平,方便发布各种旅游信息,处理游客所遇到的各种问题,及时了解游客对旅游管理部门的意见,通过数据分析可以了解游客的基本情况和不同时期游客的变化情况,提前做出必要的准备工作。 管理人员通过系统处理各个事务,使前台的用户操作方便简单,突出旅游特点,具有美观的界面设计,保证网站安全稳定的运行。 系统任务 旅游网站管理系统主要是用于旅游管理部门和旅游公司,对旅游信息的进行发布和修改以及加强游客进行交流。 本系统是根据旅游行业的这种现状,提出解决问题的一个可行性方法:采用现代化统一的计算机网络系统,实现了旅游管理的网络化,各类信息有序地进行存储,同时采用了权限认证的方式,只有经过了系统权限认证之后,方可

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