《2、传统节日》PPT课件
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2 传统节日 课件(共35张PPT)
拓展积累，深化情感
按正确的时间顺序排一排
端午节 重阳节
清明节 中秋节
元宵节 七夕节
春节
拓展积累，深化情感
根据诗句猜节日
（1）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 重阳节
（2）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 春节
（3）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 清明节
（4）五月五日午，赠我一支艾。
端午节
分享方法，巩固识字
贴街舟艾敬
转团热闹
布置作业
1．背诵课文。 2．制作一份关于中国传统 节日的手抄报。
板书设计
传统节日 春节 贴窗花，放鞭炮 元宵 花灯 清明 祭扫 端午 赛龙舟，吃粽子 七夕 牛郎织女相会 中秋 吃月饼 团圆 重阳 登高 赏菊
品读短文，欣赏激趣
清明节，雨纷纷， 先人墓前去__祭__扫__。 过端午，赛__龙__舟__， 粽子_艾__香___满堂飘。
布置作业
1．课下搜集一、两个传统节日的由 来，或是与节日相关的有趣的故事。
2．巩固生字词。
传统节日
第二课时
游戏导入，巩固内容
春节 端午节 春节 元宵节 清明节 春节 元宵节 端午节 端午节
品读短文，欣赏激趣
春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。 元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。 清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。 过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。
品读短文，欣赏激趣
春节
元宵节
清明节
端午节
品读短文，欣赏激趣
端午节又名端阳节、重午节，据传是中国古代伟大诗人、 世界四大文化名人之一的屈原投汩罗江殉国的日子。公元前 278年农历五月初五，楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻 破楚国都城的消息后，悲愤交加，心如刀割，毅然写下绝笔 作《怀沙》，抱石投入汨罗江，以身殉国。沿江百姓纷纷引 舟竞渡前去打捞，沿水招魂，并将粽子投入江中，以免鱼虾 蚕食他的身体。这一习俗绵延至今，已有两千多年。
部编版二年级语文下册《2 传统节日》第二课时教学课件
傣族的泼水节
节日气氛
yí
彝族的火把节
一、根据拼音写词语。
chuán tǒnɡ yuán xiāo
qǐ qiǎo
（ 传 统 ） （ 元 宵 ） （ 乞 巧）
yuè bǐnɡ
（月 饼）
shǎnɡ jú
rè nao
（ 赏 菊 ） （热 闹）
二、连线。
吃 赛 看 贴
花灯 窗花 月饼 龙舟
三、连线。
传统节日
第二课时
【学习目标】
1.熟读并背诵课文，积累相关节日文化。 2.以传统节日为载体，初步了解并热爱中华民族的传统 文化及常识。
【学习重点】
指导朗读，在积累韵文的过程中，理解运用。
【学习难点】
了解传统节日的特点及风俗，培养对传统文化和常识 的热爱之情。
我会读
节日 春节 花灯 先人 龙舟 清明节 中秋 转眼 团圆 热闹
农历七月初七 （也叫七夕节）
鹊桥会
乞巧
中秋月圆
过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。
农历八月十五
吃月饼
赏月
交流汇报
1.讲讲你们家是怎么过中秋的？ 2.朗读本小节时要充满深情、快乐的感觉。
重阳பைடு நூலகம்高
重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。
农历九月初九
赏菊
登高踏秋
敬老
交流汇报
你还知道哪些关于重阳节的习俗？
zhū yú
中国人要过自己的“中国节”。所以，我们以 后要在这些节日中多参与，多体验，细细感受中华 民族的伟大与优秀。
自由读古诗，体会古人过传统节日时的情景和心情。
元日
[宋] 王安石
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏， 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
节日气氛
yí
彝族的火把节
一、根据拼音写词语。
chuán tǒnɡ yuán xiāo
qǐ qiǎo
（ 传 统 ） （ 元 宵 ） （ 乞 巧）
yuè bǐnɡ
（月 饼）
shǎnɡ jú
rè nao
（ 赏 菊 ） （热 闹）
二、连线。
吃 赛 看 贴
花灯 窗花 月饼 龙舟
三、连线。
传统节日
第二课时
【学习目标】
1.熟读并背诵课文，积累相关节日文化。 2.以传统节日为载体，初步了解并热爱中华民族的传统 文化及常识。
【学习重点】
指导朗读，在积累韵文的过程中，理解运用。
【学习难点】
了解传统节日的特点及风俗，培养对传统文化和常识 的热爱之情。
我会读
节日 春节 花灯 先人 龙舟 清明节 中秋 转眼 团圆 热闹
农历七月初七 （也叫七夕节）
鹊桥会
乞巧
中秋月圆
过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。
农历八月十五
吃月饼
赏月
交流汇报
1.讲讲你们家是怎么过中秋的？ 2.朗读本小节时要充满深情、快乐的感觉。
重阳பைடு நூலகம்高
重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。
农历九月初九
赏菊
登高踏秋
敬老
交流汇报
你还知道哪些关于重阳节的习俗？
zhū yú
中国人要过自己的“中国节”。所以，我们以 后要在这些节日中多参与，多体验，细细感受中华 民族的伟大与优秀。
自由读古诗，体会古人过传统节日时的情景和心情。
元日
[宋] 王安石
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏， 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
中国传统节日介绍PPT课件
寒
中
食
国 传
节
统
节
日
寒 食 节
节日介绍
同学们，快启程吧！跟随我一起了解这些节
日，了解中国光辉灿烂的文化吧！同学们，
中
快启程吧！跟随我一起了解这些节日，了解
国
中国光辉灿烂的文化吧！同学们，快启程吧！ 跟随我一起了解这些节日，了解中国光辉灿
传
烂的文化吧！同学们，快启程吧！跟随我一
统
起了解这些节日，了解中国光辉灿烂的文化
节
节日，了解中国光辉灿烂的文化吧！
日
元
中
宵
国 传
节
统
节
日
元 宵 节
节日介绍
同学们，快启程吧！跟随我一起了解这些节日，了
中
解中国光辉灿烂的文化吧！同学们，快启程吧！跟
国
随我一起了解这些节日，了解中国光辉灿烂的文化
传
吧！同学们，快启程吧！跟随我一起了解这些节日，
了解中国光辉灿烂的文化吧！同学们，快启程吧！
节
启程吧！跟随我一起了解这些
日
节日，了解中国光辉灿烂的文
化吧！
拜 扫 祭 祖
寒食节习俗
同学们，快启程吧！跟随我一起了解这些节
日，了解中国光辉灿烂的文化吧！同学们，
中
快启程吧！跟随我一起了解这些节日，了解
国
中国光辉灿烂的文化吧！同学们，快启程吧！ 跟随我一起了解这些节日，了解中国光辉灿
传
烂的文化吧！同学们，快启程吧！跟随我一
日
光辉灿烂的文化吧！
元 宵
元宵节习俗
同学们，快启程吧！跟随我一起了解这些节日，了解中国
中
光辉灿烂的文化吧！同学们，快启程吧！跟随我一起了解
部编版二年级《识字2 传统节日》一等奖 课件
— 节日名称 过中秋，吃﹏月﹏饼，
传统习俗 十五圆月当空照。
日 期 农历八月十五
—— 节日名称 重阳节，要敬﹏老﹏，
传统习俗 ﹏踏﹏秋﹏赏﹏菊去登﹏高﹏。
日 期 农历九月初九
转眼又是新春到，
全家团圆真热闹。
这句和前面 哪一句写的是同 一个节日呢？
读一读，想一想。
不同的节日， 不同的心情。
春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。 元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。 清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
传（传统） 转（转眼）
站（站立） 战（战士） 贴（贴上）
堂（课堂）
郎（牛郎） 朗（晴朗）
消（消息） 悄（悄悄）宵 （ 元）宵
赏（ 观赏）
多音字
chuán（传说） 传 zhuàn（传记）
sǎo（扫地） 扫
sào（扫帚）
zhuàn（转椅） 转
zhuǎn （转身）
chónɡ（重新） 重 zhònɡ（重要）
说一说：学了课文，你知道了哪些传统节 日呢？ 春 节（正月初一）
元宵节（正月十五） 清明节（四月五日）【公历】 端午节（五月初五） 七 夕（七月初七） 中秋节（八月十五） 重阳节（九月初九）
按照时间顺序排列下面的节日，再选一两个说说你是怎样过节的
。 端午节
清明节
元宵节
春节
重阳节
中秋节
春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节
— 节日名称 过端午，赛﹏龙﹏舟，
传统习俗 ﹏粽子﹏艾﹏香﹏满堂飘。
日期 农历五月初五
吃粽子
挂艾草
赛龙舟
艾草 艾叶 苦艾 艾香
你还记得端午节的来历吗？
农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是 中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。
2传统节日课件 (共39张PPT)
节日就是这样一个平台，它让 一家人一起，幸福永相伴。
谢谢！
1.你知道春 节是哪一天？
2.从“人欢 笑”这句话中能 够看出什么？
春节的日期：农历的正月初一
“人欢笑”，写出过春节时，人 们的心里很高兴。
“贴窗花，放鞭炮”概括了这一节日的最具代表性的民俗活动。
贴春联
走亲访友
舞龙
元日
王安石
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
元宵节，看花灯， 大街小巷人如潮。
彝族
火把节
蒙古族的那达慕
“传统节日我了解”学习分享活动
1.每小组成员将收集到的相关节日资料进行交流。 2.每组派一名小老师给大家讲解。
传 统 节 日
课外书屋
《跟着伊伊过大节•中国节日民俗系列绘本》
这是一套可以读出传统和爱的 童书。主人公伊伊是个活泼可爱的 女孩，她对我们中国的传统节日充 满了热爱。这套书里，包含了有趣 的故事、扮演和游戏。在书中，我 们可跟着伊伊一起心过节。
你知道元宵节是哪一天吗？ 农历正月十五 你知道元宵节的时候，人们都会吃什么吗？
北方吃元宵 南方吃汤圆
象征全家人团团圆圆，和睦幸福。
说一说元宵节还有哪些习俗。
我 和 福 利 院 的 孩 子 们 一 起 过 元 宵 节
清明节，雨纷纷， 先人墓前去祭扫。
清明节，雨纷纷， 先人墓前去祭扫。
节日名称：清明节 日期：公历4月4日 目的：怀念先人。 活动形式：扫墓。
女 ：正 月 初 一
女 ：正 月 十 五
女 ：农历二月(公历4月5日前后） 女 ：五 月 初 五 女 ：七 月 初 七
女 ：八 月 十 五 女 ：九 月 初 九
课堂练习
谢谢！
1.你知道春 节是哪一天？
2.从“人欢 笑”这句话中能 够看出什么？
春节的日期：农历的正月初一
“人欢笑”，写出过春节时，人 们的心里很高兴。
“贴窗花，放鞭炮”概括了这一节日的最具代表性的民俗活动。
贴春联
走亲访友
舞龙
元日
王安石
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
元宵节，看花灯， 大街小巷人如潮。
彝族
火把节
蒙古族的那达慕
“传统节日我了解”学习分享活动
1.每小组成员将收集到的相关节日资料进行交流。 2.每组派一名小老师给大家讲解。
传 统 节 日
课外书屋
《跟着伊伊过大节•中国节日民俗系列绘本》
这是一套可以读出传统和爱的 童书。主人公伊伊是个活泼可爱的 女孩，她对我们中国的传统节日充 满了热爱。这套书里，包含了有趣 的故事、扮演和游戏。在书中，我 们可跟着伊伊一起心过节。
你知道元宵节是哪一天吗？ 农历正月十五 你知道元宵节的时候，人们都会吃什么吗？
北方吃元宵 南方吃汤圆
象征全家人团团圆圆，和睦幸福。
说一说元宵节还有哪些习俗。
我 和 福 利 院 的 孩 子 们 一 起 过 元 宵 节
清明节，雨纷纷， 先人墓前去祭扫。
清明节，雨纷纷， 先人墓前去祭扫。
节日名称：清明节 日期：公历4月4日 目的：怀念先人。 活动形式：扫墓。
女 ：正 月 初 一
女 ：正 月 十 五
女 ：农历二月(公历4月5日前后） 女 ：五 月 初 五 女 ：七 月 初 七
女 ：八 月 十 五 女 ：九 月 初 九
课堂练习
部编人教版语文二年级下册 识字2 传统节日【第2课时】 PPT课件
每个节日的民俗活动各不相同：春节里人们贴窗花， 放鞭炮；元宵节人们看花灯，清明节扫墓踏青，端午节 赛龙舟，吃粽子，插艾叶；七月七，乞巧，中秋节赏月 吃月饼，重阳节登高踏秋，尊老。
你最喜欢哪个传统节日？为什么？(串珠问题4) 我最喜欢的节日是春节，因为最隆重，
最热闹。
按照时间顺序排列下面的节日，再选一两个说说你是怎样过节的。 端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节
春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节 元宵节：我们这里又叫“小年”，非常热闹。这一天，人们都要 吃元宵，大街小巷都有卖元宵的，现做现卖。晚上人们要在公园里看 花灯，放烟花。小朋友们挑着灯笼，满街逛，放鞭炮。 中秋节：在我们这儿是除了春节外，第二重要的节日。这一天， 人们从各地回到自己的家乡，团圆赏月。吃月饼，聚餐。
初八初九牛羊肉； 初十吃顿棒子粥， 十一吃鱼，十二吃鸭， 十三围坐吃对虾， 十四大碗打卤面； 十五闹元宵， 打春要吃春卷炒鸡蛋。
一、把音节补充完整。
t_i_ē__ __q_ǐ q_i_ǎ_o_
x_ià_n_ɡ_
贴﹒春联 乞﹒巧﹒
大街小巷﹒
l_á_n_ɡ_ sh_ǎ_n_ɡ_ j__ú__ ch_u_á_n_ t_ǒ_n_g_
“雨纷纷” 是环境描写 ，写出了一种凄风苦雨 的天气，也代表人们的
清明节，雨纷纷， 哀伤的心情。
先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟
，
以热情、稍微紧 张的语气读本段， 读出人们过端午 的热闹景象。
粽子艾香满堂飘 这句话是对端午节人们的活动描写 。 。“赛龙舟”是南方人们的必不可 少的民俗活动。
运用：
选一选：端午节的习俗有（ BCD）
本句话介绍了春节的习俗“贴窗花，放鞭炮”。春 节习俗还有：包饺子、拜年、给压岁钱，还有贴春联。
你最喜欢哪个传统节日？为什么？(串珠问题4) 我最喜欢的节日是春节，因为最隆重，
最热闹。
按照时间顺序排列下面的节日，再选一两个说说你是怎样过节的。 端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节
春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节 元宵节：我们这里又叫“小年”，非常热闹。这一天，人们都要 吃元宵，大街小巷都有卖元宵的，现做现卖。晚上人们要在公园里看 花灯，放烟花。小朋友们挑着灯笼，满街逛，放鞭炮。 中秋节：在我们这儿是除了春节外，第二重要的节日。这一天， 人们从各地回到自己的家乡，团圆赏月。吃月饼，聚餐。
初八初九牛羊肉； 初十吃顿棒子粥， 十一吃鱼，十二吃鸭， 十三围坐吃对虾， 十四大碗打卤面； 十五闹元宵， 打春要吃春卷炒鸡蛋。
一、把音节补充完整。
t_i_ē__ __q_ǐ q_i_ǎ_o_
x_ià_n_ɡ_
贴﹒春联 乞﹒巧﹒
大街小巷﹒
l_á_n_ɡ_ sh_ǎ_n_ɡ_ j__ú__ ch_u_á_n_ t_ǒ_n_g_
“雨纷纷” 是环境描写 ，写出了一种凄风苦雨 的天气，也代表人们的
清明节，雨纷纷， 哀伤的心情。
先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟
，
以热情、稍微紧 张的语气读本段， 读出人们过端午 的热闹景象。
粽子艾香满堂飘 这句话是对端午节人们的活动描写 。 。“赛龙舟”是南方人们的必不可 少的民俗活动。
运用：
选一选：端午节的习俗有（ BCD）
本句话介绍了春节的习俗“贴窗花，放鞭炮”。春 节习俗还有：包饺子、拜年、给压岁钱，还有贴春联。
幼儿园《中国传统节日》ppt课件 (2)
力。
促进社会性发展
通过传统节日活动，培养幼儿的社交 技能，增强集体意识和合作精神。
丰富语言与认知能力
通过传统节日故事的讲述和歌曲的学 唱，丰富幼儿的语言和认知能力。
幼儿园传统节日教育的实施方式
主题活动
以某个传统节日为主题，开展一系列相关的 活动，如春节、中秋节等。
环境布置
通过布置与传统节日相关的环境，如张贴对 联、挂灯笼等，营造节日氛围。
手工制作
组织幼儿进行与传统节日相关的手工制作， 如制作月饼、剪纸等。
故事讲述和歌曲学唱
通过讲述传统节日的故事和学唱相关歌曲， 加深幼儿对传统节日的理解。
幼儿园传统节日教育的注意事项
01
02
03
04
尊重多元文化
在传统节日教育中，应尊重不 同地区的文化差异，避免对某
些地区的幼儿造成不适。
适度性原则
在教育过程中，应避免过度强 调商业化和娱乐化，以免影响
传统节日的庆祝方式多种多样，包括家庭聚会、庙会、灯会、赛龙舟、舞龙舞狮 等。
这些庆祝方式不仅展示了中国文化的魅力，也丰富了人们的精神文化生活，增强 了民族凝聚力和向心力。
02 中国传统节日介绍
春节
01
02
03
04
春节是中国最重要的传统节日 ，也是农历新年的第一天。
春节的起源蕴含着丰富的文化 内涵，承载着中华五千年的文
端午节也是一个驱邪避疫的节日，人 们相信挂艾叶、喝雄黄酒可以驱走疫 病。
中秋节
01
中秋节是每年农历八月 十五，是中国的传统节 日之一。
02
中秋节的起源与月亮和 团圆有关，人们在这一 天赏月、吃月饼、团圆 相聚。
03
中秋节习俗包括赏月、 吃月饼、提灯笼等，这 些习俗都与月亮和团圆 有关。
促进社会性发展
通过传统节日活动，培养幼儿的社交 技能，增强集体意识和合作精神。
丰富语言与认知能力
通过传统节日故事的讲述和歌曲的学 唱，丰富幼儿的语言和认知能力。
幼儿园传统节日教育的实施方式
主题活动
以某个传统节日为主题，开展一系列相关的 活动，如春节、中秋节等。
环境布置
通过布置与传统节日相关的环境，如张贴对 联、挂灯笼等，营造节日氛围。
手工制作
组织幼儿进行与传统节日相关的手工制作， 如制作月饼、剪纸等。
故事讲述和歌曲学唱
通过讲述传统节日的故事和学唱相关歌曲， 加深幼儿对传统节日的理解。
幼儿园传统节日教育的注意事项
01
02
03
04
尊重多元文化
在传统节日教育中，应尊重不 同地区的文化差异，避免对某
些地区的幼儿造成不适。
适度性原则
在教育过程中，应避免过度强 调商业化和娱乐化，以免影响
传统节日的庆祝方式多种多样，包括家庭聚会、庙会、灯会、赛龙舟、舞龙舞狮 等。
这些庆祝方式不仅展示了中国文化的魅力，也丰富了人们的精神文化生活，增强 了民族凝聚力和向心力。
02 中国传统节日介绍
春节
01
02
03
04
春节是中国最重要的传统节日 ，也是农历新年的第一天。
春节的起源蕴含着丰富的文化 内涵，承载着中华五千年的文
端午节也是一个驱邪避疫的节日，人 们相信挂艾叶、喝雄黄酒可以驱走疫 病。
中秋节
01
中秋节是每年农历八月 十五，是中国的传统节 日之一。
02
中秋节的起源与月亮和 团圆有关，人们在这一 天赏月、吃月饼、团圆 相聚。
03
中秋节习俗包括赏月、 吃月饼、提灯笼等，这 些习俗都与月亮和团圆 有关。
统编版小学二年级下册语文2课件.《传统节日》课件
统编版二年级语文下册课 件
识字 2
活动一 认识节日，学习字词
借助拼音，自由朗读，做到
读准字音，读顺句子，不认识的
字多读几遍。
活动一 认识节日，学习字声读一读，并给它们 分别找找朋友组组词吧！
活动一 认识节日，学习字词
贴画 月饼 元宵
贴窗花 饼干 夜宵
十五圆月当空照。
活动二 反复朗读，熟读成诵
重阳节，要敬老，
踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到， 全家团圆真热闹。
活动二 反复朗读，熟读成诵
1.读一读：小组内朗读，读准确，读 通顺，读连贯。 2.评一评：小伙伴读得怎么样？ 3.想一想：怎么才能把民谣读好呢？
1.读正确，读流利，声音响亮。 2.读好韵脚。 3.读出节奏。
重阳节（农历九月初九）
活动二 反复朗读，熟读成诵 （看图，背一背）
活动三 情境说话，自由表达
你是怎样过这些传统 节日的？当时有什么感受？ 请选择其中一幅图联系自身 实际说一说。
活动三 情境说话，自由表达
我国很多民族有自己的传统节日，你知道哪些？
课后，还可以自己查资
料，了解更多哦！
活动四 抓住特点，学写汉字
活动二 反复朗读，熟读成诵
春节到，人欢笑，
贴窗花，放鞭炮。
活动二 反复朗读，熟读成诵
元宵节，看花灯，
大街小巷人如潮。
活动二 反复朗读，熟读成诵
清明节，雨纷纷，
先人墓前去祭扫。
活动二 反复朗读，熟读成诵
过端午，赛龙舟，
粽子艾香满堂飘。
活动二 反复朗读，熟读成诵
七月七，来乞巧，
牛郎织女会鹊桥。 过中秋，吃月饼，
贴 转 敬 街
活动四 抓住特点，学写汉字
识字 2
活动一 认识节日，学习字词
借助拼音，自由朗读，做到
读准字音，读顺句子，不认识的
字多读几遍。
活动一 认识节日，学习字声读一读，并给它们 分别找找朋友组组词吧！
活动一 认识节日，学习字词
贴画 月饼 元宵
贴窗花 饼干 夜宵
十五圆月当空照。
活动二 反复朗读，熟读成诵
重阳节，要敬老，
踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到， 全家团圆真热闹。
活动二 反复朗读，熟读成诵
1.读一读：小组内朗读，读准确，读 通顺，读连贯。 2.评一评：小伙伴读得怎么样？ 3.想一想：怎么才能把民谣读好呢？
1.读正确，读流利，声音响亮。 2.读好韵脚。 3.读出节奏。
重阳节（农历九月初九）
活动二 反复朗读，熟读成诵 （看图，背一背）
活动三 情境说话，自由表达
你是怎样过这些传统 节日的？当时有什么感受？ 请选择其中一幅图联系自身 实际说一说。
活动三 情境说话，自由表达
我国很多民族有自己的传统节日，你知道哪些？
课后，还可以自己查资
料，了解更多哦！
活动四 抓住特点，学写汉字
活动二 反复朗读，熟读成诵
春节到，人欢笑，
贴窗花，放鞭炮。
活动二 反复朗读，熟读成诵
元宵节，看花灯，
大街小巷人如潮。
活动二 反复朗读，熟读成诵
清明节，雨纷纷，
先人墓前去祭扫。
活动二 反复朗读，熟读成诵
过端午，赛龙舟，
粽子艾香满堂飘。
活动二 反复朗读，熟读成诵
七月七，来乞巧，
牛郎织女会鹊桥。 过中秋，吃月饼，
贴 转 敬 街
活动四 抓住特点，学写汉字
中国传统节日习俗PPT课件
在绵延不断的时间流动中，人们设立了一 个个的节点，这些日子叫作节日。节日是 人们为了适应生产生活需要而创造的民俗 文化。
中国的传统节日的形成过程，是一个民 族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程， 这些节日从远古走来，从这些流传至今的 节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民 社会生活的精彩画面。
中国的传统节日，承载着神话、传说、 天文、地理、术数、历法、等人文与自然 文化内容。
20
• 春联的由来——“桃符”的传说
神荼
郁垒
21
门神，传说是能捉鬼的神茶、郁垒。相传远 古时候，神荼与郁垒为一对兄弟，兄弟俩都擅长 捉鬼，如有恶鬼出来骚扰百姓，神荼与郁垒便将 其擒伏，并将其捆绑喂老虎。后来人们为了驱凶， 索性在门上画出神荼、郁垒及老虎的像，以达到 驱鬼避邪之效果。左扇门上画的是神荼，右扇门 上画的是郁垒，民间称他们为门神。但到了唐代， 神荼和郁垒被两位唐代大将秦琼和尉迟恭所取而
14
腊月二十三或二十四又称 （ “小年”），是民间祭灶的日子。
15
正月初七是（ ），亦称“人胜节”、
“人庆节”、“人口日”、“人七日”等。
传说女娲初创世，在造出了鸡狗猪牛马等动
物后，于第七天造出了人，所以这一天是人
类的生日。
A 除夕 B 七日
C 人日
答案：C
16
正月初九是（ ），传说此日为天界最高神 祇玉皇大帝生日，俗称“天公生”。 A 天日 B 人日 C 顺星
1
中国民文化 之传统节日
2
节日名称 节日时间
新年
正月初一
元宵节 （上元节） 正月十五
上巳节
三月初三
寒食节
清明节前一天
清明节
4月5日前后
端午节
五月初五
中国的传统节日的形成过程，是一个民 族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程， 这些节日从远古走来，从这些流传至今的 节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民 社会生活的精彩画面。
中国的传统节日，承载着神话、传说、 天文、地理、术数、历法、等人文与自然 文化内容。
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• 春联的由来——“桃符”的传说
神荼
郁垒
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门神，传说是能捉鬼的神茶、郁垒。相传远 古时候，神荼与郁垒为一对兄弟，兄弟俩都擅长 捉鬼，如有恶鬼出来骚扰百姓，神荼与郁垒便将 其擒伏，并将其捆绑喂老虎。后来人们为了驱凶， 索性在门上画出神荼、郁垒及老虎的像，以达到 驱鬼避邪之效果。左扇门上画的是神荼，右扇门 上画的是郁垒，民间称他们为门神。但到了唐代， 神荼和郁垒被两位唐代大将秦琼和尉迟恭所取而
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腊月二十三或二十四又称 （ “小年”），是民间祭灶的日子。
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正月初七是（ ），亦称“人胜节”、
“人庆节”、“人口日”、“人七日”等。
传说女娲初创世，在造出了鸡狗猪牛马等动
物后，于第七天造出了人，所以这一天是人
类的生日。
A 除夕 B 七日
C 人日
答案：C
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正月初九是（ ），传说此日为天界最高神 祇玉皇大帝生日，俗称“天公生”。 A 天日 B 人日 C 顺星
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中国民文化 之传统节日
2
节日名称 节日时间
新年
正月初一
元宵节 （上元节） 正月十五
上巳节
三月初三
寒食节
清明节前一天
清明节
4月5日前后
端午节
五月初五
部编版教材《传统节日》精品PPT2
chuán （传说）
zhòng（重量） 重
chóng（重做）
二年级下册语文课件-识字2 传统节日 人教部编版 (共57张PPT)
窗花：剪纸的一种，多做窗户上的装饰。 我们家的窗户上贴上了新的窗花。 祭扫：到坟前祭奠打扫，扫墓。 清明节，人们到先人坟前去祭扫。
登高：上到高处，本文指重阳节登高的风俗。 重阳节这天，我和爸爸去登高。
nào
敬 转团热闹
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结构: 左右 音序：T 部首：贝 组词：贴窗花 贴纸 造句：春节要贴窗花。
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tiē
shǎnɡ
赏
观赏 欣赏
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jú
菊
秋菊 菊花
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tiē jiē zhōu ài
贴街 舟艾
jìnɡ zhuǎn tuán rè
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“五月五，过端午，赛龙舟，敲锣鼓。”我国的 传统节日有很多，这些传统节日有什么习俗呢？
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自由朗读课文，思考：文中有哪些节日？ 不同的节日各有哪些活动形式？
春节到，人欢笑， 贴窗花，放鞭炮。
zhòng（重量） 重
chóng（重做）
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窗花：剪纸的一种，多做窗户上的装饰。 我们家的窗户上贴上了新的窗花。 祭扫：到坟前祭奠打扫，扫墓。 清明节，人们到先人坟前去祭扫。
登高：上到高处，本文指重阳节登高的风俗。 重阳节这天，我和爸爸去登高。
nào
敬 转团热闹
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结构: 左右 音序：T 部首：贝 组词：贴窗花 贴纸 造句：春节要贴窗花。
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tiē
shǎnɡ
赏
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jú
菊
秋菊 菊花
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贴街 舟艾
jìnɡ zhuǎn tuán rè
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“五月五，过端午，赛龙舟，敲锣鼓。”我国的 传统节日有很多，这些传统节日有什么习俗呢？
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自由朗读课文，思考：文中有哪些节日？ 不同的节日各有哪些活动形式？
春节到，人欢笑， 贴窗花，放鞭炮。
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七月七，来乞巧， 节日：乞巧节（又称七夕）
日期：农历七月初七
牛郎织女会鹊桥。 相关传说：牛郎织女会鹊桥
• 七夕节最普遍的习俗，就是当 天夜晚进行的各种乞巧活动。
• 乞巧的方式大多是姑娘们穿针 引线验巧，做些小物品赛巧， 摆上些瓜果乞巧，各个地区的 乞巧的方式不尽相同，各有趣 味。
过中秋，吃月饼， 节日： 中秋节
猜灯谜
汤圆 ：象征全家人团团圆圆，和睦幸福。
清明节，雨纷纷， 先人墓前去祭扫。
节日名称：清明节 日期：公历4月4日 目的：怀念先人。 活动形式：扫墓。
过端午，赛龙舟， 节日名称：端午节 粽子艾香满堂飘。 日期：农历五月初五
活动形式：吃粽子 赛龙舟
你还知道哪些关于端午节的习俗？
饮雄黄酒 在门上悬挂艾叶
春节到，人欢笑， 活动形式:
贴窗花，放鞭炮。
畅所欲言： 你知道春节是哪一天吗？ 农历正月初一 春节到了，人们还有哪些活动？
贴春联
收红包
拜访亲友
吃团圆饭
元宵节，看花灯， 节日名称： 元宵节 大街小巷人如潮。 活动形式： 看花灯
你知道元宵节是哪一天吗？ 农历正月十五 你知道元宵节的时候，人们都会吃什么吗？
日期： 农历八月十五
十五圆月当空照。 活动形式：吃月饼 赏月亮
重阳节，要敬老， 节日名称：重阳节
日期： 农历九月初九
踏秋赏菊去登高。 活动形式：踏秋 赏菊 登高
你还知道哪些关于重阳节的习俗？
插茱萸。 具备杀虫消 毒、逐寒祛 风的功能。
转眼又是新春到， 全家团圆真热闹。
拓展延伸 一、连一连。
放 赛 看 贴 吃
二年级下册
字词乐园—会认字
chuán
tǒnɡ
传 组词：传统
xiāo
宵 组词：元宵节
tánɡ
统 组词：统一
xiànɡ
巷 组词：小巷
qǐ
堂 组词：课堂
乞 组词：乞巧
字词乐园—会认字
qiǎo
巧 组词：乞巧
bǐnɡ
饼 组词：月饼 jú
菊 组词：菊花
lánɡ
郎 组词：牛郎
shǎnɡ
赏 组词：赏菊 jì
祭 组词：祭祀
花灯 窗花 月饼 龙舟 鞭炮
二：请按照时间顺序排列下面的节日。
端午节
4
清明节
3
元宵节
2
春节
重阳节
1
6
中秋节
5
三：我国很多民族有自己的传统节日， 你知道哪些？
傣族泼水节
彝族火把节
最后，请闭上你们的眼睛，我们试着一起 背诵这篇文章，看谁记得又快又准。
课后作业
1. 每个节日都有它独特的来历，分小 组查阅相关资料，同学之， 牛郎织女会鹊桥。 踏秋赏菊去登高。
过中秋，吃月饼， 转眼又是新春到， 十五圆月当空照。 全家团圆真热闹。
课文解读
自由朗读课文，思考：
1.文中一共有几句话？ 2.提到了哪些节日？ 3.你知道这些节日的日期吗？ 4.不同的节日各有哪些活动形式？
我问你答：
节日名称: 春节
2. 在田字格里认真、正确地书写本课 生字。
生字学习
chuán tǒnɡ tiē
xiāo
传统 贴窗花 元宵 大街小巷
xiànɡ
jì
zhōu ài
tánɡ
祭扫 赛龙舟 艾香 满堂飘
qǐ qiǎo
lánɡ
bǐnɡ
乞巧 牛郎 月饼 敬老
shǎnɡ jú
赏菊 转眼 团圆 热闹
贴传
宵统 舟 巷祭 艾
堂巧
乞郎 饼赏 菊
初读课文
认真听朗读： 春节到，人欢笑， 清明节，雨纷纷， 贴窗花，放鞭炮。 先人墓前去祭扫。 元宵节，看花灯， 过端午，赛龙舟， 大街小巷人如潮。 粽子艾香满堂飘。