经典儿童诗歌欣赏
荡秋千-优秀儿童诗歌欣赏
荡秋千-优秀儿童诗歌欣赏（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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叶圣陶儿童诗赏析诗集
叶圣陶儿童诗赏析诗集叶圣陶（1900-1968），原名叶君健，字圣陶，号樵夫，浙江上虞人。
他是中国现代散文和儿童文学的奠基人之一，也是中国现代散文的奠基人之一。
叶圣陶的散文作品以其优美的文字、深刻的思想和丰富的情感而著称，而他的儿童诗更是深受广大读者喜爱。
叶圣陶的儿童诗集中，包括了许多经典的作品，如《小蝌蚪》、《小兔子乖乖》、《小毛驴》等。
这些诗歌以简洁明快的语言，生动形象的描绘了孩子们喜闻乐见的故事，让读者在愉快的阅读中感受到了童年的美好。
首先，我们来看一看《小蝌蚪》这首诗。
这首诗以小蝌蚪的成长为主题，通过生动的描写，展现了小蝌蚪从蝌蚪到青蛙的蜕变过程。
诗中用“小蝌蚪游呀游，游到了小河口”“小蝌蚪变成了小青蛙，跳呀跳呀真快活”等语言，形象地描绘了小蝌蚪的成长历程，富有节奏感的语言更是让人读来顿生愉悦之情。
其次，我们再来看一看《小兔子乖乖》这首诗。
这首诗以小兔子的乖巧为主题，通过生动的描写，展现了小兔子的可爱形象。
诗中用“小兔子乖乖，把门开开”“小兔子乖乖，把菜吃吃”等语言，形象地描绘了小兔子的乖巧形象，让人读来不禁会心一笑。
最后，我们再来看一看《小毛驴》这首诗。
这首诗以小毛驴的调皮为主题，通过生动的描写，展现了小毛驴的顽皮形象。
诗中用“小毛驴儿真调皮，拿着小鞭儿打着鼻”“小毛驴儿真调皮，摇着小尾巴踢着腿”等语言，形象地描绘了小毛驴的调皮形象，让人读来不禁会心一笑。
通过对这三首诗的赏析，我们不难发现叶圣陶的儿童诗具有以下几个特点，一是语言简洁明快，节奏感强，富有韵律感；二是形象生动，情感真挚，贴近孩子的生活和情感；三是主题鲜明，富有教育意义，能够引导孩子们树立正确的人生观和价值观。
这些特点使得叶圣陶的儿童诗成为了经典之作，深受孩子们和家长们的喜爱。
叶圣陶的儿童诗集中，还有许多其他优秀的作品，如《小鸟歌》、《小燕子》、《小蜜蜂》等，每一首诗都有其独特的魅力，都能够让人在阅读中感受到童年的美好。
因此，叶圣陶的儿童诗集是中国儿童文学中的一颗璀璨明珠，它不仅为孩子们带来了欢乐，也为他们的成长指引了方向。
儿童诗歌眼睛赏析
儿童诗歌眼睛赏析儿童诗歌是为儿童而写的诗歌，它以简洁、明了的语言，不同于成人诗歌那种复杂的语言和繁琐的修辞，能够引起儿童的兴趣，并给他们带来美的享受和对爱与生命的体味。
其中以描述眼睛的儿童诗歌更是一大亮点，下面就让我们一起来欣赏几首关于眼睛的儿童诗歌吧。
1.《眼睛》眼珠有一双，睁着看来圆又圆，黑眼仁中心里，好比一个小星球。
眼睛好看多了，还能看见世界，不只是美好的东西，也可以看到困难和不易。
我们的眼睛虽小小，却是大大的恩赐，每天用眼须谨慎，好好保护钞票。
这首儿童诗歌通过对眼睛的描述，强调了眼睛的重要性，也说明了保护眼睛的重要性，引导儿童正确对待用眼卫生。
2.《眼前的绿》不想离去眼前的绿，满山欣欣向荣，潺潺小溪作伴，牧童唱歌不停。
眼里满是青草田野，欣赏大自然的广阔，欣喜美好世界，眼里一片兴奋。
这首儿童诗歌以“眼前的绿”为主题，将眼前美好的绿色景象，与大自然的广阔无限相联系，让儿童了解并欣赏美好的自然风光。
3.《眼前的雪》眼前的雪花飞舞，像无数个白色蝴蝶飞过天涯，雪花片片自由飞舞，好像有魔法般美好而又神奇。
给地上添了一片银衣，给寂静的世界增添活力，纷纷扬扬似卷帘，洁白而欢快的场景。
这首儿童诗歌以“眼前的雪”为主题，表现了雪花片片飘落的美态，营造出一个雪花世界的美好画面，激发儿童的想象力和创造力。
4.《眼中的花》春天到了，眼中绽放着花香，绚烂美丽的花朵，俘获人心。
粉红色的樱花美丽多姿，洁白的茉莉香气四溢，紫色的丁香迷人心魄，各种各样颜色的花，让我眼中美景无穷。
这首儿童诗歌以“眼中的花”为主题，通过对花的描述，让儿童体会到春天花开的美好，也将美丽的春天带给了孩子们。
5.《我眼里的彩虹》蓝色的海洋搏击澎湃，画出一条五彩缤纷的弧线，红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、紫色，这情景真美妙。
眼中的彩虹五彩缤纷，好像一条彩色桥梁，连接着不同的地方，永远的美好永不消失。
这首儿童诗歌以“我眼里的彩虹”为主题，将彩虹描绘得鲜艳绚丽，大胆而生动，为儿童带来了一份清爽和欢快的感觉。
经典幼儿诗歌金波
经典幼儿诗歌金波经典幼儿诗歌金波金波对幼儿文学情有独钟，虽然他的大部分诗是为学龄中期的儿童创作的，但自他创作始，便从未忘记过幼儿，各个时期他都为幼儿提供过精美的作品。
金波儿童诗《春的消息》 1风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛,盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛,飞过树林,飞上山岗,到处有春天的欢笑.看到第一只蝴蝶飞,它牵引着我的双脚;我高兴地捕捉住它,又爱怜地把它放掉.看到第一朵雏菊开放,我会禁不住欣喜地雀跃,小花朵,你还认得我吗?你看我又长高了多少!来到去年叶落的枝头,等待它吐出新的绿苞;再去唤醒沉睡的溪流,听它唱歌,和你一起奔跑.走累了,我就躺在田野上,头顶有明丽的'太阳照耀.是谁搔痒了我的面颊?啊,身边又钻出嫩绿的小草……金波儿童诗《花的梦》 2我从植物园归来,带回一个彩色缤纷的梦,我梦见,在我们的土地上,到处鲜花盛开、万紫千红.我家的台阶前,一直伸展到远远的天边,有一群簇拥着的姐妹,那是一片紫色的玫瑰.路的两旁白得像落满了雪,那里是玉兰花的世界;山上闪着明亮的火星,那是蒲公英开遍了山野.吊钟花在微风里轻轻地摇,鸡冠花把头昂得很高,泉边有天鹅绒般的青苔,茑萝花攀上了树梢.还有世界上最大的花朵,大王莲能做小妹妹的摇篮;小小的花朵是珍珠梅,它穿着月光一样的衣衫.在镜子般的池塘里,有绿的浮萍,粉的荷花;就是那放牧的小弟弟,也喜欢戴着花环玩耍.好像一年四季的花朵,忽然在这一夜开放,又像天上的彩虹,纷扬着落在我们的土地上……当我从这梦中醒来,我又编织着另一个梦境：我要像领着小弟弟、小妹妹那样,领着这些花朵开始春天的旅行.去给山岗披一件花的衣衫,去给小河镶两行彩色的花边,再给养蜂场周围的田野,铺上无边的鲜花的地毡.在这里闻着花香,听着鸟语,把生活打扮得更加美丽;养蜂老爷爷会夸奖我们——送来的是花,也是蜜!金波儿童诗《风筝》 3春天.在我敞开的窗子上,挂着一只断线的风筝.那根闪光的尼龙丝,在春风里飘动、飘动.(风筝,风筝,谁是你的小主人?)我猜想那放风筝的孩子,一定又欢喜又扫兴;他的风筝曾飞上这十二层楼,却又倒挂在这儿随风飘零.(风筝,风筝,我要找到你的小主人.)我摘下这只风筝,意外地发现了小主人的姓名;风筝是用一张考试卷糊成的,我还发现了那不及格的考分!(你别问,你别问,我不想说出他的姓名.)他是我的一位小邻居,就住在对面楼的第三层.明天,我要约他去春游,顺便送还他这只风筝.(当然,还要谈谈别的事情……)金波儿童诗《狗尾草》 4那些红的野花.紫的野花.蓝的野花,都没有了.这儿,只剩下一片青草.别人都采到了花儿,老师,我呢?怎么,您就给我揪一把狗尾草?我撅着嘴,望着那一把狗尾草,只见它在老师的手里,扑棱棱,摇一摇,扑棱棱,跳一跳,一会儿,变成了一只小狗,送给我,我抿嘴笑了;一会儿,变成了一只小猫,送给我,我拍手跳了;一会儿,又变成了一只毛茸茸的小鸟, 送给我,我举着它到处飞跑! ……从那天起,我们也都喜欢狗尾草,因为我们的小手呀,也变得和老师的手一样灵巧!。
(完整版)小学生必背的75首经典童诗(全)
(完整版)小学生必背的75首经典童诗(全)前言童诗是孩子们的诗歌世界，它不仅能培养孩子们的语言和表达能力，还能激发他们的想象力和创造力。
本文将为小学生整理推荐了75首经典童诗，希望能够帮助孩子们更好地研究和欣赏诗歌。
1.《儿童之春》春天到了，大地万物都在苏醒。
这首童诗描述了春天的美好景象，让孩子们感受到春天的魅力。
2.《鹅的幸福》鹅在农家过着幸福的生活，这首童诗让孩子们明白了勤劳和富足的关系，引发他们对劳动的思考。
3.《小兔子乖乖》小兔子长大了，妈妈夸奖它乖巧听话，这首童诗告诉孩子们要听父母的话，做一个懂事的孩子。
4.《捉泥鳅》小朋友们一起去捉泥鳅，这首童诗让孩子们体验到了大自然的乐趣，感受友谊和合作的重要性。
5.《春天来了》春天的到来给大家带来了欢乐和希望，这首童诗向孩子们展示了春天的美好与喜悦。
6.《妈妈牛奶涨》母牛生了小牛犊，这首童诗描绘了母爱的伟大无私，让孩子们明白母爱的重要性。
7.《小猴子种果子》小猴子不懂得种树种菜，但它会种果子，这首童诗教会孩子们种植的方法和意义。
8.《小毛驴》小毛驴工作努力，这首童诗嘲笑了懒惰和拖延的行为，鼓励孩子们勤奋研究。
9.《小船儿》小船在水上飘荡，这首童诗让孩子们感受到大自然的美丽和安宁，培养他们对自然的热爱。
10.《小白菜》小白菜勤劳成长，这首童诗告诉孩子们只有付出努力才能获得收获，激励他们积极进取。
（以下省略部分童诗）66.《蜗牛的旅行》67.《稚嫩的愿望》68.《孩子，快乐》69.《雄黄鸟》70.《气球的秘密》71.《好消息》72.《小蝌蚪找妈妈》73.《勤劳的小蜜蜂》74.《小螃蟹吃饭》75.《善良的小狼》结语童诗是小学生研究的重要组成部分，通过背诵经典的童诗，孩子们能够提高自己的语言表达能力和情感认知能力。
希望本文整理的这75首经典童诗能够对小学生的研究和成长有所帮助。
祝愿孩子们在诗歌的世界里，收获快乐和智慧！以上是一份关于小学生必背经典童诗的文档，内容涵盖了75首经典的童诗，并带有简要介绍。
儿童诗歌精选6首
儿童诗歌精选6首（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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儿童诗及其赏析6篇
儿童诗及其赏析6篇以下是网友分享的关于儿童诗及其赏析的资料6篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
儿童诗及其赏析篇一赏析常福生的《春天》春天作者/常福生:常福生笔名符笙。
祖籍武汉新洲，生于上海。
1958年毕业于上海第二师范，任小学教师数十年。
1990年至今，应聘上海少年儿童出版社《娃娃画报》、《儿童诗》编辑部工作。
1959年开始发表作品。
2006年加入中国作家协会。
春天是一本彩色的书——黄的迎春花，红的桃花，绿的柳叶，白的梨花……春天是一本会笑的书——小池塘笑了，酒窝圆又大；小朋友笑了，咧开小嘴巴……春天是一本会唱的书——春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱……选自常福生儿童诗选《有孩子的地方》春天是一本书赏析/雪舟春天是美丽的，春天是浪漫的。
描写春天的儿童诗也很多，当然大多离不开从声音、色彩等方面去描述去赞美。
这首儿童诗虽然诗人也是从声音、色彩等方面去描述赞美春天的，但有其独特的新颖性。
春天是一本书，一本彩色的书，一本会笑的书，一本会唱的书，这是多么优美、新颖的比喻呀；春天是会笑、会唱的书，又是多么奇特的拟人化的描述；并且全诗三个小节的开头结构相似，形成了排比，增强了情感的渲染。
诗歌中，比喻、排比、拟人的修辞方法的运用，增强了诗歌的艺术性。
而诗歌的韵脚取“a”韵，读起来顺畅，一气呵成；又以排比近似于反复吟诵的手法，使全诗形成了回环辗转的旋律，更增强了音乐性。
春天是甜甜的笑。
小朋友们，在美好的春天里，你们的笑也很甜很甜吧！常福生童诗赏析--张诗旋10-11-30 18:28 作者:张诗旋吃云 .作者/常福生.云儿飘，云儿飘，有的像蛋糕，有的像面包。
花儿叫：云儿云儿快下来，我要吃蛋糕。
树苗叫：云儿云儿快下来，我要吃面包。
云儿飘，云儿飘，蛋糕面包手拉手，哗哗哗哗往下掉。
花儿张开小嘴巴，吃呀吃个饱。
树苗张开小嘴巴，吃呀吃个饱。
花儿说：蛋糕甜，蛋糕香，云儿蛋糕味道好！树苗说：面包甜，面包香，云儿面包呱呱叫！选自常福生儿童诗选《有孩子的地方》这是一首香香甜甜的儿童诗，诗歌中，作者把云、花、树这些事物的自然现象与小孩的生活现象，通过大胆的联想进行嫁接，赋予了事物的形象与灵性，塑造出两个活泼可爱的既嘴馋又嘴甜的娃娃形象。
谷雨儿童诗歌（精选7首）
谷雨儿童诗歌谷雨儿童诗歌（精选7首）在学习、工作或生活中，大家都知道一些经典的诗歌吧，诗歌具有精炼、集中，节奏鲜明，富有韵律的特点。
那么你有真正了解过诗歌吗？下面是小编精心整理的谷雨儿童诗歌，欢迎阅读与收藏。
谷雨儿童诗歌1谷雨时节土膏脉动，呜鸠拂其羽农人的锄具被一一喊醒。
四月的村庄点豆种瓜，插秧忙谷雨，从古老智慧里走来盛接农民的希望，润物无声几声子规啼鸣唤得雨生百谷谷雨儿童诗歌2观海楼万顷碧波荡漾一再随心潮，起起伏伏延绵至更远的辽阔。
一支飞鸟意欲穿越梦幻之境观海楼上，以一种高度临风五峰六岭层层叠叠山重水复，既有骨感也有动感和层次感回眸。
一抹霞彩已把天空涂抹得绯红倩影立于黄昏看落日如何为竹海，题跋清河园诗会今夜，继续以摔杯为号埋下纵情欢歌的伏笔把盏对饮的姿势和场景与最初，竟然相似小城静谧雨声已贴近内心的柔软对岸的灯火下可有佳人，倚门而立？谷雨儿童诗歌4谷雨听雨从一粒种子启程吧枝头的布谷，啼了第三遍田野的的乐章此起彼伏与窗台，再靠近一些淅淅沥沥的雨穿越喧嚣叠合眼前的意象一壶佳酿，熨烫着久违惬意谷雨儿童诗歌5谷雨春天之门即将关，打开夏门天蓝蓝。
谷雨落红化香泥，君子无法把春挽。
四季如春该多好，人生时时是春天。
永葆青春之心态，自显年青之容颜。
谷雨谷雨的雨一场细雨，不是季节的约会，但今天恰好是谷雨悄然而来的雨在雨罩的门楣上黯然飘落从此，与窗棂有了些许距离谷雨的雨是祖先额头上第一抹汗珠，它流淌的地方就会想起，犁尖穿透尘埃的声音一个娴静的少妇顾盼着寻找深夜未归的孩子在邻居的`门前，轻轻呼唤孩子的乳名倾听是否有熟悉的回声有雨的谷雨想起，布谷的呼唤有雨滋润的歌喉就不会，唱那么难听的歌谣谷雨的雨与芭蕉无缘否则，那首名诗应从我的口中吟出有雨的谷雨，和无雨的谷雨，都在祖先疲惫的脊背刻上深深的弯弯的沟壑延续着，种瓜得瓜种豆得豆的美丽传说不论是有雨，还是无雨谷雨的雨都不是雨，在清晨雄鸡的那声长啼后面，定是鸭猫鹅狗的同声合奏谷雨逼迫着人们揉着惺忪的双眼去，追赶太阳雨停了，但谷雨没停谷雨儿童诗歌7谷雨跨过清明的栅栏，很快就抵达谷雨的门槛谷雨有雨，雨生百谷种下种子，收获果实雨水滋润着辽阔的大地肥沃的大地荡漾起植物生长的韵律以及久违了的号角布谷的歌声，催熟了人们渴盼的眼神杜鹃的啼叫，撕碎了人们心头的焦虑于是，谷雨时节房前屋后，男女老少把劳动当作享乐将希望种进泥土。
有关春天的儿童诗歌（精选15首）
有关春天的儿童诗歌（精选15首）有关春天的儿童诗歌（精选15首）在平凡的学习、工作、生活中，许多人都接触过一些比较经典的诗歌吧，诗歌语言言简义丰，具有凝练和跳跃的特点。
什么样的诗歌才经典呢？下面是小编精心整理的有关春天的儿童诗歌，希望对大家有所帮助。
春天的儿童诗歌首1春景风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到!让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山岗，到处有春天的欢笑。
看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚;我高兴地捕捉住它，又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地雀跃，小花朵，你还认得我吗?你看我又长高了多少!来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞;再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和你一起奔跑。
走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面颊?啊，身边又钻出嫩绿的小草……春天的儿童诗歌首2春天来了春天来了，在我们种的小树上，伴着晚霞与小鸟，我自由的玩耍。
春天来了，在丝丝春雨中。
浇灌着美丽的花儿，让它们茁壮成长。
春天来了，在小朋友的想象中；那婀娜多姿的小草；使他们健康快乐。
春天来了，在我的画板中；我尽情的描绘着春天。
哦！春天！你是那么美丽！哦！春天！你是那么柔和！啊！春天！你是多么高尚！春天的儿童诗歌首3美丽的春天啊！美丽的春天，你为万物带来了一个美丽的惊喜。
当那可爱翠绿的草芽探出头时，当那娇艳的花儿展开芬芳的笑脸时，当那粗壮的柳树抽出翠绿柳条时，你也随风飘来。
你就像一把金钥匙，把那严寒的冬天锁在了另一个世界里，你在天空用那百合做的颜料，勾出了几朵白花花的云朵，你又用五彩的画笔，画出了飞翔在蓝天的小鸟。
啊，春天，你又用充满魔力的绿笔，画出了绿色的天地，画出了长满了小草的山川，画出了涓涓的溪流。
如果夏天之门即将被打开，我会一直会等你回来……春天的儿童诗歌首4春姑娘一夜间大棚外的积雪消失的无踪无影坎边的小草偷偷地换上绿色的衣裳东风儿唤醒了沉睡的生灵麦苗儿张开了双臂伸直了腰坟头上的迎春花含苞待放春姑娘悄悄的回到了大地母亲的怀抱小虫儿睁开朦胧的眼睛朝着太阳轻轻的问了声春天你好。
精选儿童可爱小诗歌5篇
精选儿童可爱小诗歌5篇儿童诗歌是现在比较经典流行的诗歌之一。
儿童诗歌符合儿童的心理和审美特点，小朋友们学会写小诗歌了吗?以下是小编给大家收集的关于精选儿童可爱小诗歌，欢迎大家前来参阅。
精选儿童可爱小诗歌1蓝蓝的夜空，像个湖一样，无数的银菱，就在湖里长。
一条采莲船，银光闪闪亮，打从湖东岸，划向湖西方。
精选儿童可爱小诗歌2《送给盲婆婆的蝈蝈》乐颠颠地捉回了一只绿色的蝈蝈，喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆婆婆，婆婆，这是只会唱歌的蝈蝈，在我上学时，好让它替我给你唱歌。
歌声会把您领进山野，看到小溪里滚动的清波，闻到山花扑鼻的芳香，听到百鸟齐呜的欢歌。
婆婆，婆婆，这是只会唱歌的蝈蝈，您听，它唱得多好，蝈蝈，蝈蝈，蝈蝈蝈…… 精选儿童可爱小诗歌3 《小雨滴》小雨滴滴嗒嗒滴到麦苗嘴里了麦苗舔舔薄嘴唇恣的心里乐开花小雨滴滴答答滴到桃花心里了桃花立刻羞红脸臊的蝴蝶红脸颊小雨滴滴嗒嗒滴到小河眼里了小河淙淙把歌唱吓的鱼儿喊妈妈小雨滴滴嗒嗒滴到白杨的小脚下挺挺腰身昂昂头和星星说起悄悄话小雨滴嘀嗒嗒淋湿了丫丫的小脚丫她急忙跑出幼儿园把小小花伞给佳佳老师夸她是好宝贝妈妈夸她是好娃娃助人为乐高凤尚团结有爱靠大家精选儿童可爱小诗歌4《云》云像一个忙碌的画家，在天空中画出一幅又一幅的图画。
云像一个贪玩的小捣蛋，常常忘了回家。
精选儿童可爱小诗歌5 《妈妈是棵大树》妈妈是棵大树，我是树上小鸟，每天，在妈妈身边，快活得又蹦又跳。
热了，妈妈给我绿荫，绿叶摇响催眠小调;冷了，妈妈把我搂紧，雪花谱出春的歌谣。
啊，妈妈，将来不论飞到哪里，我都不会忘记，这翠绿的林梢。
妈妈是一片沃土，我是一棵小苗，沃土把我滋养，让我一天天长高。
妈妈的爱，给我生命一片翠绿，给我人生的田野，一个成熟的欢笑。
啊，妈妈，我像谷穗那样，用沉甸甸的敬礼，感谢您养育的功劳。
妈妈是蓝蓝的港湾，我是离港远航的船帆，您用祝福和期望，为我铺出前进的航道。
我知道，前面会有激流、暗礁、风暴，妈妈的港湾，会随时把我拥入怀抱。
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经典儿童诗歌欣赏Rain
By R. L. Stevenson, 1850-1894
Rain is falling all around,
雨儿在到处降落，
It falls on field and tree,
它落在田野和树梢，
It rains on the umbrella here,
它落在这边的雨伞上，
And on the ships at sea.
又落在航行海上的船只。
What Does The Bee Do?
by C. G. Rossetti, 1830-1894
蜜蜂做些什么？
What does the bee do?
蜜蜂做些什么？
Bring home honey.
把蜂蜜带回家。
And what does Father do?
父亲做些什么？
Bring home money.
把钱带回家。
And what does Mother do?
母亲做些什么？
Lay out the money.
把钱用光。
And what does baby do?
婴儿做些什么？
Eat up the honey.
把蜜吃光。
O Sailor, Come Ashore
By C. G. Rossetti
啊！水手，上岸吧
(Part I)
O sailor, come ashore
啊！水手，上岸吧
What have you brought for me?你给我带来什么？
Red coral, white coral,
海里的珊瑚，
Coral from the sea.
红的，白的。
(Part II)
I did not dig it from the ground
它不是我从地下挖的，
Nor pluck it from a tree;
也不是从树上摘的；
Feeble insects made it
它是暴风雨的海裹
In the stormy sea.
弱小昆虫做成的。
THE WIND
～by C. G. Rossetti
(Part I)
Who has seen the wind?
谁曾见过风的面貌？
Neither I nor you;
谁也没见过，不论你或我；
But when the leaves hang trembling,但在树叶震动之际，
The wind is passing through.。