教育技术装备管理与应用工作总结
2024年学校教育装备工作总结（2篇）
2024年学校教育装备工作总结2024年，我校在教育装备领域取得了令人瞩目的成就。
通过大力投入，不断完善装备设施，提高教育质量。
下面对2024年学校教育装备工作进行总结，主要包括装备支持、创新应用、专业培训等几个方面。
一、装备支持2024年，我们在教育装备方面进行了大规模的投资，更新了一批先进的教育设备，包括投影仪、电脑、实验仪器等。
这些装备的引入对学校教育教学起到了积极的推动作用。
首先，我们增加了投影仪的数量，提高了课堂教学效果。
老师可以使用投影仪进行多媒体教学，让学生更加直观地理解知识点，提高教学效率。
其次，我们增购了一批电脑，更新了实验室的计算机设备。
学生可以通过计算机学习，进行实验模拟等，提高了实验教学的效果。
同时，学生也可以利用电脑进行作业和课外学习，培养了他们的信息化素养。
另外，我们还购置了一些实验仪器设备，提高了实验教学的水平。
学生可以进行更加复杂和多样化的实验，加深对课程知识的理解，培养他们的实践能力和创新精神。
通过装备支持，学校为教师提供了更多教学工具，也为学生提供了更好的学习环境，促进了教育教学水平的提高。
二、创新应用2024年，我们积极探索教育装备的创新应用，使其更好地满足教育教学的需求。
首先，我们在课堂教学中广泛应用了投影仪和电脑，实现了多媒体教学和电子教案的制作。
教师可以利用投影仪给学生展示课件、图片、视频等，使课堂更加生动有趣。
同时，教师们也利用电脑制作了电子教案，方便学生在课后进行复习和巩固。
其次，我们鼓励学生利用电脑进行课外学习和交流。
学生可以通过网络平台查找学习资料、参与讨论和互动，扩大了学习的广度和深度。
同时，学生们还可以利用电脑进行创作和展示，提升了他们的综合素质。
另外，我们也在实验教学中推广了虚拟实验和模拟实验的应用。
学生可以通过计算机进行虚拟实验，模拟不同实验条件的结果，提高实验精度和效率。
这种创新应用不仅降低了实验成本，还提高了实验教学的灵活性，提供了更多个性化的实验内容。
教育技术装备2025年上半年工作总结（二篇）
教育技术装备2025年上半年工作总结一、工作背景随着信息技术的快速发展和教育需求的不断增长，教育技术装备成为教育领域的重要组成部分。
____年上半年，我们团队在教育技术装备的推广、培训和维护方面进行了一系列工作，力求为教育教学提供更好的支持。
二、工作内容1. 教育技术装备的选购和推广针对学校的教育需求，我们参与了多个教育技术装备的选购工作。
通过市场调研和评估，我们选购了适合学校教学需求的交互式白板、电子教案、虚拟实验室等装备，并进行了推广工作。
我们开展了系列宣传活动，向教师、学生和家长介绍了这些新装备的功能和使用方法，鼓励他们积极尝试和应用。
2. 教育技术装备的培训和教学支持为了帮助教师更好地应用教育技术装备，我们开展了一系列的培训活动。
我们组织了专业的培训师团队，提供了技术培训和教学方法培训，帮助教师了解如何操作和应用这些装备，并在教学中发挥其最大的作用。
我们还定期进行装备的维护和更新，确保教育技术装备的正常运行，并及时解决故障和问题。
3. 教育技术装备的效果评估和改进为了评估教育技术装备的应用效果，我们开展了问卷调查和学习成绩分析等工作。
通过收集师生的意见和建议，我们了解到装备的问题和不足之处，并及时进行改进。
我们进行了教学案例分析和教师经验分享，帮助教师充分发挥教育技术装备在教学中的作用，提高教学效果。
三、工作成果1. 提高了教学质量通过教育技术装备的应用，教师能够更好地展示教学内容，提供多样化的教学资源和实际操作的机会，激发学生的学习兴趣和积极性。
学生在使用教育技术装备进行学习时，可以更好地理解和掌握知识，提高学习效果和学习成绩。
2. 提高了教师的教学水平通过技术培训和教学经验分享，教师的教学水平得到提高。
他们学会了如何有效地应用教育技术装备，创造性地设计教学活动，并通过装备提供的数据和反馈信息，及时调整和改进教学策略，提高教学效果。
3. 提高了学校的知名度和影响力学校通过教育技术装备的应用，提高了教学质量和教育水平，得到了家长和社会的认可和赞誉。
2024年中学教育技术装备工作总结
2024年中学教育技术装备工作总结2024年，中学教育技术装备工作取得了显著的进展和成果。
在这一年里，我们以提高教学质量为核心，积极推进教育技术装备的应用和发展，取得了以下几方面的成绩：
一、硬件设备升级：我们针对不同学科的教学需求，陆续新购置了一批高性能的教育技术装备，包括智能白板、多媒体投影仪、电子图书馆、实验室设备等。
这些装备大大提高了教学效果和学生参与度，为教师和学生提供了更多的教学资源和工具。
二、网络建设完善：为了支持教育技术装备的应用，我们加强了校园网络建设，提升了网络覆盖范围和稳定性。
通过校园无线网络和互联网的连接，教师和学生可以更便捷地获取学习资源和互动交流，提高了教育教学的灵活性和效率。
三、教师培训加强：我们重视教师的专业发展和技术能力提升，在本年度开展了一系列的教师培训和研讨活动。
通过这些培训，教师们了解了最新的教育技术装备和教学方法，提高了教学技能和教学效果。
同时，我们也建立了教师交流和分享的平台，促进了教师间的合作和共享。
四、资源丰富：为了支持教育技术装备的应用，我们加大了教学资源的建设和采购力度，增加了数字化教材和课件的开发和收集。
通过整合线上线下的学习资源，学生可以更全面地进行学习和参与学习活动，提高了学习效果和自主学习能力。
综上所述，2024年中学教育技术装备工作取得了较好的效果。
通过加强硬件设备的升级、网络建设的完善、教师培训的加强和资源的丰富，我们推动了教育技术在教学中的应用和发展，提高了教育教学的质量和效果。
虽然在工作中依然存在一些问题和挑战，但我们相信，在不断探索和创新的过程中，我们将取得更大的成绩，实现中学教育技术装备工作的全面发展和提升。
2024年度学校教育技术装备工作总结模版(2篇)
2024年度学校教育技术装备工作总结模版随着信息技术的迅猛发展，学校教育技术装备的更新换代已成为推进教育改革创新、提高教学质量和效益的重要手段和支撑条件。
2023年，我校深入贯彻落实关于教育信息化的各项政策和要求，积极推进学校教育技术装备的建设与应用，取得了一系列重要成果。
现对2023年度的学校教育技术装备工作进行总结如下：一、技术装备升级改造2023年，我校对现有的教育技术装备进行了升级改造，以适应新时代教育教学的需求。
首先，我们对教室的多媒体设备进行了升级，安装了更先进的投影仪、电子白板等设备，实现了音视频教学资源的共享和多媒体教学的全面展示。
同时，我们也购置了一批新型的教学设备，如可穿戴式设备、3D打印机等，为学生提供更多样化、实践性的学习经验。
二、教育技术平台建设2023年，在学校领导的支持下，我校积极推进教育技术平台的建设，以提高教师教学和管理水平。
我们引入了一套全新的学习管理系统，实现了学校、教师和学生三方的信息互通和共享。
教师可以通过系统发布教学资源、组织在线学习活动，并对学生的学习情况进行监控和评估。
学生可以通过系统获取教学资源、参与在线讨论和提交作业。
该平台的建设不仅提高了教学效率，也拓宽了学生的学习渠道，推动了个性化教育的发展。
三、在线教育推广应用2023年，受新冠疫情的影响，我们面临着教育教学模式的调整和创新。
为了保证学生的学习进展，我们积极推广线上教育，并投入了大量的资源进行在线教学平台的建设和培训。
通过线上教学，我们实现了教育资源的共享和多样化的学习形式。
教师通过在线教学平台开展直播课程和录播课程，学生可以根据自己的时间和需求进行学习，提高了学习效果和学习积极性。
在线教育的推广应用使教育教学的时空限制得到突破，为学校的教育国际化提供了支持。
四、教师培训与支持2023年，我校高度重视教师的信息技术应用能力，积极组织教师参加各种培训和学习活动，提升他们的教育技术应用水平。
我们邀请行业专家进行专题讲座，组织内部培训、研讨会和交流活动。
技术装备工作总结(精选3篇)
技术装备工作总结（精选3篇）技术装备工作总结篇1一、指导思想：认真学习教育部《国家教育事业发展“十四五”规划》、《江苏省中小学教育技术装备标准》，把握数字化、网络化、智能化的发展契机，以信息化、智能化为目标，认真研究、探索和创新教育技术装备运用，坚持以教育教学为中心，全面了解学校教育装备需求和配备情况，扎实有效地做好教育技术装备管理，细心准确地做好固定资产处置工作，努力提升教育技术装备效能，使我校的教育技术装备工作落细落实，更好地为学校管理、教育教学服务。
二、工作目标：1、全面深入了解图书馆、功能室、实验室及各部门装备需求，对照《江苏省中小学教育技术装备标准》，以满足教育教学需求为核心，适当超前、突出特色，及时做好教育技术装备需求调研工作，拟定装备需求清单。
2、继续加强教育技术装备管理工作，做到责任明确、层层落实、检查认真、维护及时。
进一步探索教育装备管理方法，优化装备管理措施，将装备管理工作落细落微，保障学校各项工作正常有序。
3、继续做好固定资产管理工作，进一步厘清学校资产数量和状况，做好闲置资产、待报废资产管理，探索闲置资产再利用，充分发挥装备效能。
做好固定资产标签管理工作，认真梳理资产网数据，及时做好标签补贴，努力使网、标、物一致。
继续做好固定资产报废处置工作，严格按照区行政事业单位国有资产处置程序要求，做好各项处置资料管理及账目管理。
继续梳理待处置资产并逐步进行清理，优化学校资产账目。
三、工作重点：1、继续优化校园网络环境，在前期无线网络提升的基础上，根据网络点位部署情况，及时进行网络节点增补，确保网络点位合理，覆盖较为全面。
优化现有网络线路，加强网络设备管理和安全维护，提高网络稳定性，做好流控管理和网络流量记录，确保网络安全零事故。
2、做好20xx年暑期技装调研工作，根据教育教学需求及时做好装备选型及设计工作，适当提高标准，满足需求。
3、继续加强教育教学专用设备管理，进一步优化班级教育教学设备管理方法，及时做好班级设备更新调整工作，满足班级教育教学工作需求。
2024年小学教育技术装备工作的总结报告
2024年小学教育技术装备工作的总结报告2024年小学教育技术装备工作总结报告一、引言教育技术装备是支持教学活动的重要基础设施，也是实现教育现代化的关键支撑。
2024年，我校小学教育技术装备工作取得了巨大进展，本报告将对工作进行总结和分析，以期为今后的工作提供借鉴和指导。
二、工作概况1. 教育技术设备更新在2024年，我们投入资金对教育技术设备进行了全面更新，主要包括了多媒体教学设备、电脑、平板电脑、VR设备等。
新设备的投入使得教师在教学中更加便捷地使用多媒体教学资源，提高了教学效果。
2. 教师培训和能力提升为了使教师能够充分利用教育技术装备开展教学，我们组织了教师培训和能力提升活动。
通过专业培训机构的培训和学校内部的交流研讨，教师们提高了对教育技术装备的操作技能和教学设计能力，更好地运用技术手段支持教学。
3. 教学资源建设为了充分发挥教育技术装备的作用，我们建设了一套完善的教学资源系统。
这个系统包括了多媒体教材、教学视频、互动教学软件等，涵盖了各个学科的内容。
教师可以根据具体教学需求选择合适的资源进行教学。
4. 教育科技创新实践我们鼓励教师和学生在教育科技领域进行创新实践。
通过教育科技创新教研项目的申报和推广，推动教育科技与教学实际之间的深度融合，培养学生的创新精神和实践能力。
三、工作成效1. 教学效果提升通过新设备的使用和教师能力的提升，教学效果得到了显著提升。
学生更加主动参与课堂活动，学习兴趣得到了激发，同时也提高了学生的学习效率和学习成绩。
2. 教学内容丰富教育技术装备提供了更多的教学资源，使得教师能够更好地呈现教学内容。
多媒体教学资源和互动教学软件可以使抽象的概念更加形象化，增加了学生的理解深度。
3. 教学方法创新教育技术装备的使用激发了教师的创新意识，他们开始尝试各种不同的教学方法。
例如，通过VR设备可以给学生带来身临其境的学习体验，通过电脑和平板电脑可以给学生提供在线学习资源。
四、存在的问题和改进方向1. 设备更新速度慢虽然我们在2024年进行了一次全面的设备更新，但是由于设备更新周期过长，导致一些老旧设备的使用寿命已经超过了预期。
义务教育技术装备工作总结
义务教育技术装备工作总结随着科技的发展，教育领域也在不断进行改革和创新。
技术装备在义务教育中的应用，已经成为教育工作的重要组成部分。
在过去的一段时间里，我们在义务教育技术装备工作中取得了一些成绩，同时也面临着一些挑战。
在此，我将对这一阶段的工作进行总结，并提出一些改进的建议。
首先，我们在技术装备的采购和更新方面取得了一定的成绩。
通过不断更新和完善教育设备，我们为学生提供了更好的学习环境。
同时，我们也引进了一些先进的教育技术设备，如智能黑板、多媒体教室等，为教学提供了更多的可能性。
其次，我们在教师培训方面也做了一些工作。
针对新引进的教育技术设备，我们组织了一些培训班，帮助老师们更好地掌握和应用这些设备。
通过培训，教师们的教学水平得到了提高，教学效果也得到了改善。
然而，我们也面临着一些挑战。
首先，技术装备的维护和管理成本较高，给学校的财务造成了一定的压力。
其次，部分学校对技术装备的应用还存在一定的困难，需要进一步加强对教师和学生的培训和指导。
为了进一步提高义务教育技术装备工作的水平，我们需要采取一些措施。
首先，要加强对技术装备的维护和管理，降低使用成本，确保设备的正常运转。
其次，要加强对教师和学生的培训，提高他们对技术装备的应用能力。
最后，要加强对技术装备的研究和开发，引进更多更先进的教育技术设备，为学生提供更好的学习环境。
总的来说，义务教育技术装备工作在过去取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战。
我们要不断改进工作，提高技术装备的使用效率，为学生提供更好的教育环境。
希望在未来的工作中，我们能够取得更好的成绩，为教育事业做出更大的贡献。
义务教育技术装备工作总结
义务教育技术装备工作总结
随着社会的发展和进步，教育技术装备在义务教育领域的应用已经成为了一种必然趋势。
在过去的一年里，我们学校在教育技术装备方面做了大量的工作，取得了一些成绩和经验，现在我将对这些工作进行总结。
首先，我们学校加强了教育技术装备的建设和更新。
通过购置新的电脑、投影仪、智能黑板等装备，我们为教师们提供了更好的教学工具，使他们能够更好地展示教学内容，激发学生的学习兴趣。
同时，学校还建立了专门的教育技术装备管理团队，他们负责设备的维护和管理，确保设备的正常运转。
其次，我们学校注重了教师的教育技术培训。
我们组织了一系列的培训活动，邀请专业的教育技术人员来为教师们进行培训，教授他们如何更好地利用教育技术装备进行教学。
通过这些培训，教师们的教育技术水平得到了提高，教学质量也得到了提升。
另外，我们还积极探索了教育技术在课堂教学中的应用。
我们尝试了多种教学模式，如翻转课堂、网络直播课等，通过这些新的教学模式，我们发现学生的学习效果得到了显著的提高，他们的学习兴趣也得到了激发。
总的来说，我们学校在义务教育技术装备工作上取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足。
未来，我们将继续加大对教育技术装备的投入，加强教师的培训，不断探索教育技术在课堂教学中的应用，努力提高学校的教学质量，为学生提供更好的教育资源和条件。
学校装备工作年度总结(3篇)
第1篇一、引言随着教育事业的不断发展，学校教育技术装备工作作为提升教育教学质量的重要保障，得到了学校的高度重视。
本年度，我校紧紧围绕教育技术装备建设、配备、管理与使用四个方面，积极推进教育技术装备工作，取得了显著成效。
现将本年度学校装备工作总结如下：二、主要工作及成效1. 组织领导与制度建设为加强学校教育技术装备管理工作，学校成立了教育技术装备领导小组，明确了各部门职责，形成了分工明确、责任到人的工作机制。
同时，制定了《学校教育技术装备管理办法》等系列规章制度，确保装备管理工作有章可循。
2. 教育技术装备建设本年度，学校在教育技术装备建设方面取得了显著成果。
一是购置了多媒体教室、图书阅览室、仪器实验室和体育器材室等设施，满足了教育教学需求；二是建立了校园网，实现了班班通，为师生提供了便捷的信息服务；三是完善了学校网站，扩大了信息量的输出，提升了学校宣传力度。
3. 教育技术装备配备学校严格按照上级要求，配备了各种教学仪器，分组实验和教师演示实验器材按类学校标准基本配备。
同时，注重仪器的更新换代，提高了教学设备的现代化水平。
4. 教育技术装备管理学校高度重视教育技术装备的管理工作，各室均建立了完善的管理规章制度，包括《教师演示实验记录本》、《学生实验报告单》、《仪器报损》、《仪器借用》、《教学仪器总帐》等实验教学及教学仪器管理的有关帐册。
通过严格的管理，确保了教育技术装备的完好率和使用率。
5. 教育技术装备使用学校充分发挥教育技术装备在教学、科研、管理等方面的作用，提高了教育教学质量。
一是利用多媒体教室开展丰富多彩的教学活动，提高了学生的学习兴趣；二是通过图书阅览室、仪器实验室等设施，丰富了学生的课外生活；三是借助校园网，实现了教育教学资源的共享。
三、存在的问题与不足1. 部分教育技术装备存在老化现象，需进一步更新换代。
2. 教师对教育技术装备的使用能力有待提高。
3. 教育技术装备的管理制度需进一步完善。
2024年度学校教育技术装备工作总结范本
2024年度学校教育技术装备工作总结范本2024年度是我校教育技术装备工作的关键一年。
在这一年里，学校充分认识到教育技术装备对教育教学改革的重要性，积极推动教育技术装备的更新和应用，取得了一系列显著的成果。
现总结如下：一、教育技术装备的更新和升级今年，学校对教育技术装备进行了全面的更新和升级。
我们引进了一批先进的教育技术设备，包括交互式智能白板、多媒体教学台、虚拟现实设备等，以及一系列支持教育教学的软件平台。
这些设备和平台的引入，极大地丰富了教师的教学手段和资源，提高了教学效果。
二、教育技术装备的应用创新在教育技术装备的更新基础上，学校积极推动教育技术装备的应用创新。
我们组织了一系列的培训活动，提高了教师对教育技术装备的熟练程度和应用能力。
同时，鼓励教师积极探索和创新教育技术的应用方式，促进了教学方式的多样化和个性化发展。
三、教育技术装备的维护和管理为了确保教育技术装备的正常运行，学校建立了完善的维护和管理机制。
我们成立了专门的维护团队，负责教育技术装备的日常维护和故障排除。
与此同时，我们加强了对教育技术装备的管理，建立了设备借用和使用的制度，确保教育技术装备的有效利用。
四、教育技术装备的评估和效果分析在教育技术装备的应用过程中，学校重视对其效果的评估和分析。
我们采用了定期的问卷调查和课堂观察的方式，了解教师和学生对教育技术装备的使用情况和满意度，并根据评估结果，不断优化和改进教育技术装备的应用，提高其教学效果。
五、教育技术装备工作的宣传和交流为了进一步推动教育技术装备的应用，学校加强了宣传和交流工作。
我们组织了一系列的宣传活动，介绍和推广教育技术装备的最新成果和应用经验，提高了教师和学生的关注度和使用积极性。
同时，我们还与其他学校开展了教育技术装备的交流和合作，共享经验和资源，推动教育技术装备的共同发展。
在2024年度的教育技术装备工作中，我校取得了丰硕的成果，但也存在一些问题和不足之处。
下一步，我们将进一步完善教育技术装备的使用和管理机制，加强对教师的培训和指导，推动教育技术装备的创新应用。
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教育技术装备管理与应用工作总结本人自2016年调入XXX九义校以来，除了负责学校的全面管理工作外，就是负责了“教育技术装备管理与应用”工作。
我深知自身责任重大、任务艰巨，所以工作之中我从不敢有丝毫懈怠的思想，始终坚持按照上级有关工作规程及要求，脚踏实地、扎扎实实，认真做好本校的教育技术装备工作。
一、思想上高度重视、严于律己努力打造专业的技术管理队伍
全面贯彻党的教育方针，认真学习和实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，围绕坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦为指导，在推进教育技术装备现代化建设和提高教育技术应用水平工作中努力做出成绩。
在信息技术高速发展、广泛应用的今天，现代教育技术发展十分迅猛，引起了教育的深刻变革，给教育观念、教学方法和教学组织形式等方面带来了深远的影响。
发展信息化技术教育，带动教育现代化，已成为学校全面推进素质教育的一个突破口。
应用现代信息技术教育手段，促进教育现代化，提高学生综合素质已成为广大教师的共识。
我校在教育信息化大环境下，根据学校实际情况，实事求是进行现代化校园的建设研究，充分发挥现有设备的效率。
同时把年轻教师都集中起来，思想上让他们统一、工作上让他们积极、努力打造以他们为依托的专业技术管理队伍。
二、齐抓共管、务实工作努力建设现代化教学环境
为了切实加强学校教育技术装备管理和使用，进一步提高教育技术装备应用水平，充分发挥课程资源在深入推进课程改革和全面实施素质教育中的作用，全面提高教育教学质量我们做了以下工作：
1、建立制度健全组织
我们成立了教育技术装备领导小组，我任组长，副校长任副组长、班子成员和相关学科教师任成员。
把制度细化、量化、具体化，分工明确，责任到人。
形成了多层次、全方位齐抓共管的局面。
为进一步做好教育装备管理工作，学校根据实验室、图书室、电脑房、多媒体室、体育器材、各专用教室的管理规定，健全完善了一系列管理制度，做到层层有人抓，室室有人管，道道关口有人把，处处责任有人负。
突出目标责任制度、日常管理制度、定期会议制度、学习培训制度、督查考核制度等建设。
经过努力，我校不仅逐步完善了现代化教育教学设施，而且还逐步培养了一支专业素质较高、教育理念先进、信息素养过硬的优秀师资队伍和管理队伍。
通过责任落实、细化工作，注重过程管理形成了长效的工作机制。
2、抓好教师学习培训指导，提高教师信息化教育素质
好的装备必须要专业的人员来管理，所以学校在办公经费相对紧张的情况下还是组织装备技术管理人员参加各类培训班培训，提高装备技术管理人员管理水平和技术水平。
落实装备技术管理人员劳保待遇，保证装备技术管理人员队伍相对稳定。
同时积极开展自制教具活动和实验教学研究活动，结合教学和新教材，推广、研发、应用优秀自制教具和实验研究成果。
积极组织教师参加省、市进行的各项学习培训工作，并积极组织教师参加上级组织的各种竞赛以及教研活动，效果显著。
3、规范管理、提高教育技术装备利用率
(1)财产管理方面。
所有设备登记入册，图书、软件资料建有目录，设
备进行编号管理。
各专用教室有明细帐，学校有财产总帐，帐物相符。
管理员调动，及时做好移交工作，包括设备及资料等。
(2)环境卫生方面。
各类设备与桌椅摆放合理，整齐有序。
各类专用教室清洁卫生，仪器设备经常擦洗、掸尘。
图书资料保持整洁。
音乐器材有专门的防尘罩保护。
(3)安全管理方面。
加强水、电、火源管理，配备消防器材，有专人负责。
专用教室安装防盗门窗，关键部位安装探头，化学保管室对危化药品实行了专柜双人双锁保管，化学实验的废渣、废液实行上级回收集中处理。
真正控制了安全事故的发生。
(4)过程管理方面。
各专用教室使用有预约、有统计。
图书借还有措施、借还有登记、出借率有统计。
重要设备不随意移动与拆装，设备及配件不挪作他用。
仪器、设备完好率高，维护、修理及时并有记录。
在管理规范方面，比如我们要求实验室悬挂科学家图像和励志名言，营造良好文化氛围；建立学生实验预约制，提前一周预约，以便做好充分准备；建立齐全的实验室实物档案和资料档案。
4、提高使用率，创造良好效益
(1)实验室。
保证教师演示实验都能正常开出，开足开全学生各科实验，实验室协助教师开展创新实验和自制教具。
针对有实验兴趣的学生开设课外专门的实验兴趣小组，启发思维、发挥特长。
(2)图书室。
为营造文化校园，图书室为了发挥图书的作用，学校坚持学生阅览室每天开放，图书室安排各班轮流集中进行图书借阅。
图书出借率高。
学生课后阅读量增加，有效提高学生写作能力。
(3)多媒体方面。
班级多媒体、计算机教室使用率高。
现在各科教师人人都在使用，每天大部分的课都用多媒体辅助教学。
把原先枯草的课堂教学
变得直观形象。
(4)美术教室。
对于农村学校而言，美术教师的缺失是一大短板，我们
为了让孩子们都可以圆一个小画家的梦想，我们专门组织学校教师出去培训，使得美术课堂真正成为学生可以任意发挥想象的殿堂。
(5)音乐教室。
我们学校专门配备一名音乐专业的教师，提高音乐教室
使用率，让每堂音乐课都能让孩子们陶醉在音乐的海洋。
三、继续前行、认识自我、努力工作、再创佳绩
回顾以往的工作，我深刻的明白教育装备是为了更好的教学服务的，学校的一切工作重心都是为了更好的提升自己的教育教学水平，所以虽然学校的方方面面的事情很多，但是我都坚持认真管理好教育装备这块工作。
在实际的工作中，我也发现了自己的不足。
有时为了更好的完成工作，我可能都没有注意到同事们的感受，无形之中给他们增添了大量的工作。
但是他们没有一点怨言，他们不仅要做好教学装备的管理工作，还要承担繁重的教学任务。
今天有的一切是他们努力的结果。
成绩终将是会成为历史的，我们一切都应该朝前看，上级的表扬是对过去工作的肯定，也是对今后工作的要求。
所以今后我将继续扎实的做好“教育技术装备管理与应用”工作，为了广大农村的孩子能有一个好的学习环境，为了祖国的未来能有更多的栋梁之才，为了社会主义现代建设事业更快更好的发展，我将继续做好这项长期而艰巨的工作，在今后的工作中，我将继续不断总结、不断提高，努力把工作做得更好。