电源和电流习题课(导学简案)
电流和电源导学案
电流和电源导学案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN学习目标1.了解电流的产生条件及其定义式，知道电流的方向是如何规定的。
2.了解电源在电路中的作用。
了解电动势的概念和单位。
了解常用电池电动势的大小。
自主学习【问题1】历史印迹意大利医学教授伽伐尼和意大利化学物理学家伏打对用相连的两种金属分别接触青蛙肌肉的两个位置，会引起肌肉的收缩实验分别有什么样的认识伏打为静电转入电流的研究做出了怎样的贡献【问题2】认识电流①电流是怎样形成的：。
②电流的产生条件是：。
③电流的方向：规定为电流的方向。
在金属导体中，电流的方向与相反；电解质溶液中有可以自由移动的正、负离子。
电流是量。
④电流——描述电流强弱．．的物理量。
定义：通过导线某横截面的与所用的比值。
定义式：单位：简称，符号，常用单位和。
单位换算关系：1A= mA= μA【问题3】关于电流的下列说法中正确的是（）A．因为电流有方向，所以电流是矢量 B．通过导线截面的电量越多，电流越大C．通电时间越短，电流越大D．单位时间内通过导体横截面的电量越多，导体中的电流越大【问题4】认识电源和电动势。
①电源两极间电压的大小是由决定的，这种特性，物理学中用来描述。
②如何测出电源的电动势：。
③电动势的符号：。
电动势的单位：。
④列举出几种常见电源的电动势大小：⑤从能量的角度看，电源就是把的装置，电动势反映了电源把其它形式的能转化为的物理量。
【问题5】关于电源电动势，下列说法正确的是（）A．电源两极间的电压一定等于电源电动势B．电源在没有接入电路时两极间电压等于电源电动势C．所有电源的电动势都是相同的D．2号电池比5号电池的电动势大合作探究【问题1】下列关于电流方向的说法中，不正确的是（）A．电流的方向就是自由电荷定向移动的方向B．电流的方向就是正电荷定向移动的方向C．在金属导体中，电流的方向与自由电子定向移动的方向相反D．在电解液中，电流的方向与正离子定向移动的方向相同【问题2】在示波管中，电子枪2秒内发射了6×1013个电子，则示波管中电流×10－13A×10－6A课堂检测A1、关于电流强度正确的是（）A.根据I=q / t可知I与q成正比B.如果在任何相等的时间内通过导体横截面积的电量相等，则导体中的电流是恒定电流C.电流有方向，电流强度是标量D.电流强度的单位“安培”不是国际单位制。
电源和电流导学案
通道一中高二年级物理学科集体备课导学案课题电源和电流主备人成林备课组成员粟贵虹，吴敏利课型课时总课时授课人集体备课内容教学目标1，知道恒定电场，了解电源在电路中的作用。
2，理解电流的定义式，微观表达式，知道电流的决定因素。
教学重点难点理解恒定电场和恒定电流形成的过程掌握电荷量，电流，通电时间等物理量之间的关系教法学法教具准备教学过程导学案二次备课（修改）导入新课：电闪雷鸣时，强大的电流使天空发出耀眼的闪光，但它只能存在一瞬间，手电筒中小灯泡能持续发光．导体中的电流是怎样形成的？1．导体中有电流，是因为自由电子做什么运动？2．电路中之所以能有持续的电流，是因为电路两端维持着一定的电势差，这是什么元件在起作用？新课讲授一、自主学习：一、电源1．带正、负电荷的导体通过导线放电只能形成瞬间的电流：如图1所示，当用导线连接带正、负电荷的导体A、B时，导线中的自由电子便会在静电力的作用下沿导线做定向移动，带负电的导体B________电子，带正电的导体A________电子，周围电场迅速减弱，两导体间的电势差很快消失，电流是________的．图12．电源能给电路提供持续的电流：在两个导体间加一个装置P，如图2所示，它能源源不断地把经导线流到A的电子取走，补充给B，使A、B始终保持一定数量的正、负电荷，A、B周围空间始终存在一定的______，A、B之间始终保持一定的______．这样电路就始终保持持续的________，这种搬运电荷的装置P就是________．图2二、恒定电场导线内的电场，是由电源、导线等电路元件所积累的________共同形成的．尽管这些电荷也在运动，但有的流走了，另外的又来补充，形成一种________平衡，这样________的分布是稳定的，形成的________也是稳定的，不随时间而改变，称为恒定电场． 三、恒定电流1．恒定电流：由于恒定电场的作用，电路中的电流保持恒定．我们把______________都不随时间变化的电流称为恒定电流．2．电流：(1)定义：通过导体截面的________与通过这些电荷量所用________的比值，叫做电流强度，简称电流．(2)公式表达：I ＝qt，或写成电荷量的表达式：__________.(3)单位：在国际单位制中是______，简称安，符号是A .更小的单位还有________ (mA )、________(μA )，换算关系为：1 A ＝103 mA ＝106 μA .二、合作探究：二、恒定电场 [问题情境]导线内的电场，是由电源、导线等电路元件所积累的电荷共同形成的．这些电荷也在运动，电荷的分布却是稳定的，这是为什么？[要点提炼]1．由稳定分布的电荷所产生的稳定的电场，称为____________． 2．在恒定电场中，任何位置的电场强度都不随时间变化，所以它的基本性质与________相同．在静电场中所讲的电势、电势差及其与电场强度的关系等，在恒定电场中________． 三、恒定电流 [问题情境]1．什么样的电流被称为恒定电流？2．我们用什么物理量来描述电流的强弱程度？3．电流的传播速度是光速，电子在导线中也是以光速移动吗？教学过程三、展示交流：例1某电解池中，若在2 s内各有1.0×1019个二价正离子和2.0×1019个一价负离子通过某截面，那么通过这个截面的电流是()A．0 B．0.8 AC．1.6 A D．3.2 A听课记录：变式训练1如图3所示，电解池内只含有一种CuCl2电解质的电解液，t s内通过溶液内截面S的铜离子数是n，设基元电荷为e，试分析电解液中电流的方向和大小怎样？图3例2电子的绕核运动可等效为环形电流．若氢原子中的电子以速率v 在半径为r的轨道上运动，用e表示电子的电荷量，则其等效电流等于多少四、师生小结：五、巩固拓展：1．关于电流的概念，下列说法正确的是()A．通过导体横截面的电荷量越多，电流越大B．电子定向移动的速率越大，电流越大C．单位时间内通过导体某横截面的电荷量越多，导体中的电流越大D．电流的传导速率越大，电流越大2. 如图5所示，电解池内有一价的电解液，t s 内通过溶液内截面S 的正离子数是n 1，负离子数是n 2，设基元电荷为e ，则以下解释中正确的是( )图 5A ．正离子定向移动形成电流方向从A →B ，负离子定向移动形成电流方向B →A B ．溶液内正负离子向相反方向移动，电流抵消C ．溶液内电流方向从A 到B ，电流I ＝n 1etD ．溶液内电流方向从A 到B ，电流I ＝(n 1＋n 2)et3．导体中电流I 的表达式为I ＝nqSv ，其中S 为导体的横截面积，n 为导体每单位体积内的自由电荷数，q 为每个自由电荷所带的电荷量，v 是( ) A ．导体运动的速率 B ．电流传导速率C ．自由电荷定向移动的速率D ．电子热运动速率4．有甲、乙两导体，甲的横截面积是乙的两倍，而单位时间内通过乙横截面的电荷量是甲的2倍，下列说法中正确的是( )A ．通过甲、乙两导体的电流相同B ．通过乙导体的电流是甲导体的2倍C ．乙导体中自由电荷定向移动的速率是甲导体的2倍D ．甲、乙两导体中自由电荷定向移动的速率大小相同5．如图6所示，一根横截面积为S 的均匀长直橡胶棒上均匀带有负电荷，设棒每米的电荷量为q ，当此棒沿轴线方向做速度为v 的匀速直线运动时，由于棒运动而形成的等效电流大小为( )图6A ．vqB .q vC ．qvSD .qvS六，教学反思：。
2.1电源和电流精品导学案
可以产生持续的电流吗？第1节 电源和电流学习目标：1．知道电源在直流电路中的作用2．知道恒定电流的定义、单位3．从微观角度理解导体中电荷定向移动与电流之间的关系。
重点：电流的概念难点：从微观角度理解导体中电荷定向移动与电流之间的关系。
一、自主学习：（10min ）1.电源观察教材P 41的图2.1-1，A 、B 分别带正负电荷，如果在它们之间连接一条导线R ，导线R 自由电子会在静电力的作用下定向移动(电流)，电子移动方向为 （填A →B 或B →A ），若要保持持续的定向移动(电流)，A 、B 需有一个装置，使A 、B 周围的空间始终存在一定的电场，能使A 、B 间维持一定的电势差的装置称为 。
2.恒定电场导线内的电场是由 、 等电路元件所积累的电荷共同形成的，电荷的分布是稳定的，电场的分布也不会 。
由 的电荷所产生的 的电场，称为恒定电场，3.恒定电流由于 的作用，导体中自由电荷定向运动的速率 ，而运动过程中会与导体内不动的粒子 从而减速，总体来说自由电荷定向运动的 不随时间变化。
把 、 都不随时间 的电流称为恒定电流。
I 表示电流，q 表示在时间t 内通过导体横截面的电荷量，它们间的关系式为:_______。
电流的单位为 ，简称 ，符号是 ，常用的电流单位还有 和 。
小试牛刀：1.以下说法正确的是：（ ）A.必须有电源，自由电荷才在电路中移动B.电流有方向，所以它是一个矢量C.电荷移动的方向就是电流的方向D .单位时间内通过导体横截面的电荷数越多，电流就越大2.在金属导体中，若10s 内通过横截面的电量为10C ，则导体中的电流为________。
通过学习，你还有那些地方没弄明白？二、课堂探究（25min ）【合作探究1】形成电流的条件问题1：如右图所示，怎样使水管中有源源不断的水流呢？问题2：如何使电路中有持续电流？归纳总结：电源的作用是：从搬运电荷角度看：从能量转化的角度看：【针对训练1】如图验电器A带负电，验电器B不带电，用导体棒连接A、B的瞬间，下列叙述中正确的是（）A．有瞬时电流形成，方向由A到BB．A、B两端的电势不相等C．导体棒内的电场强度不等于零D．导体棒内的自由电荷受电场力作用做定向移动【互动探究1】导线中的电场结合课本图2.1-2分析导线中的电场的分布情况。
电流和电源导学案
公开课电源和电流导学案高二备课组郝丽娜2013. 9.17 一．导入（目标）1.了解形成电流的条件，知道电源的作用和导体中的恒定电场。
2.理解电流的定义，知道电流的单位、方向的规定。
理解恒定电流。
3.从微观角度理解导体中电荷的定向移动与电流间的关系。
二（思考）：问题1：导体中产生电流的条件是什么？产生持续电流的条件是什么？问题2：从物理过程和能量转化两个方面来看电源作用是什么？当导体两端有恒定的电势差，导体内建立了何种电场?问题3：导体中的电场是由谁产生的?是变化的还是恒定的？自由电荷在恒定电场中发生定向运动形成的电流是变化的还是恒定的？问题4：怎样描述电流的强弱程度？电流强度的公式是什么？推导电流的微观表达式。
（参考教科书P42例题1）三（议一议）例 1.如果导线中的电流为1 mA，那么1 s内通过导体横截面的自由电子数是多少？若“220V，60W”的白炽灯正常发光时的电流为273mA，则20s内通过灯丝的横截面的电子数目是多少个？例2.半径为R的橡胶圆环均匀带正电，总电荷量为Q，现使圆环绕垂直环所在平面且通过圆心的轴以角速率ω沿逆时针匀速转动，则由环产生的等效电流方向沿什么方向？电流多大？（析不管是否真的形成电流，假想成形成电流然后依据电流的定义式求得电流大小．）电流微观表达式I＝nqSv 的应用例3.如图所示，将左边的铜导线与右边的铝导线连接起来，已知铝导线的横截面积是铜导线横截面积的两倍，在铜导线上取一个截面A，在铝导线上取一个截面B，若在1秒内垂直地通过它们的电子数相等，那么，通过这两个截面的() A．电流相等B．电流不相等C．自由电子定向移动的速率相等D．自由电子定向移动的速率不相等四．（展示）五．（评议）六．（检）1. 1mA=__________A，1μA=__________A。
2．把__________规定为电流的方向，在金属导体中，电流方向与自由电子定向移动的方向__________。
1电源和电流导学案
编号10 课题1、电源和电流周次8 主编人王恒波审核人审批人课时 1 姓名班和组组评师评学习目标1、了解电流的形成过程，明确电源在电路中的作用，认识导线中恒定电场的建立和恒定电流的形成过程。
2、掌握电流的定义式、单位、方向及微观表达式。
学习重点理解电流的产生条件、定义式、单位、方向及微观表达式。
学习难点恒定电流的形成，电流的定义式的应用、电流微观表达式的推导。
学习过程自主学习【自主预习案】一、电源1、电源：能把自由电子从________极搬到_________极的装置。
2、其作用是：保持导体两端的_____________，使电路中保持持续的__________。
二、电流1、电流（I）：描述电路中电流强弱的物理量。
若用I表示，q表示在时间t内通过导体横截面的电荷量，则它们间的关系式为:_______。
2、单位：国际单位制中，电流的单位是_________，简称______，符号是_______。
常用单位：毫安（mA）、微安（μA），1 A = mA = µA3、电流的方向：规定正电荷的定向移动方向为电路中的电流方向，但电流是量。
在金属导体中，只有能定向移动，其效果相当于电子不动，而有等量的正电荷沿的方向定向移动，即电流方向与自由电子定向移动方向。
【回顾总结·感悟提升】1、形成电流的条件：2、电源的作用：3、导线中的电场:导线内的电场线保持和导线 .(恒定电场)4、恒定电流：大小方向都不随时间变化的电流.5、电流：表示电流的强弱程度的物理量.（1）定义式：I=q / t（2）金属导体中电流的计算式：I=nqsv （其中n 为导体单位体积内自由电荷数目，s 为合作探究导体横截面积， v为电荷定向移动速率， q为每个自由电荷的电量。
）【何作探究案】【训练案】1．关于形成电流的条件，下列说法正确的是( )A．物体内有自由移动的电荷B．物体内有自由电荷且两端有电势差C．物体两端存在电压D．导体两端存在电压2．下列叙述中正确的是( )A．导体中电荷运动就形成电流B．国际单位制中电流的单位是安培C．电流强度是一个标量，其方向是没有意义的D．对于导体，只要其两端电势差不为零，电流强度必定不为零3．一段横截面积为0.5cm2的导体材料中，每秒钟有0.2C正电荷和0.3C负电荷相向运动，则电流强度是( )A．0.2 A B．0.3 A C．0.5 A D．104 A4．关于电流，下列说法中正确的是( )A．导体中无电流的原因是其内部自由电荷停止了运动B．同种材料制成的两个金属导体都通电，则电流大的那个导体内自由电荷定向移动速率大C．由于电荷做无规则热运动的速度比电荷定向移动速率大得多，故电荷做无规则热运动形成的电流也就大得多 D．电荷做无规则热运动不形成电流5．有稳定电流时关于导体中的恒定电场．下列说法正确的是( )A．导体中的电场是由电源两极电荷在空间直接形成的B．导体中的电场是由导体内自由电荷形成的C．由于处于静电平衡状态，导体内场强为零D．导体中的电场分布不随时间变化6．已知电子的电荷量为e，质量为m，氢原子的电子在核的静电力吸引下做半径为r的匀速圆周运动，则电子运动形成的等效电流大小为多少？。
《金版教程(物理)》2024导学案必修第册人教版新第十一章 电路及其应用1.电源和电流含答案
《金版教程(物理）》2024导学案必修第册人教版新第十一章电路及其应用1.电源和电流1．了解电流的形成，知道什么是电源，知道电源的作用。
2.了解导体中的恒定电场，知道什么是恒定电流，知道导体中恒定电流是如何形成的。
3.知道表示电流强弱程度的物理量——电流，知和I＝nqSv。
道它的单位和方向，并能理解和应用它的两种计算公式I＝qt一电源二恒定电流1．恒定电场(1)01稳定分布的电荷所产生的稳定的电场。
(2)形成：电源正、02电源、03导线等电路元件所积累的电荷共同形成的。
(3)04时间变化，基本性质与05静电场相同。
(4)适用规律：在静电场中所讲的电势、电势差及其与电场强度的关系等，在恒定电场中同样适用。
2．恒定电流06大小、07方向都不随时间变化的电流。
3．电流的强弱程度——电流(1)定义：电流的08强弱程度用电流这个物理量表示。
单位时间内通过导体横截面的09电荷量越多，电流就越大。
(2)大小：如果用I表示电流、q表示在时间t内通过导体横截面的电荷量，则有I＝10q t 。
(3)单位：在国际单位制中，电流的单位是11安培，简称12安，符号是A。
1 13C＝1 A·s。
常用的电流单位还有毫安(mA)和微安(μA)，1 mA＝1410－3__A，1 μA＝1510－6__A。
(4)方向：16正电荷定向移动的方向，或17负电荷定向移动的反方向。
1．判一判(1)恒定电场与静电场的基本性质相同。
()(2)电路中有电流时，电场的分布就会随时间不断地变化。
()(3)恒定电场的电场强度不变化，一定是匀强电场。
()(4)电流越大，单位时间内通过导体横截面的电荷量就越多。
()提示：(1)√(2)×(3)×(4)√2．想一想(1)恒定电场就是静电场吗？提示：不是，静电场是静电荷产生的电场，而恒定电场是由电源、导线等电路元件所积累的电荷共同形成的电场，但二者基本性质相同。
(2)电流有方向，所以电流是矢量吗？提示：不是，电流的计算遵循代数运算法则，所以是标量。
11.1电源和电流导学案
年级：高二学科：物理班级：学生姓名：制作人：不知名编号：2023－0911.1电源和电流学习目标：1. 通过实例对比，思考持续电流形成的原因，了解电源的作用，认识常见的电源。
2. 通过对比静电平衡条件，思考电路中的电场特点和电荷运动情况，了解导体中的恒定电场和恒定电流。
3. 通过实例分析，理解电流的定义，知道电流的单位。
预学案一、电源如图所示，A、B分别带正、负电荷，如果在它们之间连接一条导线H，自由电子便会在的作用下沿导线做定向运动，电子的运动方向为（选填“A→B”或“B→A”），导线中的电流方向为（选填“A→B”或“B→A”）。
二、恒定电流（1）定义：和都不随变化的电流叫恒定电流。
（2）电流：表示电流的；（3）定义式：；（4）单位：，简称：，符号：。
μ（微安）＝A。
1mA（毫安）＝A，1A（5）电流的方向：规定电荷的定向移动方向为电流的方向。
则电荷的定向移动方向与电流的方向相反。
电流是量。
（6）电流的大小与q、t的大小（有关、无关）。
（7）由电流的定义式可导出通过电流求电量=q。
探究案探究一：电源问题1：预学案（一）导线中形成的电流能不能持续下去？为什么？问题2：如何才能使导线中存在持续的电流？讨论及总结：电源的定义及作用（1）定义：能把电子从搬运到的装置；（2）作用：①维持电路两端有一定的；②使电路中存在。
探究二：恒定电流问题3：电源、导线等电路元件所积累的电荷在其周围产生电场，使电路中的电荷定向移动。
电荷定向移动，空间的电场是否变化？为什么？问题4：在恒定电场的作用下，导线中自由电荷的定向移动是加速运动、还是速率不变的运动？为什么？问题5：什么是恒定电流？我们引入哪个物理量描述电流的强弱？对应的定义、定义式、单位、矢量标量？探究三：电流的微观表达式设导体的横截面积为S，自由电子数密度（单位体积内的自由电子数）为n，自由电子定向移动的平均速率为v，电子电量为e，试推导电流的微观表达式。
检测案1. 如图所示，A 、B 两个导体分别带等量正、负电荷，如果在它们之间连接一根导线， 则（ ）A.导线上不会产生电流B ．导线上会产生从A 到B 的瞬间电流C ．导线上会产生从B 到A 的瞬间电流D ．导线上会产生从A 到B 的持续电流2. 关于电流，下列说法正确的是（ ）A ．根据tq I =可知，I 与q 成正比 B ．电流的强弱和方向都不变的电流是恒定电流 C ．电流有方向，因此电流是矢量 D ．只有正电荷的移动，才能形成电流3. 导体中电流I 的表达式，其中S 为导体的横截面积，n 为导体单位体积内的自由电荷数，q 为每个自由电荷所带的电荷量，v 表示的是（ ）A ．导体运动的速率 B. 导体传导的速率C ．电子热运动的速率 D. 自由电荷定向移动的速率4. 一条导线中的电流为50A μ，在3.2 s 内通过这条导线某一横截面的电荷量是多少库仑？有多少个电子通过该横截面？训练案1. 下列关于电流的说法正确的是( )A.金属导体中,电流的传播速率就是自由电子定向移动的速率B.温度升高时,金属导体中自由电子热运动加快,电流也就加大C.电路接通后,电子就由电源出发,只要经过一个极短的时间就能到达用电器D.通电的金属导体中,自由电子的运动是热运动和定向移动的合运动,电流的传播速率等于光速2. (多选)如图所示,将左边的铜导线与右边的铝导线连接起来,已知铝导线的横截面积是 铜导线横截面积的两倍,在铜导线上取一个截面A ,在铝导线上取一个截面B ,若在1s 内垂直地通过它们的电子数相等,那么,通过这两个截面的( )A.电流相等B.电流不相等C.自由电子定向移动的速率相等D.自由电子定向移动的速率不相等3.如图所示,电解池内有一价离子的电解液,在时间t内通过溶液截面S的正离子数为1n,负离子数为2n。
(人教版)物理选修【3-1】：2.1《电源和电流》导学案学生版
第一节、电源和电流课前预习学案一、预习目标（一）知识与技能1．明确电源在直流电路中的作用，理解导线中的恒定电场的建立2．知道恒定电流的概念和描述电流强弱程度的物理量---电流3．从微观意义上看电流的强弱与自由电子平均速率的关系。
（二）过程与方法通过类比和分析对电源的的概念、导线中的电场和恒定电流等方面的理解。
（三）情感态度与价值观通过对电源、电流的学习培养将物理知识应用于生活的生产实践的意识，勇于探究与日常生活有关的物理学问题。
二预习内容：1.电源是能把电路中的从正极搬到负极的装置。
2.导线中的电场是由、等电路元件所积累的电荷在导线内共同形成的电场，导线内的电场保持和平行。
3.由分布的电荷所产生的稳定的电场，称为恒定电场。
4.把、都不随时间变化的电流称为恒定电流。
5.电流的程度用电流这个物理量表示；规定定向移动的方向为电流的方向；电流的单位是，符号是；公式为。
提出疑惑课内探究学案学习目标（一）知识与技能1．明确电源在直流电路中的作用，理解导线中的恒定电场的建立 2．知道恒定电流的概念和描述电流强弱程度的物理量---电流 3．从微观意义上看电流的强弱与自由电子平均速率的关系。
（二）过程与方法通过类比和分析对电源的的概念、导线中的电场和恒定电流等方面的理解。
（三）情感态度与价值观通过对电源、电流的学习培养将物理知识应用于生活的生产实践的意识，勇于探究与日常生活有关的物理学问题。
学习过程1.电流的分析与计算(1)电流的方向：规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。
(2)金属导体中电流的方向与自由电子的定向移动方向相反。
(3)电解液中正、负离子定向移动的方向虽然相反，但正、负离子定向移动形成的电流方向是相同的，此时tqI =中，q 为正电荷总电荷量和负电荷总电荷量的绝对值之和。
(4)电流虽然有大小和方向，但不是矢量。
2.电流的微观表达式nqSv I =的应用在电解液导电时，是正负离子向相反方向定向移动形成电流，在用公式I =q ／t 计算电流时应引起注意. 例1如图验电器A 带负电，验电器B 不带电，用导体棒连接A 、B 的瞬间，下列叙述中错误的是（ ） A 、有瞬时电流形成，方向由A 到BB 、A 、B 两端的电势不相等C 、导体棒内的电场强度不等于零D 、导体棒内的自由电荷受电场力作用做定向移动例2在彩色电视机的显像管中，从电子枪射出的电子在加速电压U 的作业下被加速，且形成的电流强度为I 的平均电流，若打在荧光屏上的高速电子全部被荧光屏吸收。
高中物理 第二章第1节 电源和电流同步导学案(含解析)新人教版选修31
【三维设计】2013-2014学年高中物理 第二章第1节 电源和电流同步导学案（含解析）新人教版选修3-11.电源的作用是能保持导体两端的电压，使电路中有持 续电流。
2．恒定电流是指大小和方向都不随时间变化的电流， 产生电流的条件是导体内有自由电荷，且导体两端 存在电压。
3．电流的大小为I ＝qt，方向规定为正电荷定向移动的方向。
负电荷定向移动的方向与电流方向相反。
电 源[自学教材](1)如图2－1－1所示，带有正、负电荷的A 、B 两个导体，若用一条导线连接，则导线中的自由电子在静电力的作用下定向移动，B 失去电子，A 得到电子，A 、B 之间的电势差很快消失，两导体成为等势体，在导线中形成瞬时电流。
(2)电源：就是在A 、B 两个导体之间连接的一个装置，它能源 图2－1－1 源不断地把经过导线流到A 的电子取走补给B ，使A 、B 两个导体始终保持一定数量的正、负电荷，维持一定的电势差，使电路中形成持续的电流。
电源就是把电子从A 搬到B 的装置。
(3)形成电流的条件：一是要有自由移动的电荷；二是导体两端存在电势差。
[重点诠释]1．电源的作用(1)从电荷转移的角度看，电源的作用是使电路中的自由电荷持续地定向移动。
(2)从能量转化的角度看，搬运电荷的过程是非静电力做功的过程，从而将其他形式的能转化为电能。
2．形成电流的三种电荷形成电流的三种电荷为自由电子、正离子和负离子，其中金属导体导电时定向移动的电荷是自由电子，液体导电时定向移动的电荷有正离子和负离子，气体导电时定向移动的电荷有自由电子、正离子和负离子。
[特别提醒] 有电源不一定得到持续的电流，要得到持续的电流需要同时满足两个条件：(1)电路中有电源。
(2)电路还必须是闭合的，即必须用导体将电源连接起来。
所以只有电源，电路不闭合也不会有持续电流。
1．现代生活离不开电源，电子表、照相机、移动电话、计算器及许多电子产品，都需要配备各式各样的电源，关于电源以下说法正确的是( )A．电源的作用是在电源内部把电子由负极不断地搬运到正极，从而保持两极之间有稳定的电势差B．电源的作用就是将其他形式的能转化为电能C．只要电路中有电源，电路中就一定有电流D．电源实质上也是一个用电器，也需要外界提供能量解析：电源的作用是维持正、负极之间恒定的电势差，这需要电源不断地将其内部的负电荷向负极聚集，将正电荷向正极聚集，外电路中自由电子在电场力的作用下向正极移动，在电源内部，需要将正极上的电子搬运到负极，维持电势差不变，故A错；从能量角度来看，电源在搬运电荷的过程中，需要克服电场力做功，将其他形式的能转化为电能，B对；电路中有电流不仅需要电源，还需要电路是闭合的，故C错；电源是对电路提供能量的装置，故D错。
电源和电流导学案
第一讲电源和电流2017/9/18电源的作用：在电路中维持恒定的电场；给电路提供恒定的电势差；将其它形式的能量转化为电能。
电流定义式：I = Q/t电流微观表达式：I = ens v设金属导体的横截面积为S，单位体积内的自由电子数为n，自由电子定向移动速度为v，那么在时间t内通过某一横截面积的自由电子数为nS v t；若电子的电荷量为e，那么在时间t内，通过某一横截面积的电荷量为enS v t ；若导体中的电流为I ，I = Q/t = ens v，则电子定向移动的速率为v = I/ens 。
练习：1、关于电源的作用，下列说法正确的是(BC)A．电源的作用是能为电路持续地提供自由电荷B．电源的作用是将其它形式的能量转化为电能C．电源的作用就是保持导体两端的电压，使电路中有持续的电流D．电源的作用就是使自由电荷运动起来2、关于电流的方向，下列说法中正确的是(AD )A．电源供电的外部电路中，电流的方向是从高电势一端流向低电势一端B．电源内部，电流的方向是从高电势一端流向低电势一端C．电子运动形成的等效电流方向与电子运动方向相同D．电容器充电时，电流从负极板流出，流入正极板3、关于电流，下列说法中正确的是( C )A．通过导体截面的电荷量越多，电流越大B．电子运动速率越大，电流越大C．单位时间内通过导线横截面的电荷量越多，导体中的电流就越大D．因为电流有方向，所以电流是矢量4、示波管中，电子枪两秒内发射了6×1013个电子，则示波管中电流强度的大小为( C )A．9.6×10－6 A B．3×10－13 A C．4.8×10－6 A D．3×10－6 A5、某电解池中，若在2 s内有1.0×1019个二价正离子和2.0×1019个一价负离子同时通过某横截面，那么通过这个截面的电流是( D )A．0 B．0.8 A C．1.6 A D．3.2 A6、如图所示，电解池内有一价离子的电解液，时间t内通过溶液内截面S的正离子数是n1，负离子数是n2，设元电荷为e，以下解释中正确的是(D)A．正离子定向移动形成电流方向从A→B，负离子定向移动形成电流方向从B →AB ．溶液内正负离子向相反方向移动，电流抵消C ．溶液内电流方向从A 到B ，电流I ＝n 1e tD ．溶液内电流方向从A 到B ，电流I ＝(n 1＋n 2)e t7、计数器因射线照射，内部气体电离，在时间t 内有n 个二价正离子到达阴极，有2n 个电子到达阳极，则计数器中的电流为 ( D )A ．0B ．2ne /tC ．3ne /tD ．4ne /t8、北京正负离子对撞机的储存环是周长为240 m 的近似圆形轨道．当环中的电流为10 mA 时，若电子的速率为十分之一光速．则在整个环中运行的电子数目为 ( A )A ．5×1011 个B ．5×1019 个C ．1.0×1013 个D ．1.0×103 个9、一电子沿一圆周顺时针高速转动，周期为10－10 s ，则等效电流为________ A ，方向为________方向(填“顺时针”或者“逆时针”)．10、导体中电流I 的表达式为I ＝nqS v ，其中S 为导体的横截面积，n 为导体每单位体积内的自由电荷数，q 为每个自由电荷所带的电荷量，v 是 ( D )A ．导体运动的速率B ．电流传导的速率C ．电子热运动的速率D ．自由电荷定向移动的速率11、有一横截面积为S 的铜导线，流经其中的电流为I ，设每单位体积的导线中有n 个自由电子，每个自由电子的电荷量为q ，此时电子定向移动的速率为v ，则在Δt 时间内，通过导体横截面的自由电子数目可表示为( AC ) A ．n v S Δt B ．n v Δt C.I Δt q D.I Δt Sq12、（１０分）有一条横截面积为S 的铜导线, 已知铜的密为ρ，铜的摩尔质量为M ，阿伏加德罗常数为N A ，电子的电量为e ，铜导线中自由电子定向移动的速率为v ，则通过导线中的电流为多大（可认为铜导线中平均每个铜原子贡献一个自由电子）.。