小学特色社团活动总结
小学跳皮筋社团活动总结(3篇)
第1篇一、前言跳皮筋是一项具有悠久历史和广泛群众基础的民间传统体育活动。
在我国，跳皮筋活动不仅具有丰富的文化内涵，而且对促进儿童身心健康、培养团队精神具有积极作用。
为了传承和发扬这一传统文化，我校特成立了跳皮筋社团，旨在让学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体，陶冶情操，提高综合素质。
经过一段时间的社团活动，现将活动总结如下：二、活动目的1. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
2. 传承民间传统体育文化，提高学生对传统文化的认识和热爱。
3. 培养学生良好的体育锻炼习惯，提高身体素质。
4. 丰富学生的校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动内容1. 社团成立及培训（1）成立跳皮筋社团，选拔具有兴趣和特长的学生加入。
（2）邀请专业教练进行培训，教授跳皮筋的基本技巧和动作。
2. 定期训练（1）每周进行两次训练，每次训练时间为1小时。
（2）训练内容包括基本动作、技巧、组合动作等。
3. 参加比赛（1）组织学生参加校内外的跳皮筋比赛，提高学生的竞技水平。
（2）选拔优秀队员参加市级、省级比赛，展示我校跳皮筋社团的风采。
4. 交流学习（1）邀请其他学校跳皮筋社团进行交流学习，互相借鉴经验。
（2）组织学生参加相关讲座、研讨会，拓宽视野。
四、活动成果1. 学生身体素质得到提高。
通过跳皮筋训练，学生的协调性、灵活性、耐力等方面得到了显著提升。
2. 团队合作精神得到增强。
在训练和比赛中，学生学会了相互配合、共同进步，增强了集体荣誉感。
3. 传统文化得到传承。
跳皮筋作为一项民间传统体育活动，通过社团活动得到了传承和发扬。
4. 校园文化氛围更加浓厚。
跳皮筋社团的成立，丰富了校园文化生活，提高了学生的综合素质。
五、活动反思1. 社团活动开展过程中，部分学生因个人原因未能参加训练，影响了整体效果。
今后，要加强学生管理，确保每位学生都能积极参与社团活动。
2. 社团活动形式较为单一，今后可尝试增加互动环节，提高学生的参与度。
3. 教练团队水平有待提高。
小学生社团活动总结范文(通用5篇)
小学生社团活动总结范文（通用5篇）小学生社团活动总结1根据学校20__年工作计划，为进一步促进学校文化建设，发展学生个性特长，促进学生全面发展，本学期，我校继续开展学生社团活动，通过开展丰富多彩的各类社团活动，拓宽学生实践空间，让每个学生享有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，为学生的成长搭建宽阔的平台。
现将我校的社团活动情况做如下总结。
一、社团活动目标把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。
我们对不同类别的社团提出不同的要求：文学艺术类社团要注重人文底蕴、雅俗共赏类的活动;实践类的社团要注重生活体验、开拓创新类的活动;艺术类的社团要注重交流共进、竞争类的活动。
努力激发学生潜能，实现让每一个学生都有一技之长的具体目标。
二、主要做法1、社团组织建设通过上学期末社团活动展示，可以看出各社团取得了一定的成绩，但也存在一些问题，经过社团领导小组严格评审，表彰了四个社团：舞蹈社、文学社、书画社、根雕社，并对上一学期的社团进行了相应的调整，总体分为学术类、艺术类、体育类、技能类四大类，具体包括文学社、舞蹈社、书画社、篮球社、太极剑社团和根雕社团。
学校要求各社团结合本组实际，制定学期活动计划，每周活动的具体安排，学期应达到的目标，使活动有计划、有目的、有步骤地进行，确保活动的实效性。
2、社团组织管理：(1)定人(人员固定)：学生根据自己的兴趣爱好自愿报名加入社团，有指导老师组织学生开展活动。
定时(活动时间固定)：星期一、三、五下午课外活动时间。
定点(活动地点固定)：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点。
(2)构建社团评价考核体系每学期、每学年对各个社团进行全方位的考核，激发广大学生积极参与社团活动的兴趣。
①每学期从日常考勤、活动开展、计划总结、学生评价等方面对各社团情况进行考核评优。
对于表现突出的，给予一定奖励;对于表现欠佳，给予批评的处罚。
②每年六月份，我们进行星级社团的评比，由各社团的社长向大家介绍本社团、活动开展情况和所取得的荣誉。
小学模特社团活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，时尚文化逐渐深入人心，儿童时尚产业也日益繁荣。
为了丰富校园文化生活，提高学生的审美素养和综合素质，我校特成立了小学模特社团。
自成立以来，社团活动开展得如火如荼，现将活动总结如下。
二、活动目标1. 培养学生的审美情趣，提高学生的时尚素养；2. 锻炼学生的自信心和表现力，提升学生的综合素质；3. 增进学生之间的友谊，培养团队协作精神；4. 为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
三、活动内容1. 模特基础培训（1）模特基本站姿、坐姿、走姿训练为了让学生掌握模特的基本姿势，社团开展了站姿、坐姿、走姿的训练课程。
在教练的指导下，学生们逐步学会了正确的姿势，为以后的表演打下了基础。
（2）表情管理训练模特表演不仅需要优美的姿态，还需要丰富的表情。
社团通过表情管理训练，让学生学会运用眼神、微笑、面部肌肉等表达情感，使表演更具魅力。
（3）服装搭配技巧为了让学生在舞台上更加自信，社团开展了服装搭配技巧培训。
教练根据学生的身高、体型，指导他们选择合适的服装，提升整体形象。
2. 模特实践表演（1）校内活动表演在学校的各类活动中，如运动会、文艺汇演等，模特社团都会积极参与。
学生们通过实践表演，锻炼了自己的舞台表现力，同时也为活动增色添彩。
（2）校外活动表演为了拓宽学生的视野，社团还组织学生参加校外活动表演。
如参加市、区级少儿模特比赛、时装秀等。
在这些活动中，学生们不仅展示了自我，还结识了来自不同学校的优秀模特。
3. 模特社团特色活动（1）亲子模特秀为了增进家长与孩子之间的感情，社团开展了亲子模特秀活动。
家长们与孩子共同参与，共同走秀，增进了亲子关系，也让学生们在活动中收获了快乐。
（2）主题时装秀根据季节、节日等主题，社团定期举办主题时装秀。
学生们在活动中发挥创意，设计出独具特色的服装，展示自己的才华。
四、活动成果1. 学生的审美素养和时尚素养得到了提高，懂得了如何搭配服装，展现自己的魅力。
小学社团活动总结精选15篇
小学社团活动总结精选15篇小学社团活动总结1近几年来，我校积极响应党中央关于“在青少年中普及科技”和落实《全民健身计划纲要》的号召，开展多项科技活动，丰富少年儿童课余文化生活，更好地发展他们的个性，发挥他们的特长，促进青少年德、智、体、美、劳全面发展，在xxxx学年，学校的车模兴趣小组继续以培养学生创造能力和动手实践能力为主要目标，根据教导处工作安排，进行每周一次活动，本组参加学生有40人，主要地点放在学校操场。
转眼间到了学期末，回首这年的工作，有喜悦与成功、也有艰辛和失败。
我在领导的关心下、同事们的帮助下，各方面均有一定的进步。
为了使今后更好的工作，能使自已的综合素质有所提高，以下是本学年四驱车模教学工作总结，以便今后有的放矢。
在通过兴趣班四驱车模活动中，能促进青少年儿童动手、动脑的思维、情感等方面的发展。
我个人认为四驱车模教育活动的培养，在素质教育教学中占有重要的地位。
而无论干什么事情首先要对它产生兴趣，有了兴趣才有希望获得成功，兴趣是最好的教师，因此如何提高青少年儿童对动手、动脑的兴趣就成为我们工作的侧重点了。
我们准备了多彩丰富教具让青少年挑选出自已感兴趣并喜欢的模型，我们引导着、并随时观察青少年儿童的情绪变化，对于孩子点滴的进步和闪光点加以表扬、鼓励，当孩子遇到困难时，并引导、鼓励、帮助他们树立信心。
至于更多的四驱车模的理论知识，不是青少年儿童阶段教育的方向，青少年儿童的动手、动脑教育是开发他们动手能力与动脑能力的过程。
应该顺势而为，不能强求。
让青少年儿童知道我们世界的每个角落，都将不会是枯燥乏味的黑白灰，让他们慢慢去体会，更要让他们去感受动手、动脑的存在与作用。
班主任要以“临摹”为主，加以老师的“引导”。
这样不仅能激发青少年儿童动手、动脑、组装、调试、参赛的.兴趣，同时青少年儿童的思维也得到发展。
因为动、手、动脑是一种主观的、表达内心情感的一种形式，转化成客观的并给人们视觉的各种感受。
小学社团活动总结范文10篇
关于小学社团活动总结范文10篇关于小学社团活动总结范文10篇小学社团活动总结篇1 琅琅读书声，悠悠伴我心，在这快乐的阅读社团，大家在欢乐中增强了读书兴趣,拓宽了自己的知识视野，开阔了自己的眼界，思想获得了很大的提升，学生在读书中有了很多很多的收获。
如今将读书活动总结总结如下：一、展现的风采1.让学生显风采在读书活动中，我班组织学生开展一系列相应的活动。
内容主要以《小狼小狼》为主，在平时阅读要求学生坚持写读书笔记，鼓励学生积极投稿到，与众人分享读书之乐。
通过阅读、积累与展示等活动，不但为学生营造浓重的读书气氛，而且还为学生创造展示风采的特殊环境，把我校的读书活动推上新的台阶。
2.让家长显风采在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，我班通过校信通、校园论坛等渠道向家长大力宣传读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获，家长们经过交流与介绍，说说自己最喜欢是书中角色、最深入的故事情节等，能通过行之有效的方法引导孩子，也纷纷表示，这样的活动开展的好。
二、开展读书活动的措施〔1〕要求家长、学生老师积极参加学校开展的读书活动。
〔2〕利用家校通、校园论坛向家长宣传如何培养孩子读书的兴趣。
〔3〕要求家长、老师以身作那么，带头营造浓重的家庭读书气氛。
〔4〕鼓励学生多读书，家长要满足孩子的读书愿望。
〔5〕开展“我与家长共读一本好书”的活动，并按学校的要求填写好读书记录表，家长与孩子要同时写下读书心得体会，共享读书之乐。
〔7〕要求学生坚持写读书笔记，通过读书长智，通过读书明理。
当然活动中也有很多的缺乏之处，虽然老师和学校做了多番的努力，但还是有些家庭没有重视孩子的课文阅读，认为只要把课本读好就够了，更别说是共同阅读了。
还有的是留守家庭，对于这样的家庭还没想到更好的解决方法。
虽然困难重重，但我相信只要一次次的努力，总会有效的。
每天种一朵花，不久的将来就会是鲜花满园、芬芳迷人。
2024年小学学校社团活动总结样本（3篇）
2024年小学学校社团活动总结样本本学期，我校继续致力于深化素质教育实践，旨在实现学校特色化办学、学生多元化成长及教育均衡发展的宏伟目标。
我们积极构建生态、文明、健康的校园文化氛围，全面推进社团建设，丰富学生校园生活，实现了学习与娱乐的有机结合，充分展现了学生们朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌。
现将本学期学校社团活动情况总结如下：一、学生社团建设概况本学期，我校学生社团课程与学校绿色课程建设紧密融合，构建了涵盖校级、年级、班级三个层次，涉及书法艺术类、体育技能类、阅读思维类、运用创新类四大类别的社团课程体系。
校级社团以体艺教师为主导，辅以外聘教师，根据学校特色及赛事活动需求组建各类队伍。
通过此课程体系，我们实现了社团活动的全员覆盖，学生与教师参与率均显著提升。
本学期共开设社团____个，____名教师参与指导，占教师总数的____%，其中外聘教师____名，占比____%。
二、社团校本教材开发随着社团建设的深入，我校校本教材开发取得显著进展，阅读思维类教材已全面开发完成，并计划逐年完善与推广。
在此过程中，我们也发现教师开发教材能力存在差异，需加强经验交流与成果共享，提升全体社团教师的自主研发能力。
三、精品社团打造1. 足球社团：作为我校体育明星社团，足球社团已连续三年通过____传统项目验收，本年度更通过____级体育传统项目验收。
该社团在各级比赛中屡获佳绩，成功完成了既定目标，并在校园内普及足球运动，举办班级、年级联赛。
2. 舞台剧社团：作为我校艺术特色品牌之一，舞台剧社团活动开展得如火如荼，形成了班班有剧目、月月有展示的良好氛围。
3. 书法社团：结合学校“书法”特色建设，本年度重点打造书法社团。
通过配备专职教师、建设专业书法教室及添置教学软硬件等措施，书法社团已初具规模，有望成为我校另一支明星社团。
4. 外聘教师社团：本学期，我校新民乐社团第一阶段建设顺利完成，各器种教学正常开展，学生学习成果显著。
小学诗词社团活动总结(3篇)
第1篇一、前言为了丰富校园文化生活，弘扬中华优秀传统文化，提高学生的文学素养，我校于本学期成立了诗词社团。
经过一个学期的努力，诗词社团取得了显著的成果。
现将本学期诗词社团活动总结如下：二、活动目标1. 培养学生对诗词的热爱，提高学生的文学素养；2. 增强学生的审美情趣，提高学生的综合素质；3. 传承和弘扬中华优秀传统文化，培养学生的民族自豪感；4. 为学生提供一个展示自我、交流学习的平台。
三、活动内容1. 诗词朗诵比赛：通过比赛，激发学生对诗词的兴趣，提高学生的朗诵水平。
2. 诗词创作比赛：鼓励学生发挥创意，创作出富有特色的诗词作品。
3. 诗词知识讲座：邀请专家为社团成员讲解诗词的基本知识、写作技巧等。
4. 诗词鉴赏活动：组织学生阅读经典诗词，进行鉴赏和讨论。
5. 诗词社团成员作品展示：定期举办社团成员诗词作品展示活动，让学生展示自己的才华。
6. 诗词社团交流活动：与其他学校诗词社团开展交流活动，增进友谊，共同进步。
四、活动成果1. 学生的诗词兴趣得到了提高。
通过诗词社团的活动，许多学生开始关注诗词，甚至开始尝试自己创作诗词。
2. 学生的文学素养得到了提升。
社团活动让学生接触到了更多的诗词作品，了解了诗词的写作技巧，提高了文学鉴赏能力。
3. 学生的审美情趣得到了培养。
在诗词社团活动中，学生通过欣赏、朗诵、创作诗词，培养了高雅的审美情趣。
4. 学生的综合素质得到了锻炼。
社团活动锻炼了学生的组织能力、表达能力、团队协作能力等。
5. 学生的民族自豪感得到了增强。
通过诗词社团活动，学生更加深入地了解了中华优秀传统文化，增强了民族自豪感。
五、活动经验1. 注重活动形式的多样性。
在活动中，我们采取了比赛、讲座、鉴赏、创作等多种形式，以满足不同学生的需求。
2. 邀请专家指导。
我们邀请诗词专家为社团成员讲解诗词知识，提高社团活动的质量。
3. 加强社团成员之间的交流。
我们鼓励社团成员之间互相学习、互相帮助，共同提高。
小学京剧社团活动总结(3篇)
第1篇一、前言京剧，作为中国国粹之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，提高学生的综合素质，我校成立了京剧社团。
经过一段时间的学习和实践，社团成员们在京剧表演、知识普及等方面取得了显著成果。
现将本次小学京剧社团活动进行总结。
二、活动背景随着时代的发展，传统文化的传承面临着前所未有的挑战。
为了让学生更好地了解和喜爱京剧，我校在2019年秋季学期成立了京剧社团。
社团旨在通过学习京剧表演技巧、普及京剧知识，培养学生的审美情趣和民族自豪感。
三、活动目标1. 提高学生的京剧表演水平，使他们具备一定的舞台表演能力。
2. 普及京剧知识，让学生了解京剧的历史、人物、剧目等。
3. 培养学生的团队合作精神，提高他们的沟通能力和组织能力。
4. 传承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生的民族自豪感。
四、活动内容1. 京剧表演技巧培训社团邀请了专业的京剧演员为学生们进行表演技巧培训。
内容包括唱、念、做、打、舞等基本动作，以及角色塑造、舞台表演等方面的知识。
通过培训，学生们掌握了京剧的基本表演技巧，为舞台表演奠定了基础。
2. 京剧知识普及社团定期组织学生观看京剧经典剧目，并邀请专家进行讲解。
内容涵盖京剧的历史、人物、剧目、音乐、服饰等方面。
通过普及京剧知识，让学生们对京剧有了更深入的了解。
3. 社团排练在专业老师的指导下，社团成员们进行了多次排练。
排练内容主要包括京剧经典剧目和原创剧目。
通过排练，学生们不仅提高了自己的表演水平，还锻炼了团队合作能力。
4. 舞台表演社团成员们在校内外的舞台上进行了多次表演。
包括学校元旦晚会、社区文化活动等。
在舞台上，学生们展示了所学成果，赢得了观众的一致好评。
五、活动成果1. 学生们掌握了京剧的基本表演技巧，能够独立完成简单的京剧表演。
2. 学生们对京剧有了更深入的了解，提高了自己的审美情趣。
3. 学生们在活动中培养了团队合作精神，提高了沟通能力和组织能力。
小学生语文社团活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着素质教育的不断深入，我国教育部门越来越重视学生的全面发展。
为了提高学生的语文素养，激发学生学习语文的兴趣，我校语文教研组于本学期成立了语文社团，旨在为学生提供一个展示自我、交流学习的平台。
经过一段时间的筹备，语文社团正式成立并开展了丰富多彩的活动。
现将本次语文社团活动总结如下：二、活动目标1. 培养学生热爱祖国语言文字的情感，提高学生的语文素养。
2. 培养学生的团队协作精神和沟通能力。
3. 激发学生学习语文的兴趣，培养学生的创新思维和审美情趣。
4. 为学生提供一个展示自我、锻炼能力的舞台。
三、活动内容1. 诗歌朗诵比赛：通过诗歌朗诵比赛，让学生在优美的诗歌中感受语言的魅力，提高学生的朗读能力和表达能力。
2. 书法比赛：举办书法比赛，让学生在书写过程中感受汉字之美，提高学生的书写水平和审美能力。
3. 故事会：定期举办故事会，让学生分享自己喜欢的故事，培养阅读兴趣，提高阅读能力。
4. 语文知识竞赛：通过举办语文知识竞赛，检验学生对语文知识的掌握程度，激发学生的学习热情。
5. 主题演讲比赛：鼓励学生围绕主题进行演讲，提高学生的口语表达能力和逻辑思维能力。
6. 读书分享会：组织学生分享自己喜欢的书籍，交流阅读心得，拓宽阅读视野。
7. 课外阅读活动：定期推荐优秀读物，引导学生进行课外阅读，提高阅读兴趣。
8. 语文实践活动：组织学生参观博物馆、图书馆等，让学生在实践中感受语文的魅力。
四、活动成果1. 学生语文素养得到提高：通过参加语文社团活动，学生的朗读、书写、阅读、演讲等能力得到了显著提高。
2. 培养了学生的团队协作精神：在社团活动中，学生们学会了相互帮助、相互鼓励，培养了良好的团队协作精神。
3. 增强了学生的自信心：在各类比赛中，学生们勇敢地展示自我，增强了自信心。
4. 丰富了学生的课余生活：语文社团活动为学生们提供了一个展示自我、锻炼能力的平台，丰富了他们的课余生活。
五、活动反思1. 活动形式单一：在今后的活动中，我们将尝试更多元化的活动形式，以满足不同学生的需求。
小学社团活动期末总结(3篇)
一、前言时光荏苒，转眼间一个学期已经结束。
在这个学期里，我校各社团活动开展得如火如荼，吸引了众多小学生的积极参与。
为了总结过去，展望未来，现将本学期社团活动进行如下总结。
二、社团活动概述本学期，我校共开设了以下社团：篮球社、足球社、乒乓球社、围棋社、舞蹈社、合唱团、书法社、手工社、摄影社、阅读社等。
各社团活动旨在培养学生的兴趣爱好，提高综合素质，丰富校园文化生活。
三、社团活动开展情况1.篮球社篮球社在学期初进行了招新活动，吸引了众多篮球爱好者的加入。
在教练的指导下，同学们掌握了基本的篮球技能，参加了校内外的篮球比赛，取得了优异成绩。
2.足球社足球社在学期初进行了招新活动，吸引了众多足球爱好者的加入。
在教练的带领下，同学们进行了足球训练，参加了校内外的足球比赛，培养了团队协作精神。
3.乒乓球社乒乓球社在学期初进行了招新活动，吸引了众多乒乓球爱好者的加入。
在教练的指导下，同学们掌握了乒乓球的基本技巧，参加了校内外的乒乓球比赛，提高了球技。
4.围棋社围棋社在学期初进行了招新活动，吸引了众多围棋爱好者的加入。
在教练的辅导下，同学们学习了围棋的基本规则和技巧，参加了校内外的围棋比赛，提高了思维能力和判断力。
5.舞蹈社舞蹈社在学期初进行了招新活动，吸引了众多舞蹈爱好者的加入。
在教练的带领下，同学们学习了舞蹈的基本动作和编排，参加了校内外的舞蹈比赛，展示了优美的舞姿。
合唱团在学期初进行了招新活动，吸引了众多音乐爱好者的加入。
在教练的指导下，同学们进行了合唱训练，参加了校内外的合唱比赛，展现了良好的团队协作精神。
7.书法社书法社在学期初进行了招新活动，吸引了众多书法爱好者的加入。
在教练的辅导下，同学们学习了书法的基本技巧，参加了校内外的书法比赛，提高了书法水平。
8.手工社手工社在学期初进行了招新活动，吸引了众多手工爱好者的加入。
在教练的指导下，同学们学习了手工制作的基本方法，参加了校内外的手工制作比赛，培养了动手能力。
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小学特色社团活动总结
小学特色社团活动总结范文精选
为调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教
育的良性发展，我们结合学校工作实际，长期成立了以文体活动为
主的各类学生社团10多个，包括篮球、田径、音乐、舞蹈、信息技
术、科技制作、书画等方面内容。通过参加课外社团活动，我校学
生的综合素质得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。社团活
动，为许多学有余力的学生提供了又一个平台，为他们的终身可持
续发展奠定了基础。
一、玩转篮球，让学生在阳光的沐浴下茁壮成长。
二、科技制作，开启孩子智慧的又一扇门。
以小制作、小发明为主题的实践创新活动又是我校的科技特色社
团活动之一。组建这一特色社团，主要基于我校有一个较为有利的
师资条件，即我校的美术教师陈敏柯老师，他不仅有这个方面的特
长，而且具有广泛的兴趣，更为难能可贵的是他有一股肯钻研会创
新的韧劲，因此，在他的指导下，我校学生的创作才能得到了极大
地提升。在比赛中，航模、车模、海模，小制作、小创造、小发明，
均在绍兴市一级获得了较好的名次。陈敏柯老师也曾被评为绍兴市
科技制作优秀指导教师。学校获团体优胜奖。由于我校在科技、制
作方面的诸多亮点，嵊州市电视台《教育在线》栏目还专门以“小
制作中我成长”为主题来我校制作了一期节目。为鼓励师生多创新，
多突破，学校方面也给予了有力的`经费保障。如在200X年的元宵
节灯展中，陈敏柯老师设计了两盏大型彩灯《脸谱》和《化蝶》，
构思巧妙，意蕴深刻，但制作这两盏灯的预算也大概需要五、六千
元钱，学校二话没说，专门拨出专项资金支持该项活动。最终这两
件作品都获得了市一等奖，学校也荣获团体优胜奖。
由于我校的科技创新教育方面的出色成绩，200X年，学校被嵊
州市教育体育局、嵊州市科学技术协会认定为青少年科普教育特色
网络学校。
三、群舞蹁跹，捕捉百花园中舞蹈的精灵。
丰富多彩的特色社团活动，为学校增添了活力，促进了学生综合
素质的提高与发展，充分发挥了学生的主体作用，为学生的全面发
展打下了扎实的基础。