2014年9月份网络会议及专题培训安排
2014.9月13日(会议纪要)
会议纪要深捷纪字 2014第009号会议时间：2014年9月13日会议地点：捷健会议室参会人员：毛总、陈文强、毛安凯、毛安配、毛安昭、毛安升、李强、高铁、王先奇、崔渊、余艳林、李崇阳、叶丽萍程洁纯、涂晨主持人：陈文强记录人：高铁会议内容：1.主持人宣布新规章制度（1）工龄工资制度：正式员工工龄递增1年，单月工资增加50元，另有新公司文件颁布补充。
（2）公司早会制度：业务人员一周最少参加3次早会，行政记录早会参会人员，一周统计。
（安升与崔渊由于职务特殊可视情况对待）（3）批假制度：各部门主管只能批1天内请假；请假1天请假理由可写“事假”，2天以上必须注明详细请假理由。
2.总经理助理宣读9月下半月工作安排（1）仓库摄像头安装：周日前完成，毛副总负责，毛安配协助。
（2）业务团队9月下半月行动计划：团队负责人在周日22：30前发至总经理助理邮箱。
（3）公司消防通道整理：毛主管负责，下周一必须整理完毕。
（4）仓库人事调动后注意事项：崔渊打单必须先保证准确，再讲究速度。
3.叶会计提议协调事宜（1）公司车辆油卡施行一车一卡制度：帅客——毛安升负责，仓库车辆——王经理负责。
（2）公司人员入职日期：以工资条为参考。
4.毛总发言总结（1）所有公司人员应该向兄弟公司——广州分公司学习，一人多干，不怕苦、不怕累，团结协作，高效率运作；（2）施行业务人员跟车送货制度：一方面深入了解客户，另一方面增加在客户心目中的印象分。
（3）仓库人员有变更，各部门短期内耐心配合；（4）行政工作从9月由高铁接手，9月期间暂时试用；（5）公司各方面运作效率会后高管再次商议。
深圳捷健实业有限公司 2014年9月13日。
食品安全卫生知识培训制度
食品安全卫生知识培训制度目录1. 食品安全卫生知识培训制度概述 (2)1.1 培训目的 (3)1.2 培训范围 (3)1.3 培训对象 (4)1.4 培训内容 (5)2. 培训组织与管理 (6)2.1 培训机构与责任人 (8)2.2 培训计划与安排 (9)2.3 培训方式与方法 (9)2.4 培训效果评估与反馈 (10)3. 培训课程设置 (11)3.1 基础知识培训 (12)3.1.1 食品安全法律法规 (13)3.1.2 食品生产与加工过程 (14)3.1.3 食品安全标准与规范 (16)3.2 专业技能培训 (17)3.2.1 食品检验技术 (17)3.2.2 食品质量管理 (18)3.2.3 食品卫生控制 (20)3.3 应急处理与事故预防培训 (22)3.3.1 食品安全事故的预防与应对措施 (23)3.3.2 食品安全事故的应急处理程序 (24)4. 培训实施与监督 (25)4.1 培训实施流程 (26)4.2 培训资料准备与发放 (27)4.3 培训考核与证书颁发 (29)4.4 培训监督与纪律处分 (29)5. 培训效果评估与持续改进 (30)5.1 培训效果评估方法与指标体系 (31)5.2 培训质量持续改进措施 (32)1. 食品安全卫生知识培训制度概述随着食品产业的迅速发展，保障食品安全卫生已成为社会公众关注的焦点。
为了提升从业人员的食品安全卫生知识水平，强化食品生产经营单位的安全责任意识，建立完善的食品安全管理体系，实施食品安全卫生知识培训制度显得尤为重要。
本制度旨在通过定期的培训与教育，增强食品从业人员对食品安全法规、操作规范及卫生标准的理解与执行力，确保食品在生产、加工、储存、运输及销售的各个环节中，均符合国家安全卫生标准。
提高从业人员对食品安全风险的认识，使其能够主动防范并消除潜在风险，保障公众的饮食健康与安全。
本制度适用于所有涉及食品生产、加工、经营的企业、餐饮单位以及相关的监管机构。
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小学 语文
小学 数学
小学 英语
小学 德育
幼教
活动内容
1.下县听课调研； 2.组织九江市中学化学教师参加省专业委员会年会； 3.布置“一模”试卷命题工作； 4.布置“后五套”命题工作 1.明确主题，开展学科初中集体备课展示活动； 2.开展学科专业技能评比活动。 1.初中思品、高中思政说课、课件评比活动； 2.高中思想政治听课调研。 1.高中历史教学视导； 2.初中历史教学视导。 1.举办高中地理新教材公开教学研讨课及集体备课活动； 2.下校听课调研活动。 1.部分中心组成员（中学）下县、校听课调研； 2.全市高中信息技术集体备课； 3.征集学科、信息技术与学科整合方面的年会论文。 1.小学美术低年级教学研究、艺术类课题组长会议； 2.初中美术集体备课系列活动——课堂教学研究； 3.参加第三届全省中小学美术学科教学能手比赛。
高中 数学
8:30-11:00。考点：九江 市同文中学。 参加对象： 高中应届毕业 生。准考证的领取:市直中学于 9 月 19 日下午到教科所领取，各 县(区）的准考证将通过电子邮件发送给各县教研室，通知已发）；
3.九江市 2013 年高中数学教学综合素质比赛（解题比赛）。（时间：
九
9 月 29 日下午 2:30—4:30，上午报到抽签。地点：市教科所。解
流活动。 1.召开小数教研员及市中心组成员教研网络工作会； 2.下市直小学听课调研； 3.组织北师大版和人教版的新教材网络培训活动； 4.开展新课题调研。
·2·
月份 九
十
学科 小学 英语
小学 德育
幼教
全室
高中 语文 初中 语文
2024年网评员培训计划
2024年网评员培训计划一、培训目标随着互联网的不断发展，网络舆论的影响力日益增强，网评员作为网络舆论的重要参与者，其言论和行为对社会稳定和舆论导向有着重要的影响。
因此，为了提高网评员的政治觉悟和专业水平，加强其文明礼貌和规范化意识，培养一支政治坚定、技术过硬、作风优良的网评员队伍，特制定本培训计划。
二、培训内容1. 政治理论素养：加强政治理论学习，提高政治觉悟和政治敏感度，坚定正确的政治立场和舆论导向。
2. 法律法规知识：深入学习国家法律法规和互联网管理规定，强化自律意识，严格遵守法律法规，杜绝违法言论和行为。
3. 舆论引导技能：掌握舆论引导的基本原理和方法，提高舆论引导的准确性和精准度，积极引导网络舆论，维护社会稳定。
4. 媒体技术应用：熟练掌握各类媒体技术应用，提高文字处理和图片编辑能力，增强舆论表达和传播效果。
5. 社交沟通技巧：学习社交沟通技巧，提高与网友的互动和沟通能力，增强网络舆论影响力。
6. 舆情监测分析：掌握舆情监测分析的基本方法和工具，提高舆论敏感度和预警能力，及时发现和解决网络舆论问题。
7. 网络安全防范：学习网络安全防范知识，增强网络信息安全意识，防范网络攻击和侵权行为。
三、培训方式1. 理论学习：通过专题讲座、政治理论学习班等形式，进行政治理论和法律法规的专题培训。
2. 技能实训：组织文字编辑、图片处理、社交沟通等技能实训，提高媒体技术应用和社交沟通能力。
3. 实践演练：开展舆情监测分析、舆论引导等实践演练活动，提高舆论敏感度和应变能力。
4. 网络安全培训：邀请网络安全专家进行网络安全培训，增强网络信息安全防范意识。
5. 辅导指导：安排政治理论和技能培训导师，对学员进行个性化辅导指导，解决学习和实践中的问题。
四、培训时长本次培训计划为期3个月，其中理论学习和技能实训为2个月，实践演练和网络安全培训为1个月。
五、培训对象本次培训对象为各地网评员队伍中具有一定经验和基础的网评员，共计1000人。
电大2024年秋培训计划
电大2024年秋培训计划1. 前言随着科技的不断发展，电大教育也在不断革新，为了更好地适应新时代的教学需求，电大2024年秋季培训计划将针对教师需求进行全面规划和安排，旨在提升教师的教学水平和素养，为学生提供更高质量的教学服务。
2. 培训目标通过本次培训，力求实现以下目标：提高教师教学水平和能力，提高教学质量；不断创新教学方法和手段，适应新时代的教学需求；加强对数字化教育和在线教学的理解和掌握，提高教师的教学科技水平；提高教师的跨学科教学能力，提升学科整合水平；增强教师团队合作精神和教学研究能力。
3. 培训内容本次培训主要包括以下几个方面的内容：专业知识培训：主要包括教学理论、教育法律法规、教育心理学等方面的内容，力求提高教师的专业素养和教育理念。
教学方法培训：通过教学案例分析、教学设计等方式，指导教师合理选用教学手段与方法，提高课堂教学效果。
教学技术培训：包括信息技术在教学中的应用、网络教学平台的使用培训等内容，增强教师的教学科技水平。
跨学科教学培训：通过跨学科教学案例分析、跨学科教学设计等方式，培养教师的跨学科教学思维和能力。
教师团队合作培训：通过教学团队建设、协作教学等方式，增强教师的团队合作精神和教学研究能力。
4. 培训方法本次培训将采用多种形式进行，主要包括以下几种：专家授课：邀请相关领域的专家学者进行授课，为教师提供专业性的教学培训。
案例分析：通过案例分析的方式，帮助教师理解教学中的问题，并提供解决问题的思路和方法。
教学实践：组织教师走进课堂实践，并进行实时观摩和点评，帮助教师及时调整教学方法和手段。
小组讨论：组织教师进行小组讨论和交流，促进教师之间的经验分享和互相学习。
在线学习：结合现代科技手段，采用在线学习的形式进行课程学习，提高教师的信息化能力。
5. 培训措施为了确保培训的顺利开展和取得高效成果，我们将采取以下措施：成立专门的培训工作小组，统一规划和安排培训计划，并严格落实培训方案。
项目部与项目部之间展开交流活动方案
项目部与项目部之间展开交流活动方案目录1. 项目部门间交流活动的目的与意义 (2)1.1 促进项目部门间的合作与理解 (3)1.2 加强项目团队间的沟通与交流 (4)2. 项目部门间交流活动的主要目标 (5)2.1 建立良好的项目部门合作关系 (6)2.2 提高项目团队的执行效率 (7)2.3 增强团队间的创新能力与问题解决能力 (8)3. 项目部门间交流活动的周期与频率 (9)3.1 定期交流活动的安排 (10)3.2 短期或突击性的交流活动规划 (11)4. 交流活动的形式与内容 (12)4.1 面对面会议与工作坊 (13)4.2 在线交流平台的使用 (14)4.3 跨部门项目合作与案例分享 (15)5. 交流活动的组织与实施 (17)6. 交流活动的执行细节 (17)6.1 参与者招募与选拔 (19)6.2 交流活动材料的准备 (20)6.3 交流活动细节的跟踪与调整 (21)7. 沟通效果的评估与反馈 (22)7.1 用户满意度调查 (23)7.2 数据记录与分析 (24)7.3 改进建议的收集与实施 (25)8. 安全与风险管理 (26)8.1 交流活动中可能面临的风险 (27)8.2 风险预防与应急预案 (29)8.3 安全措施的实施与监督 (30)9. 财务预算与成本控制 (31)9.1 交流活动的预算制定 (32)9.2 财务支出与跟踪管理 (33)9.3 成本节约的方法与措施 (34)1. 项目部门间交流活动的目的与意义在当今竞争激烈的市场环境中，企业内部各个部门之间的协同合作显得尤为重要。
项目部作为企业的重要组成部分，承担着项目规划、执行、监控和收尾等关键任务。
为了提升项目部的整体执行效率、优化资源配置、增强团队协作能力，并更好地适应市场变化，项目部之间的交流活动显得尤为关键。
项目部间交流活动的核心目的在于促进不同项目部之间的知识共享、经验交流和问题解决。
通过此类活动，可以打破部门间的信息壁垒，使各部门能够更全面地了解其他项目的进展、挑战与成果，从而为彼此的工作提供有价值的参考。
学术讲座及工作坊时间安排通知
学术讲座及工作坊时间安排通知
尊敬的师生们:
为了丰富大家的学习生活,提高学术水平和实践能力,学校将于本学期陆续举办一系列精彩纷呈的学术讲座和专题工作坊。
现将具体安排通知如下,请大家积极参与,共同提升。
学术讲座
2024年10月9日14:00-16:00主题:当代社会心理学前沿问题探讨主讲人:XXX教授(N大心理学院院长)
2024年11月6日19:00-21:00主题:科技创新与知识产权保护主讲人:XXX博士(X公司知识产权部门经理)
2024年12月14日9:00-11:30主题:可持续发展与绿色经济主讲人:XXX女士(联合国可持续发展署高级顾问)
以上讲座均在xxx教学楼xxx报告厅举行,欢迎师生踊跃参加。
专题工作坊
2024年10月16日-10月18日主题:科技论文写作实训主讲人:XXX教授(X大学科研部副主任)
2024年11月20日-11月22日主题:创新创业项目孵化主讲人:XXX博士(Y创投公司合伙人)
2024年12月4日-12月6日主题:可视化数据分析与展示主讲人:XXX 女士(Z公司数据分析师)
以上工作坊将在xxx实验楼进行,报名名额有限,请于活动前1周内前往办公室登记。
我校一直致力于为同学们搭建优质的学习交流平台,希望通过这些高水平的学术活动,能够激发大家的学习热情,培养创新思维,增强实践技能,为未来的事业发展打下坚实的基础。
大家可以关注学校官网和公众号,了解更多相关信息。
如有疑问,欢迎随时与我们联系。
祝大家学习进步,收获满满!。
视频会议系统培训打算
视频会议系统培训打算篇一：视频会议系统培训方案视频会议系统培训方案一、背景介绍：视频会议系统是一种交互式多煤体（视频,音频与数据）实时通信系统。
即利用摄像机和话筒将一个地址会场的开会人的形象及他所发表的意见或报告内容传送到另一地址会场；还能够通过运算机网络传送数据信息；可实现与对方会场的与会人员进行研讨。
这种利用一条信道同时传递图像、语音、数据等信息的视频会议方式，在成效上完全能够代替现场会议，实现异地人与人之间亲切、自然的沟通与交流，及时解决面对面的交流问题，从而节省时刻和费用，提高效率。
视频会议系统目前正在进入普遍应历时期。
上海市奉贤区用于远程教研活动的确实是视频会议系统的一种应用形式。
二、培训用意：为使我校教师能熟练地利用视频会议系统，利用这一技术更好为教学效劳，实现优势资源共享，实时分享教学心得，开展普遍的教研活动，同时也增进教师个人专业成长，故邀请区信息中心教师对全校教师进行培训。
三、培训内容：1．大体原理介绍包括会议系统大体概念简介；视频会议系统功能介绍；会议系统进展趋势；系统安装设备的结构与特点等方面。
2．技术培训包括需要的设备；系统组成设备（如摄像机）安装及与外设（如摄像头、耳麦）的连接；平台登录方式及要求；系统操作设备操作；利用注意事项等。
四、培训时刻：XX年12月14日（周日）1．9：00—11：00 第一批（名单见附件1）2．12：00—14：00 第二批（名单见附件2）五、期望达到的目标：期望将视频会议系统与课堂教学相结合，尝试成立一个与实验中学进行视频教研活动的“教研协作平台”。
即足不出户，就可以够够实现面对面的实时交流和沟通。
条件成熟时，请深造学院信息中心给予技术支持，开展课堂教学交流，能够是观摩实验中学的教学示范，也能够展现我校教学实况，或与兄弟学校一路研讨。
真正实现通过会议系统随时进行教学交流和资源共享。
奉贤区洪庙中学XX.12.1篇二：多媒体音视频会议系统保护培训方案多媒体会议系统保护培训方案目录一、保护方案 ............................................................. - 4 -1.1 保护效劳体系 ..................................................... - 4 -1.2 保护效劳人员 ..................................................... - 4 -1.3 保护配件供给 ..................................................... - 6 -1.4 效劳优势 ......................................................... - 6 -1.5 设施条件 ......................................................... - 6 -1.6 系统保护方式 ..................................................... - 7 -1.6.1 设备配备 ................................................... - 7 -1.6.2 维修实施流程 ............................................... - 7 -1.6.3 按期保护保养内容及方式 ..................................... - 8 - 1.6.4 效劳方式保证 ............................................... - 9 -1.7 效劳方式 ........................................................ - 10 -1.7.1 培训打算 .................................................. - 10 -二、培训方案 ......................................................... - 11 -2.1 音视频设备操作指南 .............................................. - 11 - 2.1.1 电源开启 .................................................. - 11 -2.1.2 遥控操作 .................................................. - 11 -2.1.3 投影机日常保养与保护 ...................................... - 11 -2.2 音频系统操作指南 ................................................ - 12 -2.2.1 音响设备开、关机顺序 ...................................... - 12 -2.2.2 常常利用音响设备介绍 .......................................... - 12 - 2.2.3 音响器材日常保养与保护 .................................... - 16 -2.3常见故障解决 .................................................... - 17 -一、系统平安注意事项 ............................................ - 17 -二、整个系统不能启动缘故及处置方式 .............................. - 18 -三、部份器材不能遥控缘故及处置方式 .............................. - 18 -四、无法显示视频信号缘故及处置方式 .............................. - 18 -五、无法显示电脑信号缘故及处置方式 .............................. - 19 -六、显示类故障缘故及处置方式 .................................... - 19 -七、音视频故障缘故及处置方式 .................................... - 22 -八、音响系统的调试 .............................................. - 25 -2.4灯光培训手册 .................................................... - 26 -一、保护方案1.1 保护效劳体系我公司自成立以来把凭借精益求精的技术和为客户提供优质高效的效劳理念，客户中心致力于向客户提供操作指导、编程调试、系统升级、用户培训、维修保养等一系列完善的保护保养效劳。
9月份教师培训学习会议记录
9月份教师培训学习会议记录主题：研究方向及工作布置主持：时间：地点：会议室参会人员：记录：会议纪要：1、促进个人发展，带动个人教研组内成员发展。
2、每人出来一篇微课，12月底之前缴。
微课采用方法，比如：在班级中创建qq群，放到qq群使学生看看，第二天回答。
3、张林12月8日展示，参考“微课时代到了”。
4、工作室研究方向：1）、心理策略；2）、自学教学策略。
以“学习教学策略”为研究方向的教学策略：“抽象化策略”：一个原子的数量不大，给学生距离一个足球多小，一个教室多小，如果用原子去砌的话，须要多少个原子？其他策略：“原认知策略”：原认知是自己的意思，关于我自己在认识过程中实践、调节，产生的能力。
“建构策略”、“图解策略”、“转化策略”、“预设策略”、“具体化策略”等。
特别注意：一种策略无法化解所有问题，一节课中可能将挑选好几个策略，只要选定的策略能够解决问题就是不好策略。
5、“策略”与“方法”的异同？策略是各种方法的提炼和归纳。
6、12月听讲，期望每人讲话：挑选策略，用在那文言（或某一知识点）上，化解什么问题，怎么用，效果，等。
7、心理学效应：（《现代教学》20xx/7ab合刊，p17倒数第二段）可能对班主任更有用，在教学上教学策略更有用。
作业：1、微课，12月底上交。
2、策略研究（定义）、怎么用、效果等，12月会议交流。
时间：20xx年x月xx日下午16：00地点：踢一小学脊梁演播厅参加人员：打一教育集团骨干教师策划：吴x会议主题：新的起点，新的努力记录：内容：一、会议背景1．学校骨干教师整体情况去年底已经开始，杨浦区积极开展各级各类骨干教师评选活动工作，包含区骨干、学科带头人、区级判定教育教学能手、集团骨干教师等。
至今天年才，踢一教育集团新一轮骨干教师评选活动基本完结，学校整个教师梯队比较完善：市级：（1）名校长培训基地主持人；（2）上海市两名培训基地；（3）上海市德育教学实验培育基地；区级：（1）区教育系统尖子人才（3-4十一位）；（2）区学科带头人（从3位扩大到7位）；（3）区级骨干教师（12十一位下降至17十一位）；（4）区级认定校级教育教学能手（16位上升到34位）；集团：青年骨干教师（23位增加到30位）总共：86十一位2．教师素质是立校之本这就是学校的工作指南。
2024年学校教职工安全教育培训总结范本(2篇)
2024年学校教职工安全教育培训总结范本____年学校教职工安全教育培训总结自____年9月份开始，我校开展了一系列的教职工安全教育培训活动。
通过这些培训，进一步提升了全体教职工的安全意识和自我保护能力，为校园安全保障工作打下了坚实基础。
下面就本次培训的主要内容和效果作一简要总结。
一、培训主题及内容本次培训的主题围绕学校安全教育展开，内容涵盖了火灾防范、自然灾害防护、校园暴力预防、网络安全等多个方面。
各教职工根据自己的工作岗位和职责，参与了不同类型的培训。
1. 火灾防范培训针对各楼栋教室的安全防范需求，我们特别邀请了消防部门的专业人员对火灾防范知识进行了系统讲解。
包括教职工如何正确使用灭火器、疏散应急方案、火灾逃生技巧等。
通过模拟演练和实际操作，进一步提升了教职工应对火灾事件的能力。
2. 自然灾害防护培训由于我校地处山区，自然灾害防护工作显得尤为重要。
培训中，我们邀请了地质专家和相关部门代表，针对地质灾害、洪涝灾害等常见自然灾害，向教职工讲解了相应的防范措施和紧急处理方法。
并组织了一次灾害模拟演练活动，让教职工在实践中学习和掌握相关知识。
3. 校园暴力预防培训为了加强校园安全，防范校园暴力事件的发生，我们特别邀请了心理专家和校园暴力防范警察，就校园暴力的定义、预防方法和处理流程等内容进行了详细讲解。
通过案例分析和小组讨论，教职工们更加深入地了解到了校园暴力的危害性，并掌握了相应的预防和处理方法。
4. 网络安全培训随着互联网的普及，网络安全问题正逐渐成为现代教育工作中的一大隐患。
为了确保教职工和学生的网络安全，我们邀请了网络安全专家给予大家一场精彩的网络安全培训。
包括网络诈骗常见手段、个人信息保护等内容。
同时，也提醒教职工们要加强自我保护意识，确保信息安全。
二、培训效果本次安全教育培训活动取得了一定的效果。
主要表现在以下几个方面：1. 提升了教职工的安全意识通过本次培训，教职工对于校园安全的重要性有了更深刻的认识，进一步加强了他们的安全意识。
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9月11日
9月18日
下午3:00——5：00
全区小学中高年级语文教师 一至三年级全体数学教师和主 管数学教学领导 小学四至六年级全体数学教师 和主管数学教学领导
9月23日
下午3:00—5:00
9月24日
下午3:00—5:00
每次网络会议上交材料：网络研修记录1+照片1+自己发言（每人3条）截图1
日期
9月4日
专题Hale Waihona Puke 专题：小学英语课堂的科学管理
2014年9月份网络会议及专题培训安排 地点 起止时间
呱呱社区小学英语房间 每天上午8:30——11:00
参加人
全体小学英语教师和教学主管 领导
主讲人
二实小-马彩艳
9月5日
9月9日
专题：抽象词汇“呈现环节”教学的 全体小学英语教师和教学主管 呱呱社区小学英语房间 每天上午8:30——11:01 后刘小学-谷守申 领导 有效性 专题：机械操练和意义操练环节教学 全体小学英语教师和教学主管 呱呱社区小学英语房间 每天上午8:30——11:02 公园道小学-刘丽 领导 的有效性 小学中高年级阅读教学目标系统落实 呱呱社区小学语文房间 的问题在线答疑 小学高效课堂教学模式推进在线答疑 呱呱社区小学语文房间 小学一至三年级数学新教材使用在线 呱呱社区小学数学房间 答疑互动 小学四至六年级数学心教材使用在线 呱呱社区小学数学房间 答疑互动