64期 刘江涛 队列队形比赛通讯稿
窑店镇XX小学队列队形比赛活动简报
xx小学队列队形比赛活动简报
为了丰富学生的课余体育生活，提高队列队形的质量，增强班集体荣誉感，培养学生良好的体育习惯和兴趣，促进学校各项管理规范、有序发展。
12月14日下午，利用两节课的时间，我校全体师生在学校操场举行了队形队列比赛，在学校领导的周密设计、班主任老师的密切支持、配合下，本次比赛活动开展得非常顺利、非常成功。
对于这次比赛，学校领导在上一周就做了详细的安排，各班级都做了充分的准备。
整个比赛过程，会场秩序良好，场上比赛的同学认真、严肃，同学们整齐的摆臂、一致的步伐、嘹亮的口号和齐唰唰的跑步声，给每位师生留下了深刻的印象，不单单展示了体育课的教学成果，更是班级凝聚力和班集体精神风貌的综合体现。
比赛虽然结束了，不管成绩如何，相信每位同学会牢记这次比赛，记住比赛带给他们的启示——只有每个人都尽心尽力，集体的力量才会巨大无比；只要每个人竭尽全力，就会为集体赢得骄傲和荣誉！相信在以后的早操，课间操活动中，同学们的表现一定会更出色。
附活动照片：。
队列队形比赛简报
飞扬青春，展现活力
——硝河九年一贯制学校举行队列队形、
广播体操比赛
为进一步推进阳光体育蓬勃发展，培养学生的纪律意识，增
强班级凝聚力和集体荣誉感，展示我校学生蓬勃向上的精神风貌，3月21日下午，我校举行队列队形、广播体操比赛。
比赛在庄严的国歌声中拉开帷幕，一至九年级共14个班级
分为两组参加了本次比赛。
比赛中，同学们身着统一的校服，洋
溢着青春的活力。
各班按抽签顺序，依次进行了集合、依次报数、
齐步行进、立定、立正、稍息、向右看齐、队形变换、三面转法、
原地踏步走、做广播体操等项目展示。
同学们个个精神抖擞、斗
志昂扬，队列紧凑，步伐整齐，口号振天，队形转变迅速有序，动作有力、整齐划一。
充分展示出我校学生团结向上，积极进取
的精神风貌。
为了在本次比赛中取得好成绩，连日来，各班积极准备，刻
苦训练，班主任和体育老师都付出了大量心血。
课外活动、体育
课都能看到各班积极训练的身影。
操场上，铿锵有力的口号响彻
上空，整齐的步伐扬起阵阵尘土……同学们精神饱满，斗志昂扬，掀起了全校训练队列队形的高潮。
最终，经过评委们认真细致的评分，评选出五（1）班、九（1）班等九个班级分获本次比赛一、二、三等奖，并现场举行
了颁奖仪式。
本次比赛的成功举行，有力地培养了学生集体荣誉感和团结
协作、积极进取的精神，是对我校素质教育成果的一次成功检阅
和展示。
今后，我校将以此为契机，继续加强学生纪律意识、集体意识的培养，为提高我校教育教学质量营造良好氛围。
队列队形比赛主持词
队列队形⽐赛主持词队列队形⽐赛主持词尊敬的各位领导、⽼师们、同学们，⼤家下午好！今天我们初⼀全体师⽣，满怀喜悦的⼼情，欢聚在⼀起，隆重举⾏班级队列队形⽐赛。
同学们，这次⽐赛⽬的⾮常明确，是对平时训练的⼀次⼤检阅、⼤验收；是展⽰班级风采的舞台。
我相信，通过这次⽐赛⼀定能增强各班同学的集体荣誉感，凝聚各班同学的向⼼⼒，彰显各班同学的集体风貌，提⾼我校的教育教学质量，我也相信，同学们⼀定能在这次⽐赛中⼤显⾝⼿，充分展⽰平时刻苦训练的成果，赛出风格，赛出⽔平。
我希望同学们能以这次队列队形⽐赛为起点，向着更⾼，更远的⽬标，奋勇前进！下⾯，请校长致开幕词下⾯请初xxx，年级主任xxx⽼师讲话：⼤家欢迎！下⾯由初⼀xxx_班：看，这壮观的阵容，闪烁着花⼉般的笑容；听，这坚定⽽有⼒的脚步声，衬托出我们那坚持不懈的信念。
这就是我们的初⼀___班，⼀个有“逆⽔⾏⾈，不退则进”动⼒的集体。
相信我们会焕发光彩的，相信初⼀___班⼀定能⾏初⼀xxx_班：我们是由xxx__颗热忱之⼼，所构筑的团结、友爱的班集体，在这屋檐下我们尽情展现青春与活⼒。
⾦秋我们⼜迎来了这个展⽰⾃我的机会，我们将挥动翅膀，努⼒飞向属于⾃⼰的天空。
相信我们吧，我们将再次铸就辉煌。
加油！初⼀xxx班！初⼀xxx班：现在⾛来的是 xxx班，天空闪烁绿松⽯的光芒，年轻的脸上写满希望；我们带着崭新的⼒量随风⽽⾄，鲜花将为我们开放；我们来⾃东西南北，源于四⾯⼋⽅，有缘才能相聚，有⼼才会珍惜，我们的⼼朝着同⼀⽅向眺望，我们⼼相连，⼿牵⼿。
团结成就我们旧⽇的辉煌，今天年轻的⼼萌动新的希望。
我们青春飞扬，我们团结向上，我们相信有梦的地⽅就会有飞翔。
初⼀ xxx__班：瞧，迈着有⼒的步伐，喊着嘹亮的⼝号向我们⾛来的是初⼀（）班，他们有饱满的精神，有必胜的信念！来，让我们⼀块期待他们的好成绩吧初⼀xxx_班：接下来⼊场的是班代表队。
是雄鹰，就该展翅翱翔；是蛟龙，就能畅游四海；是勇敢者，就应奔跑在那运动场上,让年轻的⼼奋发激昂。
【400字周记】队列队形比赛周记400字
【400字周记】队列队形比赛周记400字
星期五，我们学校举行了队列队形比赛。
前两周，我们没有充分准备，队形不整齐，口号不响亮，也没有大师。只要我们随便
看看，到处都有缺点，所以我们努力练习！
徐老师和孙老师经常在上课时带我们出去练，我觉着我做的还不错，可是老师老是给
我们挑毛病，练了一遍又一遍，有时我的脚都麻了，可还得练啊，练得时候可苦了。
我们的孙老师为我们做了一张王牌，那就是原地行走，这将使团队看起来更整洁，与
其他班级不同。
孙老师千叮咛万嘱咐别向四班透露，可是上操练的时候，那个王禹一点也不剩的把原
地踏步走送给了四班，我也不知道他的脑袋长上是干什么的,好看的呀？真是。
比赛前一天孙小姐给我们做了一个秘密狼牙棒。我们必须向老师问好。其他人则敬礼
并问：“你好，老师！”但我们是不同的。我们右转一半问：“老师，你辛苦了！”然后
敬礼，不是很特别吗？
我们赛前很紧张，心想能赢四班吗？我们都尽了最大的努力，虽然不知道成绩，我想
我们赢的几率应该比四班高，不管输赢，我们都不会去计较，因为重在参与嘛！
队形队列比赛活动总结三篇
队形队列比赛活动总结三篇篇一：队形队列比赛活动总结20××年6月17日下午，我校全体师生在教学楼前的广场上举行了队形队列比赛，在教导处领导指挥下，在体育老师的周密设计、班主任老师的密切配合、科任老师的大力支持下，本次比赛开展得非常顺利、非常成功。
这次比赛不单单展示了体育课的教学成果，更是班级凝聚力和班集体精神风貌的综合体现。
整个比赛过程中，会场秩序良好，场上比赛的同学认真严肃，场外观看的同学文明守纪。
即使平时最调皮的男生，在比赛中也能精力集中、精神百倍，严格听从体委的口令行动。
看！那整齐的摆臂和一致的步伐，听！那嘹亮的.口号和齐唰唰的跑步声……孩子们的表现都非常优异，高年级同学的表演令人精神振奋，一年级小同学们的展示则带着一些稚气和可爱，为比赛增添了许多欢笑。
比赛接近尾声的时候，由部分老师组成的表演队在崔校长的带领下精神抖擞地步入比赛场地，看着老师们在口令指挥下整齐划一地表演，同学们情不自禁地鼓起掌来。
当老师们绕场地跑步时，整齐的步伐、昂扬的气势感染了全场同学，大家不约而同地站起身，齐声喊着口令：“一二一，一二一……”。
比赛结束了，不管最后的成绩如何，希望同学们都牢牢地记住这次比赛，记住比赛带给他们的启示——只有每个人都尽心尽力，集体的力量才会巨大无比；只要每个人竭尽全力，就会为集体赢得骄傲和荣誉！我们期待在以后的大课间活动中，每位同学都有比以前更出色的表现，我们能以最完美的表现为学校增光添彩！篇二：队列队形比赛活动总结为了活跃我校学生的文体生活，增强学生体质，培养学生团结拼搏的团队精神，提高学生队列意识，培养组织纪律观念，经学校研究决定，举办队列队形比赛，有关事宜如下：一、参加对象：全体学生二、比赛时间：20××年4月2日下午，如天气恶劣，停止活动。
三、比赛地点：教学楼前四、比赛内容:队列、队形比赛五、参赛要求：1、以班级为单位参加本次队列比赛。
2、队列整齐、变换队列、队型迅速动作规范。
队列队形比赛总结范文三篇
队列队形比赛总结范文三篇篇一：队列队形比赛总结本次队列队形比赛是我校学生会组织的一项活动，共有十支学生代表队参加比赛。
经过激烈角逐，最终由11班代表队获得第一名，他们的表现出色，不仅队形整齐划一，而且动作精准有力，给人留下了深刻的印象。
在比赛中，每个代表队都给观众留下了深刻的印象。
他们通过紧密的合作和艰苦的训练，展示了他们的团结和合作精神。
很多队伍都采取了独特的队形和动作，给人一种新颖的感觉。
例如，11班代表队通过巧妙的身体搭配，展示了他们对队形的理解和创新。
而在比赛中，也出现了一些不足之处。
一些队伍在动作上不够一致，队形不够整齐，可能是因为缺乏足够的训练和团队合作。
另外，一些队伍的动作设计过于复杂，不太容易理解，观众可能不能很好地领会他们的意图。
通过这次比赛，我认识到了团队的力量和合作的重要性。
队列队形比赛需要队员之间密切配合，丝毫的疏漏都可能导致整个队形失败。
而训练的重要性也凸显出来了，只有通过反复的训练和演练，队员们才能够从容地完成每个动作，展示出整体的美感。
在今后的团队活动中，我会时刻保持对团队合作的重视，发挥自己的所长，帮助整个团队取得更好的成绩。
我相信，只要我们紧密合作，努力训练，我们一定能够在队列队形比赛中取得更好的成绩。
篇二：队列队形比赛总结队列队形比赛是一项旨在培养团队协作精神和展示个体能力的活动。
我校学生会非常及时地组织了这项比赛，共有十五支代表队参与了比赛。
经过一天的激烈角逐，最终由9班代表队脱颖而出，成功夺得第一名。
在比赛中，每个代表队都展现了出色的团队协作能力和个人表现。
他们通过严格的训练和默契的配合，使得队形整齐划一，动作流畅有力。
尤其是9班代表队，他们的队形设计奇特，创造了许多惊喜。
不仅动作精准，还加入了一些创新性的元素，让观众大呼过瘾。
然而，也有一些队伍在比赛中表现欠佳。
有些队伍在队形和动作上没有做到统一，造成了不协调的感觉。
另外，一些队伍的队员之间缺乏默契，导致整体表现不够出色。
队列队形主持词
延安知新小学队列队形比赛主持词第一项：主持人女：尊敬的各位领导，男：敬爱的老师们、亲爱的同学们合：大家下午好女：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来新的一天。
男：在这天高云淡的日子里，我们满怀喜悦，欢聚在一起。
女：今天，我们的每一个动作都将在这里定格。
男：今天，我们的每一个细节都将是现场直播。
女：相信同学们一定能在这次比赛中展现我们小学生的精神风貌。
男：相信同学们一定能在这次比赛中大显身手，赛出风格，赛出水平。
女：现在，就让我们抬起头，挺起胸。
男：现在，就让我们迈开大步，向前走吧。
合：现在我宣布，延安知新小学第一届队列队形比赛正式开始！男：担任本次比赛的评委老师有:韩庆涛校长,常延利主任,乔微微主任,苏源老师,还有咱们的家长代表安逸琳妈妈，记分员:常雪茹老师,张文静老师，让我们用热烈的掌声欢迎他们！第二项：下面有请家长代表一年级（ 2）班安逸琳妈妈上台致词第三项：下面有请学生代表三年级一班梁宇霏同学上台致词第四项：下面有请评委代表苏源老师宣誓第五项：下面有请高楠老师带领全体学生宣誓第六项：下面有请苏源老师宣读比赛规程并宣读比赛开始第七项：（1）一四班串词迎面走来的是一（4）班的小朋友，这是一个朝气蓬勃的集体。
阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。
他们从稚嫩的小娃娃，成长为一名学子，一步一个脚印，团结守纪，勤奋好学，积极向上。
(2)一二班串词瞧！一群意气风发、精神抖擞的小朋友正向我们走来。
整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，他们就是这样一个由17名小朋友组成的团体，他们团结友爱、激情飞扬，他们是斗志昂扬，永不服输的一年级二班。
（3）一一班串词现在阔步向我们走来的是1.1班，瞧！同学们个个英姿勃发，激情豪迈。
“友谊第一，比赛第二”是他们共同的目标，他们勤奋，他们健康，他们活泼，他们向上！今天，他们将在竞争中学会合作，在比赛中找到快乐，在运动中获得健康（4）三一班串词：看！自信认真、积极上进的三一班同学，迈着矫健的步伐，个个精神抖擞地向我们走来了。
队列队形比赛作文(优秀9篇)
队列队形比赛作文（优秀9篇）队列比赛作文篇一今天上午，我们举行了运动会，可是因为天气情况，我们至举行队列比赛，就会教师了。
我们现在操场上侯场，然后比赛开始了，鼓号队、彩旗队、花环对，雄赳赳气昂昂整齐的走出来，全场整齐的掌声不是的想起，然后比赛开始了，我们先观看一年级一班到三·一班的表演，可以看到他们是怎么做的。
低年级的小朋友们挺胸抬头，精神抖手，整齐的踏着步个个都非常庄严，响亮的喊出自己的口号，指挥官很精神的整队。
大家也积极的配合指挥官。
三年级一班他们个个精神饱满，喊口号的声音传遍校园每一个角落，终于，轮到我们班了，大家整齐的脚步声，犹如个个加油的声音，今天大家的士气雄赳赳，气昂昂，大家踏到主席台正中央的时候，指挥官好了立定，我们齐刷刷的站住，然后，指挥官有节奏地喊着口令，立正，向右看齐，向前看······，最后我们报了数，评委让我们准备比赛，最后，大家锵锵有力的喊出自己的口号：”阳光体育，我要参与，齐心协力，共创佳绩！“口号声响亮悦耳，响遍了整个校园的每个角落，最后，带着兴奋的激动的心情，我们退到比赛场地。
然后，女生们又参加了60米跑步。
看来，大家都赛出了好的成绩。
但是，老天不留一丝情意，下起了倾盆大雨，ONON!(哦，不！）看来冬季运动会又要从新举行了！虽然，冬季运动会只开了半天，但是，大家都有了很好的进步，不像以前了。
我也非常期盼下一次运动会。
队列比赛作文篇二经历过无数不同的场景，每次感受不一样，收获也很不一样；每一个庄严的场景都让我刻骨铭心，但只有那次队列比赛，给了我人生道路上的巨大财富。
游戏时间到了。
我们在操场上静静地等待，比赛开始了。
突然听到一声，站队！我的心脏立刻从我的胃跳到我的喉咙，甚至我能听到我自己的心跳！来到操场，看着整齐的班级从眼前走过，我越来越紧张，额头上豆大的汗珠一颗颗滚落下来。
轮到我们班了。
我们站在等待区，调整心态，准备在一线血战！只听体育老师说：欢迎3 4班2班！我们走到有比赛的位置，开始迈步向前。
队形队列广播体操比赛校长致辞
队列队形暨广播体操致辞
尊敬的老师、亲爱的同学们：
在这天高云淡，秋高气爽的日子里，我校队形队列暨广播体操比赛拉开了序幕！这将是一次团结健康、积极向上的展示，是一次激情飞扬、活力四射的展示。
人人得到最好的发展，享受成长的快乐，爱好一项体育运动是我们全校师生的共同目标。
在此，我代表学校向在这次比赛的筹备工作中付出辛勤劳动的所有老师们表示最衷心的感谢！
为了迎接这次比赛，各个班级，每位同学在不影响学习的前提下，利用课余时间，加紧训练。
我相信，一分耕耘，一分收获，大家的辛苦不会白费，同学们的汗水不会白流，你们的付出将在比赛中收获硕果，优异的成绩是对你们最好的回报！
我希望同学们继续发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐、标准的动作，飒爽的英姿来展现我校学生的风采，追求更高、更快、更强的奥林匹克精神，赛出风格，赛出水平，赛出形象！
今天的队列队形广播体操比赛给全体同学提供了一个展示自我，彰显活力的平台，希望各班以此为契机坚持开展好“阳光体育”活动，坚持上好体育课，坚持做好每天的课间操；希望同学们以“我运动、我健康、我快乐”的理念，积极参加体育锻炼。
相信通过大家的共同努力，这次比赛一定会开成和谐的盛会、拼搏的盛会、成功的盛会！
最后预祝本次队列队形暨广播体操比赛取得圆满成功！
谢谢大家！。
队列队形比赛作文300字（精选24篇）
队列队形比赛作文队列队形比赛作文300字（精选24篇）队列队形比赛作文篇1昨天下午，3——6年级在操场举行了队列的形体操比赛。
3——6年级通过抓阄的方式来确定那个班第一，我们班是第六个，第六个是个吉利的数字，六六大顺嘛！。
比赛前老师帮新生接校服、白鞋，如果老生去什么到了我们班，就去接。
当我看到六年级一班的体操比赛和队列队形比赛整齐的队伍时我的心里就像有一只兔子舩来传去，因为六年级一班声音洪亮，队伍整齐。
比赛时，我看到每个班给给我们班的加油鼓励，我心里又有了信心，我就不信我们班赛不过你们班，于是我们班都努力去做好每一个细节。
表演完了又有一阵激烈的掌声响起来了。
比赛后，我们班的同学都松了一口气，对老师说：“老师刚刚我们的心情可紧张了。
”这次活动既增加了我们的体育以意志，又增加了我们的团结一致，我永远也忘不了这次的队列队形体操比赛！队列队形比赛作文篇2今天下午两节课，我们学校举行了队列队形体操比赛，我们班是第二个，我是排头，使我感到非常紧张。
第一个班级是三一班，看着他们整整齐齐的步伐，我想：我一定要走的整整齐齐，我们班一定要进前三名。
眼看他们快完毕了，老师组织我们站好队，我紧张的心情变得更紧张了。
这时，听到一阵热烈的掌声，我们班上场了，这时，我的心情轻松了许多，叫队的同学说：“跑步走！”我们服从命令，认真的跑了起来，下来，我们该做操的，同学们按照老师所说的，站好了队形，音乐一放，我们就跟着领操的同学，做起操来，马上快做完操了，我们喊着口令集合了，于是，校长说：“带回！”我们整整齐齐的带回了，终于表演完了，我感到十分轻松！这次队列队形比赛，我们班虽然没有拿到名次，但是最重要的是我们这次比赛的过程。
我相信，只要我们班经过刻苦的训练，一定会拿到一个好的名次。
队列队形比赛作文篇3昨天下午最后两节课的时候，我们学校举行了一次三到六年级的队列队形比赛。
这回是让每个班的班长来抽签决定出场顺序的（我们班因为还没有定班长，所以让杨皓天去了），我们班是第四个出场。
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昂首阔步，激情飞扬！我们齐步入场！
--记增城区海伦堡学校队列队形比赛
本报讯【通讯员：刘江涛】为了丰富我校校园文化生活，培养学
生的体育竞争意识，增强学生体质，提高学生的组织纪律性以及班级
荣誉感、凝聚力，在校长室和政教处的统一协调组织下，举行了一次
全校性的队列队形比赛。
本次比赛分初中部、小学部中高段、小学部低段进行，2018年4
月9日--10日上午8：00，各班级有序入座，等待比赛的开始。本次
比赛裁判组由尹军林校长、沈治国主任、王利容主任以及体育组、音
乐组老师组成，他们严格按照比赛规则和评分标准进行评判，统分小
组李丽燕、郑敏双老师当场核算各班级分数，确保成绩的公正、公平、
公开！
回想比赛前期，各班主任精心组织训练，在体育老师的技术指导
下，每位同学都积极参与，激情备战！烈日下，同学们激情飞扬，精
神抖擞，迈着矫健的步伐进入赛场。比赛中，他们口号嘹亮、动作整
齐，不时赢来许多同学和老师的呐喊与喝彩。最终，经过2个上午的
激烈竞争，最终103/201/303/305/405/801获得一等奖；
102/204/501/702/404/802获得二等奖；105/205/304/401/603/602
获得三等奖；101/203/301/601/503获得优秀组织奖。
此次活动不仅为学生提供了一个勇为班级争光的平台，同时也展
现出了我校学子良好的身体素质，更展现了海伦堡学校的精神，那就
是奋勇拼搏、勇往直前！