2018-2019学年高二历史人教版必修3课件:第4单元 第13课 从蒸汽机到互联网
人教版高中历史必修3课件:第13课 从蒸汽机到互联网 (共38张PPT)

3、电气革命的理论基础与技术成就
思
理论基础:1831年,英国科学家,法拉第:电磁 感应现象)
技术成就:发电机(电气时代到来的标志),电 动机,长距离的输变电技术等。
Page
5
Байду номын сангаас拉第
出生在英国一个铁匠的贫困 家庭,只上过两年小学,14岁当 装订书籍的学徒。在七年的学徒 期间,利用订书的空闲时间,如 饥似渴、废寝忘食地阅读了许多 自然科学的书籍。后来,他毛遂 自荐,在22岁时当了大化学家戴 维的实验助手。1831年,法拉第 经过7年反复试验,发现电磁感应 现象 研究电磁感应现象的实验示意图
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参考导学提纲
议
材料一:早在18、19世纪就有许多英国人居住在郊区 而到城市中工作,这种生活方式使美国人后来创造出 “通勤”一词,然而这一现象本身至少是早在 18世纪后 期到19世纪,就成为英国人当中的一种典型现象。
——欧阳萍:《论通勤生活方式与伦敦的郊区化》
1、通勤生活方式是什么?为什么会出现通勤生活方式?
发明:留声机;电灯;复印机;同步发 报机;活动电影放映机
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4、电气革命的影响
思
1.社会生产力大幅度提高,人类社会进入“电气时代”, 电气工业迅速发展;工业结构的重工业化 2.社会结构的改变:资产阶级开始确立对世界的统治。 3.生产关系的变化:生产和资本的集中促成了垄断组织 的形成。 4.社会生活:增加了社会财富,人们生活变得更加丰富 多彩。 5.世界形势:世界各地的联系更加密切,世界日益成为 一个整体(世界体系最终形成) 消极影响:带来殖民侵略、资源掠夺、环境污染、贫富 悬殊、人际关系冷漠等社会问题、从而妨碍了世界各国 经济的持续稳定增长。
人教版高中历史必修三第四单元第13课:从蒸汽机到互联网 课件 (共31张ppt)

(二)电气革命的成就
时间:19世纪70年代——19世纪末20世纪初 地点:美国、德国 主要发明:法拉第电磁感应、发电机和电动机 的发明和使用、内燃机、化工 电灯、电话、汽车、飞机
爱迪生 “发明大王”
爱迪生(1847— 1931),美国著名 发明大王,一生完 成了2 000多种发明。 从他16岁发明自动 定时发报机算起, 平均每12天半就有 一项发明,其中包 括电灯、留声机、 发报机、电影、电 车、蓄电池、打字 机、水泥等等。
(二)条件
1. 17世纪末,英国完成了资产阶级革命,为 经济的发展扫清了道路; 2. 18世纪中期,英国通过殖民扩张,成为当 时世界上最大的殖民帝国,市场迅速扩大; 3. 到18世纪中期,工场手工业的发展,使应 用机器进行生产成为可能; 4. 到18世纪中期,自然科学的发展为生产的 发展提供了许多发明和发现;
瓦特所说的“君主们梦寐以求的商品”和 博尔顿所说的“力量”到底是什么?
瓦特改良的蒸气机模型
一、“蒸汽时代”的到来
(一)概念 工业革命又称产业革命。指资本主义生产完成 了从工场手工业向机器大工业过渡的阶段。是 以机器生产逐步取代手工劳动,以大规模工厂 化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科 技革命,后来又空扩充到其他行业。这一演变过 程叫做工业革命。
共同影响: 促进社会生产力的发展; 促使社会结构发生变化; 使世界形势发生变化; 影响人们的工作方式、生活方式、思维方式、环 境问题等
启示:
科学技术是第一生产力。 科技发展是一把双刃剑。 我们要发展低碳经济,保护环境
中国没赶上的原因: 第一次:自然经济、专制统治、闭关锁国 第二次:西方资本主义国家的侵略、顽固派 的阻挠 第三次:国共内战、受到敌视、封锁、“左” 倾错误等
人教版高中历史必修三第四单元第13课 《从蒸汽机到互联网 》课件(共19张PPT)

人教版高中历史必修三第四单元第13课 《从蒸汽机到互联网 》课件(共19张PPT)
蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为 过。它提供了治理和利用热能为机械供给推动 力的一种手段。因而,它结束了人类对畜力、 风力和水力的由来已久的依赖。
——[美]斯塔夫里阿诺斯
思考:为什么说蒸汽机是工业革命中最 伟大的发明?
用机器的热潮。
⑤交通运输工具变化,世界各地经济和文化联系更
加密切,世界日益成为一个整体。
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人教版高中历史必修三第四单元第13课 《从蒸汽机到互联网 》课件(共19张PPT)
用煤作燃料的蒸汽机是否能完全满足工业发展的需要 呢?它有没有弊端?
第二次工业革命时期,生产和资本的高度集中形成 垄断组织,出现了跨国公司,提高了生产管理水平.
第三次科技革命推动了经营者革命,职业经理人出 现,推动了管理工作的日益科学化.
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背景和经过
电
气 ①各种工业生产的需要。
时
②理论基础:1831年(英)法拉 第发现电磁感应现象
代 ③发电机和电动机发明使用
④长距离输变电技术成熟
影响
①电力成为新能源,促进工业的迅速发展
②生产力的迅猛发展改变着社会结构和 世界形势,资产阶级开始确立对世界的 统治; ③企业的规模越来越大,垄断组织的形成
④城市面貌和人们生活发生巨大变化。
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2018-2019学年高中历史 第四单元 近代以来世界的科学发展历程 第13课 从蒸汽机到互联网

第13课从蒸汽机到互联网推进新课过渡:1695年,英国军事工程师塞维利制成了第一台具有实用价值的蒸汽机,称之为“矿工之友”,用于抽取矿井中的积水。
这种蒸汽提水泵的操作很繁杂,效率也不高,只能应用于短程提水,但它毕竟是第一个可以实际应用的蒸汽水泵。
在总结前人经验的基础上,英国铁匠纽可门在1705年试制出了第一台真正可用作动力的蒸汽机,被称为纽可门蒸汽机,但在实际应用后,人们发现它的效率还是很低,并且有许多其他缺陷,无法广泛使用,仍需要继续改进。
实用并能广泛使用的蒸汽机问世的成为时代的需要。
问题情境1:阅读教材P62,思考:瓦特改良蒸汽机问世的背景如何?(板书)一、“蒸汽时代”的到来1.背景师生互动:17世纪末,英国取得了资产阶级革命的胜利,为经济发展扫清了障碍。
18世纪,随着工场手工业的发展,应用机器进行生产成为可能。
工业革命开始后,纺织业的发展迫切需要提供新的动力机械。
纽可门蒸汽机效率很低,并且有许多其他缺陷,无法广泛使用,仍需要继续改进。
过程评价:由此我们可以得出瓦特制成改良蒸汽机的背景:(1)早期蒸汽机仅用于排出矿井积水,无法广泛使用。
(2)工业革命开始后,纺织业发展的需要。
过渡:纺织工业的发展把动力问题提上了议事日程,而早期蒸汽机的使用为瓦特蒸汽机的问世提供了一定的实践经验。
由此我们可以得出一个结论:蒸汽机的出现是社会生产特别是工业革命发展的必然结果。
(板书)2.瓦特研制成功“万能蒸汽机”问题情境2:阅读教材简述瓦特研制蒸汽机的过程,并分析瓦特改良蒸汽机发明的历史意义。
多媒体展示材料:瓦特(1736~1819)是世界公认的蒸汽机发明家。
他出生于英国的格林诺克,由于家境贫穷没机会上学,先是到一家钟表店当学徒,后又到格拉斯哥大学去当仪器修理工。
瓦特聪明好学,常抽空旁听教授们讲课,再加上他整日亲手摆弄那些仪器,学识也就积累得不浅了。
1764年,学校请瓦特修理一台纽可门式蒸汽机,在修理的过程中,瓦特熟悉了蒸汽机的构造和原理,并且发现了这种蒸汽机的两大缺点:活塞动作不连续而且慢;蒸汽利用率低,浪费原料。
人教版高二历史必修三第四单元 第13课 从蒸汽机到互联网课件(共18张PPT)

科技发明 1882 美体会创新的魅力
1、结合自学内容,谈谈瓦特为何要改良蒸汽 机?改良后的蒸汽机有何优点?给人类社会 生产生活带来了哪些影响?
改良蒸汽机给人类社会生产生活的影响:
解决了工业发展的动力问题 工厂大量出现,改变了工业格局的分布 出现了发明和使用机器的热潮 促进了交通运输业的发展 促成了近代工业生产体系的最终确立
从交通工具的变迁看工业革命……
人类文明的引擎
人类文明------
人类所创造的物质财富和精神财富的总和
物质文明
精神文明
引擎? 发动机
课程标准:
以蒸汽机的发明和电气技术的应 用等为例,说明科学技术进步对社 会发展的作用。
让我们一起回顾两次工业革命的重要发明 请抢答,下列成就分别是哪次工业革命的成果?
2、用煤作燃料的蒸汽机有哪些弊端?电力相对蒸汽 动力又有何优势?
合作探究二:感悟创新的魅力
根据下列材料结合所学知识,说明科学技术是怎样 推动人类文明向前进步的。
材料1: 生铁产量1720年为25000吨,1840年增至139640吨。
煤产量1770年为260万吨,1840年增至3000万吨。
材料2: 资产阶级,由于一切工具的改进,由于交通运
这是最好的时代,也是最坏的时代;这是希望的 春天,也是失望的冬天。
---- [英]狄更斯(1812--1870)《双城记》
在工业革命中虽然按人 口平均的收入有了明显的提 高,可是富人的收益要明显 地大于穷人。……(工业革 命刚开始时)他们境况不错, 可是后来无论是他们的工资 还是就业机会都急剧恶化
创造是青春的标志 创新是青年的灵魂 我们拿什么去超越前人,拿什么去大有作为,拿什 么去肩负起主人的重担?
唯有更大的创造力,唯有敢 于上下求索开拓进取,以“敢 为天下先”的创新魄力去书写 属于我们这代人的中国故事和 中国传奇!
人教版高二历史必修三第四 单元近代以来世界科学发展历程13课从蒸汽机到互联网课件(共34张PPT)

“电气时代”的到来
• 第二次工业革命
• 时间: • 19世纪六七十年代至19 世纪末20世纪初
“电气时代”的到来
政治 前提
工业革命
第二次工革
第三次科技革命
资本主义制度在英 欧美资产阶级确立对世
国确立
界的统治
资本
市场
劳动 力
第三次科技革命
“蒸汽时代”的到来
棉纺织
“蒸汽时代”的到来
动力
自然力(畜力、水力、风力)
“蒸汽时代”的到来
交通工具
“蒸汽时代”的到来
棉纺织业
交通运输业
机器制造业
“蒸汽时代”的到来
工业革命
第二次工革
特点 从轻工业开始; 技术来源工匠; 科技并未真正 在结合; 从一个国家兴 起
第三次科技革 命
影“响蒸汽工时业代革”命的到来
手工工场时期工匠 法拉第电磁感应现象的
经验积累
发现
“网络时代”的到来
原子能
人类第一台核反应堆 “芝加哥一号堆”
“网络时代”的到来
航天技术
“网络时代”的到来
电子计算机
“网络时代”的到来
人工合成材料
生物学
遗传工程
“网络时代”的到来
电子商务
物流
通信
“网络时代”的到来
工业革命
第二次工革
第三次科技革 命
2、中国有志之士开始学习西方的政治制度,提出一系列政 治构想。
“网络时代”的到来
• 第三次科技革命
• 时间: • 20世纪60年代
“网工络业时革代命”的到来 第二次工革
政治 资本主义制度在英 欧美资产阶级确立对世
人教版高二历史必修三第四单元 第13课 从蒸汽机到互联网课件(共49张PPT)
• 增加自动调节速率的装置.
科技改变下的世界—蒸汽机篇
• 蒸汽机的发明、使用对世界 面貌造成了怎样的改变?
材料一
0
生铁产量
“资产阶级
0
120
在它不到一百
0
年的阶级统治 中所创造的生
0
系产列力1所创 造的全部生产
思考
与蒸汽时代相比,电气时代 的发明有什么突出特点?
“在19世纪,我们就看见为了追求纯粹 的知识而进行的科学研究,开始走到实际 的应用和发明的前面,并且启发了实际的 应用和发明… …科学过去是躲在经验技术 的隐蔽角落辛勤工作,当他走到前面传递 而且高举火炬的时候,科学时代就可以说 已经开始了。”
——(英)丹皮尔在《科学史及其哲学和宗教的关系》
1946年世界第一台计算机在美国诞生
科技改变世界------互联网篇
1969年,冷战 期间的美国军 方建立了最早 的局域网络 ARPANET(阿 帕网)
科技改变世界------互联网篇
1989年在欧洲粒子 物理研究所工作的 英国科学家伯纳 斯—李发明了万维 网。经过十余年的 发展,已成为互联 网最重要的组成部 分。
加速经济全球化
别人都叫我“黑客”, 但我长的可不一定黑 哦。
科技本无错 关键在个人
病毒及网络安全问题
对青少年会产生不良影响
合理 适度
三、信息技术的发展
1、生产力发展,进入信息时代 2、促进传统产业发展 3、加速经济全球化 4、改变工作方式、生活方式、
……
信息技术的发展的消极作用?
• 1、垃圾信息、不良信息 • 2、网络安全、网络犯罪 • 3、沉迷网络影响青少年的健康成长 • 4、冲击传统文化,淡漠人际关系
人教版高中历史必修三第四单元第13课:从蒸汽机到互联网 课件 (共16张PPT)
D
C.没有互联网,就没有新的文化和价值观
D.互联网思维正全面而深刻地改变人类生活
5、1909年出版的《一个女工的青春》记录了当时一位英国女工
的陈述:“当我星期天去教堂时,我不愿人们看出我是女工,因
为我为自己的地位感到羞耻。我还当学徒时,就总听说女工们轻
浮、堕落。人们总是以蔑视的口吻对于互联
网的认识程度、接受程度和使用程度都是很有限的。在传统领域
中都存在一个现象,就是他们‘没有互联网思维’。”阿里巴巴
董事局主席马云则说:“互联网不仅仅是一种技术,不仅仅是一
种产业,是一种思想,是一种价值观。”这说明( )
A.传统产业不需要运用互联网思维改造自己 B.互联网意味着政治、经济、文化的一场革命
第13课 从蒸汽机到互联网
从18世纪中期以来的近300年间,科技发展推动着 人类社会的巨大进步,跨越了哪三个时代?
改良蒸汽机
“蒸汽时代”
电力
“电气时代”
电子计算机、 “信息时代” 互联网
一、“蒸汽时代”的到来
(一)瓦特改良蒸汽机的背景
1、政治:英国资产阶级革命胜利为资本主义发展扫清障碍 2、经济:工场手工业的发展,应用机器生产成为可能;
工业革命的开展急需解决动力问题 3、技术:科学技术为生产的发展提供了发现和发明
(二)瓦特改良蒸汽机过程
1、18世纪60年代研制出单动式蒸汽机,提高了蒸汽机功率 2、18世纪80年代联动式蒸汽机(“万能蒸汽机”)
(三)改良蒸汽机的应用
1、应用到工业生产领域,适应工厂的动力需要,推动了社会生产 2、应用到交通运输领域,促进了交通运输业的发展
(一)过程
1、1946年,美国发明世界上第一台计算机,奠定现代信息技术的 基础 2、1969年,美国国防部建立包括四个站点的网络,促进互联网产生
人教版高中历史必修三第四单元第13课 《从蒸汽机到互联网 》课件(共23张PPT)
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工业革命时期
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19世纪的欧洲
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与西方比较,明清时期的中国传统科技没有发展为近代科技原因
经济 政治 外交 思想
中国
自然经济依然占主导地位。 自然经济分散、封闭的特 性,使科技发展缺少应有 的动力
产关系产生,对科技提出 了更高的要求,成为科技 发展的巨大动力。 资产阶级代议制在许多国家 确立,为科技发展提供良 好的社会环境和制度保障
殖民扩张,开拓市场。市场 的扩大,带动了科技的发 展和进步。
文艺复兴、启蒙运动带来 “人”的解放。面向现实, 重视实践,崇尚理性的追 求蔚然成风
人教版高中历史必修三第四单元第13课 《从蒸汽机到互联网 》课件(共23张PPT)
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2.蒸汽机的改良和发电机的产生都是
B
A.科学理论与生产技术密切结合的产物
ห้องสมุดไป่ตู้
B.社会生产发展需要的结果
C.第一次工业革命的重大成果
D.第二次工业革命的重大成果
随堂练习
3.历史上的工业革命浪潮经历了两个发展阶段,我
们习惯上分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”,
第13课 从蒸汽机到互联网
目标导航
第13课 从蒸汽机到互联网
△课标要求:
1)以蒸汽机的发明和电气技术应用为例,说 明科学技术进步对社会发展的作用。
2) 以网络技术为例,理解现代信息技术对 人类社会的影响。
学习探 究一 “蒸汽时代”的影响
预习验收
(一1.)政背治景::17利世。纪末,英国取得资产阶级革命胜
学校
家庭
学生 社会
积极影响:
1、信息化社会开始出现 2、加快了经济全球化的步伐 3、改变了工作方式、学习方式和社会交往方式
负面影响:
电子海洛因、不良信息。
拓展升华
有人说:“科学技术是一把双刃剑”你赞成吗?请 你以蒸汽时代、电气时代和互联网时代的科技成就为例 说赞成明。你的观点。
(1)科学技术是第一生产力。 既是先进生产力的主要标志,也是人类文明进步的基石。是推 动社会发展的强大动力。
这样划分的主要依据是 A.机械特色不同
DB.构成材料不同
C.交通工具不同 4、如果选D.择能一源个动符力合不这同
一历史现象的现代术语为
C 其A命.工题业,近最代恰化当的是: B.交通立体化
C.信息网络化
工场手工业——机器大工业 手工 作坊——机器工厂
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2.进程
(1)18世纪60年代,英国人瓦特制成了单动式蒸汽机。
联动式蒸汽机 。 (2)18世纪80年代,瓦特又制造了______________ 3.影响 (1) 生产力: 19 世纪三四十年代,蒸汽机在欧洲和北美被广泛 蒸汽时代 。 采用,人类进入“____________”
(2) 生 产 方 式 : 促 使 工 场 手 工 业 作 坊 转 变 为
多彩。
(2)消极影响:加剧了殖民扩张和侵略,造成环境污染、贫 富悬殊等社会问题。
化的发展。电气技术应用,改变了城市的面貌和人们的社 会生活。
史料二
一些学者已经为工业化对环境的影响感到不安了。
1827 年,法国数学家富里埃指出二氧化碳的排放会使大气变 暖,在他以后,瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应” 。 ——德尼兹· 加亚尔《欧洲史》
①
注:①是工业化的消极影响。 思考 (2)依据所学知识,分析工业化的消极影响。
史料一 “蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界 ,现在
①
它的统治已到末日, 另外一个更大无比的革命力量②——电力 的火花将取而代之”。 ——马克思
注:①指的是蒸汽机发明的作用。② 体现了电气技术的巨 大作用。
思考
(1)依据史料并结合所学知识,以城市发展为例,说
明蒸汽机发明和电气技术应用的影响。 提示 蒸汽机发明,形成了很多的工业城市,推动了城市
第13课 从蒸汽机到互联网
课程标准 1.以蒸汽机的发明和电气技 术的应用等为例,说明科 学技术进步对社会发展的 学法指导
1.运用比较法,比较第一、二次工业
革命的主要成就及影响,体会科学技 术进步对社会发展的作用。 2.联系生活实际,理解现代信息技术 双刃剑的影响,体会现代信息技术对
作用。
2.以网络技术为例,理解现 代信息技术对人类社会的 影响。
为发电机的研制奠定了理论基础。
2.成就 (1)能源: 随着发电机和电动机的发明和使用,电力开始成为影 响人们生产和生活的一种新能源。 输变电技术 也日趋成熟。 (2)技术:长距离的____________
3.影响 (1)生产力:工业获得了更强大、更方便的动力,更多的工业 部门涌现出来,生产技术也更加先进,出现了新的技术革命 电气革命 。 浪潮,被称为____________ (2)社会关系:生产力的迅猛发展改变着社会结构和世界形势, 资产阶级 开始确立对世界的统治。 __________
人类社会的影响。
知识点一
“蒸汽时代”的到来
1.条件
资产阶级革命 的胜利,为经济发 (1) 政治:英国取得了 ________________
展扫除了障碍。
(2) 经济: 随着工场手工业的发展,应用机器进行生产成为 可能。 科学技术 为生产的发展提供了许多发现和发明。 (3)科技:__________
提示
造成了环境污染。
[史论形成] 蒸汽机发明和电气技术应用对社会发展的影响 (1)积极影响
经济方面:推动了社会生产力的大幅度提高。
政治方面:确立和巩固了资产阶级自身和对世界的统治。 世界体系:促进了资本主义世界市场的最终确立,世界日 益成为一个整体。 社会生活:促进了城市化的进程,使人们的生活更加丰富
【图示巧记】 三次科技革命
主题
“蒸汽时代”和“电气时代”
[史料探究]
1.两次工业革命的特点 史料
思考
依据四幅图并结合所学知识,说明蒸汽机和发电机
的发明过程最大的不同点是什么。
提示 科技含量不同。瓦特改良蒸汽机更多的是经验总结;
发电机的发明主要是在科学理论(电磁感应理论)指导下进 行的。
2.蒸汽机发明和电气技术应用的影响
资本 的集中促成了垄断组织的形成。 (3)生产方式:生产和________
(4)社会面貌:城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大的变 化。
知识点三 1.诞生
信息技术的发展
1946 年,美国研制成世界上第一台电子计算机,奠定 (1)________ 了现代信息技术的基础。 (2)1969 年,美国国防部建立了包括四个站点的网络,促进了 互联网 的产生。 ________ 全球信息网 。 (3)20 世纪 90 年代以后,互联网进一步发展为 ______________
2.功能:提供文件传输、电子邮箱、聊天等服务。
3.影响
(1)积极
信息化社会 开始出 ①在社会各个领域发挥了巨大的作用, ____________ 现。 经济全球化 的 ②信息经济在世界各地全面发展,加快了 ______________ 步伐。 ③提高传统产业的管理水平,通过全球营销和采购扩大市场。 ④提高了人们的工作效率,增加了乐趣。 社会交往方式 也发生着改变。 ⑤人们的__________________ (2)消极:也给人们特别是青少年带来一定的负面影响。
初,意大利科学家伏特发明了电池; 1837 年,美国人莫尔斯
发明了有线电报。 【名师点拨】 第一次工业革命时期,科学和技术尚未真正结合; 而第二次工业革命期间,自然科学新发展,开始同工业生产 紧密地结合起来。
【历史纵横】 (教材第65页)这段材料主要讲述了美国信息高速
公路的建设及其影响。信息高速公路的建成极大地促进了经 济的发展,带动包括信息产业在内的第三产业的迅速发展, 同时也使人们的工作和生活发生了巨大变化,给人们带来更 多的便利。
【图示巧记】 “蒸汽时代”
【资料回放】 (教材第63页)这段文字从两个方面阐述了斯 塔夫里阿诺斯对蒸汽机历史意义的肯定:一是利用热能给 机械提供动力;二是结束了人类对自然力的依赖。
【历史纵横】 (教材第63页)这段文字概述了科学家对电的不懈 研究: 18 世纪,美国科学家富兰克林造出了避雷针; 19 世纪
机器大工业工厂 ,改变了人们的生活和工作环境,真正 __________________ 意义上的社会化大生产逐渐形成。
(3)城市化:在工业化进程中,形成了许多工业城市,英、法、
美等国家成为工业国家。 (4)世界联系: 蒸汽动力在交通运输工具上的应用,使得世界各 整体 。 地的联系更加密切,世界日益成为一个密不可分的________ 知识点二 电气革命的出现 电磁感应 现象, 1. 条件: 1831 年,英国科学家法拉第发现了 ____________