诗朗诵一滴水的台词2篇
如果我是一滴水朗诵稿
如果我是一滴水朗诵稿如果我是一滴水朗诵稿如果我是一滴水五四班六一诵读内容如果我是一滴水，我不愿做天边浪际的白云。
请让我做清新的雨丝，在仲春三月，悄悄地唤醒沉睡的大地……如果我是一滴水，我不愿做石板桥上冰冷的晨霜。
请让我做晶莹的露珠，沐着明媚的朝晖，温柔地亲吻鲜花的脸庞。
如果我是一滴水，我愿做母亲甘美的乳汁。
用圣洁无私的爱，去安抚孩子无瑕的笑容。
或者，做男儿胸堂上挥洒的汗水，随着那喷张的血脉和博发的激情，去创造一片壮美的天地！或者，做姑娘珍珠般的泪滴，在泻满月光的夜晚，沉睡在洁净柔和的手帕里，让绿衣的信使，带给远方相思的恋人……我是一滴水啊，一滴微不足道的水。
可我要投入江河奔涌的波涛，飞溅起雪白的浪花，推动着远航的风帆！（男）我是一滴水，我要投入大坝飞泻的闸口，去化作电流，带来那驱逐黑暗的光明！我是一滴水，我要投入宽广丰饶的大地，去滋养了嫩绿的秧苗，在金风如醉的季节里洒播着丰收的希望！我是一滴水，我要投入滚烫芬芳的`清茶，去滋润了老师干渴焦灼的喉咙，把知识和信心传递给年轻而渴求的心灵！我虽然只是一滴水，一滴微不足道的水。
可要是我能熄灭山林中一星肆虐的火苗，我便是一滴骄傲的水！要是我能合成一滴特效的药剂，我便是一滴珍贵的水！或者，或者，只要我能浇灌一株枯萎的幼苗；能鼓起一串小鱼戏嬉的气泡；能滋润小云雀快乐的歌喉；能洗净姑娘心爱的丝带；能成为家人团聚晚餐里一勺浓郁的汤汁……那么，我便是一滴满足的水！一滴幸福的水！一滴神圣的水！也许，烈火般的骄阳会带走我的温柔；极地般的严寒会凝固我的舞姿；铺天的风沙会困住我的脚步；沉重的泥尘会污染我的面容；可我从不退却！也从不后悔！我为自己是一滴水而欢欣，我为无数像我一样的一滴水而骄傲！因为再绚丽的彩虹，也只是华彩的一瞬间，而我们浩瀚清澈的水滴，却能亘古养育整个世界！。
我是一滴水朗诵稿
我是一滴水，一滴平凡的水我来自山川，来自河流来自喜马拉雅山来自大兴安岭我默默地耕耘草尖，树叶为的只是那片绿色，那片滴翠那片金色的喜悦还有那姹紫嫣红的世界无论在田野还是村庄无论在城镇还是街道无论在高山还是平原无论在沙漠还是弋壁滩都有我的足迹都有我的身影我渴望大海的波澜壮阔那是我生生不息的向往我憧憬长江黄河的汹涌澎湃那是我梦寐以求的理想我羡慕湖泊的安详与宁静那是我流连忘返的故乡我欣赏瀑布的绚丽多彩那是我奋斗拼搏的乐章我把爱洒向天空天空就挂满七色彩虹我把情留给沙漠沙漠就长出迷人绿洲我是一滴水，一滴平凡的水有春风相伴，我不寂寞有夏雨鼓励，我不忧伤有秋最关怀，我不悲哀有冬雪扶持，我不烦恼我没有珍珠那么宝贵没有黄金那么耀眼没有钻石那么闪光但我相信，只要有我在世上就不会有荒漠人间就不会有饥荒只要有我在千年铁树也能开花万年枯木也能发芽我是一滴水，一滴平凡的水没有人欣赏，没有人赞美没有人羡慕，更没有人歌唱但我不自卑不自暴更不自弃相信总有一天，人们一定会想起那滴平凡的水在繁荣的背后在盛世华章的旋律中我是一滴水朗诵稿我是一滴水朗诵稿2我是一滴水朗诵稿3我是一滴水朗诵稿4我是一滴水朗诵稿如果我是一滴水，我会变成清晨的露珠，滋润刚刚苏醒的生命。
如果我是一滴水，我会在黑夜里静静等待，等待清晨的第一缕阳光，洒进我的心中，用我微弱的光芒温暖两旁行走的人们。
如果我是一滴水，我会落进干渴的田地，幽静的山谷，茂密的森林，给他们的成长的鼓励。
如果我是一滴水，我会在寂静的夜里，悄悄的打开梦的门扉，默默的看着沉睡中的你，然后悄声无息的离开。
如果我是一滴水，我会在你伤心的时候，从你的眼角慢慢流出，滑落到你的脸夹，在我生命的最后一刻开心的笑了。
如果我是一滴水，我会用我晶莹的身躯照亮漆黑的路，陪伴你走完这段黑暗的路途。
如果我是一滴水，我会变成沙漠中的一汪清泉，解救此时迷路中的你。
如果我是一滴水，我会融入权威的心中，用我晶莹的身躯，把天空照映的更蓝，更美。
如果我是一滴水朗诵稿原文
如果我是一滴水朗诵稿原文
如果我是一滴水
如果我是一滴水，我将会在大自然中流淌，见证着世界的变迁。
我会从湖泊、河流和海洋中起航，以无尽的旅程探索未知的奥秘。
我会成为植物的滋养源，滋润着大地，为花朵和树木提供生命的力量。
当太阳炙热地照射在我的身上时，我会蒸发成水蒸气，升入天空成为浮云。
我会与其他水蒸气相结合，形成美丽的云朵，在天空中自由飘荡，观赏着大地上的美景，给人们带来希望和欢乐。
当云朵变得足够厚重时，我会凝结成小水滴，滴下来成为雨水。
我会降落在田野和花园里，滋润着农作物，为它们的生长提供养分。
我会滋润着干燥的土地，让花草茂盛，树木茁壮成长。
如果我是一滴水，我会沿着河流的弯曲蜿蜒，穿越山川和峡谷，探索着大自然的壮丽景色。
我会陪伴着鸟儿和鱼儿，畅游在水中，感受水下的奇妙世界。
我会成为生物的家园，提供清澈的栖息地，让它们在水中舞动、繁衍生息。
当我流进大海，我会与无数的水滴相聚，融入广阔的海洋。
我会在海浪的拍打下，与海洋生物共舞，感受着大海的力量和它带给我的安宁。
我会成为海洋的一部分，保护海洋生态系统的平衡，与其他生物共同构成美丽的海洋生态链。
如果我是一滴水，我会不断循环往复，从地球的各个角落流动。
我会经历蒸发、凝结、降落和流动的过程，不断为大地带来活力和生机。
我会见证着季节的更迭，感受着大自然的变化。
作为一滴水，我虽微小，却拥有无限的力量。
我能滋养万物，形成壮丽的风景，让世界充满生机。
所以，让我们珍惜每一滴水，保护好它们，共同守护着这个美丽的地球家园。
我是一滴水朗诵一等奖
我是一滴水朗诵一等奖
我是一滴水，源于大地，凝结在浓浓的云里，朗朗的音符从天而降，陪伴着熙熙攘攘的人群，响彻天地间。
看着梦想在前方，依然心中有满满的勇气，支撑着步伐，一步一个脚印，勇敢走上征程，谱写着自己的传奇。
想象沿着我的行程，跨越沧桑的江河大海，搭建桥梁，汇聚着未知的迷雾，扛起砰然而起的浩浩汤汤的波涛，怒放着古老的文明，绽放着光芒的希望。
转眼多年，不断努力拚搏，终于终点处等待着我，一滴水汇入大海，经历了风浪的考验，获得了一等奖，如同一场荣耀的梦想，在脚下，永载史册。
一滴水诗歌
一滴水诗歌一滴水诗歌1如果我是一滴水，我不愿，做天边浪际的白云。
请让我，做清新的雨丝，在仲春三月，悄悄地，唤醒沉睡的大地……如果我是一滴水，我不愿做，石板桥上冰冷的晨霜。
请让我做晶莹的露珠，沐着明媚的朝晖，温柔地，亲吻鲜花的脸庞。
如果我是一滴水，我愿做，母亲甘美的乳汁。
用圣洁无私的爱，去安抚孩子无瑕的笑容。
如果我是一滴水，我愿做，姑娘珍珠般的泪滴，在泻满月光的夜晚，沉睡在，洁净柔和的手帕里。
我是一滴水啊，一滴微不足道的水。
可我要投入，江河奔涌的波涛，飞溅起雪白的浪花，推动着远航的风帆！我是一滴水，我要投入，大坝飞泻的闸口，去化作电流，带来那，驱逐黑暗的光明！我是一滴水，我要投入，宽广丰饶的大地，去滋养了嫩绿的秧苗，在金风如醉的季节里，洒播着丰收的希望！我是一滴水，我要投入，滚烫芬芳的清茶，去滋润了，老师干渴焦灼的喉咙，把知识和信心，传递给，年轻而渴求的心灵！我虽然只是一滴水，一滴微不足道的水。
可要是我能熄灭山林中，一星肆虐的火苗，我便是，一滴骄傲的水！要是我能合成，一滴特效的药剂，我便是，一滴珍贵的`水！或者，或者，只要我能，浇灌一株枯萎的幼苗；能鼓起，一串小鱼戏嬉的气泡；能滋润，小云雀快乐的歌喉；能洗净，姑娘心爱的丝带；能成为，家人团聚晚餐里，一勺浓郁的汤汁……那么，我便是，一滴满足的水！一滴幸福的水！一滴神圣的水！一滴水诗歌2我是一滴水，一滴卑微的水珠。
飞过丛林，越过沙漠，想要回归大海。
我是一滴水，一滴无色的水花。
划过叶片，顺着墙角，想要回归大地。
我是一滴水，一滴易碎的水滴。
淌过心湖，溢出眼界，想要回归自然。
我不能，给你想要的海洋，不能，给你遨游的碧波，不能，给你淋漓尽致;我只是一滴水，一滴，稍纵即逝的水珠。
尽管贪念，那一抹阳光，尽管不甘心，就此化为薄雾，可是，我的宿命已定，只能任你，渐渐消失在我的视野。
我不能，给你想要的沃土，不能，陪你跋山涉水，不能，伴你周游四海;我只是一滴水，一滴，入土即散的水花。
我是滴水朗诵稿
[标签:标题]篇一：朗诵《一滴水》一滴水如果我是一滴水，我不愿做天边浪际的白云。
请让我做清新的雨丝，在仲春三月，悄悄地唤醒沉睡的大地……如果我是一滴水，我不愿做石板桥上冰冷的晨霜。
请让我做晶莹的露珠，沐着明媚的朝晖，温柔地亲吻鲜花的脸庞。
如果我是一滴水我愿做男儿胸堂上挥洒的汗水，随着那喷张的血脉和博发的激情，去创造一片壮美的天地！我是一滴水啊，一滴微不足道的水。
可我要投入江河奔涌的波涛，飞溅起雪白的浪花，推动着远航的风帆！我是一滴水，我要投入宽广丰饶的大地，去滋养了嫩绿的秧苗，在金风如醉的季节里洒播着丰收的希望！我是一滴水，我要投入滚烫芬芳的清茶，去滋润了老师干渴焦灼的喉咙，把知识和信心传递给年轻而渴求的心灵！一我虽然只是一滴水，滴微不足道的水。
可要是我能熄灭山林中一星肆虐的火苗，我便是一滴骄傲的水！也许，烈火般的骄阳会带走我的温柔；极地般的严寒会凝固我的舞姿；铺天的风沙会困住我的脚步；沉重的泥尘会污染我的面容；可我从不退却！也从不后悔！我为自己是一滴水而欢欣，我为无数像我一样的一滴水而骄傲！因为再绚丽的彩虹，也只是华彩的一瞬间，而我们浩瀚清澈的水滴，却能养育整个世界！篇二：一滴水朗诵（男）如果我是一滴水，我不愿做天边浪际的白云。
请让我做清新的雨丝，在仲春三月，悄悄地唤醒沉睡的大地……（女）如果我是一滴水，（男）我是一滴水，我要投入宽广丰饶的大地，去滋养嫩绿的秧苗，在金风如醉的季节里洒播着丰收的希望！（女）我是一滴水，我不愿做石板桥上冰冷的晨霜。
我要投入滚烫芬芳的清茶，请让我做晶莹的露珠，沐着明媚的朝晖，温柔地亲吻鲜花的脸庞。
（男）如果我是一滴水，我愿做母亲甘美的乳汁。
用圣洁无私的爱，去安抚孩子无瑕的笑容。
（女）或者，做男儿胸堂上挥洒的汗水，随着那喷张的血脉和博发的激情，去创造一片壮美的天地！（男）我是一滴水啊，一滴微不足道的水。
可我要投入江河奔涌的波涛飞溅起雪白的浪花，推动着远航的风帆！（女）我是一滴水，我要投入大坝飞泻的闸口，去化作电流，带来那驱逐黑暗的光明！去滋润了老师干渴焦灼的喉咙，把知识和信心传递给年轻而渴求的心灵！（男）我虽然只是一滴水，一滴微不足道的水。
一滴水朗诵稿
《一滴水的旅程》
我来自天边，我是一滴纯净的水。
从飘渺的云端落下，开始了我在大地上的旅程。
我滑落在翠绿的叶片上，感受生命的脉动。
在阳光的照耀下，我闪烁如钻石，将世界映照出千变万化的色彩。
我沿着叶尖滑落，滴入溪流，开始了我的河流之旅。
在河流中，我与伙伴们汇聚，共同奔流向前。
我们欢笑、歌唱，跨过崎岖的山谷，穿越辽阔的平原。
在这个过程中，我见证了自然的壮丽和生命的奇迹。
渐渐地，河流将我带入壮阔的大海。
在这里，我融入了无垠的蓝色世界，感受到了生命的广阔与深邃。
我与无数的水滴汇聚成汹涌澎湃的波涛，共同诉说着大海的故事。
然而，我的旅程并未结束。
在阳光的照耀下，我蒸发升腾，再次回到天边。
我变成了一朵洁白的云，俯瞰着这个美丽的世界。
终于有一天，我再次化为一滴水，回到了大地母亲的怀抱。
这一次，我落在了干涸的土地上，为饥渴的生命带来滋润。
在我的滋养下，枯萎的植物重新焕发生机，大地再次充满生机。
我是一滴水，我的旅程充满了奇幻与美丽。
我见证了自然的奥秘和生命的力量。
尽管我的存在微不足道，但我为这个世界带来了生机与活力。
让我们珍惜每一滴水，共同守护这个美丽的家园。
谢谢大家！。
诗朗诵一滴水的台词2篇
诗朗诵一滴水的台词2篇班长：如果说，班级是一首歌，那么我们就是你节奏里的小小音符，快乐，美好；如果说，班级是一片海，那么我们就是你胸怀里的点点水花，自由、奔腾。
52小学三年（2）班《我是小河里的一滴水》主题班会现在开始。
有请主持人上场主持人甲：首先，请允许我代表班级里49名成员对今天参加我们活动的各位老师和队员表示热烈的欢迎！相信你们今天会在我们这个大家庭里享受到快乐和温馨的。
主持人乙：是啊，对于大家的到来，最高兴的恐怕就是我们班的那些小水滴了吧。
下面请欣赏他们为我们带来的情景剧表演《我是小河里的一滴水》。
情景剧：《我是小河里的一滴水》[配乐旁白]：我是小河里的一滴水。
一天，我从小河里独自跳出来。
搁浅的木船见了我，高兴地喊起来：“有水啦，有水啦，我能航行了！”可是，我的劲太小了，怎么能托起一条大船呢？干旱的禾苗见了我，高兴地喊起来：“有水啦，有水啦，我们得救啦！”可是，只有这一滴水，连一根禾苗也救不活呀！我跑回小河，唤来了我的同伴。
我们流到木船下，肩并着肩，手挽着手，齐心协力托起了木船。
啊，集体得力量真大呀！我们流到稻田里，千千万万个小小水滴齐心协力浇灌着干旱的禾苗，禾苗得救了。
主持人甲：这个情景剧好看吗？（回答：好看）那你们从中明白了什么呢？学生a发言：从他们的表演中我明白，一滴水，纵然有再大的本领也难推动帆船，挽救禾苗。
学生b发言：这个情景剧告诉我们集体的力量是无穷大的。
学生c发言：一个人的智慧和力量是有限的，但是把个人的智慧和力量融入到集体之中，就会取之不尽，用之不竭，创造出非凡的成就。
主持人乙：同学们说的非常好。
“集体”这个词对我们已不陌生，从进入小学那天起，老师就不断地告诉我们要“热爱集体”、“做集体的小主人”、“为集体争光”，但“集体”的含义究竟是什么呢？主持人甲：也许很多同学会说，我们49个同学从四面八方走来，坐在一间教室里，在老师的指导下学习、生活就是一个集体。
主持人乙：其实，那时我们还只是个群体，随着班内各项工作的展开和班干部的形成，在老师的组织管理下，班内有了明确的奋斗目标，有了一些适合我们班级的规章制度，使班级群体逐渐形成班集体。
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诗朗诵一滴水的台词2篇
班长：如果说，班级是一首歌，那么我们就是你节奏里的小小音符，快乐，美好；如果说，班级是一片海，那么我们就是你胸怀里的点点水花，自由、奔腾。
52小学三年（2）班《我是小河里的一滴水》主题班会现在开始。
有请主持人上场主持人甲：首先，请允许我代表班级里49名成员对今天参加我们活动的各位老师和队员表示热烈的欢迎！相信你们今天会在我们这个大家庭里享受到快乐和温馨的。
主持人乙：是啊，对于大家的到来，最高兴的恐怕就是我们班的那些小水滴了吧。
下面请欣赏他们为我们带来的情景剧表演《我是小河里的一滴水》。
情景剧：《我是小河里的一滴水》[配乐旁白]：我是小河里的一滴水。
一天，我从小河里独自跳出来。
搁浅的木船见了我，高兴地喊起来：有水啦，有水啦，我能航行了！”可是，我的劲太小了，怎么能托起一条大船呢？干旱的禾苗见了我，高兴地喊起来：有水啦，有水啦，我们得救啦！”可是，只有这一滴水，连一根禾苗也救不活呀！我跑回小河，唤来了我的同伴。
我们流到木船下，肩并着肩，手挽着手，齐心协力托起了木船。
啊，集体得力量真大呀！我们流到稻田里，千千万万个小小水滴齐心协力浇灌着干旱的禾苗，禾苗得救了。
主持人甲：这个情景剧好看吗？（回答：好看）那你们从中明白了什么呢？学生a发言：从他们的表演中我明白，一滴水，纵然有再大的本领也难推动帆船，挽救禾苗。
学生b发言：这个情景剧告诉我们集体的力量是无穷大的。
学生c发言：一个人的智慧和力量是有限的，但是把个人的智慧和力量融入到集体之中，就会取之不尽，用之不竭，创造出非凡的成就。
主持人乙：同学们说的非常好。
集体”这个词对我们已不陌生，从进入小学那天起，老师就不断地告诉我们要热爱集体”、做集体的小主人”、为集体争光”，但集体”的含义究竟是什么呢？主持人甲：也许很多同学会说，我们49个同学从四面八方走来，坐在一间教室里，在老师的指导下学习、生活就是一个集体。
主持人乙：其实，那时我们还只是个群体，随着班内各项工作的展开和班干部的形成，在老师的组织管理下，班内有了明确的奋斗目标，有了一些适合我们班级的规章制度，使班级群体逐渐形成班集体。
如果说我们的班集体是一座大花园的话，那么每一位同学就是其中的一朵花。
诗朗诵一滴水的台词（2）：朗诵：往事越千年，百代化尘埃我们从探索和奋斗中走过，披着历史的长衫，带来昨日的风采我们从思考和拼搏中走来，捧出火热的赤诚，奉献迷人的天籁有蝶舞过，有风徐来请把门打开，把窗子打开这里林林总总，是你寻觅的千姿百态这里百态千姿，有我的真爱情深似海请为你的收音机调频，我们倾听，我们述怀我们交换微笑，并且为今天喝彩第一章：春潮篇讲述光阴的故事，感知人生的悲喜，回忆动人的传说，抒写辉煌的业绩让音乐和五谷都成为五光十色的花朵让天地和精灵也奉献千丝万缕的情意我们感受亮丽、温馨和生机我们重温天真、向上与活力民间说：地上一个人，天上一颗星，凡人的事迹可以在璀璨的星空照耀尘世的一隅那么，请相信，我悠悠流逝的歌声，会成为醇酒温暖你的回忆。