文明行为培育实施方案

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东康中学学生文明行为习惯培养方案

养成良好的行为习惯是学生健康成长的根本保证;良好行为习惯的养成教育是素质教育的灵魂与核心。为了进一步推进社会主义核心价值观进校园活动在我校的全面开展,把“说好三句话,做到四个不”活动落到实处,培养我校学生良好的行为习惯,特制定本方案。

一、指导思想

以我校确立的“说好三句话:你好,谢谢,对不起;做到四个不:不随地吐痰,不乱扔垃圾,不说脏话,不打闹喧哗”为基本内容,遵循青少年身心发展规律,通过科学的方法和途径,促使学生养成一系列做人、做事、学习生活等方面的良好习惯,促进学生健康人格的发展,提高学校素质教育的质量和水平。

二、教育内容

礼仪教育、文明语言习惯教育、文明行为习惯教育、生活习惯教育、卫生教育、学习习惯教育

三、教育目标

通过文明礼仪教育,使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质,提高分清是非、善恶、美丑的能力;通过生活卫生习惯教育,使学生养成讲卫生、讲秩序、讲公德的好习惯,提高学生的生活自理能力和环保意识;通过学习习惯教育,帮助学生提高学习效率,促进学生文化素质的提高。

具体要求:

1、注重仪表, 穿戴整洁。男生留平头,女生刘海不过眉毛。周一至周五穿校服,周六日穿衣要得体大方。

2、语言文明,用语礼貌。不说脏话,不骂人,不说低级趣味的话。见师长(包括学校所有员工)主动问好,说话要尊重,听从教导不顶撞。

3、行为文明,举止得体。不在教学楼、宿舍、食堂等公共场所起哄、喧哗打闹,上下学路上不疾跑抢道、追逐打闹。走读生在进校门前下车,把车子停放在学校指定的地方,不在校园骑自行车,放学走出校门后再骑车。充卡、打饭、打水等要按顺序排队,不拥挤推搡。

4、保护环境,讲究卫生。不随便在校园内采花、折枝、践踏草坪,不向花带、花圃内投掷杂物。不乱扔废弃物,不随地吐痰,要随手捡起地上的纸片等垃圾。宿舍床铺整洁、地面干净,课桌内学习用品摆放整齐有序,个人衣着整洁,每天刷牙洗脚。

5、爱护公物,厉行节约。不损坏学校的各种建筑设施,不损坏各种标志、标牌,爱护宿舍柜子、铁床等,严禁在黑板、墙壁、课桌、阅报栏等处涂写刻画。随手关好水龙头,光线充足时要及时关灯。在餐厅合理拿取饭菜、不乱倒乱扔。

6、珍爱生命,注意安全。上下楼梯靠右行,不拥挤;严禁翻墙、越门、攀越护栏、攀滑楼梯栏杆,不在楼上或楼道内追跑撵打、做危险游戏。不带危险品到学校,不带刀具、火种等,不吸烟酗酒。

四、实施步骤

(一)宣传发动阶段(2016年9月份)

1、成立我校学生日常行为习惯养成教育领导小组,加强领导,健全制度。

组长:张新民

副组长:李爱华

成员:王建朝、石忠爱、张革、董晓宁、孙晓娟

2、政教处向全校学生发出倡议,并利用升旗仪式、晨训、板报等形式进行宣传。

3、组织全校学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生文明礼仪》等内容,并于10月进行随机抽查,让学生明确并牢记守则和规范的要求。

4、各班制订出工作计划,开展“告别陋习,争创文明”、“文明习惯,贵在养成”等主题班会或其他形式生动的教育活动,使学生认识到养成良好行为习惯的重要性。

5、政教处和年级组对学生会、班干部、值勤学生进行文明用语专门培训,在平时工作中一定要使用文明用语。

(二)实施监督阶段(10月——12月)

1、天天落实

(1)每个班成立“校园文明我践行”活动小组,带头实施并监督本

班同学的日常文明行为习惯状况,对同学们的不文明言行要在第一时间指出来。

(2)各年级组安排本年级辖区内的每个楼口、路口站立学生向过往老师、家长、同学等问好。问好语为“老师好”、“你好”等。

(3)每个班级每天派男女同学各一名站在本班宿舍区域,用文明用语督促学生抓紧时间洗漱,按时休息。例如:“你好,熄灯时间马上到了,请你抓紧时间”,“你好,请你保持安静”,“你好,请你小心一点,注意安全”。

(3)各年级组将本年级辖区内场外空地和花带全部划分给各班卫生区,各班学生固定时间捡拾垃圾(打扫归清洁工)。

(4)学生会利用课余时间检查全校学生的文明行为习惯状况,每天汇总检查情况,发现好人好事及时利用广播宣传报道,发现不文明言行的学生要登记清楚,政教处统一对其进行批评教育。

2、周周总结

各班每周对本班文明行为况进行一次总结,对班级里做得比较好的同学要予以表扬,对表现不好的同学要帮扶。政教处和年级组对各班开展情况每周评比一次。

3、月月评比

每个月每班根据学生的综合表现情况评选出3名文明之星;政教处和年级组每个月评选出10个优秀班级。

4、班主任每大周要认真开一节文明行为养成教育班会,班会上要利用视频、图片、学生表演等形式来推进学生文明行为习惯的养成教育。

5、每个年级每个月推出两节优秀班会课公开展示,本年级班主任必须听课学习。

6、邀请政治组老师在“德育工作室”进行文明礼仪知识讲座。

7、10月份举办文明行为小品大赛,对积极参加表演的班级予以表扬并加班级量化分。

7、11月份举办“我与文明”为主题的写作大赛,全体学生参与,好的作品将在校报上发表,并加班级量化分。

8、12月份举办“好习惯伴我成长”为主题的演讲比赛,每个年级选出6名优秀选手参加全校比赛。

(三)总结表彰阶段(2007年1月)

1、全校评选文明班级和文明之星。

2、在举办的各种文明养成教育活动中,表现突出的学生在入团、评选三好学生方面优先考虑。

五、活动要求

1、初一二年级组要制定出落实方案,严格按照要求实施,每周例会都要通报总结评比结果。各年级组要创造性的开展各种活动,促进学生文明行为习惯的养成。

2、各年级组要充分发挥学生会、班干部的带头作用,要勤组织学生会、班干部成员开会、检查。

3、所有教职员工要起到表率作用,各任课老师要把文明行为教育渗透到平时教学中去。

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