数学创新作业

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

青岛版六年级上册创编习题

---分数乘法

班级 姓名 组别________ 原题:(课本第4页) 一只袋鼠每次能跳

517米远,连续向前跳10次,可跳出多远? 创编:

★1.“已经修了全长的43”, 把( )看作单位“1”,( )×4

3=( ) 2.“一袋大米,吃去

52”, 把( )看作单位“1”,( )×52=( ) 3.甲数31的与乙数相等,把( )看作单位“1”,( )×3

1=( ) 4.“比计划增产

83”, 把( )看作单位“1”,( )×83=( ) ★★1.看图编题,并列式计算。 一台彩电2400元 编题:_____________________

原价 ________________________ 现价 ________________________ ?元

★★★1.养鸡场共养鸡3000只,其中的5

3是蛋鸡。其他鸡有多少只? 2.一块长方形草坪,长30米,宽是长的6

5。这块草坪的面积是多少? 3.一堆煤54吨,每天用去它20

1的,10天一共用去多少吨? 青岛版六年级上册创编习题

---分数除法

班级 姓名 组别________ 原题:(课本第24页)

5立方米木料重

5

11吨,1立方米木料重多少吨? 创编:

★ 5立方米木料重511吨,每吨木料多少立方米? ★ ★小明骑自行车,8分钟行了

49千米。照这样计算,他从家到学校骑了多少千米? 原题:(课本第32页)

人的手指骨共28块,占手骨的27

14。人的手骨共有多少块?

创编:

★武汉长江大桥长约1600米,相当于黄埔大桥的29

.黄埔大桥有多长? ★★1.一本书,第一周读了68页,第二周读了76页,两周共读了这本书的47

。这本书共多少页? 2. 某学校有女生有240人,女生人数是男生人数的45

,学校共有学生多少人? ★ ★★红星小学六年级学生的56 参加了冬季长跑锻炼,其中女生45人,占参加锻炼人数的37

,六年级共有多少人?

青岛版六年级上册创编习题

---比的知识

班级 姓名 组别________ 原题:(课本第46页)

一种糖水是糖与水按1:19的比例配制而成的。要配置这种糖水2千克,需要糖和水各多少千克?

创编:

★一种糖水是糖与水按1:19的比例配制而成的。现在有水18千克,需要糖多少千克? ★★小明和爷爷的年龄比是1:6,小华比爷爷小50岁,两人的年龄和是多少岁?

★★★学校图书馆运进图书840本,其中

41借给了四年级,其余按5:4借给五年级和六年级,三个年级各从图书馆借图书多少本?

★★★★小红和小明共收集邮票171枚。已知小红收集邮票张数的

43和小明收集邮票张数的5

3相等。求小红和小明各收集多少枚? 青岛版六年级上册创编习题

---比的知识

班级 姓名 组别________

原题:(课本第51页)

用84厘米长的铁丝围成一个直角三角形,这个直角三角形的三条边长度的比是3:4:5.这个三角形的面积是多少?

创编:

★一个直角三角形三条边的比分别是2:3:5,已知最长的一条边长25厘米,求这个直角三角形的面积?

★★一个长方形的周长是48厘米,长与宽的比是4:2,求长方形的面积。

★★★用108厘米长的铁丝围成一个长方体框架,这个长方体长、宽、高的比是4:2:3,求它的体积。

青岛版六年级上册创编习题

---比的知识

班级 姓名 组别

原题:(课本第46页)

学校买来75本书,按照人数的比例分配给三个年级。四年级有46人,五年级有50人,六年级有54人。每个年级各分多少本?

创编:

★小明读一本书,已读和未读页数的比是1:5.如果再读30页, 已读和未读的页数比是3:5.这本书共有多少页?

★★甲乙两包糖的质量比是4:1,从甲包取出12千克放入乙包后,甲乙两包糖的质量比是4:3,甲包糖原来有( )千克。

★★★光明小学为营造读书氛围,新购进了一批图书分到班级,其中分给三、四、

五、六图书数量如下。请你根据提供的信息,按要求完成下列题目。 三年级分的图书本书比六年级的65少30本; 五年级分的本数比三年级多4

1。 三年级分了120本 ; 四年级分的本数与三年级分的图书本书的比是7:5

(1)提出一个用两步或两步以上计算的数学问题。将问题和解决这个问题需要的信息组合在一起,形成一道解决问题的题目并解决。

组合的解决问题的题目: 解答:

(2)提出一个用方程解决的数学问题。将问题和解决这个问题需要的信息组合在一起,形成一道解决问题的题目并解决。

组合的解决问题的题目: 解答:

青岛版六年级上册创编习题

---圆的知识(一)

班级 姓名 组别 原题:(课本第56页)

在一个面积是8平方分米的正方形中,画一个最大的圆,圆的面积是( )平方分米。

创编:

★在一个面积是8平方分米的正方形中,画一个最大的圆,圆的面积是正方形面积的()

()。 ★★在一个面积是200平方厘米的正方形内画一个最大的圆,圆的面积是多少平方厘米?

★★★1.在一个长是10厘米,宽是5厘米的长方形内画一个最大的圆,圆的面积是多少平方厘米?

2.在一个长是10厘米,宽是5厘米的长方形内画一个最大的半圆,这个半圆的面积是多少平方厘米?

★★★★在一个长是10厘米,宽是4厘米的长方形内画一个最大的半圆,这个半圆的面积是多少平方厘米?

青岛版六年级上册创编习题

---圆的知识(二)

相关文档
最新文档