毕业实习(顶岗实习)指导记录
20_09_届毕业生毕业实习（顶岗实习）指导记录
实习名称中国联合网络通信有限公司衡水市阜城分公司指导教师徐东升、多海喜
学生名单蒋明明
指导记录
指导时间被指导学生
姓名
指导形式、内容与指导效果
2011年
12月10
日蒋明明
指导形式:QQ
徐老师通过群通知学生获得关于做好2012届毕业实践教学工作的相关资料，并了解学生实习的基本情况，生活情况，对新环境的适
应等等。
效果：优
2011年
12月14
日蒋明明
指导形式:QQ
徐老师告知上交其中检查资料具体要求：3月中旬中期检查，需要提交电子稿具体资料查看QQ群共享或邮箱附件。另：我已注册公
共邮箱，资料以后都在里面下载，大家看到后先用自己邮箱给我往着
发一封报到信！大家有问题可以打电话或者发邮件给我
2011年
12月20
日蒋明明
指导形式：QQ
徐老师从班主任和企业老师手中得到学生的联系方式并电话获取学生现在的实习单位及其现在具体的联系方式，并通知学生开始积
极准备毕业实习的相关资料。
2011年
12月26
日蒋明明
指导形式：QQ
徐老师通过QQ语音的形式，了解该生生活及工作各方面情况，得知该生的上下班时间、是否能够适应工作环境，对于新知识的掌握
及应用
效果：优
2012年1月2日蒋明明
指导形式：会议
公司规章制度的培训、交际礼仪、沟通技巧、职场潜规则等方面的培训，并听取了余世维关于沟通的系列案例。
效果：优
2012年1月4日蒋明明
指导形式：实践
市场部主管简单的给我讲解了市场营销理论，并学习了一些营销课程。
2012年
1月16日蒋明明
指导形式：实践
学习办理业务的流程，比方说：手机号码的积分如何查询，手机号码挂失如何办理，办理固定电话时开通上网业务有没有优惠等等。
效果：优
2012年2月1日蒋明明
指导形式：口述
学习工程项目的所有图纸的接收、清点、登记、发放、归档、管理
2012年2月6日蒋明明
指导形式：视频
学习了通信建设工程概预算管理与实务，主要学习建设项目的基本概念、建设工程程序、工程造价的相关知识、建设工程定额的相关
概念
2012年
2月13日蒋明明
指导形式：实践
听师傅讲解按照施工图纸及定额中项目跟实际情况进行对应，了解施工测量、架设架空光缆、架设吊线式墙壁光缆及其布放钉固式墙
壁光缆的区别都是如何施工的。
效果：优
薛本科毕业实习工作记录(1)(1)
本科毕业实习工作记录 （学生专用） 姓名： 111 学院：工学院 专业及学号：土木工程 2013000000 毕业年份： 2017年6月 指导教师： 000 教务处印制
须知 1．所有参加毕业实习的学生均须填写本记录册。 2．毕业论文（设计）题目原则上要求一人一题，杜绝抄袭。 3．学生须按教学计划要求完成下列毕业实习教学任务方可获得毕业论文（设计）答辩资格： 1）认真记录毕业实习工作。 2）论文（设计说明书）字数适当，外语专业毕业生的论文须用外语写作。 3）查阅文献不少于10篇,其中应有2篇外文文献。 4．本记录册为学生在毕业实习（包括毕业论文、设计环节）全过程的工作记录，每生一册，须认真填写，毕业实习结束后，交指导教师，经指导教师交学院存档。
论文（设计）题目：卓尼县一中图书实验综合楼（二）建筑结构设计 一、基本内容： 1.拟建的卓尼县柳林中学图书实验综合楼，位于甘肃省卓尼县柳林镇柳林中学校院内，场地长67.0m，宽25.0m，框架结构，在平面上呈“一”字形布置。建筑等级为乙类建筑，每层设2套卫生间和盥洗室，综合楼设两个楼梯及一部电梯。 2.根据所提供的建设要求，通过调查及搜集有关技术资料，进一步确定平面设计，正确选择结构方案，完成指定设计题目的扩大初步设计，并提出规定的设计文件。 3.通过毕业设计使学生初步掌握建筑设计、结构设计的一般原则、步骤和方法，能综合运用已学过的知识，培养综合分析问题、解决问题的能力，以及相应的设计技巧，同时还将培养设计工作中实事求是、严格、准确的科学态度和工作作风。 二、基本要求： 要求学生通过毕业设计，初步掌握对有防震设防要求的多高层类型房屋的结构构造类型、结构布置、分结构计算全过程，从而使学生对有防震设防要求的多高层结构具有一定的设计能力。 设计文件要求： （1）要求计算书计算步骤明确，书写清楚，计算草图完整清晰； （2）要求图纸内容表达正确，尺寸齐全，线条分明，团面整洁，字体端正。
学生顶岗实习学院指导教师工作记录
附件六： 淄博职业学院学生顶岗实习学院指导教师工作记录
问题、建议及措施: 1、学生在实习中存在工作环境不适应的问题； 解决办法：给学生调换工作岗位，并给学生们做心理辅导。 2、学生吃苦耐劳意识不够； 解决问题：端正工作态度，强调吃苦意识建议： 明确联合培养实践能力的目标，合理组织联合培养的实施过程，正确处理实践教学面临的各种关系淄博职业学院学生顶岗实习学院指导教师工作记录
与企业指导教师交流情况： 单位的领导，非常热情，积极帮助指导教师处理学生们提出的各种问题，并和单位领导了解了一些有关单位的情况。 问题、建议及措施： 本次指导中重点存在的问题是学生的心理、社会适应能力 问题：实习所遇到的主要心理问题具体表现为：工作环境不满意，不能发挥所长；不能建立良好的人际关系。学生在校园生活久了，对工作中的条条框框的限制产生抵触情绪，又怕给同事留下不好的印象，再加上年轻气盛，人际关系有时就处不好了，而这种状况反过来加剧对实习工作环境的不满。 解决措施：教育学生面对现实，以现实的眼光看待生活，客观评价自身条件，学会建立良好的人际 关系，以便将来更好的适应社会。同时学会适应。 淄博职业学院学生顶岗实习学院指导教师工作记录
指导学生情况： 该学生的实际能力在实际操作中有了更进一步的提高，因为这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远 不够的，尤其是计算机的组装和销售，涉及到与人的沟通，必须从课堂走向企业。这4位同学通过亲 身实践，了解实际的设计过程，熟悉各自的工作环节，实际体会了IT行业人员的基本素质要求，学生 在培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力方面有了很大的提高。 与企业指导教师交流情况： 企业指导老师告诉我，在实践过程中，要求该学生首先以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，该学生被安排在一个很具体的岗位，工作琐碎。他们要求学生自觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从企业工作的全局岀发，了解企业运行的基本规律、工作者的基本心态、企业管理 的原则等，这种观察和训练使该学生在更广的层面熟悉企业，增强适应能力。 问题、建议及措施： 主要问题：该生对职业生涯的认识和规划 对自己没有一个全面的定位，对自身没一个客观、全面的了解，摆不自己的位子，不信自己的实力。就 业的时候，在用人单位前缺乏勇气，对比较有把握的事情总是不能大胆接受，尤其是对一些自己向往的高职，高薪的单位缺少竞争的勇气，从而丧失理想的就业机会。 解决措施：告诉学生，个体职业生涯规划并不是一个单纯的概念，它和个体所处的家庭，以及社会存在密切的关系。要想使自己的一生过得有意义，都应该有自己的职业生涯规划，特别是对于即将毕业的他们而言，正处在对个体职业生涯的探索阶段，这一阶段对职业的选择对大学生今后职业生涯的 发展有着十分重要的意义，要积极准备和筹划。 淄博职业学院学生顶岗实习学院指导教师工作记录
毕业论文指导记录 毕业论文指导记录
毕业论文，按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。下面是本站为大家带来的毕业论文指导记录毕业论文指导记录，希望能帮助到大家! 毕业论文指导记录毕业论文指导记录 一、2014年1月8日办公楼514办公室 老师对我们进行了集中教学和分别指导，主要解决以下问题 对我们进行了论文选题方向的指导，每个人都确定了大致的研究内容与研究方向。 对于学位论文的基本要求、内容要求和引用文献的要求以及格式要求进行了简要说明。 为我们推荐了学术水平较高的期刊，建议我们在先阅读优秀的本科生、研究生论文和权威文献，开阔眼界，提升自身的知识积累。
建议我们思考论文所采用的具体题目与研究设计，以便下次交流指导。二、2014年1月20日办公楼514办公室 确定论文的题目，老师针对题目的可行性、研究意义和价值等方面对我们进行了指导，最终确定了题目。 互相交流在阅读相关期刊、文献方面遇到的问题，汲取他人经验，并集中解决问题，最后由老师进行解答与总结。 确定了具体的研究方法和研究设计，每个人提出了论文中需要运用的理论，老师听取了理由并作出了指导。 规划了论文的写作计划，确定了在3月初提交初稿。 三、2014年3月20日办公楼514办公室 在互相阅读的前提下，针对每一位同学的初稿进行相互讨论，解决其中存在的问题。 老师对论文初稿的结构提出了修改意见，并在论文的行文和思想表达上给予了修改意见。
针对论文中引用不规范的问题老师进行了强调，要求引用需要有清晰、明确的标识和来源。 四、2014年4月10日办公楼514办公室 对论文第二稿进行了审阅，对论文中存在的摘要概括性不足，研究设计阐述不详细，结果呈现条理不清晰，理论分析不够深入等具体问题分别进行了指导。 对论文的研究发现与分析部分提出了建议，逐条概括研究发现并一一对应进行理论分析。 五、2014年4月15日办公楼514办公室 分别对每个人论文中所涉及的内容问题进行了指导。 对论文的具体格式提出了修改建议，包含字体、字号、行距等具体要求以及注释、参考文献的格式要求。 对论文的目录提出了要求，目录要求三级标题，尽量使用陈述句。 对论文的附录提出了要求，采用访谈方法，需要附上访谈提纲和访谈内容笔
毕业论文指导记录12篇范文
毕业论文(graduation study)，按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。以下是我能网为大家带来的关于毕业论文指导记录12篇，以供大家参考! 毕业论文指导记录12篇 第一次指导主要内容记录 老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项，讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性，大体内容如下 1) 首先是选题。题目的确定意味论文大致内容的确定。所以在这方面要选好想好。 2) 有了题后，就要查阅论文的相关资料以及书写时注意论文的书写格式，要清楚哪个地方能用什么资料用什么哪个地方不能用为什么不能用 3) 老师重点指导阅读相关资料，并指点写作方法。 学生签名 指导老师签名 年月日 第二次指导主要内容记录 就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题。老师通过电话对我进行了相关方面的指导。从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解，并对我的论文提纲的提出修改意见，并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成论文初稿。 学生签名 指导老师签名 年月日 第三次指导主要内容记录 审阅初稿，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。从而为我下一步的继续增加了信心。
学生签名 指导老师签名 年月日 第四次指导主要内容记录 老师对上一稿作出修改。并对文献综述进行指导。通过几次修改最终定稿，并做好注释、参考文献、资料装订等扫尾工作，最后我还是得到了老师的肯定，终于完成了论文，从而形成定稿。在这我很感激指导老师对我们的帮助，让我的大学时代有了个好的结束，为我的大学生活画上了一个圆满的句号。最后想说声，老师，您辛苦了! 学生签名 指导老师签名 年月日 毕业论文指导记录12篇 一、2014年1月8日办公楼514办公室 老师对我们进行了集中教学和分别指导，主要解决以下问题 对我们进行了论文选题方向的指导，每个人都确定了大致的研究内容与研究方向。 对于学位论文的基本要求、内容要求和引用文献的要求以及格式要求进行了简要说明。 为我们推荐了学术水平较高的期刊，建议我们在先阅读优秀的本科生、研究生论文和权威文献，开阔眼界，提升自身的知识积累。 建议我们思考论文所采用的具体题目与研究设计，以便下次交流指导。二、2014年1月20日办公楼514办公室 确定论文的题目，老师针对题目的可行性、研究意义和价值等方面对我们进行了指导，最终确定了题目。 互相交流在阅读相关期刊、文献方面遇到的问题，汲取他人经验，并集中解决问题，最后由老师进行解答与总结。 确定了具体的研究方法和研究设计，每个人提出了论文中需要运用的理论，老师听取了理由并作出了指导。
毕业生顶岗实习手册教师指导记录周
毕业生顶岗实习手册教 师指导记录周 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
第一、二周： 时间第一、二周：指导对象：全体无单位实习学生指导方式： QQ 、短信、电话 内容：如何自己联系实习单位 自己主动给有招实习计划的公司写申请，附个人简历。近一点的公司最好自己主动上门找经理谈，这个事很容易的，主要就是自己主动争取，一般公司都会答应的，尤其是大公司。最重要的是，如果你找到一个比较对口（或者单位对你比较满意）的单位，可以说，你毕业就不怕没工作了，找原来的单位就可以了(记得多和实习单位保持联系）。 第三、四周： 时间第三、四周：指导对象：全体已有单位的学生指导方式： QQ 、短信、电话 内容：如何与新同事相处 多沟通，聊聊家常，这样最增进友谊 当别人跟你说说心里话的时候，要认真聆听，别不耐烦，就算不耐烦也别表现出来。认真替他们分析，帮他们摆脱苦恼。 见面主动和同事打招呼，就算别人不爱理你，也要主动，这是亲近别人的方法。 不能自傲，有的时候要很谦虚。一般的时候就平等相待就行了。 和别人约好的时间，一定要准时。如果不能到，一定要让别人有心理准备。 新同事之间认识往往是凭第一印象，所以给别人第一印象一定要好 听别人说话要正视她的眼睛，不要左顾右盼。不然别人会以为你心不在焉。 就想到这么多啦，想到在告诉你。 第五、六周： 时间第五、六周：指导对象：机加工实习学生指导方式：QQ 、短信、电话 内容：如何走刀： 走刀路线就是刀具在整个加工工序中的运动轨迹，它不但包括了工步的内容，也反映出工步顺序。走刀路线是编写程序的依据之一。确定走刀路线时应注意： 1．寻求最短加工路线，减少空刀时间以提高加工效率
大学生实习指导记录参考
大学生实习指导记录参考 实习指导工作记录 指导内容： 第一周：办公室安排实习实习生熟悉办公环境，掌握传真、复印、打印等办公设备的操作程序，文件收发归档，学习一点基本的民族宗教工作常识，了解工作职责以及基本情况。希望实习生在实习期间遵守工作纪律，能尽力完成基本的办公室文员工作任务。 第二周：上周布置的工作基本能按时完成，已基本适应工作环境。本周继续做好日常基本工作。协助办公室主任接待处理申请办证的业务，核对申请者提交的资料和证件是否属实、完整，同时到现场查验核实，对符合要求的，进行制证、印证后予以发放，对发放的证书进行编号登记和存档，编号存档过程中需细心谨慎。 第三周：上周工作完成情况较好，本周继续认真完成各项日常工作。有时间就参加区委统战部组织的“群众路线实践活动学习”，了解学习内容（不
要求抄笔记，参与了解即可）。 第四周：本周三将召开全市工作会议，是本周工作的重点。实习生学习草拟工作部署以及领导讲话材料，并参加会议。通过参加学习全市的工作会议精神，筹备召开区上的相关会议，草拟XX工作会议精神传达提纲。按时完成日常工作。第五周：上周完成工作情况良好，本周再接再厉，继续认真完成日常的各项工作。党史办要求编纂从2010年至2013年间的工作大事记。实习生根据办公室提供的近3年工作资料，进行整理、装订、归档，同时整理编纂3年的民族宗教工作大事记。下周XX将召开会议，实习生需准备会议相关材料。 第六周：上周工作完成情况较好，没有出现差错。本周是实习最后一周，实习生应继续努力，站好最后一班岗。参加工作会议，继续完成大事记。总结实习阶段所做的工作，看看自己是否有所收获。
学生毕业实践(顶岗实习)校内教师指导记录1-20周
第一、二周： 时间第一、二周：指导对象：全体无单位实习学生指导方式：QQ 、短信、电话 内容：如何自己联系实习单位 自己主动给有招实习计划的公司写申请，附个人简历。近一点的公司最好自己主动上门找经理谈，这个事很容易的，主要就是自己主动争取，一般公司都会答应的，尤其是大公司。最重要的是，如果你找到一个比较对口（或者单位对你比较满意）的单位，可以说，你毕业就不怕没工作了，找原来的单位就可以了(记得多和实习单位保持联系）。 第三、四周： 时间第三、四周：指导对象：全体已有单位的学生指导方式：QQ 、短信、电话 内容：如何与新同事相处 多沟通，聊聊家常，这样最增进友谊 当别人跟你说说心里话的时候，要认真聆听，别不耐烦，就算不耐烦也别表现出来。认真替他们分析，帮他们摆脱苦恼。 见面主动和同事打招呼，就算别人不爱理你，也要主动，这是亲近别人的方法。不能自傲，有的时候要很谦虚。一般的时候就平等相待就行了。 和别人约好的时间，一定要准时。如果不能到，一定要让别人有心理准备。 新同事之间认识往往是凭第一印象，所以给别人第一印象一定要好 听别人说话要正视她的眼睛，不要左顾右盼。不然别人会以为你心不在焉。 就想到这么多啦，想到在告诉你。 第五、六周： 时间第五、六周：指导对象：机加工实习学生指导方式：QQ 、短信、电话 内容：如何走刀： 走刀路线就是刀具在整个加工工序中的运动轨迹，它不但包括了工步的内容，也反映出工步顺序。走刀路线是编写程序的依据之一。确定走刀路线时应注意：1．寻求最短加工路线，减少空刀时间以提高加工效率 2．为保证工件轮廓表面加工后的粗糙度要求，最终轮廓应安排在最后一次走刀中连续加工出来 3．考虑刀具的进、退刀（切入、切出）路线 4．选择使工件在加工后变形小的路线 第七、八周：
毕业实习工作记录范文
一、毕业实习的目的与要求 社会体育毕业实习是实现社会体育专业教育目标的重要环节，是学生在掌握课堂所学知识基础上，通过赴社会体育实践教学基地开展实习活动，巩固和深化对社会体育理论知识、专业方法技巧、专业伦理价值，以及专业行为方式的理解，在实践中把自己塑造成为一名优秀的社会体育工作者。实习的具体目标是： 1、通过系统和规范化的实习，使学生成为具有专业价值观、理论知识和实务经验的合格社会体育工作者。 2、整合课堂所学习专业理论与知识，在实习中强化专业知识和技巧的运用和体育实务的能力。 3、发展专业自主能力，增进专业自我发展。 4、培养专业意识，验证专业价值；培养反思、批判精神，促进专业成长。 5、积累专业实务经验。 在实习结束之后，每位学生可依据实习感受和体会，将其总结和提炼，写出毕业论文。 二、实习的组织、领导 毕业实习是体育学院的一项重要工作。体育学院组建了由学院领导主抓、各系部及团委、学生会共同参与工作机构。 实习领导小组
组长：罗林 成员：各实习指导教师 三、毕业实习内容及时间分配 序号 毕业实习教学工作内容 起止时间 教学目标、要求 1 健身俱乐部经营与管理 21天 以培养各类体育俱乐部中、基层管理者为出发点，着眼于体育经营管理实践能力的培养。以国内外经典案例和实习实践基地为平台，以见习和模拟仿真、模拟实践俱乐部为方式，培养学生实践能力，巩固俱乐部管理相关理论。 2 体育场地设施建设与管理 21天
参与公司场地建设与管理的各种实践活动，在实践中应用加深对体育场馆管理相关理论的理解，培养学生实践操作能力，巩固专业理论。 合计 42天 注：毕业实习教学内容安排要从毕业实习准备开始---学生实习、教师指导---实习成绩评定结束 毕业实习起止时间：2009年1月19日-4月30日 四、毕业实习单位选择及实习生编组 实习机构：与我院签署共建协议的三个实践教学基地：康比特科技健身公司、新悦康体育设施工程有限公司、江西省电力职业技术学院；以及学生自主选择的实习单位。 实习生编组以集中实习为主、分散实习和学生自主实习相结合的方式。 学生自主实习、分散实习应提交书面申请交由学院审批，集中实习者到班长陈武惠处报名。 提交申请及报名截止时间：2009年1月10日 五、毕业实习内容安排与要求 （一）项目一（名称）：社会体育专业实习
毕业设计指导工作记录.doc
毕业设计指导工作记录 【篇一：本科毕业论文指导记录】 本科生毕业论文指导记录 一、2014 年1 月8 日办公楼514 办公室 老师对我们进行了集中教学和分别指导，主要解决以下问题： 1.对我们进行了论文选题方向的指导，每个人都确定了大致的研究内容与研究方向。 2.对于学位论文的基本要求、内容要求和引用文献的要求以及格式要求进行了简要说明。 3.为我们推荐了学术水平较高的期刊，建议我们在先阅读优秀的本科生、研究生论文和权威文献，开阔眼界，提升自身的知识积累。 4.建议我们思考论文所采用的具体题目与研究设计，以便下次交流指导。二、2014 年1 月20 日办公楼514 办公室 1.确定论文的题目，老师针对题目的可行性、研究意义和价值等方面对我们进行了指导，最终确定了题目。 2.互相交流在阅读相关期刊、文献方面遇到的问题，汲取他人经验，并集中解决问题，最后由老师进行解答与总结。 3.确定了具体的研究方法和研究设计，每个人提出了论文中需要运用的理论，老师听取了理由并作出了指导。 4.规划了论文的写作计划，确定了在 3 月初提交初稿。 三、2014 年3 月20 日办公楼514 办公室 1.在互相阅读的前提下，针对每一位同学的初稿进行相互讨论，解决其中存在的问题。 2.老师对论文初稿的结构提出了修改意见，并在论文的行文和思想表达上给予了修改意见。 3.针对论文中引用不规范的问题老师进行了强调，要求引用需要有清晰、明确的标识和来源。 四、2014 年4 月10 日办公楼514 办公室 1.对论文第二稿进行了审阅，对论文中存在的摘要概括性不足，研究设计阐述不详细，结果呈现条理不清晰，理论分析不够深入等具体问题分别进行了指导。 2.对论文的研究发现与分析部分提出了建议，逐条概括研究发现并一一对应进行理论分析。 五、2014 年4 月15 日办公楼514 办公室
大学生实习指导记录
大学生实习指导记录
说明 顶岗实习是高职教学过程中的一个重要组成部分，是使学获得生产实际经验，综合运用所学理论知识和培养独立工作能力的重要教学环节。因此，在就业实习期间，要求每位学生做好实习周记，记载本周所完成的工作及实习收获，在临近实习结束时，要写个人顶岗实习总结报告，并让实习单位的负责人填写好实习鉴定。 实习结束后，学生应及时把实习周记和顶岗实习总结报告上交到系里，并作为评定就业实习成绩的依据之一，如果没有成绩，学生不准毕业。 要求： 1．每位学生准备一个16开的本作为实习周记，在记录本上要体现记录的时间、当日的天气、当日的实习地点、主持单位、主持人、辅导教师、参加人员及实习内容等。 2．学生要认真学习顶岗实习指导书中的各项内容。 3．学生可根据指导书中的安排内容选择实习。 4．顶岗实习总结要求手写。 5．学生必须在6月10日前把实习周记、顶岗实习总结、实习鉴定表等材料上交系里。 6．实习指导教师要对学生的实习周记、顶岗实习总结、实习鉴定表等进行认真地鉴定和评价，写出评语并打分。 7．指导教师评完后，上交成绩，并要认真分析本届学生的实习状况，提出问题和解决问题的方法，形成资料上报到教务处。 一、顶岗实习目的 顶岗实习是公路桥梁系教学计划中的重要组成部分。它为实现专业培养目标起着重要作用，也是毕业生参加实际工作前的一次预演。
顶岗实习学生是以技术人员助手的身份参加现场施工、检测和施工组织管理工作，在实习中应深入实际，认真实习，获取直接知识，巩固所学理论，完成工地实习指导人（现场工程师或技术人员）所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。 1、通过实习了解工程结构体系及特点，了解新结构、新施工工艺、新材料、新设备和试验检测方法、现代化管理方法，丰富和扩大学生的专业知识领域。 2、通过顶岗实习，使学生对公路与桥梁的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理、试验检测手段和方法等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容。 3、通过顶岗实习了解公路施工企业的组织机构及企业经营管理方式。 4、参加实际生产工作，灵活运用已获得的技能解决实际问题，增强动手能力，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。 5、通过顶岗实习学习现场技术人员的优秀品质，树立刻苦钻研科学技术，做好努力为祖国公路建设多作贡献的思想准备。 二、实习安排 1．实习时间：第五学期第一周——第六学期第十五周（2011.09.01——2012.06.10）。 2．实习方式：根据目前我省各地情况，主要采取分散和集中实习的方式，参加实习的同学可在本地就近实习，也可有目标的异地实习。 3．实习班级：建工0901班和建工0902班 三、实习阶段要求 参加实习的同学，应按以下要求有序地进行实习。 （一）准备阶段 1．联系实习单位：可在校企合作的实习基地实习，或学院安排的实习单位实习，或自己联系实习单位实习。 2．进点：学生于规定的时间到所联系的实习单位报到，正式进入实习。 3．确定指导教师：由我系和实习单位分别指派实习指导教师，负责对学生实习过程及撰
毕业论文指导手册指导老师指导记录
毕业论文指导手册指导老师指导记录 标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]
毕业论文指导手册指导老师指导记录 说明:指导老师指导记录总共6次，请各位同学按照法学院网站上公布的毕业论文写作进度确定每次指导记录的时间。同时根据自己的论文选题和实际情况，可稍作调整。 第一次 1．根据学院的统一部署，布置学生毕业论文写作的总体要求与进度，要求学生严格按照学院的部署，积极认真完成毕业论文写作任务。 2．根据指导老师提前公布的参考选题和该生自己的兴趣初步选定毕业论文选题。 3．要求学生阐明针对本选题，已经掌握的文献与资料，重点是关于本选题，学生自己有何见解。坚决坚持“有资料，没想法，不写；有想法，没资料，不写”的论文开题与写作原则。 4．要求学生尽快拟定基于本选题的初步论文框架和开题报告。 第二次 1．针对学生初步拟定的论文框架和开题报告，提出修改与完善的意见。 2．针对学生进一步搜集的与本选题相关的参考文献与资料进行交流与分析，指导学生撰写本论文选题的文献综述。特别指出，文献综述的撰写，对于厘清本选题的国内外研究现状、挖掘本选题的写作空间，有非常重要的意义，一定要认真对待。同时，对文献综述的写作规范进行了指导。 3．布置学生搜集与本论文选题相关的外文参考文献，并就如何查找外文文献进行了指导。 第三次 1．审定学生的开题报告。 2．审阅学生提交的文献综述初稿，从内容和形式方面提出修改意见。 3．审查学生搜集的外文参考文献，布置外文翻译工作，并就如何进行外文翻译进行指导。强调外文翻译尽量要意译，而且要做到“信、达、雅”。 4．布置学生撰写毕业论文初稿。要求学生在开题报告拟定的论文框架、结构下完成毕业论文初稿，并就如何引用他人的观点与论述进行指导。 第四次 1．审阅学生的外文翻译初稿，就外文翻译的内容和形式提出相应的修改意见。2．审查学生的文献综述修改稿，并最终定稿。 3．审查学生的毕业论文初稿。针对学生在毕业论文初稿写作过程中对论文结构作出微调问题、某些观点的成立与否问题、如何加强论证等问题进行指导，
毕业实习(顶岗实习)指导记录
20_09_届毕业生毕业实习（顶岗实习）指导记录 实习名称中国联合网络通信有限公司衡水市阜城分公司指导教师徐东升、多海喜 学生名单蒋明明 指导记录 指导时间被指导学生 姓名 指导形式、内容与指导效果 2011年 12月10 日蒋明明 指导形式:QQ 徐老师通过群通知学生获得关于做好2012届毕业实践教学工作的相关资料，并了解学生实习的基本情况，生活情况，对新环境的适 应等等。 效果：优 2011年 12月14 日蒋明明 指导形式:QQ 徐老师告知上交其中检查资料具体要求：3月中旬中期检查，需要提交电子稿具体资料查看QQ群共享或邮箱附件。另：我已注册公 共邮箱，资料以后都在里面下载，大家看到后先用自己邮箱给我往着 发一封报到信！大家有问题可以打电话或者发邮件给我 2011年 12月20 日蒋明明 指导形式：QQ 徐老师从班主任和企业老师手中得到学生的联系方式并电话获取学生现在的实习单位及其现在具体的联系方式，并通知学生开始积 极准备毕业实习的相关资料。 2011年 12月26 日蒋明明 指导形式：QQ 徐老师通过QQ语音的形式，了解该生生活及工作各方面情况，得知该生的上下班时间、是否能够适应工作环境，对于新知识的掌握 及应用 效果：优
2012年1月2日蒋明明 指导形式：会议 公司规章制度的培训、交际礼仪、沟通技巧、职场潜规则等方面的培训，并听取了余世维关于沟通的系列案例。 效果：优 2012年1月4日蒋明明 指导形式：实践 市场部主管简单的给我讲解了市场营销理论，并学习了一些营销课程。 2012年 1月16日蒋明明 指导形式：实践 学习办理业务的流程，比方说：手机号码的积分如何查询，手机号码挂失如何办理，办理固定电话时开通上网业务有没有优惠等等。 效果：优 2012年2月1日蒋明明 指导形式：口述 学习工程项目的所有图纸的接收、清点、登记、发放、归档、管理 2012年2月6日蒋明明 指导形式：视频 学习了通信建设工程概预算管理与实务，主要学习建设项目的基本概念、建设工程程序、工程造价的相关知识、建设工程定额的相关 概念
本科毕业论文指导记录
-------大学本科毕业论文（设计）教师指导记录表 学院：管理与经济学院系别：经济系专业：国际经济与贸易 论文（设计）题目：从联想并购IBM看企业并购中的人力资源匹配问题 学生姓名学号指导教师职称 计划完成时间：年月 指导情况纪录（含指导时间、指导内容） 1.2007年11月初，指导老师就开始指导论文的选题，对选题的角度，选题的高度，所选课题所应该涵盖的范围及研究内容等等应该注意的问题都作了一个详尽的解释，经过四次的电话交流以及三次的面对面交流，最终在老师的指导下将题目敲定，并且对论文的结构框架也有了大体的安排。 2.2008年03月11日，提交开题报告。 3.2008年03月12日，在指导老师的指导下，依选定的题目开始搜集资料，整理数据资料。 4.2008年03月20日，通过与指导老师的数次关于资料的交流及筛选，将初步的论文提纲提交。 5.2008年03月下旬，经过老师的指导与修改，论文提纲确定。 6.2008年4月2日，在老师的指导下，进行论文的撰写，并将初稿上交。 7.2008年4月7日，老师提出第一次的论文修改意见，内容包括：论文格式、标点符号、中英文摘要、关键词、应用数据、措辞、资料来源等。 8.2008年4月20日，根据老师指导意见，将论文作了第一次的修改完成，老师提出第二次修改意见，内容包括：论文格式、中英文摘要、论文的逻辑性等。 9.2008年4月27日，论文第二次修改完成，老师提出第三次修改意见，内容包括：论文目录、英文摘要、开题报告等。 10.2008年4月27日，第三次论文指导修改以及开题报告指导修改完成。 指导教师签字： 学生签字： 学院学位分委员会主任签字：年月日
实习指导内容记录
实习指导内容记录 为了保证学生在校外实习期间的情况全程记录，需要从实习开始至实习结束，每周最少与教师联系一次，联系方式可以是邮件、电话、网络等方式。如一周没有联系的学生，请立即通告系办公室。 指导教师也可将网络聊天记录等粘贴到指导手册相应位置上。 毕业实习情况说明 学生姓名班级 学号 联系 电话 实习单位 名称 负责人联系电话 信息 变更 高严0843219 150******** XX汇丰豆制品厂巩一泽133******** __ ___实习指导联系记录 学生 姓名 高严班级08电子2班实习单位XX汇丰豆制品厂 时间11年10月联系 方式 □走访；□电话；□网上聊天 □电子邮件；□信件；□其它 □教师主动沟通 □学生主动沟通 沟通的主要内容：（问题解决情况） 实习第一天，我还很是不习惯，因为毕竟是离开了学校，真正踏入了社会，虽然经理和同事看起来都很和善，但是，由陌生到熟悉总是需要有一个过程的，今天我给老师打了个电话，第一天没什么任务，但是看着公司里的设备总觉得很茫然，心里总是没有底，老师安慰我，谁都会有这样的一个阶段，要学会适应环境，努力学习，罗马不是一天建成的。要对自己有信心，也要有恒心，坚持不懈的奋斗下去，肯定会有胜利的一天。 时间11年10月联系□走访；□电话；□网上聊天□教师主动沟通
方式□电子邮件；□信件；□其它□学生主动沟通 沟通的主要内容：（问题解决情况） 这周比较累，在生活上和精神上都有疲劳感，可能还没有适应工作的环境吧，一周下来了，感触最深的还是该如何去处理同事之间的关系，老板只会看你的表现，同事之间的点点滴滴也会在老板的心中留下痕迹，这关系到你在这个团队中是否能够合拍，能够积极进取，这很重要。老师安慰我，我也懂了很多，下个星期我会继续努力加油。 时间11年10月联系 方式 □走访；□电话；□网上聊天 □电子邮件；□信件；□其它 □教师主动沟通 □学生主动沟通 沟通的主要内容：（问题解决情况） 时间过的真快，一转眼就两周过去了，这两个星期真的收获很多，跟同事之间的关系也处理的更加游刃有余，我希望这样好的状态一直持续下去。老师也表扬了我，看来我对以后的工作有了更大的憧憬。 __ ___实习指导联系记录 学生 姓名 高严班级08电子2班实习单位XX汇丰豆制品厂 时间11年11月联系 方式 □走访；□电话；□网上聊天 □电子邮件；□信件；□其它 □教师主动沟通 □学生主动沟通 沟通的主要内容：（问题解决情况） 这已经是我实习的第三个星期了，这个星期里面发生了很多事情让我一下子没了头绪，老板让我去加班，还要到其他的分公司去，真让我很纠结，我是个不会隐藏自己心情的人，老板也一下子就看出来了，这让他很不高兴，我也很纠结，老师教导我说，工作的时候不能怕累，要勇于承担责任，我明白了，以后我要加倍的去努力了。 时间11年11月联系 方式 □走访；□电话；□网上聊天 □电子邮件；□信件；□其它 □教师主动沟通 □学生主动沟通 沟通的主要内容：（问题解决情况） 天气晴朗，心情不错，是我这个星期的基调，正是如此，所以我干起活来的时候很轻
毕业实习指导教师工作手册word版本
广州工商职业技术学院 毕业实习指导教师工作手册 系别： 专业： 指导教师： 20 ～ 20 学年第学期
广州工商职业技术学院 毕业实习指导教师岗位职责 毕业实习指导教师是毕业实习工作的具体组织者，为保证毕业实习的质量，提高毕业实习的效果，特制定毕业实习指导教师岗位职责如下： （一）做好顶岗实习前的准备工作：了解实习生情况，实习的总体安排，制订实习带队计划。 （二）指导、督促、检查实习生的实习工作，特别是检查和维护实习生的安全状况。 （三）关心实习生的思想，工作，生活与身体健康，做好学生思想和管理工作。处理实习中出现的具体问题，应把师生安全、财产安全放在首位。 （四）做到事前有计划，有组织，有动员，明确目的、任务、要求、内容、方法、进程；事中有检查、有指导、有监督；事后有考核、有评定、有总结。并形成书面材料，并要加强协作配合，特别是与实习单位人员间的协作关系。 （五）督促实习生严格遵守实习守则和实习单位的规章制度，并经常对实习生进行职业道德教育。 （六）在实习单位配合下评定实习成绩。客观、公正地对每位学
生完成实习任务情况进行全面考核，做出书面鉴定意见，评定学生成绩。 （七）认真指导学生填写顶岗实习日志，指导学生做好顶岗实习总结和顶岗实习报告。 （八）督促、协助实习学生，系遴选、确定聘请企业兼职指导教师，并常与兼职指导教师沟通，协助指导学生毕业实习工作。 （九）负责对学生进行安全、职业道德教育，采取多种方式定期巡查指导，并作出巡查指导记录。 （十）顶岗实习结束后要认真进行总结，对本次实习质量进行分析与评价，对今后的实习工作和教学改革提出意见和建议。 （十一）实习带队教师收齐实习日志（总结）、考核成绩、协助系主任办理企业教师聘任等工作后，填写《实习教师工作考核表》作为工作量结算依据。 教务处
实习指导记录范文表.doc
毕业实习指导记录表系：计算机工程 指导教 职称指导专指导 师姓名业班级人数 第 1 周： 学生姓名： 指导方式： QQ，邮件，电话 指导内容（点评）：：刚开始实习，处于适应新环境阶段，对自己不自信， 要告诉自己刚进入社会是很正常的，坚持一个周就 会适应很多。 ：刚开始实习，处于适应新环境阶段，对自己不自信， 要告诉自己刚进入社会是很正常的，坚持一个周就 会适应很多。 ：刚开始实习，处于适应新环境阶段，对自己不自信， 要告诉自己刚进入社会是很正常的，坚持一个周就 会适应很多。 ：刚开始实习，处于适应新环境阶段，对自己不自信， 要告诉自己刚进入社会是很正常的，坚持一个周就 会适应很多。 2016年 3 月 3日第 2 周： 学生姓名： 指导方式： QQ，邮件，电话 指导内容（点评）：：从学校过渡到社会，在人际沟通，交流，行为方面 都有很多不足，观察学习公司前辈，虚心请教。 ：从学校过渡到社会，在人际沟通，交流，行为方面 都有很多不足，观察学习公司前辈，心请教。 ：从学校过渡到社会，在人际沟通，交流，行为方面 都有很多不足，观察学习公司前辈，虚心请教。 ：从学校过渡到社会，在人际沟通，交流，行为方面 都有很多不足，观察学习公司前辈，虚心请教。 2016年 3 月 10 日第 3 周： 学生姓名： 指导方式： QQ，邮件，电话 指导内容（点评）：：公司的基本运作基本了解清楚，但是自己还是不能 完全适应工作，不知从何下手，要虚心向前辈请教。 ：公司的基本运作基本了解清楚，但是自己还是不能 完全适应工作，不知从何下手，要虚心向前辈请教。 ：公司的基本运作基本了解清楚，但是自己还是不能 完全适应工作，不知从何下手，要虚心向前辈请教。 ：公司的基本运作基本了解清楚，但是自己还是不能