小螃蟹作文

小螃蟹作文
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小螃蟹作文

篇一:小螃蟹

今天,妈妈给我买了两只小螃蟹,我用食品袋把它们盛回家。听妈妈说小螃蟹喜欢在潮湿的地方生活,我就拿来一个汤碗,里面倒了一些水。妈妈说:“水太多了,小螃蟹会逃跑的。”于是我就空出了一点水,用筷子把两只小螃蟹夹进碗内。它们在碗里边转着圈子,视察着自己的新家,一会儿就躺在碗底一动也不动了。

我拿来放大镜观察小螃蟹。发现它的眼睛和身体的颜色几乎一样,很难让人发现。并且一只眼只有小米一般大小,一碰就缩了回去,就像蜗牛的触角。其实,它最不易让人发现的就是它的触须和嘴巴,我也是把它翻了个底朝天才发现的。你要不仔细看,一定还会把八只脚看成六只脚。

它最厉害的武器是前面的钳子,只要听到一点声音它就举起了钳子,还挥舞着,随时准备发起攻击,看着它这样,我还真不敢轻举妄动。每天放学回来,我做的第一件事就是给它喂食,然后拿着筷子逗它。总之,我觉得它很有趣,和它在一起我很开心!

篇二:小螃蟹

今年暑假,我们全家去旅游,我把它带回家养在脸盆里。

小螃蟹全身是土黄色,肚子上雪白雪白的;眼球乌黑透亮,它随时随刻都要挥舞着两只大钳子,生怕有什么东西突然袭击它;它的嘴巴

时不时地吐着小泡泡,像一串串珍珠般晶莹透亮。

这个小东西可真淘气,整天在水缸里乱舞乱划,一刻也不肯安静。有一次,我把它放出来透透气,结果没想到小螃蟹居然胆敢在我眨眼间的工夫,逃到角落里去了。“好你个‘叛军’,竟敢逃走,我一把就把小螃蟹给扔进了脸盆里,关你十天的‘禁闭’,看你以后还敢不敢逃走。”我生气地说。

偶尔我也会和这个小淘气“决斗”一番。我找来一根筷子逗它玩,我的筷子还没接近它,它就挥舞着自己的“秘密武器”——两只坚硬无比的大钳子,虎视耽耽地盯牢我的筷子。筷子一旦碰到它的大钳子,只听“咔嚓”一声,它就牢牢地夹住筷子不放,直到我把筷子提到半空,它居然还是钳住不放。我使劲一甩,终于把它甩进脸盆里,把它摔了个仰面朝天,它还舞动着两只大钳子,不停地挣扎着。看到这情景不由得让我捧腹大笑起来。

篇三:小螃蟹

我家里养了一只小螃蟹,这只螃蟹是黄褐色的,我将它放在了鱼缸里。

这只螃蟹有八条腿,长长的腿上长了刺;一对大钳子强又有力;两只小眼睛像小铁锤;背上的壳非常坚硬,就是用针刺也刺不穿。

有一天,我用一种植物的茎逗它玩,没想到,它舞着大钳子一下子把茎给钳断了,真历害。

一次爸爸说螃蟹是“横行将军”,我听后半信半疑,突然我脑袋里跳

出一个主意:试一试不就知道了。我小心的将螃蟹从鱼缸中拿出来,放在地上,它真的跑了起来,呵!还真是横着跑呢。

还有一次,我发现螃蟹从鱼缸里跑了出来,真淘气!我想把它抓住,放回鱼缸,可是差一点儿就被它钳住手了,我只好叫爸爸来帮忙,爸爸也手忙脚乱了一阵才抓住它。

这就是我家淘气的小螃蟹,一只可爱的螃蟹。

篇四:小螃蟹

五月四日下午,天气睛朗,我怀着兴奋的心情,到海边去抓小螃蟹。一到海边,看到海水正好退潮,礁石露出了海面,我赤着脚,悄悄地走到礁石边,翻开它,瞧,一只指甲这么大的小螃蟹正美滋滋地左瞧瞧、右瞧瞧,东张西望地看着四周,真是太可爱了。我轻轻地把它抓起,放在手心,它心甘情愿地来到我的手心――这个软软的世界。我找来一个空瓶子,舀了一点海水,轻轻地把它放入瓶中,小螃蟹在瓶子中爬来爬去,快活极了!

可爱的小螃蟹,我给它取了一个爱称叫小呆瓜,它成了我的好朋友,我们永远不分手。

篇五:小螃蟹

今天,我在去图书馆的路上买了一只小螃蟹。

我捧着小螃蟹高高兴兴地跑回家,把它放进一个透明的瓶子里。隔着玻璃,我仔细地观察起来。小螃蟹是黑灰色的,椭圆形的身子,一

双可爱的小眼睛,还有一张极小的嘴巴不停地吐泡泡。它的身上还有一层又厚又硬的壳,是用来保护身体的战衣;两只大大的钳子,是捕食的武器。我想试试钳子的威力,就把一根牙签伸到瓶子里,“咔嚓”一声,牙签断了。

小螃蟹真是威风,所以我给它取了个名字叫“小将军”。你们喜欢这只小螃蟹吗?

篇六:小螃蟹

它,一身钢铁板的衣服。它,一双大大的钳子。它,八条细细长长的腿。它,全身青色。这就是我的新朋友——小螃蟹。

人家说螃蟹是横着走的,可我不太信,我仔细观察,“唉呀妈呀!”“这螃蟹简直就是横行霸道‘山大王’啊!”“看来别人没说错啊!”

走路之谜解开了,呼吸之问又来了。螃蟹是怎么呼吸的呢?我发现,它眼睛下面有一张“嘴”,嘴里有一些毛,毛来回动,“嘴”也一张一合,原来它就是这样呼吸的呀!

螃蟹打斗才有趣:这个夹了那个,那个又把这个打倒了,但是被打倒了马上起来,再打,再摔。

别看他有一双大钳子,还没一根筷子厉害呢,我用筷子打它,他怕得恨不得找个洞洞藏起来呢!

他还特别喜欢水,我打开水龙头,它可快活了!它游来游去,好像离不开水似的。

我爱小螃蟹!它,一身钢铁板的衣服。它,一双大大的钳子。它,八

条细细长长的腿。它,全身青色。这就是我的新朋友——小螃蟹。

人家说螃蟹是横着走的,可我不太信,我仔细观察,“唉呀妈呀!”“这螃蟹简直就是横行霸道‘山大王’啊!”“看来别人没说错啊!”

走路之谜解开了,呼吸之问又来了。螃蟹是怎么呼吸的呢?我发现,它眼睛下面有一张“嘴”,嘴里有一些毛,毛来回动,“嘴”也一张一合,原来它就是这样呼吸的呀!

螃蟹打斗才有趣:这个夹了那个,那个又把这个打倒了,但是被打倒了马上起来,再打,再摔。

别看他有一双大钳子,还没一根筷子厉害呢,我用筷子打它,他怕得恨不得找个洞洞藏起来呢!

他还特别喜欢水,我打开水龙头,它可快活了!它游来游去,好像离不开水似的。

我爱小螃蟹!

篇七:小螃蟹

今天我朋友的一只大螃蟹生小螃蟹了,我就向他索要了四只。

虽然它们的钳子都长好了,但由于是刚刚出生的,所以还不能嵌人。它们的钳子最外层是白的,里面一点是红的。它们的腿像蜘蛛的腿一样细,好像轻轻一碰就会断。它们的眼睛很有趣,就像蜗牛一样,还没碰到它就歪到了一边。它们的身体只有尾指那么大,真可爱。但是我不知道它们的头、嘴巴、鼻子在哪里。

我经常想让它们赛跑,但它们或没有站在一起、或一个先跑了、或有

的向前有的向后。

我还让它们在我手上爬,痒痒的真好玩。

我很想知道它们是什么种类的,但我上网查了好久也没找到。

我还上网查了它爱吃的东西。比如:苹果、虾米并叫老妈到超市买来。愿我的螃蟹早日长大,可以吃掉。

篇八:小螃蟹

今天我在老家意外得到了一只小螃蟹,可把我给乐坏了。我小心翼翼地将小螃蟹的钳子绑起来。

我从各个角度来观察小螃蟹,只见它身穿绿色的大衣,腹部像披着一件白背心。眼球乌黑、透亮,整个眼睛像电视机上的拉杆天线,可以做360度大转弯。一对细小的钳子,摆来摆去,似乎摆起“拳击”的姿势;8只尖锐的硬爪,好像一把利剑,随时准备博斗;走起路来与众不同,像个横冲直撞的醉汉。

出于好奇,我从奶奶那儿拿来一个菜茎,往小螃蟹的钳子里放,只听“咔嚓”一声,这菜茎就成了两根。我见了不禁出口成章:

小螃蟹呀小螃蟹,

一个钳子顶剪刀。

咔嚓一声东西断,

真不愧是剪刀王。

小螃蟹好像听见了,很是得意,张牙舞爪的,像是在说:“我是最棒的剪刀王。”

《孤独的小螃蟹》阅读测试题

《孤独的小螃蟹》阅读测试题 姓名 1. 小螃蟹难过的时候,会怎么做?() A躲藏在洞里,不出来 B生气地手舞足蹈吐一大堆泡泡,把自己藏起来 2. 小螃蟹晚上做了一个梦,梦见自己() A变成火车司机开着大火车 B遇到了小青蟹坐上了他的火车 C小动物们都坐上了它的小火车它好像变成了一个英雄。 3. 小纸鸟为什么会在天上乱飞呢? ( ) A它不是真鸟,所以乱飞 B它心里画着小螃蟹,不是它自己,所以乱飞 C它没有学会怎么飞,所以乱飞 1. 为什么大家后来都喜欢上了小螃蟹的敲鼓声?( ) A小螃蟹真的变成了一只鼓 B这只鼓有了自己的魔力 C小螃蟹用鼓声表达自己的快乐,悲伤,大家感受到了。 2. 小螃蟹给狮子剪完头发的第二天,来了一群的狮子,他们来干什么?( ) A为了狮子王,找小螃蟹报仇 B找小螃蟹理头发,他们想要和狮子王一样的头发 C找小螃蟹要回那缕狮子王的头发 3. 小螃蟹的一只大钳子怎么断了?( ) A遇到危险时,挣断了 B它长大了,换新钳子了 C为了救掉进泥坑的小乌龟,拉断了。 3. 小螃蟹的钳子一大一小,为什么白天也敢出来了?( ) A它觉得很好看 B它需要出来找吃的 C它觉得自己像个男子汉,一大一小的钳子是它英雄的标志。 4. 小青蟹为什么又回来了?( ) A它觉得外面不好玩 B它遇到了困难 C它觉得不管哪里都比不上家里好。 5. 从哪里可以看出恐龙鲁鲁很胆小?( )(多选) A一阵风吹来,草叶一摇,它就害怕 B一片树叶落在它头上,它就害怕 C不敢离开恐龙蛋,一直背着半个恐龙壳 6. 这半只恐龙蛋,被鲁鲁当成了()(多选) A睡觉时的摇篮 B过河时的小船 C下雨时的雨伞

作文(捉螃蟹)

捉螃蟹 我和爸爸去海滩玩,还带了一只透明的一次性塑料杯,为的是捉几只螃蟹回家玩。 到了海滩,咸腥腥的海风迎面吹来,调皮的浪花不断地在我眼前涌动着。我拿起杯子就拽着老爸开始地毯式搜索起来。爸爸告诉我,只要在海滩上看见一个个小小的洞儿,下面就一定有螃蟹,我低着头寻找着。突然,觉得鞋子有些紧,赶忙低下头,哈哈!真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”,只见一只小螃蟹披着一身火红的盔甲,那圆鼓鼓的眼球乌黑透亮,正挑衅似的直瞪着我!嘴巴里还时不时地吐出一个个晶莹剔透的小泡泡,仿佛在向我发出警告:“这里是我的地盘,不许你侵犯我的领土!”一对粗壮的大螯,正死命地夹住我的鞋带,八条尖锐的“小脚丫”,好像一把把利剑稳稳当当地插在地上,看它那架势,似乎要和我PK。好家伙!那我们就试试,看看谁是赢家。我蹲下身,刚伸出手,它就迅速地张开自己的“秘密武器”——两只坚硬无比的大螯毫不客气地向我袭来,幸亏我的手缩得快,不然就被它抓个正着,那后果可不堪设想! 正面攻击让我无从下手,于是我改变策略,从它的后面偷偷袭击。可是每次只要我的手一晃动,它仿佛后背也长了眼睛似的,居然倏的来个大转身,快速地挥舞着大螯对我张牙舞爪,那威风凛凛的架势让我气得直跺脚。哼!难道我长这么大,连只小螃蟹都搞不定吗?我就不信了! 在我和螃蟹大眼对小眼,僵持不下时,爸爸拿着一根小木棒向我走来。“太好了!一个大胆的想法浮现在我的脑海里——用棒子采用双面夹击的办法捉住它。小螃蟹啊,小螃蟹,你就束手就擒吧!我一手接过爸爸手里的棒子,一手拿着杯子,摆正位置后,用棒子从它的后背使劲一推,哈!一不留神小螃蟹就被我甩进杯子里,摔了个仰面朝天。你瞧!它正气急败坏地舞动着两只大螯,不停地挣扎着,仿佛在说:“放我出去!放我出去!”看到它这副惨兮兮的样子,我不禁喜笑颜开、大声欢呼! 捉螃蟹真是件有趣儿的事儿!我带着自己的“战利品”高高兴兴地回家了。

描写小螃蟹的作文400字_状物作文

描写小螃蟹作文300字_状物作文 【第1篇】 今天我去海边发现了两只小螃蟹,把它们带回了家。他们全身呈青灰色,背部披着铠甲。你仔细一看,背上还有一个“公”字形的花纹呢!一对芝麻般大小的眼睛炯炯有神。眼睛下还有一张嘴巴正不停地吐着泡泡。它有四对细长的脚,还有一对大钳子,就像一对大剪刀。 这时,妈妈走过来笑眯眯地对我说:“你猜猜看,他们哪只是雄的?哪只是雌的?”这可把我给难住了。妈妈随手抓起一只螃蟹指给我看,说:“瞧,这只螃蟹的腹部是三角形的,就是雄的,而雌的腹部是椭圆形的。”雄的钳子也比雌的钳子大。雌的肚子里还有一些蟹卵,要是放到大自然里去,不知会有多少小蟹呢! 我用铅笔碰了一下它的眼睛,它的眼睛立刻躺了下去,等我铅笔移开,又迅速瞪了起来。螃蟹俗称“横行将军”,今天,我倒要看看它怎么个横行霸道。我把螃蟹放到地上,螃蟹果然立刻横着走起来,因为不知道拐弯,所以装上了墙壁。 这两只螃蟹真是太可爱了! 【第2篇】 我家的小螃蟹可威风了! 小螃蟹的威风,更表现在它的吃相、步态和与人交往的过程中。 小螃蟹吃饭时,总是会先选定一只活的猎物,比如小虾。之后,小螃蟹就会从容不迫的横向走去,用两只有力的大钳子夹住小虾的头和尾,把小虾扯成两半。杀死了小虾,它就开始细嚼慢咽了,得吃上几个钟头。更让人头大的是,体型大的螃蟹竟然饿时还会吃掉体型较小的同类。 小螃蟹走起路来,威风极了!它傲慢地横着走路,碰见同类也毫不相让;有时非但不让,竟会与同类打上一架。平时,小螃蟹摆着两只大钳子,满是将军风度。但现在突然打了起来,我只能给它额外添饭,缓和这场斗争。 一个风和日丽的下午,我的手突然开始痒痒了。我便把手伸进了水池,把一只小螃蟹抓了出来,把它弄了个八脚朝天。“哈哈哈!束手就擒吧!”正当我开始得意时,小螃蟹不知何时用钳子揪住了我,好疼呀!我连忙松手,把小螃蟹放回了水池。哈!我又一次从背后抓起了它。它无助地挥舞着它的大钳子,好像在求饶说:“求求你,放了我吧!”我看它也挺可怜的,只好把他放回去了。

描写小螃蟹的作文五篇

描写小螃蟹的作文五篇 描写小螃蟹的作文1 我家养了两只小螃蟹,它们很可爱。 两只小螃蟹浑身上下都是灰黑色的,两只凸出来的小眼睛也是黑黑的。蟹壳硬硬的,大钳子像刀一样锋利,还有八只又细又长的脚。如果把小螃蟹放在水里,它们还会吐泡泡呢! 小螃蟹高兴的时候,就会快乐地玩儿;不高兴的时候,就一动不动的。 小螃蟹常常挥着大钳子,一副很威武的样子。走起路来很霸道。有一次,我决定来考考小螃蟹,我把一个小盒子竖立在小螃蟹旁边,小螃蟹看见了,连忙用大钳子抓住盒子,用八只脚使劲往上爬。不一会儿,两只小螃蟹就爬到了盒顶上。它们站在盒顶上,又神气十足地挥起了大钳子,好像在得意洋洋地对我说:“看我们多厉害,能够爬这么高。”这还不算,小螃蟹的好戏还在后头呢:它们趁我一走,开始“大闹天宫”,它们把纸盒子一片一片地撕下来,弄得乱七八糟。 我的两只小螃蟹真可爱,我喜欢它们。 描写小螃蟹的作文2

暑假我们全家来到美丽的海滨城市威海度假,既然来到了海边,自然要去赶海喽!赶海——就是在海水退潮时,在礁石缝和沙滩上去捡被海浪冲上岸的贝类、小鱼、小虾和螃蟹。 退潮的时间终于到了,我们和许多游人一起兴高采烈地向沙滩冲去。我仔细地搜索螃蟹的踪迹,找到了沙滩上一个拇指大的洞后,我便使劲地向下挖起了沙子,5分钟后,一只象一元硬币大的小螃蟹从被我俩挖的有半米深的沙坑里快速地爬了出来,希望躲过我俩的视线。我哪有那么好蒙?我一把把它摁在手下——拿下!我得意地把它放进准备好的空瓶里,心想:小样,你还能跑哪去? 又检了一阵贝壳后,我坐在沙滩上开始欣赏我的战利品。咦!瓶子里的小螃蟹的一只螯掉了,怎么回事?我开始观察小螃蟹,只见它沿着瓶子的凸凹处竭力地向瓶口处爬去,爬到一半时掉了下去,小螃蟹接着继续向上爬,可瓶壁太滑,于是它不断地跌下去,可它还是顽强地向上爬着。看着看着我的心震了一下,明白了小螃蟹是为了自由在努力地抗争着,虽然不断地失败,但它一直都没有放弃,即使一只螯掉了,它也在不断尝试争取重获自由的希望。对呀!小螃蟹的家就是这海边的沙滩,如果我把它带走,它还能活下去吗? 想到这里,我把小螃蟹从瓶子里倒了出来,看着它欢快地横着跑远。 描写小螃蟹的作文3

爱写诗的小螃蟹

25爱写诗的小螃蟹 【教材分析】 《爱写诗的小螃蟹》是二年级第二学期的一篇课文。这是一篇十分有趣的童话故事,前半部分记叙了由于风、海龟、海浪不喜欢也不愿意读小螃蟹的诗,所以让小螃蟹伤心得流泪了。后半部分记叙了由于白头翁很爱读小螃蟹的诗,所以让小螃蟹激动得流泪了。本文充满童趣,从小动物们的对待小螃蟹的诗的不同态度引起小螃蟹不同的心情中,让学生感受到真诚的欣赏与鼓励会给别人带来莫大的快乐。 【教学目标】 1、识记“螃、蟹、吟、龟、橡、擦、翁、篇”8个生字;积累“螃蟹、吟诵、辛辛苦苦”等8个词语。书写“吟、龟、橡、擦、翁、篇”6个汉字。 2、学习针对课文的重点句子提出问题。 3、通过学习,懂得要实现自己的美好愿望,就应该坚持不懈地努力,即使暂时失败,也不要放弃。 【教学重点和难点】 1、能在阅读中认识8个生字,描写其中6个汉字,自主积累词语。 2、能熟读课文,通过圈划词句,理解小螃蟹伤心地哭,哭得很开心的原因。 【教学时间】 2课时 【教学过程】 第一课时 一、谈话引入,揭示课题 1、谈话引入。 师:蔚蓝的大海上,海鸥自由地飞翔。雪白的浪花拍打着金色的沙滩,帆船在远处行驶着,多美的景象呀!瞧!把谁也吸引来了? 板书:小螃蟹 2、学习生字:螃蟹 (1)指名拼读。谁愿意当小老师带大家拼读? (2)请大家仔细观察这两个字,你有什么发现吗? (3)在你的印象中螃蟹是怎样的?谁能用“()的螃蟹”来说一说。 3、师:今天和我们见面的小螃蟹可不简单,他很有学问,又喜欢写诗。是一只——

板书:爱写诗的小螃蟹 瞧!(出示) 他在沙滩上写了一行又一行的诗,然后轻轻地吟诵着。 (1)谁愿意读读这句句子?正音:行、吟 (2)小螃蟹轻轻地吟诵着自己写的诗,想一想:他心情怎样? (3)你能用这样的语气来读一读吗? 过渡:可是有一天,这只爱写诗的小螃蟹哭了,发生了什么事呢?这就是今天我们要学习的25课,完整课题,一起读读课题。 二、初读课文,提出问题 1、请大家打开书本,自己读读课文(出示): (1)借助拼音读准字音,读通课文。 (2)想一想,文中小螃蟹哭了几次?用“”划出描写小螃蟹哭的句子。 2、交流: (1)文中小螃蟹哭了几次? (2)课文中描写小螃蟹哭的句子,你们找到了吗? 出示句子: 小螃蟹流下了伤心的泪。 小螃蟹又哭了,不过这次他哭得很开心。 请男生读读这两句句子,女生也来读一读,读了句子你们有什么问题想提吗? 下面就让我们继续学习课文,一起来解决这些问题。 三、细读课文,解决问题。 1、学习小螃蟹第一次哭。 小螃蟹第一次为什么伤心地哭呢?让我们回到沙滩上,看看发生了什么事?(媒体演示课文1-12小节内容) 2、说话练习,完成填空: 小螃蟹在沙滩上写诗,还轻轻地吟诵着。他请、、欣赏他写的诗,可是他们都小螃蟹写的诗,小螃蟹流下了伤心的泪。 捂着小嘴巴轻声说说刚才在沙滩上发生了什么事? 指名说,根据学生回答(板书:风、海龟、海浪、不喜欢)

写事作文 在海边最有趣的事——抓螃蟹-精品

在海边最有趣的事——抓螃蟹 “快起床呀!退潮了,抓螃蟹去啊!”睡梦中的我被喊声惊醒,我熊猫般地一骨 碌起了床,三下五除二地穿上衣服,拎起一个塑料瓶子,拉着爸爸和妈妈,风也似地 冲了出去。 我跑到海边才发现天刚刚亮,海风吹在脸上凉丝丝的,我向四面望了一下,没有发 现一只螃蟹,有些失望。也许是爸爸看见我失望的神情,笑着对我说:“傻孩子,那 些螃蟹可不会站在那儿等你来抓呀!”听爸爸这么一说,我才注意周围的人都在翻着 石头,立即明白了。我又兴奋起来,跑到前面蹲下身子,伸出手拿开一块石头,果然 石头下面有三只螃蟹正在四散奔逃。我上去就把手向着一只最大的螃蟹伸了过去,可 是又连忙缩了回来。盯着它迎着我的两只大钳子,我胆怯了,生怕被它夹到。第二次,我鼓起勇气又伸手去抓,可又缩了回来。正在我犹豫不决时,妈妈启发我:“孩子, 你那样抓是抓不到的,反而会让螃蟹夹着你,看妈妈是怎么抓的吧!。”说着她迈开 一步,蹲下身子,挪开一块大石头,从石头下爬出了一只小螃蟹。妈妈用左手的食指 按住螃蟹的硬壳,用右手的大拇指和食指从后面轻松地拿起了小螃蟹,就这样一只小 螃蟹抓到了。我连忙学着妈妈的样子迈开一大步,蹲下身子先挪开石头,发现小螃蟹 就伸出大拇指刚要按住它。可连忙把手缩了回来,紧张得出了汗。可我还想抓住它, 我又跑了两步急忙蹲下用左手的食指按住了它,任凭它的两个大钳子如何摆动,我毫 不犹豫地伸出右手抓住了它。拿起了螃蟹,我兴奋地把它高高地举起,大声喊起来:“我抓住了,我抓住螃蟹了。”就这样我越来越大胆了,接二连三地抓了许多螃蟹。 回到别墅我才知道,我抓的小螃蟹不能吃,可我觉得抓到螃蟹的感觉比吃到螃蟹 的感觉更好。 2019年04月14日

二年级孤独的小螃蟹故事

1、小青蟹不见了 池塘边的小泥洞,里面住着小螃蟹。 小螃蟹坐在洞口晒太阳。 “真舒服啊,”小螃蟹想,“不知道她醒了没有?她总是喜欢在中午睡一会儿。” 小螃蟹举起他的大钳子,在墙上敲了两下:“咚,咚。” 隔壁也传来了声音:“笃,笃。” 那是住在隔壁的小青蟹敲的。她是小螃蟹的邻居,她的小泥洞和小螃蟹的小泥洞是并排着的。 小青蟹爬到洞口来了,用钳子蘸着洞口的草叶上的水珠洗脸。 小青蟹是长得很美的。她的颜色那么青,青得像蓝天。她的钳子也很小,只有小螃蟹的一半儿大。 小螃蟹很喜欢她,总是像大哥哥一样地照顾她。 “快晒会儿太阳吧,”小螃蟹说,“多好的太阳呀。” “嗯。”小青蟹很乖地说,她和小螃蟹一样,在洞口坐着。 太阳就照着他们两个。 小螃蟹睡着了,小青蟹却在想:干嘛每天都要晒太阳呢?傻乎乎的…… 她爬过来,用小钳子轻轻地拉拉他。 “小螃蟹,我要走了。”小青蟹说。 “什么?走?到哪儿去?”小螃蟹醒来,吓了一跳。

“我想去找一个更好的地方住……” 小螃蟹很吃惊:“难道这个地方不好吗?” 小青蟹轻轻地说:“我也不知道,但是我真的要走了。” “可是,可是……”小螃蟹不知该说什么好。 第二天,看到小青蟹时,她已经走远了。 小青蟹转过身来,朝他挥了挥她的小钳子。 小螃蟹很难过。 他用钳子敲敲墙壁:“咚,咚。”那边再也不会传过来“笃,笃”的声音了。 小螃蟹一直在洞口坐到天黑。 小螃蟹心里想:小青蟹现在到哪儿了呢?她是不是每天还会晒会儿太阳呢?她身上还是那么青吧?…… 不过,小螃蟹每天睡觉前还是要敲两下墙壁:“咚,咚。” 他是敲给自己听的。 然后,小螃蟹就吐一大堆泡泡,把自己藏起来。他难过的时候,总是这样的。 2、小螃蟹的梦 小青蟹走了以后,一直没有回来。 小螃蟹离开家,去找她了。 走了很远的路,他看到了一条长长的铁路,铁轨闪着亮,一直通到看不见的地方。 小螃蟹爬上去,沿着铁路中间走。

语文教案-调皮的小螃蟹.doc

语文教案-调皮的小螃蟹 故事:调皮的小螃蟹章黄静活动目标:能认真倾听故事,知道故事题目,了解故事内容,喜欢螃蟹,产生进一步探索螃蟹的愿望和兴趣。活动准备:螃蟹、河蚌、小兔、山羊、金龟子、壁虎头各一个,挂图(中上63号挂图)。活动过程:1、出示螃蟹头饰,设问,引起幼儿的兴趣。你们知道螃蟹腿断了还能长出来吗?2、教师讲述故事。螃蟹的腿接上了吗?为什么?3、教师逐一出示挂图,讲述故事。4、提问,帮助幼儿理解故事内容。(1)小螃蟹怎么会把腿弄断了?(2)小螃蟹去找谁了?兔子医生把它的断腿接上了吗?(3)小螃蟹又找了山羊医生,山羊医生怎么说?(4)金龟子建议小螃蟹找谁?壁虎怎么说?5、教师小结:螃蟹有一种特殊的本领,当它被敌人捉住一条步足,蟹足又无力对付这个敌人时,它就会断掉那条被捉住的步足,然后脱身逃跑,过些日子从断掉的部位还能再生出一条新的腿来,螃蟹的这种本领叫“自切”,是它长期以来适应复杂的外界环境的结果。 故事:调皮的小螃蟹章黄静活动目标:能认真倾听故事,知道故事题目,了解故事内容,喜欢螃蟹,产生进一步探索螃蟹的愿望和兴趣。活动准备:螃蟹、河蚌、小兔、山羊、金龟子、壁虎头各一个,挂图(中上63号挂图)。活动过程:1、出示螃蟹头饰,设问,引起幼儿的兴趣。你们知道螃蟹腿断了还能长出来吗?2、教师讲述故事。螃蟹的腿接上了吗?为什么?3、教师逐

一出示挂图,讲述故事。4、提问,帮助幼儿理解故事内容。(1)小螃蟹怎么会把腿弄断了?(2)小螃蟹去找谁了?兔子医生把它的断腿接上了吗?(3)小螃蟹又找了山羊医生,山羊医生怎么说?(4)金龟子建议小螃蟹找谁?壁虎怎么说?5、教师小结:螃蟹有一种特殊的本领,当它被敌人捉住一条步足,蟹足又无力对付这个敌人时,它就会断掉那条被捉住的步足,然后脱身逃跑,过些日子从断掉的部位还能再生出一条新的腿来,螃蟹的这种本领叫“自切”,是它长期以来适应复杂的外界环境的结果。 故事:调皮的小螃蟹章黄静活动目标:能认真倾听故事,知道故事题目,了解故事内容,喜欢螃蟹,产生进一步探索螃蟹的愿望和兴趣。活动准备:螃蟹、河蚌、小兔、山羊、金龟子、壁虎头各一个,挂图(中上63号挂图)。活动过程:1、出示螃蟹头饰,设问,引起幼儿的兴趣。你们知道螃蟹腿断了还能长出来吗?2、教师讲述故事。螃蟹的腿接上了吗?为什么?3、教师逐一出示挂图,讲述故事。4、提问,帮助幼儿理解故事内容。(1)小螃蟹怎么会把腿弄断了?(2)小螃蟹去找谁了?兔子医生把它的断腿接上了吗?(3)小螃蟹又找了山羊医生,山羊医生怎么说?(4)金龟子建议小螃蟹找谁?壁虎怎么说?5、教师小结:螃蟹有一种特殊的本领,当它被敌人捉住一条步足,蟹足又无力对付这个敌人时,它就会断掉那条被捉住的步足,然后脱身逃跑,过些日子从断掉的部位还能再生出一条新的腿来,螃蟹的这种本领叫“自切”,是它长期以来适应复杂的外界环境的结果。

《孤独的小螃蟹》读后感3篇

《孤独的小螃蟹》读后感3篇 [模版仅供参考,切勿通篇使用] 《孤独的小螃蟹》读后感 《孤独的小螃蟹》是由著名童话作家冰波写的。全书有七个故事,看完之后我个个故事都喜欢,但我认为《孤独的小螃蟹》、《怪物咕吧》、《大背壳乌龟》是比较有代表性的。 《孤独的小螃蟹》讲了小青蟹离开后小螃蟹十分孤独,但他还是帮助别人做了许多善事,帮助小纸鸟找回自我;帮狮子剪头发;为了就土坑里的小乌龟失去了一只大钳子,最终,小青蟹又回来了,小螃蟹不再孤独。 《怪物咕吧》则讲了咕吧有一对大角,却在保卫萝卜村与另一只怪物搏斗时断了,原来是一对假角,萝卜村村民又为咕吧补好了角;咕吧的牙齿十分厉害,帮助村民咬开了许多东西,咕吧睡觉会打呼噜,萝卜村村民让他喝下咖啡,古巴晚上便睡不着,帮村民干了一夜的活,除了这些,还有怪物咕吧的锤子、鞋子、腰带、大脚、嘴巴、鼻子、帽子、葫芦、魔术、宠物、魔笛等。 《大背壳乌龟》写了小乌龟用它的壳帮了其他小动物非常多的忙,给松鼠妈妈的宝宝当摇篮;当大吊钟敲;成为野餐里好用的锅;作为药罐子熬药;变成一面大鼓;头盔;补房子;大船;

勺子······ 书中分成七个大故事,每个故事又分成几个小故事,每个故事引人入胜,身入其境。 五(4)班俞思齐 《孤独的小螃蟹》读后感 小螃蟹有一个住在隔壁的朋友,它是小青蟹。小青蟹的颜色像天空那样青,([ ])而且只有小螃蟹一半大。但是有一天小青蟹走了,小螃蟹有些不开心;不过它遇见了一只纸鸟,还把上面画的小螃蟹改成了一只飞翔的鸟,让纸鸟飞的很自由;小螃蟹拍咚咚鼓,为朋友们带来快乐;小螃蟹还为狮子王咔嚓咔嚓剪过头发,许多狮子也想让它剪,可是小螃蟹太害怕了,于是躲起来了;小螃蟹的一只大钳子为了救小乌龟而扯断了,动物们为大钳子盖了一栋房子…… 小螃蟹并不孤独,其实它很幸福,有动物们陪它,而且还有让动物快乐的咚咚鼓让它打。当我看到小螃蟹为了救小乌龟连大钳子都扯断的时候,我想了一句话:"真正的朋友会在你患难的时候出现。"因此它也获得了友谊。 小螃蟹很善良,因为它帮助纸鸟换了心,把上面的小螃蟹变成了飞鸟,纸鸟不再横冲直撞,而是自由自在的飞。即使莫不相识,也要帮助纸鸟。

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抓螃蟹小学生作文-关于螃蟹的作文 小学生捉蟹作文(1) 周六下午,我妈妈从我奶奶家带来了六只大螃蟹。晚上蒸了三个,还有三个还在袋子里。 第二天早上,我听到一声巨响。我妈妈在箱子里翻找东西。我问,“妈妈,你在做什么?”母亲焦急地回答:“我们的螃蟹不见了!”我迅速起床,穿上衣服,帮助妈妈找到它们。当我刚刚穿上拖鞋准备离开时,我发现椅子下面有一个黑色的东西。我蹲下身子,弓着身子,探着头,好奇地伸出手去摸它。我觉得很酷。在回过神来之前,这只淘气的螃蟹用它锋利的脚趾扎了我的手,有点疼!我马上喊道,“来吧!我找到了一个!”母亲把椅子移开,抬起它的两只脚,把它们放进水槽里。 不一会儿,我妈妈也得到一些东西。她在阳台上我的滑板上发现了一只螃蟹。 与此同时,我父亲也发现了一个,藏在床底下,咬着电线,拒绝出来。爸爸急中生智,拿了一个衣架,在螃蟹“害羞地”爬出来之前,拍了拍它的背。 我大声宣布:“三名‘逃犯’都已被捕!” 小学生捉蟹作文(二) 多么美好的童年,抓蝉、摸虾、抓蟹、打蟋蟀,多么怀旧和快乐。 我家住在一座高山上。房子附近有一条小溪,叫做“大沟”。这条沟多岩石,有鱼、虾和螃蟹。这是我们夏天的天堂。 有一次,我和哥哥来到大沟抓螃蟹。我弟弟躺在一块石头上,仔

细地看着。他在自己面前的一块石头下发现了一个洞。洞里的一只大螃蟹正在东张西望。他悄悄地摸了摸,用手堵住了洞,然后用右手的中指和食指探索道路。结果,螃蟹捏了他的手指,导致他疼得“嘶嘶”直叫。我弟弟在三十六计中想到了“用剑杀人”。他向我呼救。我匆匆走过去,边走边卷起袖子。他嘴里嘀咕着,“看,我来给你清理干净。”我弟弟告诉我:“这个洞有点深。里面的人抓住了人,所以我上当了。你必须小心。”我说,“看着我。”我用右手使劲往洞里钻。那家伙缩到了洞里。突然,它用力挤压。随着“唉”的一声,我用手把它拿了回来。结果,一只螃蟹被带了出来。它紧紧地抱着我。我使劲握了握我的手,终于摆脱了它。当我回想起时,它消失了。 因为螃蟹的前夹是锯齿状的,我的手在流血,而且很痛。我不得不和哥哥一起赶回家去找爷爷来帮助止血和止痛。 抓螃蟹,虽然有点疼,但回想起来,真的很有趣。 小学生捉蟹作文(三) 半个月前,妈妈陪我在双泉学校门口买了两只小螃蟹。 它们的颜色是灰色、深蓝色,腹部是白色的。每只螃蟹有八只爪子。还有两把巨大的钳子。两只小眼睛可以伸展和收缩,这不是很好。它的嘴是长方形的,不停地吐泡泡。 螃蟹最大的特点是侧向行走。我带了一根小棍子来移动螃蟹。螃蟹用钳子夹住了我的小棍子。我用小棍子举起了螃蟹。当我把它放在地上后,它就侧着身子藏在衣架的腿下面,在那里可能会觉得安全。 当螃蟹横着走的时候,我用一根小棍子移动它,它的两个大钳子

煮螃蟹作文300字

煮螃蟹作文300字 唉,辛辛苦苦煮的螃蟹却不能吃,真扫兴!以下是出guo为大家的煮螃蟹作文300字,供大家参考,欢迎阅读! 昨天晚上爸爸拿回家了一娄螃蟹,我很开心,让姥姥煮着吃。 姥姥把螃蟹放到盆里,说先让它们吐吐脏水。不一会儿,姥姥对我说:“煮螃蟹了,你瞧瞧!”虽然我每次吃得挺香,但是还真没见过螃蟹是怎么熟的。 我一下子冲到姥姥跟前,仔细观察。姥姥先把螃蟹放到塑料袋里,然后迅速倒入锅中,接着用右手按住锅盖,用左手调成小火,最后等了十几秒才放开手。 呦!螃蟹可不乐意了,左边踢完右边踢,还互相厮打起来,锅里发出“嗡”,“砰”,和咕噜咕噜的轻微声音。我有点心疼了,觉得好残忍。可是一想到香喷喷的蟹肉和鲜美的蟹黄便流出口水来。 螃蟹终于煮熟了,我叫上爸爸妈妈和姥爷一起来吃,大家一起很开心。 姥姥又拌了一点姜丝酱油白糖汁,说配着一块儿吃可以去寒。

这真是个难忘的夜晚。 我很喜欢吃螃蟹。今天,妈妈从市场买回了几只小螃蟹,我欢喜得不得了,把它们放在水盆里,它们立刻就在水盆里生龙活虎地跑来跑去。两只大钳子举地高高的,好像在向我们示威。我心想:等一下有你们好看的。等妈妈帮它们洗完澡,我便把它们放在一口锅里,放了点水,然后放在炉子上煮。 一开始,水是凉的,小螃蟹们在水中自由自在地游着,还以为这是专门为它们准备的游泳池呢!根本没想到这是一个陷阱。过了一会儿,水越来越烫,小螃蟹们像热锅上的蚂蚁似的,急得团团转,八只脚拼命挣扎着,有的把眼睛睁得大大的,小嘴一张一合地,那可怜巴巴的样子,仿佛在对我说:“救救我吧,救救我吧!”可我也无能为力了,只能眼睁睁地看着小螃蟹们在热水里挣扎。慢慢的,它们的脚变得越来越迟钝,有的甚至舍掉它的脚,外壳的颜色也随着水温的升高而渐渐变红,最后就变成了一锅美味的蟹汤了。 当我喝着香喷喷的蟹汤时,心想:这汤是几条小生命换来的,一定不能浪费。 今天我和赵稳、孙妍、孙鹿、李恒、李顺一起到河边玩。

孤独的小螃蟹好词好句摘抄附读后感

孤独的小螃蟹好词好句摘抄附读后感 1、小青蟹爬到洞口来了,用钳子蘸着洞口的草叶上的水珠洗脸。 2、小螃蟹一动也不动地望着开远了的火车。“多么雄壮啊,多么大啊,多么厉害啊!” 小螃蟹很激动,但他想不出更多的话来形容巨大的火车。 3、这是一个晚上,静静的,天上的月亮弯弯的。 4、水里站着一只长脚鹭鸶,脚上悄悄地散开来一圈圈的水纹。鹭鸶望着天上的月亮,好像在等着谁。 5、小甲虫们有的在苹果站下车,有的在草莓站下车,还有的在水蜜桃站下车。下车时,他们都忘不了对小螃蟹说一声:“小螃蟹,你真棒!” 6、一到晚上,月亮总要照到小螃蟹的小洞口。小螃蟹喜欢呆呆地看月亮。 7、上面有一个树洞,看进去黑黑的,透着一股几千年的味道。 8、眼泪里的那一只小蚂蚁,也是一只几千年前的小蚂蚁,它已经在树的眼泪里睡了 几千年了。 9、世上没有一只螃蟹不孤独,但没有一只螃蟹害怕孤独,它们在经历了人生种种之后,反而可以蜕变成存在于这个世界无往不胜的强者! 10、火车轰隆轰隆笑着从他的头开过去,好像天要塌下来似的,又好像他要被这声音 压扁了。这故事好像是什么静静的大地在说什么,好像这是淡淡的月亮在说什么,好像是 这两年的风在说什么。 《孤独的小螃蟹》是由著名童话作家冰波写的。全书有七个故事,看完之后我个个故 事都喜欢,但我认为《孤独的小螃蟹》、《怪物咕吧》、《大背壳乌龟》是比较有代表性的。 《孤独的小螃蟹》讲了小青蟹离开后小螃蟹十分孤独,但他还是帮助别人做了许多善事,帮助小纸鸟找回自我;帮狮子剪头发;为了就土坑里的小乌龟失去了一只大钳子,最终,小青蟹又回来了,小螃蟹不再孤独。 《怪物咕吧》则讲了咕吧有一对大角,却在保卫萝卜村与另一只怪物搏斗时断了,原 来是一对假角,萝卜村村民又为咕吧补好了角;咕吧的牙齿十分厉害,帮助村民咬开了许 多东西,咕吧睡觉会打呼噜,萝卜村村民让他喝下咖啡,古巴晚上便睡不着,帮村民干了 一夜的活,除了这些,还有怪物咕吧的锤子、鞋子、腰带、大脚、嘴巴、鼻子、帽子、葫芦、魔术、宠物、魔笛等。

抓螃蟹作文范文

抓螃蟹作文范文 暑假期间,妈妈一大早就带我回老家——乍浦,我高兴极了。一路上,我看到车来人往,充满了欢乐的气氛。 不一会儿,我就见到了外公、外婆,外婆见了我笑得合不拢嘴。 接着,爸爸带我到了汤山公园,那里绿树成荫,鲜花盛开,小溪清澈见底,东面环山,南面临海,游客如织。 我们来到了海边,刚退潮,展现在眼前的是金色的沙滩,不过沙滩上还有几处有淤泥。我发现沙滩上布满了星星点点的东西,有的还在动,走近一看,原来是小螃蟹啊!它们有的横行霸道,到处乱爬;有的爬在洞口向四处张望,好象在察看有没有敌人来侵犯似的,显得十分警惕。我看准了一只离洞口较远的小螃蟹,从它的后面迅速把手一伸,按住了他的背。可怜的小螃蟹不停地舞动着它威武的“大钳子”,任凭它怎样挣扎也没有逃脱我的掌心。我把抓到的螃蟹让爸爸给我照看好。就这样,我一连抓了好几只。 外婆开玩笑要煮来给我吃,我可舍不得。我把他们放在玻璃瓶里喂养,有只顽皮的螃蟹还想拼命爬出来呢! 今天既抓到了螃蟹又收获了快乐!

放暑假了,我们一家人开开心心地回爷爷家过暑假。 回家第一天,很疲惫,所以在家休息了一整天。第二天的时候,我们一吃完中饭,哥哥和爷爷就说我们一起去抓螃蟹。来到小溪边,我们就迫不及待的把东西放下,把鞋子拖掉,下到溪水中,就开始轻轻的翻开大石头,我刚翻开一块大石头就看见了一只大螃蟹,我就小心翼翼的去抓螃蟹,我快速的把手伸过去抓住了大螃蟹,放进了篓子里面。之后我又开始翻开第二块石头,这时我又发现了一只凶恶的螃蟹,当我小心的俯身去抓住它时,它突然用大钳子夹住了我的大拇指,吓得我大哭起来。爷爷和哥哥赶忙跑过来帮我,爷爷叫我把手伸进水里,于是螃蟹就松开了大钳子,哥哥赶紧抓住把它扔进了篓子。 当我抓到三只螃蟹时,哥哥和爷爷已经抓了几十只螃蟹。 啊!多么有趣的事呀,以后我还来玩呢! 每当我看到一只只螃蟹,我就想起在家乡的田地里抓那些螃蟹。 那天,我兴高采烈地叫伙伴们抓一只只小螃蟹。我们一人拿着一根小木棍,像一支军队一样出发了。

四年级寒假读书感悟孤独的小螃蟹读后感

四年级寒假读书感悟《孤独的小螃 蟹》读后感 我寒假读到《孤独的小螃蟹》这本书,里面很多动人的故事,其中有一则故事我很喜欢,它讲的是一只小螃蟹失去了朋友又通过努力得到朋友的故事。 小螃蟹和小青蟹是邻居,也是好朋友。小螃蟹很喜欢她,但是,小青蟹要离开这里去闯荡世界,小螃蟹很孤独也很伤心,这可怎么办呢?小螃蟹决定去寻找他的朋友。 小螃蟹在寻找的路上又认识和帮助了许多小动物,他用他的善良和勇敢给很多小动物带来快乐。他用大钳子为小纸鸟画画,让他从新飞了起来。他用空瓶子做成了咚咚鼓,每天都会敲咚咚鼓,把自己的快乐和伤心都敲了进去,小青蛙、小乌龟和小金鱼都非常喜欢听,因为听着听着,身上就会产生一种力量。他用大钳子帮助掉进很深的土坑里的小乌龟,终于把小乌龟拉了出来,但是,他的大钳子却断了,他很伤心躲在洞里不肯出来,小动物们知道了都来安慰他,都说他是一个真正的英雄。

小螃蟹在寻找和等待小青蟹的时间里,他的善良和勇敢让他的生活变的充满希望,终于他等到了回来的小青蟹,他们都长大了,小青蟹听说了小螃蟹的故事,她非常佩服小螃蟹的勇敢,也越来越喜欢小螃蟹。从此,他们就幸福地生活在一起了,我真是为他们高兴。 从这个故事中我明白了一个道理:我也要向小螃蟹学习,学习他的勇敢和善良,勇于帮助他们,也快乐自己! 我寒假读到《孤独的小螃蟹》这本书,里面很多动人的故事,其中有一则故事我很喜欢,它讲的是一只小螃蟹失去了朋友又通过努力得到朋友的故事。 小螃蟹和小青蟹是邻居,也是好朋友。小螃蟹很喜欢她,但是,小青蟹要离开这里去闯荡世界,小螃蟹很孤独也很伤心,这可怎么办呢?小螃蟹决定去寻找他的朋友。 小螃蟹在寻找的路上又认识和帮助了许多小动物,他用他的善良和勇敢给很多小动物带来快乐。

抓螃蟹作文范文3篇

抓螃蟹作文范文3篇 的时候我去在海南的爷爷奶奶家过年,有一天妈妈带我去海边玩。我们一家三口先去骑三人车,我想骑车有什么难的呀,我早就会啦,可当我骑上车时才发现,原来还真是不容易呀,我想往这边骑,可爸爸妈妈要往那边骑,爸爸告诉我要三个人团结合作才行的。 骑完车把我累坏了,我们就去喝新鲜的椰子汁和吃椰子肉,然后妈妈牵着我的手,我们一起来到海边的礁石上,去抓螃蟹,我和妈妈一块一块的将小的礁石翻开找螃蟹,抓螃蟹可真是不容易啊,大螃蟹就象我们一样聪明,嗖的一下就跑到海水里不见了,我们只能抓到一些小螃蟹,有一些小螃蟹还跑到礁石的小洞洞里,不出来,于是我和妈妈就把礁石交给爸爸处理,爸爸将海水不停的往小洞里灌,我问爸爸为什么,爸爸告诉我,礁石里注满了水就没有空气螃蟹就不能呼吸,于是就会爬出来。海边的礁石上还附着好多好多的海螺,有的海螺都快变成化石了,有些海螺在阳光下还会闪闪发光,可漂亮了。 在准备离开的时候,我一不小心还摔了一大跤,衣服裤子都湿了,装着螃蟹的小筒也掉了,螃蟹跑掉了好多,不过这一天我过的实在是太开心了。 暑假里,我们一家子来到郊外的一条小溪边抓螃蟹。那里靠近森林,非常安静,还可以听到鸟叫。

目的地到了,我们先搭好帐篷,然后开始抓螃蟹。我忽然提议要举行抓螃蟹比赛,爸爸妈妈都同意了。我数“1、2、3比赛开始。” 比赛开始了,爸爸看见一只螃蟹下游爬去,他就悄悄地跟过去,然后迅速地把它抓住。妈妈也看见一只,并迅速地把它抓住了。我也不甘示弱,正在这时,我发现一只正在找东西吃的螃蟹朝上游爬去,趁它不注意把他抓住了。 半个小时过去了,我发现一块石头在动,我走近一看,这时,它伸出一双眼睛、一对钳子和3对细长的脚。开始我觉得很奇怪,后来一想是一只螃蟹。我伸手去抓,没想到刚刚摸到它的背,它就把眼睛、钳子和脚缩进去。“它还真会伪装啊!幸亏我看见了它的位置。”我处于好奇便把它翻了个身。原来它把自己的钳子和脚藏在自己的肚皮旁边。 这件事我不仅玩的开心,还使我懂得了一个怎样保护自己。 7月14日傍晚,通过抽签决定,我、妈妈、小姨、舅舅、舅妈还有小表弟准备去海边,想在那儿捉一群小螃蟹。其中,两周岁的表弟最高兴,瞧,他正坐在地上哇哇大叫,看他那兴奋劲儿,好像让全世界都知道呢!

四年级作文:捉螃蟹作文300字

捉螃蟹 【捉螃蟹】 卢华庭 放假时,爱姑和奶奶经常会带着我和弟弟去乡下玩。 家乡的房子前面大约二十米的地方,有一条弯弯曲曲的小河。我和弟弟赤着脚,高兴地踩进水里,哇!真凉快呀!我对弟弟说:我们一起捉螃蟹吧!好啊!弟弟回答道,我小心翼翼地翻开水中的一块块小石头。一只螃蟹就吓得落慌而逃,我想捉住它,可又不敢,于是赶紧喊弟弟,快过来帮忙,只见他勇敢把螃蟹用力按住了,再把它捉起来,放进盆子里,我用手去轻轻地碰了一下,却被螃蟹狠狠地夹了我的手。 不一会儿,我和弟弟就捉到了好几只螃蟹。 我们蹲在盆子旁边仔细观察,它们贝壳的颜色是灰灰的,肚皮是白色的,每只螃蟹有八个锋利的爪子,还有个威武的大钳子,两只小眼睛一伸一缩,嘴里总是吐着白泡泡。 晚上,爱姑就把这些螃蟹用油炸黄端上了饭桌,我们看着就流口水,拿起筷子夹了一只,津津有味地品尝着。啊!真好吃。 捉螃蟹真有趣,我和弟弟都很开心。 【抓螃蟹】 孙浚哲 到越南的第三晚,我们一队人去沙滩抓沙蟹。沙蟹是螃蟹的一种,有透明的身体,爪子也不太锋利,只有生气时才钳人。

到了沙滩,我们聚精会神地找起了螃蟹。突然,我发现了一只沙蟹。一开始我发现螃蟹后都是喊傅子轩帮忙抓,这一次我勇敢抓了起来,虽然有点紧张与害怕,但没有像以前那样躲得远远的,沙滩上都是我们兴奋的尖叫声。最后,我抓了三只沙蟹,比以前勇敢多了。 有几次,爸爸和傅子轩爸爸一起在沙蟹洞发现几只大螃蟹,抓大螃蟹需要有丰富的经验,只有大人才敢对大螃蟹下手。有一次,眼看就要抓到大螃蟹了,结果螃蟹把帅叔叔的手指夹伤,溜之大吉。我才知道沙蟹也是会生气的。 最后我们收获满满,快快乐乐回酒店了。 【抓螃蟹】 李建明 过年了,我又能和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去摘柳叶了。我们摘着摘着就累了,我想喝一瓶牛奶,爸爸说去河边洗洗手再喝。 爸爸蹲在一块石头上面,我发现石头底下有一只螃蟹,想去抓它,可是一伸手螃蟹也伸出手来。我以为它要跟我握手,可是结果却夹了我一下。 我觉得很疼很疼,就把它的两只手抓住,再把它给抓上地面来,找一个瓶子,装满水,再把螃蟹放进去。 我抓到螃蟹的那一刹那心里非常高兴,爸爸说把它留下养着,我连说了好几句:“好!好!好!……”我一天给它换几次水,生怕它缺氧死了。可是第二天早上它还是死了,我非常伤心。我把它埋在了门前的菜地里。

1_孤独的小螃蟹阅读单

在《蛤蟆的明信片》故事里,蛤蟆寄给青蛙的明信片是这样的: 其实并不是这样的!它经过很多人的手,变得很漂亮了。让我们一边读故事一边按书中文字的描述使它变漂亮吧! 青蛙挑了一张最豪华的贺卡准备回寄哈蟆,可是他写着就睡着了,你来帮它完成吧! 亲爱的小读者,《孤独的小螃蟹》这本书你读了几遍呢?好书不厌百回读,老师已把这本书反复读了五遍了。一遍又一遍地读这本书的过程中,我的脑海里就一遍遍的上演着这一个个充满温情的动物故事。你是不是有相同的阅读经历呢? 除了故事,我还特别喜欢书里的插画,只可惜翻遍整本书的每个角落,都没有看到插画作者的名字。你喜欢哪个故事里配的插画呢?照样子把它画到这里来吧!画完后,请你给这幅画起个名字哦!

《哈蟆的明信片》、《树叶鸟》、《白云》、《梨子提琴》、《永远的萨克斯》、 《晚安,我的星星》、《孤独的小螃蟹》这些让人入迷的故事都是冰波先生写的。文字是作家心灵的一面镜子,透过冰波先生的文字,你能猜到冰波先生是一个怎么样的人吗?请你像老师一样用作家写的故事来说话,说清楚为什么这样评价他。 在《小狗的小房子》的阅读单里,老师要求小读者读懂故事中的主角。 在这里,老师要求小读者读懂写故事的作家,这可不是一般的跨越哦!读书让人聪明,老师相信正在变聪明的你会通过认真阅读这本书,能写出你对作家的印象来。 送你几个你可能用得上的关键词:热爱音乐温暖善良重视友情敏感自卑 ?冰波先生是一个爱幻想,拥有神奇的想象力的人。在《树叶 鸟》这个故事里,冬去春来,是因为树妈妈和小树叶鸟们之间的爱;在《白云》这个故事里,胖小猪可以在山顶捉满一口袋的白云给小白兔把脸洗白,白云可以当枕头治好小猪的失眠症;在《梨子提琴》这个故事里,小松鼠拉着拉着的提琴掉下一个小音符,第二天小音符竟长出来一棵小绿芽……这些故事,没有神奇的想象力的人怎么能写出来呢! ?

小螃蟹作文(精选多篇)

小螃蟹作文(精选多篇) 第1篇:小螃蟹作文 小螃蟹 五班陈晧东 呀,多好玩的小螃蟹!看着表弟手上的螃蟹,不禁脱口而出。 小螃蟹扁圆的身体,八条腿分布在身体的俩侧,头上的俩只大钳子不情愿的挥舞,像是对捉住它的表弟示威,一副凶神恶煞的样。“咦,这俩只眼睛真好玩。”我摸了一下,可谁料到它竟然来夹我,吓得我缩回了手。 小螃蟹平时不太爱活动,只懒洋洋的晃了几下钳子,可只要听到一丝声音,便警觉地用八条腿“横行霸道”跑到一个地方躲起来,凸着小豆眼,支

起大钳子,示意来犯者都不准靠近。有时,它也不甘寂寞,用大钳子撑着身子,那层次分明的肚子一起一落,像个高谈阔论的绅士,又像个傲慢的老板。它晚上吐出水泡自己讨趣,但是白天却一动都不动,像个警卫。 小螃蟹给我的启示,我永远都不会忘记。 第2篇:小螃蟹作文 小螃蟹我家的水缸里养了一只小螃蟹,他给我带来了无限乐趣。它静静地躺在水缸里一动不动,两只大大的虎钳蜷在身子底下,是它的秘密武器,身子两边各长四条腿是用来运动的。一旦受到攻击时身子两边的腿立即把身子托起来瞪着圆圆的小眼睛,张着小嘴巴举着大虎钳,好像要和你拼死搏斗!更有趣是它走路的姿势——横着走所以人们又叫它横行蟹呢!小朋友要是你身边也有有趣的事,就跟我一起去分享好吗?

第3篇:小螃蟹作文 小螃蟹 半个月前,妈妈陪着我在双泉学校门口买了二只小螃蟹。它们的颜色是灰灰的,暗青色,肚皮是白色的。每只螃蟹有八个爪子。还有二个威武的大钳子。二个小眼睛可以一伸一缩不太好看。它的嘴巴是长方形的,老是不停的吐泡泡。螃蟹的最大特点是横着走路。我拿来一个小棍动螃蟹,螃蟹有钳子夹住了我的小棍,我一提小棍把螃蟹也提了出来。我把它放在地上后,它横着走,躲藏到衣架腿下,可能觉得那里很安全。螃蟹横着走的时候,我用小棍动它,它的两个大钳子立刻张起来,身体半直立,好像要和我战斗似的。我又用小棍把它放进鱼缸,螃蟹好一会才把大钳子收起来。看来,螃蟹的警惕性不挺高的哩!小螃蟹吃鱼虫、馍花、蚯蚓等。我用鱼虫喂它。它一天到晚嘴里不停地吐泡泡。我给鱼缸里放了沙子、石子和水,好像就是它安闲又自

捉螃蟹作文300字

捉螃蟹作文300字 突然,我发现小水坑里有小螃蟹,很小很小,我高兴极了,我们抓了一只又一只。下面是作文栏目为您精心编辑的捉螃蟹作文,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。 篇一:捉螃蟹作文 放暑假了,妈妈带我去青岛看大海。为了能看到大海涨潮,我们五点多就到了海边。涨潮真的很壮观,一浪高过一浪。 退潮了,我们跳到岩石上去玩,突然,我发现小水坑里有小螃蟹,很小很小,我高兴极了,我们抓了一只又一只。无意中我发现一只大螃蟹藏在石头缝里一动不动,我赶紧叫妈妈来,妈妈拿着一根我刚吃完的哈密瓜小棍子跑来了,先用小棍子堵住螃蟹的家,不让它进去,伸手一抓,哈!一只大螃蟹就抓到了,有了这次经验,我开始只在石头缝里找大螃蟹了,一只挨着一只,真是大丰收呀!这次来青岛不仅看到了大海,还学会了抓螃蟹真开心呀! 篇二:捉螃蟹作文 星期天,我带了个夹子来到小河边,准备捉螃蟹。 来到小河边,我卷起衣袖,脱下鞋子,轻手轻脚跳入小溪中,睁大眼睛寻找着目标。找了好久,不见螃蟹的踪影,会不会知道我来了,它们躲到岩石下面去了呢?我蹑手蹑脚地走到一块石头边,快速把石头一翻,把石头翻了个底朝天,

果然被我发现一只螃蟹,这只螃蟹比我的大拇指还要小,我想:嗨,抓着吧,总比没有好。不费吹灰之力,这只螃蟹就成了我的囊中之物。我找来一个空的矿泉水瓶子,把小螃蟹装在里面。我又开始寻找新的目标。走着走着,我无意中踢到了一块青灰色的“石头”,还会动,我仔细一看,哦,是一只比我拳头还大的螃蟹。我拿起大夹子,对准目标使劲一夹,没想到,它挺机灵的,竖着大钳子来夹我的手,幸亏我躲得及时,要不然就成了螃蟹的“盘中餐”了。我眼珠一转,想到了一个办法,我拿了很多小石头,我自言自语地说:“看我的石头炮!”我连续发“炮”,频频在水中炸开,我自己也遭了秧,衣服溅得湿漉漉的。 过了一会儿,我再找找那只大螃蟹,已经逃得无影无踪了。 篇三:捉螃蟹作文 清早,我们来到礁石边捉螃蟹。这里的螃蟹好多呀!有的藏在石缝里,有的趴在水底,还有的躲在沙土里。 我看见两只小螃蟹趴在水底一动不动,便拿起小鱼一捞,就把小螃蟹捞在里了。岸上还有很多黄豆般大小的洞,每个小洞深处都藏着一只螃蟹。如果给我一把铁锨,我就可以把螃蟹挖出来。我看见石缝里藏着一只小螃蟹,就慌忙用手去摸,我的手刚碰到它,它就用“大钳子”夹住了我的手指头,我赶忙把手缩回来,它死死的夹着我的手不松,我

《孤独的小螃蟹》阅读检测题(附答案)

《孤独的小螃蟹》阅读检测题 (温馨提示:本试卷请家长读题,杜绝网络搜题。总分50分,其中卷面45分,打卡5分) 一、我会填。(不会写的字可以用拼音)(10分) 1.《孤独的小螃蟹》的作者是。 2.小螃蟹的邻居是。 3.小螃蟹第一回离家后看到了巨大的。 4.小螃蟹在池塘里把落水的救了上来。 5.小螃蟹的冬冬鼓其实是一只的空罐子。 二、我会选。(27分) 1.小螃蟹难过的时候喜欢干什么?() A 挥舞着大钳子在墙上敲两下 B 吐一大堆泡泡把自己藏起来 C 大哭一场 2小螃蟹的家在哪?( ) A 池塘的水草上 B 池塘的泥洞里 C 池塘边的花丛里 3.小螃蟹第二次做了一个美梦,梦见自己() A 变成火车司机开着大火车 B 遇到了小青蟹坐上了他的火车 C变成了一个英雄 4.小纸鸟为什么会在天上乱飞呢?( ) A 它心里画着小螃蟹,不是它自己,所以乱飞 B 它不是真鸟,所以乱飞 C它没有学会怎么飞,所以乱飞 5.为什么大家后来都喜欢上了小螃蟹的敲鼓声?( ) A 小螃蟹真的变成了一只鼓 B 这只鼓有了自己的魔力 C小螃蟹用鼓声表达自己的快乐,悲伤,大家感受到了。 6.小螃蟹给狮子剪完头发的第二天,来了一群的狮子,他们来干什么? ( ) A 为了狮子王,找小螃蟹报仇 B 找小螃蟹要回那缕狮子王的头发 C找小螃蟹理头发,他们想要和狮子王一样的头发 7.小螃蟹的钳子一大一小,为什么白天也敢出来了?( ) A 它觉得很好看 B 它需要出来找吃的 C它觉得自己像个男子汉,一大一小的钳子是它英雄的标志。 8.小青蟹回来的原因是?( ) A 小青蟹觉得还是自己的家好 B 被别的小动物欺负了 C 她遇到了困难 9.小螃蟹每天睡觉的时候会干什么?( ) A 敲两下墙壁 B 和小青蛙聊天 C 散步 10.小螃蟹梦中小火车的铁轨是什么做的?( ) A 芦苇杆 B 铁做的轨道 C 小池塘里的水草

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