地方高校行政管理改革现状及应对措施论文
高校教育行政管理现状与改革方案研究
高校教育行政管理现状与改革方案研究随着经济社会的快速发展和高等教育的普及，我国高校教育行政管理面临着新的挑战和机遇。
高校教育行政管理对于高校的整体运行和发展至关重要，对于高校教育行政管理现状和改革方案的研究至关重要。
本文将从高校教育行政管理的现状入手，分析存在的问题，并提出相应的改革方案，以期为高校教育行政管理的改进和发展提供一定的参考。
一、高校教育行政管理的现状1. 体制机制不够灵活当前，我国高校教育行政管理的体制机制相对僵化，缺乏灵活性。
高校的管理体制普遍存在“部门化”、“官僚”等问题，决策权集中在少数人手中，缺乏科学决策和合理监督。
这种体制机制不够灵活，制约了高校教育行政管理的有效运行。
2. 缺乏市场竞争意识在高校教育行政管理中，缺乏市场竞争意识，往往出现“以学校的利益为重，以学生的利益为轻”的现象。
高校之间的竞争机制不够完善，对优质教育资源配置不均衡，影响了高校教育行政管理的发展。
3. 信息化建设不足当前，高校教育行政管理中的信息化建设还不够完善，很多高校的管理工作还停留在手工操作和纸质文档阶段，信息化水平有待提高。
信息化建设的不足，制约了高校教育行政管理的效率和水平。
4. 人才队伍不稳定高校教育行政管理人才队伍不够稳定，管理人员层次参差不齐，缺乏专业化和国际化的管理人才。
这种人才队伍的不稳定，制约了高校教育行政管理的水平和效率。
1. 加强高校管理体制的改革要加强高校管理体制的改革，建立科学的管理体制和运行机制，激发高校内在活力。
可以尝试实行“校长负责制”、“董事会制”等管理模式，减少高校管理人员的层级，提高管理效率和决策速度，使高校管理体制更加灵活、高效。
2. 建立健全市场竞争机制要建立健全市场竞争机制，推动高校内部资源优化配置。
可以通过建立多元化的高等教育评价机制，推行高校自主招生和自主招聘制度，加快高校教职工队伍建设，形成有利于高校发展的内在激励机制，提高高校教育行政管理的水平。
要推进高校信息化建设，提高高校教育行政管理的信息化水平。
行政管理论文：高校行政管理中的问题与对策
高校行政管理中的问题与对策一、高校行政管理的重要性高校担负着培养人才的重任，其所有的活动最终都要落实到教育和科研上，提高教育水平是高校工作的起点和落脚点。
高校行政管理系统直接服务于教育教学和科研活动，在学校管理体系中处于组织和决策的地位。
行政管理的水平直接影响到学校的教学和科研水平，行政管理效率高则为教学和科研提供比较优质宽松的环境，促进学校整体水平的提升。
目前，我国高校的行政管理开始认识到自身的不足之处，逐渐朝着服务型、责任性方向发展，逐渐为师生、员工提供更多的便利，促进学生的全面发展，促进高校教育和科研事业的又好又快发展。
随着高等教育改革的不断深人推进，高校系统对行政管理的效率要求进一步提高，尤其是随着市场经济的发展，部分高等院校面临着高效市场管理的冲击，为促进学校教学、科研工作的正常运转和良好开展，高校行政管理改革势在必行。
二、当前我国高校行政管理中存在的主要问题(一)行政管理理念滞后。
随着经济科技的快速发展，高等教育改革也步人了一个崭新的时期，现代化的科技信息技术被得以广泛的推广和使用。
然而，当今的高校行政管理模式依然是以行政命令的操作方式为主，缺乏应有的以人为本和以校为本的现代化管理理念，还未确立综合性的发展进步观念。
在当前市场经济的大背景下，高等院校的发展进步需要高效的管理与经营，通过资源的合理配置与整合，大力提升优势资源的利用率，提升学校的综合效益。
(二）学术权力和行政权力矛盾突出。
目前在高校中，一般拥有行政权力和学术权力两大权力系统，二者相互依赖，又相互排斥。
纵观高等院校的情况，行政权力和学术权力一般呈现两种矛盾的形态:行政权力过高，学术权力旁落，行政权力排斥学术权力对学术事务的决策，相对应的是以行政权力为中心的决策管理模式;学术权力对行政事务的过多干预，影响行政机构按照自己设置的规章制度处理问题，使得行政管理不能充分发挥其职能，与之对应的是以学术权力为中心的决策管理模式。
(三)原则不强、官僚主义过于严重导致工作失误。
探析高校行政管理(3篇)
探析高校行政管理（3篇）第一篇：高校行政管理改革面临的问题及对策摘要：高校行政管理是指高校根据机构制定的规章和制度，通过多重部门的组织筹划等一系列行动，积极调动全校各个部门的力量，最大限度的发挥并利用学校的资源，保质保量的推进学校各项工作的完成。
其本质上，是高等教育的衍生性工作活动。
但是多年以来，我国高等学校行政管理存在很多弊端，譬如管理机构的冗杂，管理目标的模糊，管理观念不能做到与时俱进，管理人员的素质高低也参差不齐，都是高校行政管理长期以来留下的问题。
目前，我国高等学校的行政管理工作正处于改革与发展的重要阶段，该如何为了更好的推进高校各项工作的开展而对高校行政管理工作进行强化改革，是当前高校行政管理工作者最值得思考的问题。
关键词：高等学校；行政管理；现状；改革；对策思考一、高校行政管理改革面临的问题（一）高校行政管理人员素质不高，管理水平受限高校行政人员的素质高低必然对高校行政管理的效率和质量产生直接影响。
有的高校行政管理人员由毕业生留校担当，由于资历尚浅，经验和知识都有限，对本职工作缺乏了解，存在主观臆断的情况，必定会影响高校行政管理的水平。
甚至有的高校出现一名行政管理人员身兼数职的状况，在精力时间都有限的情况下，是无法平衡各项工作的。
也有教师来兼职行政管理人员的案例，教师的主要职责是教书育人，科研立项，如果将精力分散到行政管理上，不仅因为缺乏专业管理知识影响管理水平和管理质量，并且也会影响自身的教学科研活动[1]。
（二）行政管理机制结构不合理目前看来，我国高校行政管理机制结构，采用的是科层制体系，这种结构体系较为传统，金字塔式的组织结构会使得人浮于事，新的行政机构开设的同时，却没有对老的行政机构进行剪裁，导致行政管理人员过多并且责任分工划分界限不鲜明，这就会导致部门之间存在一定的盲区，倘若工作中部门之间没有进行有效的沟通，那么就一定会出现互相推诿的现象。
这对解决问题只能起到阻碍作用。
而部门数量过多，又缺乏沟通，导致校园工作办理的步骤繁多周期变长，使行政管理的成本无谓增加，并且使行政管理的效率大打折扣[2]。
高校行政管理的现状与对策
高校行政管理的现状与对策高校行政管理的现状与对策高校行政管理的现状与对策论文【1】摘要：随着教学改革的不断深入，高校行政管理也在不断的改革中，虽然取得一些成效，但是仍然存在一些问题。
本文主要对高校行政管理现状进行分析，并对高校行政管理现状提出合理化建议。
关键词：高校;行政管理;服务意识随着经济、科技的发展，高校行政管理已经无法满足现代化学校建设的需要。
为了满足学校现代化需要，高校行政管理就要改变不合时宜的现状，使其更好的为高校进行服务。
如何改变高校行政管理现状已经成为现在高校值得思考的问题。
一、高校行政管理现状1.高校内部管理的缺失任何一个学校的学术管理的独立性和自治性是不能被侵犯的，学术研究作为学校永恒的主体是高校存在的基础，其特有的性质是有高等教育内部规律来决定的。
近几年来，高校行政管理问题日益突出，教师的合理业务诉求不能得到有效的满足，教师提出的有合理建议也得不到采纳，在一定程度上致使学术权力逐渐减弱，学术权力逐渐转向行政权力并为此服务。
学术自由受到限制，学者的合理化建议得不到保证，势必导致学术权力和行政权力本末倒置，学术无法自由的进行，高校行政管理严重的阻碍了学术研究的发展，使高校失去了核心竞争力，在激烈的市场竞争条件下，无法取得胜利。
2.高校行政机构冗杂高校行政机构与政府机构在一定程度上是类似，高校行政机构也经常会出现机构冗杂现象，虽然也多次进行精简，但是仍然无法解决这一问题。
高校行政机构常出现机构交叉或是重叠局面，在高校大合并之后，这种局面更加严重。
一些行政管理机构臃肿，职务重叠、权责不明，人员的增多，使得高校内部的定编定岗制度对此缺乏有效的约束，不仅造成了资源的浪费，也降低了行政效率。
3.行政管理人员素质较低行政管理人员由于长期受传统观念的影响，对行政管理工作并没有一个明确的认识，认为自己的工作只是简单的处理一下公文、服务接待或是做一些杂物等，没有很好的对自己的进行合理的定位，对自身素质问题并不是很关心。
浅谈高校行政管理体制改革与创新
浅谈高校行政管理体制改革与创新随着我国高等教育事业的不断发展和进步，高校行政管理也面临着新的挑战和机遇。
行政管理体制改革与创新成为了高校发展的重要议题之一。
本文将从高校行政管理体制的现状入手，分析现存问题，并探讨改革与创新的路径与方向。
一、高校行政管理体制的现状高等教育作为国家重要的战略资源，其行政管理体制一直备受关注。
当前我国的高校行政管理体制具有以下特点：1. 传统体制僵化，决策效率低下长期以来，高校行政管理体制存在着传统的官僚主义作风和体制，导致了决策效率低下、行政程序繁琐等问题。
多层次审批、纷繁复杂的程序，使得高校行政管理变得十分僵化，难以适应当下快速变化的社会需求。
2. 行政管理与学术自主权之间的利益冲突在高校行政管理中，行政管理与学术自主权之间往往存在着利益冲突。
行政权力过于集中，导致了一些高校在人事、财务等方面存在一定程度的腐败和不公平现象，严重影响到高校教学科研和人才培养的质量。
3. 缺乏创新活力，体制瓶颈制约发展目前，高校行政管理体制还存在着缺乏创新活力的问题。
一些传统的管理模式和体制机制难以适应当下高等教育事业的发展需求，制约了高校的创新发展。
以上种种问题都表明，高校行政管理体制的改革与创新亟待推进，促进高校的管理效率与能力的提升，推动高等教育事业的进步。
高校行政管理体制改革急需转变传统的管理理念和机制，更好地适应当下高校管理的需求。
改革的路径与方向可以从以下几个方面来思考：1. 推进依法治校，建立科学的行政管理模式制定高等教育行政管理法规，明确高校行政管理与学术管理的职责和权限，规范高校行政管理程序，建立科学的管理决策机制。
加强高校行政管理人员的培训，提高其法治意识和专业素养，以保障高校行政管理的科学化和规范化。
2. 强化内部监督机制，提升行政管理效能建立健全的内部监督机制，加强对高校行政管理的监督与检查，有效防范和打击腐败行为，提升高校行政管理的透明度和规范性。
鼓励高校开展自我评估和评审，促进高校内部管理体制的不断完善与改进。
论文：浅析高校行政管理的改革
74918 高等教育论文浅析高校行政管理的改革高校行政管理是指高校为实现办学目标，依靠一定的制度和机构，为学校的教学活动和学术研究活动服务的组织机构。
因此，高校行政管理的改革关系到整个学校能否正常运转，占有举足轻重的地位。
一、高校行政管理系统存在的问题（一）高校行政系统干预过多目前，我国高校招生、学校设施的建设、学科的设定与评估等都是受行政管理系统的控制与支配的，学者只专注于教学及学术研究的工作，对学校的管理决策等活动积极性不高。
由于教师的参与度不高，行政管理部门对于后勤的保障工作就会有所欠缺，使其缺缺乏制度保障，不能保证教学及学术的主体地位，与原有的办学目标背离，不利于学术的创新及特色教学的办成。
（二）高校行政管理体制的滞后社会的不断发展，自然也要求高校行政管理体制能够与时俱进，适应高等教育的改革和现代发展的管理体制。
但原有的高校行政管理体制不仅滞后于高校教育的改革，而且还缺乏有效的监督管理体制，导致出现了行政管理部门人越来越多但工作效率却越来越低下的现象。
（三）高校行政管理机构的臃肿高校行政管理机构的臃肿主要体现在三个方面。
首先，各职能部门之间缺乏有效的整合，有些部门甚至出现重叠，职位划分不清楚，人员冗杂，常出现互相推诿的现象，导致工作效率低下；其次，高校行政管理部门是为科研、教学服务的组织，当与其发生冲突时，理应以教育、科研的利益为主，但现实中却恰恰相反，甚至出现教育与科研要为行政管理服务的现象；最后，高校行政管理队伍的不专业性。
高校的人事管理，既没有企业完整的用人制度，也没有政府部门严格的法律程序，因此呈现出不专业性。
二、高校行政管理改革的方向（一）建立新的管理模式高校行政管理应该是一个高效的组织机构，但现有的组织管理形式明显存在不足，因此高校的行政管理改革是非常有必要的。
首先，要对学校的现有的管理模式进行一个基本的转换，依据相应的法律法规来管理学校；其次，改正原有错误的观念，让高校行政管理机构为教育、科研服务，避免本末倒置的现象发生，真正建立自己的、独立的有特色的教学体制，提高教学质量和教学效率，优化内部资源，调动教师及学者的积极性，增强学校的创新能力和可持续发展能力，发挥高校促进社会进步与发展的导向能力。
我国高校行政管理工作现状问题及改进措施
我国高校行政管理工作现状问题及改进措施摘要：高校行政管理工作是高校日常运行中不可或缺的一环，但在实践中出现了一些问题，如管理不规范、效率低下等，本论文旨在分析我国高校行政管理工作现状存在的问题，提出相应的改进措施。
关键词：高校、行政管理、现状问题、改进措施一、引言高校行政管理工作作为高校管理体系的重要组成部分，对于高校的稳定、发展具有重要意义。
但是，在实践中，高校行政管理工作中存在一些问题，如管理不规范、效率低下等，这些问题严重影响了高校的发展。
本论文旨在对我国高校行政管理工作现状的问题进行分析，并提出相应的改进措施，以期对高校行政管理工作的发展起到一定的参考作用。
二、我国高校行政管理工作现状问题分析（一）管理不规范高校行政管理工作的规范性是保障其有效性和公正性的基础。
然而，在实际操作中，存在着一些管理不规范的现象。
比如，某些管理人员对于规章制度的执行力度不够，部分管理规定和流程未能严格执行，管理制度的灵活性和适应性较差等。
（二）效率低下高校行政管理工作的效率问题一直是一个值得关注的问题。
在经济全球化的形势下，高校需要满足更高效的信任、协调、沟通的需求。
但是，在实际操作中，高校行政管理工作的效率却不能很好地保障学校的快速发展。
具体表现在时间成本的过高，信息共享不足等方面。
（三）人员素质不高高校行政管理工作的重要性不言而喻，但是工作人员的素质不高，也是影响高校行政管理效益的一个因素。
具体表现在一些人员的思想单向、学识浅薄、执行不力等方面。
三、我国高校行政管理工作现状问题的改进措施（一）建立规范管理制度规范管理制度是确保高校行政管理工作有效性和公正性的保障。
高校应该建立严格执行的管理规定和流程，并为管理人员提供培训和技能提高。
（二）提高工作效率高校行政管理工作的效率问题是目前亟需解决的问题。
为了提高高校行政管理工作的效率，可以采取“信息共享、服务工作”的方式，制定系统高效的管理流程和操作系统，让工作人员高效又省力地完成各项工作任务。
我国高校行政管理的现状分析及改革
我国高校行政管理的现状分析及改革我国高校行政管理的现状分析及改革引言随着我国高等教育的迅速发展，高校行政管理成为推动这一发展的重要因素。
然而，长期以来，高校行政管理存在一些问题和挑战，需要进行深入分析并提出改革方案。
本文将对我国高校行政管理的现状进行分析，并提出相应的改革建议。
一、现状分析1. 管理模式单一目前，我国高校行政管理普遍采用传统的集权管理模式，权力高度集中在行政主管部门手中。
这种管理模式容易造成决策效率低下、信息不对称等问题。
2. 制度缺失我国高校行政管理中普遍存在制度缺失的问题，资源分配不够公平、管理规范不够统一等。
缺乏科学合理的制度，使得高校行政管理难以规范运行，限制了高校的发展。
3. 缺乏创新意识在高校行政管理中，许多行政官员习惯于按部就班地执行任务，缺乏改革创新的意识和能力。
这种情况导致高校行政管理延续了过去的模式，难以适应社会发展的需要。
4. 行政管理资源不足我国高校行政管理资源存在短缺的问题。
行政部门缺乏专业人才和先进的管理理念，导致高校行政管理水平较低。
同时，行政管理资源的不足也限制了高校行政管理的发展。
二、改革方案1. 推进权力下放应当将高校行政权力下放到更低层，提高决策效率。
行政主管部门应当明确自身的职责与权限，对于涉及日常管理的事务，应鼓励授权给各个学院和系部。
这样可以激发学院的积极性和创造力，提高高校行政管理的灵活性和效率。
2. 建立科学合理的管理制度应出台科学合理的高校行政管理制度，明确各项管理规定和程序。
这样可以增强高校行政管理的规范性和互信度，提高管理效能。
同时，制度也能为行政人员提供清晰明确的指导，使其更好地开展工作。
3. 提高行政人员的素质和能力加强高校行政人员的培训和能力建设，提高其专业素养和管理能力。
行政人员应具备一定的学科专业知识和实际工作能力，能够适应不断变化的高校环境和要求。
同时，还应注重培养行政人员的创新意识和团队合作精神，以适应高校发展的需要。
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地方高校行政管理改革现状及应对措施摘要：随着我国高校教育改革的不断深入，高校行政管理也面临一些新问题、新挑战，这就需要高校在原有的行政管理模式上，进行改革创新。
由于高校行政管理是办学效率的重要标志，其管理水平的高低是衡量学校竞争力的一个重要标准。
因此，该文对高校行政管理现状进行了概括，并提出现阶段高校行政管理创新的思路。
关键词：行政管理；改革；创新；应对措施
中图分类号：g71
高校管理包括教学管理、后勤管理以及行政管理，而行政管理在整个高校管理中起着承上启下的作用。
高校的行政管理，是高校为了实现学校教育工作的目标，依靠一定的机构和制度，采用一定的措施和手段，发挥管理和行政职能，带领和引导师生员工充分利用各种资源，有效地完成学校工作任务，实现预定目标的组织活动。
但是，随着高校教育的迅猛发展和规模的日益扩大，行政管理面临很大的挑战，如何改革和创新高校行政管理工作，成为当前高校管理面对的首要任务。
一、地方高校行政管理现状
随着教育业的快速发展，高校的管理水平在不断提升，特别是在改变创新方面有了长足进步。
然而地方高校行政管理还略显落后，仍许多方面存在一些问题。
1.1队伍素质不高，政管理效率低下
随着高校行政管理体制改革的不断深入，日益凸现出高校行政管理工作的重要性。
但在实际中，各级领导往往不太重视行政管理人员的素质培养，在行政人员安排上，也不讲究科学性，随意上岗，这就使得高校行政管理效率低下，整体管理水平难以提升。
1.2行政权力泛化，有碍学术创新
目前高校教育在管理上主要沿用的是机关行政管理体制，这使得行政权力易于泛化在高校组织当中；从而也使行政权力挤占学术权力。
高校行政权力泛化直接导致学术权力萎缩，进而造成了“官本位”观念在一些地方高校盛行，弱化了教师和科研人员的学术地位，影响与阻碍了学术的创新与发展
1.3工作意识淡薄、服务态度轻慢
高校行政管理的服务职能，是指高校行政职能部门为教学科研、基层、教职工、学生等各方面提供服务。
但在当前高校的行政管理中，普遍存在着工作意识淡薄、服务态度轻慢、服务效率低下等旧式机关作风，服务不到错位现象普遍。
二、高校行政管理改革策略
高校行政管理虽在不断改革，但政府机关模式的影子仍然存在。
从目前情况看，高校行政管理改革仍有很大的空间。
高校行政管理改革的目标应是建立起精简、高效的组织结构；应该是强化为教学、科研服务，形成一个以人为本，充满人性化管理机制的管理形态。
2.1提高服务质量，坚持服务第一
管理改革就是为更好履行管理职责。
高校行政管理改革应实施
岗位责任制，明确每位行政人员的责任和权力，责权相应，强化行政人员的工作责任感和使命感，高效提高服务质量。
在行政管理的过程中，在岗位分析、工作重点，必须正本清源，将高校行政管理的服务职能摆在基本职能的首要位置，确立“以人为本”的管理、服务理念。
行政管理既有管理的职能，又兼有服务的职能。
使服务真正成为高校行政管理的最终目的。
2.2强化执行能力，实行动态绩效管理
政管理的实效应该取决于行政人员的执行能力，执行能力贯穿于行政管理的全部过程，可以说，它是实现管理目标的一种手段，也是高校行政管理的出发点和归宿，所以，作为高校的决策层，必须严抓行政人员的执行能力，以此提高行政人员的办事效率，如果没有有力的执行，即使再好的、再正确的决策都将变得毫无意义。
实行动态绩效管理。
动态管理为当今高校管理目标的实现提供了新的视角。
首先，由于高校必然会受到校外各种因素的影响，这也对学校目标的制定与达成和各种管理都产生动态影响，因此，高校行政办公的绩效管理必须遵循动态管理原则。
2.3树立全新管理理念，提高行政队伍素质
要实现学校实现管理模式的根本转变。
是必须树立全新的管理理念，并进行管理制度的改革与落实，因为科学合理的管理制度是学校高效率运转的基本条件。
要健全管理制度，要落实决策层的负责制；是要落实各职能部门的协调合作制；要改革人事聘用制度，缩减庞杂的行政队伍。
同时还要提高行政队伍素质，必须做到管理
的规范化、制度化和高效管理化，符合高校管理的专业化水平与程度发展的需要，还要不断加大对行政管理队伍的培养力度，大胆、果断、适时提拔和起用那些专业知识功底扎实、管理能力强、品学兼优的年轻人，把他们放在重要岗位上进行历练和培养，打造一支高效率的专业化行政管理队伍。
2.4坚持以人为本，营造和谐高校
高校行政管理改革工作是一项巨大的系统工程。
坚持以人为本的人性化管理，能把人的积极性充分调动起来，使服务教学、科研的管理改革目标和定位能得到全校师生员工的认同。
制度是以人为本管理理念的载体。
对人才爱护和尊重人才，是调动人才积极性的关键。
和谐社会的构建离不开和谐高校的发展，构建和谐高校也是维护高校稳定的必要举措。
因此高校行政管理必须解决好矛盾和问题。
随着招生人数的扩大和就业制度的改革，一部分学生毕业等于失业或就业质量不高，加剧了大学生的就业压力，为高校的稳定增添了新的变数；各种思想文化相互激荡，学生必然受到各种思想观念的影响，思想活动的独立性、选择性、差异性明显增强。
高校要稳定，就必须正确应对这些矛盾和问题，有效化解风险，协调各方面的利益关系，大力促进校园和谐发展。
总之，地方高校行政管理的改革，必将是一个长期的、复杂的、系统的工程，这就需要地方高校每一个行政管理者坚持正确的舆论导向，进一步统一思想，增进共识，为高校行政管理改革做出自己
的贡献。
参考文献：
[1].费琛.浅析高校行政管理改革的现状与对策[j].辽宁教育
行政学院学报，2010.5
[2].郑宝民.高校行政管理改革趋势论析[j].黑河学院学报，2012.2
[3].沈召前.高校加强行政管理改革面临的问题及对策思考[j].中国行政管理，2010.2。