实验五 函数与编译预处理

swap(x,y); printf("(4)in main :x=%d,y=%d\n",x,y); } void swap (int m,int n) { int temp; printf("(2)in main :m=%d,n=%d\n",m,n); temp=m;m=n;n=temp; printf("(3)in main :m=%d,n=%d\n",m,n); }
运行结果： （需要截图） 运行结果分析：练习形参是数组的函数申明、调用格式；复习数组的输入方法 5、任务名称: 程序 c60105.c 的功能是从键盘上输入的若干个数按升序排序。请调试检查该
程序中的错误，程序如下：
源代码：#include <stdio.h> void main( ) { int i , k; void sort(int x[],int n); float s[100], j ; printf(" Input number : \n"); for (i=0; scanf("%f",&j); i++) s[i]=j; sort(s, i); for (k=0; k<i; k++) printf( "%f", s[k]); printf("\n"); } void sort( int x[], int n ) { int i, j, temp,min; for ( i=0; i<n-1; i++)
运行结果： （需要截图） 运行结果分析：求余 8、任务名称: 预习 c60201.c 程序，写出预习结果，上机验证并写出分析 源代码：# define LOW 10 # define HIGH 5 # define CHANGE 2 int i = LOW ; #include <stdio.h> void main( ) { int workover ( int i ) , reset ( int int i = HIGH ; reset ( i / 2) ; printf(" i = %d \n ", i ); reset ( i = i / 2) ;
二、实验内容 1、任务名称: 阅读 c60101.c 程序，通过调试该程序，熟悉函数的调用方法及单步跟踪键 F7
和 F8 的不同。
源代码：#include <stdio.h>
void main() { void fun(int i, int j, int k); int x,y,z; x=y=z=6; fun(x,y,z); printf("%x=%d;y=%d;z=%d\n",x,y,z); } void fun(int i, int j, int k) { int t; t=(i+j+k)*2; printf("t=%d\n",t); }
实验五
函数与编译预处理
姓名： 指导教师：
实验课程名：高级语言程序设计（C） 专业班级： 学号： 实验时间： 实验地点：
一、实验目的和要求
1. 2. 3. 4. 掌握定义函数的方法。 掌握函数实参与形参的对应关系以及“值传递”的方法。 掌握函数的嵌套调用和递归调用的方法。 掌握全局变量和局部变量，动态变量、静态变量的概念和使用方法。
i );
printf(" i = %d \n ", i ); reset ( i / 2) ; printf(" i = %d \n ", i ); workover ( i ); printf(" i = %d \n ", i ); } int workover ( int i ) { i = ( i % i ) * (( i * i ) / ( 2 * i ) + 4) ; printf(" i = %d \n ", i ); return ( i ); } int reset ( int i ) { i = i <= CHANGE ? HIGH : LOW ; return ( i ); }
(1) 每个学生的平均分。 (2) 每门课的平均分。 (3) 按学生平均分降序排列输出学生信息。
(4) 统计不及格学生，输出其相应信息。 (5)
源代码：#include <stdio.h> #define N 10 #define M 4 void main() { int score[N][M]; char choice='1'; void input(int score[N][M],int,int); void aver_stu(int score[N][M],int,int); void aver_cour(int score[N][M],int,int); void orde_aver(int score[N][M],int,int); void failed(int score[N][M],int,int); input(score,N,M); /*显示主菜单*/ while(choice!='0') { printf(" ==========the Score Processing System ====================\n"); printf("1.print each student's average\n"); printf("2.print each course's average\n"); printf("3.Order the students by student's average decreasingly \n"); printf("4.print the failed student \n"); printf("0.Exit the system \n"); printf("===============================================\n"); printf("Please choise (0-4): \n"); choice=getchar(); switch(choice) {case '1': aver_stu(score,N,M); break; case '2': aver_cour(score,N,M); break; case '3': orde_aver(score,N,M); break; case '4': failed(score,N,M); break; case '0': exit(0); default: printf("Choice Error,Please select again(0-4)."); } } }
需
要
截
图
）
运行结果分析：素数函数 4、任务名称: 程序 c60104.c 的功能是从键盘上输入的若干个数并求出最大值。请填空完成
该程序。
源代码：#include <stdio.h>
void main( ) { int i; int s[10], max; int Findmax( int x[], int n ); printf("Input 10 number : \n"); for(i=0;i<10;i++) scanf("%d",&s[i]); max=Findmax(s,10); for (i=0;i<10; i++) printf("%4d", s[i]); printf("\nthe max is %d\n ",max); } int Findmax( int x[ ], int n ) { int max,i; max=x[0]; for ( i=1; i<n; i++) if(max<x[i]) max=x[i]; return max; }
运行结果： （需要截图） 运行结果分析：全局变量：在所函数外面定义的变量，其有效范围到整个源程序结尾； 局部变量：在函数内部定义的变量或在函数头部定义的形参 9、任务名称: 上机调试 c60202.c 程序，观察静态局部变量在调用过程中的变化 源代码：#include <stdio.h> void main( ) { int i; int f(int); for ( i = 1; i <= 5; i ++) printf( "(%d):% d\n", i,f(i)); printf(" \n"); } int f ( int n) { static int j = 1; j = j * n; return( j ); }
运行结果： （需要截图） 运行结果分析：结果符合 11、任务名称: 分析程序 c60104.c 的运行结果，上机验证。 源代码：#define POWER(x) ((x)*(x)) #define MAX(x,y) (x)>(y)?(x):(y) #define PR printf #include <stdio.h> void main() { int a,b,c,d,x; a=5;b=10;x=200; c=POWER(a+b); x=x/POWER(a+b); d=MAX(a+6,b); PR( " c=%d,d=%d,x=%d \n", c,d,x); } 运行结果： （需要截图） 运行结果分析：比较 12、任务名称: .编写：输入 10 个学生的 3 门课的成绩,分别用函数求: