云南专版2019届中考语文第四部分现代文阅读第14讲说明对象及其特征说明方法及其作用内容理解与信息提取复习
云南省2020届中考语文第4部分 专题1说明文阅读
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第四部分 现代文阅读
14
1 ．请根据选文内容填空。 中国画按照题材主要分为A___人__物__画___、B___山__水__画___、C__花__鸟__画____三类。 2．选文第④段画线句使用了哪种说明方法？有何作用？ 画线句使用了举例子的说明方法，举了明代曾鲸的《王时敏像》的例子，具体 真切地说明了人物画人物形象惟妙惟肖、注重表现人物精神风貌的特征。
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专题一 说明文阅读
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1
五年中考 ·精练
一、(2019·云南)中考真题《中国古代灯文化》详见“答题技巧·指导” 二、(2019·曲靖)阅读下面文字，完成后面各题。
着眼湿地，呵护“地球之肾” 杨志峰
①在我们居住的这颗蔚蓝的星球上，有着许许多多不同的生态系统：湿热的雨 林、广袤的海洋、寒冷的苔原，还有时常寒风凛冽的高耸山脉和四季分明的温带平 原，为诸多的生物提供了繁衍生息的生存环境。但几．乎．没有哪个生态系统能够像湿 地一样，以狭小的面积，孕育了如此众多的生命。
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④当我们走近湿地，我们可以领略到栖息其中的动物们的独到生存智慧。黑鹭 会将自己的翅膀围成伞状来遮住阳光，使想要寻找阴凉的鱼落入陷阱；丹顶鹤演化 出修长的双腿，使它们可以在沼泽地带跋涉和觅食；弹涂鱼独特的身体结构，使它 们可以离开水生活一段时间……如果有幸观察这些生活在湿地里的生灵，相信你会 不由得感慨演化的力量留在它们身上的印记。
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中考语文专题复习14说明文阅读考点3理清说明顺序分析句段作用原卷版
说明文阅读过关测试考点：理清说明顺序，把握文本结构题型一：理清说明顺序一、（2020·辽宁丹东·中考真题）阅读下面语段，回答下列小题。
口罩，为呼吸道设防①在抗击新型冠状病毒的全民战争中，“人自为战”最基本、最有效的式器，莫过于口罩了。
为什么这样说呢？②新型冠状病毒最主要的传播途径，就是通过病人的飞沫。
你知道飞沫的来源吗？③飞沫主要来源于咳嗽和喷嚏。
咳嗽是一种呼吸道的保护性反射，能把肺中的空气压缩为1米多长的喷射流，携带着3000多个细小液滴，以20多米每秒的速度冲开声门，脱口而出。
喷嚏则能将4万个细小的液滴，以超过12级飓风的速度猛烈喷涌而出。
不仅咳嗽和喷嚏，从高声喧哗到日常呼吸，都能产生大大小小的飞沫。
飞沫的直径一般小于100微米，携带着病毒在空气中悬浮、飘散、游荡，远达十余米，长达数小时。
④如何为我们的呼吸道站岗放哨以切断病毒传播链？最简单的方法就是戴口罩。
市场上的口罩可谓琳琅满目、五花八门，但预防疫情的主流口罩是N95口罩和医用外科口罩。
与市场上其它类型的口罩相比，N95口罩防护性更强。
它由以聚和聚丙烯为基材的多层无纺布制成，N代表非油性粒物，95则表示过0.3米颗粒物不低于95％。
飞沫正好在N95口罩的“关照”之下，因此N95口罩就能成功地“御敌于国门之外”。
对密切接触者的医护人员来说，N95口罩是久经考验的“忠诚卫士。
⑤但是N95口罩并非所有人所有时刻都适合佩戴。
研究表明．．．．，佩戴N95口罩时，吸气和呼气的阻力分别增加26％和22％，我们不得不更努力地呼吸，才能维持正常的压力梯度和空气流量。
数据显示，连续佩戴N95口罩4小时后，空气交换量减少37％，血氧饱和度降低，能引起疲劳、头等症状，对于心肺功能较弱的人，佩戴N95口罩时不可不慎重。
我们选择口罩要遵循“充分而不过分”的原则。
⑥与N95口罩相比，医用外科口罩成本更低，舒适性更强，普及程度也更高。
它由三层无纺布组成，从外到内分别是防水层、过滤层、吸水层。
云南曲靖历年中考语文现代文之说明文阅读7篇(2003—2019)
中考语文现代文阅读汇编云南曲靖说明文阅读7篇（2003—2019）着眼湿地，呵护“地球之肾”杨志峰①在我们居住的这颗蔚蓝的星球上，有着许许多多不同的生态系统：湿热的雨林、广袤的海洋、寒冷的苔原，还有时常寒风凛冽的高耸山脉和四季分明的温带平原，为诸多的生物提供了繁衍生息的生存环境。
但几乎．．没有哪个生态系统能够像湿地一样，以狭小的面积，孕育了如此众多的生命。
②顾名思义，“湿地”就是富含水分的湿润地方。
广义的湿地是指，不论其为天然或人工，长久或暂时性的沼泽地，泥炭地或水域地带，静止或流动，淡水、半咸水或咸水体，还是低潮时水深不超过6米的水域，以及珊瑚礁、滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、池塘、水稻田等;而狭义的湿地则仅指地表过湿或经常积水，且生长湿地生物的地区。
③即使按照最为宽泛的定义来划分，湿地在地球陆地面积中所占的比例，也只有大约6%。
它们可能是天然形成，也可能由人类活动所塑造。
但就是这些只占地球表面积很小一部分的区域，却为全球大约20%的生物提供了居所。
栖居于湿地的野生动植物不仅种类丰富，而且数量繁多，以至于湿地成为了地球上生物多样性最为丰富的区域之一。
④当我们走近湿地，我们可以领略到栖息其中的动物们的独到生存智慧。
黑鹭会将自己的翅膀围成伞状来遮住阳光，使想要寻找阴凉的鱼落入陷阱;丹顶鹤演化出修长的双腿，使它们可以在沼泽地带跋涉和觅食;弹涂鱼独特的身体结构，使它们可以离开水生活一段时间……如果有幸观察这些生活在湿地里的生灵，相信你会不由得感慨演化的力量留在它們身上的印记。
⑤而在滋养生命的同时，湿地也发挥着调节水分平衡和净化水体的功能。
湿地如同天然的海绵，在洪水来临时充分蓄水，削减洪峰;在干旱的季节则成为重要水源，补给河川和地下水。
而且，不同于河流，湿地里的水流较缓，使水体中的有毒、有害物质逐渐沉淀下来，通过化学转化、微生物分解和植物吸收富集等途径去除污染物，从而有效地净化水质。
这种全方位的调蓄和净化能力，使湿地扮演着“地球之肾”的角色。
【配套K12】[学习](云南专版)2019届中考语文 第四部分 现代文阅读 第15讲 说明顺序及结构
2019届中考语文 第四部分 现代文阅读 第15讲 说明顺序及结构](https://img.taocdn.com/s3/m/1fe43ab551e79b89680226bb.png)
第15讲说明顺序及结构，说明文的语言，拓展延伸3考点精练一、(2018·黔东南、黔西南、黔南州)阅读下面的文字，完成后面的题目。
当蟋蟀不再歌唱叶子①蟋蟀是大自然的天然歌手，它们的歌声优美动听。
为了吸引异性，公蟋蟀们常常不知疲倦地一展歌喉，唱着优美婉转的小夜曲。
公蟋蟀的翅膀就是它们的小提琴。
每当需要交配时，它们就会通过弯曲翅膀，用右翼鞘盖在左翼鞘上，利用它们的相互摩擦来发声，以期吸引异性，并与之交配。
②突然有一天，在夏威夷考艾岛，蟋蟀们基本沉寂了下来，它们都离开这里了吗？都去了哪里呢？一个生物学研究小组自1991年以来一直在夏威夷考艾岛研究蟋蟀，但直到2003年他们才明白，其实蟋蟀并没有少，而是近九成的公蟋蟀已经不再唱歌了。
考艾岛近几代的蟋蟀一直都在经历着重要的遗传改变，它们的翅膀始终平铺着，不能再痛快地唱出求爱的歌曲了。
③是什么使公蟋蟀们不再歌唱了呢？原来歌声使它们的生命受到了威胁。
在夏威夷考艾岛，被公蟋蟀们的小夜曲吸引来的不仅有异性，还有一种寄生昆虫。
这种寄生昆虫常常会循声而至，一旦发现正在唱歌的蟋蟀，就会寄生下来，并把卵产在它身上。
而这种卵会钻进蟋蟀的身体里，在那里长大，然后钻出蟋蟀的身体并杀了它。
④为了保护自己，公蟋蟀们被迫停止激情的歌唱，沉默了下来。
虽然这种安静的转变让公蟋蟀们看起来没有以前的激情，但毕竟也保护了它们免受寄生虫的袭击。
⑤但是不唱歌又如何求偶？不求偶又靠什么来繁殖？⑥聪明的蟋蟀们自有办法。
科学家发现，公蟋蟀们已经改变了策略，不仅能保住性命而且能成功求偶。
在考艾岛，大部分蟋蟀的翅膀都因为长期不摩擦，已经慢慢退化，不能用来唱歌了。
但仍有一些蟋蟀拥有正常的翅膀，它们常常如祖先一样在野外快乐地歌唱。
每当这时候，它们的附近总会有一些已经不再唱歌的公蟋蟀潜伏着，只要出现母蟋蟀的身影，潜伏的蟋蟀们就会想方设法把母蟋蟀吸引过来，横刀夺爱，成功交配。
⑦科学家们认为，大部分蟋蟀放平翅膀不再歌唱，而利用少量保持正常翅膀的“歌唱者”求偶，因而避免了寄生虫的侵袭并能继续繁殖，这应该属于生物进化的一种成功范例。
云南省历年中考语文现代文之说明文阅读40篇(2003—2019)
中考语文现代文阅读汇编云南省说明文阅读40篇（2003—2019）着眼湿地，呵护“地球之肾”杨志峰①在我们居住的这颗蔚蓝的星球上，有着许许多多不同的生态系统：湿热的雨林、广袤的海洋、寒冷的苔原，还有时常寒风凛冽的高耸山脉和四季分明的温带平原，为诸多的生物提供了繁衍生息的生存环境。
但几乎．．没有哪个生态系统能够像湿地一样，以狭小的面积，孕育了如此众多的生命。
②顾名思义，“湿地”就是富含水分的湿润地方。
广义的湿地是指，不论其为天然或人工，长久或暂时性的沼泽地，泥炭地或水域地带，静止或流动，淡水、半咸水或咸水体，还是低潮时水深不超过6米的水域，以及珊瑚礁、滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、池塘、水稻田等;而狭义的湿地则仅指地表过湿或经常积水，且生长湿地生物的地区。
③即使按照最为宽泛的定义来划分，湿地在地球陆地面积中所占的比例，也只有大约6%。
它们可能是天然形成，也可能由人类活动所塑造。
但就是这些只占地球表面积很小一部分的区域，却为全球大约20%的生物提供了居所。
栖居于湿地的野生动植物不仅种类丰富，而且数量繁多，以至于湿地成为了地球上生物多样性最为丰富的区域之一。
④当我们走近湿地，我们可以领略到栖息其中的动物们的独到生存智慧。
黑鹭会将自己的翅膀围成伞状来遮住阳光，使想要寻找阴凉的鱼落入陷阱;丹顶鹤演化出修长的双腿，使它们可以在沼泽地带跋涉和觅食;弹涂鱼独特的身体结构，使它们可以离开水生活一段时间……如果有幸观察这些生活在湿地里的生灵，相信你会不由得感慨演化的力量留在它們身上的印记。
⑤而在滋养生命的同时，湿地也发挥着调节水分平衡和净化水体的功能。
湿地如同天然的海绵，在洪水来临时充分蓄水，削减洪峰;在干旱的季节则成为重要水源，补给河川和地下水。
而且，不同于河流，湿地里的水流较缓，使水体中的有毒、有害物质逐渐沉淀下来，通过化学转化、微生物分解和植物吸收富集等途径去除污染物，从而有效地净化水质。
这种全方位的调蓄和净化能力，使湿地扮演着“地球之肾”的角色。
专题14 说明文阅读
第 1 页 专题十四 说明文阅读 毕节中考命题规律
近三年毕节中考考情分析 2019年毕节中考命题预测 考点聚焦 年份 考查篇目 考查知识点 题型 题号 分值 纵观近三年毕节中
考，说明文阅读是必考内容。题型以简答题为主，兼有选择题，题量一般为4小题，分值为10或11分。考查篇目为课外说明文，选材内容时代性强，关注高科技、人类生存、社会焦点等，考查知识点主要有信息筛选、内容理解、说明方法及其作用、品味说明语言、拟写标题等。预测2019年说明文阅读的题型、题量、分值和考查知识点没有明显变 化。备考时，要掌握说明文阅读的答题技巧，加强对说明文的相关训练。[来源学_科_网]
课标要求阅读说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息。阅读科技作品，还应注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。 2019 无标题文段[来源:1ZXXK] 内容理解 选择题 17 3 说明方法及其作用 简答题 18 3
品味说明语言 简答题 19 3 拟写标题 简答题 20 2
2019 《全球肆虐的勒索病毒 是怎么回事》
信息筛选 简答题 17 3 内容理解 选择题 18 2 说明方法及其作用 简答题 19 3
品味说明语言 简答题 20 2
2019 无标题文段
拟写标题 简答题 17 2 说明方法及其作用 简答题 18 3
品味说明语言 简答题 19 2
信息筛选 简答题 20 4 毕节中考备考攻略 文体知识梳理 说明文是以说明为主要表达方式来介绍事物，阐明事理而给人知识的文章体裁。 要素 分类 概念(作用) 示例
说明文类型
按对象分
事物说明文(介绍某一事物的形体特征) 《中国石拱桥》
事理说明文(解释事物本身的道理或内部的规律) 《大自然的语言》
按语言分 平实说明文(科技说明文) 《中国石拱桥》 文艺说明文(科学小品文) 《大雁归来》
说明方法 举例子 举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。 《中国石拱桥》：“其中最著名的当推河北省赵县的赵州
2019年初中语文说明文阅读基本知识及答题技巧.doc
2019年初中语文说明文阅读基本知识及答题技巧篇一：初中语文说明文阅读答题技巧与练习初中语文说明文阅读答题技巧第一部分说明文考点分析在中考现代文阅读测试中，说明文是重要的组成部分。
今天就说明文中经常出现的考点、考查类型及答题对策分别进行总结、归纳。
只有通过阅读掌握了文章的主题，才能正确理解文章，进而根据文章的事实细节推测作者的态度和观点。
考点之一：说明对象考查类型：直接让学生回答：“这篇文章(或文段)的说明对象是什么?”对策：事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题，二看首尾段。
事物说明文指出被说明事物即可。
事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容)。
考点之二：说明对象特征[类型1]：直接找出说明对象的特征的句子对策：A、看题目;B、在首段中找;C、抓关键词句(比如：运用了说明方法的语句、中心句)。
[类型2]：概括说明对象的特征对策：分析文章结构抓中心句及连接词如“首先，其次，还，也，此外”等词语。
考点之三：说明顺序[类型]：本文使用了什么说明顺序?有何作用?对策：1、了解说明顺序的基本常识：说明文有三种写作顺序。
(1)空间顺序：说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。
(2)时间顺序：说明事物的发展变化。
(3)逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。
逻辑顺序的具体分为：主———次、原因———结果、现象———本质、特征———用途、一般———个别(特殊)、概括———具体、整体———局部、总———分。
2、掌握答题格式：本文使用了……的说明顺序对……加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。
考点之四：说明方法[类型1]：直接让考生回答文章或段落的说明方法对策：了解常见的说明方法(举例子、分类别、下定义、作诠释、打比方、列数字、列图表、摹状貌、引用说明)的主要特点，然后根据文段内容分析判断。
2019-2020年语文中考现代文阅读方法复习技巧指导——说明文阅读方法
部编版2019-2020年语文中考现代文阅读方法复习技巧指导——说明文阅读方法三维目标：1.明确说明文阅读的命题规律、考试题型；2.通过中考典型例题解析，把握解题技巧；3.在练习、讲评、体验与感悟中形成技能。
教学重难点关键点：1.重点：三维目标1、2；2.难点：三维目标2、3；3.关键：演练法、体悟法。
教学资源开发与利用：①印制解题技巧和训练资料；②制成与之相应的ppt课件。
◆命题解读说明文阅读是中考现代文阅读中的“常客”，全国绝大数的省市试卷中有说明文阅读的考查。
阅读材料涉及内容广泛，尤其关注热点事件相关的最新科技前沿知识。
目的是引导考生关注人类、关注自然、关注生态环境、关注科技进程、关注未来发展，引导考生对现实生活进行反思，从中获得新的认识。
◆考点剖析新课标对说明文阅读的要求是：阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学123456、了解说明文中其他表达方式的作用。
7、体味领会科技说明文所体现的科学精神、科学方法。
8◆解题技巧1．说明对象及其特征的考查（要注意区分事物说明文和事理说明文）说明对象，即文章说明的内容，主要分为两个方面：一是具体事物，包括事物的状态、性质、功能和特征等；二是抽象事理，包括事物的本质、事物内部或事物之间的内在联系。
把握说明对象及其特征可以从以下两方面入手：（1）从标题着眼。
有的标题在指出文章说明对象的同时也指出其特征。
如《雄伟的人民大会堂》一文，标题既指出说明对象是“人民大会堂”，也指出其特征“雄伟”。
反之，如果需要为说明文的语段加一个标题，也可以用说明对象作为标题。
（2）抓首括句和中心句。
好的说明文往往运用中心句来突出所要说明的事物及其特征，分析中心句，有利于把握文章（语段）的主要内容。
例如《中国石拱桥》一文中，“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”和“我国的石拱桥有悠久的历史”两句，就点明了中国石拱桥的特点：形式优美、结构坚固、历史悠久。
2．常用的说明方法及其作用的考查（答题格式此处省略）（1）下定义：言简意赅地揭示事物的本质特征，以区别于其他事物。