北师大版九年级物理全一册10.4 热机 文字 课堂实录
北师大版物理九年级全一册-10.4《热机》教案 (1)
热机【教学目标】1．知识与技能了解四冲程汽油机的基本工作原理。
从能量转化的角度认识燃料的热值。
了解内能的利用在人类发展史上的重要意义。
通过能量的转化和转移，认识热机效率。
2．过程与方法通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功。
利用动画、图片或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理。
通过阅读“科学世界”了解现代汽车的一些常识。
通过学生讨论了解燃料的热值和热机效率。
3．情感态度与价值观通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力。
通过阅读“科学世界”扩展学生的知识面。
【教学重难点】重点：汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值。
难点：热机中的能量转化及损失，了解热机效率。
【课时安排】1课时【教学过程】引入新课用酒精灯给试管中的水加热，由于燃料在试管外燃烧，热量损失较大，内能的利用率较低。
能不能把燃料移到内部去燃烧，来获得更大的动力？进行新课内燃机：燃料在气缸内燃烧的热机（1）汽油机最常见的内燃机，以汽油或柴油为燃料，分别叫做汽油机和柴油机我们首先介绍汽油机①构造（出示模型或挂图。
边指示边讲解）。
进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。
（介绍名称的同时，介绍各部分的功能）冲程：活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程②工作原理。
（边动作边讲解，并提醒学生注意观察活塞、气门、连杆、曲轴的动作情况）内燃机的工作过程以一个循环为一个单元，一个循环又分为四个冲程开始工作前，活塞位于气缸上端，进、排气门均关闭。
工作时，活塞由上向下运动，进气门打开，排气门仍关闭。
由于缸内体积增大，压强减小，空气和汽油的混合气体被吸入气缸。
这是第一个冲程活塞运动到最下端，就开始转为向上运动。
这时进气门、排气门都关闭，混合气体被强行压缩，使气体的温度升高，压强增大。
这是第二个冲程压缩结束时虽然温度较高，但未能达到燃料的燃点。
在压缩冲程结束的瞬间，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压气体，高温高压燃气推动活塞由上向下运动，通过连杆带动曲轴转动。
新版北师大版九年级物理全册 第十章 第四节 热机 (共17张PPT)
过程分析
排气冲程
进气门关闭，排气门 打开，
燃
烧
活塞 向上 运动，把废气排
后 的
废
出气缸。
气
• 一个工作循环： • 活塞：往复两次。 • 曲轴：转动两周。 • 完成：四个冲程。 • 对外做功：一次。 • 辅助冲程：靠飞轮惯性来完成。
相同点
1．基本构造和主要部件的作用相似。 2 ．每个工件循环都经历四个冲程：吸气冲 程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。 3 ．四个冲程中，只有做功冲程对外做功， 其余三个冲程靠飞轮惯性完成。 4 ．一个工作循环中，活塞往复两次，飞轮 转动1/3/82021/3/82021/3/8
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/82021/3/82021/3/83/8/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/82021/3/8March 8, 2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/82021/3/82021/3/82021/3/8
谢谢观看
不同点
1．构造不同：汽油机气缸顶有火花塞，而 柴油机气缸顶部有喷油嘴。
2 ．燃料不同：汽油机的燃料是汽油，而柴 油机的燃料是柴油。
3 ．吸气不同：汽油机吸进汽油和空气的混 合气体，柴油机只吸进空气。
4 ．点火不同：汽油机属点燃式点火，柴油 机属压燃式点火。
练习：
1、如图1表示内燃机工作循环中 的一个冲程，从气门的启闭和活 塞的运动可判断这 是 吸气 冲程。
应用：热机（将内能转化为机械能的机械）
第四节 热 机
精品教育九年级物理全册10.4热机教案新版北师大版
《热机》教材分析：教材利用图例说明了汽油机的结构，并用四个参考图详细分析了汽油机的四个冲程，指出汽油机实际工作时，是靠外力使曲轴和飞轮先转动起来，带动活塞运动后汽油机才自己工作。
柴油机教学比较简单，知识说明了其工作过程，并分析了和汽油机的区别，指出了柴油机的应用。
教材最后还提出了问题,思考汽油机和柴油机在工作过程中的相同点和不同点。
教学目标：【知识与能力目标】1.初步认识发动机的作用,体会现代交通工具对人们生活的影响。
2.了解汽油机的基本构造和工作原理。
【过程与方法目标】1.能用文字或口头表述内燃机各冲程的工作状态和能量转化。
2.能用文字或口头表述内燃机各个冲程的工作状态和能量转化。
【情感态度价值观目标】知道内燃机工作进有废气污染,树立环保意识。
教学重难点：【教学重点】汽油机和柴油机的构造和工作过程。
【教学难点】汽油机和柴油机的构造和工作过程。
课前准备：1.教师研读课标、教材，撰写教学设计，制作多媒体课件。
2.学生预习本课内容，收集有关资料。
3.实验器材：汽油机和柴油机的模型、内燃机做功冲程演示器。
教学过程：一、复习旧课：1.改变物体内能的两种方法是什么?2.内能有哪两方面的主要应用?举例说明。
二、激发学习动机：1.利用课件展示：（1）从镰刀到联合收割机图片。
（2）从木帆船到远洋巨轮图片。
（3）从马车到小轿车图片。
提问：它们里面都有相同的设备是什么呢？2.本节将要学习汽油机和柴油机这两种热机的构造、工作原理以及它们之间的不同点。
三、讲授新知识：（一）汽油机1.提问：简介什么叫汽油机?学生阅读课本，完成回答。
学生回答：指出汽油在汽油机气缸内燃烧、生成高温高压燃气,燃气推动活塞而做功。
燃气的内能转化为活塞运动的机械能。
2.汽油机的构造:汽油机有哪些构造呢？教师结合汽油机模型演示讲解汽油机的构造。
并指出和演示什么叫做一个冲程。
汽油机的构造:气缸、活塞连杆、曲轴、进气门、排气门、火花塞。
活塞在汽缸里往复运动、活塞从气缸的一端运动到另一端叫做一个冲程。
九年级物理全册第十章第四节热机导学案北师大版(2021年整理)
九年级物理全册 第十章 第四节 热机导学案 （新版）北师大版1 / 41九年级物理全册 第十章 第四节 热机导学案 （新版）北师大版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级物理全册 第十章 第四节 热机导学案 （新版）北师大版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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热机课题第四节热机节次主备人审核人授课人学习目标（任务）1．知识与技能了解四冲程汽油机的工作原理．通过能量的转化和转移，认识热机效率． 2．过程与方法利用动画、图片或模型讲解四冲程汽油机的结构和工作原理． 3．情感态度与价值观通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力．学习重点难点重点：汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值．难点：热机中的能量转化及损失,了解热机效率.学生自主学习方案导学案学习流程①读书自学②合作探究③问学释疑一．自主学习1、图16。
4—1的实验观察并思考酒精灯对试管中水加热时，水的内能变化. 思考：(1）看到什么现象？(2)木塞被顶开，是谁对它做了功？（3)水蒸气既然能够对木塞做功，说明水蒸气具有能,它具有的是什么能?(4）在加热过程中水蒸气内能的变化情况是怎样的？（5）在这个过程中，有没有不同形式能量的相互转化？上面的装置就是一个简单原始的热机。
热机是把转化为的机器，如：、、等。
2、汽油机阅读教材20-22,依据图自学并填写、汇报：(1）汽油机是利用作燃料来工作的。
（2)构造： .（3）工作过程：学生依据课本中的结构图自学，交流、填写.第一冲程：吸气冲程中燃气为什么会进入汽缸？汽缸中活塞由哪端向哪端运动？2 / 423 / 434 / 44学习流程④ 过关检测⑤拓展延伸 4．热机的效率 教师讲解（1）在通常情况下，我们对燃料的利用率比较低，造成能量损失的主要原因有 。
3016.北师大版九年级上册物理10.4 热机教案
10.4 热机教学目标【知识与能力】1．了解四冲程内燃机的基本工作原理和工作过程。
2．通过分析汽油机工作过程，知道压缩冲程和做功冲程中的能量转化。
3．通过观察、对比汽油机和柴油机的模型和工作过程，了解二者的异同。
【过程与方法】1．通过分析汽油机和柴油机的构造和工作过程的异同，学习分析和比较的研究方法。
2．通过阅读“科学世界”，了解现代汽车的一些常识，培养自学能力。
【情感态度价值观】1．通过对热机发展简史、汽油机的结构以及工作过程的学习，感受到人类对美好事物孜孜不倦的追求，逐步培养学生崇尚科学、爱科学、学科学的兴趣。
2．了解生活中各种常见的热机工作时的利弊，唤起学生节约能源、保护环境的意识。
教学重难点【教学重点】了解四冲程汽油机的基本工作原理。
【教学难点】了解四冲程汽油机的基本工作原理。
教学过程一、新课引入提问学生几个问题。
（1）我们曾经乘坐的交通工具有哪些？（2）当今社会主要的交通工具有哪些？（3）能说出它们的动力装置是什么吗？汽车是我们生活中不可缺少的交通工具，那么汽车在行驶过程中靠什么提供动力？火箭为什么又能上天呢？在这些过程中能量是如何转化的？二、新课教学（一）热机1．热机的原理（1）实验演示讨论：实验中能量转化的情况。
结果：燃料燃烧时化学能转化为内能，传给水和水蒸气；水蒸气膨胀做功，把塞子冲出去，内能转化为塞子的动能（机械能）。
（2）热机：热机是指把燃料燃烧时释放的内能转变为机械能的装置。
2．热机的种类迄今为止，已经出现的热机有蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等。
3.内燃机（1）定义：燃料直接在发动机汽缸内燃烧产生动力的热机叫内燃机；（2）分类：根据所使用燃料分为汽油机和柴油机两大类。
（二）汽油机1.构造观看汽油机剖面图，介绍进气门、排气门、火花塞、活塞、汽缸、连杆、曲轴等重点结构。
2.工作过程（1）冲程的定义活塞在汽缸内从一端运动到另一端的过程，叫做一个冲程。
（2）学生阅读课本，了解四冲程汽油机的工作过程。
九年级物理全册 第10章 第四节 热机教案3 (新版)北师大版(1)
《热机》教学目标：（一）知识目标1、通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功。
2、通过教师引导学生观看模型，教师并演示汽油机工作中一个周期的四个冲程，让学生了解四冲程汽油机的基本结构和工作原理。
3、通过讨论和讲解了解燃料的热值和热机的效率。
4、通过能量的转化和转移认识效率。
（二）能力目标1、通过演示实验提高学生观察和分析问题的能力。
2、利用演示实验、讲解和讨论，引导学生理论联系实际、利用物理知识分析实际问题的能力。
3、培养学生的创新意识。
（三）情感体验目标1、通过演示实验，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，培养学生实事求是的科学态度。
2、对学生进行爱祖国爱科学的教育。
提高学生重视效益、效率的意识和科技意识，激励学生为科技的发展而努力学习，教育学生重视环境保护。
教学重点：1、通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功。
2、知道四冲程汽油机的基本结构和工作原理。
3、通过讨论了解燃料的热值和热机效率。
教学难点：1、组织、指导学生通过演示实验得出可以利用内能来做功。
2、利用实验演示让学生知道四冲程汽油机的工作原理。
教学方法：本节课内容为新授课。
本课采用以实验为主导的综合启发式教学，初步渗透探究式学习方法。
教具学具：试管、水、酒精灯、铁架台、汽油机模型、火柴、金属网等。
教学步骤：（一）导入新课请大家拿出小汽车模型（各人自带），今天这节课，我们主要研究小汽车等机器的“心脏”——热机。
（二）新课教学1、整体感知内燃机是内能转化为机械能的机器，内燃机的一个工作循环由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成。
内燃机在一个工作循环中，活塞往复运动两次，曲柄转动两周，燃气对外做功一次，完成一个冲程所用时间是整个周期的四分之一。
内燃机的能量来源于燃油燃烧时的化学能。
而1 kg的某种燃料在完全燃烧时放出的热量叫做热值。
也就是说，它是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积、是否燃烧均无关系。
有效利用燃料是节能的重要措施，有效利用燃料的途径：一是要让燃料尽可能充分燃烧；二是要减小热量的损失。
北师大版-物理-九年级物理全册 第十章 第四节 热机教案4
热机教学目标：知识与技能：经历“燃烧燃料释放热量的分配”的过程，感受到转化为机械能的内能只是一部分，形成正确的世界观；过程与方法：通过与机械效率的对比，了解热机的效率，感悟到效率是评价投入，产出比的基本方法，并了解不同热机的效率值；情感态度与价值观：了解热机的使用对社会的贡献与带来的环境污染，感受到自然科学的发展和先进技术的应用在推进社会发展的同时，也造成了环境污染。
教学重点：建立热机效率的概念；教学难点：理解环境污染与热机使用的关系；热机效率的运用；教学过程：（一）课前准备1、在上课前两天教师让学生通过图书馆和网络收集相关的资料：利用热机所带来的污染和人类为控制这些污染所采取的措施。
2、候课朗读。
课前两分钟科代表带领全班朗读教材。
3、收集相关的资料4、预习（二）创设情景，引入新课前面我们学习了热机是把燃料燃烧产生的内能转化为机械能，那么燃料燃烧产生的内能能够全部转化成机械能吗产生的能量都到哪里去了呢？展示能量流向图。
（三）新课学习一、热机效率1、内燃机能量流向图。
学生回答能量的流向，燃料燃烧产生的内能只有一部分转变为对外的有用功的能量。
一位学生回答能量的流向，一个小组的代表展示小黑板上所画的饼图。
并由此得出：燃料燃烧产生的内能只有一部分转变为对外的有用功的能量。
2、讨论交流：请同学们对课本图汽车内燃机的能量流向进行认真的阅读并交流讨论，然后把这些数据转换成饼图，根据你所画的饼图，认真分析能量的主要流向：热机是利用燃料燃烧时放出的来对外的机器，燃料产生的内能能够全部转化为机械能吗？能量损失部分有①，②，③，④。
教师问题创设情景导入。
多媒体展示图片：内燃机能量流向图。
对比机械效率引出热机的效率。
主要是让学生从已有知识和生活经验进入新课，不觉得突然，而且能激发学生兴趣。
通过能量流向图及饼图，对热机燃料的利用率有感性认识那么，什么是热机效率，它又与我们所学的机械效率有何不同呢3、热机效率（对比机械效率学习）（1）定义（2）公式教师引导学生结合已经学过的机械效率来分组学习我能自学部分2（1）-（3）。
2018-2019学年九年级物理全册 10.4热机教案(附教材分析)(新版)北师大版
《热机》北师大版教材中，热学的内容由第十章构建而成，第十章主要引出了内能这个重要概念，在此基础上，进一步讨论内能的实际应用——热机。
这一节热机这一节主要由“热机”、“汽油机”和“柴油机”三部分组成，通过本节内容的学习，学生不仅可以学习到有用的实际知识，还可以认识到物理知识对解决实际问题的重要作用。
1、知识与技能（1）了解四冲程汽油机的基本工作原理。
（2）从能量转化的角度认识燃料的热值。
（3）了解内能的利用在人类发展史上的重要意义。
（4）通过能量的转化和转移认识效率。
2、过程与方法（1）培养应用已有知识解决实际问题的能力。
（2）培养学生的创新意识。
（3）培养学生观察和分析问题的能力。
3.情感、态度与价值观（1）通过演示实验，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，培养学生实事求是的科学态度。
（2）提高学生将科学技术应用于日常生活和社会的意识。
（3）培养学生的主人翁责任感和环保意识。
◆教学重难点教学重点：①了解四冲程汽油机的基本工作原理。
②知道压缩冲程和做功冲程中的能量转化。
③汽油机和柴油机的主要区别。
教学难点：①“飞轮”的作用。
②整个工作过程中，能量的转移和转化。
◆课前准备内能做功演示器、汽油机模型、柴油机模型、视频资料、PPT等。
◆教学过程视频导入（实验导入）1.观看PPT中的实验，观察并思考酒精灯对试管中水加热时，水的内能变化.思考：（1）看到什么现象？（2）木塞被顶开，是谁对它做了功？（3）水蒸气既然能够对木塞做功，说明水蒸气具有能，它具有的是什么能？（4）在加热过程中水蒸气内能的变化情况是怎样的？（5）在这个过程中，有没有不同形式能量的相互转化？引入热机的概念。
2.热机：热机是指把燃料燃烧时释放的内能能转变为机械能的装置.现代社会中，内燃机是最常见的热机.介绍内燃机分为汽油机和柴油机两类。
3.内燃机：燃料直接在发动机汽缸燃烧产生动力的热机.最常见的内燃机，以汽油或柴油为燃料，分别叫做汽油机和柴油机。
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第十六章第5课时热机文字实录
一、创设情景，设疑激趣，引入新课
师：我们知道蒸汽机是由瓦特来发明的，那么大家想不想了解蒸汽机的发明过程呢？
生：想。
师：好，那么让我们班的“瓦特”来告诉你吧。
现在有请我们班的小演员为我们表演“科学家瓦特的故事”。
生：小品演绎
二、实验探究，培养能力，新课讲授
（一）热机
1.热机的原理
师：首先让我们通过实验探究热机的原理。
师：请同学们观察在试管内装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾，会看到什么现象？
生：塞子被冲出！
师：在这个过程中能量转化的情况是什么？
生：燃料的化学能转化为内能，又通过做功，把内能转化成机械能.。
师：其实热机的原理就是：把内能转化为机械能的机器。
师：那么大家知不知道热机有多少种呢？
生：热机种类：蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机
（二）内燃机
师：其中内燃机的种类包括汽油机、柴油机，这一节课我们重点来学习汽油机的结构以及工作流程。
2、汽油机
（1）汽油机的构造：
师：汽油机的结构是怎样的？
生：汽油机包括火花塞、汽缸、进气门、排气门、活塞、连杆、曲轴组成的。
（2）工作过程
师：阅读课本思考问题1：什么是冲程，什么是工作循环，一个工作循环的特征是什么？
生：1、一个冲程（汽缸的一端运动到另一端）
2、一个工作循环：（个冲程结束为一个工作循环）
3、特征（塞往复两次，曲轴转两周，做一次功）
师：请同学们看图片和视频了解各个冲程，思考问题2：各冲程的特征
生：1、吸气冲程：进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动，汽油和空气的混合物进入气缸．
2、压缩冲程：进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，燃料混合物被压缩．
3、做功冲程：在压缩冲程结束时，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压的气体．高温高压的气体推动活塞向下运动，带动曲轴转动，对外做功，
4、排气冲程：进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，把废气排出气缸．
师：现在我通过汽油机的实物来演示汽油机工作的四个冲程，请同学们留心观察。
教师演示：汽油机工作的四个冲程
师：想想议议：1. 在四个冲程中，哪些冲程发生了能量的转化？
生:
师：哪个冲程使汽车获得动力？
生：做功冲程
师：哪个冲程排出了汽车的尾气？
生：排气冲程
师：注意：
1．四个冲程中，只有做功冲程对外做功，其余三个冲程靠飞轮惯性完成。
2．一个工作循环中，活塞往复两次，飞轮转动两周，做功一次。
3、内燃机的应用
师：汽油机的应用
生：汽油机比较轻巧，常用在汽车、飞机和小型农业机械上面。
师：柴油机的应用
生：柴油比较便宜，但柴油机比较笨重，主要用在载重汽车、拖拉机、坦克上面。
4、讲练结合、走向生活
1、四冲程汽油机的一个工作循环由A 、B 、C 、 D 四个冲程组成的.
2、四冲程汽油机,由机械能转化为内能的是冲程,由内能转化为机械能的是
冲程.
3、汽油机吸入汽缸的是，点火方式。
4、单缸四冲程内燃机工作时，依靠飞轮惯性完成的是（）
A．吸气和压缩两个冲程
B．压缩和排气两个冲程
C．吸气和排气两个冲程
D．吸气、压缩和排气三个冲程
5、某四冲程汽油机飞轮的转速是3600R/min,则它每秒钟对外做功次.
三、课堂总结
师：请同学们总结本节课所学习的内容。
生：
1、热机的原理：把内能转化为机械能的机器。
2、汽油机的工作过程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程
3、燃料的热值：是燃料的一种属性。
4、热机的效率：用来做有用功的能量，与燃料完全燃烧放出的能量之比。