满井游记 课件.ppt
2024版最新《满井游记》课件

01课文背景与作者简介Chapter时代背景及文学流派时代背景文学流派作者袁宏道生平简介生平经历文学成就与兄袁宗道、弟袁中道并称“公安三袁”,是明代公安派的领袖人物,对后世文学影响深远。
创作背景及动机分析创作背景动机分析文学价值与影响文学价值影响02文本解读与赏析Chapter《满井游记》原文呈现全文原文提供《满井游记》的完整原文,以便学生阅读和参考。
重点段落标注对文中的重点段落进行标注和解读,引导学生关注文中的关键信息。
篇章结构和写作特点篇章结构写作特点关键词句解析及翻译关键词句翻译讲解意境描绘与情感表达意境描绘分析文中的意境描绘,包括自然景物、人物形象等,让学生更好地感受其美感和艺术感染力。
情感表达解读作者在文中表达的情感和思想,引导学生深入体会其内涵和意义。
03自然景观描绘技巧探讨Chapter自然环境描写手法分析空间顺序与布局作者按照游览路线,由远及近、由上至下描绘满井的自然风光,层次分明。
色彩运用通过描绘不同景物的色彩,如“波色乍明,鳞浪层层”,形成鲜明的视觉对比,增强画面感。
动静结合在描绘自然景物时,既关注静态的景观,也捕捉动态的瞬间,如“山峦为晴雪所洗,娟然如拭”与“柳条将舒未舒,柔梢披风”。
季节变化对景物呈现影响春季盎然生机描绘初春时节的满井,草木萌发,春意盎然,给人以生机勃勃之感。
冬季雪后初晴展现雪后满井的清新与宁静,银装素裹,别有一番情趣。
季节交替的细腻描绘通过对不同季节景物的细致观察与描绘,展现自然景色的多样性与变化之美。
视觉、听觉等感官体验融合听觉享受视觉盛宴描绘鸟鸣、水声等自然音响,给人以悦耳动听之感,增强身临其境的体验。
嗅觉与触觉体验寓情于景,以景抒情寄托情感于自然景物01以景抒情,情景交融02抒发对自然的热爱与向往0304人物形象塑造与心理活动揭示Chapter性格特点主人公通常性格开朗、豁达,善于发现和欣赏生活中的美好,同时也可能具有一定的孤独感和思考能力。
主人公身份地位作为游记的主人公,通常具有一定的文化素养和审美能力,能够深入观察和体验自然与人文景观。
满井游记ppt课件

社会意义
人文关怀
满井游记强调了人与自然和谐共生的理念,体现了深厚的人文关怀,对当今社会仍具有重要的指导意义。
生态启示
作品中对自然景色的描绘和对生态环境的关注,提醒人们要珍惜自然,保护环境,为子孙后代创造一个美好的生 活空间。
05
满井游记与现代旅游
满井游记对现代旅游的启示
自然景观的审美体验
旅游与心灵的融合
满井游记在现代旅游中的价值与意义
文学与旅游的结合
满井游记作为文学作品,为现代 旅游提供了丰富的素材和灵感,
促进了文学与旅游的结合。
历史与现代的对话
满井游记所描述的历史和文化遗产 ,为现代游客提供了与历史对话的 机会,丰富了游客的文化体验。
生态与人文的和谐
满井游记所倡导的自然与人文的和 谐,为现代旅游提供了生态和人文 相融合的典范,促进了生态与人文 的和谐发展。
意境营造
情景交融
满井游记中,作者将景物与情感 融为一体,通过对景物的描绘来 表达情感,使读者在欣赏美景的 同时感受到作者的情感。
寓情于景
作者在描绘景物时,将自己的情 感融入其中,使景物成为情感的 载体。这种寓情于景的手法使游 记具有深厚的艺术感染力。
04
满井游记的影响与评价
后世影响
文学影响
满井游记作为明末清初的重要文学作 品,对后来的文学创作产生了深远的 影响。其独特的写景手法和深刻的人 文思考为后来的文学家提供了宝贵的 启示。
历史价值
作为历史见证,满井游记记录了当时 社会的风土人情,为后人研究明末清 初的历史提供了重要的参考依据。
文学评价
艺术成就
满井游记在文学艺术上取得了极高的成就,其文字优美,意境深远,被誉为中国古代散文的代表作之 一。
经典课件:满井游记(32页)

髻( jì ) 鬟( )h鬣uá(n ) liè
茗( mín)g罍( ) l蹇éi( ) jiǎn
浃( jiā) 曝( ) p呷ù( ) xiā
恶( wū)
.
6
品一品
❖ 同桌两人合作一人一句把大屏幕的句子大意 疏通一遍,互相倾听、启发、提示,解决不 了的别忘了还有我。(大屏幕出示文中重点 句子)
.
山峦为晴雪所洗娟(juān)然如拭鲜妍(yán) 明媚如倩(qiàn)女之靧(huì)面而髻(jì )鬟(huán)之始掠也。
.
4
读一读
❖ 同桌间合作朗读全文,每人选择一段或一部 分。听读时,互相纠正字音。
.
5
一、记一记字词
检查预习 字词正音
廿( nià)n偕( )x燕ié( ) yān
砾( lì ) 鹄( ) h靧ú( ) huì
❖ 请仿照例句写一句话。
解释加点词语的意思
1、冻风时作( 起
)
2、波色乍明(初、始 )
3、倩女靧面 ( 洗脸 )
4、泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者。
( 汲泉水 ) ( 端着酒杯 )( 穿着红装 )
5、堕事 ( 坏、耽误 )
6、此地适与余近( 正好 )
.
22
品读课文,理解作者的思想感情。
❖ 1、探究文章优美的意境。
❖ 文章描叙的是什么时候的景色,你能从文中 (的1)句、子高里柳找夹到堤,证土明膏的微词润语,吗一?望空阔,若脱笼之鹄。
提示:(自此始游)
.
28
❖
知识链接:
❖ 袁宏道轻视名利,始终无意于仕途,他万历二十 年(1592)就中了进士,但不愿做官,他把做官
看作“猢狲入笼中”。他曾辞去吴县县令,去访
《满井游记》语文PPT课件(12篇)

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袁宏道(1568—1610),
明代文学家。字中郎,湖广
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语言特色
游记文章,重在写景,本文描写满 井春色,由远而近,由面到点,层次分 明,详略得宜;用贴切、新奇的比喻描 写各种景物。动静结合,高下相属,光 鲜悦目,色彩缤纷,集中到一点,就是 烘托了大自然的春之“喜气”。
第27课《满井游记》课件(34张)(共34张PPT)

本文在记叙描写中。用了很多比喻句。 有的是以物比人,有的是以人比物,有的 是以物比物。试举例说明 ⑴若脱笼之鹄 以人比物
⑵晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 以物比物 ⑶如倩女之面贵而髻鬟之始掠也 以物比人 ⑷麦田浅鬣寸许 以物比 物
中考演练
重点词语
1.(1)余:残留;犹:还;厉:厉害;时:时常;作:起;局
结尾“夫不能以游堕事,潇然于 山石草木之间者,惟此官也”, 有何含义?
• 这句表明自己和庸俗之人的区别。“不能以游 堕事”是对那些热衷仕途功名的官僚而言的。 至于作者本人,本无意于在政治上进取,何况 他现在只不过是一个小小的闲官,当然可以 “潇然于山石草木之间”。“惟此官也”,有 不虚此行的满足心情,既是自嘲,也是自傲。 看似闲笔,作者不过交代了为什么作此文,但透 过文章表层,走进作者的内心世界就会发现,这 里体现了作者心灵与自然的贴近。
来,一刮起来时就飞沙走石。我躲在一间
屋子里面,想出去却不能。每次顶着寒
风快步走出去,总是不到百步就返回来。
廿二日,天稍和,偕数友出 东直,至满井。高柳夹提,土 膏微润,一望空阔,若脱笼之 鹄。
二月二十二日,天气略微暖和,我 偕同几个朋友出了东直门,到了满井。 高大的柳树夹着河堤,肥沃的土地稍 微湿润,放眼望去一片空阔的景象, 感到自己像笼子里逃出的天鹅。
表修饰关系,可译为“的” 放在主谓之间,起舒缓语气 作用,可不译
于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪 层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开 而冷光之乍出于匣也。
山峦为晴雪所洗, 娟然如拭,鲜妍明媚, 如倩女之靧面而髻鬟 之始掠也。
柳条将舒未舒,柔梢披 风,麦田浅鬣寸许。
游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌 者,红妆而蹇者,亦时时有。
促:拘束;辄:就;稍和:略微暖和;偕:和,与;至:到;
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目 录
• 引言 • 背景知识 • 文本解读 • 艺术鉴赏 • 文化内涵 • 教学反思与总结
01
引言
主题介绍
介绍《满井游记》的作者和背景 简要介绍作品的内容和主题
教学目标
01
02
03
知识与技能
掌握《满井游记》中的生 字词、修辞手法和艺术特 色
过程与方法
通过朗读、讲解和讨论等 方式,深入理解作品的主 题和内涵
需求进行动态调整。
在课程设置中增加语法基础知 识的内容,帮助学生更好地理 解和掌握复杂的语法结构。
加强教师培训,提高教师的教 学技能和心理学知识,更好地 应对学生的情感和心理问题。
THANKS
感谢观看
游记的绘画艺术价值
画面生动
满井游记中的插图和配图都十分 生动,能够很好地表现出作者所
描绘的景色和人物形象。
色彩丰富
插图和配图采用了多种色彩,使得 画面更加丰富多彩,更具视觉冲击 力。
构图巧妙
插图和配图的构图都非常巧妙,能 够很好地表现出作者所要表达的主 题和情感。
游记的音乐艺术价值
音乐与文学的融合
结构清晰
游记按照时间顺序和空间 顺序进行叙述,结构清晰 明了,易于理解。
描写细腻
游记对满井春色的描写非 常细腻,从不同角度和方 面进行了描绘,让读者仿 佛置身于满井春色之中。
游记的主题思想
热爱自然
游记表达了作者对自然美景的热爱和 向往,呼吁人们要珍惜自然、保护环 境。
追求自由
游记中表达了作者对自由的向往和追 求,认为人们应该摆脱束缚和限制, 追求自由和幸福。
04
艺术鉴赏
游记的文学艺术价值
文字优美
满井游记以清新自然、生动流畅的文 字,描绘了满井春色的美丽景色和作 者的感受,具有很高的文学艺术价值 。
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满井游记优秀PPT课件目录•课文背景与作者简介•文本解读与赏析•满井风光描绘及特点•人文历史内涵挖掘•艺术手法与表现技巧分析•知识拓展与延伸思考01课文背景与作者简介03明代散文的成就涌现出众多优秀散文家,如袁宏道、归有光等。
01明代文学的发展阶段前期、中期、后期。
02明代文学的主要特点注重个性表达,追求自然与真情。
明代文学背景字中郎,号石公,明代著名文学家、书画家。
袁宏道简介在散文、诗歌、戏曲等方面均有卓越成就,被誉为“公安派”领袖。
袁宏道的文学成就倡导“独抒性灵,不拘格套”的文学观念,强调个性解放和文学创新。
袁宏道的思想主张袁宏道生平及成就明代中后期,社会动荡不安,文人心态复杂。
时代背景作者经历创作动机袁宏道在官场受挫后,寄情山水,寻求心灵慰藉。
通过描写满井春色,表达对自然美的热爱和对自由生活的向往。
030201《满井游记》创作背景02文本解读与赏析结尾抒发作者对春天的热爱和对自然的赞美,表达寄情山水的情怀。
叙述游人在满井一带的活动,展现人们享受春天的喜悦。
满井春色详细描绘满井一带的自然风光,展现春天的生机与活力。
引言简要介绍作者袁宏道及《满井游记》的创作背景。
游记开端描述北京一带的早春风光,为下文铺垫。
文章结构梳理优美词句欣赏“高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄”运用生动的比喻,形象地描绘出早春时节柳树的姿态和土地的润泽。
“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”运用比喻和拟人的修辞手法,形象地描绘出春水的清澈和冷冽。
“山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而…运用比喻和拟人的修辞手法,生动地描绘出山峦在阳光照耀下的清新和明媚。
作者对满井一带的自然风光进行了细致入微的描写,使读者仿佛置身于春天的美景之中。
细腻入微的描写作者善于运用比喻的修辞手法,将抽象的事物具象化,增强了文章的表现力。
生动形象的比喻作者在描绘自然风光的同时,融入了自己的情感和感受,使文章具有更强的感染力和共鸣力。
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结果: 发出感慨
细读课文,对照注释,借助 工具书,疏通文意。
第一段:游井背景
燕地寒,花朝节后,余寒 犹 厉。冻风
北京地区
隆冬之后的寒冷 还 厉害
时 作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不
常常 起
束缚
得。每冒风驰行,未百步辄返。
能 常常 快速地走
就
参考翻译
北京一带气候寒冷,花朝节后, 冬天余下的寒气还很厉害。冷风时 常刮起,刮起就飞沙走石。拘束在 一室之中,想出去不可得。每次冒 风疾行,不到百步就(被迫)返回。
8、始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
我这才知道城野之外未尝没有春天, 可是住在城里的人却不知道啊。
1、本文是从哪些方面写出城游玩的喜悦之情的?
本文是从写水光山色、柳枝麦芽、游人 欢欣、鱼鸟之乐、作者的内心感受等方面来 写出城游玩的喜悦之情的。
2、本文要写“满井”,第一段却不着一字, 反而抒发作者郁闷的心情,用意何在?
1、高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。
高大的柳树夹立堤旁,肥沃的土地有些湿 润,一望空旷开阔,(觉得自己)好像是逃出 笼子的天鹅。
2、于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底, 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
这时河的冰面刚刚融化,水波开始发出亮光, 像鱼鳞一样的波浪一层一层,清澈得可以看到河底, 亮晶晶的,好像明镜刚打开,清冷的光突然从镜匣子 里闪射出来一样。
5、游人虽未盛,泉而茗者, 罍而歌者,红装而蹇者亦时时有。
游人虽然还不算多,但是用泉水 来煮茶喝的,端着酒杯唱歌的,穿着 艳装骑驴的,也时时能看到。
6、风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。 风力虽然还很强,但是走路就汗流浃背。
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)
倩qiàn 匣xiá
蹇jiǎn 浃jiá
二、指出下列划线词解释有错的一组:
(A )
A、土膏(很稠的糊状物) 娟然如拭(美好的样子) 茗(茶) B、乍明(初、始) 曝沙之鸟(晒) 辄(就) C、披风(开、分散) 汗出浃背(湿遍) 呷(吸) D、晶晶然(样子) 脱笼之鹄(天鹅) 鳞(代鱼)
三 、辨别下列“而”的用法,选出不同于其他 的一句:
第二段:畅游满井3
山峦为晴雪所洗,娟然
被 美好的样子 擦洗
yá n
如拭,鲜妍明媚,
美丽
huì
美女 洗脸
jì n huá
梳掠
如倩女之靧面而髻鬟之始 掠也。柳条将舒未舒, 柔梢披风,麦田浅鬣寸许。
柔软的柳梢迎风散开 象鬣一样短。
思考: 1.此处描写了什么景象?有何特点?
2.哪里是远景,哪里是近景? 3.你能找出其中的比喻句吗?感受其妙用。
始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
第三段:畅游满井之感想
夫不能以游堕事,潇然于山石草之间者, ——畅游满井之感想2 惟此官也。
而此地适与余近,余之游将自此始,恶能 无纪? ——畅游满井之感想3
参考译文
(我这)才知道郊野之外未尝没有春天, 可住在城里的人(却)不知道啊。 大概说是不能因为游玩而耽误公事的,流 连忘返在山石草木之间的,只这个官儿 罢了。而此地正好离我近,我将从现在 开始出游,怎能没有记录?(这是)万 历二十七年二月啊。
细读课文,对照注释,借助 工具书,疏通文意。
第一段:游井背景
燕地寒,花朝节后,余寒
北京地区
隆冬之后的寒冷 束缚
犹
还
厉。冻风
厉害
时
作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不
起
常常
得。每冒风驰行,未百步辄返。
能 常常 快速地走 就
1、第一段中景色的特点是什么? 寒 (用一个字概括)
2、第一段中正面描写和侧面描写 分别是哪些句子? 燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。 冻风时作,作则飞砂走砾。—正面描写
听读课文,把握文章框架
1.读准字音。 2.注意朗读的节奏、停顿及 气势韵味。 3. 把握文章框架。
燕地寒 yān 花朝节 zhāo 百步辄返zhé
n 廿二日nià
浅鬣寸许 liè
脱笼之鹄 hú
huá 倩女之靧面 huì 髻鬟之始掠 jì n
ng 泉而茗者 mí
i 罍而歌者 lé
曝沙之鸟 pù 以游堕事 huī
参考翻译
山峦被晴天融化的积雪洗过, 纯净新鲜,好像刚擦过一样;娇艳 明媚,(又)像美丽的少女洗了脸 刚梳好的发髻一样。柳条将要舒展 却还没有舒展,柔软的梢头在风中 飘荡,麦苗破土而出,短小如兽颈 上的毛,才一寸左右。
第二段:畅游满井4
游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇
驴,名 作动, 骑驴。
课文抓住哪些景物,通过哪些关 键字词来表现季节特征?
天气 水 山 柳条 麦田 (稍和) (冰皮始解,清澈见底) (为晴雪洗,鲜妍明媚) (将舒未舒,柔梢披风) (浅鬣寸许)
游人 (泉而茗 罍而歌 红装而蹇)
读 一 读 , 想 一 想
鱼鸟 (悠然自得,皆有喜气)
第二段:畅游满井5——感想1
未知之,倒装 主旨句,畅游满井之感想1
5、游人虽未盛,泉而茗者, 罍而歌者,红装而蹇者亦时时有。
游人虽然还不算多,但是用泉水 来煮茶喝的,端着酒杯唱歌的,穿着 艳装骑驴的,也时时能看到。
6、风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。 风力虽然还很强,但是走路就汗流浃背。
7、凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得, 毛羽鳞鬣之间皆有喜气。 所有在沙滩上晒太阳的鸟,浮到水面 上吸水的鱼,都悠然自得,羽毛鳞鳍当中 都透出喜悦的气息。
1 、如镜之新开而冷光之乍出于匣也 2 、云归而岩穴暝 3 、而城居者未之知也 ( 3 )
四 、辨别下列“之”的用法,选出不同于其他一句
1、 若脱笼之鹄 3、 晶晶然如镜之新开 2、 曝沙之鸟 4、呷浪之鳞 (
3 )
五、用现代汉语翻译下列各句:
1、高柳夹堤,土膏微润
堤坝两旁栽着高高的柳树,肥沃的土地微微湿润。
2、如倩女之靧面而髻鬟之始掠也
像美丽的少女洗了脸,刚刚梳过髻鬟一样。
3、晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也
亮晶晶的像镜子刚刚打开, 冷光从匣中闪现出来。
4、柳条将舒未舒
柳条的嫩叶将要伸展, 还未伸展。
高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。
倩 女 之 缋 面
髻 鬟 之 始 掠
麦田浅鬣寸许
麦田浅鬣寸许
满井游记
袁宏道
满井简介
满井,地名, 在北京东直门外东 北三里,明清两朝 是京城近郊的一个 风景区。因有一口 古井, “井高于 地,泉高于井,四 时不落”而得名。
袁宏道(1568—1610),明 代文学家。字中郎,湖北省公安 县人,为“公安派”创始者,与 其兄宗道、弟中道合称“公安三 袁” 。作品多闲情逸致,风格 自然率真。他的山水游记很著名。 今人钱伯城整理有《袁宏道集笺 校》。 公安派,因其创始人袁宏道 为湖北公安而得名。反对摹拟古 人,强调“独抒性灵的小品文。 其作品文字清新活泼,文笔秀逸, 对明后期影响颇大。
夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。
对畅游满井的相关简介
时间: 地点: 人物: 概况: 心情:
廿二日 满井 偕数友 高柳夹堤,土膏微润,一望空阔 若脱笼之鹄
参考翻译
二十二日天气略微暖和,偕同 几个朋友出东直门,到满井。高大 的柳树夹立堤旁,肥沃的土地有些 湿润,一望空旷开阔,(觉得自己) 好像是逃脱笼子的天鹅。
名作动, 酒杯,名作 多 名作动, 用泉水 煮茶。 动,端起酒 者,亦时时有。 煮。 杯。
风力虽尚
还
劲,然徒步则汗出浃背。
强劲 走路 湿透
凡
曝沙
之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽
的 借代,鱼 借代兽 鸟鱼畜
一切 晒太阳
鳞鬣之间皆有喜气。
人与动物乐在其中。
参考译文
有人虽然还不算多,(但)用泉水煮 茶喝的,拿着酒杯唱歌的,身着艳装骑 驴的,也时时能看到。风力虽然还很强, 但走路就汗流浃背。 举凡(那些)在沙滩上晒太阳的鸟, 浮在水面上吸水的鱼,都悠闲自得,羽 毛鳞鳍当中都透出喜悦的气息。
红装而蹇者 jiǎn
呷浪之鳞 xiā 恶能无纪 wū
时间: 花朝节后廿二日
地点: 满井 人物: “我”与数友 起因: 天寒,局促一堂之内,欲出不得,廿二
日天稍和。
经过: 出东直,至满井—心 “若脱笼之鹄”—
览水光山色之美,享游人怡然之情。
结果: 发出感慨
大致结构
第一部分(1):游城背景——余寒犹厉。 第二部分(2):畅游满井(主体)。 第三部分(3):感受。
作者采用欲扬先抑的写法,把那种迫切渴望 出游的心情暗示给读者,为下文勾画春意盎然、 生机勃勃的满井做铺垫。
3、本文的主旨句是哪一句?找出来并说说它 表现了作者怎样的心情及其所包含的哲理。
主旨句是“始知郊田之外未始无春,而城居者 未之知也”。表现了作者冒寒出游见到美丽的早 春景色的欢快的心情,对“城居者”困坐京城不 知大好春光表示惋惜,也反映了作者对大自然的 热爱,对官场的厌弃,对哲理的追求。 哲理:从这次出游他认识到城居时所以不知有 春,是因为自己“局促一室之内”,而实际上春 已降临人间。这是思想境界升华的表现。这就表 明:美是一种客观存在,而人们在现实生活中常 常由于这样那样的限制而看不到它,这是很可惜 的。懂得了这个道理,人们才能自觉地摆脱某种 限制,不断地去扩大自己的视野,去发现生活中 本来就有的美好的东西。
泉而歌者,罍而茗者,红装而蹇者
悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气
悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气
山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如 倩女之圚面而髻鬟之始掠也。
这篇游记通过对满井早春二 月自然风光的描绘,表达了作者 臵身于大自然时舒畅欣喜的心情, 也流露出对官场沉闷生活的厌倦。
Hale Waihona Puke 1、高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。 高大的柳树夹立堤旁,肥沃的土地有些湿 润,一望空旷开阔,(觉得自己)好像是逃出 笼子的天鹅。 2、于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底, 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。 这时河的冰面刚刚融化,水波开始发出亮光, 像鱼鳞一样的波浪一层一层,清澈得可以看到河底, 亮晶晶的,好像明镜刚打开,清冷的光突然从镜匣子 里闪射出来一样。
3、山峦为晴雪所洗,娟然如拭, 鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
山峦被晴天融化的雪水洗过后,纯净 清新,好像刚擦过一样;娇艳明媚,(又) 像美丽的少女洗过脸刚梳好发髻一样。 4、柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。 柳条将要舒展却还没有舒展, 柔软的梢头在风中飘荡,麦苗破土而出, 短小如兽颈上的毛,才一寸左右。
第二段:畅游满井2
于时
在这时
冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,
冰面 开始
晶晶然如镜
之
新开 而冷光之 乍 出于匣也。
突然
主谓之间,取消句 刚刚打开 子独立性,不译
水光清新明艳
参考翻译
• 这时河的冰面刚刚融化,水光才 闪烁发亮,像鱼鳞似的浪纹一层一层, 清澈得可以看到河底,亮晶晶的,好 像明镜刚打开,清冷的光辉突然从镜 匣中射出来一样。
写作特色
1. 抓住景物的特征,做到情景交融
2. 运用比喻和拟人,生动形象绘满井 3. 白描。不事夸张渲染,简炼勾勒, 却鲜明如画。
B 一、指出下列划线的字注音有错的一组: (
A、燕yān地 B、花朝zhāo节 C、偕xiã数友 D、局促cù 飞沙走砾lì 高柳夹堤tí 脱笼之鹄hú 呷浪之鳞xiā 曝pù 沙之鸟 毛羽鳞鬣liâ 波色乍明zhà 鲜妍明媚yán