My五、其他几种常用的优选法》1
五章 优选法

34
在x =x4处做试验,得试验结果y4 假定y1,y2,y3,y4中的最大值是由xi’给出
除xi’之外,在x1,x2,x3和x4中取较靠近xi’的左
右两点,将这三点记为 x1’,x2’,x3’
此处x1’<x2’<x3, ,若在处的函数值分别为 y1’,
(5 1) (5 2) (5 3)
b x11 a x12 称a为试验范围的小头,b为试验范围的大头,上述公
' (5-1)
14 ' (5-2)
a
x2
x1
b
用f(x1)和f(x2)分别表示x1和x2上的试验结果: x2)划去剩下( x2,b); b) 划去剩下(a, x1),下一步是在余下的范围内寻 找好点
1% 2.7% 4.4%
第一次加碱量(试验点):2.7%=(1%+4.4%)/2 有皂化,说明碱加多了,于是划去2.7%以上的范围
32
第二次试验加碱量(试验点):1.85%=(1%+2.7%)/2 乳化良好
1% 1.85% 2.7%
第三次,为了进一步减少乳化时间,不考虑少于1.85%的 加碱量,而取2.28%=(1.85%+2.7%)/2
设二次函数在x4取得最大值:
在三个试验点x1,x2,x3,且x1<x2<x3,分别得试验值y1, y2,y3,根据Lagrange插值法可以得到一个二次函数:
1 y1 ( x x ) y2 ( x x ) y3 ( x x ) x4 2 y1 ( x2 x3 ) y2 ( x3 x1 ) y3 ( x1 x2 )
2018版高中数学第一讲优选法五其他几种常用的优选法(

2.比例分割分批试验法适合小的因素变动就能引起结果的显著变化的 情形.
3.如果不能确定目标函数是“单峰”还是“多峰”,一般可采用下面 两种方法: (1)先不管是“单峰”还是“多峰”,用处理单峰的方法去做,找到 一个“峰”后,如果达到预先要求,就先用于生产,以后再找其他 更高的“峰”(即分区寻找). (2)用均分法做一批试验(试点划分的比例最好按 0.618∶0.382 划 分),看它是否有“多峰”现象,如果有,则分区寻找,在每个可能 出现“高峰”的范围内做试验,把这些“峰”找出来再比较.
每批试验个数 2 4 6 8
试验范围等分数 7 17 31 49
第一批试点
解 每批试验个数 2 4 6
试验范围等分数
第一批试点
7
3,4
17
5,6,11,12
31
7,8,15,16,23,24
9,10,19,20,
8
49
29,30,39,40
要点三 分批Βιβλιοθήκη 验法及其应用 例 3 有一优选试验,试验范围是(0,60).若用分批试验法中的均
5
4
A.7
B.7
3
2
C.7
D.7
解析 若 5 是好点,则去掉 6 以上的部分,即范围是(2,6); 若 6 是好点,则去掉 5 以下的部分,即存优范围是(5,9),可 得存优范围是原来的47.故选 B 项. 答案 B
规律方法 比例分割分批实验法是将第 1 批试验点按比例地安排在 试验范围内,适用于小的因素变动就能引起结果显著变化的情形. 跟踪演练 2 用比例分割分批试验法寻找最佳点,每批做 2 个、4 个、 6 个、8 个试验点,完成下列表格.
要点一 均分分批试验法的存优范围问题
第一讲 优选法· 五、其他几种常用的优选法

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第一个检查点C安排在线路中间, 如果有电,说明故障不在AC而在CB 段,接着在CB中点D检查,如果没有 电,说明故障在CD部分,再在CD中 点E检查,如此类推,很快就能找出 故障的位置.
A
C E D
B
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这个方法的要点是每个试点都取 在因素范围的中点,将因素范围对分 为两半,所以这种方法就称为对分法. 用这种方法做试验的效果较0.618法好, 每次可以去掉一半.
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案例2 在商品价格竞猜游戏中,每 一次试猜时,如何给出商品估价就可
以最迅速地猜出真实价格?
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因为每次给出估价都会得到“高了” 或“低了”的提示语,于是,我们可以根 据提示语确定下一次该往高还是往低估. 这说明可以用对分法给出商品估价,每 次给出的估价都是存优区间的中点.每给
1 一次估价,可以使价格范围缩小 ,迅 2
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四、多峰的情形
y f(x)
O a
b x
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一般可以采用以下两种方法.
(1)先不管它是“单峰”还是“多峰”, 用前面介绍的处理单峰的方法去做, 找到一个“峰”后,如果达到预先要 求,就先应用于生产,以后再找其他 更高的“峰”(即分区寻找).
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(2)先做一批分布得比较均匀的试验, 看它是否有“多峰”现象.如果有,则分区 寻找,在每个可能出现“高峰”的范围内 做试验,把这些“峰”找出来.第一批分布 均匀的试点最好以下述比例分: :=0.618:0.382.(图1)这样有峰值的 范围总是成(,) 或(, )形式(图2).
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这个方法还可以应用在某些可变因素要 调到某点,必须经过由小到大或由大到小的 连续过程的问题上.像改变气体和液体的流速、 温度;仪器调试中的可变电容、可变电阻; 等等,采用爬山法比较合适.试验中,可以边 调整边检查,调到最佳点时就固定下来.一般 在大生产中爬山法较常用.
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必修1第一章集合与函数概念1.1集合1.2函数及其表示1.3函数的基本性质实习作业小结复习参考题第二章基本初等函数(Ⅰ)2.1指数函数2.2对数函数2.3幂函数小结复习参考题第三章函数的应用3.1函数与方程3.2函数模型及其应用实习作业小结复习参考题后记必修2第一章空间几何体1.1空间几何体的结构1.2空间几何体的三视图和直观图1.3空间几何体的表面积与体积实习作业小结复习参考题第二章点、直线、平面之间的位置关系2.1空间点、直线、平面之间的位置关系2.2直线、平面平行的判定及其性质2.3直线、平面垂直的判定及其性质小结复习参考题第三章直线与方程3.1直线的倾斜角与斜率3.2直线的方程3.3直线的交点坐标与距离公式小结复习参考题第四章圆与方程4.1圆的方程4.2直线、圆的位置关系4.3空间直角坐标系小结复习参考题后记必修3第一章算法初步1.1算法与程序框图1.2基本算法语句1.3算法案例阅读与思考割圆术小结复习参考题第二章统计2.1随机抽样阅读与思考一个著名的案例阅读与思考广告中数据的可靠性阅读与思考如何得到敏感性问题的诚实反应2.2用样本估计总体阅读与思考生产过程中的质量控制图2.3变量间的相关关系阅读与思考相关关系的强与弱实习作业小结复习参考题第三章概率3.1随机事件的概率阅读与思考天气变化的认识过程3.2古典概型3.3几何概型阅读与思考概率与密码小结复习参考题后记必修4第一章三角函数1.1任意角和弧度制1.2任意角的三角函数1.3三角函数的诱导公式1.4三角函数的图象与性质1.5函数y=Asin(ωx+ψ)1.6三角函数模型的简单应用小结复习参考题第二章平面向量2.1平面向量的实际背景及基本概念2.2平面向量的线性运算2.3平面向量的基本定理及坐标表示2.4平面向量的数量积2.5平面向量应用举例小结复习参考题第三章三角恒等变换3.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式3.2简单的三角恒等变换小结复习参考题后记必修5第一章解三角形1.1正弦定理和余弦定理探究与发现解三角形的进一步讨论1.2应用举例阅读与思考海伦和秦九韶1.3实习作业小结复习参考题第二章数列2.1数列的概念与简单表示法阅读与思考斐波那契数列阅读与思考估计根号下2的值2.2等差数列2.3等差数列的前n项和2.4等比数列2.5等比数列前n项和阅读与思考九连环探究与发现购房中的数学小结复习参考题第三章不等式3.1不等关系与不等式3.2一元二次不等式及其解法3.3二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题阅读与思考错在哪儿信息技术应用用Excel解线性规划问题举例3.4基本不等式小结复习参考题后记选修1-1第一章常用逻辑用语1.1命题及其关系1.2充分条件与必要条件1.3简单的逻辑联结词1.4全称量词与存在量词小结复习参考题第二章圆锥曲线与方程2.1椭圆探究与发现为什么截口曲线是椭圆信息技术应用用《几何画板》探究点的轨迹:椭圆2.2双曲线2.3抛物线阅读与思考圆锥曲线的光学性质及其应用小结复习参考题第三章导数及其应用3.1变化率与导数3.2导数的计算探究与发现牛顿法──用导数方法求方程的近似解3.3导数在研究函数中的应用信息技术应用图形技术与函数性质3.4生活中的优化问题举例实习作业走进微积分小结复习参考题后记选修1-2第一章统计案例1.1回归分析的基本思想及其初步应用1.2独立性检验的基本思想及其初步应用实习作业小结复习参考题第二章推理与证明2.1合情推理与演绎证明阅读与思考科学发现中的推理2.2直接证明与间接证明小结复习参考题第三章数系的扩充与复数的引入3.1数系的扩充和复数的概念3.2复数代数形式的四则运算小结复习参考题第四章框图4.1流程图4.2结构图信息技术应用用Word2002绘制流程图小结复习参考题后记选修2-1第一章常用逻辑用语1.1命题及其关系1.2充分条件与必要条件1.3简单的逻辑联结词1.4全称量词与存在量词小结复习参考题第二章圆锥曲线与方程2.1曲线与方程2.2椭圆探究与发现为什么截口曲线是椭圆信息技术应用用《几何画板》探究点的轨迹:椭圆2.3双曲线探究与发现2.4抛物线探究与发现阅读与思考小结复习参考题第三章空间向量与立体几何3.1空间向量及其运算阅读与思考向量概念的推广与应用3.2立体几何中的向量方法小结复习参考题选修2-2第一章导数及其应用1.1变化率与导数1.2导数的计算1.3导数在研究函数中的应用1.4生活中的优化问题举例1.5定积分的概念1.6微积分基本定理1.7定积分的简单应用小结复习参考题第二章推理与证明2.1合情推理与演绎推理2.2直接证明与间接证明2.3数学归纳法小结复习参考题第三章数系的扩充与复数的引入3.1数系的扩充和复数的概念3.2复数代数形式的四则运算小结复习参考题选修2-3第一章计数原理1.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理探究与发现子集的个数有多少1.2排列与组合探究与发现组合数的两个性质1.3二项式定理探究与发现“杨辉三角”中的一些秘密小结复习参考题第二章随机变量及其分布2.1离散型随机变量及其分布列2.2二项分布及其应用探究与发现服从二项分布的随机变量取何值时概率最大2.3离散型随机变量的均值与方差2.4正态分布信息技术应用μ,σ对正态分布的影响小结复习参考题第三章统计案例3.1回归分析的基本思想及其初步应用3.2独立性检验的基本思想及其初步应用实习作业小结复习参考题选修3-1 数学史选讲第一讲早期的算术与几何一古埃及的数学二两河流域的数学三丰富多彩的记数制度第二讲古希腊数学一希腊数学的先行者二毕达哥拉斯学派三欧几里得与《原本》四数学之神──阿基米德第三讲中国古代数学瑰宝一《周髀算经》与赵爽弦图二《九章算术》三大衍求一术四中国古代数学家第四讲平面解析几何的产生一坐标思想的早期萌芽二笛卡儿坐标系三费马的解析几何思想四解析几何的进一步发展第五讲微积分的诞生一微积分产生的历史背景二科学巨人牛顿的工作三莱布尼茨的“微积分”第六讲近代数学两巨星一分析的化身──欧拉二数学王子──高斯第七讲千古谜题一三次、四次方程求根公式的发现二高次方程可解性问题的解决三伽罗瓦与群论四古希腊三大几何问题的解决第八讲对无穷的深入思考一古代的无穷观念二无穷集合论的创立三集合论的进一步发展与完善第九讲中国现代数学的开拓与发展一中国现代数学发展概观二人民的数学家──华罗庚三当代几何大师──陈省身学习总结报告选修3-3 球面上的几何引言第一讲从欧氏几何看球面一平面与球面的位置关系二直线与球面的位置关系和球幂定理三球面的对称性思考题第二讲球面上的距离和角一球面上的距离二球面上的角思考题第三讲球面上的基本图形一极与赤道二球面二角形三球面三角形1.球面三角形2.三面角3.对顶三角形4.球极三角形思考题第四讲球面三角形一球面三角形三边之间的关系二、球面“等腰”三角形三球面三角形的周长四球面三角形的内角和思考题第五讲球面三角形的全等1.“边边边”(s.s.s)判定定理2.“边角边”(s.a.s.)判定定理3.“角边角”(a.s.a.)判定定理4.“角角角”(a.a.a.)判定定理思考题第六讲球面多边形与欧拉公式一球面多边形及其内角和公式二简单多面体的欧拉公式三用球面多边形的内角和公式证明欧拉公式思考题第七讲球面三角形的边角关系一球面上的正弦定理和余弦定理二用向量方法证明球面上的余弦定理1.向量的向量积2.球面上余弦定理的向量证明三从球面上的正弦定理看球面与平面四球面上余弦定理的应用──求地球上两城市间的距离思考题第八讲欧氏几何与非欧几何一平面几何与球面几何的比较二欧氏平行公理与非欧几何模型──庞加莱模型三欧氏几何与非欧几何的意义阅读与思考非欧几何简史学习总结报告附录选修3-4 对称与群引言第一讲平面图形的对称群一平面刚体运动1.平面刚体运动的定义2.平面刚体运动的性质思考题二对称变换1.对称变换的定义2.正多边形的对称变换3.对称变换的合成4.对称变换的性质5.对称变换的逆变换思考题三平面图形的对称群思考题第二讲代数学中的对称与抽象群的概念一n元对称群Sn思考题二多项式的对称变换思考题三抽象群的概念1.群的一般概念2.直积思考题第三讲对称与群的故事一带饰和面饰思考题二化学分子的对称群三晶体的分类四伽罗瓦理论学习总结报告附录一附录二选修4-1 几何证明选讲第一讲相似三角形的判定及有关性质一平行线等分线段定理二平行线分线段成比例定理三相似三角形的判定及性质1.相似三角形的判定2.相似三角形的性质四直角三角形的射影定理第二讲直线与圆的位置关系一圆周角定理二圆内接四边形的性质与判定定理三圆的切线的性质及判定定理四弦切角的性质五与圆有关的比例线段第三讲圆锥曲线性质的探讨一平行射影二平面与圆柱面的截线三平面与圆锥面的截线学习总结报告选修4-2 矩阵与变换引言第一讲线性变换与二阶矩阵一线性变换与二阶矩阵(一)几类特殊线性变换及其二阶矩阵1.旋转变换2.反射变换3.伸缩变换4.投影变换5.切变变换(二)变换、矩阵的相等二二阶矩阵与平面向量的乘法(二)一些重要线性变换对单位正方形区域的作用第二讲变换的复合与二阶矩阵的乘法一复合变换与二阶矩阵的乘法二矩阵乘法的性质第三讲逆变换与逆矩阵一逆变换与逆矩阵1.逆变换与逆矩阵2.逆矩阵的性质二二阶行列式与逆矩阵三逆矩阵与二元一次方程组1.二元一次方程组的矩阵形式2.逆矩阵与二元一次方程组第四讲变换的不变量与矩阵的特征向量一变换的不变量——矩阵的特征向量1.特征值与特征向量2.特征值与特征向量的计算二特征向量的应用1.Aa的简单表示2.特征向量在实际问题中的应用学习总结报告选修4-4 坐标系与参数方程引言第一讲坐标系一平面直角坐标系二极坐标系三简单曲线的极坐标方程四柱坐标系与球坐标系简介第二讲参数方程一曲线的参数方程二圆锥曲线的参数方程三直线的参数方程四渐开线与摆线学习总结报告选修4-5 不等式选讲引言第一讲不等式和绝对值不等式一不等式1.不等式的基本性质2.基本不等式3.三个正数的算术-几何平均不等式二绝对值不等式1.绝对值三角不等式2.绝对值不等式的解法第二讲讲明不等式的基本方法一比较法二综合法与分析法三反证法与放缩法第三讲柯西不等式与排序不等式一二维形式柯西不等式二一般形式的柯西不等式三排序不等式第四讲数学归纳法证明不等式一数学归纳法二用数学归纳法证明不等式学习总结报告选修4-6 初等数论初步引言第一讲整数的整除一整除1.整除的概念和性质2.带余除法3.素数及其判别法二最大公因数与最小公倍数1.最大公因数2.最小公倍数三算术基本定理第二讲同余与同余方程一同余1.同余的概念2.同余的性质二剩余类及其运算三费马小定理和欧拉定理四一次同余方程五拉格朗日插值法和孙子定理六弃九验算法第三讲一次不定方程一二元一次不定方程二二元一次不定方程的特解三多元一次不定方程第四讲数伦在密码中的应用一信息的加密与去密二大数分解和公开密钥学习总结报告附录一剩余系和欧拉函数附录二多项式的整除性选修4-7 优选法与试验设计初步引言第一讲优选法一什么叫优选法二单峰函数三黄金分割法——0.618法1.黄金分割常数2.黄金分割法——0.618法阅读与思考黄金分割研究简史四分数法1.分数法阅读与思考斐波那契数列和黄金分割2.分数法的最优性五其他几种常用的优越法1.对分法2.盲人爬山法3.分批试验法4.多峰的情形六多因素方法1.纵横对折法和从好点出发法2.平行线法3.双因素盲人爬山法第二讲试验设计初步一正交试验设计法1.正交表2.正交试验设计3.试验结果的分析4.正交表的特性二正交试验的应用学习总结报告附录一附录二附录三选修4-9 风险与决策引言第一讲风险与决策的基本概念一风险与决策的关系二风险与决策的基本概念1.风险(平均损失)2.平均收益3.损益矩阵4.风险型决策探究与发现风险相差不大时该如何决策第二讲决策树方法第三讲风险型决策的敏感性分析第四讲马尔可夫型决策简介一马尔可夫链简介1.马尔可夫性与马尔可夫链2.转移概率与转移概率矩阵二马尔可夫型决策简介三长期准则下的马尔可夫型决策理论1.马尔可夫链的平稳分布2.平稳分布与马尔可夫型决策的长期准则3.平稳准则的应用案例学习总结报告附录。
数学知识点:常用优选法

数学知识点:常用优选法数学知识点:常用优选法单峰函数:如果函数f(x)在区间[a,b]上只有唯一的最大值点(或最小值点)C,而在最大值点(或最小值点)C地左侧,函数单调增加(减少);在C地右侧,函数单调减少(增加),则称这个函数为区间[a,b]上的单峰函数。
规定,区间[a,b]上的单调函数也是单峰函数。
黄金分割法:(1)定义:把试点安排在黄金分割点来寻求最佳点的方法,就是黄金分割法,是最常用的单因素单峰目标函数的优选法之一。
(2)试验点的选取方法:安排试验时,第一个试点在因素范围的0.618处,后续试点用“加两头,减中间”的方法确定。
n次试验后的精度为0.618n-1。
分数法:优选法中,用渐进分数近似代替黄金分割常数确定试点的方法叫做分数法。
其他几种常用的优选法:对分法、盲人爬山法、分批试验法等。
多因素方法:解决多因素问题,往往采用降维法来解决,具体有纵横对折法、从好点出发法、平行线法、双因素盲人爬山法等其他方法。
黄金分割线的最基本公式:是将1分割为0.618和0.382它们有如下一些特点:(1)数列中任一数字都是由前两个数字之和构成。
(2)前一数字与后一数字之比例,趋近于一固定常数,即0.618。
(3)后一数字与前一数字之比例,趋近于1.618。
(4)1.618与0.618互为倒数,其乘积则约等于1,高考政治。
(5)任一数字如与前面第二个数字相比,其值趋近于2.618;如与后面第二个数字相比,其值则趋近于0.382。
理顺下来,上列奇异数字组合除能反映黄金分割的两个基本比值0.618和0.382以外,尚存在下列两组神秘比值。
即:(1)0.191、0.382、0.5、0.618、0.809(2)1、1.382、1.5、1.618、2、2.382、2.618精心整理,仅供学习参考。
人称代词的五种形式的顺口溜记忆法和结构记忆

人称代词的五种形式的顺口溜记忆法和结构记忆
主格代词前进到第一位
宾格代词跃到动词后排队
物主代词放在名词间
反身代词不忘加上self
所有格代词在名词后。
这个记忆法可以帮助你记住主格代词(如I、you、he、she、it、we、they)、宾格代词(如me、you、him、her、it、us、them)、物主代词(如my/mine、your/yours、his、her/hers、its、our/ours、
their/theirs)、反身代词(如myself、yourself、himself、herself、itself、ourselves、themselves)和所有格代词(如mine、yours、his、hers、its、ours、theirs)的顺序和结构。
记忆这个顺口溜,并结合实际运用中的句子练习,可以帮助你熟练记
忆和使用人称代词的不同形式。
[k12精品]2017_2018版高中数学第1讲优穴五其他几种常用的优穴二练习新人教A版选修4_7
五其他几种常用的优选法(二)一、基础达标1.下列说法不正确的是( )A.分批试验法可以分为均分分批试验法和比例分割分批试验法B.均分分批试验法,每次存优范围变化率相同C.多峰情形用均分法做一批试验,试点划分的比例最好按0.618∶0.382划分D.比例分割分批试验法比较适用于小的因素变动就能引起结果的显著变化的情形解析均分分批第一批与第二批存优范围变化率不同.答案 B2.某单因素单峰试验的因素范围是(3,18),用均分分批试验法寻找最佳点,每次安排4个试验.若每一批试点中从左到右的第3个试点是好点,则第一批试验后,存优范围是( )A.(6,12)B.(10,14)C.(9,15)D.(11,13)解析试点分别为6,9,12,15.由题意可知12为好点,∴存优范围为(9,15).答案为C.答案 C3.用均分分批试验法与比例分割分批试验法做试验时,若每批安排2个试验,则第2批试验,存优范围被均分的份数分别为( )A.3,7B.4,7C.5,17D.4,4答案 D4.在第一批分批试验中,若均匀地从小到大取试验点x1,x2,…,x6,每个试验点的结果值用f(x i)表示,并规定结果值大的就说明试验效果更好.若试验后的结果是f(x3)<f(x1)=f(x5)<f(x2)=f(x4)=f(x6),则说明( )A.这是一个“多峰”的情形B.存优范围应该是(x3,x5)C.好点是x4D.最值点离x 4比离x 2要更近解析 这是一个“多峰”的情形,所以答案为A.答案 A5.下列说法不正确的是( )A.0.618法、分数法、对分法和盲人爬山法的优点是试验次数少,后续的试验 安排依赖于前面的试验结果B.分批试验法因为是分批进行,所以总的试验次数少C.分批试验法的优点是试验总时间短,缺点是总的试验次数多D.比例分割法从效果上看比均匀法好解析 由各种优选法的意义可知A 、C 、D 都对,而B 错.答案 B6.用均分分批试验法,若每批安排2个试验点.从第n 批试验起每做一批试验,都使存优范围缩短为前次留下的12,这里的n 为__________. 解析 由于每批安排2个试验点,均从第2批试验起,每做一批试验,存优范围缩短为前次留下的12,n =2. 答案 2二、能力提升7.用均分分批试验法安排试点,若存优范围为(10,40),每批安排2个试验,则第二批试验点如何安排?解 第一批试验点分别为20,30.若20点为好点,则存优范围为(10,30).此时,第二批试点为15,25.若30点为好点,则存优范围为(20,40).此时,第二批试点为25,35.8.用均分分批试验法来寻找最佳点,若存优范围是(2,12),每批做4次试验,4个试验点分别记为x 1,x 2,x 3,x 4.(1)求x 1,x 2,x 3,x 4.(2)若x 2为好点,则新的存优范围为多少?解 (1)x 1=4,x 2=6,x 3=8,x 4=10.(2)若x 2为好点,则新的存优范围为(4,8).9.景泰蓝的制作工艺流程中有一项工艺要求是配制好的蓝色釉料,此釉料需要在石英、长石、硼砂等矿物质中加某种化工原料配制而成,为了寻找最合适的“配蓝”方案,需要在单位用量范围为(20,38)内寻找最合适的该化工原料的配用量,但要得出哪一情况好,则需用此配制的釉料进行“点蓝”,然后经过“烧蓝”、“磨光”等工序,最后才能确定这种蓝色效果的好坏.现准备用均分分批试验法,每批试验准备安排8个试验点,求第一批试验点的各值及试验后存优范围的变化情况.解 由8个试验点可将试验范围均分为9份,因为试验范围是(20,38),各分点值分别为:22,24,…,34,36.若试验后的好点值为m (m ∈{22,24,…,34,36}),则去掉m -2以下的部分,去掉m +2以上的部分,即存优范围是(m -2,m +2).三、探究与创新10.电机修理厂根据工艺要求,单晶切片厚度为0.54 mm 左右,经研磨损失0.15 mm 左右,1 kg 单晶只切出1 200左右小片.为了节约原材料,提高工效降低成本,对减少单晶片厚度,在(0.20,0.50)范围内做优选法试验.(1)每批安排2个试验,第一批试验点为x 1,x 2,求x 1,x 2.(2)n 批试验后,存优范围为原来的196,求n . 解 (1)x 1=0.30,x 2=0.40.(2)设n 批试验后,存优范围为a n ,则a 1=23, a 2=23×12,a 3=23×⎝ ⎛⎭⎪⎫122, …,a n =23×⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1, 由题意有a n =23×⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1=196⇒n =7.。
2019-2020最新高中数学第1讲优穴五其他几种常用的优穴一练习新人教A版选修4_7
取x1==1.5,则f(1.5)<0,故方程的根x∈(1.5,2).
取x2==1.75,则f(1.75)<0,故方程的根x∈(1.75,2).
取x3==1.875,则f(1.875)>0,故方程的根x∈(1.75,1.875).
取x4==1.812 5,则f(1.812 5)>0,故方程的根x∈(1.75,1.812 5).
答案B
3.用0.618法和对分法安排试验,找出蒸馒头时合适的放碱量,哪种方法更有效( )
A.0.618法B.对分法
C.一样好D.无法确定
解析 对分法更简单,易操作.
答案 B
4.有一条1 000 m长的输电线路出现了故障,在线路的开始端A处有电,在末端B处没有电,现用对分法检查故障所在位置,则第二次检查点在( )
解析 由n≤⇒n≥7,
∴至少需要7次.
答案 7
二、能力提升
7.调试仪器中的可变电阻,可变电容常常采用的优选法为__________.
答案 盲人爬山法
8.看商品猜价格的具体规则:主持人出示一件物品,参与者每次估算出一个价格,主持人只能回答:“高了”、“低了”、“正确”.若猜中,则游戏结束,否则在规定时间内继续猜下去,直到猜中为止.若现在一个价格在范围为[1 000,2 000](价格数为整数,单位为元)的商品,请你用对分法来猜.
①影响盲人爬山法效果的因素为起点与步长;
②盲人爬山法的原理就是单峰函数的最佳点与好点在差点的同侧;
③盲人爬山法在实践中往往采取“两头大,中间小”,即先在各方向上用大步试探开始;
④盲人爬山法应用于某些可变因素要调到某点,必须经过由小到大或由大到小的连续过程的问题.
A.0B.1
人教A版高中数学选修4-7第一讲优选法六多因素方法上课课件
教学重难点
重点
(1) 理解并掌握纵横对折法、从好 点出发法以及平行线法的概念.
(2)能够通过实际问题,对各种方 法进行分析、学习.
(3)能够运用各种方法解决实际的 优选问题.
努力
难点
(1)学生能够通过自主学习掌握多因 素优选问题的解决方法.
“除草醚”配方实验中,所用原料为硝基氯 化苯,2.4一二氯苯酚和碱,实验目的是寻找2.4 一二氯苯酚和碱的最佳配比,使其质量稳定、 产量高.
碱的变化范围:1.1~1.6(克分子比); 酚的变化范围:1.1~1.42(克分子比).
酚
第一固定酚的用量
1.30(即0.618处), 1.42
对碱用量进行优选,
知识回顾
(1)了解并掌握对分法、盲人爬山法、 分批实验法、多峰的情形等几种常用的优 选法. (2)了解每种优选法应该在何种情况下 使用. (3)通过具体例子介绍对分法、盲人爬 山法、分批实验法、多峰的情形等优选法 的具体操作.
新课导入
在炮弹射程的案例中,我 们是环绕其某一个因素进行单独 讲授的,然而,在现实中,我们 也会面临多因素的优选问题,例 如:在生产药品时,他的产量受 三个因素影响——转化温度、投 料量和真空度,那么,面对这样 的问题,我们又该如何解决呢?
双因素盲人爬山法
什么是双因素盲人 爬山法?
像盲人一样,在双因素解决问题时,边 探索边前进,直到找到最佳点为止,这就是 双因素问题的盲人爬山法.
案例3:
对某种物品镀银时,要选择氯化银和氰化钠 的用量,使得镀银速度快,质量好.
分析
氯化银
为此采用爬山法选择 80
最佳点.
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新人教A高中数学教材目录必修选修很全面人教A版高中数学教材目录(必修+选修)必修1第一章集合与函数概念1.1 集合1.2 函数及其表示1.3 函数的基本性质实习作业小结复习参考题第二章基本初等函数(Ⅰ)2.1 指数函数2.2 对数函数2.3 幂函数小结复习参考题第三章函数的应用3.1 函数与方程3.2 函数模型及其应用实习作业小结复习参考题必修2第一章空间几何体1.1 空间几何体的结构1.2 空间几何体的三视图和直观图1.3 空间几何体的表面积与体积实习作业小结复习参考题第二章点、直线、平面之间的位置关系2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系2.2 直线、平面平行的判定及其性质2.3 直线、平面垂直的判定及其性质小结复习参考题第三章直线与方程3.1 直线的倾斜角与斜率3.2 直线的方程3.3 直线的交点坐标与距离公式小结复习参考题第四章圆与方程4.1 圆的方程4.2 直线、圆的位置关系4.3 空间直角坐标系小结复习参考题必修3第一章算法初步1.1 算法与程序框图1.2 基本算法语句1.3 算法案例阅读与思考割圆术小结复习参考题第二章统计2.1 随机抽样阅读与思考一个著名的案例阅读与思考广告中数据的可靠性阅读与思考如何得到敏感性问题的诚实反应2.2 用样本估计总体阅读与思考生产过程中的质量控制图2.3 变量间的相关关系阅读与思考相关关系的强与弱实习作业小结复习参考题第三章概率3.1 随机事件的概率阅读与思考天气变化的认识过程3.2 古典概型3.3 几何概型阅读与思考概率与密码小结复习参考题必修4第一章三角函数1.1 任意角和弧度制1.2 任意角的三角函数1.3 三角函数的诱导公式1.4 三角函数的图象与性质1.5 函数y=Asin(ωx+ψ) 的图象1.6 三角函数模型的简单应用小结复习参考题第二章平面向量2.1 平面向量的实际背景及基本概念2.2 平面向量的线性运算2.3 平面向量的基本定理及坐标表示2.4 平面向量的数量积2.5 平面向量应用举例小结复习参考题第三章三角恒等变换3.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式3.2 简单的三角恒等变换小结复习参考题必修5第一章解三角形1.1 正弦定理和余弦定理探究与发现解三角形的进一步讨论1.2 应用举例阅读与思考海伦和秦九韶1.3 实习作业小结复习参考题第二章数列2.1 数列的概念与简单表示法阅读与思考斐波那契数列阅读与思考估计根号下2的值2.2 等差数列2.3 等差数列的前n项和2.4 等比数列2.5 等比数列前n项和阅读与思考九连环探究与发现购房中的数学小结复习参考题第三章不等式3.1 不等关系与不等式3.2 一元二次不等式及其解法3.3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题阅读与思考错在哪儿信息技术应用用Excel解线性规划问题举例3.4 基本不等式2abba+≤小结复习参考题选修1-1第一章常用逻辑用语1.1 命题及其关系1.2 充分条件与必要条件1.3 简单的逻辑联结词1.4 全称量词与存在量词小结复习参考题第二章圆锥曲线与方程2.1 椭圆探究与发现为什么截口曲线是椭圆信息技术应用用《几何画板》探究点的轨迹:椭圆2.2 双曲线2.3 抛物线阅读与思考圆锥曲线的光学性质及其应用小结复习参考题第三章导数及其应用3.1 变化率与导数3.2 导数的计算探究与发现牛顿法──用导数方法求方程的近似解3.3 导数在研究函数中的应用信息技术应用图形技术与函数性质3.4 生活中的优化问题举例实习作业走进微积分小结复习参考题选修1-2第一章统计案例1.1 回归分析的基本思想及其初步应用1.2 独立性检验的基本思想及其初步应用实习作业小结复习参考题第二章推理与证明2.1 合情推理与演绎推理阅读与思考科学发现中的推理2.2 直接证明与间接证明小结复习参考题第三章数系的扩充与复数的引入3.1 数系的扩充和复数的概念3.2 复数代数形式的四则运算小结复习参考题第四章框图4.1 流程图4.2 结构图信息技术应用用Word2002绘制流程图小结复习参考题选修2-1第一章常用逻辑用语1.1 命题及其关系1.2 充分条件与必要条件1.3 简单的逻辑联结词1.4 全称量词与存在量词小结复习参考题第二章圆锥曲线与方程2.1 曲线与方程2.2 椭圆探究与发现为什么截口曲线是椭圆信息技术应用用《几何画板》探究点的轨迹:椭圆2.3 双曲线探究与发现2.4 抛物线探究与发现阅读与思考小结复习参考题第三章空间向量与立体几何3.1 空间向量及其运算阅读与思考向量概念的推广与应用3.2 立体几何中的向量方法小结复习参考题选修 2-2第一章导数及其应用1.1 变化率与导数1.2 导数的计算1.3 导数在研究函数中的应用1.4 生活中的优化问题举例1.5 定积分的概念1.6 微积分基本定理1.7 定积分的简单应用小结复习参考题第二章推理与证明2.1 合情推理与演绎推理2.2 直接证明与间接证明2.3 数学归纳法小结复习参考题第三章数系的扩充与复数的引入3.1 数系的扩充和复数的概念3.2 复数代数形式的四则运算小结复习参考题选修2-3第一章计数原理1.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理探究与发现子集的个数有多少1.2 排列与组合探究与发现组合数的两个性质1.3 二项式定理探究与发现“杨辉三角”中的一些秘密小结复习参考题第二章随机变量及其分布2.1 离散型随机变量及其分布列2.2 二项分布及其应用探究与发现服从二项分布的随机变量取何值时概率最大2.3 离散型随机变量的均值与方差2.4 正态分布信息技术应用μ,σ对正态分布的影响小结复习参考题第三章统计案例3.1 回归分析的基本思想及其初步应用3.2 独立性检验的基本思想及其初步应用实习作业小结复习参考题选修3-1数学史选讲第一讲早期的算术与几何一古埃及的数学二两河流域的数学三丰富多彩的记数制度第二讲古希腊数学一希腊数学的先行者二毕达哥拉斯学派三欧几里得与《原本》四数学之神──阿基米德第三讲中国古代数学瑰宝一《周髀算经》与赵爽弦图二《九章算术》三大衍求一术四中国古代数学家第四讲平面解析几何的产生一坐标思想的早期萌芽二笛卡儿坐标系三费马的解析几何思想四解析几何的进一步发展第五讲微积分的诞生一微积分产生的历史背景二科学巨人牛顿的工作三莱布尼茨的“微积分”第六讲近代数学两巨星一分析的化身──欧拉二数学王子──高斯第七讲千古谜题一三次、四次方程求根公式的发现二高次方程可解性问题的解决三伽罗瓦与群论四古希腊三大几何问题的解决第八讲对无穷的深入思考一古代的无穷观念二无穷集合论的创立三集合论的进一步发展与完善第九讲中国现代数学的开拓与发展一中国现代数学发展概观二人民的数学家──华罗庚三当代几何大师──陈省身学习总结报告选修3-3球面上的几何第一讲从欧氏几何看球面一平面与球面的位置关系二直线与球面的位置关系和球幂定理三球面的对称性思考题第二讲球面上的距离和角一球面上的距离二球面上的角思考题第三讲球面上的基本图形一极与赤道二球面二角形三球面三角形1.球面三角形2.三面角3.对顶三角形4.球极三角形思考题第四讲球面三角形一球面三角形三边之间的关系二、球面“等腰”三角形三球面三角形的周长四球面三角形的内角和思考题第五讲球面三角形的全等1.“边边边”(s.s.s)判定定理2.“边角边”(s.a.s.)判定定理3.“角边角”(a.s.a.)判定定理4.“角角角”(a.a.a.)判定定理思考题第六讲球面多边形与欧拉公式一球面多边形及其内角和公式二简单多面体的欧拉公式三用球面多边形的内角和公式证明欧拉公式思考题第七讲球面三角形的边角关系一球面上的正弦定理和余弦定理二用向量方法证明球面上的余弦定理1.向量的向量积2.球面上余弦定理的向量证法三从球面上的正弦定理看球面与平面四球面上余弦定理的应用──求地球上两城市间的距离思考题第八讲欧氏几何与非欧几何一平面几何与球面几何的比较二欧氏平行公理与非欧几何模型──庞加莱模型三欧氏几何与非欧几何的意义阅读与思考非欧几何简史学习总结报告选修3-4对称与群第一讲平面图形的对称群一平面刚体运动1.平面刚体运动的定义2.平面刚体运动的性质思考题二对称变换1.对称变换的定义2.正多边形的对称变换3.对称变换的合成4.对称变换的性质5.对称变换的逆变换思考题三平面图形的对称群思考题第二讲代数学中的对称与抽象群的概念一n元对称群Sn 思考题二多项式的对称变换思考题三抽象群的概念1.群的一般概念2.直积思考题第三讲对称与群的故事一带饰和面饰二化学分子的对称群三晶体的分类四伽罗瓦理论学习总结报告附录一附录二选修4-1几何证明选讲第一讲相似三角形的判定及有关性质一平行线等分线段定理二平行线分线段成比例定理三相似三角形的判定及性质1.相似三角形的判定2.相似三角形的性质四直角三角形的射影定理第二讲直线与圆的位置关系一圆周角定理二圆内接四边形的性质与判定定理三圆的切线的性质及判定定理四弦切角的性质五与圆有关的比例线段第三讲圆锥曲线性质的探讨一平行射影二平面与圆柱面的截线三平面与圆锥面的截线学习总结报告选修 4-2矩阵与变换第一讲线性变换与二阶矩阵一线性变换与二阶矩阵(一)几类特殊线性变换及其二阶矩阵1.旋转变换2.反射变换3.伸缩变换4.投影变换5.切变变换(二)变换、矩阵的相等二二阶矩阵与平面向量的乘法三线性变换的基本性质(一)线性变换的基本性质(二)一些重要线性变换对单位正方形区域的作用第二讲变换的复合与二阶矩阵的乘法一复合变换与二阶矩阵的乘法二矩阵乘法的性质第三讲逆变换与逆矩阵一逆变换与逆矩阵1.逆变换与逆矩阵2.逆矩阵的性质二二阶行列式与逆矩阵三逆矩阵与二元一次方程组1.二元一次方程组的矩阵形式2.逆矩阵与二元一次方程组探究与发现三阶矩阵与三阶行列式第四讲变换的不变量与矩阵的特征向量一变换的不变量——矩阵的特征向量1.特征值与特征向量2.特征值与特征向量的计算二特征向量的应用1.Anα的简单表示2.特征向量在实际问题中的应用学习总结报告选修4-4 坐标系与参数方程引言第一讲坐标系一平面直角坐标系二极坐标系三简单曲线的极坐标方程四柱坐标系与球坐标系简介第二讲参数方程一曲线的参数方程二圆锥曲线的参数方程三直线的参数方程四渐开线与摆线学习总结报告选修4-5 不等式选讲引言第一讲不等式和绝对值不等式一不等式1.不等式的基本性质2.基本不等式3.三个正数的算术-几何平均不等式二绝对值不等式1.绝对值三角不等式2.绝对值不等式的解法第二讲证明不等式的基本方法一比较法二综合法与分析法三反证法与放缩法第三讲柯西不等式与排序不等式一二维形式柯西不等式阅读与思考法国科学家柯西二一般形式的柯西不等式三排序不等式第四讲数学归纳法证明不等式一数学归纳法二用数学归纳法证明不等式学习总结报告选修4-6 初等数论初步引言第一讲整数的整除一整除1.整除的概念和性质2.带余除法3.素数及其判别法二最大公因数与最小公倍数1.最大公因数2.最小公倍数三算术基本定理第二讲同余与同余方程一同余1.同余的概念2.同余的性质二剩余类及其运算三费马小定理和欧拉定理四一次同余方程1.一次同余方程2.大衍求一术五拉格朗日插值法和孙子定理六弃九验算法第三讲一次不定方程一二元一次不定方程二二元一次不定方程的特解三多元一次不定方程第四讲数论在密码中的应用一信息的加密与去密二大数分解和公开密钥学习总结报告附录一剩余系和欧拉函数附录二多项式的整除性选修4-7 优选法与试验设计初步引言第一讲优选法一什么叫优选法二单峰函数三黄金分割法——0.618法1.黄金分割常数2.黄金分割法——0.618法阅读与思考黄金分割研究简史四分数法1.分数法阅读与思考斐波那契数列和黄金分割2.分数法的最优性五其他几种常用的优越法1.对分法2.盲人爬山法3.分批试验法4.多峰的情形六多因素方法1.纵横对折法和从好点出发法2.平行线法3.双因素盲人爬山法第二讲试验设计初步一正交试验设计法1.正交表2.正交试验设计3.试验结果的分析4.正交表的特性二正交试验的应用学习总结报告附录一、附录二、附录三选修4-9 风险与决策引言第一讲风险与决策的基本概念一风险与决策的关系二风险与决策的基本概念1.风险(平均损失)2.平均收益3.损益矩阵4.风险型决策探究与发现风险相差不大时该如何决策第二讲决策树方法第三讲风险型决策的敏感性分析第四讲马尔可夫型决策简介一马尔可夫链简介1.马尔可夫性与马尔可夫链2.转移概率与转移概率矩阵二马尔可夫型决策简介三长期准则下的马尔可夫型决策理论1.马尔可夫链的平稳分布2.平稳分布与马尔可夫型决策的长期准则3.平稳准则的应用案例学习总结报告附录。
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四、多峰的情形 y f(x)
O a
b x
一般可以采用以下两种方法.
(1)先不管它是“单峰”还是“多峰”, 用前面介绍的处理单峰的方法去做, 找到一个“峰”后,如果达到预先要 求,就先应用于生产,以后再找其他 更高的“峰”(即分区寻找).
(2)先做一批分布得比较均匀的试 验,看它是否有“多峰”现象.如果有, 则分区寻找,在每个可能出现“高峰” 的范围内做试验,把这些“峰”找出来. 第一批分布均匀的试点最好以下述比例 分::=0.618:0.382.(图1)这样有峰 值的范围总是成(,) 或(, )形式(图2).
多少?在第二批的试验后存优范围与第二
批试验前存优范围的比是多少?
解:(1) 一批做4个试验,则应将存范 围均分为5份,即在(3, 18)的五等份点中4 个均分点分别是:6,9,12,15. (2) 由(1)知,若6是好点,去掉9以上 的部分,即存优范围在(3, 9),第二批的试 验点是4,5,7,8. 若9是好点,去掉6以下的部分和12以 上的部分,即存优范围是(6, 12),第二批 的试验点是7,8,10,11. 同理若12是好点,存优范围是(9, 15); 若15是好点,存优范围是(12, 18).
案例2 在商品价格竞猜游戏中,每
一次试猜时,如何给出商品估价就可 以最迅速地猜出真实价格?
因为每次给出估价都会得到“高了” 或“低了”的提示语,于是,我们可以根 据提示语确定下一次该往高还是往低估. 这说明可以用对分法给出商品估价,每 次给出的估价都是存优区间的中点.每给
1 一次估价,可以使价格范围缩小 ,迅 2
2次试验可以最多处理2个试点问题 3次试验可以最多处理4个试点问题 4次试验可以最多处理7个试点问题 5次试验可以最多处理12个试点问题 6次试验可以最多处理20个试点问题 … n次试验可以最多处理(Fn+1-1)个试 点问题
一、对分法
案例1 有一条10km长的输电线 路出现了故障,在线路的一端A处有 电,在另一端B处没有电,要迅速查
从效果上看,比例分割法比均匀法 好.但是比例分割法每批中的试验点挨得 太近,如果试验效果差别不显著的话, 就不好鉴别.因此,这种方法比较适用于 小的因素变动就能引起结果的显著变化 的情形.
究竟一批安排几个试验合适呢?这 要根据具体的情况而定.如果做一次试验 很方便,消耗很少,时间很短;或检验 很麻烦,时间又长;或代价很大,而且 每次检验可以有好多样品同时进行,在 这种情况下每批试验可多做几个,即将 试验范围分得细一些;否则就少做几个.
总之第一批试验后存优 范围与原范围 6 2 之比是 : . 15 5 由上知, 好点值为n时, 存优范围可表 示意为( n 3, n 3), 第二批再取四个试验点 的值是 : n 2, n 1, n 1, n 2, 即加上已有点 , 将因素范 n 围六等份,
如好点值若为 ( m {n 2, n 1, n, m n 1, n 2}), 则此时去掉m 1前面的部分和 1 m 后面的部分, 得第二批试验后的存优 范围与第二 2 1 批试验前存优范围的比 是 . 6 3
则这30个分点去掉6个,剩下24个分
点被上述3组等分为四份,即每6个点为一
份,
即30等分点按:6**6**6**6进行取定 (*表示试验点的位置),
所以这六个试验点在第7,8,15,16,
23,24分点上, 即对应6个试验点的值为11,12,19,
20,27,28.
课后作业
1.阅读教材P. 18-P.22;
复习回顾
3. 分数法 适用目标函数为单峰的情形,第1个 试验点确定在因素范围的黄金分割近似 分数处,后续试点可以用“加两头,减 中间”的方法来确定. 4. 0.618法和分数法的区别 0.618法:适合[a,b]区间上的实数试点问题 分数法:适合[a,b]区间上的有限试点问题
复习回顾 5. 分数法的最优性
复习回顾 2. 斐波那契数列 1,1,2,3,5,8,13,21,34,…
F0 1, F1 1, F2 2, F3 3, F4 5, F5 8, F6 13, F7 21, F8 34, F9 55,
3.黄金分割常数的近似分数列
Fn 1 2 3 5 8 , , , , , , , 2 3 5 8 13 Fn1
思
考 分别用0.618法和对分法安排试验,
找出蒸馒头时合适的放碱量,哪种方法
会更有效呢?为什么?
二、盲人爬山法
在实际的生产实践和科学试验中,某些 因素不允许大幅度调整.例如,设备正在运行 中,如果坏一次损失会很大;某些成分含量 的多少对结果影响很大,甚至由于该成分的 过量破坏了试验装置的清洁度,而影响下一 次试验结果的正确性.这些试验用0.618法、分 数法或对分法就不很合适.这种限制要求我们 在原有生产条件的基础上逐步探索,逐步提 高,就像盲人爬山一样,在立足处,对前后 两个方向进行试探,如果前面高了就向前走 一步,否则试探后面,如果前后都比某点低, 就说明达到山顶了.
速猜中商品价格.
案例3. 蒸馒头是日常生活中常做的事情, 为了使蒸出的馒头好吃,就要放碱.如果 碱放少了,蒸出的馒头就发酸;碱放多 了,蒸出的馒头就发黄且有碱味.对于一 定量的面粉来说,放多少碱最合适呢? 如果你没有做馒头的经验,也没有人可 以请教,如何迅速地找出合适的碱量?
可以发现对分法和0.618法及分数 法,在确定下一个试点时,比较的对 象是不同的.后两种方法是两个试点上 的试验结果的比较,而对分法是一个 试点上的试验结果与已知标准(或要 求)的比较.所以在满足目标函数为单 峰的假设下,使用对分法还需要满足 具有已知标准这个条件.从效果上看, 对分法比0.618法及分数法好,每一次 试验可以去掉一半的因素范围.相对于 0.618法及分数法,对分法更简单,易 操作.
盲人爬山法的操作步骤是:先找一个起 点A(可以根据经验或估计),在A点做试验后 可以向该因素的减少方向找一点B'做试验.如 果好,就继续减少;如果不好,就往增加方 向找一点C做试验.如果C点好就继续增加,这 样一步一步地提高.如果增加到E点,再增加 到F点时反而坏了,这时可以从E点减少增加 的步长,如果还是没有 E点好,则E就是该因素 的最佳点.这就是单因素 问题的盲人爬山法.
第一讲 优选法
五、其他几种常用的优选法
复习回顾 1. 0.618法 适用目标函数为单峰的情形,第1 个试验点确定在因素范围的0.618处, 后续试点可以用“加两头,减中间” 的方法来确定. 用0.618法确定试点时,从第2次试 验开始,每一次试验都把存优范围缩小 为原来的0.618.因此,n次试验后的精度 为 n 1 n 0.618
出故障所在位置.
0.618法和分数法都是先做两个 试验,然后再通过比较,确定存优 范围,不断地将试验范围缩小,最 后找到最佳点.现在找输电线路故障 所在位置,我们只需在AB之间的任 意点C做检查,就能根据点C是否有 电,判断出故障在哪一段,从而缩 小故障范围,而不需要做两个试验 进行比较.那么,如何选取每次的检 查点才能迅速找出故障位置呢?
盲人爬山法的效果快慢与起点关系很 大,起点选得好可以省好多次试验.所以对 爬山来说,试验范围的正确与否很重要.另 外,每步间隔的大小,对试验效果关系也 很大.在实践中往往采取“两头小,中间大” 的办法.也就是说,先在各个方向上用小步 试探一下,找出有利于寻找目标的方向, 当方向确定后,再根据具体情况跨大步, 快接近最佳点时再改为小步.如果由于估计 不正确,大步跨过最佳点,这时可退回一 步,在这一步内改用小步进行.一般说来, 越接近最佳点的时候,效果随因素的变化 越缓慢.
这个方法还可以应用在某些可变因素要 调到某点,必须经过由小到大或由大到小的 连续过程的问题上.像改变气体和液体的流速、 温度;仪器调试中的可变电容、可变电阻; 等等,采用爬山法比较合适.试验中,可以边 调整边检查,调到最佳点时就固定下来.一般 在大生产中爬山法较常用.
三、分批试验法 (1)均分分批试验法 (2)比例分割分批试验法
A
C E D
B
那么是不是所有的问题都可以用对 分法呢?
那么是不是所有的问题都可以用对 分法呢?
不是的.如果每做一次试验,根据结 果,可以决定下次试验的方向,就可以 用对分法.
例如案例1中,根据有没有电就可以判断 是哪段线路有故障,下次就在有故障的一段 检查.决定下次试验方向,只要满足以下两个 条件就可以:一是要有一个标准,对分法每 次只有一个试验结果,如果没有一个标准, 就无法鉴别试验结果的好坏,案例1中的标准 是有没有电;二是要预知该因素对指标的影 响规律,也就是说,能够从一个试验的结果 直接分析出该因素的值是取大了还是取小了, 案例1中,根据检查点是否有电,知道下一个 应该离A点更近些还是更远些.如果没有这一 条件就不能确定下一次应该在哪个因素范围 进行试验.
第一个检查点C安排在线路中间, 如果有电,说明故障不在AC而在CB 段,接着在CB中点D检查,如果没有 电,说明故障在CD部分,再在CD中 点E检查,如此类推,很快就能找出 故障的位置.
A
C E D
B
这个方法的要点是每个试点都取 在因素范围的中点,将因素范围对分 为两半,所以这种方法就称为对分法. 用这种方法做试验的效果较0.618法好, 每次可以去掉一半.
图1
图2
对每个留下的区域应用0.618法就
可以用上已做过的试验结果,从而减少
试验的次数.
二、多峰的情形
三、例题分析
[例1] 用均分分批试验法来寻找最佳
点.若试验范围是(3,18).若每批做4个试验.
(1) 首先应该把试验范围均分为多少
份?如何设置这4个试验点?
(2) 第一批试验后存优范围为原来的
[例2] 某一试验因素是单峰函数,因 素范围是(4, 35),现在用比例分割分批试