一年级品德与生活下册我们和太阳做游戏(一)课件之一新人教版

(精选)一年级品德与生活下册我们和太阳做游戏(二)课件之一新人教版

去查查资料、问问大人，试着解开这些奥(ào)秘(mì)。有些奥秘要等我们长大了才能弄明白呢！
你知道吗？
25.我们最强的对手，不一定是别人，而可能是我们自己！在超越别人之前，先得超越自己！ 10.生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。 95.强大的信心，能克服来自内心的恶魔，产生无往不胜的勇气。 5.用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。 29.苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。有志者事竞成，破釜沉舟，百二秦川终属楚。 9.人生不怕重来，就怕没有将来。 34.人生最大的哀痛，是子欲孝而亲不在！人生最大的悲剧，是家未富而人先亡，人生最大的可怜，是弥留之际才明白自己是应该做什么的！ 13.不期待突如其来的好运，只愿付出的努力终有回报，愿每个认真努力的现在，会有一个水到渠成的未来。 72.克服自己的惰性：惰性是与生俱来的，惰性是人生最顽固的敌人;惰性会磨灭人的意志;惰性使人失去理想;惰性使人陷入混沌;惰性使人消沉;惰性还会使人一事无成;人生最大的敌人是自己的惰性！
森林的晨曦
你喜欢太阳吗？阳光还有好多奥秘呢！
美丽的彩虹
想一想，你在什么时候见过彩虹？彩虹是什么颜色、什么形状的？看见彩虹时的天气怎样？
彩虹
彩虹
彩虹
彩虹
游戏：吹泡泡
泡泡是什么样的？看到泡泡你有什么疑问？
七彩的肥皂泡
三棱镜实验
为什么水中也有树？
湖畔落日
纸为什么会烧起来？
3.行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 23.伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。 99.人生就是生活的过程。哪能没有风没有雨？正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹；有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。 3.永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。 92.不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。 86.嚣张冷酷狂躁冷漠，不是善良人用的字眼；坚强充实自由奋斗进取与悲观的人无缘。 68.当一个人一天有许多要放入时，一天就可以有一百个口袋。 73.如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败；如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。 18.伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。 41.本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。 71.越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。 65.坚持不一定成功，但是不坚持一定不会成功。长得漂亮是优势，活得漂亮是本事，当一个人有了足够的内涵和物质做后盾，人生就会变得底气十足。 4.你若继续做过去的事，你将一直是过去的你。以自我为中心的人所拆毁的，以他人为中心的人可以重建。忍耐不仅是忍受困难，更是将忍耐化为能力。天够黑的时候，才能看见星星。 21.小时侯，幸福是很简单的事；长大了，简单是很幸福的事！ 93.能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 79.无数的第一次造就了你，生命就像一辆十段变速的单车，大部分的人只用到低速档。你应该尝试新事物，先从小冒险做起，充分发挥自己的潜能，同时不忘赞美自己的勇气。

人教版品德与生活一年级下册我们和太阳做游戏

我们和太阳做游戏教学目标1．通过探究活动，让学生了解太阳和影子的关系，体验到人与自然的依存关系，培养热爱自然的情感。

2．让学生学会观察生活中的自然现象，并能够从中提出问题，引发思考，养成爱观察、好提问的好习惯，初步培养学牛的创新意识。

课前参与课前让学生分别观察、记录不同时间段（上午8：00、中午12：00、下午6：00）自己在同一个地点影子长短和方向的变化。

通过观察思考：影子的长短和方向有什么变化？这些变化与什么有关系？能否通过查找资料进行解答？教学过程活动一：讨论、合作、交流，引导学生探究阳光与影子的变化师：小朋友们，上节课老师布置给大家一个非常艰巨的任务，你们还记得吗？生：记得。

师：是什么艰巨的任务？生：在操场上选一个地方，在上午8：00、中午12：00、F午6：00观察影子的变化。

生：还要做记录。

师：请各组拿出记录表，哪组愿意汇报一下你们的观察记录结果？生：我们组发现影子的长短是不断变化的。

师：怎么变化？生：我们发现上午和下午的影子都很长，而中午的影子最短，就在我们的脚底下，我们都没法量了。

师：你们观察得可真仔细，其他的组还有什么发现？生：我们发现早晨影子在我后面，中午影子在我们脚底下，下午影子在我们的前面。

师：当时你们面对哪里？生：我们面对着太阳。

师：还有哪组愿意汇报？生：我们组观察的和他们组不一样，早晨影子在我的前面，中午影子在我脚下，下午影子在我的身后。

师：你们面对哪里？生：面对的是学校操场上的甬道。

师：那是背对着太阳的方向，也就是面朝西站着。

你们发现没有，不管你面朝哪里站着，我们的影子和我们自己还有太阳都在一条直线上。

（画示意图）不管你怎么站，早中晚影子的方向都发生了──生：变化。

师：小朋友们，你们观察得可真仔细，通过观察和记录，我们发现一天中影子的长短和方向是不同的。

当我们面对太阳时，早上我们的身后会有一个很长很长的影子，中午我们的脚下会有一个小小的影子，下午我们的身后又会出现一个很长很长的影子。

人教版品德与生活一年级下册精品课件我们和太阳做游戏 (2)

9
三棱镜实验
10
为什么水中也有树？
湖畔落日
11
纸为什么会烧起来？
12
你们在游戏中是不是也发现了好多有趣的问题？大自然真是很奇妙。我们去查查资料、问问大人，试着解开这些奥(ào)秘(mì)。有些奥秘要等我们长大了才能弄明白呢！
13
你知道吗？
14
人教新课标一年级品德与生活下册第二单元
我们和太阳做游戏
1
森林的晨曦
你喜欢太阳吗？阳光还有好多奥秘呢！
2
美丽的彩虹
想一想，你在什么时候见过彩虹？彩虹是什么颜色、什么形状的？看见彩虹时的天气怎样？
3
彩虹
4
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
彩虹
5
彩虹
6
游戏：吹泡泡
7
泡泡是什么样的？看到泡泡你有什么疑问？
8
七彩的肥皂泡

人教版小学品德一年级下册《7我们和太阳做游戏》word教案 (1)

（人教新课标）一年级品德与生活下册教学反思
第二单元走进大自然
7.我们和太阳做游戏
经验是在实践中不断积累和总结的。

对教师而言，在教学活动中对各个问题的两面都加以认真地分析和总结，才有助于自己扬长避短，不断提高。

我在执教完本课后，感到有值得肯定的地方，同时也存在一些问题。

下面简单地谈谈自己对本课的认识和体会。

在教学中，我努力做到了以下几点：
1．突出重难点，明确目标。

根据教学大纲对本课要求，我制定出了符合本课教学目标的教学活动。

希望通过感受阳光的温暖、阳光与影子、美丽的彩虹和夸赞太阳四个活动，让学生感受到阳光的温暖、户外活动的快乐，知道阳光可以产生美丽的色彩，阳光和影子的长短变化关系，明白太阳是我们生活中密不可分的朋友，让学生养成留心观察、爱提问，努力解决问题的好习惯。

2．营造轻松氛围，在活动中学习
手影游戏和制造彩虹两个学生活动的环节，一方面缓解学生课堂上的疲倦期，另一方面也让学生积极参与，激发起他们热爱探究大自然奥秘的兴趣。

整节课，我一直注意自己的语言，一定要简练准确，注意自己的语速，一定要慢做到字字清晰，注意自己的提出问题一定要简洁明了，一针见血，注意自己的鼓励性语言不要含糊不清……
作为一名年轻的教师，从事教学的时间尚短，还处在学习探索阶段。

因此，教学中肯定存在一些不足之处，有待改进。

如还应加强对教材深度和广度的钻研，教学的形式还需不断的创新，使之更有利于思品课的教学。

我将在今后的教学中，虚心听取同行教师的意见、建议，刻苦磨练，切实提高自己的教育教学水平，使自己成为一名优秀的思品教师。

一年级品德与生活下册我们和太阳做游戏(二)课件之一新人教版

1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
你们在游戏中是不是也发现了好多有趣的问题？大自然真是很奇妙。我们去查查资料、问问大人，试着解开这些奥(ào)秘(mì )。有些奥秘要等我们长大了才能弄明白呢！
你知道吗？
梦想的力量，当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进，并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活，成功，会在不期然间忽然降临！
森林的晨曦
你喜欢太阳吗？阳光还有好多奥秘呢！
美丽的彩虹
想一想，你在什么时候见过彩虹？彩虹是什么颜色、什么形状的？
看见彩虹时的天气怎样？
彩虹
彩虹
彩虹
彩虹
游戏：吹泡泡
泡泡是什么样的？看到泡泡你有什么疑问？
七彩的肥皂泡
三棱镜实验
为什么水中也有树？
湖畔落日
纸为么会烧起来？

【人教版】小学道德与法治一年级下册《7我们和太阳做游戏》word教案 (1)

（人教新课标）一年级品德与生活下册教学反思
第二单元走进大自然
7.我们和太阳做游戏
经验是在实践中不断积累和总结的。

对教师而言，在教学活动中对各个问题的两面都加以认真地分析和总结，才有助于自己扬长避短，不断提高。

我在执教完本课后，感到有值得肯定的地方，同时也存在一些问题。

下面简单地谈谈自己对本课的认识和体会。

在教学中，我努力做到了以下几点：
1、突出重难点，明确目标。

根据教学大纲对本课要求，我制定出了符合本课教学目标的教学活动。

希望通过感受阳光的温暖、阳光与影子、美丽的彩虹和夸赞太阳四个活动，让学生感受到阳光的温暖、户外活动的快乐，知道阳光可以产生美丽的色彩，阳光和影子的长短变化关系，明白太阳是我们生活中密不可分的朋友，让学生养成留心观察、爱提问，努力解决问题的好习惯。

2、营造轻松氛围，在活动中学习
手影游戏和制造彩虹两个学生活动的环节，一方面缓解学生课堂上的疲倦期，另一方面也让学生积极参与，激发起他们热爱探究大自然奥秘的兴趣。

整节课，我一直注意自己的语言，一定要简练准确，注意自己的语速，一定要慢做到字字清晰，注意自己的提出问题一定要简洁明了，一针见血，注意自己的鼓励性语言不要含糊不清……
作为一名年轻的教师，从事教学的时间尚短，还处在学习探索阶段。

因此，教学中肯定存在一些不足之处，有待改进。

如还应加强对教材深度和广度的钻研，教学的形式还需不断的创新，使之更有利于思品课的教学。

我将在今后的教学中，虚心听取同行教师的意见、建议，刻苦磨练，切实
提高自己的教育教学水平，使自己成为一名优秀的思品教师。

人教版品德与生活一年级下册《我和太阳做游戏的说课》教学设计

人教版品德与生活一年级下册《我和太阳做游戏的说课》教学设计说教材：我上的这一节课（我们和太阳做游戏），是九年义务教育人民出版社的实验教材，单元目标：1、靠近自然，喜爱在大自然中活动，感受自然的美。

2、通过各种活动了解生活中常见的自然现象。

3 、表现探究自然现象的爱好，逐步培养有“好奇心、爱问什么缘故”的适应。

本课时教学目标：1、感受春天阳光的温顺和户外活动的欢乐，表现对大自然的喜爱与靠近。

2、通过实验活动，探究和阳光有关的一些自然现象。

3、养成爱观看的好适应，表现探究大自然的爱好。

说教学设想：依照“教育课堂要回来生活”这一核心理念和本课时教学目标，我的教学设想如下：一、激趣导入：《品德与生活》的课程基础确实是儿童的现实生活，在教学中要给小孩一个生活的课堂。

太阳那个话题也恰恰是小孩们每天紧密相关的问题，因此，我先用猜谜语导入课题（太阳），然后让学生依照自己已有的生活体会说出在阳光下的感受，接着说出太阳光能关心我们做些什么。

通过学生的猜，从而激发了学生学习的爱好，并将引入有关太阳的话题。

那个活动的目的要紧是让学生感受春天阳光的温顺以及感受到世界万物都需要太阳光，表现对大自然的喜爱与靠近。

二、进行踩影子游戏活动，那个活动的目的是让学生感受户外活动的欢乐，养成爱观看的适应。

那个游戏活动分4个环节来进行：第一个环节让学生猜有关影子的谜语，影子也是我们生活中常见的自然现象，再次激发学生的学习爱好。

第二个还节：在那个环节里我尝试着去制造灵活使用教材，用谈话的方式进入游戏，让学生说说在什么时候，什么情形下有影子，目的是利用学生已的生活体会作为切入点引导学生进行摸索为活动作预备。

第三个还节：踩影子游戏活动。

在《品德与生活》的课程教学目标中，必须通过教师的指导来实现教学活动，教师要给予学生更多的时刻与空间，让儿童更多地参与实践活动，使学生身临其境地去学习、去体念。

因此我力求让每个学生参与到踩影子的游戏活动之中。

事实上，开发性地使用教材，要求我们教师必须学会因地制宜、因时制宜，制造性地处理教学内容，因此我在那个地点有两种预备：假如是晴天，在此环节的教学中我就带学生到预备的场地进行游戏，假如阴天或下雨天，就让学生观看踩影子的录相，让学生去感受和太阳能做游戏的无穷乐趣，让学生在玩中领会太阳与影子的关系。

一年级品德与生活精品课件我们和太阳做游戏(二)

七 Nhomakorabea的肥皂泡
10
三棱镜实验
11
为什么水中也有树？
湖畔落日
12
纸为什么会烧起来？
13
你们在游戏中是不是也发现了好多有趣的问题？大自然真是很奇妙。我们去查查资料、问问大人，试着解开这些奥(ào)秘(mì)。有些奥秘要等我们长大了才能弄明白呢！
14
你知道吗？
15
人教新课标一年级品德与生活下册第二单元
我们和太阳做游戏
1
森林的晨曦
你喜欢太阳吗？阳光还有好多奥秘呢！
2
美丽的彩虹
想一想，你在什么时候见过彩虹？彩虹是什么颜色、什么形状的？看见彩虹时的天气怎样？
3
彩虹
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彩虹
5
彩虹
6
彩虹
7
游戏：吹泡泡
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泡泡是什么样的？看到泡泡你有什么疑问？
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我们和太阳做游戏(二)课件优质课件PPT

人教新课标一年级品德与生活下册第二单元
我们和太阳做游戏
森林的晨曦
你喜欢太阳吗？阳光还有好多奥秘呢！
美丽的彩虹
想一想，你在什么时候见过彩虹？彩虹是什么颜色、什么形状的？看见彩虹时的天气怎样？
彩虹
彩虹
彩虹
彩虹
游戏：吹泡泡
泡泡是什么样的？看到泡泡你有什么疑问？
七彩的肥皂泡
三棱镜实验
为什么水中也有树？
湖畔落日
纸为什么会烧起来？
你们在游戏中是不是也发现了好多有趣的问题？大自然真是很奇妙。我们去查查资料、问问大人，试着解开这些奥(ào)秘(mì)。有些奥秘要等我们长大了才能弄明白呢！
你知道吗？
34.只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。 14.如果找不到坚持下去的理由，那就回头看看自己开始的理由。简单、简单、再简单！只需一点点的坚持，就可以继续前行。 63.过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来，所以要珍惜当下的每一秒。 89.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 20.不要怂，就是要拼，拼得越狠，就越牛逼，没啥道理好讲的，如果赚钱还要天天给你洗脑才行，你真的很适合做一辈子穷人！ 45.凡事回归原点，不懂就不懂，努力学习；懂了也要相信人外有人，放下架子，谦虚，能力提升方可最大化！ 83.超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝气。 24.为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能地抓住一切改变生活的机会。 55.只要还有明天，我们就应该学着奋斗，学着努力，学着尝试新的事物，而不是旁观他人的成功，祝福他人的努力。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 91.青年人，更重要的是看到明天，抓住今天，在宁静中奋进，也许在明天旭日出山之前，你又创造了奇迹！ 43.你可以一无所有，但绝不能一无是处。 100.我不知道年少轻狂，我只知道胜者为王。 1.把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。 35.更新你的思想，你就能获得新生。 75.什么时候都可做的事，反而做不成。 11.用鞭子抽着，陀螺才会旋转。 33.你今天敢于做别人不敢做的事，你明天才可以拥有别人不能拥有的东西。成功的路上，只有奋斗才能给你最大的安全感和答案。也不要在乎身边的闲言碎语，因为未来是你自己的，每天给自己一个完美的交代，为自己而努力！！越努力，越幸运！