四年级下学期工作计划2008.12.23
小学四年级下学期班级工作计划
小学四年级下学期班级工作计划小学四年级下学期班级工作计划（精选5篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又迈入新的阶段，是时候开始写工作计划了。
好的工作计划是什么样的呢？以下是小编整理的小学四年级下学期班级工作计划（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级下学期班级工作计划1一、指导思想安全工作是保护国家财产和学校财产的安全，保护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。
在工作中，我注重把安全工作纳入班级重要议事日程，采取必要措施，保障学生安全工作落到实处，为学生营造一个安全祥和的工作和学习环境。
二、具体措施1、建立健全规章制度做好安全工作，就必须有章可循，确定安全工作第一责任人和直接责任人，定期出版墙报、专栏，定期开展广播，刊登、播出安全知识，利用升旗仪式、班队课等开展安全讲座，对学生进行安全教育，提高学生安全意识。
2、贯彻安全第一，预防为主的方针隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山，做好班级安全工作，关键是要防范于未然。
我将实行定期检查和日常防范相结合的制度。
每天都要组织值日队对校门口、校园等地方的巡逻，节假日都要做好防盗、防火等工作，每天放学都组织值日队维持好校门口的交通秩序，确保学生人身安全，发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。
3、全面开展安全大检查学期开始对班级每个角落进行地毯式的大检查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、供电等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线等进行更换，杜绝隐患。
4、总结经验每学期都要对班级安全工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。
三、安全工作岗位责任及分工：(一)组织与制度：1.建立安全工作领导管理机构，构建班级安全管理网络健全。
2.制订本年度安全工作计划和安全工作预案。
3.制订安全管理工作各项制度(二)宣传教育：1.结合各种活动，开展安全有关法律法规政策宣传教育的工作。
2.综合学科教学，渗透安全知识教育，使安全教育内容真正进课堂。
四年级下学期工作计划(精选5篇)
四年级下学期工作计划四年级下学期工作计划（精选5篇）时间真是转瞬即逝, 又将迎来新的工作, 新的挑战, 一定有不少可以计划的东西吧。
那么如何做出一份高质量的工作计划呢？以下是小编为大家收集的四年级下学期工作计划（精选5篇）, 欢迎阅读与收藏。
四年级下学期工作计划1一、加强基础学习, 不断开拓思路, 提高教师自身教学能力。
1.要认真学习基础知识, 新的教育理论, 增强工作的系统性、预见性和创造性。
2.要通过读书学习, 不断增强学生的求知欲和自信心, 提高学习兴趣。
二、强化班级管理, 不断创新, 规范教学管理过程。
1.加强德育工作。
进一步贯彻落实学区会议精神, 以社会主义荣辱观教育为纲要, 以爱国主义和改革创新精神为主线, 加强理想信念教育、民族精神教育、法制教育、诚信教育、心理健康教育和文明行为习惯养成教育, 增强德育工作的针对性、自主性、实效性, 创建和谐班级。
2.设置具体合理的目标促进推动性、挑战性、激励性的提高。
三、抓教育教学、稳步提高教育教学质量。
1.潜心教研教改、以教研促科学发展。
树立“面向课堂”、“问题及课堂”的教研观念, 大力推行“诱思探究”教学和“先学后教、精讲精练”教学模式, 以解决本班课堂教学管理工作中亟待解决的实际问题为出发点和落脚点, 扩展知识领域, 解决疑难、改进教法, 以达到提高课堂教学效果的目的。
2.加强学生管理, 营造良好氛围。
从待人、生活、学习等行为习惯抓起, 注重培养学生自觉学习的习惯, 形成良好的学习环境。
四、抓关键, 突出重点, 塑造良好的教学形象。
1、加强本班教学管理, 定期组织教学活动。
2.加强口语、心理教育。
讲求方法、注重实效, 使学生得到全面教育。
3.深化“三项活动”的开展。
抓好读经典书活动, 开展“背诵大王”评选和读课外书活动, 大力推广说普通话、写规范字, 争创文明班级。
四年级下学期工作计划2一、指导思想:我班共有52名学生, 男生30人, 女生22人。
四年级下学期工作计划范文（精选5篇）
四年级下学期工作计划范文（精选5篇）四年级下学期工作计划范文（精选5篇）时间是箭，去来迅疾，又迎来了一个全新的起点，不妨坐下来好好写写工作计划吧。
相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！下面是小编帮大家整理的四年级下学期工作计划范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级下学期工作计划1初春伊始，新的一年，新的开始，一切都要从零开始。
本学期，我的语文工作将以上级精神为指导，以改革课堂，培养创新精神为目标，以学校教导处领导的指导为中心，突出四年级教材特点，并结合本班实际情况，严格开展本学期的教学工作。
一、学生情况分析本班现有状况还不熟悉，只是做以简要介绍。
学生总共39人，男女生比例严重失调。
学习成绩不理想。
不及格的有四人，九十分以上的只有二人。
所以我想重抓基本知识。
二、教材分析本册共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇；教材后面还附有8篇选读课文，总共40篇。
这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设计思路》。
教材设计了八个专题。
依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。
其中第三单元“大自然的启示”和第六单元“田园生活”，还安排有综合性的学习内容。
三、教材的主要编写特点本册是在四年级上册基础上编写的，教材的结构及思路是共同的，体现整套教材的一致性。
现就本册几个主要方面作重点介绍。
（一）专题组元，整合教材1、导语导学，整合单元内容。
2、精读与略读课文的联系和整合。
3、单元学习活动的贯通和整合。
（二）安排“综合性学习”，体现新课程理念（三）加强导学功能，引导学生主动、积极地学习（四）丰富课本内容，拓宽学习资源四年级下学期工作计划2一、情况分析本班学生47人，孩子大了，有了较好的自理能力，但有的学生学习习惯较差，基础也不好，两极分化明显，成绩不好的学生相对来说，家庭教育很不理想，来自父母的心灵，学习上的关心不够，在新学期中希望同学不断努力，作为班主任老师，会给予他们更多的关心，依据学校德育实施计划，加强学生行为规范教育，深化爱国主义教育，做好德育工作的渗透和迁移，树立良好的队风，争取不断前进。
四年级第二学期教学工作计划范文模板12篇 小学四年级第二学期
四年级第二学期教学工作计划范文模板12篇小学四年级第二学期工作计划对大家来说是利大于弊，可以将大家常常忽略的问题落实于纸上，时刻提醒自己，你还在惆怅相关的工作计划怎么写吗？下面是整理的四年级第二学期教学工作计划12篇小学四年级第二学期，供大家赏析。
四年级第二学期教学工作计划1一、同学现状分析:四年级有同学65人，男生35人，女生30人。
通过近一年的学习，以对本班有了一定的了解。
大局部同学成果不够理想主要在于没有养成良好的学习习惯，听课时不能高度集中，思想开小差，小动作多。
本学期在此基础上进一步提高他们的听说读写的综合能力。
二、教学内容：本学期教学内容有两点。
1、New standard English.一年级起点第八册。
2、English childhood.《英语的童年》的教授。
配合外教老师进行口语课的教学活动，利用可以利用的机会创设情景教学，使同学在情境中学习英语，大胆说英语，表示自身，使同学大胆说，积极做，努力唱。
三、教材分析：本册教材分11个模块。
内含一个复习模块。
每模块分两个单元。
一般情况下，第一模块出现本模块所要学习的语言内容，第二模块提供若干任务型练习，包括一首歌谣或小诗。
本书要求同学能运用语言、学会组织和发明，突破口语的表达。
四、教学目标：1，激发同学学习英语的兴趣，使他们建立学习英语的自信心。
2，培养同学具有良好的语感和良好的语音语调和书写基础。
3，尽可能用英语进行日常会话交流。
4，培养一定的观察，记忆，思维，想象和发明能力。
五、教学重难点：我会依照教学的大纲完成教学要求，他们将会学会用英语如何表达将来式、过去式、以和愿望的表达。
同时在此基础上提高他们的发音、书写的能力。
培养他们听说读写的能力和加强学习习惯的培养和自我学习的能力，通过潜移默化、后继薄发的’学习达到良好的效果。
口语教学工作，与外籍教师一起研讨如何实施英语教学，让同学和外籍教师多接触、多交流，培养同学说英语的自信心。
四年级下期工作计划(6篇)
四年级下期工作计划（6篇）篇1：四年级下期工作计划一、学生基本情况本班学生共52人，其中27名男生，25名女生。
学生经过三学年半的语文学习，已经积累了一些语文学习的方法，养成了较好的学习习惯。
就整体来看，学生在前面的学习过程中基本坚持了阅读与积累，掌握了一定的语文学习方法，养成了一些良好的学习习惯;在积累数量和质量与积极性之间仍一定的问题和学生间的差距。
在学习习惯方面，本学期将继续进行培养巩固。
二、教学目的及要求中年级是小学语文学习由第一学段向第三学段过渡阶段。
在语文素养的形成发展进程中占有重要地位。
课程标准第二学段的阶段目标要求学生：(1)有初步的独立识字能力，养成主动识字的习惯，能规范、端正、整洁地书写正楷字。
(2)能对课文中不理解的地方提出疑问，体会课文中关键句在表达情意方面的作用，初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，能复述叙事性作品的大意，与他人交流自己的阅读感受，积累课文中的优美词语、精彩语段，在诵读过程中体验情感，领悟内容。
(3)能不拘形式地写下见闻，感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深，最受感动的内容，愿意将自己的习作读给别人听，与他人分享习作的快乐，尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，学习修改习作中有明显错误的词句。
(4)在交谈中认真倾听，能把握主要内容，并简要转述，能清楚明白地讲述见闻，具体生动地讲述故事。
(5)能提出学习和生活中的问题，结合语文学习，观察自然和社会，运用书面和口头结合的方式表达自己的观察所得，在趣味语文活动中学习语文，学会合作，尝试运用语文知识和能力解决简单问题。
要求：1、学生对作品的感受渐接近作品本身传达的思想感情，渐与作者的思想感情合拍。
通过讨论，对作品的感受和理解能形成大体共识，渐达到基本到位的水平。
2、经过前三年多的积累，学生应当能够“悟“出一些学习语文的规律，本学年可以适时学习一些必需的语文基本知识。
3、经过前三年多的语文学习实践，学生应该已经具备一定的独立学习语文的能力，四年级时学习自主性应该更强，不断激活学生已有的学习经验，发现规律，迁移运用。
第二学期四年级工作计划范文8篇
第二学期四年级工作计划范文8篇第二学期四年级工作计划范文【篇1】一、学生学情分析教学实践告诉我们，学生的智力发展，取决于良好的阅读能力，阅读的技能就是掌握知识的技能。
本学期，我们四年级的每位任课教师有责任指导学生养成良好的阅读习惯，提高阅读兴趣和阅读能力。
二、教学目标1、在教师的指导下学会选择适合自己阅读的课外读物，感受阅读的乐趣，使阅读成为自己一种主动的、快乐的阅读。
2、在阅读过程中，能主动与他人交流自己的感受，敢于作出自己的判断。
能主动做读书笔记，随时汲取阅读材料和生活中的好词佳句，经常写读后感3、在阅读叙事性作品，包括故事与人物传记中，注意领悟内容体验情感。
4、养成读书看报的习惯，收集并与同学交流图书资料，加大整本书的主题探讨。
5、诵读课内外优秀诗文120篇(段)，课外阅读总量不少于50万字。
三、教学安排授课时间教学内容第1—5周中华经典诵读第6—7周小学生必备古诗第8—12周神话童话故事第13—16周外国经典科幻故事第17—22周自选课外读物四、提质措施1、做好图书推荐工作。
依据读书活动的要求，结合实际，为学生推荐一批好书。
要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行。
2、加强对学生的读书指导。
教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法。
3、深入开展读书活动。
按照计划组织学生开展读书活动，写好读书笔记，开展形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵比赛等，期末展出优秀读书笔记或评选出班级读书先进个人。
4、在班里成立图书角，使学生都能沉浸在浓郁的读书氛围中5、布置学生每天读不少于半小时的课外书。
每周做1到2篇详细的读书笔记6、定期向家长了解学生在家读书情况。
五、检查形式1、古诗文背诵比赛。
2、讲神话故事比赛。
3、“古今中外名著知识知多少”比赛。
4、读书笔记征文比赛。
根据以上比赛结果，确定学生本学期阅读情况等级，评价等级分为一般、良、优，并发放奖品，以资鼓励。
四年级下学期工作计划（通用12篇）
四年级下学期工作计划（通用12篇）四年级下学期篇1一、班级情况分析：本学期本班人数为49人，男30人，女19人。
每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心，团结友爱，热爱班集体。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
但是自制能力差，需要老师的不断督促和悉心教导。
尤其是我班男生比较多，个别学生学习、书写、行为习惯都比较差，有待进一步培养。
另外我班有一位身体有残疾的学生和4位特殊学生(注意力不集中，行为缓慢)，对这部分孩子我会多一些耐心、多一些鼓励，力发现他们身上的优点，他们更快乐更自信。
这学期我将继续以“一切为了学生的健康发展”为立足点，努力营造积极性上的氛围，以鼓励为主，使学生德、智、体、美等方面都能得到发展。
二、工作目标：1、了解学生思想状况。
2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。
3、营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。
4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。
5、在班级建立小组竞争制度，发挥小组作用使班级卫生、纪律、学习等各方面有更大进步。
6、建立“团结、积极、奋发向上”的班风。
三、采取的具体措施：1、高度重视安全教育。
狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天讲，时时讲，发现问题立即解决。
任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。
要经常利用课前、班会时间对学生进行安全教育。
校园内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危险动作等。
校园外，注意交通安全等。
让学生快快乐乐的上学、安安全全的回家。
2、注意养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
四年级下学期个人工作计划6篇
四年级下学期个人工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级下学期工作计划
四年级下学期工作计划
《四年级下学期工作计划》
四年级下学期即将开始，作为四年级学生，我制定了自己的工作计划，以便更好地学习和生活。
首先，学习方面，我计划每天按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂讨论，争取在期末考试中取得好成绩。
我还计划多读一些好书，扩大自己的知识面，并养成良好的阅读习惯。
此外，我还希望在体育方面有所进步。
我打算每天坚持锻炼身体，增强体质，提高自己的运动能力。
同时，我还准备积极参加学校的体育活动和比赛，争取取得优异的成绩。
在日常生活中，我计划养成良好的生活习惯，保持卫生，爱护环境，积极参与学校的环保活动。
我还希望多帮助家人做一些家务活，学会独立生活，培养自己的责任感和自理能力。
最后，我还计划积极参与学校的社会实践活动，帮助他人，参与公益活动，培养自己的社会责任感。
通过这些计划，我相信我能在四年级下学期取得更大的进步，成为一个更好的自己。
四年级第二学期教学工作计划三篇
四年级第二学期教学工作计划三篇四年级第二学期教学工作计划篇一一.学生情况分析：1.可喜之处：通过上一学期的学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作，另外，在进行着观察、提问、假说、预言、调查、解释及交流等一系列活动时，我强调小组合作必要性，因此学生的合作意识和合作能力得到了一定的提升。
2.不足之处：上学期由于活动材料限制的原因，有一部分教学内容只是匆忙的走过场地，有些探究活动甚至根本就没有开展，导致学生的知识面受到压制，影响了学生的科学素养的形成。
还有，学生在活动的时候常常耗时低效，不能很好地利用宝贵的课堂时间，这现象尤为突出。
二.指导思想：充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动。
三.教学目标：1.培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、利用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；2.了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题；3.继续指导、引导学生学习利用假设，分析事物之间的因果关系，重视观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。
4.保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心、重视证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；5.亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。
四.教材分析：1.本册教科书遵循《科学课程标准》的要求，在内容的选编上，注意选择贴近儿童生活实际的、基础的、适于开展探究活动的内容;在能力培养上，注意了层次上的转变，较三年级上册的要求有所提升。
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四年级下学期工作计划
一、指导思想：
本学期初四年级组将紧紧围绕“创建规范加特色名校”这个核心，以“两创四争”为目标，以加强常规纪律教育为基础，以提高初四年级整体在中考的竞争实力为目标，以学生发展为本，以课堂改革为抓手，强化内部管理，注重过程管理，创新管理方法，进一步加强教育教学常规管理，提高教育教学质量，为明年的中考取得突破性的胜利打下坚实的基础。
二、年级情况分析：
(一)学生方面：全年段11个教学班；学生总数690人，从学生学习状况看，大部分同学学习较刻苦认真，态度端正，目标明确，但也存在部分同学因受社会及家庭等各种不利因素的影响，出现了厌学，作业不做，学习积极性不高，以至违规违纪等现象。
(二)教师方面：全年段任课教师32人，很多都曾担任过毕业班工作，他们精力充沛，具备丰富的教学经验，教育教学工作认真负责，有较强的事业心和责任感，这是我们搞好毕业班工作的基础，同时我们要认识到社会对三中的期望值较高，社会压力较重，上届毕业班学生中考成绩突出，给我们这届毕业班师生的教与学提出了更高的要求。
三、总体目标
1、结合学校自主阅读互动式教学，转变教学方法，深化教学改革，创新课堂教学，努力推进课程的改革与实施。
2、加强教育教学的常规管理，注重学习习惯的培养，特别是考试中的细节问题更要注意平时的培养，争取在中招考试中，各学科的平均分、及格率、优秀率综合名次跻身全市前3名，争取有全市前十名，争取完成学校定的100人目标。
3、加大常规管理力度，坚决制止不良风气的萌动，对严重影响教学和在班内造成严重影响的学生违纪行为进行严厉打击。
4、加强培优补差，保证中考升学人数。
5、年级组的目标：创和谐，争优秀，创特色，争最强，力争在明年的中考中有新的突破。
四、主要工作及措施
1、加强领导，充分调动师生一切积极因素。
在学校领导的高度重视下，及时成立2008届初中毕业班领导小组，讨论制订毕业班各学科工作计划，落实各项目标管理，分别召开师生动员大会，强化毕业班意识，增强全体师生的危机感、紧迫感和使命感，全面启动毕业班的各项工作。
2、加强学生常规检查，规范学生行为习惯
（1）早读：各班要强调学生在7：00准时到班学习，值日生要在7：10分前打扫卫生完毕且卫生要求合格，各班要有值日班长，负责本班的纪律和卫生。
（2）间操：为了在中考体育中取得好成绩，对体育的训练要有计划，有措施，真正提高学生在体育测试中的竞争能力。
学生必须在规定的时间内到达本班的位置，任课老师不得拖堂，保证学生下楼时间；跑步要切实有效，回来后要做素质练习，由体育老师统一做要求，保证质量，不能流于形式，各班主任要在每次跑步后都要作总结，对做得不好的要做出相应的惩罚，一定要坚持。
从下学期开始早晨要加强训练，要注意时间的安排和训练的项目。
（3）午后：要求学生在规定的时间到班内休息或学习，不得在班内或走廊内大声喧哗，影响他人休息或学习，有专人检查，检查人为每周四年级组的值周人员，有检查表，及时记录情况，及时反馈，保证给学生一个好的学习环境。
（4）课堂：要求学生遵守课堂纪律，积极思考问题，踊跃发言，认真听讲，不影响老师授课。
（5）自习：认真完成老师布置的学习任务，及时进行复习巩固，不干与学习无关的事。
（7）周六日补课：各位老师要认真备课，上课，保证上课的质量，若有事要提前请假或自行调换，不得出现缺课现象；学生有事外出要提前向班主任请假，课间活动要及时回教室上课，不得无故旷课外出。
每个班要安排值日班长每节课清点人数，对出现的缺人情况及时给班主任汇报。
（8）仪容仪表：要求学生不留长发，平时穿校服，注意个人卫生，年级组不定期检查，登记名字，公布检查结果，限期整改。
（9）就寝就餐：根据学校的要求，及时在餐厅就餐，养成自觉排队的好习惯，不浪费饭菜，用餐后把餐具放到指定的位置；在宿舍注意按时休息，不大声喧哗，保证睡眠时间，保持寝室的整洁卫生，养成良好的卫生习惯。
（10）加强对毕业生进行前途、理想、道德、法制等方面的教育，引导学生正确对待升学与就业问题。
为了给学生一个明确的目标以及奋斗的动力，决定通过每两周读一卷羊皮卷，每天早晨来校后大声读一遍，激励学生的学习，形成良好的性格，培养学生的良好行为习惯。
（11）及时召开中考誓师大会，激励老师学生的教学和学习的热情。
（12）做好实验操作的训练工作。
（13）做好学生的中考报名工作。
3、狠抓常规教学管理，努力提高教学质量
四年级要从现在开始，用我们的努力，创出丰硕的成果，结合实际情况，我们必须全力以赴，实现我们来年中考的目标。
（1）本学期开始，早7：00开始早读，语文英语老师要按时到班辅导，要布置好任务，让学生学有目标，目标要适当，让大多数学生通过努力都能达到，充分利用好这个时间，提高学生的成绩，每天检查，公布结果。
（2）加强各学科组集体备课，备课组长要积极发挥作用，与本学科组成员一起定好计划和措施，然后按照计划去实施，确保明年的教学质量稳中有升。
（3）注重课堂教学质量，向40分钟要效益，积极开展现代化课堂的教学模式和教学方法的研究，充分运用电教媒体，激发学生的学习兴趣，促进学生主动学习，关心学生的学习习惯、学习态度、学习方法，面向全体学生，分层教学，让每一个学生都有所得。
（4）自习辅导要注意使用，有效利用自习进行学习上的巩固，对学生成绩的提高是有很大帮助的。
所以要求老师要及时到班辅导，最好能有自己的计划与安排。
晚自习看班需要注意的问题是，最迟要在预备铃响过就
去班里，要按时到班，如果有事要提前请假，或自己调好，不能出现空岗现象。
（5）对培优工作要加强，普通班前100名是重中之重，要培优切实有效。
实验班和复习班单独进行培优。
让优等生吃得饱，中等生吃得好，后进生吃得了，实现“精英教育”与“大众教育”的结合，整体提高教学质量，确保普及与提高两不误。
（6）组织好每一次模拟考试，考试规格要同中考，精心出好每一套题，争取做到每次考试都要有所提高，考试后及时改卷出分，认真搞好每一次学情分析，及时调整教学计划。
（7）加强业务学习，积极参加学校组织的各项活动，不断提高自己的业务水平，主动进行教法和教改理念的学习。
(8)充分利用中考复习资料，使备考工作更加准确、有效。
4、加强教师队伍的管理，争创和谐年级组
（1）把教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性，实施制度化、人性化管理。
（2）定期召开年级组教师会议，落实措施，布置年级工作，使教学和管理工作上一个新台阶。
毕业班的工作需要学校领导的大力支持，全体毕业班老师们的共同努力，其他年级组的帮助，我们都是一个整体，一荣俱荣，一损俱损，所以对于工作中出现的问题及时反映，我们多参与，多讨论，集思广益，相信一定能完成我们既定目标，明年中考一定能打胜仗！
2008年12月23日。