2017_2018学年高中物理课时跟踪检测(十二)逻辑电路和控制电路教科版选修3_1

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2018版物理教科版新课堂同步选修3-1文档:学业分层测

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学业分层测评(十四)(建议用时:45分钟)[学业达标]1.逻辑电路的信号有两种状态:一是高电位状态,用“1”表示;另一种是低电位状态,用“0”表示.关于这里的“1”和“0”,下列说法中正确的是() A.“1”表示电压为1 V,“0”表示电压为0 VB.“1”表示电压为大于或等于1 V,“0”表示电压一定为0 VC.“1”和“0”是逻辑关系的两种可能取值,不表示具体的数值D.“1”表示该点与电源正极相连,“0”表示该点与电源负极相连【解析】门电路是用来控制信号的“通过”或“截断”的一种开关电路.根据指定条件,门电路对输入、输出的因果关系作出判断.门电路的输入、输出信号都以电位的高低来表示.若把高电位看做有信号,表示某个条件存在或信号能通过,且以符号“1”表示;把低电位看做无信号,表示某个条件不存在或信号不能通过,以符号“0”表示.这种逻辑关系称为正逻辑,反之则称为负逻辑.在通常情况下,不加说明的都指正逻辑,所以“1”和“0”只是两个符号,是两种变量的可能的取值.故C选项正确.【答案】 C2.在基本逻辑电路中,何种逻辑门电路当所有输入均为0时,输出是1() A.“与”门电路B.“或”门电路C.“非”门电路D.都不可能【解析】根据“与”门、“或”门、“非”门的真值表可知,C正确,A、B、D错误.【答案】 C3.走廊里有一盏电灯,在走廊两端各有一个开关,我们希望不论哪一个开关接通都能使电灯点亮,那么设计的电路为()A.“与”门电路B.“非”门电路C.“或”门电路D.上述答案都有可能【解析】走廊两端的开关,只要满足其中1个为“1”,则输出端就为“1”,故满足Z=A+B,即体现了“或”逻辑,故C正确,A、B、D错误.【答案】 C4.热水器在使用时,只有在既没有熄灭指示灯又没有停水的情况下才能使热水器工作,这种情况若用逻辑关系来表示,属于哪种逻辑()【导学号:96322147】A.“与”逻辑D.“或”逻辑C.“非”逻辑D.以上均不是【解析】由于要满足指示灯没熄灭、没停水两个条件,热水器才能工作,只要有任意一个条件不满足,热水器均不能工作,故为“与”逻辑关系.【答案】 A5.关于下列门电路的符号(如图2-8-10所示),下列说法中正确的是()图2-8-10A.甲为“非”门、乙为“与”门、丙为“或”门B.甲为“与”门、乙为“或”门、丙为“非”门C.甲为“非”门、乙为“或”门、丙为“与”门D.甲为“或”门、乙为“与”门、丙为“非”门【解析】三个门电路符号,甲为“非”门,乙为“或”门,丙为“与”门,故C正确.【答案】 C6.联合国安理会每个常任理事国都拥有否决权,假设设计一个表决器,常任理事国投反对票时输入“0”,投赞成或弃权时输入“1”,提案通过为“1”,通不过为“0”,则这个表决器应具有哪种逻辑关系()A.“与”门B.“非”门C.“或”门D.“与非”门【解析】联合国规定,只要常任理事国有一个反对,提案就不能通过,这和“与”门的逻辑关系一致.【答案】 A7.请根据下面所列的真值表,从四幅图中选出与之相对应的一个门电路() 【导学号:96322148】【解析】从真值表可看出不是单一的“与”、“或”关系,更不是单一的“非”关系,一定对应一个复合门电路,从真值表分析可得应为“与非”复合门电路,D选项正确.【答案】 D8.在举重比赛中,有甲、乙、丙三名裁判,其中甲为主裁判,乙、丙为副裁判,当主裁判和一名以上(包括一名)副裁判认为运动员上举合格后,才可发出合格信号,试列出真值表.【解析】设甲、乙、丙三名裁判的裁判意见为逻辑变量A、B、C,裁判结果为Z,并且对于A、B、C设:判上举合格为逻辑“1”,不合格为逻辑“0”.对于Z设:上举合格为逻辑“1”,不合格为逻辑“0”.根据题意及上述假设列出真值表如下表所示.[能力提升]9.(多选)两个人负责安装一个炸药包,然后起爆,两个人分别控制两个相串联的开关.只有当两个人都撤出危险区,在安全区把开关接通时,炸药包才能爆炸.如果有一人未撤出危险区,开关没有接通,炸药包就不能起爆,这就是“与”的概念.如果用“0”表示不起爆,“1”表示起爆,用“×”表示“与”的运算符号,则下列运算式正确的是()A.0×0=0,表示二人都不起爆,炸药包不爆炸B.0×1=l,表示一个不起爆,另一人起爆,炸药包爆炸C.1×0=1,表示一人起爆,另一人不起爆,炸药包爆炸D.1×1=1,表示二人都起爆,炸药包爆炸【解析】只有两人都接通开关时,炸药包才能爆炸,这是“与”逻辑关系,对于“与”逻辑关系,只有输入都为“1”时输出才是“1”,只要输入有一个是“0”,则输出为0,故A、D正确,B、C错误.【答案】AD10.(多选)如图2-8-11是一个三输入端三个门电路组成的复合门电路,当C 端输入“0”时,A、B端输入为何值时输出端Y输出为“0”()图2-8-11A.00B.01C.10D.1 1【解析】C输入为“0”、输出为“1”,经过“与”关系后输出为“0”,则A、B经“与”关系后输出一定为“0”,所以A、B输入为0、0或0、1或1、0,选项A、B、C正确.【答案】ABC11.(多选)如图2-8-12所示为由二极管构成的逻辑电路,A、B为输入端,Z 为输出端,高电位用真值“1”表示,低电位用真值“0”表示,则()【导学号:96322149】图2-8-12A.A=0,B=0时Z=0B.A=1,B=0时Z=1C.A=0,B=1时Z=1 D.A=1,B=1时Z=1【解析】当A、B中有一个处于低电位,真值为“0”时,二极管导通,Z则处于低电位,真值为“0”,故A正确,B、C错误.当A、B均处于高电位,真值为“1”时,两个二极管均截止,Z处于高电位,真值为“1”,D正确.【答案】AD。

2017-2018学年高中物理 课时跟踪检测(十五)逻辑电路与自动控制 鲁科版选修3-1

2017-2018学年高中物理 课时跟踪检测(十五)逻辑电路与自动控制 鲁科版选修3-1

课时跟踪检测(十五)逻辑电路与自动控制1.逻辑电路的信号有两种状态:一是高电位状态,用“1”表示;另一种是低电位状态,用“0”表示。

关于这里的“1”和“0”,下列说法中正确的是( )A.“1”表示电压为1 V,“0”表示电压为0 VB.“1”表示电压为大于或等于1 V,“0”表示电压一定为0 VC.“1”和“0”是逻辑关系的两种可能取值,不表示具体的数字D.“1”表示该点与电源正极相连,“0”表示该点与电源负极相连解析:选C 门电路是用来控制信号的“通过”或“截断”的一种开关电路。

根据指定条件,门电路对输入、输出的因果关系作出判断。

门电路的输入、输出信号都以电位的高低来表示。

若把高电位看做有信号,表示某个条件存在或信号能通过,且以符号“1”表示;把低电位看做无信号,表示某个条件不存在或信号不能通过,以符号“0”表示。

这种逻辑关系称为正逻辑,反之则称为负逻辑。

在通常情况下,不加说明的都指正逻辑,所以“1”和“0”只是两个符号,是两种变量的可能的取值。

故C选项正确。

2.关于图1所示门电路的符号,下列说法中正确的是( )图1A.甲为“非”门、乙为“与”门、丙为“或”门B.甲为“与”门、乙为“或”门、丙为“非”门C.甲为“非”门、乙为“或”门、丙为“与”门D.甲为“或”门、乙为“与”门、丙为“非”门解析:选C 根据“与”门、“或”门和“非”门的符号判断,可知C正确。

3.在基本逻辑电路中,何种逻辑门电路当所有输入均为0时,输出是1( )A.“与”门电路B.“或”门电路C.“非”门电路D.都不可能解析:选C 根据“与”门、“或”门、“非”门的真值表可知,C正确,A、B、D错误。

4.走廊里有一盏电灯,在走廊两端各有一个开关,我们希望不论哪一个开关接通都能使电灯点亮,那么设计的电路为( )A.“与”门电路B.“非”门电路C.“或”门电路D.上述答案都有可能解析:选C 走廊两端的开关,只要满足其中1个为“1”,则输出端就为“1”,即体现了“或”逻辑,故C正确。

2017_2018学年高中物理课时跟踪检测十二生活中的传感器简单的光控和温控电路选学教科版选修3_2

2017_2018学年高中物理课时跟踪检测十二生活中的传感器简单的光控和温控电路选学教科版选修3_2

课时跟踪检测(十二)生活中的传感器简单的光控和温控电路1.用遥控器调换电视机频道的过程,实际上就是传感器把光信号转换为电信号的过程,下列属于这类传感器的是( )A.红外报警装置B.走廊照明灯的声控开关C.自动洗衣机中的压力传感装置D.电饭煲中控制加热和保温的温控器解析:选A 电视遥控器和红外报警装置工作时都是将光信号转换为电信号,则A选项正确;而B选项是将声音信号转换为电信号,C选项是感知压力来传递信息,D选项是通过温度来控制电路。

2.(多选)如图1所示是自动调温式电熨斗,下列说法正确的是( )图1A.常温时上下触点是接触的B.双金属片温度升高时,上金属片形变较大,双金属片将向下弯曲C.原来温度控制在80 ℃断开电源,现要求60 ℃断开电源,应使调温旋钮下调一些D.由熨烫丝绸衣物状态转变为熨烫棉麻衣物状态,应使调温旋钮下移一些解析:选ABD 常温工作时,上下触点是接通的,当温度升高时,上层金属片形变大,向下弯曲,切断电源。

切断温度要升高,则应使调温旋钮下移一些,A、B、D对,C错。

3.(多选)全自动洗衣机中的排水阀是由程序控制器控制其动作的,当进行排水的程序时,控制铁芯1的线圈通电,使铁芯2运动,从而牵引排水阀的阀门排除污水(如图2所示)。

以下说法中正确的是( )图2A.若输入的控制电流由a流入,由b流出,则铁芯2中A端为N极,B端为S极B.若输入的控制电流由a流入,由b流出,则铁芯2中A端为S极,B端为N极C.若a、b处输入交变电流,则铁芯2不能被吸入线圈中D .若a 、b 处输入交变电流,则铁芯2仍能被吸入线圈中解析:选AD 若输入的控制电流由a 流入,由b 流出,则螺线管左端为N 极,右端为S 极;铁芯被通电螺线管磁化,A 端为N 极,B 端为S 极。

4.如图3所示为一种温度自动报警器的原理图,在水银温度计的顶端封入一段金属丝,以下说法正确的是( )图3A .温度升高至74 ℃时,L 1亮灯报警B .温度升高至74 ℃时,L 2亮灯报警C .温度升高至78 ℃时,L 1亮灯报警D .温度升高至78 ℃时,L 2亮灯报警解析:选D 当温度低于78 ℃时,线圈中没有电流,此时仅灯L 1亮;当温度升高到78 ℃时,线圈中有电流,磁铁吸引衔铁,灯L 2被接通,所以灯L 2亮报警;温度升高至74 ℃时,线圈中没有电流,只是灯L 1亮。

2017-2018学年高二物理下学期课时跟踪检测26

2017-2018学年高二物理下学期课时跟踪检测26

课时跟踪检测(九) 对电阻的进一步研究1.(多选)电阻R 1、R 2、R 3串联在电路中,已知R 1=10 Ω,R 3=5 Ω。

R 1两端电压为6 V ,R 2两端电压为12 V ,则( )A .电路中的电流为0.6 AB .电阻R 2的阻值为20 ΩC .三只电阻两端的总电压为21 VD .电阻R 3两端的电压为4 V解析:选ABC 电路中电流I =U 1R 1=610A =0.6 A ,A 对;R 2的阻值为R 2=U 2I =120.6Ω=20 Ω,B 对;三只电阻两端的总电压U =I (R 1+R 2+R 3)=21 V ,C 对;电阻R 3两端的电压U 3=IR 3=0.6×5 V =3 V ,D 错。

2.三个电阻的阻值之比为R 1∶R 2∶R 3=1∶2∶5,并联后接入电路,则通过三个支路电流的比值为( )A .1∶2∶5B .5∶2∶1C .10∶5∶2D .2∶5∶10解析:选C 三个电阻并联,电压相等,设为U ,由欧姆定律得I =U R ,所以I 1∶I 2∶I 3=U R 1∶U R 2∶U R 3=1R 1∶1R 2∶1R 3=11∶12∶15=10∶5∶2,C 对,A 、B 、D 错。

3.有A 、B 、C 、D 四个电阻,它们的I -U 图线如图1所示,其中电阻最小的是( )图1A .AB .BC .CD .D解析:选A 由于在I -U 图像中,图线的斜率k =I U =1R ,故斜率越大,电阻越小,所以A 的电阻最小,选项A 正确。

4.一个阻值为R 的电阻两端加上电压U 后,通过电阻横截面的电荷量q 随时间变化的图像如图2所示,此图像的斜率可表示为( )图2A .UB .R C.U R D.1R解析:选C q -t 图像的斜率表示流过电阻R 的电流,由此可知,通过电阻R 的电流不变,由欧姆定律知,I =U R ,故C 正确。

5.两个定值电阻R 1、R 2串联后接在输出电压U 稳定于12 V 的直流电源上,有人把一个内阻不是远大于R 1、R 2的电压表接在R 1两端,如图3所示,则电压表的示数为8 V ,如果他把此电压表改接在R 2的两端,则电压表的示数将( )图3A.小于4 V B.等于4 VC.大于4 V,小于8 V D.大于或等于8 V解析:选A并联电路的电阻小于任何一个支路的电阻,又因为串联电路的电压与电阻成正比,所以把电阻并联在R2的两端,则电压表的示数小于4 V,故选A。

18学年高中物理课时跟踪检测(十二)逻辑电路和控制电路教科版选修3_1

18学年高中物理课时跟踪检测(十二)逻辑电路和控制电路教科版选修3_1

课时跟踪检测(十二)逻辑电路和控制电路1.联合国安理会每个常任理事国都拥有否决权,假设设计一个表决器,常任理事国投反对票时输入“0”,投赞成或弃权时输入“1”,提案通过为“1”,通不过为“0”,则这个表决器应具有哪种逻辑关系( )A.“与”门B.“非”门C.“或”门 D.“与非”门解析:选A 联合国规定,只要常任理事国有一个反对,提案就不能通过。

这和“与”门的逻辑关系一致。

2.两只晶体二极管组成如图1所示电路,A、B为输入端,Y为输出端,分析该电路属于( )图1A.“与”门电路B.“或”门电路C.“非”门电路D.都不可能解析:选B 根据二极管的特点,只要在二极管上加上正向电压,则二极管即可导通。

由题图中电路结构可知,D1、D2两个二极管只要有一个导通,或者两个都导通,则整个电路就会导通,因此该电路是符合“或”逻辑关系的门电路。

3.有一逻辑开关电路的真值表如下,试判断这是一个什么类型的逻辑电路( )A.开关“与”电路C.开关“或”电路 D.以上都不是解析:选B 由该逻辑电路的真值表可以看出输出端与输入端是相反的关系,故选B。

4.下表是某逻辑电路的真值表,该电路是( )解析:选D 根据三种门电路的特点可知选项D正确。

5.如图2所示是由“与”门、“或”门和“非”门三个基本逻辑电路组成的一个组合逻辑电路,A、B、C为输入端,Z为输出端,在完成真值表时,输出端Z空格中从上到下依次填写都正确的是( )图2A.0 0 0 1 0 1 0 1B.0 0 0 0 0 0 1 0C.0 0 1 0 1 0 1 0D.以上选项都不正确解析:选C 假设“或”门的输出记为Y1,“非”门的输出记为Y2,由“或”门电路的特点及表中值可知Y1分别为0 0 1 1 1 1 1 1;由“非”门电路的特点及表中值可知Y2分别为1 0 1 0 1 0 1 0,由“与”门电路的特点知Z分别为0 0 1 0 1 0 1 0,故C正确。

6. (多选)如图3所示,为温度报警器的示意图,R0为一热敏电阻,下列对此电路的分析正确的是( )图3A.当R0的温度升高时,R0减小,A端电势降低,Y端的电势升高,蜂鸣器就会发出报警声B.当R0的温度升高时,R0减小,A端电势升高,Y端的电势降低,蜂鸣器就会发出报警声C.当增大R1时,A端电势升高,Y端的电势降低,蜂鸣器就会发出报警声D.当增大R1时,A端的电势降低,Y端的电势升高,蜂鸣器就会发出报警声解析:选BC 当R0的温度升高时其电阻会减小,A端电势升高,Y端电势降低,蜂鸣器会报警;当R1增大时,R0上消耗的电压减小,A端电势升高,Y端电势降低,蜂鸣器报警。

【教育专用】2017_2018学年高中物理课时跟踪检测十电能的输送教科版选修3_2

【教育专用】2017_2018学年高中物理课时跟踪检测十电能的输送教科版选修3_2

课时跟踪检测(十) 电能的输送1.远距离输电中,发电厂输送的电功率相同,如果分别采用输电电压为U 1=110 kV 输电和输电电压为U 2=330 kV 输电。

则两种情况中,输电线上通过的电流之比为I 1∶I 2等于( )A .1∶1B .3∶1C .1∶3D .9∶1解析:选B 输送功率相同,根据P =UI 得,输电电流与输电电压成反比,所以I 1I 2=U 2U 1=31。

故B 正确。

2.远距离输电,输电功率一定,当输电电压为U 0时,输电线上的电流为I 0,损失的电功率为P 0。

则当输电电压提高为2U 0时( )A .由I =U R 得,输电线上的电流变为2I 0B .由I =PU 得,输电线上的电流变为I 02C .由P =U 2R得,输电线上损失的电功率为4P 0D .由P =IU 得,输电线上损失的电功率为2P 0解析:选B 设输电线的电阻为R ,当输电线上的电流为I 0时,损失的电功率为P 0=I 02R 。

当输电电压提高为2U 0时,由I =P U 可知输电线上的电流变为I 02,输电线上损失的电功率为P损=⎝ ⎛⎭⎪⎫I 022R =P 04。

故选项B 正确。

3.(多选)如图1所示,甲是远距离输电线路的示意图,乙是发电机输出电压随时间变化的图像,则( )图1A .发电机输出交流电的电压有效值是500 VB .用户用电器上交流电的频率是50 HzC .输电线的电流只由降压变压器原副线圈的匝数比决定D .保持升压变压器原线圈匝数不变,增加副线圈匝数,可减少输电线上损失的功率 解析:选BD 由图像可知交流电的最大值为U m =500 V ,因此其有效值为U =5002 V =2502 V ,故A 错误;根据发电机的输出电压随时间变化的关系,由图可知,T =0.02 s ,故f =1T =10.02 Hz =50 Hz ,故B 正确;输电线的电流由输送的功率与电压决定的,与降压变压器原副线圈的匝数比无关,故C 错误;保持升压变压器原线圈匝数不变,增加副线圈匝数,根据U 1n 1=U 2n 2可知,次级电压变大,次级电流减小,根据P =I 2r 可知,输电线上损失的功率减小,选项D 正确。

[K12配套]2017_2018学年高中物理课时跟踪检测九电磁振荡教科版选修3_4

课时跟踪检测(九) 电磁振荡1.LC回路中电容器两端电压U随时间t变化的关系如图1所示( )图1A.在时刻t2,电路中的电流最大B.在时刻t3,电路中的磁场能最大C.从时刻t2至t3,电路中的电场能不断增大D.从时刻t3至t4,电容器所带的电荷量不断增大2.已知LC振荡电路中的电容器电容为C,线圈的电感为L,则正在振荡的电路中( ) A.电容器放电的时间,取决于充电电压的大小B.电容器放电的时间,取决于L和C的数值C.电场和磁场相互转化的周期为2πLCD.电场能和磁场能相互转化的周期为2πLC3.如图2所示,某瞬间回路中电流方向如箭头所示,且此时电容器的极板A带正电荷,则该瞬间( )图2A.电流i正在增大,线圈L中的磁场也正在增大B.电容器两极板间的电压正在增大C.电容器带电量正在减小D.线圈中电流产生的磁感应强度正在增强4.某种电子钟是利用LC振荡电路制成的,在家使用一段时间后,发现每昼夜总是快1 min,造成这种现象的可能原因是( )A.L不变,C变大了B.L不变,C变小了C.L变小了,C不变 D. L、C均变小了5.如图3所示,L为一电阻可忽略的线圈,D为一灯泡,C为电容器,开关S处于闭合状态,灯D正常发光。

现突然断开S,并开始计时,能正确反映电容器a极板上电荷量q随时间变化的图像是图中的哪一个(图中q为正值表示a极板带正电)( )图3图46.已知一理想的LC振荡电路中电流变化规律与单摆振动的变化规律同步,若在电容器开始放电时计时,则( )A.单摆势能最大时,LC振荡电路中的电场能最大,磁场能为零B.单摆速度逐渐增大时,LC振荡电路中的电场能逐渐减小,磁场能逐渐增大C.单摆动能最大时,LC振荡电路的电容器刚放完电,电场能为零,电路中电流为零D.单摆速度逐渐减小时,LC振荡电路的电容器处于充电过程,电路中电流逐渐增大7.在LC振荡电路中,如已知电容C,并测得电路的固有振荡周期为T,即可求得电感L。

2017-2018学年高中物理 课时跟踪检测(十三)串联电路和并联电路 新人教版选修3-1

课时跟踪检测(十三) 串联电路和并联电路1.在图1所示的电路中,通过电阻R 1的电流I 1是( )图1A.UR 1 B.U R 2 C.U 2R 2D.U 1R 1+R 2解析:选C 电阻R 1与R 2串联,电流相等,由欧姆定律可知,I 1R 1212C正确。

2.某同学用伏安法测电阻时,分别采用了内接法和外接法,测得的某电阻R x 的阻值分别为R 1和R 2,则所测阻值与真实值R x 之间的关系为( )A .R 1>R x >R 2B .R 1<R x <R 2C .R 1>R 2>R xD .R 1<R 2<R x解析:选A 内接法测量值大于真实值,即R 1>R x ;外接法测量值小于真实值,即R 2<R x ,所以R 1>R x >R 2。

3.如图2所示,4只电阻串联于某电路中,已测出U AC =9 V ,U BD =6 V ,R 2=R 4,则U AE为( )图2A .3 VB .7.5 VC .15 VD .无法确定解析:选C 四个电阻串联,根据电压关系可知U AC +U BD =15 V =I(R 1+R 2+R 2+R 3),已知R 2=R 4,所以U AC +U BD =U AE 。

4.R 1=10 Ω,R 2=20 Ω,R 1允许通过的最大电流为1.5 A ,R 2两端允许加的最大电压为10 V 。

若将它们串联,加在电路两端的最大电压可以是( )A .45 VB .5 VC .25 VD .15 V解析:选D 本题中R 1、R 2串联,R 1允许通过的最大电流为1.5 A ,经计算,R 2允许通过的最大电流仅为0.5 A ,则通过串联电路的最大电流以最小的为准,从而求得加在电路两端的最大电压是15 V ,因而选D 。

5. (多选)如图3所示,电流表G 的内阻不可忽略不计,R 1、R 2是两个可变电阻,当a 、b 间的电压为4 V 时,电流表的指针刚好满偏(指针指在刻度盘的最大值处),当a 、b 间的电压为3 V 时,如果仍要使电流表G 的指针满偏,下列方法中可行的是( )图3A .保持R 2不变,增大R 1B .增大R 1,减小R 2C .保持R 2不变,减小R 1D .增大R 2,减小R 1解析:选AB 当a 、b 间的电压为3 V 时,要使电流表G 的指针满偏,则使G 和R 1的并联电阻增大或者使R 2减小,故A 、B 可以。

2017-2018学年高中物理选修3-2浙江专版:课时跟踪检测

课时跟踪检测(十二)变压器一、单项选择题1.下列图中可以将电压升高供给家用电灯的变压器是()解析:选C电压升高,原线圈的匝数要少于副线圈的匝数,原线圈要接交流电,接直流电时变压器不工作,故C正确。

2.如图所示,理想变压器的原线圈接入u=11 000 2sin 100πt V的交变电压,副线圈通过电阻r=6 Ω的导线对“220 V,880 W”的电器R L供电,该电器正常工作。

由此可知()A.原、副线圈的匝数比为50∶1B.交变电压的频率为100 HzC.副线圈中电流的有效值为4 AD.变压器的输入功率为880 W解析:选C根据接入电压u=11 0002sin 100πt V,输入电压有效值为11 000 V,要使“220 V,880 W”的电器正常工作,则通过用电器的电流为I=PU=4 A,副线圈输出电压为U 出=Ir+U=4×6 V+220 V=244 V,原、副线圈匝数比等于输入电压与输出电压之比为2750∶61,A错误,C正确;交流电的频率f=ω2π=100π2πHz=50 Hz,B错误;变压器的输出功率P出=P R L+P r=880 W+42×6 W=976 W,D错误。

3.如图所示,为四种亮度可调的台灯的电路示意图,它们所用灯泡相同,且规格都是“220 V,40 W”,当灯泡所消耗的功率都调为20 W时,哪种台灯消耗的功率最小()解析:选C C图为理想变压器调节电压,而理想变压器不消耗能量,A、B、D三图中均利用电阻来调节灯泡上的电压,故一定会多消耗能量。

C正确。

4.理想变压器正常工作时,原、副线圈中不相同的物理量为()A.每匝线圈中磁通量的变化率B .交变电流的频率C .原线圈的输入功率和副线圈的输出功率D .原线圈中的感应电动势和副线圈中的感应电动势解析:选D 理想变压器是没有能量损失的变压器,铁芯中无磁漏现象,所以每匝线圈中磁通量相等,其变化率相等,故A 、C 不符合题意;根据变压器的工作原理及用途可知,B 不符合题意,D 符合题意。

2017-2018学年高中物理 课时跟踪检测(九)电磁振荡 教科版选修3-4

课时跟踪检测(九) 电磁振荡1.LC回路中电容器两端电压U随时间t变化的关系如图1所示( )图1A.在时刻t2,电路中的电流最大B.在时刻t3,电路中的磁场能最大C.从时刻t2至t3,电路中的电场能不断增大D.从时刻t3至t4,电容器所带的电荷量不断增大2.已知LC振荡电路中的电容器电容为C,线圈的电感为L,则正在振荡的电路中( ) A.电容器放电的时间,取决于充电电压的大小B.电容器放电的时间,取决于L和C的数值C.电场和磁场相互转化的周期为2πLCD.电场能和磁场能相互转化的周期为2πLC3.如图2所示,某瞬间回路中电流方向如箭头所示,且此时电容器的极板A带正电荷,则该瞬间( )图2A.电流i正在增大,线圈L中的磁场也正在增大B.电容器两极板间的电压正在增大C.电容器带电量正在减小D.线圈中电流产生的磁感应强度正在增强4.某种电子钟是利用LC振荡电路制成的,在家使用一段时间后,发现每昼夜总是快1 min,造成这种现象的可能原因是( )A.L不变,C变大了B.L不变,C变小了C.L变小了,C不变 D. L、C均变小了5.如图3所示,L为一电阻可忽略的线圈,D为一灯泡,C为电容器,开关S处于闭合状态,灯D正常发光。

现突然断开S,并开始计时,能正确反映电容器a极板上电荷量q随时间变化的图像是图中的哪一个(图中q为正值表示a极板带正电)( )图3图46.已知一理想的LC振荡电路中电流变化规律与单摆振动的变化规律同步,若在电容器开始放电时计时,则( )A.单摆势能最大时,LC振荡电路中的电场能最大,磁场能为零B.单摆速度逐渐增大时,LC振荡电路中的电场能逐渐减小,磁场能逐渐增大C.单摆动能最大时,LC振荡电路的电容器刚放完电,电场能为零,电路中电流为零D.单摆速度逐渐减小时,LC振荡电路的电容器处于充电过程,电路中电流逐渐增大7.在LC振荡电路中,如已知电容C,并测得电路的固有振荡周期为T,即可求得电感L。

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课时跟踪检测(十二)逻辑电路和控制电路
1.联合国安理会每个常任理事国都拥有否决权,假设设计一个表决器,常任理事国投反对票时输入“0”,投赞成或弃权时输入“1”,提案通过为“1”,通不过为“0”,则这个表决器应具有哪种逻辑关系( )
A.“与”门B.“非”门
C.“或”门 D.“与非”门
解析:选A 联合国规定,只要常任理事国有一个反对,提案就不能通过。

这和“与”门的逻辑关系一致。

2.两只晶体二极管组成如图1所示电路,A、B为输入端,Y为输出端,分析该电路属于( )
图1
A.“与”门电路
B.“或”门电路
C.“非”门电路
D.都不可能
解析:选B 根据二极管的特点,只要在二极管上加上正向电压,则二极管即可导通。

由题图中电路结构可知,D1、D2两个二极管只要有一个导通,或者两个都导通,则整个电路就会导通,因此该电路是符合“或”逻辑关系的门电路。

3.有一逻辑开关电路的真值表如下,试判断这是一个什么类型的逻辑电路( )
A.开关“与”电路
C.开关“或”电路 D.以上都不是
解析:选B 由该逻辑电路的真值表可以看出输出端与输入端是相反的关系,故选B。

4.下表是某逻辑电路的真值表,该电路是( )
解析:选D 根据三种门电路的特点可知选项D正确。

5.如图2所示是由“与”门、“或”门和“非”门三个基本逻辑电路组成的一个组合逻辑电路,A、B、C为输入端,Z为输出端,在完成真值表时,输出端Z空格中从上到下依次填写都正确的是( )
图2
A.0 0 0 1 0 1 0 1
B.0 0 0 0 0 0 1 0
C.0 0 1 0 1 0 1 0
D.以上选项都不正确
解析:选C 假设“或”门的输出记为Y1,“非”门的输出记为Y2,由“或”门电路的特点及表中值可知Y1分别为0 0 1 1 1 1 1 1;由“非”门电路的特点及表中值可知Y2分别为1 0 1 0 1 0 1 0,由“与”门电路的特点知Z分别为0 0 1 0 1 0 1 0,故C正确。

6. (多选)如图3所示,为温度报警器的示意图,R0为一热敏电阻,下列对此电路的分析正确的是( )
图3
A.当R0的温度升高时,R0减小,A端电势降低,Y端的电势升高,蜂鸣器就会发出报警声
B.当R0的温度升高时,R0减小,A端电势升高,Y端的电势降低,蜂鸣器就会发出报警声
C.当增大R1时,A端电势升高,Y端的电势降低,蜂鸣器就会发出报警声
D.当增大R1时,A端的电势降低,Y端的电势升高,蜂鸣器就会发出报警声
解析:选BC 当R0的温度升高时其电阻会减小,A端电势升高,Y端电势降低,蜂鸣器会报警;当R1增大时,R0上消耗的电压减小,A端电势升高,Y端电势降低,蜂鸣器报警。

7.如图4所示是由基本逻辑电路构成的一个公路路灯自动控制电路,图中虚线框M中是一只感应元件,虚线框N中使用的是逻辑电路。

要求天黑时L发光,则( )
图4
A.M为光敏电阻,N为开关“与”电路
B.M为光敏电阻,N为开关“非”电路
C.M为热敏电阻,N为开关“非”电路
D.M为热敏电阻,N为开关“或”电路
解析:选B 因为光的变化影响L的发光与否,所以M为光敏电阻,即无光照时电阻变大,N的输入电压变小。

要求N的输出电压变高时L发光,再根据虚线框N只有一个输入端就可判断出N为开关“非”电路,所以选项B正确,选项A、C、D错误。

8.如图5所示的电路图是一个应用“非”门构成一个简易火警报警电路,则图中X框、Y框中应是( )
图5
A.X为热敏电阻,Y为可变电阻
B.X为热敏电阻,Y为开关
C.X为可变电阻,Y为热敏电阻
D.X、Y均为热敏电阻
解析:选C 热敏电阻受热后,电阻减小,A端出现低电位,经过“非”门后使L两端出现高电位,产生报警信号。

9.如图6所示的逻辑电路中,当A端和B端都输入电信号“1”时,在C端和D端输出的电信号分别为( )
图6
A.1和0 B.0和0
C.0和1 D.1和1
解析:选A B端输入电信号“1”时,通过“非”门在D端输出电信号“0”,该电信号与A端输入的电信号“1”通过“或”门,则在C端输出电信号“1”,选项A正确。

10.如图7所示由门电路组成的电路,输出端为1,指示灯L亮,输出端为0,指示灯L 不亮,现要使灯L亮,则A、B两输入端分别是( )
图7
A.1、1 B.0、0
C.1、0 D.0、1
解析:选B 要使灯L亮,“非”门的输出应该为1,故“非”门的输入为0,因此“或”门的两个输入端都应该为零。

11.如图8所示是一种应用逻辑电路制作的简易走廊灯电路图,R0是一个光敏电阻,当走廊里光线较暗时或是将手动开关S接通时,灯都会亮。

则在电路图的虚线框内的门电路应是________门。

当有光照到光敏电阻R0上时,门电路的输入端B是________电势。

图8
解析:手动开关接通时,在A端输入高电位;有光线照射时,光敏电阻的阻值较小,与R1串联后分得的电压小,
B端输入低电位。

所以S闭合,A输入“1”。

断开S,A输入“0”,光照射强时,B输入“0”,光照射弱时,B输入“1”。

电路要求光线较暗或手动开关S接通时,灯都会亮,因此为“或”门。

答案:或低
12.如图9是一个应用某逻辑电路制成的简单车门报警电路图。

图中的两个按钮开关S1、S2分别装在汽车的两道门上。

只要其中任何一个开关处于开路状态,发光二极管(报警灯)就发光。

请你根据报警装置的要求,试分析这是何种门电路,在图中画出这种门电路的符号。

图9
解析:驾驶员离开汽车时,两个车门均处于关闭状态,跟两个车门对应的开关S1和S2均闭合,这时发光二极管不会发光报警。

因为S1和S2闭合后,电流不通过发光二极管。

当有人打开了某一个门时,S1或S2就处于断开状态。

这时就有电流通过发光二极管,使其发光报警。

可见,这一装置实际上是一个“或”门电路。

符号为。

答案:“或”门电路。

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