2017版高考一轮:实验(13)《探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度》教学案高考物理

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(新课标)高考物理一轮复习实验14探究单摆的运动用单摆测定重力加速度课件

(新课标)高考物理一轮复习实验14探究单摆的运动用单摆测定重力加速度课件
10
s(结果保留三位有效数字)。
(2)停表的读数为 t=60 s+7.5 s=67.5 s,根据题意有
2-l图线如图丙所示,此图线
(3)测量出多组周期T、摆长l的数值后,画出T
60-1
59
2
t=
T=
T,所以周期
T=
=2.29 s。
斜率的物理意义是(
)
乙所示,该单摆(dān bǎi)的周期是T=
2
2
两次通过最低点并且通过最低点的速度方向相同,即单摆做一次全
振动,这段时间才为一个周期,为了减小误差,须测量单摆的多个周期,
关闭
然后再取平均值求出一个周期,故
D 错误;单摆在摆角小于 5°时可
(1)C (2)如图所示
认为做简谐运动,故 C 正确。
(2)通过描点、连线可得到单摆的 T2-l 图象,见答案图,近似为一条直
(1)十分度游标尺的第
6 个刻度线与主尺刻度线对齐,所以读数为
当摆球回到开始位置时停止计时,时间间隔
Δt即为单摆周期T
18.6
mm。
E.拉开摆球,使摆线偏离平衡位置不大于5°,释放摆球,当摆球摆动稳定
(2)对于单摆,摆线质量可忽略且不可伸长,所以应选伸缩性小的细线,
后,从平衡位置开始计时,记下摆球做50次全振动所用的时间Δt,则单摆周期

2
4π 2
Δ 2

4π 2
A.偏大 B.=偏小=k(常数),所以
(4)因为
=
=k,


Δ

C.不变 D.都有可能
若误将摆线长当作摆长,画出的直线将不通过原点,但图线的斜率仍
1 2 -22
4π 2

高考物理一轮复习实验十四探究单摆运动、用单摆测定重力加速度课件

高考物理一轮复习实验十四探究单摆运动、用单摆测定重力加速度课件
(4)改变摆长,重做几次实验.
4.数据处理 (1)公式法:g=4Tπ22l.
(2)图象法:画 l-T2 图象(如图 S14-2 所示).
g=4π2k,k=Tl2=ΔΔTl2.
图 S14-2
5.注意事项 (1)悬线顶端不能晃动,需用夹子夹住,保证悬点固定. (2)单摆必须在同一平面内振动,且摆角小于 5°. (3)选择在摆球摆到平衡位置处时开始计时,并数准全振动 的次数. (4)小球自然下垂时,用毫米刻度尺量出悬线长 L,用游标 卡尺测量小球的直径,然后算出摆球的半径 r,则摆长 l=L+r. (5)选用一米左右的细线.
0.出现图线 a 的原因是计算摆长时过短,误将悬点 O 到小球上
端的距离记为摆长,选项 A 错误;对于图线 c,其斜率 k 变小
了,根据
k=
T2,可能是 l
T
变小了或
l
变大了,选项
B
中误将
49
次全振动记为
50
次,则周期
T
变小,选项
B
正确;由
4π2= g
k

g=
4π2,则 k
k
变小,重力加速度
g
变大,选项
方法技巧:(1)为减小计时误差,开始计时的位置应选在平 衡位置.
(2)要测多次全振动的时间来计算周期.如在摆球过平衡位 置时启动秒表同时数零,以后摆球每过一次平衡位置记一个数.
最后秒表计时为 t 秒,记数为 n,则2 数据处理 【典题 2】(2015 年北京卷)“用单摆测定重力加速度”的 实验装置如图 S14-4 所示.
(2)若该同学用 OM 的长度作为摆长,这样做引起的系统误 差将使重力加速度的测量值比真实值________(填“偏大”或 “偏小”).

高考物理第一轮总复习课件实验十三共44页

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Co主py要ri来gh自t 时20间19(即-2单01摆9周A期sp)的os测e量Pt上y ,Ltd.
因此要注意测准时间(周期).要从摆球 通过平衡位置开始计时,
栏目 导引
实验十三 探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度
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锥摆还是在同一竖直平面内摆动以及 测量哪段长度作为摆长等.
栏目 导引
实验十三 探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度
只要注意了上面这些问题, 就可以使系 统误差减小到远小于偶然误差而忽略
不计的程度E.valuation only. ed with A2s.p偶os然e误.S差lides for .NET 3.5 Client Profile 5.2
尺、带铁夹的铁架台.
栏目 导引
实验十三 探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度
过程分析导引
实验步骤
1. 做单摆:E选va取lu一a段tio1nmo左nl右y.的细线, ed withCAo让sppy线oris的geh一.tS2端li0d穿1e9s过-f2小o0r球1.9N上EA的Tsp小3o.孔s5e,C然Pli后teynLt tPdr.ofile 5.2
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平衡位置处做上标记,
图12-3-1
如图12-3-1所示.
栏目 导引
实验十三 探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度
2. 测摆长: 用米尺量出悬线长 l′, 精确 到毫米; 用游标卡尺测量摆球的直径 d,
也精确到毫E米v.all′ua+tid2o就n是on单ly摆. 的摆长. ed with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2

实验十三 探究单摆的运动 用单摆测定重力加速度

实验十三  探究单摆的运动  用单摆测定重力加速度

答案:0.875 0 75.2 1.88
物理
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实验十三
探究单摆的运动 用单摆测定重力加速度
结束
实 验 十 三 探究单摆的运动 用单摆测定重力加速度
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实验十三
探究单摆的运动 用单摆测定重力加速度
结束
一、实验目的
1.学会用单摆测定当地的重力加速度。
2.能正确熟练地使用秒表。
二、实验器材 带孔小钢球一个、细丝线一条长约 1 m、毫米刻度尺一把、
(1)该单摆的摆长为________。 (2)该单摆的周期为________。
(3)用上述物理量的符号写出求重力加速度的一般表达式 g=_______。
物理
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实验十三
探究单摆的运动 用单摆测定重力加速度
结束
(4)实验结束后,某同学发现他测得的重力加速度的值总是偏 大,其原因可能是下述原因中的__________________________。 A.单摆的悬点未固定紧,摆动中出现松动,使摆线增长了 B.把n次摆动的时间误记为(n+1)次摆动的时间 C.以摆线长作为摆长来计算 D.以摆线长与摆球的直径之和作为摆长来计算 n- 1 解析:到第n次经过最低点所用的时间的周期数为 ,该单摆 2
物理
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实验十三
探究单摆的运动 用单摆测定重力加速度
结束
5.在做“用单摆测定重力加速度”的实验时,用摆长l和周期T 4π2l 计算重力加速度的公式是g= 2 。 T (1)如果已知摆球直径为2.00 cm,让刻度尺的零点对准摆线的
悬点,摆线竖直下垂,如图实136甲所示,那么单摆摆长是 _______m,如果测定了40次全振动的时间如图乙中秒表所 示,那么秒表读数是______s,单摆的振动周期是_______s。

高三物理一轮复习实验专题导学案(13)用单摆测定重力加速度 新人教版

高三物理一轮复习实验专题导学案(13)用单摆测定重力加速度 新人教版

图1图2实验十三 用单摆测定重力加速度一、实验目的用单摆测定当地的重力加速度. 二、实验原理当单摆偏角很小时(α<10°),单摆的运动为简谐运动,根据单摆周期T =2π lg得g =4π2lT2,因此,只需测出摆长l 和周期T ,便可测定g .三、实验器材中心有小孔的金属小球、长约1米的细线、铁架台(带铁夹)、刻度尺、秒表、游标卡尺. 四、实验操作 1.实验步骤(1)做单摆:让细线的一端穿过小球的小孔,并打一个比小孔大一 些的结,然后把线的另一端用铁夹固定在铁架台上,并把铁架台放实验桌边,使铁夹伸到桌面以外,让摆球自然下垂,且在单摆平衡位置处做标记,如图1所示.(2)测摆长:用米尺量出摆线长l ′,精确到毫米,用游标卡尺测出小球的直径D ,也精确到毫米,则单摆长l =l ′+D2.(3)测周期:将单摆从平衡位置拉开一个角度(小于10°),然后释放小球,记下单摆做30~50次全振动的总时间,算出平均每次全振动的时间,即为单摆的 振动周期.反复测量三次,再算出测得周期数值的平均值. (4)改变摆长,重做几次实验. 2.数据处理(1)公式法:利用多次测得的单摆周期及对应摆长,借助公式g =4π2lT2求出加速度g ,然后算出g 的平均值.(2)图象法:由公式g =4π2lT2,分别测出一系列摆长l 对应的周期T ,作出l -T 2的图象,如图2所示,图象应是一条通过原点的直线,求出图线的斜率k ,即可求得g 值.g =4π2k ,k =l T 2=Δl ΔT2.五、注意事项1.构成单摆的条件:细线的质量要小,弹性要小,选用体积小、密度大的小球,摆角不超过10°.2.要使摆球在同一竖直面内摆动,不能形成圆锥摆,方法是将摆球拉到一定位置后由静止释放.3.测周期的方法:(1)要从摆球过平衡位置时开始计时.因为此处速度大、计时误差小,而最高点速度小、计时误差大.(2)要测多次全振动的时间来计算周期.如在摆球过平衡位置时开始计时,且在数“零”的同时按下秒表,以后每当摆球从同一方向通过最低位置时计数1次.4.本实验可以采用图象法来处理数据.即用横轴表示摆长l ,用纵轴表示T 2,将实验所得数据在坐标平面上标出,应该得到一条倾斜直线,直线的斜率k =4π2g.这是在众多的实验中经常采用的科学处理数据的重要办法. 六、误差分析1.系统误差的主要来源:悬点不固定,球、线不符合要求,振动是圆锥摆而不是在同一竖直平面内的振动等.2.偶然误差主要来自时间的测量上,因此,要从摆球通过平衡位置时开始计时,不能多计或漏计振动次数. 记忆口诀轻绳重球铁架台,竖直平面小角摆; 先做单摆后测长,线长半径两不忘; 低点数数把时计,三五十次算周期; 秒表计数不估读,改变摆长多组数; 计算平均误差小,做图方法很美妙.例1 在做“用单摆测定重力加速度”的实验时,用摆长l 和周期T 计算重力加速度的公式是g =________.如果已知摆球直径为2.00 cm ,让刻度尺的零点对准摆线的悬点,摆线竖直下垂.如图3甲所示,那么单摆摆长是________.如果测定了40次全振动的时间如图乙中秒表所示,那么秒表读数是________ s .单摆的摆动周期是________ s.图3例2 下表是用单摆测定重力加速度实验中获得的有关数据:(1)图4(2)利用图象,取T2=4.2 s2时,l=________m.重力加速度g=________m/s2.例 3 有一测量微小时间差的装置,是由两个摆长略有微小差别的单摆同轴水平悬挂构成的.两个单摆摆动平面前后相互平行.(1)现测得两单摆完成50次全振动的时间分别为50.0 s和49.0 s,则两单摆的周期差ΔT=________s.(2)某同学利用此装置测量小于单摆周期的微小时间差,具体操作如下:把两摆球向右拉至相同的摆角处,先释放长摆摆球,接着再释放短摆摆球,测得短摆经过若干次全振动后,两摆恰好第一次同时同方向通过某位置,由此可得出释放两摆的微小时间差.若测得释放两摆的时间差Δt=0.165 s,则在短摆释放______s(填时间)后,两摆恰好第一次同时向________(填方向)通过______(填位置).(3)为了能更准确地测量微小的时间差,你认为此装置还可做的改进是________________.1.在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,有人提出以下几点建议:图5A .适当加长摆线B .质量相同、体积不同的摆球,应选用体积较大的C .单摆偏离平衡位置的角度不能太大D .当单摆经过平衡位置时开始计时,经过一次全振动后停止计时,用此时间间隔作为单摆振动的周期其中对提高测量结果精确度有利的是________. 2.在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,(1)以下对实验的几点建议中,有利于提高测量结果精确度的是________. A .实验中适当加长摆线B .单摆偏离平衡位置的角度不能太大C .当单摆经过最大位置时开始计时D .测量多组周期T 和摆长L ,作L -T 2关系图象来处理数据 (2) 某同学在正确操作和测量的情况下,测得多组摆长L 和对应 的周期T ,画出L -T 2图线,如图5所示.出现这一结果最可能 的原因是:摆球重心不在球心处,而是在球心的正____方(选填 “上”或“下”).为了使得到的实验结果不受摆球重心位置无法准确确定的影响,他采用恰当的数据处理方法:在图线上选取A 、B 两个点, 找出两点相应的横纵坐标,如图所示.用表达式g =________计算重力加速度,此结果即与摆球重心就在球心处的情况一样.3.两个同学利用假期分别去参观北京大学和南京大学的物理实验室,各自在那里利用先进的DIS 系统较准确地探究了“单摆的周期T 与摆长L 的关系”,他们通过校园网交换实验数据,并由计算机绘制了T 2-L 图象,如图6甲所示,去北大的同学所测实验结果对应的图线是________(选填“A ”或“B ”).另外,在南大做探究的同学还利用计算机绘制了两种单摆的振动图象(如图乙),由图可知,两单摆摆长之比L aL b=________.图64.某实验小组在进行“用单摆测定重力加速度”的实验中,已知单摆 在摆动过程中的摆角小于5°;在测量单摆的周期时,从单摆运动图8到最低点开始计时且记数为1,到第n 次经过最低点所用的时间为t ;在测量单摆的摆长时,先用毫米刻度尺测得摆球悬挂后的摆线长(从悬点到摆球的最上端)为L ,再用螺旋测微器测得摆球的直径为d (读数如图7所示). (1)该单摆在摆动过程中的周期为________.(2)用上述物理量的符号写出求重力加速度的一般表达式g =________. (3)从上图可知,摆球的直径为________ mm.(4)实验结束后,某同学发现他测得的重力加速度的值总是偏大,其原因可能是下述原因中的 ( ) A .单摆的悬点未固定紧,振动中出现松动,使摆线增长了 B .把n 次摆动的时间误记为(n +1)次摆动的时间 C .以摆线长作为摆长来计算D .以摆线长与摆球的直径之和作为摆长来计算5.某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,先测得摆 线长78.50 cm ,摆球直径2.0 cm.然后将一个力电传感器接到计算机上,实验中测量快速变化的力,悬线上拉力F 的大小 随时间t 的变化曲线如图8所示. (1)该摆摆长为________ cm. (2)该摆摆动周期为________ s.(3)测得当地重力加速度g 的值为________ m/s 2.4)如果测得g 值偏小,可能原因是 ( ) A .测摆线长时摆线拉得过紧B .摆线上端悬点未固定好,摆动中出现松动C .计算摆长时,忘记了加小球半径D .读单摆周期时,读数偏大6.(1)在“探究单摆周期与摆长的关系”实验中,两位同学用游标卡尺测量小球的直径如图9甲、乙所示.测量方法正确的是________(选填“甲”或“乙”).图9(2)实验时,若摆球在垂直纸面的平面内摆动,为了将人工记录振动次数改为自动记录振动次数,在摆球运动最低点的左、右两侧分别放置一激光光源与光敏电阻,如图10甲所示.光敏电阻与某一自动记录仪相连,该仪器显示的光敏电阻阻值R 随时间t 的变化图线如图乙所示,则该单摆的振动周期为________.若保持悬点到小球顶点的绳长不变,改用直径是原小球直径2倍的另一小球进行实验,则该单摆的周期将________(填“变大”、“不变”或“变小”),图乙中的Δt将________(填“变大”、“不变”或“变小”).图10答案课堂探究例1 4π2lT287.40 cm 75.2 1.88例2 (1)见解析(2)1.05 9.86例3 (1)0.02 (2)8.085 左平衡位置(3)减小两单摆的摆长差等随堂训练1.AC2.(1)ABD (2)下4π2(L A-L B)T2A-T2B3.B 4 94.(1)2tn-1(2)π2(n-1)2(L+d2)t2(3)5.980 (4)BD5.(1) 79.50 (2)1.8 (3)9.68 (4)BCD 6.(1)乙(2)2t0变大变大。

人教版高考物理一轮复习:实验用单摆测定重力加速度ppt课件

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第十二章
实验13:用单摆测定重力加速度 1234
-24-
答案:实验一:
(1)器材有 A,H,I。 (2)主要的实验步骤: ①选取一个合适的钩码,用天平测出其质量 m; ②用测力计测出该钩码的重力 F; ③计算重力加速度的表达式为 gX=mF 。 实验二: (1)选用的器材有 C,E,G,K,M。 (2)主要的实验步骤: ①组装并安装好单摆,测出摆线长度 l; ②测出几次全振动的时间 t,算出周期 T=nt;
A.保证摆动过程中摆长不变 B.可使周期测量得更加准确 C.需要改变摆长时便于调节 D.保证摆球在同一竖直平面内摆动
第十二章
实验13:用单摆测定重力加速度 1234
-19-
(2)他组装好单摆后在摆球自然悬垂的情况下,用毫米刻度尺从悬点量到摆 球的最低端的长度 L=0.999 0 m,再用游标卡尺测量摆球直径,结果如图所
第十二章
实验13:用单摆测定重力加速度 1234
-21-
解析:(1)橡皮的作用是使摆线摆动过程中悬点位置不变,从而保障摆长一 定,同时又便于调节摆长,选项 A、C 说法正确;(2)根据游标卡尺读数规则可得摆 球直径为 d=12mm+0.1 mm×0=12.0 mm,则单摆摆长为 L0=L-���2���=0.993 0 m(注意 统一单位);(3)单摆摆角不超过 5°,且计时位置应从最低点(即速度最大位置)开 始,故选项 A 的操作符合要求。
第十二章
实验13:用单摆测定重力加速度 1234
-23-
K.电子秒表 1 只 L.带有光控计时器的实验平板一块(在平板两端各有一个光控门,同时还配 有其专用的直流电源、导线、开关、重垂线、滑块,该器材可用来测量滑块 从一个光控门运动到另一个光控门的时间) M.支架(起固定作用) 到达 X 星球后,三名学生从以上器材中选择各自所需的器材(同一器材可以 重复选用),用不同的方法各自独立地测出了重力加速度 gX 的值。现请你完 成他们所做的实验。

高考物理一轮复习 第13章 振动 波动 实验18 用单摆测量重力加速度的大小学案

学习资料实验十八用单摆测量重力加速度的大小1.实验目的用单摆测量重力加速度的大小.2.实验原理单摆在摆角很小(小于5°)时的摆动,可看成简谐运动,其固有周期T=2π错误!,可得g=错误!,通过实验方法测出摆长l和周期T,即可计算得到当地的重力加速度。

3.实验器材带孔小钢球一个、细线一条(约 1 m长)、铁架台、米尺、停表、游标卡尺(或三角板)。

4.实验步骤(1)让线的一端穿过小球上的小孔,然后打一个比小孔大一些的线结,做成单摆。

(2)把线的上端固定在铁架台的铁夹上,让铁夹伸到桌面以外,让摆球自然下垂,在单摆平衡位置处做上标记。

(3)用米尺量出悬线长l′(准确到mm),用游标卡尺(或米尺和三角板)测出摆球的直径d(准确到mm),然后计算出悬点到球心的距离l=l′+错误!即为摆长。

(4)把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度(不超过5°),然后放开小球让它摆动,用停表测出单摆完成30或50次全振动的时间,计算出平均完成一次全振动的时间,这个时间就是单摆的振动周期。

(5)改变摆长重做几次.(6)将实验器材放回原处.5.注意事项(1)实验所用的单摆应符合理论要求,即线要细且弹性要小,摆球用密度和质量较大的小球,并且要在摆角不超过5°的情况下进行实验。

(2)要使单摆在竖直平面内振动,不能使其形成圆锥摆,方法是将摆球拉到一定位置后由静止释放.(3)测量摆长时,摆长应为悬线长与摆球半径之和。

(4)测单摆周期时,应从摆球通过平衡位置开始计时,并且采用倒数到0开始计时的方法,4、3、2、1、0、1、2、3…在数“0”的同时按下秒表开始计时计数。

(5)要注意进行多次测量,并取平均值。

实验原理与操作1.适当加长摆线可以使周期大些,减小摆长与周期的测量误差,从而减小实验误差。

2.摆线上端需牢固地固定于O点,振动中出现松动,使摆长变大。

3.测长度时用米尺测出单摆自然下垂时摆线长度。

[题组训练]1.实验小组的同学们用如图所示的装置做“用单摆测定重力加速度”的实验。

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实验十三探究单摆的运动用单摆测定重力加速度前期准备·明确原理——知原理抓住关键【实验目的】1.学会用单摆测定当地的重力加速度。

2.能正确熟练地使用秒表。

【实验原理】当偏角很小时,单摆做简谐运动,其运动周期为T=2πlg,它与偏角的大小及摆球的质量无关,由此得到g=4π2lT2。

因此,只要测出摆长l和振动周期T,就可以求出当地的重力加速度g的值。

【实验器材】带有铁夹的铁架台、中心有小孔的金属小球,不易伸长的细线(约1米)、秒表、毫米刻度尺和游标卡尺。

再现实验·重视过程——看过程注重数据【实验步骤】1.做单摆取约1 m长的细丝线穿过带孔的小钢球,并打一个比小孔大一些的结,然后把线的另一端用铁夹固定在铁架台上,并把铁架台放在实验桌边,使铁夹伸到桌面以外,让摆球自然下垂。

2.测摆长用毫米刻度尺量出摆线长l′,用游标卡尺测出小钢球直径D,则单摆的摆长l=l′+D 2。

3.测周期将单摆从平衡位置拉开一个角度(小于10°),然后释放小球,记下单摆做30次~50次全振动的总时间,算出平均每一次全振动的时间,即为单摆的振动周期。

反复测量三次,再算出测得周期数值的平均值。

4.改变摆长,重做几次实验。

【数据处理】1.公式法将测得的几次的周期T和摆长l代入公式g=4π2lT2中算出重力加速度g的值,再算出g的平均值,即为当地重力加速度的值。

2.图象法由单摆的周期公式T=2πlg可得l=g4π2T2,因此以摆长l为纵轴、以T2为横轴作出的l -T2图象是一条过原点的直线,如图所示,求出斜率k,即可求出g值。

g=4π2k,k=lT2=ΔlΔT2。

【误差分析】1.系统误差主要来源于单摆模型本身是否符合要求。

即:悬点是否固定,摆球是否可看做质点,球、线是否符合要求,摆动是圆锥摆还是在同一竖直平面内振动以及测量哪段长度作为摆长等。

2.偶然误差主要来自时间(即单摆周期)的测量。

因此,要注意测准时间(周期)。

要从摆球通过平衡位置开始计时,并采用倒计时计数的方法,即4,3,2,1,0,1,2…在数“零”的同时按下秒表开始计时。

不能多计或漏计振动次数。

为了减小偶然误差,应进行多次测量后取平均值。

【注意事项】1.选择材料时应选择细、轻又不易伸长的线,长度一般在1 m左右,小球应选用密度较大的金属球,直径应较小,最好不超过2 cm。

2.单摆悬线的上端不可随意卷在铁架台的杆上,应夹紧在钢夹中,以免摆动时发生摆线下滑、摆长改变的现象。

3.注意摆动时控制摆线偏离竖直方向的夹角不超过10°。

可通过估算振幅的办法掌握。

4.摆球振动时,要使之保持在同一个竖直平面内,不要形成圆锥摆。

5.计算单摆的振动次数时,应从摆球通过最低位置时开始计时,为便于计时,可在摆球平衡位置的正下方作一标记。

以后摆球每次从同一方向通过最低位置时进行计数,且在数“零”的同时按下秒表,开始计时计数。

[典题测量小球的直径的操作如图甲、乙所示。

测量方法正确的是________(选填“甲”或“乙”)。

(2)实验时,若摆球在垂直纸面的平面内摆动,为了将人工记录振动次数改为自动记录振动次数,在摆球运动的最低点的左、右两侧分别放置一激光光源与光敏电阻,如下图丙所示。

光敏电阻与某一自动记录仪相连,该仪器显示的光敏电阻阻值R随时间t的变化图线如图丁所示,则该单摆的振动周期为________。

若保持悬点到小球顶点的绳长不变,改用直径是原小球直径2倍的另一小球进行实验,则该单摆的周期将________(填“变大”、“不变”或“变小”),图丁中的Δt将________(填“变大”、“不变”或“变小”)。

[解析](1)游标卡尺应该用两外测量爪对齐的地方测量,正确的是图乙。

(2)一个周期内小球应该两次经过最低点,使光敏电阻的阻值发生变化,故周期为t1+2t0-t1=2t0;小球的直径变大后,摆长变长,周期变大;使得每次经过最低点时摆球的挡光的时间变长,即Δt变大。

[答案](1)乙(2)2t0变大变大1.根据单摆周期公式T =2πlg,可以通过实验测量当地的重力加速度。

如图甲所示,将细线的上端固定在铁架台上,下端系一小钢球,就做成了单摆。

(1)用游标卡尺测量小钢球直径,示数如图乙所示,读数为________ mm 。

(2)以下是实验过程中的一些做法,其中正确的有____________。

a .摆线要选择细些的、伸缩性小些的,并且尽可能长一些 b .摆球尽量选择质量大些、体积小些的c .为了使摆的周期大一些,以方便测量,开始时拉开摆球,使摆线相距平衡位置有较大的角度d .拉开摆球,使摆线偏离平衡位置不大于5°,在释放摆球的同时开始计时,当摆球回到开始位置时停止计时,此时间间隔Δt 即为单摆周期Te .拉开摆球,使摆线偏离平衡位置不大于5°,释放摆球,当摆球振动稳定后,从平衡位置开始计时,记下摆球做50次全振动所用的时间Δt ,则单摆周期T =Δt50解析:(1)游标卡尺读数:18 mm +6×0.1 mm =18.6 mm 。

(2)摆线细一些有助于减小空气阻力,伸缩性小一些保证摆长不变,尽可能长一些使周期较大,容易测量,故a 正确;摆球质量大一些,体积小一些能减小空气阻力对实验的影响,故b 正确;根据T =2πlg可知,周期T 与摆幅无关,且摆角太大时,小球运动不能看做是简谐运动,不符合实验要求,故c 错误;测量周期时应以小球经过最低位置时开始计时,而且应记录n 次全振动的时间,用T =Δtn去计算,故d 错误,e 正确。

答案:(1)18.6 (2)abe 2.(2014·江苏高考)在“探究单摆的周期与摆长的关系”实验中,某同学准备好相关实验器材后,把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度后释放,同时按下秒表开始计时,当单摆再次回到释放位置时停止计时,将记录的这段时间作为单摆的周期。

以上操作中有不妥之处,请对其中两处加以改正。

_____________________________________________________________________; _____________________________________________________________________。

解析:摆球的速度为零的位置不容易观察,计时不准确,为减小实验误差,应在摆球通过平衡位置时开始计时;应测量多次全振动的时间,求周期的平均值,以减小实验误差。

答案:见解析[甲(1)[多选]组装单摆时,应在下列器材中选用________(选填选项前的字母)。

A .长度为1 m 左右的细线 B .长度为30 cm 左右的细线 C .直径为1.8 cm 的塑料球 D .直径为1.8 cm 的铁球(2)测出悬点O 到小球球心的距离(摆长)L 及单摆完成n 次全振动所用的时间t ,则重力加速度g =________(用L 、n 、t 表示)。

(3)下表是某同学记录的3组实验数据,并做了部分计算处理。

请计算出第3(4)用多组实验数据作出T 2­L 图象,也可以求出重力加速度g 。

已知三位同学作出的T 2­L 图线的示意图如图乙中的a 、b 、c 所示,其中a 和b 平行,b 和c 都过原点,图线b 对应的g 值最接近当地重力加速度的值。

则相对于图线b ,下列分析正确的是________(选填选项前的字母)。

乙A .出现图线a 的原因可能是误将悬点到小球下端的距离记为摆长LB .出现图线c 的原因可能是误将49次全振动记为50次C .图线c 对应的g 值小于图线b 对应的g 值(5)某同学在家里测重力加速度。

他找到细线和铁锁,制成一个单摆,如图丙所示,由于家里只有一根量程为0~30 cm 的刻度尺,于是他在细线上的A 点做了一个标记,使得悬点O 到A 点间的细线长度小于刻度尺量程。

保持该标记以下的细线长度不变,通过改变O 、A 间细线长度以改变摆长。

实验中,当O 、A 间细线的长度分别为l 1、l 2时,测得相应单摆的周期为T 1、T 2。

由此可得重力加速度g =________(用l 1、l 2、T 1、T 2表示)。

丙[解析] (1)组装单摆时,应选用1 m 左右的细线,摆球应选择体积小、密度大的球,A 、D 正确。

(2)单摆的振动周期T =tn。

根据T =2πL g ,得g =4π2L T 2=4π2n 2Lt 2。

(3)T 3=t 350=2.01 s 。

根据T =2πLg ,得g =4π2L T2≈9.76 m/s 2。

(4)根据T =2πL g ,得T 2=4π2gL ,即当L =0时,T 2=0。

出现图线a 的原因是计算摆长时过短,误将悬点O 到小球上端的距离记为摆长,A 错误;对于图线c ,其斜率k 变小了,根据k =T 2L,可能是T 变小了或L 变大了。

选项B 中误将49次全振动记为50次,则周期T 变小,B 正确;由4π2g =k 得g =4π2k,则k 变小,重力加速度g 变大,C 错误。

(5)设A 点到铁锁重心的距离为l 0。

根据单摆的周期公式T =2πLg ,得T 1=2π l 1+l 0g ,T 2=2π l 2+l 0g 。

联立以上两式,解得重力加速度g =4π2(l 1-l 2)T 21-T 22。

[答案] (1)AD (2)4π2n 2L t 2 (3)2.01 9.76 (4)B (5)4π2(l 1-l 2)T 21-T 221.某同学在做“用单摆测重力加速度”实验中,先测得摆线长为101.00 cm ,摆球直径为2.00 cm ,然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间为101.5 s 。

则:(1)他测得的重力加速度g =________ m/s 2。

(2)他测得的g 值偏小,可能的原因是________。

(填选项前面的字母) A .测摆线长时摆线拉得过紧B .摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了C .开始计时,秒表过迟按下D .实验中误将49.5次全振动数为50次解析:(1)单摆的摆长L =l 线+d 2=1.02 m ,单摆运动的周期T =t n =101.550s =2.03 s ,根据单摆的周期公式T =2πLg,代入数据解得重力加速度g ≈9.77 m/s 2。

(2)由单摆的周期公式T =2π Lg ,解得g =4π2L T 2=4π2n 2L t 2,测得的g 值偏小,可能是n 、L测量偏小,也可能是t 测量偏大造成的,可能的原因是B 。

答案:(1)9.77 (2)B2.某同学利用单摆测定当地重力加速度,发现单摆静止时摆球重心在球心的正下方,他仍将从悬点到球心的距离当作摆长L ,通过改变摆线的长度,测得6组L 和对应的周期T ,画出L ­T 2图线,然后在图线上选取A 、B 两个点,坐标如图所示。

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