用单摆测定重力加速度附答案
用单摆测重力加速度训练题答案

《用单摆测重力加速度》训练题1.针对用单摆测重力加速度的实验,下面各种对实验误差的影响的说法中正确的是( AQA. 在摆长和时间的测量中,时间的测量对实验误差影响较大B. 在摆长和时间的测量中,长度的测量对实验误差影响较大C. 将振动次数n记为(n+1),测算出的g值比当地的公认值偏大D. 将摆线长当作摆长,未加摆球的半径测算出的g值比当地的公认值偏大2 •用单摆测定重力加速度的实验中,下述说确的是( BC )A. 测量摆长时,应该用力拉紧摆线B. 单摆的摆线越长,测得的重力加速度越准确C. 如果有两个大小相同的带孔空心铁球和实心铁球可供选择,应选用实心铁球作摆球D. 为了便于改变摆线的长度,可将摆线的一头绕在铁架上端的圆杆上以代替铁夹3•在用单摆测定重力加速度实验中:(1 )为了比较准确地测量出当地的重力加速度值,应选用下列所给器材中的哪些?将你所选用的器材前的字母填在题后的横线上A. 长1 m左右的细绳;B.长30 cm左右的细绳;C.直径2 cm的铅球;D.直径2 cm的铁球;E.秒表;F.时钟;G.分度值是1 cm的直尺;H.分度值是1 mm的直尺;所选器材是—ACEH _______(2)实验时对摆线偏离竖直线的要 __________ ;理由是_ •4•在用单摆测重力加速度的实验中:用摆线长为L、摆球直径为2r的单摆测定本地的重力加速度,测得这架单摆完成N次全振动用去时间t,那么,本地的重力加速度g = ___________________ .某同学用该式求重力加速度,在计算摆长时,只测了摆线长而没有将摆球半径计算在,最后求得的g值将比真实值 ________ •(填“偏大”或“偏小”)2 2 【答案】gr25. (1)对于高中物理实验中的几个实验的描述中,正确的是_____________ •A •在“用单摆测定重力加速度”实验中,采用累积法测量单摆周期的目的是为了减小测量误差B •在“研究匀变速直线运动”的实验中,打点计时器在纸带上打点的周期与所用交变电流的周期相同C •在利用重锤自由下落做“验证机械能守恒定律”的实验中,必须测量重锤的质量D •在“验证动量守恒定律”的实验中,必须直接测量小球的质量和速度(2)在用单摆测定重力加速度的实验中,测得摆线的长度为L。
原创2:实验十三 用单摆测定重力加速度

进而求出重力加速度g。
4.(1)在“探究单摆周期与摆长的关系”实验中,两位同学用游标
卡尺测量小球的直径如图甲、乙所示。测量方法正确的
是
(选填“甲”或“乙”)。
(2)实验时,若摆球在垂直纸面的平面内摆动,为了将人工记录振
动次数改为自动记录振动次数,在摆球运动最低点的左、右两侧
分别放置一激光光源与光敏电阻,如图丙所示。光敏电阻与某一
【实验器材】
长约1 m的细丝线一根、通过球心开有小孔的金属小球一个、带 有铁夹的铁架台一个、毫米刻度尺一个、停表一块、游标卡尺
一把。
停表的使用和读数
表针的运行靠齿轮传动带动。 1.构造:停表有表盘刻度和外壳按钮两个主要部分。 (1)表盘刻度:表盘内有两个大小不等的圆周,大圆刻度盘上的刻度 表示秒针(长针)转动到不同位置时记录“秒”的数值,秒针每转 一周,所经历的时间为30 s,大圆周上最小刻度为0.1 s;小圆刻度盘 上表示分针(短针)转到不同位置时记录“分”的数值,分针每转 一周,所经历的时间为15 min,小圆周上最小刻度为0.5 min。 (2)外壳按钮:该按钮又叫柄头,其作用为使指针启动、停止和回零 。一般机械停表(非电子停表)上端有柄头,用以控制停表的走动 和停止。
次数
1
摆长l/cm 80.00
30次全振动 53.8 时间t/s
振动周期T/s 1.79
振动周期的 3.20 平方T2/s2
2 90.00 56.9
1.90 3.61
3 100.00 60.0
4 110.00 62.8
5 120.00 65.7
2.00
2.09
2.19
4.00
4.37
4.80
请将第三次的测量数据标在图中,并在图中作出T2随l变化的关系
20-21版:2.5 实验:用单摆测量重力加速度(创新设计)

第5节 实验:用单摆测量重力加速度一、实验目的1.学会用单摆测量当地的重力加速度。
2.能正确熟练地使用秒表。
二、实验设计1.实验原理当偏角很小时,单摆做简谐运动,其运动周期为T =2πl g ,它与偏角的大小及摆球的质量无关,由此得到g =4π2l T 2。
因此,只要测出摆长l 和振动周期T ,就可以求出当地的重力加速度g 的值。
2.实验器材带有铁夹的铁架台、中心有小孔的金属小球、不易伸长的细线(约1米)、秒表、毫米刻度尺和游标卡尺。
三、实验步骤1.做单摆取约1 m 长的细丝线穿过带孔的小钢球,并打一个比小孔大一些的结,然后把线的另一端用铁夹固定在铁架台上,并把铁架台放在实验桌边,使铁夹伸到桌面以外,让摆球自然下垂。
实验装置如图。
2.测摆长用毫米刻度尺量出摆线长l ′,用游标卡尺测出小钢球直径D ,则单摆的摆长l =l ′+D 2。
3.测周期将单摆从平衡位置拉开一个角度(小于5°),然后释放小球,记下单摆做30次~50次全振动的总时间,算出平均每一次全振动的时间,即为单摆的振动周期。
反复测量三次,再算出测得周期数值的平均值。
4.改变摆长,重做几次实验。
四、数据处理1.公式法将测得的几次的周期T和摆长l的对应值分别代入公式g=4π2lT2中算出重力加速度g的值,再算出g的平均值,即为当地重力加速度的值。
2.图像法由单摆的周期公式T=2πlg可得l=g4π2T2,因此以摆长l为纵轴、以T2为横轴作出的l-T2图像是一条过原点的直线,如图所示,求出斜率k,即可求出g值。
k=lT2=ΔlΔT2,g=4π2k。
五、误差分析1.系统误差主要来源于单摆模型本身是否符合要求。
即:悬点是否固定,摆球是否可看做质点,球、线是否符合要求,摆动是圆锥摆还是在同一竖直平面内振动以及测量哪段长度作为摆长等。
2.偶然误差主要来自时间(即单摆周期)的测量。
因此,要注意测准时间(周期)。
要从摆球通过平衡位置开始计时,并采用倒计时计数的方法,即4,3,2,1,0,1,2,…在数“零”,的同时按下秒表开始计时。
用单摆测定重力加速度(含答案)

图1图2实验十三 用单摆测定重力加速度一、实验目的用单摆测定当地的重力加速度. 二、实验原理当单摆偏角很小时(α<10°),单摆的运动为简谐运动,根据单摆周期T =2π l g 得g =4π2l T2,因此,只需测出摆长l 和周期T ,便可测定g . 三、实验器材中心有小孔的金属小球、长约1米的细线、铁架台(带铁夹)、刻度尺、秒表、游标卡尺. 四、实验操作 1.实验步骤(1)做单摆:让细线的一端穿过小球的小孔,并打一个比小孔大一 些的结,然后把线的另一端用铁夹固定在铁架台上,并把铁架台放实验桌边,使铁夹伸到桌面以外,让摆球自然下垂,且在单摆平衡位置处做标记,如图1所示.(2)测摆长:用米尺量出摆线长l ′,精确到毫米,用游标卡尺测出小球的直径D ,也精确到毫米,则单摆长l =l ′+D 2.(3)测周期:将单摆从平衡位置拉开一个角度(小于10°),然后释放小球,记下单摆做30~50次全振动的总时间,算出平均每次全振动的时间,即为单摆的 振动周期.反复测量三次,再算出测得周期数值的平均值. (4)改变摆长,重做几次实验. 2.数据处理(1)公式法:利用多次测得的单摆周期及对应摆长,借助公式g =4π2lT 2求出加速度g ,然后算出g 的平均值.(2)图象法:由公式g =4π2lT 2,分别测出一系列摆长l 对应的周期T ,作出l -T 2的图象,如图2所示,图象应是一条通过原点的直线, 求出图线的斜率k ,即可求得g 值.g =4π2k ,k =l T 2=Δl ΔT 2.五、注意事项1.构成单摆的条件:细线的质量要小,弹性要小,选用体积小、密度大的小球,摆角不超过10°.2.要使摆球在同一竖直面内摆动,不能形成圆锥摆,方法是将摆球拉到一定位置后由静止释放.3.测周期的方法:(1)要从摆球过平衡位置时开始计时.因为此处速度大、计时误差小,而最高点速度小、计时误差大.(2)要测多次全振动的时间来计算周期.如在摆球过平衡位置时开始计时,且在数“零”的同时按下秒表,以后每当摆球从同一方向通过最低位置时计数1次.4.本实验可以采用图象法来处理数据.即用横轴表示摆长l ,用纵轴表示T 2,将实验所得数据在坐标平面上标出,应该得到一条倾斜直线,直线的斜率k =4π2g .这是在众多的实验中经常采用的科学处理数据的重要办法. 六、误差分析1.系统误差的主要来源:悬点不固定,球、线不符合要求,振动是圆锥摆而不是在同一竖直平面内的振动等.2.偶然误差主要来自时间的测量上,因此,要从摆球通过平衡位置时开始计时,不能多计或漏计振动次数. 记忆口诀轻绳重球铁架台,竖直平面小角摆; 先做单摆后测长,线长半径两不忘; 低点数数把时计,三五十次算周期; 秒表计数不估读,改变摆长多组数; 计算平均误差小,做图方法很美妙.例1 在做“用单摆测定重力加速度”的实验时,用摆长l 和周期T 计算重力加速度的公式是g =________.如果已知摆球直径为2.00 cm ,让刻度尺的零点对准摆线的悬点,摆线竖直下垂.如图3甲所示,那么单摆摆长是________.如果测定了40次全振动的时间如图乙中秒表所示,那么秒表读数是________ s .单摆的摆动周期是________ s.图3例2 下表是用单摆测定重力加速度实验中获得的有关数据:(1)图4(2)利用图象,取T2=4.2 s2时,l=________m.重力加速度g=________m/s2.例3有一测量微小时间差的装置,是由两个摆长略有微小差别的单摆同轴水平悬挂构成的.两个单摆摆动平面前后相互平行.(1)现测得两单摆完成50次全振动的时间分别为50.0 s和49.0 s,则两单摆的周期差ΔT=________s.(2)某同学利用此装置测量小于单摆周期的微小时间差,具体操作如下:把两摆球向右拉至相同的摆角处,先释放长摆摆球,接着再释放短摆摆球,测得短摆经过若干次全振动后,两摆恰好第一次同时同方向通过某位置,由此可得出释放两摆的微小时间差.若测得释放两摆的时间差Δt=0.165 s,则在短摆释放______s(填时间)后,两摆恰好第一次同时向________(填方向)通过______(填位置).(3)为了能更准确地测量微小的时间差,你认为此装置还可做的改进是________________.1.在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,有人提出以下几点建议:A.适当加长摆线B.质量相同、体积不同的摆球,应选用体积较大的C.单摆偏离平衡位置的角度不能太大D.当单摆经过平衡位置时开始计时,经过一次全振动后停止计时,用此时间间隔作为单摆振动的周期其中对提高测量结果精确度有利的是________.2.在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,(1)以下对实验的几点建议中,有利于提高测量结果精确度的是________.图5图7 A .实验中适当加长摆线B .单摆偏离平衡位置的角度不能太大C .当单摆经过最大位置时开始计时D .测量多组周期T 和摆长L ,作L -T 2关系图象来处理数据 (2) 某同学在正确操作和测量的情况下,测得多组摆长L 和对应 的周期T ,画出L -T 2图线,如图5所示.出现这一结果最可能 的原因是:摆球重心不在球心处,而是在球心的正____方(选填 “上”或“下”).为了使得到的实验结果不受摆球重心位置无法准确确定的影响,他采用恰当的数据处理方法:在图线上选取A 、B 两个点, 找出两点相应的横纵坐标,如图所示.用表达式g =________计算重力加速度,此结果即与摆球重心就在球心处的情况一样.3.两个同学利用假期分别去参观北京大学和南京大学的物理实验室,各自在那里利用先进的DIS 系统较准确地探究了“单摆的周期T 与摆长L 的关系”,他们通过校园网交换实验数据,并由计算机绘制了T 2-L 图象,如图6甲所示,去北大的同学所测实验结果对应的图线是________(选填“A ”或“B ”).另外,在南大做探究的同学还利用计算机绘制了两种单摆的振动图象(如图乙),由图可知,两单摆摆长之比L aL b=________.图64.某实验小组在进行“用单摆测定重力加速度”的实验中,已知单摆 在摆动过程中的摆角小于5°;在测量单摆的周期时,从单摆运动 到最低点开始计时且记数为1,到第n 次经过最低点所用的时间为t ;在测量单摆的摆长时,先用毫米刻度尺测得摆球悬挂后的摆线长(从悬点到 摆球的最上端)为L ,再用螺旋测微器测得摆球的直径为d (读数如图7所示). (1)该单摆在摆动过程中的周期为________.(2)用上述物理量的符号写出求重力加速度的一般表达式g =________. (3)从上图可知,摆球的直径为________ mm.(4)实验结束后,某同学发现他测得的重力加速度的值总是偏大,其原因可能是下述原因中的 ( ) A .单摆的悬点未固定紧,振动中出现松动,使摆线增长了图8B .把n 次摆动的时间误记为(n +1)次摆动的时间C .以摆线长作为摆长来计算D .以摆线长与摆球的直径之和作为摆长来计算5.某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,先测得摆 线长78.50 cm ,摆球直径2.0 cm.然后将一个力电传感器接到 计算机上,实验中测量快速变化的力,悬线上拉力F 的大小 随时间t 的变化曲线如图8所示. (1)该摆摆长为________ cm. (2)该摆摆动周期为________ s.(3)测得当地重力加速度g 的值为________ m/s 2.(4)如果测得g 值偏小,可能原因是 ( ) A .测摆线长时摆线拉得过紧B .摆线上端悬点未固定好,摆动中出现松动C .计算摆长时,忘记了加小球半径D .读单摆周期时,读数偏大6.(1)在“探究单摆周期与摆长的关系”实验中,两位同学用游标卡尺测量小球的直径如图9甲、乙所示.测量方法正确的是________(选填“甲”或“乙”).图9(2)实验时,若摆球在垂直纸面的平面内摆动,为了将人工记录振动次数改为自动记录振动次数,在摆球运动最低点的左、右两侧分别放置一激光光源与光敏电阻,如图10甲所示.光敏电阻与某一自动记录仪相连,该仪器显示的光敏电阻阻值R 随时间t 的变化图线如图乙所示,则该单摆的振动周期为________.若保持悬点到小球顶点的绳长不变,改用直径是原小球直径2倍的另一小球进行实验,则该单摆的周期将________(填“变大”、“不变”或“变小”),图乙中的Δt 将________(填“变大”、“不变”或“变小”).图10答案课堂探究例14π2lT287.40 cm75.2 1.88例2(1)见解析(2)1.059.86例3(1)0.02(2)8.085左平衡位置(3)减小两单摆的摆长差等随堂训练1.AC2.(1)ABD(2)下4π2(L A-L B) T2A-T2B3.B 4 94.(1)2tn-1(2)π2(n-1)2(L+d2)t2(3)5.980(4)BD5.(1)79.50(2)1.8(3)9.68(4)BCD 6.(1)乙(2)2t0变大变大。
2023届高考物理一轮实验专题:用单摆测定重力加速度(word版含答案)

2023届高考物理一轮实验专题:用单摆测定重力加速度1.(2022·江苏南通·模拟预测)某小组在“用单摆测量重力加速度”实验中:(1)组装单摆时,用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线的上端,再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧,如图甲所示。
这样做的目的有________;A.保证摆动过程中摆长不变B.需要改变摆长时便于调节C.保证摆球在同一竖直平面内摆动(2)安装好实验装置后,先用刻度尺测量摆线长l,再用游标卡尺测量摆球直径d,其示数如图乙所示,则d=_______mm;(3)某次实验过程中,用秒表记录时间的起点应该是摆球运动过程中的________(选填“最高点”或“最低点”);(4)该组同学测出五组单摆振动周期T与摆长L的数据如下表,请在图丙中作出T2-L关系图像_______。
根据图像算出重力加速度g=_______m/s2;(结果保留3位有效数字)(5)若测量值与当地重力加速度值相比偏大,可能原因是________(写出一个)。
2.(2022·北京八十中模拟预测)某研究性学习小组在进行“用单摆测量重力加速度”的实验中(实验装置如图甲所示),已知单摆在摆动过程中的最大偏角小于5︒。
在测量单摆的周期时,从单摆运动到最低点开始计时且记数为1,到第n次经过最低点所用的时间为t。
在测量单摆的摆长时,先用毫米刻度尺测得摆球悬挂后的摆线长(从悬点到摆球的最上端)为L,再用螺旋测微器测得摆球的直径为d(读数如图乙所示)。
①从图乙可知,摆球的直径为d=_________mm。
①小组某同学认为单摆周期为tTn=,你认为是否正确_________。
(A.正确;B.不正确)①用上述物理量的符号写出求重力加速度的一般表达式g=_________。
①在测量时,由于操作失误,致使摆球不在同一竖直平面内运动,而是在一个水平面内做圆周运动,如图所示,这时如果测出摆球做这种运动的周期,仍用单摆的周期公式求出重力加速度,则求出的重力加速度与重力加速度的实际值相比_________(填偏大、偏小、不变),说明理由___________。
高考物理专题87实验:用单摆测定重力加速度练习含解析

专题87 实验:用单摆测定重力加速度1.利用单摆周期T=2πlg,测重力加速度g=4π2lT2.2.采用图象法处理数据,在l-T2图象中k=g4π2.1.(2020·湖北高三月考)某学习小组学习了单摆的相关知识后,想利用如图1所示的装置测量当地的重力加速度.图1(1)组装单摆时,应在下列器材中选用________(填选项前的字母).A.长度为60 cm左右的橡皮条B.长度为80 cm左右的细线C.直径为3 cm左右的塑料球D.直径为3 cm左右的钢球(2)实验步骤如下:A.用游标卡尺测量小球的直径;B.按装置图安装好实验装置;C.用米尺测量细线悬点到小球的长度L;D.将小球拉离平衡位置一个小角度,由静止释放小球,稳定后小球在某次经过平衡位置时开始计时,并计数为0,此后小球每摆到平衡位置一次,计数一次,依次计数为1,2,3,…,当数到20时,停止计时,测得时间为t;E.多次改变悬线长度,测出对应每次悬线的长度,重复实验步骤C、D;F.计算出每个悬线长度对应的t2;G.以t2为纵坐标、L为横坐标,作出t2-L图线.结合上述实验步骤,完成下列任务:该同学根据实验数据,利用计算机作出t2-L图线如图2所示.根据图线拟合得到方程t2=403.3L+6.3.由此可以得出当地的重力加速度g=________m/s2.(取π2=9.86,结果保留三位有效数字)图2(3)从理论上分析图线没有过坐标原点的原因是____________________________________. 答案 (1)BD (2)9.78 (3)没有把球的半径算入摆长解析 (1)选材时,要尽量减小空气阻力对单摆振动的影响,同时要便于测量,摆线选择细线而不能选择长度变化大的橡皮条,摆球选择质量大密度小的,故选B 、D. (2)依题意得,单摆的周期为T =t n 2=t10,由单摆周期公式T =2πLg, 联立可得t 2=400π2gL .由题意可得t 2=403.3L +6.3,则400π2g=403.3,可得g ≈9.78 m/s 2.(3)单摆摆长等于摆线长度和摆球半径之和,把摆线长度作为单摆摆长,摆长小于实际摆长,因此图线没有过坐标原点,在纵轴上截距不为零.2.(2020·四川攀枝花市第十五中学校高二期中)实验小组的同学用如图3所示的装置做“用单摆测重力加速度”的实验.图3(1)实验室有如下器材可供选用: A .长约1 m 的细线 B .长约1 m 的橡皮绳 C .直径约2 cm 的铁球 D .直径约2 cm 的塑料球E .米尺F .时钟G .停表实验时需要从上述器材中选择:________(填写器材前面的字母). (2)在挑选合适的器材制成单摆后他们开始实验,操作步骤如下: ①将单摆上端固定在铁架台上 ②测得摆线长度,作为单摆的摆长 ③在偏角较小的位置将小球由静止释放④记录小球完成n 次全振动所用的总时间t ,得到单摆振动周期T =tn⑤根据单摆周期公式计算重力加速度的大小.其中有一处操作不妥当的是______.(填写操作步骤前面的序号)(3)按照以上的实验步骤,测量多组摆长和对应的周期,并根据实验数据作出了图象,如图4所示,根据该图象得出重力加速度的测量值为________m/s 2.图4(4)实验后同学们进行了反思.他们发现由单摆周期公式可知周期与摆角无关,而实验中却要求摆角较小.请你简要说明其中的原因______________________________________. 答案 (1)ACEG (2)② (3)9.86 (4)T =2πlg是单摆做简谐运动的周期公式.当摆角较小时才可以将单摆的运动视为简谐运动解析 (1)单摆的摆长不可伸长,为减小空气阻力的影响和实验误差,先选用长约1 m 的细线,直径约2 cm 的铁球,要用米尺测量摆长,停表测量周期,故答案为:ACEG. (2)操作不妥当的是②.单摆的摆长应等于摆线长度加摆球的半径. (3)按照(2)的实验步骤,根据单摆的周期公式得T =2πl +r g ,解得T 2=4π2g(l +r ) 由图象可知k =4π2g =4.01=4,解得g =9.86 m/s 2.(4)公式T =2πlg是单摆做简谐运动的周期公式.当摆角较小时才可以将单摆的运动视为简谐运动.3.(2020·山东淄川中学高二期中)某同学利用单摆测量重力加速度. (1)在用单摆测定重力加速度的实验中,下列说法中错误的是( ) A .对重力加速度测量值影响较大的是周期的测量 B .摆球尽量选择质量大些、体积小些的C .用刻度尺测量摆线的长度,这就是单摆的摆长D .摆线要选择细些的、伸缩性小些的,并且尽可能长一些(2)他组装好单摆后在摆球自然悬垂的情况下,用毫米刻度尺从悬点量到摆球的最顶端的长度L 0=96.58 cm ,再用游标卡尺测量摆球直径,结果如图5甲所示,则摆球直径d =________cm ;(3)实验时,他利用如图乙所示装置记录振动周期,在摆球运动的最低点的左、右两侧分别放置一激光光源与光敏电阻,光敏电阻与某自动记录仪相连,该仪器显示的光敏电阻阻值R 随时间t 的变化图线如图丙所示,则该单摆的振动周期为T =________s ;图5(4)根据以上测量数据可得重力加速度g =________m/s 2(结果保留三位有效数字),如果该同学测得的g 值偏小,可能的原因是________(填正确答案标号). A .摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了 B .计算摆长时用的L =L 0+d C .摆球摆动的振幅偏小答案 (1)C (2)1.07 (3)2.000 (4)9.58 A解析 (1)根据公式g =4π2LT2可知,g 与T 2成反比,所以对重力加速度测量值影响较大的是周期的测量,故A 正确;为减小空气阻力对实验的影响,所以应该用体积小、质量大些的摆球进行实验,故B 正确;实验中摆长应该是摆线的长度与小球的半径之和,故C 错误;为了在实验过程中摆长尽量保持不变,为一恒定的值,所以摆线要选择细些的、伸缩性小些的,并且尽可能长一些,故D 正确;选错误的,故选C.(2)由图示游标卡尺可知,摆球的直径d =10 mm +7×0.1 mm=10.7 mm =1.07 cm. (3)单摆在一个周期内两次经过平衡位置,根据图线丙的变化规律可知,单摆的周期为T =2.246 s -0.246 s =2.000 s.(4)单摆的摆长L =L 0+d 2=96.58+1.072cm =0.971 15 m.根据单摆周期公式有T =2πL g ,得g =4π2L T 2=4×3.142×0.971 152.0002 m/s 2≈9.58 m/s 2. 摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了,则摆长的测量值偏小,由g =4π2LT2可知,重力加速度g 的测量值偏小,故A 正确;计算摆长时用的是L =L 0+d ,则摆长测量值偏大,根据g=4π2LT2可知,重力加速度g的测量值偏大,故B错误;摆球摆动的振幅偏小不会影响g值的测量,故C错误.。
2.5 实验:用单摆测量重力加速度(同步检测)(附答案)—高二上学期物理选择性必修1

2.5 实验:用单摆测量重力加速度(同步检测)一、选择题1.在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,有人提出以下几点建议,可行的是()A.适当加长摆线B.质量相同,体积不同的摆球,应选用体积较大的C.单摆偏离平衡位置的角度要适当大一些D.当单摆经过平衡位置时开始计时,经过一次全振动后停止计时,用此时间间隔作为单摆振动的周期2.某同学用单摆测当地的重力加速度.他测出了摆线长度L和摆动周期T,如图甲所示.通过改变悬线长度L,测出对应的摆动周期T,获得多组T与L,再以T2为纵轴、L为横轴画出函数关系图像如图乙所示.由此种方法得到的重力加速度值与测实际摆长得到的重力加速度值相比会()A.偏大B.偏小C.一样D.都有可能3.(多选)在“用单摆测重力加速度”的实验中,下列措施中可以提高实验精度的是()A.选细线作为摆线B.单摆摆动时保持摆线在同一竖直平面内C.拴好摆球后,令其自然下垂时测量线长为摆长D.计时起止时刻,选在最大摆角处4.(多选)在“探究单摆周期与摆长关系”的实验中,下列做法正确的是()A.应选择伸缩性小、尽可能长的细线做摆线B.用刻度尺测出细线的长度并记为摆长lC.在小偏角下让单摆摆动D.当单摆经过平衡位置时开始计时,测量一次全振动的时间作为单摆的周期T二、非选择题5.(1)在用单摆测定重力加速度的实验中,应选用的器材为_________.A.1 m长的细线B.1 m长的粗线C.10 cm长的细线D.泡沫塑料小球E.小铁球F.秒表G.时钟H.厘米刻度尺I.毫米刻度尺J.游标卡尺(2)在该实验中,单摆的摆角φ应________,从摆球经过________开始计时,测出n次全振动的时间为t,用毫米刻度尺测出摆线长为L,用游标卡尺测出摆球的直径为d.用上述物理量的符号表示重力加速度的表达式为g=____________.6.某同学在做“用单摆测重力加速度”的实验中,先测得摆线长为97.5 cm摆球直径为2.0 cm,然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间,则:(1)单摆摆长为________cm.(2)为了提高实验精确度,在实验室中可改变几次摆长L并测出相应的周期T,从而得出一组对应的L与T的数据,再以L为横坐标,T2为纵坐标,根据所得数据连成直线,并求得该直线的斜率为k,则重力加速度为________7.利用单摆测当地重力加速度的实验中.(1)利用游标卡尺测得金属小球直径如图甲所示,小球直径d=________cm.(2)某同学测量数据如下表,请在图乙中画出L-T2的图像,由图像可得当地重力加速度g=____________m/s2.(结果保留3位有效数字)L/m 0.40 0.50 0.60 0.80 1.20T2/s2 1.60 2.10 2.40 3.20 4.80(3)某同学在实验过程中,摆长没有加小球的半径,其他操作无误,那么他得到的实验图像可能是下列图像中的____________.A BC D8.用时间传感器代替秒表做“用单摆测定重力加速度”的实验装置如图甲所示.长为l的摆线一端固定在铁架台上,另一端连接一质量为m,直径为d的小球,在摆球运动轨迹最低点的左、右两侧分别正对放置一激光光源和一光敏电阻,细激光束与球心等高.光敏电阻与自动记录仪相连,该仪器显示的光敏电阻阻值R随时间t变化的图线如图乙所示.由此可知该单摆的振动周期为__________,用此装置测重力加速度表达式为g=____________.9.某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中:(1)用游标卡尺测定摆球的直径,测量结果如图所示,则该摆球的直径为________ cm。
实验:用单摆测重力加速度(解析版)

第5节实验:用单摆测重力加速度一、教材原型实验1.用单摆测定重力加速度的实验装置如图1所示。
(1)选用合适的器材组装成单摆后,主要步骤如下:①将单摆上端固定在铁架台上①让刻度尺的零刻度线对准摆线的悬点,测摆长L①记录小球完成n次全振动所用的总时间t①根据单摆周期公式计算重力加速度g的大小根据图2所示,测得的摆长L=________cm;重力加速度测量值表达式g=_________(用L、n、t表示);(2)实验中为测量单摆的周期,将摆球从平衡位置拉开一个角度(小于5°),然后释放摆球,从摆球运动到___________处(选填“平衡位置”或“释放点位置”)开始计时;(3)为减小实验误差,多次改变摆长L,测量对应的单摆周期T,用多组实验数据绘制T2-L图像,如图3所示。
由图可知重力加速度g=___________(用图中字母表示);(4)关于本实验,下列说法正确的是________(选填选项前的字母)。
A.需要用天平称出小球的质量B.测量摆长时,要让小球静止悬挂再测量C.摆长一定的情况下,摆的振幅越大越好【答案】98.502224Lntπ平衡位置()22122214L LT Tπ--B【详解】(1)[1]刻度尺的最小分度值为1mm,以小球中心为准,根据读数规则读数为98.50cm。
[2]测量单摆的周期为tTn=而单摆的理论周期为2T=2224πLngt=(2)[3]测量单摆的周期时,应该从摆球运动到平衡位置时开始计时,以此来减小计时误差。
(3)[4]对单摆的周期公式进行变形可得224πT Lg=根据图中斜率值,可得22221214πT TL L g-=-解得()22122214πL L gT T-=-(4)[5]A.本实验通过单摆的周期来测量当地的重力加速度,不需要摆球的质量,故A错误;B.测量摆长时,要让小球静止悬挂再测量,可以更精确地测量出悬点到球心的距离,故B正确;C.单摆只有在摆角小于或等于5°时才能看作是简谐运动,故C错误。
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用单摆测定重力加速度1.“用单摆测定重力加速度”的实验步骤如下:A.取一段1 m 左右的细线,一端穿过小钢球上的小孔,然后打一个比小孔大一些的线结,另一端绕在铁架台上固定的横铁杆上,让摆球自由下垂于桌边之外B.用刻度尺测量悬点到小球顶点间细线的长度LC.将单摆从平衡位置拉开一个角度(不超10°),释放后当摆球经过平衡位置时开始计时,测出全振动50次的时间t ,求出T =t50,反复测三次,求出周期的平均值D.用公式g =4π2LT2算出重力加速度的值上述几个步骤中,有错误..的地方是: . 解析:步骤A 中,“另一端绕在铁架台上”,另一端应固定. 步骤B 中,还应用游标卡尺测量小球的直径d .步骤C 中,应算出三次重力加速度g 的值,再求g 的平均值. 步骤D 中,公式应为g =4π2(L +d2)T 2.2.用单摆测定重力加速度时,某同学测得的数值大于当地重力加速度的真实值,引起这一误差的可能原因是( )A.摆线上端未系牢,摆动中松驰了B.把摆线长当成摆长C.把摆线长加摆球直径当成摆长D.测量周期时,当摆球通过平衡位置时启动秒表并数下“1”,直到第30次同向过平衡位置时制动秒表,读得经历时间t ,用周期T =t30来进行计算解析:由T =2πL g 知g =4π2LT 2,若测得的g 偏大,即L 偏大或T 偏小,故答案选C 、D.答案:CD3.在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,某同学先测得摆线长为89.2 cm ,摆球的直径如图所示,然后用秒表记录了单摆做30次全振动.(1)该单摆的摆长为 cm.(2)如果该同学测得的g 值偏大,可能的原因是( )A.测摆长时记录的是摆球的直径B.开始计时时,秒表过迟按下C.摆线上端牢固地系于悬点,摆动中出现松动,使摆线长度增加了D.实验中误将29次全振动数为30次(3)为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆长l ,测出相应的周期T ,从而得出一组对应的l 与T 的数值,再以l 为横坐标,T 2为纵坐标,将所得数据连成直线如图所示,则测得的重力加速度g = .解析:(1)摆长l =l 0+d 2=89.2 cm +12×2.050 cm =90.225 cm.(2)因为g 测=4π2n 2(l 0+d2)t 2,若把(l 0+d )当作摆长,则g 测偏大;若按表过迟,则t 偏小,使得g 测偏大;若摆长变长了,则l 偏小,使得g 测偏小;若将n =29记成30,则由公式可知g 测偏小.故选ABD.(3)g =4π2k =9.86 m/s 2.答案:(1)90.225 (2)ABD (3)9.86 m/s 24、“用单摆测定重力加速度”的实验原理是( )A.由g =4π2LT 2可知,T 一定时,g 与L 成正比B.由g =4π2LT2可知,L 一定时,g 与T 2成反比C.由于单摆的振动周期T 和摆长L 可用实验测定,利用关系式g =4π2LT 2可算出当地的重力加速度D.同一地区单摆的周期不变,不同地区的重力加速度与周期的平方成反比 答案:C5、在“用单摆测定重力加速度”的实验中,下列说法错误..的是( ) A.摆长应为摆线长与小球半径之和B.测出的g 值偏小,可能是全振动次数n 误记为n +1C.应选在小球运动到最低点开始计时D.振动中摆角的最大值不应超过10° 答案:B6、一单摆做小角度摆动,其振动图象如图所示,以下说法正确的是[2006年高考·天津理综卷]( )A.t 1时刻摆球速度最大,悬线对它的拉力最小B.t 2时刻摆球速度为零,悬线对它的拉力最小C.t 3时刻摆球速度为零,悬线对它的拉力最大D.t 4时刻摆球速度最大,悬线对它的拉力最大解析:在t 1、t 3时刻摆球在最大位移处,速度最小,悬绳对它的拉力最小,F min =mg cos θ;在t 2、t 4时刻,摆球在平衡位置,速度最大,悬绳对它的拉力最大,F max =mg +m v 2R.答案:D7、某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中,用的摆球密度不均匀,无法确定重心位置.他第一次量得悬线长为l 1(不计半径),测得周期为T 1;第二次量得悬线长为l 2,测得周期为T 2.根据上述数据,g 值为( )A.4π2(l 1+l 2)T 21+T 22B.4π2(l 1-l 2)T 21-T 22C.4π2l 1l 2T 1·T 2D.无法判断 解析:可假设摆球重心距摆球上端为Δl ,由单摆周期公式可得:g =4π2(l 1+Δl )T 21=4π2(l 2+Δl )T 22可推得:g =4π2(l 1-l 2)T 21-T 22.答案:B8、一列简谐横波,在t =0时的波形如图所示,P 、Q 两点的坐标分别为(-1,0)、(-7,0),波的传播方向由右向左.已知t =0.7 s 时,P 点第二次出现波峰,则( )A.t =0.9 s 时,Q 点第一次出现波峰B.t =1.2 s 时,Q 点第一次出现波峰C.振源的起振方向一定向上D.当质点Q 位于波峰时,质点P 位于波谷解析:由图象可知t=74T时,P点第二次出现波峰,可得:T=0.4 s,v=λT=10 m/s,故Q点第一次出现波峰的时间t=2-(-7)10s=0.9 s,A正确、B错误.由图象可知波前点的起振方向为y轴正方向,故振源的起振方向也为y轴正方向,C正确.PQ=6 m=32λ,故Q位于波峰时P位于波谷,D正确.答案:ACD9、位于坐标原点O的波源开始向上振动,形成的简谐波沿x轴正方向传播,传播速度为10 m/s,周期为0.4 s,波源振动0.3 s 后立即停止振动.波源停止振动后经过0.2 s的波形是()解析:由题意知波前点向上振动,0~2 m之间的质点已停止振动,D正确.答案:D10、频率一定的声源在空气中向静止的接收器匀速运动.以u表示声源的速度,v表示声波的速度(u<v),f表示接收器接收到的频率.若u增大,则[2006年高考·全国理综卷Ⅱ]()A.f增大,v增大B.f增大,v不变C.f不变,v增大D.f减少,v不变解析:波源向接收器运动的速度增大,则接收频率变大.而声波的速度由介质决定,与波源相对介质的速度无关.B正确.答案:B11、某同学用游标为10个小等分刻度的游标卡尺测量一物体的长度,得到如图所示的游标卡尺的读数.由于前半部分被遮挡,只能看到游标的后半部分,图中游标卡尺的示数为cm.解析:由题图可知,整个游标尺上各刻度与主尺上刻度的对应关系如下:可知测量值x =3.4 cm +5格×0.1 cm10格=3.45 cm答案:3.4512、将图甲中的演示简谐振动图象的沙摆实验稍作变更:使木板沿直线OO ′做匀加速直线运动,摆动着的漏斗中漏出的沙在木板上显示出图乙所示曲线.A 、B 、C 、D 、E 均为OO ′轴上的点,测出AB =s 1,BC =s 2,摆长为L (可视为不变),摆角小于10°,则木板的加速度大小约为 .解析:t AB =t BC =t =πLg由匀加速运动的规律可得: s 2-s 1=at 2解得:a =g (s 2-s 1)π2L .答案:g (s 2-s 1)π2L13、用如图所示的自由落体仪测量重力加速度,通过电磁铁控制的小铁球每次从同一点A 处自由下落,下落过程中依次经过两个光电门B 、C ,从而触发与之相连接的光电毫秒计时器.每次下落,小铁球经过B 处时开始计时,经过C 处时停止计时,并可读出相应的B 、C 两处位置坐标.在第一次实验过程中,计时器所记录的小球从B 至C 的下落时间为t 1,B 、C 两光电门的高度差为h 1.现保持光电门B 的位置不动,改变光电门C 的位置,再做第二次实验.在第二次实验过程中,计时器所记录的小球从B 至C 的下落时间为t 2,B 、C 两光电门的高度差为h 2.由此测得重力加速度g 的计算公式为:g = .解析:由h 1=12g (t 0+t 1)2-12gt 20,h 2=12g (t 0+t 2)2-12gt 20,可得g =2(h 1t 2-h 2t 1)t 1t 2(t 1-t 2). 答案:2(h 1t 2-h 2t 1)t 1t 2(t 1-t 2)14、在“用单摆测定重力加速度”的实验中,测得单摆摆角小于5°时,完成n 次全振动时间为t ,用毫米刻度尺测得摆线长为l ,用螺旋测微器测得摆球直径为d .(1)测得重力加速度的表达式为g = .(2)螺旋测微器的读数如图所示,摆球直径d = . (3)实验时某同学测得的g 值偏大,其原因可能是 . A.实验室的海拔太高 B.摆球太重C.测出n 次全振动时间为t ,误作为(n +1)次全振动时间进行计算D.用摆线长与摆球直径之和作为摆长来计算 答案:(1)4π2n 2(l +d2)t2(2)7.323 mm(7.321 mm ~7.324 mm 都正确) (3)CD15、将一单摆装置竖直悬挂于某一深度为h (未知)且开口向下的小筒中(单摆的下部分露于筒外),如图甲所示.将悬线拉离平衡位置一个小角度后由静止释放,设单摆摆动的过程中悬线不会碰到筒壁,如果本实验的长度测量工具只能测量出筒的下端口到摆球球心的距离L ,并通过改变L 而测出对应的摆动周期T ,再以T 2为纵轴、L 为横轴作出函数关系图象,那么就可以通过此图象得出小筒的深度h 和当地的重力加速度g .(1)现有如下测量工具:A.时钟;B.秒表;C.天平;D.毫米刻度尺.本实验所需的测量工具有 .(2)如果实验中所得到的T 2-L 关系图象如图乙所示,那么真正的图象应该是a 、b 、c 中的 .(3)由图象可知,小筒的深度h = m ,当地的重力加速度g = m/s 2. 解析:(1)测量筒的下端口到摆球球心之间的距离L ,用到毫米刻度尺,测单摆的周期用秒表,所以测量工具选B 、D.(2)设摆线在筒内部分的长度为h ,由T =2πL +h g 得:T 2=4π2g L +4π2gh ,可知T 2-L 关系图线为a.(3)将T2=0,L=-30 cm代入上式可得:h=30 cm=0.3 m将T2=1.20,L=0代入上式可得:g=π2=9.86 m/s2.答案:(1)BD(2)a(3)0.39.8616、如图所示,某同学采用双线摆和光电计数器测定当地的重力加速度,已知每根悬线长为d,两悬点间相距s,金属小球半径为r,AB为光电计数器.现将小球垂直于纸面向外拉动,使悬线偏离竖直方向一个较小的角度并由静止释放,同时启动光电计数器,当小球第一次经过图中虚线(光束)位置O时,由A射向B的光束被挡住,计数器计数一次,显示为“1”,同时计时器开始计时,然后每当小球经过O点时,计数器都计数一次,当计数器上显示的计数次数刚好为n 时,所用的时间为t,由此可知:(1)双线摆的振动周期T=,双线摆的摆长L=.(2)计算重力加速度g时,依据公式g=代入周期T和等效摆长L的值即可求出重力加速度.(3)该同学在实验中,测量5种不同摆长情况下单摆的振动周期,记录表格如下:以L为横坐标,g =m/s2.(保留三位有效数字)甲乙答案:(1)2tn -1d 2-(s2)2+r(2)4π2L T2(3)如图乙所示 9.86。