2018-2019学年高一语文上册课时质量检测
2018-2019学年高一语文上册课时同步检测
1．下列词语中，对加点词的解释有误的一项是()A．开国何茫然．．(完全不知道的样子)B．扪参历井仰胁息．．(屏住呼吸)C．凋．朱颜(使……凋谢，这里指脸色由红润变成铁青)D．以手抚膺坐．长叹(坐下)【解析】D项，坐：徒，空。
【答案】 D2．对下列句子中加点词的意义判断正确的一项是()【导学号：39282006】①问君西游何．时还②青泥何．盘盘③但．见悲鸟号古木④但．悲不见九州同A．两个“何”字相同，两个“但”字相同。
B．两个“何”字相同，两个“但”字不同。
C．两个“何”字不同，两个“但”字相同。
D．两个“何”字不同，两个“但”字不同。
【解析】①什么；②多么；③只；④只。
【答案】 C3．名句默写。
【导学号：39282007】(1)地崩山摧壮士死，________________________________________。
(2)连峰去天不盈尺，_______________________________________。
(3)____________________，以手抚膺坐长叹。
(4)____________________，一夫当关，万夫莫开。
【答案】(1)然后天梯石栈相钩连(2)枯松倒挂倚绝壁(3)扪参历井仰胁息(4)剑阁峥嵘而崔嵬阅读课文第1～2段，完成4～6题。
【导学号：39282008】4．诗歌重点写“青泥”有何作用？【答案】“上有”“下有”等四句是从“面”上即整体上写蜀道之难；“青泥”等四句写的是“点”，即青泥岭的情况。
诗人着重描写青泥岭曲折盘桓、随山萦回的险道和险峻的山势，尤其是人们手扪星辰、紧张屏息、抚胸长叹的惊惧惶悚，表现了蜀道之难。
5．“上有六龙回日之高标……以手抚膺坐长叹”这几句诗与“连峰去天不盈尺……砯崖转石万壑雷”这几句是否重复？【答案】不重复。
虽然都写了山川的险峻，但前者是静态描写，而后者是动态描写，且配合着万壑雷鸣般的轰响，形成排山倒海的震撼心魄的气势；前者点面结合，后者全面概括；前者写人的感受，以表现山峰特别是青泥山的高峻，后者写山川奇险，是为了渲染惊心动魄的气氛及给旅人造成的心灵震撼，为“嗟尔远道之人”张本，为第3段写社会环境险恶过渡。
宁德市2018-2019高一(上)语文试卷
宁德市2018-2019学年度第一学期期末高一质量检测语文试题一、语文基础知识（20分，每小题2分）1．下列加点词的注音，全都正确的一项是（）A.击柝．（chè）鲰．（zōu）生桂棹．（zhào）刀俎．（zhǔ）B.舳．（zhú）舻颓圮．（pǐ）仇雠．（chóu）修葺．（qì）C.雏．（chú）菊窈．（yáo）窕偃．（yǎn）仰瞋．（chēng）目D.和煦．（xù）仆射．（shè）封识．（shì）愀．（qiǎo）然2. 下列词语没有．．错别字的一项是（）A.优渥栏楯戮力目不暇接B.垣墙溃烂戊卒人才倍出C.盘桓厄梦社稷郑重其是D.床缛玉玦屐齿风声鹤戾3．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A．住建部拟为“奇怪建筑”设判定准则，那些与文化格格不入、有口皆碑．．．．的“奇怪建筑”，以后很难获准建造。
B. 教养是一个人立身处世的通行证，但总有一些人对教养的修炼不足为训．．．．，依然不拘小节，我行我素，放纵自我。
C. 被誉为“诗仙”的李白是唐代最伟大的浪漫主义诗人，但其出生地却始终存在争议，可谓风生水起．．．．，难有定论。
D. 断臂维纳斯为什么最美？是因为其自身独有的神秘美感，还是因为她能带给人无限的想象空间？人们对此莫衷一是．．．．。
4. 下列句子中，没有．．语病的一句是（）A. 不同的生活习俗、地理环境，使各地的民居既在平面布局、结构方式、造型等方面呈现出淳朴自然，又具有各自的特色。
B. 是坚守艺术良心，保证艺术水准，还是一味追求商业利益，获得高额票房收入？艺术工作者们的答案是肯定的。
C. 在被誉为互联网领域“达沃斯论坛”的“乌镇峰会”上，全球网络界的领军人物悉数登场，他们的精彩演讲，吸引了世界各地的与会者。
D. 雾霾是中国之痛，我们用后代赖以生存的大自然生态为代价，换取高速发展的GDP，走的恰恰是发达国家先污染后治理的老路。
2018-2019学年高一语文上册课时学业水平达标检测1
10 短新闻两篇一、基础巩固1.下列词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )A.降．落(jiàng)接载．(zǎi)撤．离(châ)蒙．蒙细雨(mãng)B.港督．(dū)旗帜．(zhì)号角．(jiǎo)面色凝．重(níng)C.赠．言(zhâng)油漆．(qī)停泊．(bó)世人瞩．目(zhǔ)D.紫荆．(jīn)汽艇．(tǐng)悬．挂(xuán)冉．冉升起(rǎn)解析:A项,“载”应读“zài”;C项,“赠”应读“zâng”;D项,“荆”应读“jīng”。
答案:B2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )(1)一些幸存者撰写的回忆录中谈到的情况,是任何健全的人所无法想象的。
(2)从某种意义上说,在布热金卡,最可怕的事情是这里阳光明媚温暖,一行行白杨树婆娑起舞,在大门附近的草地上,还有儿童在追逐游戏。
(3)还有一些参观者着毒气室和焚尸炉。
开头,他们表情茫然,因为他们不晓得这是干什么使的。
A.心智竟然注视B.心志竟然凝视C.心志居然凝视D.心智居然注视解析:“心智”,思考能力,智慧;“心志”,意志。
“居然”,表示出乎意料,吃惊的程度比“竟然”重;“竟然”,同“竟”,表示出乎意料。
“凝视”,聚精会神地看;“注视”,注意地看。
答案:D3.下列各句中,没有语病的一项是( )A.横跨东西的沪昆高铁,将以其高速度、大运力,突破中部、东部、西南地区的交通瓶颈,成为提高东西部区域经济共进的“金钥匙”。
B.各成员国强调,要发挥联合国在国际关系中起核心协调作用,维护世界和平,在国家平等关系的基础上,促进双边和多边合作不断发展。
C.近年来,我国食品安全形势总体稳定,但仍有不安定因素,如问题蔬菜、地沟油、毒生姜等食品安全事件时有发生,造成严重的社会危害。
D.木偶艺术区别于其他艺术门类的关键点就是它要靠操作者的技巧来塑造木偶形象,而每种情绪如何用动作表现都经历了几代人的摸索。
浙江省丽水市2018-2019学年高一上学期期末教学质量监测语文试题及参考答案
丽水市2018学年第一学期普通高中教学质量监控高一语文试题卷本试题卷共6页，四部分，24题。
满分150分，考试时间150分钟。
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题卷上。
答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、考生号填写清楚。
一、语言文字运用（21分）1.下列词语的字形、加点字的注音，全都正确的一项是（3分）A.颓圮．（qǐ）依附．（fù）顷．刻（qǐnɡ）涮．火锅（shuàn）窗临远阜．（fù）B.廿．七（niàn）甲胄．（zòu）熨．贴（yù）胡子茬．（chá）绿．林好汉（lù）C.亘．古（ɡèn）襁．褓（qiǎnɡ）蛰．居（zhé）削．铅笔（xiāo）大模．大样（mú）D.老饕．（tāo）倒坍．（tān）轻蔑．（miè）通缉．令（jí）烟熏火燎．（liǎo）阅读下面的文字，完成2～3题。
2017年7月7日，港珠澳大桥主体工程全线贯通。
【甲】由香港驾车至珠海，用时从过去的四、五小时大幅缩减至约30分钟。
港珠澳大桥不止．．是世界最长的跨海大桥，也是综合建设难度最大、最具挑战性的超级工程。
【乙】2018年7月，以“十年”为主题的第11期《朗读者》请到了港珠澳大桥隧道工程总工程师林鸣。
在过去的十年间，林鸣全心全意．．．．投入到港珠澳大桥的建设上，带领团队攻坚克难．．．．，创造了一个又一个“世界第一”，实现了中国跨海大桥建设从“跟跑”到“领跑”的蜕变．．。
【丙】“人生只有一种态度，”林鸣在节目中说，“那就是不断奔跑，把每件事做好。
”2.上面文段中的加点词，运用不正确的一项是（3分）A.不止B.全心全意C.攻坚克难D.蜕变3.上面文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（3分）A.甲B.乙C.丙4.下列句子，没有语病的一项是（3分）A.高考分数虽然决定了考生的录取批次，限制了考生的大学选择范围，但考生在专业选择上的空间依然很大。
2018_2019学年高中语文课时跟踪检测(七)张中丞传后叙(含解析)苏教版
张中丞传后叙(时间：40分钟分值：57分)一、基础达标(25分，选择题每小题3分)1．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是( )A．不为．许远立传为：替，给B．竟．与巡俱守死，成功名竟：竟然C．外无待．而犹死守待：依靠，后援D．观者见其然，从而尤．之尤：怪罪解析：选B B项，竟：终于，最终。
2．下列句子中不含通假字的一项是( )A．人之将死，其藏腑必有先受其病者B．吾归破贼，必灭贺兰，此矢所以志也C．及巡起事，嵩常在围中D．初守睢阳时，士卒仅万人解析：选D A项，“藏腑”同“脏腑”；B项，“志”同“识”；C项，“常”同“尝”。
3．下列句中加点词语的意义与现代汉语基本相同的一项是( )A．不能通知．．语曰．．二父志 B．霁云慷慨C．阳阳如平常．．为云泣下．． D．一座大惊，皆感激解析：选C A项，古义：透彻地了解；今义：传达，使知道。
B项，古义：情绪激昂；今义：大方。
D项，古义：感动愤激；今义：因对方的好意或帮助而对他产生的好感。
4．下列对课文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )A．“张中丞”，中丞，张巡的官衔。
古代对人的称呼，可以用官职命名，再如，王维又称为“王右丞”。
B．“庙”，古代供祀祖宗的地方。
古代对庙的规模有严格的等级限制：天子七庙，卿五庙，大夫三庙，士一庙。
C．“县尉”，即县令，是县中的长官，负责统筹全县之政务。
D．“州”，中国先秦时代的地理区域划分单位，东汉以后开始作为行政区划。
三皇五帝时代即有九州，即彼时将天下分为九个“州”。
解析：选C “县尉”不是县令。
县令是一县之长官，负责统筹全县之政务；而县尉是具体负责执行办事的官员。
5．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是( )A．张巡、许远在内外无援的情况下，坚守孤城，虽最终被俘被杀，但他们的精神是可贵的。
“守一城，捍天下”充分肯定了他们的功绩。
B．韩愈认为许远所镇守的那部分城池先被攻破是情有可原的，因为许远的材智本来就在张巡之下，况且当时处在“国亡主灭”的危急时刻。
江苏省无锡市普通高中2018-2019学年高一上学期期末教学质量抽测语文试题(原卷版)
无锡市普通高中2018年秋学期期终教学质量抽测建议卷高一语文2019.01命题单位：滨湖区教育研究发展中心制卷单位：无锡市教育科学研究院一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各题。
①2017年开春，《朗读者》甫一推出，立即引发了荧屏内外热切的关注，迅速成为叫好又叫座的现象级电视节目。
人们从不同视角，对《朗读者》给予了近乎异口同声的赞美，这是中国电视荧屏多年未曾出现过的景观。
②21世纪以来，伴随着中国电视市场化产业化探索的不断深入，在内容生产尤其是娱乐类节目的生产领域，中国电视开启了引进国外电视节目模板的热潮。
这种潮流，将中国电视自主原创节目的空间挤压至边缘角落，中国电视行业内进行自主原创的意愿日益弱化。
不论是从节目运营还是从行业能力提升以至价值取向等方面来看，大规模引进国外节目模式已然产生了相当严重的负面效应。
③《朗读者》的出现与成功，打破了过去若干年对于引进国外模式的惯性思维与路径依赖，而以本土原创打造出了中国电视的独特品牌出了中国电视节目本土化自主创新的成功道路。
《朗读者》因此成为中国电视节目不依赖国外节目模板的引进，而凭借自主创新大获成功的典范案例。
《朗读者》以此向我们展示了中国电视节目走本土化自主原创道路令人期待的前景。
④从整体上来说，《朗读者》是一档以文学作品朗读为主导的电视文化类节目。
但是《朗读者》的可贵之处在于，它并没有将自己陷于单一的文学朗读，并没有将自己陷于“大雅”的文化之中，而是巧妙地将新闻性的访谈、纪实性的纪录和娱乐性的综艺与文化类节目融为一体，将多种电视节目类型有机融合，从而探索出中国电视类型节目创作生产的新路径。
⑤《朗读者》的成功给我们带来了怎样的经验与启示呢？⑥从角色担当来看，中国的电视节目应该自觉担当起主流文化与主流价值观传播的历史使命与责任。
中国电视人肩负着义不容辞的历史使命与责任，这种使命与责任，不仅是要很好地承担主流意识形态宣传的使命，也不仅是要收获电视产业的良好效益，更要创造出无愧于时代、国家和民族的电视文化。
四川省绵阳市2018-2019学年高一语文上学期期末教学质量测试试题(含解析)
绵阳市2018-2019学年第一学期末教学质量测试高一语文第Ⅰ卷（选择题，共18分）一、（12分，每小题2分）1.下列词语中加点字，读音完全正确的一项是（）A. 奴隶．（lì）浸．渍（qìn）籼．米（shān）力能扛．鼎（gāng）B. 弄．堂（lòng）譬．如（pì）解剖．（pōu）三年五载．（zài）C. 绯．闻（fēi）默契．（qì）倾轧．（zhá）叱咤．风云（zhà）D. 租赁．（lìn）忸．怩（niǔ）贿赂．（lù）摘星揽．月（lǎn）【答案】D【解析】【详解】试题分析：本题考查汉字字音的辨析和修改。
该题对于基础知识掌握的扎实的学生来说这样的题并不难，平时要注意识记和辨析。
正确的读音为：A项，浸．渍（jìn）籼．米（xiān）B项，弄．堂（lóng）三年五载．（zǎi） C项，倾轧．（yà）故本题选D项。
【点睛】高考字音考查的对象主要有多音字、形声字和异形（包括形似）同音（包括近音）字三种。
由于生活中那些容易读错的字往往也就是高考字音考查的重点内容，因此，归纳出误读的常见类型对我们复习备考是很有帮助的。
同时。
针对每一种误读类型，我们都要采取积极的措施，从而能够有的放矢地掌握好字音这个考点。
字音的误读的原因主要有以下几种。
（1）把多音字的甲音误读成乙音。
（2）形声字类推偏旁引起误读。
（3）习惯误读字，如“玫瑰”中的“瑰”。
（4）生僻字。
生僻字，因其不常见而容易被忽略，易误读。
考生平时要做有心人，注意积累。
对于字形来讲在学习是要注意：1、平时加强识记，尽力拓宽知识面，扩大阅读量，积累词汇，丰富词汇量。
对汉字字形的识记要化大力气。
对那些形近字、音近字、义近字等尤其要仔细区别。
2、加强练习。
3、学会区别同音字。
4、学会以音辨形。
5、学会以义辨形。
6、学会根据语境辨形。
2018-2019学年高一语文上册课时学业水平达标检测
第三单元山水游记(时间：150分钟满分：150分)第Ⅰ卷(阅读题，共70分)一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
一切始于世博会“一切始于世博会”，是人们对世博会云集了各个时代最先进的文明成果和最新潮的产品及概念模式的由衷赞叹。
每一届博览会，无论规模大小，都使人类文明迈上了一个新台阶。
中国参与世博会与日本同步，但没有日本学得彻底。
明治维新后，日本迅速崛起成为世界资本主义强国，与其效仿西方创办博览会，促进生产改良和科学技术的发展不无关联。
作为工业革命的产物，历届世博会对促进各国技术创新、扩大贸易、加强国际合作，从而带动整个世界科技和经济社会发展，起到了直接推动作用。
然而，在根本意义上，世博会的功用不单是单纯的经济和科技交流，而且还是范围更为广大的整体性人类文明交流。
博览会以娱乐休闲、交流沟通为特征，体现着民族和谐的理念。
第一次世界博览会维多利亚女王就宣布藉由博览会实现全体人类之间和平与高尚的竞争，促进彼此相互了解，以增进人类福祉。
这成为日后各国举办博览会的正当理由。
博览会是一种以教育民众为主要目的的展览活动，它详细罗列了人类满足文明需要拥有的手段，展示人类活动所取得的进步和发展前景。
它传播技能，提高人们的知识水平，根据以往的经历或者借助未来的曙光来启发思考。
此外，促进交流和巩固各民族之间的和平是博览会的另两个目的。
博览会一方面提供思想观念、科学技术和物质财富的展示与比较，互相学习充实，另一方面有助于接受他人的差异，更好地寻求谅解。
世博是未来发展的平台。
1974年斯波坎国际博览会将环境问题作为主题。
1982年诺克斯维尔国际能源博览会，首次以能源问题为主题。
2010年世博会在上海，以人为本，建设科学的城市是上海世博会展示的理念，该世博会首次以城市问题为主题，将成为展示21世纪“和谐社会”、体现“和谐城市”理念的重要载体。
博览会是综合反映社会经济和文明程度的一面镜子，博览会的成功举办，能为社会的发展创造新的空间，为新技术核心产品的营销开辟新市场，为人类的持续稳定发展提供新动力。
四川省绵阳市2018-2019学年高一上学期期末教学质量测试语文试题 Word版含答案
绵阳市2018-2019学年第一学期末教学质量测试高一语文第Ⅰ卷（选择题，共18分）一、（12分，每小题2分）1. 下列词语中加点字，读音完全正确的一项是（2分）A. 奴隶．（lì）浸．渍（qìn）籼．米（shān）力能扛．鼎（gāng）B. 弄．堂（lòng）譬．如（pì）解剖．（pōu）三年五载．（zài）C. 绯．闻（fēi）默契．（qì）倾轧．（zhá）叱咤．风云（zhà）D. 租赁．（lìn）忸．怩（niǔ）贿赂．（lù）摘星揽．月（lǎn）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（2分）A. 笙萧暮霭肆无忌惮明辩是非B. 彷徨杀戮九霄云外殒身不恤C. 铁锹戍守开门揖盗谍谍不休D. 盘踞谄媚揠旗息鼓步履矫健3. 下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（2分）A. 绵阳交警开展拒绝从车窗抛物专项行动，其目的是号召广大司机和乘客自觉抵制车窗抛物行为，让温良俭让．．．．成为习惯。
B. 一些人认为年画、剪纸等中国传统手工艺是下里巴人才．．．．．喜欢的玩意儿，他们轻视这些手工艺，并认为其毫无价值可言。
C. “佛系”是一个外来语，其含义是指按自己的方式专注于事情的过程，即使面对不好的结果也能泰然处之．．．．的生活态度。
D. 2018年最后一项“CF盛宴”无疑是已于12月9日落幕的CFS2018世界总决赛，中国SV战队不孚众望．．．．，获得了优异成绩。
4. 下列句子中没有语病的一项是（2分）A. 《扼住命运的咽喉》这篇传记在记叙传主生平时，作者引述了大量书信，这使读者对贝多芬有了更全面的了解。
B. 大多数人只是普通芸芸众生中的一员，不是每个人都能珍惜每段时光，努力去充实自己，做一个简单快乐的人。
C. 1月3日，嫦娥四号探测器成功在月球背面着陆，这标志着中国凭领先的航天技术开启了人类探测月球的新篇章。
D. 如何解决“打车难”，重点不是在政府的主导下去开展“预约租车”服务，而是要投放更多的出租车牌照数量。
2018-2019学年高一语文上册课时跟踪检测0
课时跟踪检测（八）小狗包弟一、语言表达专练1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )A．食品安全案件令人胆战心惊．．．．，而更令人们焦虑的是，即便是食品龙头行业，同样也频频触礁。
B．一些人模棱两可、似是而非的态度，一些人明哲保身、但求无过的态度，一些人逆来顺受．．．．、听天由命的态度，长期以来，固化为一种人生哲学和性格。
C．延迟退休的政策信号一经释放，立刻在全社会引发巨大反响，一时之间群情鼎沸，甚嚣尘上．．．．。
D．风骨不仅是文艺批评的一个标准，也代表着文艺作品的品质，但遗憾的是，近些年来，风骨不再成为多数作家的自觉追求，风骨之说颇有些大音希声．．．．。
解析：选B B项，“逆来顺受”指对别人的欺负或无理的待遇采取顺从和忍受的态度。
A项，“胆战心惊”形容十分害怕，此处应为“触目惊心”。
C项，不合语境。
“甚嚣尘上”多指错误或反动言论非常嚣张。
D项，“大音希声”指最大最美的声音乃无声之音。
2．下列各句中，有语病的一句是( )A．当年，巴金先生致信黛莉一人，而今看来，则是写给我们大家，写给他全部的读者。
B．人们在怀念作家巴金的时候，总是忍不住夸张地说，他晚年提倡讲真话，在民族的灵魂世界树立了一座万人敬仰的丰碑，整整影响了一代人，而且还将继续影响下去。
C．一叠薄薄的从旧货市场淘来的巴金手札，无关对通信人隐私的猎奇，映照出的是20世纪前半叶的中国剧烈变化。
D．2月12日下午，“玉兔号”月球车受光照成功自主唤醒，进入第三个月昼工作期。
它将进行长期的科学探测，获得更多的科学数据和探测成果。
解析：选C C项，“映照”后面缺少宾语，应在“变化”后加“的面容”。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。
______________，________________。
______________，______________。
________________，________________。
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单元质量检测二(时间：150分钟 满分：150分)一、基础积累(共25分，选择题每小题3分)1．下列句子中，不含通假字的一句是( )A ．行李之往来，共其乏困B ．燕王诚振怖大王之威C ．旦日不可不蚤自来谢项王D ．此亡秦之续耳解析：A 项，“共”通“供”；B 项，“振”通“震”；C 项，“蚤”通“早”。
答案：D2．下列句子中，加点词的解释错误的一项是( )A ．顾．计不知所出耳 顾：不过，只是 B ．以乱易．整，不武 易：替代 C ．比．诸侯之列比：比较 D ．素善．留侯张良 善：友善、交好解析：C 项，比：并，列。
答案：C3．下列各组中，加点虚词的意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎨⎧越国以．鄙远若舍郑以．为东道主B.⎩⎨⎧夜缒而．出朝济而．夕设版焉 C.⎩⎨⎧行李之往来，共其．乏困吾其．还也 D.⎩⎨⎧臣死且．不避，卮酒安足辞古之圣人，其出人也远矣，犹且．从师而问焉 解析： A 项，连词，表顺承；介词，把。
B 项，连词，表修饰；连词，表顺承。
C 项，代词，代使者；表商量或希望语气，还是。
D 项，都是让步关系，尚且，还。
答案：D4．下列各项中，加点词的活用情况不同于其他三项的一项是( )A ．夜．缒而出 B ．秦武阳色变振恐，群臣怪．之 C ．常以身翼．蔽沛公 D ．君为我呼入，吾得兄．事之 解析：A 项，名词作状语，在夜里；B 项，形容词的意动用法，以……为怪；C 项，名词作状语，像翅膀一样；D 项，名词作状语，像对待兄长一样。
答案：B5．下列各句中，加点词的意义和用法与现代汉语相同的一句是()A．备他盗之出入与非常．．也B．樊将军以穷困．．来归丹C．以其无礼．．于晋D．行李．．之往来，共其乏困解析：C项，无礼：古今义相同，不合礼节。
A项，非常：古义，意外的变故；今义，表程度的副词，很，十分。
B项，穷困：古义，走投无路；今义，贫穷。
D项，行李：古义，出使的人；今义，出门带的包裹。
答案：C6．下面各句的句式与其他三项不同的一项是()A．而燕国见陵之耻除矣B．太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之C．若属皆且为所虏D．父母宗族，皆为戮没解析：A、C、D三项均为被动句，B项是定语后置句。
答案：B7．名篇名句默写。
(7分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)________________，不仁；________________，不知；以乱易整，不武。
(2)又前而为歌曰：“________________，_______________！”(3)________________，大礼不辞小让。
________________，我为鱼肉，何辞为？(4)今者项庄拔剑舞，________________。
答案：(1)因人之力而敝之失其所与(2)风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还(3)大行不顾细谨如今人方为刀俎(4)其意常在沛公也二、阅读鉴赏(53分)(一)阅读下面的文字，完成8～12题。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且．贰于楚也。
晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。
”公从之。
辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为．也已。
”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
然郑亡，子亦有不利焉。
”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既．知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以．陪邻？邻之厚，君之薄也。
若舍郑以．为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且．君尝为．晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌．之有？既．东封郑，又欲肆．其西封，若不阙．秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
”秦伯说，与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。
微夫人之力不及此。
因人之力而敝之，不仁；失其所与．，不知；以乱易整，不武。
吾其还也。
”亦去之。
8．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )A ．何厌．之有 厌：讨厌 B ．若不阙．秦 阙：侵损、削减 C ．肆．其西封 肆：延伸、扩张 D ．失其所与． 与：结交，亲附解析：A 项，厌，满足。
答案：A9．下列句子中，加点词的用法和意义相同的一项是(3分)( )A.⎩⎨⎧①若舍郑以．为东道主②焉用亡郑以．陪邻 B.⎩⎨⎧①郑既．知亡矣②既．东封郑，又欲肆其西封 C.⎩⎨⎧①且．贰于楚也②且．君尝为晋君赐矣 D.⎩⎨⎧①无能为．也已②且君尝为．晋君赐矣 解析：A 项，①介词，把；②连词，表目的，来。
B 项，副词，已经。
C 项，①连词，并且；②连词，况且。
D 项，①动词，做；②动词，给予。
答案：B10．下列句子分别编为四组，最能表现烛之武机智善辩的一组是(3分)()①若使烛之武见秦君，师必退②秦、晋围郑，郑既知亡矣③今急而求子，是寡人之过也④共其乏困，君亦无所害⑤邻之厚，君之薄也⑥今老矣，无能为也已A．①③④B．①⑤⑥C．②③⑥D．②④⑤解析：②④⑤都能表明烛之武机智善辩，①是侧面表现。
③重在表现郑伯自责，⑥是烛之武的牢骚话。
答案：D11．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)()A．秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，在这种情势下，烛之武不顾个人安危“夜缒而出”，求见秦伯，表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。
B．烛之武具有高超的论辩艺术，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又不失本国尊严，抓住了秦伯的心理，层层深入，逐步渗透，最终使秦伯心悦诚服。
C．秦、晋曾是友好邻邦，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠；晋对秦却严加防范。
烛之武对这种微妙的关系了如指掌，并巧妙地加以利用。
D．烛之武的劝说，使秦伯撤走了围郑的军队，还派部队帮助郑国防守，秦晋联盟顷刻瓦解，晋国不得已而退兵。
烛之武既退秦师，又退晋师，可谓一石二鸟。
解析：C项，“秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠”不对，应是“晋曾经答应把焦、瑕二邑割让给秦”。
答案：C12．翻译下面的句子。
(9分)(1)吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
(4分)译文：_________________________________________________ _______________________________________________________(2)若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
(5分)译文：_________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：(1)我不能早重用您，现在国家危急了才来求您，这是我的过错。
(2)如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上(招待过客)的主人，秦国的使者往来途经(郑国)，(郑国可以)供给他们缺少的东西，这对您秦国来说，也没有什么害处。
(二)阅读下面的文言文，完成13～16题。
舞阳侯樊哙者，沛人也。
以屠狗为事，与高祖俱隐。
初从高祖起丰，攻下沛。
高祖为沛公，以哙为舍人。
从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。
……项羽在戏下，欲攻沛公。
沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。
项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。
时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。
营卫止哙，哙直撞入，立帐下。
项羽目之，问为谁。
张良曰：“沛公参乘樊哙。
”项羽曰：“壮士。
”赐之卮酒彘肩。
哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。
项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。
大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。
”项羽默然。
沛公如厕，麾樊哙去。
是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。
……黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。
群臣绛、灌等莫敢入。
十余日，哙乃排闼直入。
大臣随之。
上独枕一宦者卧。
哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎？且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起。
……太史公曰：“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，及其素，异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？”(节选自《史记·樊郦滕灌列传》，有删改) 13．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)() A．沛公从．百余骑从：跟从B．项羽既飨．军士飨：犒劳C．项伯常屏蔽．之蔽：遮挡D．与沛公有隙．隙：隔阂解析：A项，从，使……跟从。
答案：A14．下列句子分别编为四组，全都说明樊哙“勇猛豪爽”的一组是(3分)()①从攻胡陵、方与，还守丰②营卫止哙，哙直撞入，立帐下③哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之④臣死且不辞，岂特卮酒乎⑤哙乃排闼直入⑥哙等见上流涕A．①③④B．①⑤⑥C．②③⑤D．③④⑥解析：①是介绍樊哙跟随刘邦进攻胡陵、方与的事；⑥是樊哙等人劝谏刘邦的恳切态度。
排除有①⑥的项即可。
答案：C15．下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)() A．樊哙既有政治头脑，又勇猛豪爽。
当刘邦处于危险境地时，他不顾个人安危，闯入营帐，义正词严地谴责项羽，帮助刘邦脱离险境。
B．教材中的《鸿门宴》也有樊哙闯帐一节，本文与之相比少了怒视项羽这一细节，人物形象不及《鸿门宴》生动传神。
C．刘邦因患病独卧宫中，不见朝臣，精神疲惫。
樊哙直入宫内，以赵高篡权的教训，说服刘邦，使刘邦精神振作起来。
D．司马迁在最后的议论中，对樊哙等人从普通平民通过自己的努力使自己名垂汉廷，恩德惠及子孙表示惊异，表达了作者对这些人物的赞叹。
解析：D.“通过自己的努力使自己名垂汉廷”不正确，原文中“岂自知附骥之尾”的意思是“依附他人而成名”。
答案：D16．把下面的句子翻译成现代汉语。
(12分)(1)哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！”(3分)译文：_________________________________________________ _______________________________________________________(2)且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎？(3分)译文：_________________________________________________ _______________________________________________________(3)所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
(3分)译文：_________________________________________________ _______________________________________________________(4)因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知。