现代汉语语法研究试题及答案

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现代汉语语法题库(带答案)

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第四章语法一、填空题1、语法这一术语可有三种含义:语法规律、(语法科学)、语法教材。

2、分析语句的结构和功能的目的在于(区别异同、辨明意义)。

3、语法分析有两种基本的方法,一是把大类分成小类,另一是(把整体切为部分)。

4、对现代汉语的词进行语法分类,必须以词的(语法功能)为依据。

5、词的语法功能是指词的(组合能力)。

6、词的分类是逐级进行的,首先根据能否作句法结构成分,可以把词分为(实词)和虚词两大类。

7、根据组合能力的不同可以把实词分为体词、(谓词)、加词三类;8、现代汉语特殊的词类有两类,一是(叹词),另一是拟声词。

9、量词包括名量词、(动量词)、时量词。

10、不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的动词一般叫(不及物动词11、加词包括(副词)和区别词两类。

12、副词的语法特点是一般只能充当(状语)。

13、(代替)功能就是代词的主要语法功能。

14、代词可以分为人称代词、(指示代词)、疑问代词。

15、助词包括结构助词、(动态助词)以及“所、似的”等其他助词。

16、词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合,可统称为(短语)。

),也有叫词组的。

17、在句法结构中承担结构关系的关系项叫做句法结构成分,简称(句法成分)。

18、介词不能单独作句子成分,它和词或短语构成介词短语,主要作(动词和形容词或谓词性短语)的修饰语。

19、从语义关系上看,主语可以分为(施事主语)、受事主语、关涉主语。

20、在偏正短语中,起限制或描写作用的成分叫修饰语,修饰语主要指(定语和状语)两种句法成分,被修饰的成分是中心语。

21、句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位,每一个句子都有一定的(语调),表示不同的语气。

22、句子的特殊成分有(复说语)和插说语两种。

23、复说语有称代式复说语和(总分式复说语)两种。

24、根据结构关系,单句首先可分为主谓句和(非主谓句)两大句型。

25、非主谓句主要有名词句、(动词句)、形容词句和叹词拟声词句四种。

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第四章语法一、填空题1、语法这一术语可有三种含义:语法规律、(语法科学)、语法教材。

2、分析语句的结构和功能的目的在于(区别异同、辨明意义)。

3、语法分析有两种基本的方法,一是把大类分成小类,另一是(把整体切为部分)。

4、对现代汉语的词进行语法分类,必须以词的(语法功能)为依据。

5、词的语法功能是指词的(组合能力)。

6、词的分类是逐级进行的,首先根据能否作句法结构成分,可以把词分为(实词)和虚词两大类。

7、根据组合能力的不同可以把实词分为体词、(谓词)、加词三类;8、现代汉语特殊的词类有两类,一是(叹词),另一是拟声词。

9、量词包括名量词、(动量词)、时量词。

10、不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的动词一般叫(不及物动词)。

11、加词包括(副词)和区别词两类。

12、副词的语法特点是一般只能充当(状语)。

13、(代替)功能就是代词的主要语法功能。

14、代词可以分为人称代词、(指示代词)、疑问代词。

15、助词包括结构助词、(动态助词)以及“所、似的”等其他助词。

16、词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合,可统称为(短语),也有叫词组的。

17、在句法结构中承担结构关系的关系项叫做句法结构成分,简称(句法成分)。

18、介词不能单独作句子成分,它和词或短语构成介词短语,主要作(动词和形容词或谓词性短语)的修饰语。

19、从语义关系上看,主语可以分为(施事主语)、受事主语、关涉主语。

20、在偏正短语中,起限制或描写作用的成分叫修饰语,修饰语主要指(定语和状语)两种句法成分,被修饰的成分是中心语。

21、句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位,每一个句子都有一定的(语调),表示不同的语气。

22、句子的特殊成分有(复说语)和插说语两种。

23、复说语有称代式复说语和(总分式复说语)两种。

24、根据结构关系,单句首先可分为主谓句和(非主谓句)两大句型。

25、非主谓句主要有名词句、(动词句)、形容词句和叹词拟声词句四种。

现代汉语试题库(附答案)

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现代汉语试题库(语法·试题)一、单项选择题(下列四个选项中只有一个符合题目要求,请选择并将其标号填在括号内)1、语法这一术语有()含义A一种B两种C三种D四种2、“人、百、个”这三个词都是()A体词B谓词C加词D代词3、()能用数量短语修饰。

A代词B动词C形容词D名词4、()不能用“不”修饰。

A动词B形容词C名词D副词5、()表示动作的量。

A名量词B动量词C时量词D形量词6、能带宾语的是()。

A名词B动词C形容词D副词7、“上来”是()A助动词B判断动词C趋向动词D及物动词8、“国营、民用、大型”是()A动词B名词C副词D区别词9、“不、没”都是()A程度副词B时间副词C范围副词D否定副词10、“很、挺、十分”是()A程度副词B范围副词C语气副词D情态副词11、“我、你、他”是()A指示代词B疑问代词C人你代词D名词12、“他在黑板上写字”的“在”是()A动词B副词C介词D方位词13、“着、了、过”是()。

A结构助词B动态助词C其他助词D语气词14、“哎哟”是()A拟声词B语气词C叹词D助词15、“今天星期日”是()A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语16、“彻底解决”是()A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语17、“去打电话”是()A主谓短语B连动短语C兼语短语D同位短语18、“明代医药家李时珍”是()A主谓短语B联合短语C偏正短语D同位短语19、“你的到来”是()A体词性句法结构B谓词性句法结构C加词性句法结构D主谓短语20、“小张写了一篇文章”中的“小张”是()A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语21、“跑跑有益健康”中的“跑跑”是()A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语22、“主张赶快去”中的“赶快去”是()A施事宾语B体词性宾语C谓词性宾语D受事宾语23、“问他一件事”中的“一件事”是()A近宾语B双宾语C远宾语D补语24、“累得要命”中的“要命”是()A可能补语B趋向补语C情态补语D程度补语25、“我认识他,那位连长”中的“那位连长”是()A宾语B同位语C复说语D插说语26、“这条鱼,往少里说,也有二斤”中的“往少里说”是()A复说语B状语C插说语D同位语27、下列句子中的()是名词句。

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现代汉语语法题库-(带答案)(共55页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--第四章语法一、填空题1、语法这一术语可有三种含义:语法规律、(语法科学)、语法教材。

2、分析语句的结构和功能的目的在于(区别异同、辨明意义)。

3、语法分析有两种基本的方法,一是把大类分成小类,另一是(把整体切为部分)。

4、对现代汉语的词进行语法分类,必须以词的(语法功能)为依据。

5、词的语法功能是指词的(组合能力)。

6、词的分类是逐级进行的,首先根据能否作句法结构成分,可以把词分为(实词)和虚词两大类。

7、根据组合能力的不同可以把实词分为体词、(谓词)、加词三类;8、现代汉语特殊的词类有两类,一是(叹词),另一是拟声词。

9、量词包括名量词、(动量词)、时量词。

10、不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的动词一般叫(不及物动词)。

11、加词包括(副词)和区别词两类。

12、副词的语法特点是一般只能充当(状语)。

13、(代替)功能就是代词的主要语法功能。

14、代词可以分为人称代词、(指示代词)、疑问代词。

15、助词包括结构助词、(动态助词)以及“所、似的”等其他助词。

16、词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合,可统称为(短语),也有叫词组的。

17、在句法结构中承担结构关系的关系项叫做句法结构成分,简称(句法成分)。

18、介词不能单独作句子成分,它和词或短语构成介词短语,主要作(动词和形容词或谓词性短语)的修饰语。

19、从语义关系上看,主语可以分为(施事主语)、受事主语、关涉主语。

20、在偏正短语中,起限制或描写作用的成分叫修饰语,修饰语主要指(定语和状语)两种句法成分,被修饰的成分是中心语。

21、句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位,每一个句子都有一定的(语调),表示不同的语气。

22、句子的特殊成分有(复说语)和插说语两种。

23、复说语有称代式复说语和(总分式复说语)两种。

自考00821现代汉语语法研究 -串讲

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第二章词类分析第三章短语分析第五章第六章第七章第八章难点重点重点第九章辞格分析第十章话语分析第十一章语体分析第十二章网络语体难点第四章句子分析难点考核目标:能力要求:1.2.3.4.课程特点:••考试题型分析:为20%30%30%20%2:3:3:2。

15060考试题型可能所占分值分析:/20203030考试真题题型特点分析:12/20345应试注意事项谢谢本课考点归纳考点1考点2考点3考点1、现代汉语语法特点12考点1、现代汉语语法特点2考点1、现代汉语语法特点2考点1、现代汉语语法特点3•考点1、现代汉语语法特点3•考点1、现代汉语语法特点4考点2、语法学体系1)18982考点2、语法学体系320世纪304)20世纪50考点2、语法学体系5考点3、语法单位12•ã•考点3、语法单位3•A. ++B.C.考点3、语法单位4•A.•B.。

C.D.考试真题2020 08 11【正确答案】:【答案解析】:考试模拟题1)A.1个B.2个C.3个D.4个【正确答案】:A【答案解析】课后习题5海带——海浪老师——老车——【正确答案】:——————【答案解析】:谢谢本课考点归纳考点1考点2考点3考点4考点1、词类标准的划分12——教教看——看看3——考点1、词类标准的划分量词词语考点2、实词的语法特点1234考点3、虚词的语法特点123考试真题2018 042)A. B.C. D.【正确答案】:C【答案解析】:考试真题A.B.C.D.【正确答案】:A 【答案解析】:考试真题1512【正确答案】:12【答案解析】:考点4、易混词和兼类词11——阻碍障碍阻碍12-+ 34-+——考点4、易混词和兼类词2——忽然突然忽然异:123——考点4、易混词和兼类词23•:•:•:课后习题61——2——3——【正确答案】:1)是23【答案解析】课后习题31)花122123124)刻1字 251思念2 61来了谢谢本课考点归纳考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点1、短语组合1••考点1、短语组合1•考点2、句法成分12•••::考点2、句法成分3••••。

自考现代汉语语法研究试题

自考现代汉语语法研究试题

⾃考现代汉语语法研究试题⼀、填空题(每空1分,共10分)1.语素是最⼩的___________的语⾔成分。

2.主谓句和⾮主谓句是从句⼦的___________分出来的类。

3.顺次找出⼀个语⾔格式的的___________⼿续叫做层次分析。

4.词法研究的是词的内部构造,以___________作为基本单位。

5.⼀个词的语法功能指的是这个词在句法结构⾥占据的___________。

6.凡不受“很”修饰或能带___________的谓词是动词。

7.助动词不能带___________宾语。

8.不及物动词和形容词做述语,只能带___________。

9.单⾳节形容词加上“的”以后只能做___________。

10.只能充任状语的虚词是___________。

⼆、单项选择题(在下列每⼩题四个备选答案中选出⼀个正确答案,并将其字母标号填⼊题⼲的括号内,每⼩题1分,共20分)1.从功能的⾓度看,下⾯词组中,()组功能相同。

A.⾸都北京坐飞机去⼴州澳门回到了祖国的怀抱B.热得他满头⼤汗来喝杯酒禁⽌吸烟C.⽑泽东和周思来出⼀份试卷没有⼈知道D.看孩⼦我们都已经长⼤成⼈歌唱家李娜2.下列各项,()项全部是直接成分。

A.主语和宾语定语和中⼼语B.谓语和宾语状语和中⼼语C.述语和宾语定语和状语D.主语和谓语述语和宾语3.从功能来看,我们可以把句⼦分成()A.主谓句⾮主谓句B.单句复句C.陈述句疑问句祈使句感叹句称呼句D.简单句复合句4.下⾯()组词都是单纯词。

A.⼈民履历我们结构B.窈窕梳⼦被⼦⽊头C.⽇⾷坦克芭蕾舞引擎D.崎岖疙瘩叮咛克隆5.下列语素,()组都是不定位语素。

A.最⼈地马B.民书天⼿C.顶速千吗D.成风者⾐10.“甭”是“不⽤”的合⾳,但它们在使⽤上是有区别的。

下列各项,()项不是它们的区别。

A.“甭”有时⽤在祈使句⾥表⽰禁⽌时不能换成“不⽤”B.“不⽤”可以带体词宾语C.“甭”有时是“不必、⽆须”的意思,这个时候不可以说“不⽤”D.“甭”是助动词,不可以带体词宾语11.下列各项,()项的“谁”表⽰疑问。

自考现代汉语语法修辞研究(2006.10)真题及答案

自考现代汉语语法修辞研究(2006.10)真题及答案

自考现代汉语语法修辞研究(2006.10)真题及答案一单选1.备选项中词和词组的组合关系不一致的是()A.讨人嫌、请你走B.扩大、好得很C.安心、发展生产D.承办、又白又胖正确答案D知识点名称组合式的含义及分类难易程度简单讲解讨人嫌、请你走都是兼语词组,扩大、好得很都是述补词组,安心、发展生产都是述宾词组,承办是连动词组,又白又胖是联合词组。

统计刷题次数:98 错误率:50%2.不属于祈使句的是()A.好家伙!B.休息一会再去吧。

C.说呀,叔叔!D.让我们对土地倾注更强烈的感情吧。

正确答案A知识点名称句子的分类及其特点难易程度简单讲解祈使句:用来表示请求、命令、劝告或禁令,要求对方做什么,或不做什么。

特点:1.用祈使语气说出,语调是下降的。

书面语句末一般用感叹号,偶尔用句号。

2.祈使句的谓语大都是表示具体动作行为的。

统计刷题次数:88 错误率:100%二多选3.属于联合式的合成词的是()A.培养B.接管C.妻子D.查封正确答案A;C知识点名称合成词的含义及构造方式难易程度简单讲解合成词:由两个或两个以上的语素组合成的词。

联合式:两个语素的意义是等立的。

统计刷题次数:88 错误率:100%三单选4.表示使令的动词是()A.感谢B.喜欢C.情愿D.同意正确答案A知识点名称动词的含义、语法功能及分类难易程度简单讲解动词:表示动作、行为、心理活动、能愿、趋向等意义的词。

表示使令的动词:可以充当兼语词组里的前一个述语。

刷题次数:84 错误率:100%5.在“构件”语法中,“爱过你”的“过”属于()A.助词B.动词C.介词D.后缀正确答案A知识点名称助词的含义及分类难易程度简单讲解助词:是具有定性作用或语气作用、但无粘合作用的构辅成分。

表示动态的助词:着(正在进行)、了(已经完成)、过(曾经发生)统计刷题次数:96 错误率:50%6.不属于多功能性词组的是()A.主谓词组B.复句形式词组C.介词词组D.形容词性词组正确答案D知识点名称多功能性词组的含义及分类难易程度简单讲解多功能性词组:主谓词组和复句形式词组以及介词词组是多功能性的,即经常充当多种句子成分和词组成分。

18现代汉语语法题库(带答案)

18现代汉语语法题库(带答案)

18现代汉语语法题库(带答案)不能说“不大型的工厂”、“不国营的企业”,而要用“非”表示否定,如“非大型的工厂”、“非国营的企业”等)23、“我、你、他”分别表示第一第二第三人称,“这里、那里”分别指称处所,所以,代词的语法功能相当于名词。

()×(说明:从所举例子看,代词替代的是确实是名词,因此过去有人干脆把代词称为“代名词”,其实,有的代词替代的恰恰是谓词,如:“你怎么啦?”、“就这样吧”中加粗的代词)24、连词不但可以连接词和短语,还可以连接分句。

()√(说明:连词中有的可以连接词或短语的,如“和、跟、同、与、及”等,有的则连接分句的,如“除非、不管、如果、因为、以便”等,有的既能连接词和短语,又能连接分句的,如“并且、而且、或者”等)25、叹词和拟声词是特殊的词类,是因为这两类词都不跟别的词发生关系。

()×(说明:叹词和拟声词确实是特殊的词类,其中拟声词除了与叹词一样,能独立成句或充任插说语外,还能充任定语或状语,这时候就和句子中其他成分发生关系了)26、“这本书的出版很及时”中的加粗部分是个谓词性句法结构。

( )×(说明:“这本书的出版”中的中心词“出版”是谓词性的,但整个短语是体词性的句法结构,在句子中主要做主语、宾语)27、“进来一个穿红衣服的”中的加粗部分是个加词性句法结构。

( )×(说明:加词性的句法结构的功能与加词相当,经常用作定语和状语,一般不做主语、宾语、谓语,“一个穿红衣服的”是“进来”的宾语,所以不是加词性句法结构)28、“培养学生分析问题和解决问题的能力”是述宾短语。

( )×(说明:这个短语是有多义的:培养/学生分析问题和解决问题的能力:述宾短语;培养学生分析问题和解决问题的/能力:偏正短语)29、动词、形容词为中心语的句法结构不一定是谓词性句法结构。

( )√(说明:动词、形容词为中心语的句法结构可以是谓词性句法结构,如:赶紧打扫、非常舒服;也可以是体词性句法结构,如:这本书的出版、狐狸的狡猾)30、“只生一个孩子好”是一个主谓短语。

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现代汉语语法研究卷子(课程代码 00821)一、填空题(本大题共5小题,每题2分,共10分)请在每题的空格中填上正确答案。

错填、不填均不得分。

1.由一个语索构成的词叫单纯词,由两个或更多的语索构成的词叫合成词。

2.语法分为词法和句法两个局部。

3. 从词性上看“慢〞是形容词,“慢性〞是区别词。

4.从词性上看“对于〞是介词,“给〞则兼属介词和动词两个词类。

5.一般情况下,特指问句和选择问句之后只能带语气词“呢〞,不能带语气词“吗〞。

二、词性判别题(本大题共10小题,每题1分,共10分)6.中国处所词 7.情愿动词8.能干形容词 9.阅读动词10.恶性区别词 11. 最副词12.急性区别词 l3.间或副词14.他们代词 l5.吧语气词三、举例题,每题按要求举三个例子。

(本大题共5小题,每题3分,共15分)16.量词的重叠式:个个、张张、本本17.偏正式合成词:飞机、热爱、冰凉〔只要内部结构是偏正式的即可,名词、动词、形容词均可〕18.兼有名词和动词特性的名动词:影响、研究、工作19.形容词做谓语的主谓结构:价钱廉价、院子里静悄悄的、心里很快乐20.结果补语:长大、学会、急得大哭四、简答题(本大题共5小题,每题3分,共15分)21.“娃娃〞与“蝈蝈〞的结构是一样的吗为什么不一样,“娃娃〞是由两个相同的语素构成的重叠式合成词,“娃〞有意义;“蝈蝈〞是由两个相同迎接构成的叠音式单纯词,“蝈〞本身没有意义。

22.如何区分动词和形容词?请各举一例加以说明。

两条区分标准:前面不能加“很〞,后面能不能带宾语。

凡受“很〞修饰而不能带宾语的是形容词,如“漂亮〞;凡不受“很〞修饰或能带宾语的是动词,如“学习〞、“看〞23. “花儿〞与“幼儿〞中的“儿〞是一样的吗为什么不一样,“花儿〞的“儿〞是词缀,没有实在意义。

“幼儿〞的“儿〞是词根,表示“儿童〞的意思。

24. 对“理发〞、“理一次发〞之类的现象如哪里理请再举两个类似的例子。

这一类我妈合称为“离合词〞,和在一起的时候为词,扩展以后为词组,类似的如“游泳〞、“鞠躬〞等。

25.“人家〞和“别人〞有什么区别请举例说明。

〔1〕人家后面可以带名词性同位语,“别人〞不行,如“人家校长就是比你强〞〔2〕“别人〞有时可以泛指“其他的人〞,此时不能换用“人家〞,如“除了他,别人不了解。

〞五、分析题(本大题共4组小题,共50分)(一)指出以下复合词的结构类型,共5分。

26.空虚联合 27.自私偏正28.理亏主谓 29. 司机述宾30.降低述补(--)指出以下词组的结构类型,共5分。

31.鲁迅的小说偏正 32.出去找点事做连谓33.花真香主谓 34.做得很好述补35.跳下去述补(三)用层次分析法分析以下词组的结构层次并指明结构关系,共20分。

36.听得很清楚〔述宾〕〔偏正〕37.成绩是我们大家的〔主谓〕〔述宾〕〔同位或偏正〕38.两个最知心的朋友〔偏正〕〔偏正〕〔偏正〕39.坐在树下乘凉〔连谓〕〔述补〕40.这个建议是小王提出来的〔主谓〕〔述宾〕〔主谓〕〔述补〕(四)分析以下复句的结构层次并指明分句间的关系,20分。

41.受了这点挫折,心里很不愉快。

受了这点挫折①,心里很不愉快②。

①/②因果42.与其花这点钱去买它,还不如多花些钱去买好的与其花这点钱去买它①,还不如多花些钱去买好的②。

①/②选择43.本例证旨在排列书面语中歧义结构产生的原因,分析由各种因素造成的歧义与句法结构的关系,并商量排除歧义的方法。

本例证旨在排列书面语中歧义结构产生的原因①,分析由各种因素造成的歧义与句法结构的关系②,并商量排除歧义的方法③。

①/②/③并列并列44.由于层次分析符合言语的语法构造特点,所以在研究中运用它可以把研究引向深刻,援助我们不断揭示新的语法规律。

由于层次分析符合言语的语法构造特点①,所以在研究中运用它可以把研究引向深刻②,援助我们不断揭示新的语法规律③。

①/②//③因果并列45.我们确实已经取得了很大的成绩,但是如果因为有了这些成绩,就骄傲起来,并且认为可以歇一歇脚,那就不妥当了。

我们确实已经取得了很大的成绩,①但是如果因为有了这些成绩②,就骄傲起来③,并且认为可以歇一歇脚④,那就不妥当了⑤。

①/②///③////④//⑤转折假设并列因果一、1、偏正结构:前一局部修饰或限制后一局部,前一局部叫修饰语,后一局部叫中心语〔中间可加一个“的〞〕如:干净衣服——干净的衣服我们学校——我们的学校1〕、修饰语表示中心语的某种属性〔如:新书〕或质料〔如:木头房子〕2〕、修饰语表示领属关系〔如:我弟弟、公社的马〕3〕、修饰语表示数量〔如:两本书、一张纸〕这三类的中心语是名词,在语法上只能用“不是〞来否认,不能用“不〞否认。

我们把此类修饰语称为定语。

4〕、修饰语表示动作或行为的方法〔如:赶快走、认真研究〕或是某种性质的程度〔如:很新奇〕此类的中心语是动词或形容词,并不受“不是〞与“不〞的限制,我们把此类修饰语称为状语。

2、述宾结构:前一局部是述语,后一局部是宾语。

述语表示动作或行为,宾语表示跟这个动作或行为有联系的事物。

1〕并与表示动作或行为施加的对象,如:洗衣服、扫地板2〕宾语所知的事物是动作或行为产生的,如:写信、盖房子3〕宾语表示处所,如爬山、回家4〕宾语表示动作或行为的主动者,如晒太阳、来客人了述宾结构的述语后头往往可以加上“了〞、“着〞,如“盖了房子、洗了衣服〞;也可以参加“的〞如“盖的房、洗的衣服〞,不过就变成了偏正结构;有的述语并不是表示动作的,而是一种状态或者变化如“有人、下雨、结冰〞3、述补结构:前一局部叫述语,后一局部叫补语,补语则是一种结果,如“洗干净了、洗破了〞,这是同一种动作导致的不同结果,也可以是不同的动作导致的同一记过如“洗干净、刷干净、扫干净〞;述补结构汇总往往可以参加“得〞或“不〞,如“洗干净—洗得干净——洗不干净〞,依旧是述补结构,这类格式表示可能。

4、主谓结构:由主语和谓语两局部组成,主语是陈述的对象,即说话人要说到的话题,谓语是对于主语的陈述,即说明主语怎么样或是什么。

如“飞机起飞了、今天是星期天〞;或谓语说到的动作和行为是由主语所指的人和事物发出的如“大家都笑了、飞机降落了〞。

;还有一情况则是主语所指的人或事物是受谓语提到的动作或行为支配的,如“自行车修好了、问题应该分析〞。

另,有的谓语不表示动作、行为,“速度很快〞。

5、联合结构:几个地位公平的成分并列在一起,如“X、X、X。

〞,它与前面四项结构不同的是它包含的并列成分可以不止两项,而偏正、述宾、述补、主谓四类结构都是由两局部组成的的,如偏正结构包含修饰语和中心语两局部。

6、连谓结构:是动词或动词性机构〔述宾结构、述补机构等〕连用的格式,如:打通知他〔述宾+述宾〕、闭着眼睛想〔述宾+动词〕1〕单个动词连用也可组成连谓结构,但是前一个动词后头一般带着“着〞或“了〞,如:站着看,拿了去。

2〕两个动词结构表示先后发生的动作,如:下课了开班会、等一会儿出去3〕前一个动词性结构表示方法,如:拍着手笑、挑着担子飞快地跑4〕前一个动词性结构表示原因或假设,如:有事不能来、不会做去问老师5〕后一个动词性结构表示目的,如:上街买菜、去车站接人。

二、1、主谓句和非主谓句都是单句,几个单句可以组成复句,组成复句的单句改称为分句2、词:最小的能够独立活动的有意义的言语成分。

3、从句子的功能看,我们可以分为:陈述句、疑问句、祈使句、称呼句、感慨句4、重叠式1〕重叠式名词:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、伯伯、星星、娃娃、宝宝、猩猩2〕重叠式量词:张张、本本、个个句句、颗颗、3〕重叠式动词:想想、写写、管管、休息休息、装扮装扮、活动活动〔双音节动词〕4〕重叠式状态形容词:单音节形容词—小小儿的、好好儿的、悄悄儿的、渐渐儿的;双音节形容词——大大方方、干干净净、糊里糊涂、古里乖僻;5〕重叠式副词:常常、渐渐、刚刚、好好儿、细细儿、远远儿5、附加:把词缀粘附在词根上的构词方法叫“附加。

1〕词缀都是定位语素,有前置的,如“第一、第二〞中的“第〞,我们称为前缀;有后置的,如“站着、桌子、我们〞中的“着、子、们〞,我们称为后缀。

真正的词缀只能粘附在词根成分上头,它与词根成分只有位置上的关系,没有意义上的关系。

2〕前缀:初、第、老3〕后缀①子:名词和量词的后缀,永远读轻声,如:盘子、胖子、阵子、股子②儿:名词和量词的后缀,如桃儿、刀儿、口儿、朵儿;动作的后缀,如玩儿、火儿了、颠儿了;副词和状态形容词的后缀,如渐渐儿、远远儿、小小儿的、大大方方儿的;今儿、明儿、后儿,这里的“儿〞是“日〞的变音;这儿、哪儿、那儿,这里的“儿〞是“里〞的变音。

③头:名词后缀,如石头、舌头、馒头;方位词的后缀,如:前头、后头、里头、外头;抽象名词的后缀,词根是形容词,如甜头、苦头,词根是动词:〔有〕看头儿、〔没什么〕吃头儿。

④们:人称代词和指人的名词的后缀,表示复数,如我们、咱们、你们、他们⑤的:副词后缀如渐渐的、微微的、暗暗的,状态形容词后缀,如好好儿的、渐渐儿的、扎扎实实的⑥得:只出现在表示状态的述补结构的述语后头:看得多、长得漂亮、冷得直哆嗦。

6、复合:把两个或两个以上的词根成分组成合成词的构词方法,我们称构成的合成词为复合词复合词和句法结构的区别:1〕复合词的组成成分可能是粘着语素,也可能是只有语素,如植物、伟大、大衣、铁路2〕后一个音节是轻声的格式是复合词,如买.卖〔复合词〕、买卖〔买和卖〕—句法结构3〕不能扩展的是复合词,能扩展的是句法结构,如生姜,不能扩展是复合词,生肉可以扩展为生的肉,则是句法结构。

4〕句法结构的意义是它的组成局部的意义的综合,复合词的意义却不肯定能从组成局部的意义看出来。

7、实词和虚词的区别1〕实词绝大局部时自由的〔能单独成句〕,虚词绝大局部是粘着的〔不能单独成句〕2〕绝大局部实词在句法结构里的位置是不固定的,可以前置也可以后置,如“有〞可以是“我有〞也可以是“有进步〞,绝大局部的虚词在句法结构里的位置是固定的,例如“吗〞总是后置的。

3〕实词是放开类,虚词是封闭类三、体词1、名词、处所词、方位词、时间词、区别词、数词、量词、代词、动词、形容词、副词、介词〔把、被、从、连〕、连词、助词〔所得似的〕、语气词、拟声词、感慨词、概数词〔多、来〕2、名词:1〕特点:可以受数量词修饰,如一本书,不受副词修饰2〕与量词的关系分为:可数名词、不可数名词、集合名词、抽象名词、专有名词。

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