[实用参考]五年级数学知识与能力阶段性测试
![[实用参考]五年级数学知识与能力阶段性测试](https://img.360docs.net/imga2/1ixuj45kql4e36dpexllwqj5w1nouck0-21.webp)
![[实用参考]五年级数学知识与能力阶段性测试](https://img.360docs.net/imga2/1ixuj45kql4e36dpexllwqj5w1nouck0-22.webp)
五年级数学知识与能力阶段性测试
（时量：90分钟）
一、直接写出得数
3－0.003= 1.001+0.259= 1.4×0.5=
1÷0.25=0.01×0.1= 4.5÷0.45=
0.8－0.8×0.1= 3.8+1.2－3.8+1.2= 2×0.2÷2×0.2=
二、填空
1、把4.035写成精确到百分位的有限小数是（），精确到十分位是（）。
2、整数的最小计数单位是（）；小数的最大计数单位是（）。
3、在前面的括号内说明下面的小数是纯循环小数，还是混循环小数，并用简单方法写出来。
（）5.364646……写作（）
（）0.123123123……写作（）
4、把6.23、6.23、6.233、6.233这四个数按照从小到大的顺序排列起来是（）
5、0.35×6表示求（）个（）；或（）的（）倍是多少；
6.7×0.8表示求（）的（）是多少。
6、两个数相乘的积是536，两个因数同时缩小10倍后，这时的积是（）。
三、判断（对的在括号里打“√”，错的打“×”
1、8.5×0＞0÷1.2（）
2、除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数。（）
3、两个数相除的商是15，如果被除数和除数的小数点都向左移动一位，商就变成1.5.（）
四、用竖式计算下面各题（得数保留两位小数）
0.34×0.131587.96÷19
五、脱式计算（能简算的要简算）
8.8×0.1254×2－3×0.1×0.25
0÷5.9+1÷1+5.9÷17.6×5.3+7.6+3.7×7.6
40.08－20.5×4÷2.5+1.6（1.9－1.9×0.9）÷（3.8－2.8）
9.9+[28.576－（14－6）×0.5]÷204.8
六、列式计算
1、5.3与0.25的和，减去4.2与1.25的积，差是多少？
2、48除12的商，乘比3.7大0.5的数，积是多少？
七、应用题
1、要修一条长387.4米长的路，已经修了8天，平均每天修25.4米。剩下的计划6天修完，平均每天要修多少米？
2、粮食加工厂有5台磨面机，4小时磨面6400千克，现在8台磨面机8小时可磨面多少千克？
3、红星大队农民要挖一条长7.2千米的水渠，原计划30天完成，实际每天比原计划多挖0.06千米，实际多少天完成？
4、甲乙两城相距1935千米，一架飞机从甲城飞往乙城，每小时飞行640千米；另一架飞机从乙城飞往甲城，每小时飞行650千米。两架飞机同时起飞，经过多少小时相遇？
5、王老师从家到学校上班要行3千米，以前步行50分钟可以到达。后来改骑自行车比步行每分钟多行120米，她骑自行车从家到学校大约要多少分钟？（得数保留整数）
6、小红的身高是1.36米，小强比小红高0.04米，他们两人身高的和是小林身高的2倍，小林的身高是多少米？
7、学校买了足球、排球各5个，一个足球115元，一个排球72元，买足球比买排球多用多少元？（用两种方法解答）。
2020届人教版五年级数学下期末学业水平测试题(有答案)(加精)
人教版小学五年级数学下册学业水平测试卷 （时间：90分钟 满分100分） 一、对号入座。（同学们，认真思考，细心填写，这些知识都学过。每空1分，共20分） 1、在比10小的数里，（ ）既是2的倍数又是3的倍数。 2、最大的三位偶数与最小的质数的和是（ ）。 3、一个正方体的底面周长是24厘米，这个正方体的表面积是（ ）平方厘米。 4、把5米长的绳子平均分成4段，每段长是（ ）米，两段绳子是全长的（ ）。 5、三个质数的积是30，它们的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。 6、2里面有（ ）个91，有（ ）个12 1 。 7、有三个连续偶数，中间一个是ａ，与它相邻的两个偶数分别是（ ）和（ ）。 8、在85、0.87、8 9 和0.875中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 9、一块砖宽是12厘米，长是宽的2倍，厚是宽的一半，这块砖的体积是（ ）。 10、一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做（ ）。 11、0.36里面有（ ）个1001，化成分数是（ ），再添上（ ）个100 1 就是最小的质数。 12、用两个长4厘米、宽3厘米、高1厘米的小长方体拼成一个大长方体，表面积最大是（ ）平方厘米，最小是（ ）平方厘米。 二、严谨辨析。（对的打“ ”，错的打“ ”）（10分） 1、两个合数的和一定还是合数。……………………………………（ ） 2、棱长6厘米的正方体表面积和体积相等。………………………（ ） 3、最简分数的分子和分母必须都是质数。…………………………（ ） 4、等腰三角形是轴对称图形。………………………………………（ ） 5、计算全班学生期末数学平均分选择众数比较合适。……………（ ） 三、择优录取。（选择正确答案的序号填在括号里）（10分） 1、两个奇数的乘积一定是（ ）。 Ａ、质数 Ｂ、合数 Ｃ、偶数 D 、奇数 2、把一棱长4厘米的正方体切成棱长为1厘米的小正方体，可以切成（ ）个。 Ａ、8 Ｂ、32 Ｃ、64 3、甲、乙两根绳子同样长，如果剪去甲绳的52，从乙绳中剪去5 2 米，两根绳子剩下长度相比较，（ ）。 Ａ、甲绳长 Ｂ、乙绳长 Ｃ、无法确定 4、有5瓶口香糖，其中一瓶数量不够，至少称（ ）次才能找出这瓶口香糖。 Ａ、1 Ｂ、2 Ｃ、3 5、从20名女同学中挑选6名身高相近的同学跳舞，应该用（ ）方法比较合适。 Ａ、平均数 Ｂ、中位数 Ｃ、众数 四、计算题。（相信自己，聪明的你一定成功！共30分） 1、直接写得数：（4分） （1） 103＋107= （2）65－61= （3）1＋101= （4）1－10 1 = 2、脱式计算。（能简算的要简算）（8分） （1） 41 ＋2.25－0.25＋7.75 （2）3÷27＋97＋9 1 （3） 138+178+135+17 9 （4） 1.25×3.2×0.25 学校_———————— 班级—————— 姓名—————— _______
小学五年级(下)数学能力测试卷
小学五年级（下）数学能力测试卷一、填空（32分） 1、分数b a (a不等于0)，当（）时，它是假分数；当（）时它是真 分数；当（）时，它是这个分数的分数单位；当（）时它是最简分数。 2、120平方分米=() () 平方米 625毫升=() () 升 750厘米=() () 米 3、3米长的钢筋，锯成每段一样长的小段，共锯6次，每段占全长的() () ，每段 长() () 米。如果锯成两段需2分钟，锯成4段共需（）分钟。 4、一台碾米机30分碾米50千克，照这样算，碾1千克米要() () 分。 5、王华从1楼主爬到4楼用了分钟。如果用同样的速度从1楼爬到10楼，需要（）分钟。 6、分母是a的最大真分数是（），最小假分数是（）。分子是10的最大假分数是（），最小假分数是（）。 7、某工厂第一车间有150人，第二车间有工人90人，要使第一车间的人数是第二车间的2倍，需要从第二车间调（）人到第一车间。 8、甲乙两数的和是,把甲数的小数点向左移动一位就和乙数相等，甲数是（），乙数是（）。 9、11只李子的重量等于2只苹果和1只桃子的重量，2只李子和1只苹果的重量等于1只桃子的重量，那么，一只桃子的重量等于( )只李子的重量。 10、5米长的绳子价值4元， 1米绳子（）元，1元可以买（）米的绳子。 11、两个数的最大公因数是1；最小公倍数是12，这两个数分别是（）和（）或者（）和（）。
12、有两个数，它们的最大公因数是14，最小公倍数是42。这两个数是（）和（）。 13、如果a=b-1，(a、b为自然数)，a和b的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。 14、三个连续偶数的和是54，其中最小的一个是（）。 15、连续五个自然数的和是60,这五个连续的自然数分别是（）。 16、两个数的最大公因数是6，最小公倍数是120，其中一个数是30，另一个数是（）。 17、有两桶油，第二桶的重量是第一桶油的倍，如果从第二桶中取出2千克放入第一桶中，这时两桶油的重量相等，第一桶原来有油（）千克。 18、已知A×B＝C，那么3A×4B＝（）；×6B＝（）。 二、巧算下面的题（8分） ×+×9××＋ ×＋×72 ÷＋×8 三、解决问题（60分）（写出解题过程） 1、甲、乙两人到图书馆去借书，甲每6天去一次，乙每8天去一次，如果3月5日他们两人在图书馆相遇，那么下一次都到图书馆是几月几日 2、光明小学五年级学生，分为7人一组、8人一组或6人一组排队做操，都恰好分完，五年级至少有多少学生 3、红星小学五年级有学生280人，比四年级学生人数的倍多10人，四年级有学生多少人
小学五年级数学知识点归纳整理
小学五年级数学知识点归纳 五年级上册 知识点概念总结 1.小数乘整数的意义：求几个相同加数和的简便运算；一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。 2.小数乘法法则 先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足。 3.小数除法 小数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 4.除数是整数的小数除法计算法则 先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除。 5.除数是小数的除法计算法则 先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法法则进行计算。 6.积的近似数： 四舍五入是一种精确度的计数保留法，与其他方法本质相同。但特殊之处在于，采用四舍五入，能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话，对大量的被保留数据，这种保留法的误差总和是最小的。 7.数的互化 （1）小数化成分数 原来有几位小数，就在1的后面写几个零作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分。 （2）分数化成小数 用分母去除分子。能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能化成有限小数的，一般保留三位小数。
（3）化有限小数 一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含有其他的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2和5 以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。 （4）小数化成百分数 只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。 （5）百分数化成小数 把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。 （6）分数化成百分数 通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数)，再把小数化成百分数。 （7）百分数化成小数 先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。 8.小数的分类 （1）有限小数：小数部分的数位是有限的小数，叫做有限小数。例如： 41.7 、 25.3 、 0.23 都是有限小数。 （2）无限小数：小数部分的数位是无限的小数，叫做无限小数。例如： 4.33 …… 3.1415926 ……（3）无限不循环小数：一个数的小数部分，数字排列无规律且位数无限，这样的小数叫做无限不循环小数。 （4）循环小数：一个数的小数部分，有一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这个数叫做循环小数。例如： 3.555 …… 0.0333 …… 12.109109 ……；一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。例如： 3.99 ……的循环节是“ 9 ”，0.5454 ……的循环节是“ 54 ”。 9. 循环节：如果无限小数的小数点后，从某一位起向右进行到某一位止的一节数字循环出现，首尾衔接，称这种小数为循环小数，这一节数字称为循环节。把循环小数写成个别项与一个无穷等比数列的和的形式后可以化成一个分数。 10.简易方程：方程ax±b=c（a,b,c是常数）叫做简易方程。 11.方程：含有未知数的等式叫做方程。（注意方程是等式，又含有未知数，两者缺一不可） 方程和算术式不同。算术式是一个式子，它由运算符号和已知数组成，它表示未知数。方程是一个等式，在方程里的未知数可以参加运算，并且只有当未知数为特定的数值时，方程才成立。 12.方程的解 使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。
部编版五年级语文下册 第二单元基础知识复习检测(附答案)
第二单元基础知识复习检测 1.给加点字选择正确的读音，打“√”。 遂．心（suìjù）迸．裂（bìng bèng）抓耳挠．腮（náo ráo） 顽劣．（lèi liè）山涧．（jiān jiàn）拖男挈．女(qìqiè) （1）小船漂泊．（bópō）在湖泊．（bópō）里。 （2）街上有人摆下擂．台（léi lèi），不少人在那里擂．鼓（léi lèi）呐喊。 2.读拼音，写词语。 dùjìxiōng táng jiān dūwěi yuán shuǐzhài （）（）（）（）（）shúxībǎng yàng shēn qǐng diào zhuìlèi gǔ （）（）（）（）（） 3.下面词语意思解释错误的一项是（） A.货郎：在城乡流动地贩卖日用品的人。 B.伙计：旧时称店员或长工。 C.店家：旧时指酒馆、饭铺的主人或管事的人。 D.郎中：新郎在中间。 4.下面加点成语运用错误的一项是（） A.看着我们的成果，我们自是喜不自胜 ．．．．。 B.那些大臣在皇帝面前唯唯诺诺，拱伏无违 ．．．．。 C.诸葛亮神机妙算 ．．．．，巧妙地“借”来了东风。 D.窗前的老榆树，被风一刮，踉踉跄跄 ．．．．。 5.下列说法正确的一项是（） A.《草船借箭》选自著名古典历史小说《水浒传》，作者是罗贯中。 B.《景阳冈》根据我国著名古典小说《三国演义》创作的，作者是施耐庵。 C.《红楼春趣》选自曹雪芹的《红楼梦》。 D.《猴王出世》这篇课文选自我国古典神魔小说《西游记》，作者是清代的吴承恩。 6.根据要求完成下列句子练习。
（1）宝玉笑道，他认得那风筝，那是大老爷那院里嫣红姑娘放的。 （改为直述句） ______________________________________________________________ （2）宝玉道：“我还没放一遭儿呢！”（改为转述句） ______________________________________________________________ （3）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句） ______________________________________________________________ （4）诸葛亮不是不知道三天交不出十万支箭的严重后果。（改为肯定句）______________________________________________________________ 7.根据课文理解填空。 （1）《草船借箭》以“_______”为明线,以“_______”为暗线，写了诸葛亮巧设妙计“______________”的故事，赞扬了诸葛亮___________________ __________________。 （2）《景阳冈》讲述了_______趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,文章抓住了人物的语言和_______进行描写，表现了武松_______________的英雄性格。 （3）《猴王出世》按_________________的顺序，主要写了一个石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王的故事，表现了石猴 _________________________________________________的特点。 （4）《红楼春趣》讲的是宝玉、黛玉等在大观园里_____________的故事。曹雪芹写了很多风筝，有_______、_______、_______、_______、_______等等。从这些风筝中，可以看出每个人的风筝和______________相关。 参考答案
新苏教版5五年级下册《小学生数学报》数学学习能力检测卷(含参考答案)
新苏教版五年级数学下册全套试卷 （小学生数学报） 特别说明：本试卷为最新苏教版教材（新版）配套试卷。 全套试卷共8份。 试卷内容如下： 1. 第一单元使用 2. 第二、三单元使用 3. 第一、二、三单元使用 4. 第四单元使用 5. 第五单元使用 6. 第六单元使用 7. 第七单元使用 8. 期末测试卷
《小学生数学报》数学学习能力检测卷 (最新修订版) 苏教版五年级(下) 第一单元使用 (本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟) 班级姓名学号得分 一、计算题。(共30分) 1．解下列方程。(18分) 1.45+x=3.92 y-129=129 x÷ 2.6=12 x-0.2x=6.4 16x=8 150+3x=330 2．看图列方程并解答。(12分) (1)正方形周长30分米。 (2)长方形面积24平方米。 二、填空题。(共21分，每空1分) 1．在①3.9+x=4.1，②87-69=18，③35+a＞57，④0.8x=1.6，⑤3x÷4中，是方程的有( )，是等式的有( )。
2．用含有字母的式子表示数量关系：y除以3的商( )；a的平方加上a的2倍的和( )。 3．在○里填上“＞”“＜”或“=”。 (1)当x=25时 x+18○45 48-x○20 (2)当a=8时 19a○152 a÷0.2○a×0.2 4．如果x-3.5=7，则6x=( )。 5．明明买了1支钢笔和7本练习本，军军买了12本同样的练习本，两人用去的钱一样多。一支钢笔的价钱等于( )本练习本的价钱。 6．将下列数量关系式补充完整，并根据数量关系式列出方程。 (1) 一个羽毛球的质量约6克，是一个乒乓球质量的2倍，一个乒乓球的质量约多少克？ 数量关系式：( )的质量×2=( )的质量 设，方程：。 (2)五①班和五②班共植树261棵，五①班有42人，五②班有45人，平均每人植树多少颗？ 数量关系式：( )+( )=261棵 设，方程：。 7．三个连续的偶数，如果中间的偶数是a，则其余两个偶数分别是( )和( )，它们的和是( )。 三、选择题。(共12分，每题2分) 1．小红今年x岁，妈妈今年(x+28)岁，则再过10年后，她们相差( )岁。 A．x+26 B．10 C．28 2．一块长方形菜地的面积是x平方米，它的宽是60米，周长是( )米。 A. x÷60 B.(x+60)×2 C.(x÷60+60)×2 3. 果园里有苹果树190棵，是梨树的0.5倍，求梨树有多少棵？设有梨树x棵，则下列方程错误的是( )。 A. 0.5x=190 B.190÷x=0.5 C.x÷0.5=190 4．甲袋有a千克大米，乙袋有b千克大米。如果从甲袋往乙袋中装入8千克，那么两袋大米同样重。下面( )符合题意。 A．a-b=8 B．b-a=8 C. a-b=8×2 5．方程x÷3=0.36的解是( )。 A．x=0.12 B．x=1.08 C．x=10.8 6．x+3=y+5，那么x( )y。 A．＞ B．＜ C．=
十二小五年级数学知识点检测
十二小五年级数学知识点检测 2015-2016学年第一学期 班级姓名得分 一、填空（每空1分，共20分） 1.把1.36的小数点去掉以后，原来的数就扩大到它的（）。 2.4.9×0.62的积是（）位小数，积是（），保留一位小数是（）。 3.在计算小数除法时，商的小数点要和被除数的小数点（）。除数是小数时，先移动（）的小数点，使它变成（）。 4.近似数8.6是一个两位小数四舍五入后取到的，这个两位小数最小是（），最大是（）。 5.2.5÷9的商是（），它是（）小数，循环节是（）保留一位小数是（）。 6.刘强和王冰在教室里的位置可以用点（4,1）表示和点（2,7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示（），（2,7）表明王冰在第（）列第（）行。 7.两个因数的积是6，如果其中一个因数是1.25，那么另一个因数是（）。 8.一个小数，把它的小数点向左移动一位后再除以原数，商是（）。 9.0.6时=（）分钟 2.35平方米=（）平方分米 二、判断题，错的打×，对的打√。（每小题1分，共6分） 1.小数乘整数，所得的积一定是小数。（） 2.0.25×9.9=0.25×10-0.25 （） 3.两个小数相乘的积，一定大于其中的任何一个小数。（） 4.商不变的性质不适合小数除法。（） 5.0.1838383…可简便写作0.183。（）
6.3.6÷a（a>0），商比被除数大。（） 三、选择题。（每小题1分，共5分） 1. 两个因数（均不为0）都比1小，则积（） A、比其中一个因数小 B、比两个因数都小Ｃ、大于１ 2. 如果Ａ点用数对表示为（１,５），B点用数对表示为（1，1），C点用数对表示为（3,1），那么△ABC一定是（）三角形。 A 、锐角B、钝角C、直角D、等腰 3.0.892÷0.17的商精确到十分位是（） A、5.0 B、5.3 C、5.2 4.23÷3.3的商用循环小数表示是（） A、6.969696 B、6.96 C、6.96 5.把15块糖分给幼儿园小朋友，每人2块，够分给（）个小朋友。 A、7 B、7.5 C、8 四、计算。（共27分） 1.口算（5分） 4.9×100= 0.77÷11= 1.25×80= 0.5×60= 0.72÷12= 0.25×4= 3.5÷5= 0.62+0.54= 0.3+0.4-0.3+0.4= 0.1-0.1×0.1= 2.用竖式计算。（12分） 19.76÷5.2 31.4×0.26 5.2×10.1 3.2×0.54 （保留一位小数）9.5÷0.17 （保留整数）8÷0.9 （商用循环小数表示）
部编版五年级语文下册第一单元基础知识检测
第一单元基础知识复习检测 1.加点字的读音全对的一组是（） A.篝．火（guō）萌．动（ｍéｎｇ）点缀．（ｚｈｕì） B.无垠．（ｙíｎg）澄．澈（ｃｈéｎｇ）苇．坑（ｗéｉ） C.嚼．烂（ｊｉáｏ）诗兴．（ｘīｎｇ）燕．国（ｙàｎ） D.慨．然（ｋǎｉ）耄耋．（ｄｉé）旖旎．（ｎǐ） 2.读拼音，写词语。 mà zhà zhòu yè yīng táo chéng rèn sāng shù（）（）（）（）（） chǎn zi hú dié chú tou qiē gē xiā guàng （）（）（）（）（）3.同音字选字组词。 【拔拨泼】（）打（）河点（）活（） 【拴栓诠】（）释（）住木（）血（） 4.把下列词语补充完整。 （）天（）地乐（）不（）（）欺（）压 （）妙（）伦良（）美（）（）头（）节 5.给“恍”字选择正确的解释。（填序号） 恍:A.忽地，忽然；B.仿佛；C.神志不清楚，精神不集中；D.不真切，不清楚。（1）妈妈讲完整个故事我才恍然大悟。（） （2）他有心事，这几天上课精神恍惚。（） （3）3D电影给你恍若身临其境的感觉。（） （4）我恍惚看见他了。（） 6.写出加点字的意思。 （1）能书善．画 _____________ （2）稚子金盆脱晓．冰 _____________
（3）颇．负盛名 _____________ （4）童孙未解供．耕织 _____________ 7.根据要求完成下列句子练习。 （1）一个中国人，无论 ．．在怎样的境遇里，总．要有梅花的秉性才好！（用加点的关联词写一句话） ______________________________________________________________ （2）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句） ______________________________________________________________ （3）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（翻译句子） ______________________________________________________________ 8.根据课文理解填空。 （1）《四时田园杂兴》（其三十一）描写的那些孩子们从小_____________，表现了农村儿童的_____________，也写出了__________________________气氛。《稚子弄冰》选取的是古代儿童有趣的生活片段,表达了孩子_____________、_____________的性格特点。《村晚》是一首描写农村晚景的诗，抒发了诗人对____________________________________________之情。（2）《祖父的园子》通过对___________________________________________的描写，表达了作者对_________________________________________之情。（3）《月是故乡明》通过讲季羡林小时候在家乡玩耍时所见美景，借离乡所见之月逊色于家乡之月来寄托作者_____________的情感。 （4）《梅花魂》三次写到外祖父的眼泪——_________________________、_________________________以及____________________,整篇文章通过赞美梅花来颂扬______________________，寄托了外祖父_____________________之情。 参考答案 1.D
五年级数学能力测试题
五年级数学能力测试题 五年级数学能力测试题 一、填空。 1、甲、乙两地相距300米。小明和小军各从甲、乙两地相背而行，7分钟后两人相距860米。甲每分走37米，乙每分走（）米。 2、小明在计算一道除法时把除数38错当成83，计算结果商与 余数都是38，如果除数没看错，商应该是（）。 3、口袋中有1分、2分、5分和1角的硬币若干枚。小红从中取出三枚，小军从中取出两枚，结果小军的两枚比小红的三枚还多2 分钱。小红和小军取出的五枚硬币的总值最多（）分。 5、把两个面积各是81平方厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米。 6、一个长方体表面积为50平方厘米，上、下两个面为正方形，如果正好可以截成两个相等体积的正方体，则表面积增加（）平方 厘米。 7、某小学各年级都参加的一次书法比赛中，四年级与五年级共 有18人获奖，在获奖的人中有16人不是四年级的，有14人不是五 年级的。该校书法比赛获奖的总人数是（）。 8、一只皮箱的.密码是一个三位数。小光说：它是954。小明说：它是358。小亮说：它是214。小强说：你们每人都只猜对了位置不 同的一个数字。这只皮箱的密码是（）。 9、小强前几次数学平均成绩是84分，这次要考100分，才能使平均成绩达到86分。这一次是第（）次考试。
10、一个化肥厂原计划14天完成一项任务，由于每天多生产化 肥3.5吨，结果9天就完成任务。原计划每天生产化肥（）吨。 11、甲乙丙丁四个人共卖了10个面包平均分着吃，甲拿出6个 面包的钱，乙和丙都只拿出2个面包的钱，丁没带钱。吃完后一算，丁应该拿出1.25元，甲应收回（）元。 二、解答题。 1、盒子里有红、黄两种颜色的小球，其中红球比黄球多48个。每次从盒子里取出9个黄球，12个红球，取了若干次后，红球和黄 球同时取完。盒子里原有红球多少个？ 2、有大、中、小三个正方形水池，它们的内边长分别为4m，3m，2m，把两堆碎石分别沉没在中、小水池的水中，两个水池的水面分 别升高了4cm和11cm，如果将这两堆碎石都沉没在大水池中，那么 大水池水面将升高多少厘米？ 3、小王每小时步行4千米，小张每小时步行5千米，他们从甲 到乙。小李每小时骑车10千米，从乙地到甲地。他们3人同时出发，在小张小李相遇后6分钟，小王与小李相遇。那么，小李骑车从乙 地到甲地要多少小时？
人教版五年级下册数学第一单元知识点讲解汇总(配练习)
人教版五年级下册数学第一单元知识点易错点汇总 图形的变换包括：、、。 其中只是改变原图形位置的变换是、。 一、图形的平移 1、平移不改变图形的和。 2、平移的三要素：原图形的位置、平移的方向、平移的距离。 平移的方向一般为：水平方向、垂直方向两种。 平移的距离：一般为几个单位长度（也即几个方格）。 3、平移是整个图形的移动，图形的每个关键点都需要按要求移动。 4、图形平移的步骤：（1）确定原图形位置、平移的方向、平移的距离。 （2）找出原图形的各关键点。 （3）根据题目要求将各个点依次平移。 （4）顺次连接平移后的各点，标明各点名称。 二、轴对称 1、一个图形沿着某一条直线折叠，如果直线的图形能够重合，就说这一个图形是轴对称图形。这条直线叫做图形的。 2、轴对称图形一定有对称轴，而且至少有条对称轴，常见的例如：、、、 、线段、角；有两条对称轴的常见图形有、；有三条对称轴的常见图形有； 正方形有条对称轴；五角星和正五边形有条对称轴；正六变形有条对称轴。 三、轴对称图形的画法 1、轴对称图形的性质：（1）对称轴两边的图形一定完全相同 （2）对应点也关于对称轴对称 （3）对应点的连线垂直于对称轴 （4）对应点到对称轴的距离相等 2、轴对称图形的画法：（1）根据题意确定已知图形以及对称轴位置 （2）找出已知图形的关键点 （3）一次过每个点作垂直于对称轴的虚线（根据性质3） （4）在对称轴另一侧确定各对应点位置（根据性质4） （5）标明各点对应名称，顺次连接各对应点得到轴对称图形。 四、确定轴对称图形的对称轴 沿某条直线对折之后，两边的图形能够完全重叠，这条直线就是图形的对称轴。 五、轴对称和成轴对称 轴对称图形成轴对称 区别 只有一个图形有两个图形至少有一条对称轴只有一条对称轴 联系１．沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合． ２．都有对称轴． ３．如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，那么这两个图形成轴对称；如果把成轴对称的两个图形看成一个图形，那么这个图形就是轴对称图形． 六、图形旋转的特点 1、旋转前后图形形状和大小都不变。 2、每组对应点与旋转中心的连线所成角的度数都等于旋转角度。 3、各对应点之间的距离也相等。 七、图形旋转的三要素 1、旋转中心：可以在已知图形上也可以在已知图形外。 2、旋转方向：顺时针和逆时针。
小学语文五年级基础知识测试题带答案(5套)
小学五年级基础知识测试卷1 一、照样子，写成语。 例： 生龙活虎（含动物）、 千军万马（含数字）、 二、按要求写句子。 （1）纳兰性德身在万里之遥的边关，怎能不思念故乡？（改为陈述句） （2）冬天到了，梅花又开放了。（改为拟人句） （3）湖面上溅起了涟漪。（扩句，至少两处） （4）黄继光不但壮烈牺牲了，而且永远活在我们心中。（修改病句） 三、课外阅读 永不凋谢的玫瑰 著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。他记下过这样一则真事： 校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。 这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。 同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？” “奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，。” 这个故事长久地激励着我，我幻想着生活中能有这样的美好。 1．联系上下文，解释词语。 赞不绝口：
径直： 2. 用一二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。 3．读中品味。 （1）文中“惊讶”一词出现两次，同学们第一次“惊讶”是因为；第二次“惊讶”是因为；我对感到惊讶，因为。 （2）认真品读第5第6自然段，想想苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈，再把苏霍姆林斯基说的话补充在“”上。4．深层探究。 (1)你认为题目“永不凋谢的玫瑰”是指什么？ (2)你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？ 答案： 一、 龙飞凤舞龙马精神 五颜六色七嘴八舌 二、 （1）纳兰性德身在万里之遥的边关，非常思念故乡。 （2）具有拟人句的特征即可。 （3）至少扩两处。 三、 1.赞不绝口：不住口地称赞。 径直：直接（表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁） 3. 一个小女孩摘下校园花房里一朵最大的玫瑰花，苏霍姆林斯基得知孩子想把花送给病重的奶奶，又摘下两朵花，一朵奖给女孩，另一朵送给她妈妈。 4. （1）花又大又美小女孩摘下了这朵最大的花苏霍姆林斯基摘花送给小女孩 （2）感谢她养育了你这样好的孩子。 5.（1）文中永不凋谢的玫瑰指的是纯洁、善良、美好的心灵。 （2）我觉得苏霍姆林斯基是一个有同情心，有爱心，有很好的教育观，懂得孩子的心的人。 小学五年级基础知识测试卷2 一、选词填空。 隆重庄重郑重严重凝重沉重 （）的心情（）的后果
人教版小学五年级数学下册水平测试卷(附：试卷命题意图、参考答案及评分标准)
人教版小学五年级数学下册水平测试卷 亲爱的同学们，在这个学期里，你一定有不少的收获吧！请亮出你的风采吧！别忘了仔细审题，认真答卷哦！老师相信你一定能行！ 一、我会填，不信你瞧（1—9小题每空1分，第10小题2分，共20分） 1、4.3dm 3 =（ ）L=（ ）cm 3 3090毫升=( )立方分米 2、4 3 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，添上（ ）个这 样的分数单位后是最小的质数。 3、全世界约有20030 4 ），写出两个等于1的假分数（ ）。 5、 2430 ）（填小数） 6、有1瓶是盐水，比其他的水略重一些。至少称（ ）次能保证找出这瓶盐水。 7、能同时被2、3、5整除的最大的两位数是（ ）。 8、把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是 （ ），体积是（ ）。 9、一个数既能被12整除，又能被18整除，这个数最小是（ ）。 10、把0.7、7 1 、771、7.7、1007按从大小到的顺序排列是 （ ）。 二、A 、B 、C 、D ，我会选。（把正确答案的序号填在括号里，5分） 1、把4米长的绳子平均剪成5段，每段占全长的（ ） A 、51 米 B 、54 米 C 、51 D 、5 4 2、从323中至少（ ）才能被3整除． A 、减去5 B 、减去3 C 、减去2 D 、减去1 3、下面的分数中不能化成有限小数的是（ ）。 A 、123 B 、152 C 、87 D 、309 4、一罐可口可乐的容量是（ ）。 A 、355L B 、0.3m 3 C 、355mL D 、355dm 3 5、如果长方体的长、宽、高都扩大3倍，则它的体积扩大（ ）。 A 、3 B 、9 C 、6 D 、27 三、对错，我会判。（对的打“√”，错的打“×” ，5分） （1） 1千克的56与5千克的1 6 一样重。 （ ） （2）一堆沙重5吨，运走了5 3 ，还剩下2吨。 （ ） （3）在118和1110之间只有一个真分数11 9 。 （ ） （4）一个棱长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。 （ ） （5）约分和通分,都是依据分数的基本性质 。 （ ） 四、我是神算手（34分） 1、接写出得数。（5分） 97－94= 101+10 3= 0.375+85= 61－61 = 0× 72 = 31+41 = 21－31= 1－72= 21+6 1 = 61+6 5= 2解方程。（8分） ① x +53=8 7 ② 54－x =4 1 ③2.7x －1.6=38.9 ④x ÷4.5=20 3、计算下列各题，能简算的要简算。（15分） （1） 54＋（83－41） （2）2－73－74 (3)85－31＋12 5 学校： 班级： 姓名： ----------------------------------- 装 ------------------------ 订 ----------------------------- 线 -------------------------
五年级数学解决问题能力测试卷
2018年龙港十小五年级解决问题能力测试卷 班级：姓名： 一、填空题（第1题6分，其余每题4分，共58分） 1、在下面各数列中填入合适的数： (1)9，11，15，21，29，( )，51。 (2)3，4，5，8，7，16，9，32，( )，( )。 2、计算：234＋298－14×7＋198÷3=( ) 3、如果规定A※B＝3A＋4B，那么5※3＝( ) 4、方老师采集了300朵鲜花编织了一条花彩带，按3朵红花、2朵白花、1朵蓝花的顺序编织。那么(1) 第160朵花是( )颜色。(2)这160朵花中红花一共有( )朵。 5、小明读一本童话故事，第一天读了22页，以后每天比前一天多读2页，最后一天读了58页刚好读完， 这本故事书共有( )页。 6、甲仓库存粮108吨，乙仓库存粮140吨，要使甲仓库存粮数是乙仓库的3倍，必须从乙仓库运出( ) 吨放入甲仓库。 7、龙港十小小朋友去敬老院慰问，带一篮苹果和一篮梨子，已知苹果数是梨子的3倍，少先队员每次从 篮里取出4个苹果、2个梨子送给老人，最后梨子正好分完，还剩下20个苹果，敬老院共有( )个老人，苹果一共有( )个。 8、小明爸爸到龙港诚大饭店的第8层参加婚宴，因为突然停电，他从一层楼走到四层楼需要60秒，如 果他以同样的速度往上走到第8层，还需要( )分( )秒到达。 9、学雷锋小组为学校搬砖，如果每人搬18块，还剩2块；如果每人搬20块，就有一位同学没砖可搬。 共有( )块砖。 10、妈妈今年46岁，小华今年16岁，当妈妈( )岁时，正好是小华年龄的7倍。 11、龙港十小学霸班参加数学竞赛，全班平均91分，男生平均分89分，女生平均分94分，这个班女生 有14人，那么男生有( )人。 12、一张试卷有25道题，答对1题得4分，答错或不答都倒扣1分，丁丁同学一共得80分，，他答对了 ( )道题。 13、甲、乙、丙三个数之和是190，甲数是乙数的5倍，乙数是丙数的3倍，甲数是( )。 14、一列火车以相同的速度驶过两个隧道，第一个隧道长750米，用43秒，第二个隧道长570米，用34 秒，这列火车每秒行驶( )米，火车长( )米。 二、解决问题（1---4题每题8分，第5题10分，共42分） 1、建设杭州湾跨海大桥，原计划每天建设0.16千米，230天修完。实际每天多建设0.04千米，请问能 提前几天建设完成这座大桥？ 2.甲、乙两人骑车分别从AB两地同时出发相向而行，甲每小时行80千米，乙每小时行70千米，两人3 小时还相距30千米，两地相距多少千米？ 3、工人运青瓷花瓶250个,规定完整运一个到目的地给运费20元,损坏一个倒赔100元，运完这批花瓶 后，工人共得4400元，则运送到目的地损坏了多少只？ 4、小巍带着一条猎犬骑车到离家27千米远的青城山郊游，他骑车速度是每小时18千米，猎犬奔跑速度 是骑车速度的2倍。当猎犬跑到青城山脚下后，如小巍还未到，则马上返回迎着小巍跑去，遇到小巍后再跑向青城山，……这样来回跑一直到小巍到青城山为止。这时，这只猎犬一共跑了多少千米路？ 5、A、B、C三人同时由地面爬楼梯登上一座高塔，A每步爬3阶，但到达塔顶的最后一步只爬了2阶；B 每步爬4阶，但到达塔顶的最后一步只爬3阶；C每步爬5阶，但到达塔顶的最后一步只爬4阶。已知这座高塔大约有100---150阶楼梯，请问这座高塔的楼梯共有多少阶？
五年级语文下册第六单元基础知识测试题(S版)-语文试题
五年级语文下册第六单元基础知识测试题（S版）-语文试题-中国教育资源网 五年级语文下册第六单元基础知识测试题（S版） 培优辅困题 五年级一班姓名：组长签字： 一、按原文填空并做题： 1.（）天空中挂着一轮（）的圆月，下面是海边的沙地，都种着（）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，（）银圈，手（），向一匹猹（）。那猹却（），反从他的（）。从这个描写中你体会到少年闰土的特点。 2.他正在厨房里，（）的圆脸，头戴一顶（），颈上（）一个（）的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前（），用圈子（）。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便（）了。 这是一个（）描写的片段，主要描写了闰土三个特点、、 。表现了闰土是一个、、的农村少年。 3.我①（）不知道天下有这许多新鲜事：海边有②（）③（）的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前④（）知道它在水果店里出卖罢了。解释填入的字：① ② ③ ④ 。划线的句子说明“我” 与文中“ ”的意思是一样的。 4.啊！闰土的心里有（），都是我往常的朋友所不知道的。他们（），闰土在海边时．他们都和我一样（ ）。这句话的意思是： 。表达了我的感情。这些“稀奇事”在文中是指闰土给我讲述的 。 5. 天气真好，（），一丝风也没有，（）。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子—（）啦，烟囱里冒出来的（）啦，（）树木啦，（）啦，全看得见。天空撒满了（）星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它（）……这一段主要写了，从这一段中你体会到了凡卡 的心情 二、阅读《凡卡》（片断），完成后面作业。 凡卡呵了一口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。 “昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……” 1、凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情。A、亲热B、蔑视C、仇视D、喜爱 2、“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。A、从水里取东西B、用不正当的手段取得C、顺手拿或拉D、得到机会 3、文中“打发”的意思是。A、派（出去）B、使离去C、消磨（时间、日子）
五年级数学能力测试题
五年级数学能力测试题 姓名： 一、填空题（每空1分，共16分） 1、填上最简分数：25分米=（ ）米，1千克600克=（ ）千克 220分=（ ）小时，3040毫升=（ ）升 2、36的因数有（ ），它最小的倍数是（ ）。 3、在下面每组的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 413 8 29 716 842831 5017 3 3.3 4 4、24和42的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 5、把3千克水果糖平均分成5包，每包是这些水果糖的（ ），每包重（ ）千克。 6、用一根长36厘米的铁丝焊成一个正方体框架（接头处不计），表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。 二、判断题（正确的画“√”，错误的画“×”）（共6分） 1、至少要4个小正方体才能拼成一个大正方体。 （ ） 2、一个正方体的棱长扩大3倍，体积就扩大9倍。 （ ） 3、约分和通分只改变了分数分子和分母的大小，没有改变分数值的大小。（ ） 4、一个容器的容积就是它的体积。 （ ） 5、12和30的最小公倍数是12。 （ ） 6、做一个零件，甲用了21小时，乙用了31 小时，甲的效率高。 （ ） 三、计算： 1、直接写得数。（3分） 94+92= 83+83= 118-115= 1- 125= 139-13 4= 1-83-81= 2、脱式计算。（12分） 21－（87－53） 76－65＋3 2 1561151511116－＋＋ 95－115＋117＋94 5210753＋＋ 19419152－－ 五、解方程（6分） 52158＝χ－ 395＝χ＋ 4 165－χ＝ 六、解决问题：(7分) 1、小明和爸爸每天围绕街心花园晨跑，小明15分钟跑一圈，爸爸12分钟跑一圈。如果父子两人同时同地起跑，至少多少分钟后两人再次在起点相遇？此时，爸爸和小明各跑了几圈？
五年级数学知识点分析
五年级数学知识点分析 五年级是六年级小升初前的最后一个学年，对于整个小学阶段的数学学习起着至关重要的作用，只有这一关过好了，才可能在小升初的备考中游刃有余。 五年级寒假的学习是全年学习中奋起直追最关键的一个阶段，是超前者百尺竿头更进一步的绝好时期，也是后来者突飞猛进，超越他人的重要时机。 一、专家给您的建议： 1、巩固基础知识 由于还有一年就要转入小升初的复习阶段，所以五年级之前的数学基础内容一定要掌握好。之前的数学培优内容以应用题、计算为主。而进入五年级，就开始要建立方程思想，接触分数，所以后期的学习需要大量的基础知识做铺垫，需要孩子构建知识体系，为后来的小升初作好准备。 2、多做专题练习 五年级是接触专题最多的时期，小学阶段的重要知识点和难点也都集中在这个阶段。其中数论、行程问题、排列组合是重中之重，如果这几个专题掌握的不好，想上一个理想的中学是非常困难的。做专题练习也不能光看做了多少道题，要保证练一道会一道，真正的理解并掌握所做的题目，日积月累，几个重点难点也就不再是老大难问题了。 3、积极参加各种竞赛 五年级的学生，要尽早参加数学竞赛（希望杯、华杯赛等），能够帮助孩子开阔眼界，拓展思维。另外熟悉比赛题型，为五、六年级在重要竞赛中获奖无疑打下了很好的基础。 二、数学教材分析： 数学将依从新教学大纲的要求，实行全新的数学课程体系。《拓维数学》以长沙小学教材大纲为编写蓝本，开发“学校基础+奥数同步提高”教程。重在培养能力和提高校内考试成绩。主要有如下特色： （1）校内知识要点讲解：知识点的重难点总结式讲解，让学生有主次、有条理性的掌握知识点； （2）经典例题分析：知识点的巩固性应用，解题方法的传授，总结性强； （3）易错考点总结：总结易错点，帮助学生有效避错，感受考试真题，强化考试能力；（4）奥数真题拓展：拓展思维，拔高学习，帮助和培养学生建立知识体系。 我们的数学课程有很强的系统性、趣味性、实用性、权威性。无论是注重打牢数学基础的学生，还是希望在奥数思维上有所突破的学生，在这里都可以找到适合你的课程。 三、五年级重点难点解析： 五年级属于小学高年级，孩子进入五年级以后，随着年龄的增长，孩子的计算能力，认知能力，逻辑分析能力都比以前有很大的提高，这个时期是奥数思维形成的关键时期，是学奥数的黄金时段，所以是否把握住五年级这个黄金时段，关系到以后小升初的成与败。那么在整个五年级阶段都有哪些重点知识呢？为了孩子更好的把握五年级的学习重点，下面就介绍一下五年级的关键知识点。 1、数字家族的新成员——小数与分数 在五年级以后我们会深入的学习到小数。首先是小数的计算，小数计算比较以前的整数