皮尔士对于心理主义的符号学批判及其实用主义效应

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查尔斯皮尔士的实用主义

查尔斯皮尔士的实用主义

查尔斯皮尔士的实用主义查尔斯·皮尔士(Charles Sanders Peirce)是19世纪美国哲学家、逻辑学家和数学家,被誉为“实用主义”的奠基人之一。

他的实用主义思想对当代哲学、逻辑学和认知科学产生了深远影响。

本文将从皮尔士的生平、实用主义思想的核心内容以及其对现代哲学的影响等方面展开探讨。

查尔斯·皮尔士生于1839年,是美国哲学史上最重要的哲学家之一。

他的思想跨越了哲学、数学、逻辑学等多个领域,对20世纪的哲学产生了深远的影响。

皮尔士的实用主义思想是他哲学思想的核心,也是他最具代表性的贡献之一。

实用主义是一种哲学观点,强调理论的真理性应该通过实践的检验来确定。

在皮尔士看来,真理不是一成不变的,而是随着实践和经验的积累而不断发展和完善的。

他认为,真理是一种不断接近的目标,而非一种绝对的状态。

因此,实用主义强调通过实践来验证理论的有效性和正确性。

在皮尔士看来,实用主义不仅适用于科学领域,也适用于日常生活和道德伦理。

他认为,人们的信念和行为应该基于实践和经验,而非空洞的理论和假设。

只有通过实践检验,才能确定一个理论或信念的真实性和有效性。

因此,实用主义成为了皮尔士哲学思想的核心。

实用主义的另一个重要概念是“预设定”的概念。

皮尔士认为,人们在进行思考和推理时,往往会受到先入为主的观念和偏见的影响。

因此,他提出了“预设定”的概念,强调在进行思考和推理时应该尽量避免先入为主的观念,而是应该从实践和经验出发,不断修正和完善自己的观念和信念。

实用主义思想对当代哲学产生了深远影响。

在逻辑学领域,皮尔士提出了“假设检验”的方法,成为了现代科学研究的重要方法之一。

在认知科学领域,实用主义思想也被广泛运用,成为了认知科学研究的重要理论基础之一。

在道德伦理领域,实用主义强调人们的行为和信念应该基于实践和经验,对当代社会的道德观念和伦理观念产生了深远影响。

总的来说,查尔斯·皮尔士的实用主义思想是一种强调实践和经验的哲学观点,对当代哲学、逻辑学和认知科学产生了深远影响。

皮尔士的实用主义准则

皮尔士的实用主义准则

皮尔士的实用主义准则实用主义是一种哲学思想,强调实践和经验的重要性。

在19世纪末20世纪初,美国哲学家威廉·詹姆斯和弗朗西斯·培根等人对实用主义进行了深入研究,并对其进行了系统的阐述。

而约翰·皮尔士则在20世纪中叶进一步发展了实用主义的理论,为其建立了一套独特的准则。

本文将围绕皮尔士的实用主义准则展开讨论,探索其对我们日常生活的指导作用。

一、实用主义的基本原则皮尔士的实用主义准则包括以下几个基本原则:1. 经验主义:皮尔士认为,知识和真理源于经验。

只有通过实践和观察,我们才能获得真正的知识。

因此,在解决问题时,我们应该依靠实际的经验和观察结果,而不是基于理论或假设。

2. 实际主义:实用主义强调解决问题的实际效果。

在做出决策时,我们应该考虑到行动的结果,选择那些能够产生最好效果的方案。

实际主义要求我们关注实际问题的解决,而不是追求理论上的完美。

3. 工具主义:实用主义强调实践和工具的重要性。

工具对于解决问题和实现目标至关重要。

我们应该根据实际需要选择最适合的工具和方法,以达到最佳效果。

4. 自由主义:实用主义强调个人的自由和自主性。

每个人都有权利根据自己的判断和意愿行事,只要这样做不妨碍他人的自由和利益。

实用主义鼓励个人追求自己的幸福和利益,同时也要求我们尊重他人的自由和权利。

二、实用主义在日常生活中的应用皮尔士的实用主义准则为我们提供了一种思考和行动的指导原则。

在日常生活中,我们可以通过以下几个方面来应用实用主义:1. 决策和问题解决:在面对选择和决策时,我们可以根据实际效果来评估各种方案,并选择能够产生最好结果的方案。

同时,我们也可以依靠经验和实践来解决问题,而不是仅仅依赖理论和假设。

2. 目标设定和规划:实用主义要求我们明确自己的目标,并采取切实可行的措施来实现这些目标。

我们应该根据实际情况和需要来制定计划,并选择最适合的方法和工具。

3. 人际关系和社交交往:实用主义强调个人自由和尊重他人的权利。

皮尔士 符号学 解释项

皮尔士 符号学 解释项

皮尔士符号学解释项摘要:一、皮尔士简介二、符号学基本概念三、皮尔士符号学理论1.符号的三元论2.符号的分类3.符号的生成与解读四、解释项理论1.解释项的定义2.解释项的作用3.解释项的分类五、皮尔士符号学在我国的应用与发展六、皮尔士符号学在实际生活中的应用七、总结正文:一、皮尔士简介皮尔士(Charles Sanders Peirce,1839-1914),美国哲学家、逻辑学家、符号学家,被认为是现代符号学的奠基人。

他在哲学、逻辑、数学、语言学等领域取得了卓越成就,提出了许多具有开创性的理论,如符号学三元论、解释项理论等。

二、符号学基本概念符号学是一门研究符号及其意义的学科,旨在探讨符号的产生、传播、解读与应用。

符号是一种表达意义的方式,可以是文字、图像、声音、行为等。

符号学认为,符号与意义之间的关系是多样的,这种关系可以通过解释项来进行分析。

三、皮尔士符号学理论1.符号的三元论皮尔士提出了符号三元论,认为一个符号由三个要素构成:符号本身(symbol)、对象(object)和解释项(interpretant)。

符号与对象之间的关系是任意的,而解释项是对符号意义的阐释。

2.符号的分类皮尔士将符号分为三类:图像符号(icon)、索引符号(index)和象征符号(symbol)。

图像符号是根据对象的特征来表示的;索引符号是根据对象与符号之间的因果关系来表示的;象征符号是根据共现行来表示的。

3.符号的生成与解读皮尔士认为,符号的意义是通过解释项来实现的。

在符号的生成与解读过程中,解释项起着关键作用。

解释项是对符号意义的阐释,它可以是具体的,也可以是抽象的。

四、解释项理论1.解释项的定义解释项是符号学中一个重要的概念,指的是符号与意义之间的中介。

它可以是人对符号的理解,也可以是符号在特定语境下的阐释。

2.解释项的作用解释项在符号学中具有重要作用。

首先,它建立了符号与对象之间的联系;其次,它使符号具有了意义;最后,它使符号具有了表达和传递信息的功能。

皮尔斯符号学三分法

皮尔斯符号学三分法

皮尔斯符号学三分法摘要:1.皮尔斯符号学的概念与背景2.皮尔斯符号学的三分法:图标、指示符和象征符3.皮尔斯符号三分法的应用与影响正文:【1.皮尔斯符号学的概念与背景】皮尔斯符号学是由美国哲学家、逻辑学家查尔斯·桑德斯·皮尔斯(Charles Sanders Peirce)在19 世纪末到20 世纪初提出的一种符号学理论。

皮尔斯符号学是对符号和符号系统的研究,它试图揭示符号的本质、功能以及符号与人类思维和行为的关系。

与传统符号学不同,皮尔斯符号学不仅关注符号的形式和结构,更强调符号的动态过程以及符号与现实之间的联系。

【2.皮尔斯符号学的三分法:图标、指示符和象征符】皮尔斯符号学的核心观点是符号三分法,即将符号划分为图标、指示符和象征符三种类型。

这三种类型的符号分别具有不同的功能和特点:- 图标(Icon):图标符号与它所表示的对象具有相似性,它们之间存在一种直观的、形象的联系。

例如,照片、绘画等都可以被视为图标。

- 指示符(Index):指示符符号与它所表示的对象之间存在一种因果关系。

指示符通过与对象的关联来指引我们理解符号所代表的意义。

例如,箭头指示方向,手指指向某个物体等。

- 象征符(Symbol):象征符符号与它所表示的对象之间没有直接的关联,它们之间的关系是通过社会共识和文化传统建立的。

象征符需要借助于解释和理解才能揭示其所代表的意义。

例如,文字、数字等都是象征符。

【3.皮尔斯符号三分法的应用与影响】皮尔斯符号学的三分法对后来的符号学研究产生了深远的影响,为符号学领域提供了一个系统的、动态的研究框架。

在语言学、哲学、心理学、人类学等学科领域,皮尔斯符号三分法都具有重要的理论价值和实践意义。

同时,皮尔斯符号三分法也为计算机科学、人工智能等领域提供了有益的启示,有助于研究符号处理、机器翻译等问题。

皮尔士的三元符号模式

皮尔士的三元符号模式

⽪尔⼠的三元符号模式
这样的批评⽅法当然很难令⼈信服。

且不谈对社会⽂化背景的彻底忽略,就连它有限的批评成果也漏洞百出。

按照结构主义的逻辑,评论家只需指出作品内部结构关系就⾏,语⾔符号所描述的外部世界是不重要的。

这⾥的问题时,能够表⽰⽂本结构关系的关系项⽐⽐皆是,为什么偏偏选择这些⽽不是那些物体来说明⼈物的⼼理状态呢?这个假象故事中的⽗亲⼀直在地⾯上⾏⾛,那么,处于天空和泥坑之间的地⾯早已是⼀种“中间状态”,何须太阳照到坑底才能取得平衡?伊格尔顿由此得出结论:
简⽽⾔之,结构主义的⾮历史主义⽅法令⼈骇然。

它声称要寻找的⼈类⼼灵法则(平⾏、对⽴、逆转等等)⾮常抽象,远离⼈类历史中的具体差异。

从这种奥林匹斯⼭的⾼度看下去,⼈的思想⼤同⼩异。

找出⽂学作品背后的规则结构之后,结构主
⽪尔⼠的符号定义避免了结构主义的缺点。

他没有从索绪尔那个先验存在却能⾃我分解的抽象符号系统出发,⽽是把符号意义建⽴在⼈对外部世界的认识之中。

认识的客体即⽪尔⼠所谓的“指称对象”,他通过这⼀概念把社会和⽂化的因素有效地纳⼊了符号学的研究范围。

从这个意义上讲,⽪尔⼠才是现代符号学的真正创始⼈。

(原载于《四川外语学院学报》1994年第3期)
本⽂来源:
丁尔苏,1994:“⽪尔⼠的三元符号模式”。

载:丁尔苏,2011:《符号学与跨⽂化研究》。

复旦⼤学出版社。

第31-34页。

皮尔士的三分法符号及符号象似性

皮尔士的三分法符号及符号象似性
二 、 尔 士 符 号 的 三组 三分 法 皮
1 . 第一组三分法 。第一组三分法主要关注人类对外部事 物 的认 知 , 尔士把人类感 官意识 中的存在分 为三类 : 皮 即一
皮尔士把人类语 言符号根 据符号和符号所指代 级 存在 ( r ns) 二级 存在 (eo d es 和 三级 存在 ( i — 类语言符号 , it fs es 、 scn ns) tr hd n s) es 。 的事物之 间的联 系分 为三类 : 类象符号 ( o )指示符号 ( — in 、 c i n a . 一级存在 。 一级存 在与 自由、 感觉和独立的客观存在 相 dx 和抽象符号(y b 1。 e) sm o) 关, 不管人类 的感 官是否 意识 或感知 到这样 的存 在 : 例如 我 a . 类象符号 。类象符号指代事物时只注重事物本身所拥 而事物本 身 的客观形式并 不重要 ; 何一个类 象 任 在一种不清 醒的状态下 意识到一种很 模糊 的 、 很飘 忽 的红 , 有的特征 ,
士的符号 时, 所有需要理解者补充观察或生成心 理效应的那 部分都在解释项之外 。所谓 “ 补充观察 ”不是指关 于符号系 ,
级存在那样 与感官 密切相关 ,它有 自身存在 的完整独 立 性, 甚至是强迫性 。 尔士这样说 明二级存在 : 皮 一个人伸手推

动半开的门 , 进人室 内 , 间有一种不可见 的 、 此 无声 的阻力 被 克服了 ; 一个人靠在 门上 , 门给他 以反作用力他才能站直 。 这
拥有最广泛 的内涵 , 既包括物质 的 , 也包括意识 的 , 因为概念 就体现在事物之间的联系 中, 这也是符号最本质 的特点 。 2第二组三分法。皮尔士符号第 二组 三分法 主要关注人 .
统 的知识 , 它是指先前对该 符号意 义的认识 , 也就是说皮 尔 士同时也关注符号产生意义的生活背景 , 强调集体意识 。

什么是实用主义实用主义的影响

什么是实用主义实用主义的影响

什么是实用主义实用主义的影响实用主义对法律、政治、教育、社会、宗教和艺术的研究产生了很大的影响。

那么你对实用主义了解多少呢?以下是由店铺整理关于什么是实用主义的内容,希望大家喜欢!实用主义的简介实用主义是在美国土壤上生长的一个哲学流派,它于十九世纪七十年代在美国露头。

1871-1874年间在哈佛大学进行活动的“形而上学俱乐部”被认为是美国第一个实用主义组织。

俱乐部的主持人是后来被认为是实用主义创始人的皮尔士,参加者有哲学家、心理学家赖特(C.Wright 1830-1875年)、律师霍尔姆斯(O.W.Holmes 1841-1935年)、历史学家费斯克(J.Fiske 1842-1901年)以及后来成为实用主义最大代表之一的詹姆士等人。

他们各在自己专攻的领域表述了实用主义的一些基本思想。

到十九世纪末二十世纪初,通过詹姆士以及美国实用主义另一位代表人物杜威等人的活动,实用主义发展成为在美国影响最大的哲学流派。

二十世纪四十年代以前,实用主义在美国哲学中一直占有主导地位,甚至被视为美国的半官方哲学。

在其他西方国家,实用主义也有流传,例如在英国出现过以席勒(F.C.S.Schiler 1864-1937年)为代表的实用主义运动。

席勒为了强调哲学以人的利益为中心,于是将实用主义改称为人本主义。

实用主义的根本纲领是把确定信念作为出发点,把采取行动当作主要手段,把获得实际效果当作最高目的。

实用主义者英文原名是Pragmatism,源出希腊文πρανμα,意思即是行为、行动。

而实用主义者对行为、行动的解释,关注行动是否能带来某种实际的效果,也就是关注直接的效用、利益,有用即是真理,无用即为谬误。

实用主义的主要观点冯友兰总结的实用主义主要观点最为简洁明了。

在《三松堂自序》中冯说:“实用主义的特点在于它的真理论。

它的真理论实际是一种不可知论。

认识来源于经验,人们所能认识的,只限于经验,至于经验的背后还有什么东西,那是不可知的,也不必问这个问题。

皮尔士符号学的实用主义特征及其后现代趋向

皮尔士符号学的实用主义特征及其后现代趋向
然 也 显 示 出 这 一 特 性 。 因 此 对 皮 尔 士 符 号 学 理 论 特 征 进 行
代 西方哲学 的基础主义倾 向的最彻 底 的批 判。换句话说 , 实
用主义观点并 非 逃避 人类 历 史偶 然 性 的更 超验 的尝试 , 相
考察对把握皮尔士整个 哲学 体系特 征及 其发 展趋 向具有 极
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第2 4卷 , 4期 第 20 0 7年 8月
科 学 技 术 与 辩 证 法
S in e Te h oo y a d Dilc is ce c , c n lg n ae t c
VO. 4 No 4 12 .
Au g., 0 2 07
其重要的意义 。
反, 它是 历史主义者相信在整个偶然性过 程 中内在 地存在 可
对皮 尔 士的诘 难
众所周知 , 尔士是 一个 思想充 满着 矛盾 的哲 学家 , 皮 其
能性 的公正 的声 明 , 就像为 了解释 自然 而没必要 超越 自然 一
样 , 了解 释 复 杂 的 人 类 实 践 , 没 有 必 要 超 越 历 史 。l正是 为 也 J
【 收稿 日期 】 2 0 一l —2 06 1 8 【 收稿 日期 】 国家社会 科学基金项 目“ 言和逻辑 : 语 当代反 实在论 的核 心问题研 究”0 c x 1 ) ( 7 Z 0 4 【 作者简介 】 胡瑞娜(9 4一)女 , 17 , 山西榆 次人 , 山西大学科 学技 术哲 学研 究 中心、 山西大 学哲 学社 会 学学院副教授 , 主要研
皮 尔 士 符 号 学 的 实 用 主 义 特 征 及 其 后 现 代 趋 向
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( . 西 大 学 科 学 技 术 哲 学 研 究 中 心 ;. 1山 2 山西 大 学 哲 学 社 会 学 学 院 , 山西 太 原 0 0 0 ) 30 6
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哲 学 研 究
或被推 出 的” 。 同 我 们 没有 能 力 确 切 地 将 直 观 和 推 论 的知 识 区别 开来 , 所有 这 样 的 区分 都依赖 于我 们 已经具 有 的与环 境 、 境 相关 的符 号 , 语 换句 话 说 , 们 关 我 于直观 的知识 也 是推论 的 、 中介化 的 、 与解 释情 景 相关 的 。 与 这 一 主张 相 关 , 尔 士认 为 , 们 没 有 一 皮 我 个 独立 的 内在 心灵 , 有 笛 卡尔所 谓 的直 观 的 自 没 我意识 。在他看 来 , 这个 问题 涉及 “ 于我 的私人 关 自我 的认 识 。我 知 道我 ( 仅仅是我 ) 在 。问题 不 存 是 , 怎 么 知道 这 一 点 的 ; 过 特殊 的直 观 功 能 , 我 通 还是 由以前 的认 识 推导 出来 ?’ 直观 的 自我 意识 .网 , 这个 概 念 并 不是 自明 的 , 自我 ” 不 是 天 生 的而 “ 并 是 在后 天 实 践 活 动 中发 展 起来 的 。在 儿 童 的 眼 里, 身体 是 宇 宙 中最 重 要 的东 西 , 因为 它 对 于感 觉、 色彩 、 味道有 着 重 要 的 意 义 , 而这 些 在 儿 童 的 世 界里扮 演着 最 关 键 的角 色 。后来 , 由于语 言 的 使用 ,L 的世 界得 以扩 大 。由于这种扩 大 JL J童 童 认 识 到 了 自己的无 知 , 是 “ 于 必然设 想 一个 自我 , 无 知可 以属 于这个 自我 。 因此 , 言 记 载 是 自我 语 意识 的第 一线 曙光 。 ,安 其理论 , 1叫 照 1 语言加上对无 知 和错 误 的意识 , 产生 “ 是 自我 ” 念 的最 主 要 的 概 原 因。其 实 自我 意识 是从 其他外在事 实 中推导 出 来 的 , 有 必 要 设 想 一个 内在 主观 的 自我 意 识 。 没 皮 尔 士对 直 观 的 内在 自我 意 识 的批 判 涉 及 到他 的符 号 学 理 论 , 把 语 言 看作 符 号 , 自然 他 和 事 物 不 同 , 号 具 有 一 种 三 合 一 的性 质 , 一 定 符 它 是 向某 个 解 释者 代 表着 某 个 对象 , 对 象 和解 释 在 者 之 间起 中介作 用 , 而对 于 它 的意 义 的解 释 又要 由另 一 个 符 号 完 成 ,人 就 是 生 活 在 符 号 世 界 里 的, 或者说 , 人就 是 生 活在 语 言世界里 的。我 们 或 许 可 以用 下 面这 个 例 子 来 理 解 他 的 意 思 : 比如 在 生活 中, 红灯是经常出现 的 。它是一个对象 , 向 是 我们 而存 在 的对 象 ,但 是 它不 只是 一 个 物 体 , 同 时它还是 一个符 号 : 马 路 上它意 味着 “ ” 在 在 停 , 工地 上 意 味着 “ 险 ” 等 等 。这个 符 号 的含 义 是 危 , 由第 三 者 的存 在 完 成 的 , 这个第 三 者 则 又 是一 而 个 新 的符 号 ,停 ” “ 险 ”等 等 又要 由别 的符 号 “ 、危 来 解释 。人 就是 生活在这 个 符号链 中。与此 相 对 照, 自然 事 物 只具 有 一 种 二 合 一 的 性 质 , 只 是 它 作 用 和 反 作 用 , 开 了人 , 离 自然世 界 没 有 意 义 的 问题 。人 不 是首 先 接触 内在 的 自我 意识 , 后 推 然 出外 在 世 界 来 , 反 , 是 生 活在 外 在 符 号 世 界 相 人 中, 内在 自我 意识 只是后来 发 生的事情 。“ 我们 没 有 内视 的能 力 , 有 关 于 内部世 界 的知识 都 根 据 所 我们关 于外部事 实知识 的假 设 推理 而来 。"I [ I I
二、 对于直观的内在 自我的瓦解
笛 卡 尔式 的 内在 直 观 能 否 作 为认 识 可 靠 性 的根据? 皮尔士的回答 是 , 不能 。 因为, 如果我们要 将 直 观作 为 认识 的 出发 点 , 必 须将 直 观 和其他 就 认 识 即推论 得来 的认 识 区别 开 来 , 我 们 发 现 我 但 们 难 以做 到这一点 。历 史上 , 然哲 学 家们 都努 虽 力 寻 找这种 非推论 的 自明 的直 观 , 到 底 将 哪些 但 认 识 看 作直观 , 些 认识 看 作 推论 而来 的 , 直 哪 一 充 满 了争论 。如果 直 观 的知 识 确 实 是 不 证 自明 的 , 么这些 争论 就 是 不可 思 议 的 。就 像 皮 尔 士 那 所 说 的那 样 :这确 实 表 明 , 前 提 和结 论 之 间做 “ 在 出 区分并 不 总是很 容 易 的事 情 , 我们 没 有 确 定 的 能 力 做 到这一 点 。事 实上 , 们 在 困难 情 况 下 的 我 唯一 可靠 性存 在于某 些 符 号 中 , 这 些 符 号 我们 从 可 以推 出 , 一个 给定 的事实 , 定 是 已经 被 看见 . 一
哲 学 研 究
皮尔士对于心理主义的符号学
批判及其实用主义效应
陈亚军
内容提 要 反 心 理 主 义是 现 代 西 方 哲 学 的 共 同主 张 ,皮 尔士 是 这 一 主 张 的 最 早 福 导 者 之 一 。 从 符 号 学的 角度 出发 , 以笛卡 尔为 代 表 的 近 代 心 理 主 义 哲 学进 行 了深入 的批 利 , 主 要 他 对 其
须 是 连续 的1 4 ) 。著名的实用 主义专 家 墨菲( G M. . Mr u曲耐 和伽利看 法 近似 , 为这个论 证 假设 了 认 思 想 “ 有最小 的有 限的间断,而这 个假设 并 没 没 ”
有得 到有 力 的说 明阁 。上 述学者认 为 , 逻辑 的角 从 度 ( 号 学 的 角 度 ) . 想 作 为 符 号 , 须 由其 符 说 思 必 他 符 号加 以解 释 , 因此 , 可 能没有 前 提 。但 在现 不 实 生 活 中 , 想 的暂 时 断 裂 是 可 能 的 , 至 少 皮 思 或 尔 士没有 证 明这不可 能 。 很 明显 , 问 题 的焦 点 在 于 : 实 的思 想 是 否 现 可 能 出 现 断 裂 的情 形 。皮 尔 士 认 为 不 能 , 上 述 而 几 位 学 者 则 认 为 有 这 种可 能 。我认 为 , 尔 士所 皮 说 的连续 当然 不 是 时 间意义上 的 , 是 思 想 的暂 不 时 中断 。没有 谁会 否认 , 人在休 息 或 睡 眠状 态 下 ,
出 了丰 硕 的 成 果 。
本文系国家课题: “ 实用主义叙事的当 代转换与效应” 成果, 号: BX 4 项目 0 Z 04 7
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江苏社会科学
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针 对 笛 卡 尔在 认 识 出发 点 上 的 “ 疑 一 切 ” 怀 , 皮 尔 士指 出 , 我们 不 可能将 普 遍 的怀 疑作 为我 们 思 考 问题 的前 提 。实 际上 , 我 们 进 行 当下 的思 在 考 时 , 们 已经 有 了很 多 的成 见 , 考 不 可 能 也 我 思 不应 该 摆 脱 这 一 地 平 线 , 因为它 构 成 了我 们 思 考 的先 验 条件 。“ 个 格 言并不会 消 除这些 成见 , 一 因 为它 们是 那 些 我们 从 未想 到要 去置 疑 的东 西 。一 开 始 就持 怀 疑 主 义仅 仅 是种 自我欺 骗 , 是 真 实 不 的怀 疑 。 ,] 尔 士 并 不 否认 , 们 在 思 考 的 过 程 .皮 [ I 人 中会 发 现 某 些 理 由从 而 对 原 先 所 接 受 的信 念 加 以怀 疑 , 甚 至 鼓 励 这 样 的怀 疑 , 为 这 是 知 识 他 认 进 步 的不 可 或 缺 的动 力 。但 是 这 种 情 形 下 的怀 疑 是 一 种 “ 正 的怀 疑 ” 一 种 有 正 当理 由 的怀 疑 , 真 , 它 和 笛 卡 尔 所 要 求 的认 识 起 点 上 的 怀 疑 完 全 不 同 。真 正 的怀 疑 不像 说 谎 那样 容 易 , 尔 士要 求 皮 我 们 “ 要 在 哲 学 上 怀 疑那 些 我 们 的 内心 其 实 并 不 不 怀 疑 的东 西 。 1] f [ 2 皮 尔 士 的理 由来 自他 的符 号学理论 。从 符 号 学 的角 度 看 , 的所 有 当下 的精 神 活 动都 是 一 种 人 富有 意 义 的活动 , 有 一个 解 释学 的起 点 。人 的 都 思 考 的意 义 只能 由他 现 实所 在 的环 境 、语 言 、 传 统 得 到 解 释 。认 识 是 连 续 的 , 不存 在 这 样 的思 想 , 它 完 全 与 先 前 的思 想 无 关 , 全 没 有 前 提 , 有 完 没 意 义 背 景 。连续 性 是人 类认 识 的特 点 , 因为 人 的 思 想 活 动 是 一 种 使 用符 号 的 活动 。皮 尔 士 指 出 : “ 每 个 思 想 都 是 一 种 符 号 这 一 命 题 可 以推 出 : 从 每 个 思 想一 定 都 是 针对 其 他 思 想 而发 , 定 都 决 一 定 着 其他 思 想 , 因为 这是 符 号 的本 质 。 f] 疑 一 f [ 3 怀 切 的 结 果 , 是 割 断 了思 想 的连 续 性 , 思 想 成 就 使 了一 种 没有 意 义前 提 的发音 。 对 于皮 尔 士 的这 一 观点 , 术 界 存 在 着 一些 学 不 同 的看 法 。伽 利 ( BG 1e 为它 不 够 有力 , W..a i) 1 认 因 为 它 没 有 给 出 充 分 的论 证 表 明 思 想 序 列 必
思 想 是暂 时停 顿 的 。皮 尔 士所 要 强 调 的是 , 想 思 不 可 能没 有前 提 。思 想 只能是 关 于什 么 的思 想 , 而 这个 “ 么” 旦进 人人 的视 野 , 有它 的意 什 一 就 义 , 被人 的传 统赋 予 了特定 的含 义 。 当我 们思 就 想时 , 我们 已经 “ 世 ” , 在 了 已经 处 于 特 定 意 义 背 景 下 。没有 这 个 背 景 , 没 有 思 想 的可 能 。 就 思 想 的连 续性不 可 断 裂 , 续 思 想 以先 前思 后 想 为 意 义 背 景 。关 于 这 一 点 , 尔 士 的 学 生 杜威 皮 曾经 做 过一个 更加简 明 的解 释 : 当我 们 读 一本 书 的 时 候 , 子 里 出现 了很 多 观 念 , 些 观念 就 是 脑 这 在 读 书时所 获得 的意 义 ,它 们 直 接 呈 现 给我们 , 但 又 很快 消 失 ; 而我 们 之所 以 能在 读 书 时获得 这 些 观 念 , 因为我们 已经 有一 个 由许 多 意 义所组 是 织 起 来 的系 统 ,这个 系统并 没 有 直 接 被 所觉 察 , 但 它 却 是我 们 能 获得 这 些 观 念 、这 些 意 义 的前 提 。没有这 个 系统 , 就没 有 我 们 当下 所 获得 的 也 观 念 。这 是 人 和动 物 的最 大 不 同之 处 问 。 人 是 生 活 在符 号 世 界 中 的 。 怀 疑 , 为一 种 作 思 想 活动 , 运用符 号 的活动 。符 号 的性 质决 定 是 了符 号 的意 义必定 要 由其他 符 号 来 说 明 。所 以 , 怀 疑 之 所 以 可能 , 定 要 有 先 于 怀 疑 的 东 西 为前 一 提 。这是皮尔 士的基 本 主张 。这 一 主张 可 以在很 多 重 要 哲 学 家那 里 找 到 回应 。 马 克 思 的 “ 化 自 人 然” 的理 论 , 姆 斯 、 因的 “ 守 主 义 ” 点 , 詹 奎 保 观 海 德 格 尔 的 “ 世 ” 说 , 等 , 体 现 了皮 尔 士 的 在 学 等 都 这 一 主张 。哈 贝马斯 也 非常 明确 地将 这 一主 张表 达 如 下 :认 识 论 不 可 避 免地 陷 人 其 中 的 圆 圈提 “ 醒 人 们 , 识 批 判把 握 不 住 本 源 的 自发 性 , 且 认 而 作 为反思 , 当它 同时 产 生 于 先 前 的东 西 时 , 始 它 终 依 赖先前 的东西 , 以先没有前提 处开始 ; 思 内在 直观 并不是 自明的 ; 不存 在 非符 号化 的 思 想等 。 皮
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