培养英文思维的八大神技
如何培养孩子的英语思维能力？
如何培养孩子的英语思维能力？培养孩子的英语思维能力：从语言到文化，锻造通往世界的桥梁英语思维能力是孩子未来学习和发展的基石，不仅是语言能力的体现，更是思维模式、文化解读和跨文化沟通能力的综合反映。
该如何培养孩子的英语思维能力，是每个家长和教育工作者都应该了解的最重要课题。
1. 打破母语思维定式，沉浸式构建英语思维环境- 语言输入：共同营造英语学习环境，让孩子接触丰富的英语素材，包括书籍、电影、动画片、音乐等。
根据孩子的年龄和水平，尽量减少过度接触复杂的语法和词汇，以趣味性和互动性为主，激发孩子的兴趣和求知欲。
- 互动交流：积极引导孩子用英语交流互动，鼓励他们进行英语对话、唱歌、表演等活动。
可以通过英语绘本、桌面游戏、角色扮演等，提升孩子在真实情境中应用语言的能力。
- 刻意练习：针对孩子在英语思维上的薄弱环节，进行针对性的练习，例如接受英文思维题、逻辑推理、批判性思维等训练，帮助孩子建立英语思维模式和逻辑推理能力。
2. 从文化理解入手，建立文化认知，构建英语思维框架- 文化体验：了解西方文化习俗、社会背景和价值观等，可以通过阅读理解英语文化书籍、观看英语文化节目、进行英语文化活动等，帮助孩子理解英语文化背景，解读英语语言背后的文化内涵，从更深层次理解英语思维模式。
- 文化碰撞：帮助和鼓励孩子主动积极参加跨文化交流，与来自不同文化的人互动，在交流中学习不同的思维方式，培养多元文化认知，打破思维定式，击碎母语思维的局限性。
3. 重视培养自主学习能力，激发学习兴趣，进阶英语思维能力- 兴趣驱动：引导孩子自主学习英语，找到学习英语的乐趣，将学习变成一种享受。
可以根据孩子的兴趣爱好，选择他们感兴趣的英语素材，寓学于乐，让英语学习成为一种自然的体验。
- 目标激励：指导孩子设定明确的英语学习目标，设定挑战，激发孩子提升自我能力的动力。
热情鼓励孩子积极地参与英语学习活动，并对他们的进步和努力给予肯定和鼓励。
- 方法引导：提供科学的学习方法，帮助孩子提高学习效率，养成良好的学习习惯。
培养英语思维的技巧与方法
培养英语思维的技巧与方法英语作为一门国际通用语言，对于我们来说具有重要的意义。
在学习英语的过程中，培养英语思维是非常关键的一步。
本文将介绍一些培养英语思维的技巧与方法，帮助读者更好地掌握英语。
一、多听多说听力和口语是英语学习的基础，通过多听多说可以培养英语思维。
首先，可以通过听英语广播、英语歌曲、英语电影等方式来提高听力水平。
在听的过程中，可以尝试着模仿语音语调，提高口语表达能力。
其次，多与他人进行英语对话，可以通过参加英语角、找外教进行交流等方式来提高口语能力。
通过多听多说，可以逐渐培养出英语思维。
二、阅读英语原版书籍阅读是培养英语思维的重要方法之一。
选择适合自己水平的英语原版书籍，可以提高阅读理解能力，扩大词汇量，培养英语思维。
在阅读的过程中，可以尝试着用英语思考，理解作者的观点和思路。
同时，可以通过阅读英语原版书籍来学习地道的表达方式，提高写作能力。
三、积累词汇词汇是语言的基础，积累词汇是培养英语思维的重要环节。
可以通过背单词、记忆词组、学习常用短语等方式来积累词汇。
在积累词汇的过程中，可以尝试着用英语思考，将所学的词汇应用到实际场景中，提高词汇的运用能力。
四、学习语法语法是语言的骨架，学习语法可以帮助我们更好地理解和运用英语。
通过学习语法，可以培养英语思维，提高语言表达能力。
可以选择一些经典的语法书籍进行学习，同时可以通过做语法练习题来巩固所学的知识。
五、参加英语角、英语俱乐部等活动参加英语角、英语俱乐部等活动可以提供一个实践英语的机会，培养英语思维。
在活动中，可以与他人进行英语对话，分享学习经验，提高口语表达能力。
通过与他人的交流，可以不断地修正自己的语言错误，提高语言水平。
六、利用网络资源互联网是一个宝贵的学习资源，可以通过利用网络资源来培养英语思维。
可以通过观看英语教学视频、参加英语学习网站的课程、加入英语学习群等方式来提高英语水平。
同时，可以通过使用英语学习APP来进行学习和练习，提高英语思维。
如何学好英语思维训练
如何学好英语思维训练学好英语是许多人的梦想，但许多人却面临着学习过程中的困难。
英语思维训练是学习英语的关键，因为它涉及到语言表达能力、理解能力和逻辑思维能力。
如何进行有效的英语思维训练呢？下面将为您介绍一些实用的方法和技巧。
一、积累词汇词汇是语言学习的基础，没有足够的词汇量是无法进行有效的交流和表达的。
因此，首先要积累词汇。
可以通过背单词、阅读英文文章、听英文歌曲等方式来进行词汇积累。
此外，建议制定一个每天背诵一定数量的单词的计划，坚持下去，积累的词汇量就会不断增加。
二、多听、多看、多说多听、多看、多说是提高英语能力的有效方法。
通过听力训练，可以提高听力理解能力和口语表达能力；通过阅读训练，可以扩大词汇量、提高阅读理解能力和写作能力；通过口语练习，可以提高口语表达能力和思维活跃度。
因此，在日常生活中尽量多听英文音频、多看英文视频、多说英文，这样就可以有效提高英语思维能力。
三、模仿、模拟、互动模仿、模拟、互动是锻炼英语思维的有效方法。
可以通过模仿英文演讲、模拟英文对话、参与英文角色扮演等方式来进行英语思维训练。
此外，还可以参加英语角、参加英语演讲比赛、参加英语话剧表演等活动，通过与他人互动，加深对英语语言的理解和运用，提高英语思维能力。
四、总结、分析、练习总结、分析、练习是提高英语思维能力的有效途径。
可以通过总结知识要点、分析语法规则、进行练习题训练来加深对英语知识的理解和掌握。
此外，还可以利用各种英语学习App、网站、教材等资源进行练习，不断提升英语思维能力。
五、创新、思考、应用创新、思考、应用是培养英语思维能力的重要方法。
可以通过创新思维方式、思考问题解决方法、应用所学知识来锻炼英语思维能力。
例如，可以用英语写一篇短文、用英语做一个报告、用英语演讲一个话题等方式来增强英语思维能力。
六、持之以恒、坚持不懈英语思维训练是一个长期的过程，需要持之以恒、坚持不懈。
只有坚持不懈地进行练习、不断提高自己，才能取得进步，提高英语思维能力。
如何培养孩子的英语思维？
如何培养孩子的英语思维？培养孩子的英语思维：从语言学习到思维变化英语学习不仅仅是掌握词汇语法，更重要的是重视培养用英语思考的能力，即英语思维。
英语思维可以帮助孩子更深入地理解英语文化，提升语言表达能力，并为未来学习和发展打下坚实的基础。
如何培养孩子的英语思维，是家长和教育者共同关注的课题。
一、构建扎实的英语思维基础：语言技能英语思维的培养建立在扎实的语言基础之上。
词汇积累：鼓励孩子阅读英语书籍、杂志、新闻等，并利用词典、卡片等学习积累词汇，提升英语理解能力。
语法掌握：通过循序渐进的学习，让孩子理解英语的语法规则，并能运用语法规则进行表达。
口语训练：鼓励孩子多说英语，通过日常对话、故事表演、歌曲朗读等，提升口语表达能力和流利度。
二、从沉浸式环境中熏陶沉浸式学习是培养和训练英语思维的最有效途径。
家庭环境：家长在日常生活中建议使用英语与孩子沟通交流，共同营造英语氛围，让孩子习惯用英语思考。
学校环境：学校课程需要英语教学，鼓励孩子课堂上积极主动参与讨论，并用英语思考和表达。
课外活动：为孩子提供英语角、英语戏剧、英语演讲等课外活动，让孩子在轻松的氛围中学习英语，并锻炼英语思维。
三、培养和训练批判性思维和创造性思维语言只是工具，英语思维在于运用英语进行思考和创造。
问题导向：鼓励孩子用英语提出问题、分析问题，并尝试用英语寻找答案和解决问题。
批判性思考：引导孩子思考英语材料背后的逻辑和意义，并提出自己的观点和见解。
创造性思维：帮助和鼓励孩子用英语参与写作、绘画、表演等创作活动，并将自己的想法用英语表达出来。
四、注重跨文化理解英语思维的培养还包括对英语文化背景的理解。
文化学习：通过阅读英语书籍、观看英语电影、了解英语文化习俗等，让孩子了解英语文化，并理解其背后的思维。
文化比较：鼓励孩子比较中西方文化差异，并用英语进行分析和思考，提升跨文化理解能力。
五、循序渐进学习和练习英语思维的培养是一个长期的过程，需要持之以恒的学习和练习。
如何培养英语思维方式
如何培养英语思维方式英语思维方式的培养对于英语学习者来说是至关重要的。
它不仅可以帮助我们更好地理解和运用英语，还能够提高我们的语言表达能力和跨文化交流能力。
下面将从积极思维训练、多维度语言使用和文化意识培养三个方面探讨如何培养英语思维方式。
一、积极思维训练1. 乐观积极的心态初学者往往容易因为害怕犯错而产生焦虑情绪，这会影响到我们的学习效果。
因此，我们需要树立积极乐观的心态，相信自己可以克服困难并取得进步。
遇到困难时，不要轻易放弃，而是要积极寻找解决办法，并相信坚持下去一定会有所收获。
2. 跳出母语思维习惯母语思维是培养英语思维方式的一大障碍。
我们需要从一开始就摒弃将英语简单翻译成母语的习惯，而是要努力去理解和运用英语独特的表达方式。
可以通过大量阅读和听力训练，培养英语思维的直觉和感觉，使自己能够更加自然地用英语表达思想和情感。
二、多维度语言使用1. 建立英语思维的环境要培养英语思维方式，我们就应该尽量接触和使用英语。
可以将手机、电脑等设备的语言设置为英语，每天阅读英语新闻、博客、书籍等，尽量用英语进行思考和表达。
此外，参加英语角、与外教或者英语母语者交流也是锻炼英语思维的好机会。
2. 多种表达方式要把思维转化为英语，我们需要学会用英语表达不同的思维过程。
可以通过模仿和练习来提高自己的语言表达能力。
比如，进行对话练习、写日记、进行辩论等。
这些训练会让我们更加灵活地运用英语，并培养出英语思维的习惯。
三、文化意识培养1. 学习英语国家的习俗和文化语言是文化的一部分，要真正领会英语的思维方式，我们需要学习并了解与英语社区相关的习俗和文化。
这样可以更好地理解和运用英语，并避免因文化差异而造成的误解或尴尬。
可以通过阅读有关英语国家的书籍、观看相关的电影和纪录片等多种途径来了解英语国家的文化。
2. 跨文化交流要培养英语思维方式，我们还需要积极参与跨文化交流。
通过与来自不同文化背景的人交流，我们可以拓宽视野，了解不同的思维方式，并在交流中不断调整和提升自己的语言运用能力。
英语思维的技巧
英语思维的技巧英语思维的技巧可以帮助我们更有效地理解和运用英语，提高我们的英语水平。
以下是一些有助于发展英语思维的技巧：1.学习语法：学习英语语法是非常重要的一步，它可以帮助我们更好地理解句子的结构和单词之间的关系。
理解英语语法规则有助于我们准确地表达自己的意思，并正确理解他人的意思。
2.扩展词汇量：丰富自己的词汇量是非常重要的，因为词汇是构建语言的基础。
学习新的单词和短语可以帮助我们更准确地表达自己的想法，同时也能更好地理解他人的意思。
3.多听多读：多听英语音频和观看英语视频，可以帮助我们更好地熟悉英语的语音和语调。
同时，多读英语文章可以帮助我们提高阅读技巧和理解能力。
通过多读多听，我们可以更自然地掌握英语思维方式。
4.说英语：实践是提高英语思维的关键。
尽可能多地和其他英语母语者交流，并多参与英语会话。
通过实践口语，我们可以更好地理解和运用英语，逐渐培养起用英语思考和表达的习惯。
5.独立思考：学习英语思维不仅仅是学习语言的规则和结构，更是培养自己独立思考的能力。
在阅读和听取英语材料时，我们应该学会独立思考，并思考其中的观点和逻辑，这样我们才能真正理解和运用所学的知识。
6.积极参与讨论：参与英语讨论和辩论，可以帮助我们提高逻辑思维和表达能力。
通过参与讨论，我们可以学习如何表达自己的观点，并提出有力的论据支持自己的观点。
7.注重练习：练习是提高英语思维的关键。
通过做语法练习、阅读理解和写作练习，我们可以巩固所学的知识，并提高运用英语的能力。
8.及时纠错：在使用英语时，不要怕犯错误，要勇于纠正自己的错误。
通过纠正错误，我们可以更好地理解和运用英语，逐渐提高自己的英语水平。
以上是一些提高英语思维的技巧。
通过学习语法、扩展词汇量、多听多读、说英语、独立思考、积极参与讨论、注重练习和及时纠错，我们可以更有效地理解和运用英语，提高自己的英语水平。
英语思维的方法有哪些内容
英语思维的方法有哪些内容摘要：1.大量听力和阅读输入2.避免翻译思维3.使用英语词典4.用英语思考和对话5.写英文日记6.听英文歌曲正文：随着全球化的发展，英语已经成为国际交流的通用语言。
许多人在学习和使用英语时，往往会受到母语思维的影响，形成所谓的“汉式英语”。
为了提高英语表达的地道性和流利度，以下是一些实用的方法来打破汉式英语思维。
首先，大量听力和阅读输入是提高英语思维的重要途径。
通过倾听地道的英语发音和阅读英文文章，可以逐渐培养对英语语言的感觉。
在学习过程中，可以选择性地记录一些有价值的词组或句子，特别是那些中英翻译差异较大的表达或在生活中经常使用的表达。
克拉申理论强调大量的听读输入，这对于习惯地道表达方式非常有帮助。
其次，要避免将英语句子习惯性地翻译成中文来理解。
这种翻译思维会限制我们的思维，因为很多英语句子难以直接翻译。
通过多听多看，我们可以逐渐理解英语句子，而不再局限于翻译。
第三，使用英语词典是提高英语思维的好方法。
如果我们的词汇量足够大，建议使用英语词典查单词。
英语词典提供英文解释，有助于我们更好地理解单词在特定语境中的用法。
第四，尝试在脑海中使用英语思考和对话。
即使不好意思说出口，这种练习也有助于提高我们的英语表达能力。
遇到不知道如何表达的情况时，可以立即记录下来，并寻找正确的表达方式。
第五，写英文日记是一个有效的练习方法。
不必过于拘泥于语法和用词，只要能表达自己的想法即可。
在写日记时，可以有意识地使用在听读中学到的表达方式，甚至修正语法错误。
最后，听英文歌曲是一种愉快的英语学习方式。
通过跟着歌词唱歌，我们可以提高听力和发音。
沉浸在英语音乐世界中，有助于提高我们的语感。
总之，通过以上方法，我们可以在不出国或找老外的情况下，逐渐打破汉式英语思维，提高英语表达的地道性和流利度。
英语思维方法[整理]
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英语学习一、精深大于广博：熟能生巧（脱口而出）、专守一经、学以致用（1）“人一能之己百之，人十能之己千之。
果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。
”（2）“夫学贵有本末，古尚专经。
初事寻摭，徒惊浩博，是以务研一经，以穷其奥。
但求一经，群经自贯，旁通曲证，温故知新，恃源而往，靡不济矣。
（3）多看英文解释的字典，学会用英语界定、描述。
二、逆向五步法：听（跟读）、（默）写、说、背、想三、学习流程：背诵（逐句默写）-翻译（逐句互译对照）-比较（语言表达：关键词、搭配、句型；文化差异；思维流程）-自言自语（第一人称改写、话题分析）四、学习资料（精、慢、熟，将文本的英语内化为自己思维中的英语）1、新概念英语（听写、翻译、口语）2、美国文化背景3、人类的故事4、美国总统辩论5、voa（听写、翻译、口语）6、狮子王、老友记（听力、口语）五、养成talk to myself(自我双向交流)的习惯通过自己的imagination(想象力)来创造：利用学过的英语文章，找出话题或问题，通过自我问答法，侃侃而谈，设想自己处于一个双向交流通道(tow-way communication channels)中，与一位假想的交流者练习。
六、1、英语思维受“主客二分”思想影响，具有分析型、逻辑性、外倾式、抽象化、个体性、写实性、细节化、直接性等特点，属于“法治化”语言，具有“理性”特点。
英语重形合，是一种高度形式化的语言，句法完备，逻辑严密，用词求异，表意精确，富有变化，具有“显山露水”的特色。
英语句子必须有主语，句尾可无限延伸。
英语名词性结构多（句子呈现静态特征），介词结构多，物称结构多，被动结构多。
静态结构多，抽象性表达多，长句多，从句多，用抽象的词表达具体的事物和现象，体现了英语的形式化和逻辑化特点，用介词表达比较虚泛的意义。
英语句子呈现“焦点式”特点，句子组织结构是树状或葡萄型结构。
即句子的主谓结构，尤其是谓语动词，是全句的焦点和出发点，其它修饰、限制、补充附加成分的配臵都要根据主谓框架而搭建，好似主干上的旁支，借助各种关联手段（关联词、语法手段）进行空间搭架构成一种树状结构。
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培养英文思维的八大神技
本篇分享来自有10年教龄的原新东方优秀讲师、坚小持微课创始人Laurence.
很多人有一个误区，认为英语思维就是像老外一样思考。
其实不然，英语思维是英语流利的前提，重要性其实比词汇、发音、语法等有过之而无不及。
只是思维这个东西很虚幻，可以被感知到，但看不见摸不着，也很难教，所以市面上也少有老师讲英文思维的训练方法。
首先要意识到，老外在相同情况下，跟咱们想问题是不同的。
举例来说：中国人说一个人强壮，说他壮如牛，老外说as strong as a horse. 他们想到的不是牛，想到的是马。
再比如，中国人说往自己脸上贴金，想到的是把“金子”，老外想到的是toot his horn，吹响他的喇叭，我们想金子，他们想喇叭，差距太大了吧！
当然也有例外，比如一石二鸟，英语就是kill two birds with one stone. 有异曲同工之妙。
不过大部分情况下，中国人跟老外的思维方式是不同的，面对相同的情景，二者想到的点事也很不一样。
我们没有必要要向他们一样去想问题。
什么是英文思维？
Think in English.用英语思考，换句话就说叫，Don’t think in Chinese不要用中文思考，再直白了讲，就是不要翻译。
英文定义是：
“Thinking in English” is the ability to SPEAK, READ, WRITE in English and LISTEN to English without any involvement of your native language.
为什么不要在处理英文的时候翻译？
第一，翻译减慢理解和表达速度慢
真实环境中没有那么多时间，让你中英文翻来翻去。
第二，翻译产生Chinglish
比如很多笑话都是字对字翻译的结果how are you? 怎么是你？How old are you？怎么老是你。
还有很多人贴在自己朋友圈的这句话，你若不离不弃,我必生死相依。
竟然被翻译成了，If you do not leave, I will in life and death.
英文思维训练的本质，是去掉翻译过程，或者让翻译过程快到令自己感受不到。
01
Think in individual words
频率：一天两次，一次5分钟
要领：从身边一眼扫去，看看身边的事物英文都怎么表达,然后自言自语说出来。
这适合初学者，也适合高手。
比如，早上起床的时候，可以说bed, pillow, 然后去喝coffee, 走进bathroom，看着mirror，找toothbrush等等。
这个过程也叫Identify objects认知物体。
当然短一点的短语也可以，比如睡觉前，对自己说：long day, tired, happy, good night等等。
有人说想不起做这件事怎么办？
推荐方法一：把你的手机屏保换成“Think in English”
推荐方法二：用便签把英文单词写上，贴在屋子里
好处：多做这种练习能够建立实物和英语的直接连接，跳过中文，而且这都是实用的单词啊。
02
Narrate your day or make up stories
频率：一天两次，不忙的时候
要领：尽量用句子来自己描述自己的日程生活，或者想象出故事，然后在脑子里自己对自己说。
比如你跟朋友在吃饭的时候，你就可以说：I’m eating a sandwich. /My friend is drinking soda. /This restaurant is very good.
你也可以想象是发生在别人身上的事，make up stories，用he/she来描述。
比如你想象一个少女起床时的情景，然后：“It’s morning. She wakes up and rubs her eyes, preparing to face the day. She yawns as she makes herself a cup of coffee, and wonders what she should wear today.”
有人说，我不会说怎么办？
尽量用你已经知道的正确英文去表达。
（如果这也做不到，回到第一步去。
）
好处：练习完整句子，流利度提升，将英语和日常场景图片建立连接。
03
Make up conversations
频率：没事就做吧，反正不要钱还好玩
要领：想象你在某个场景中，和某个人对话，可以一饰两角儿。
比如，你想象自己去酒吧和美女搭讪，你就同时扮演自己和美女，做这样的对话：
自己：Hey, do you mind if I sit here？
美女：Oh, please
自己：I am Michael
美女：Hey I’m Sharon, nice to meet you.
然后浪漫的故事就可以自己编了...
你也可以想象你跟老板汇报工作、要求加薪、你跟同事吵架等等各种场景。
好处：真实、有趣、和生活贴近，增强情感表达能力。
并且，因为是自己对自己说，没有说错的压力，不用担心被笑话。
04
Get an Englishspeaking partner
频率：once a day
要领：找到native speaker最好啦，可以聊天，打电话，发信息，这些都是练习。
找不到老外，没关系，找中国人也可以。
跟真人对话的时候，语言表达是绝对真实，即时性的压力也存在，需要大脑迅速搜索词汇和组织语言。
是非常有效的锻炼，不用刻意追求正确，追求让对方能够理解, make yourself understood first.
找不到怎么办呢？
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好处：跟真人英语对话，是很好的实战训练，也能迅速找到自己的不足，对语言提升效果非常明显。
05
Get creative
频率：当你遇到不会说的词的时候
要领：不要一碰到不懂的就去查字典
这样的话，聊天太没意思了。
而要有创造力一些，用其余你认识的词来paraphrase你想表达的词。
这招我直到现在都还在用，因为，英语词汇量过百万，相比而言，每个外语学习者词汇量都是有限的，但是解释能力是无限的嘛。
比如，我们忘记了钥匙Key怎么说，可以替换成“I can’t open my door because it’s locked,” or “I can’t get into my house, I lost the thing you use to unlock the door.”两个句子都很清楚的表达了钥匙。
总之，不要让自己就被词汇量困住。
不要总觉得自己说不好是词汇量不够，很多时候其实是你解释能力不行。
好处：我们日常生活中，总会碰到不会的词，这就是针对这种情况最好的训练。
06
Build your vocabulary
频率：遇到词确实需要查的时候
要领：比如做前面的5个练习，碰到一些词，判定为很重要，那么把他记下来，然后晚上把他们查出来，一天记十个足够。
累计一段时间后，就会有个词汇列单，然后把列单分类，每天10个一组带在身上，让自己今天必须用这个十个词来描述东西。
好处：词汇量会有效增加，而且增加的都是高频使用词汇，关键是还可以让这些词汇从被动变成主动
07
Use an English to English dictionary
频率：每当你查字典的时候
要领：如标题所言，很容易操作。
如果不是为了应付短期考试，真的真的真的不要再抱着那种一边单词、另一边中文的单词书、或者字典去背了。
把时间省下来，看看英英词典也是好的。
原则就是，尽力不要涉及中文。
这里推荐词典
Merriam Webster’s Learners’ Dictionary
好处：对于词汇理解更准确，从根儿上去除翻译习惯，提升paraphrase能力。
08
Get immersed in English
频率：一天15分钟
要领：让自己接触英文就可以，书刊、杂志、音乐、电视等都可以。
比如在自己做家务的时候，可以放着英文歌听听，不一定非要全神贯注。
It doesn’t require your intense focus. 让你的耳边和身边都充满着英文，你就在英文的海洋里遨游就。
坚小持微课课程丰富，是很好的浸泡选项。
好处：长期浸泡在英文中，会增加熟练度和亲近感，逐步形成下意识的英文反应。
最后总结：
Your ability to think in English is a SIDE-EFFECT of all your English related activities; it’s not something you can work on directly!
英文思维能力，是所有和英文相关的活动的“副”产品，不是你可以直接训练的。
言外之意就是，多做和英文相关的活动，多接触，自然而然就有了。
以一句振奋人心的话收尾，当我们在锻炼英文思维的事，现在的老外们都在说：
Think in Chinese is the trend now.。