给洋娃娃做衣服
给洋娃娃做衣服
记得自己有一次到外婆家玩。我玩了一会儿
就问外婆：外婆，姐姐呢？外婆说：你姐姐在楼上。她在楼上干什么？不知道，你自己上楼去看
看吧！
我急忙上了楼，看见姐姐正在拿着一个洋娃
娃翻来覆去地看。我不禁问了一声：姐姐，你在
干什么？姐姐说：我在想洋娃娃这么漂亮，应该
多换几套衣服，那么它一定会更加漂亮！对呀，
对呀！那么姐姐我们一起来给洋娃娃做几套新衣
服吧！那真是太好了。两个人一起做，一定比一
个人单独做要做得好。于是，我们两个人就动手
去找一些做衣服的东西来。不一会儿，我们就找
来了剪刀、布、针线
我们拿起一块布商量着给洋娃娃做一件什么
样子的衣服。我说：不如先找一本服装书来看看。对呀，看看现在流行什么款式，我们就做什么样
子的衣服。我们就到舅妈的抽屉里找来了一本服
装方面的裁剪书。然后，我们两个人一起看书找
到了一件最好的衣服样式。我们确定了样子就动
手做了起来。姐姐拿了一块粉在布上画着。我说：
姐姐，给洋娃娃的衣服做得大一点。免得做小了，洋娃娃穿不上。她说：对呀，当然我们还要在式
样上来一个创新。我拍手说：姐姐真聪明！我们
两个人就一起给洋娃娃做起了新衣服来了。画好后，姐姐就开始裁剪了。布剪好以后，我们两个
人就开始缝起来了。一件漂亮的新衣服很快就给
我们两个人做好了。我拿着做好的新衣服左看右
看觉得缺了一点什么。噢，对了，再做上一朵花，衣服下面再缝上一些披风，那就更加好看了。我
动手给衣服添加起来。我给衣服的下面缝上五彩
的云彩，上面加上纱布，围了一圈。
好了，一件衣服全部做好了，我们两个人看
了都非常满意。然后，我们又开始为洋娃娃做起
了更加好看的衣服。后来，外婆知道了说：孩子，洋娃娃又不是人，不用天天给它换衣服我说：知
道了，只是我给洋娃娃做衣服可以提高我的技术
和动手能力！外婆只好说：那就随你的便了。
二年级芭比娃娃作文
二年级芭比娃娃作文 【第一篇】：芭比娃娃 我有一个可爱的芭比娃娃，是奶奶给我买的，非常漂亮。她身穿粉红色的舞裙，戴着雪白的礼帽，礼帽下面则是她金色的秀发。她有两颗星星般的眼睛，美丽极了。她的歌声非常柔和好听，我休息时最爱听了。她跳舞时更可爱了，腰扭来扭去，眼睛一眨一眨的，真讨人喜欢。到了晚上，我把她放在床头，看着她入睡，很快就进入了梦乡。我非常喜欢这个娃娃！ 【第二篇】：我心爱的芭比娃娃 我过八岁生日那天，奶奶送给我一个漂亮的芭比娃娃，它是我最心爱的玩具。 她长着一头金黄色的头发，梳着一条高高的马尾辫，上面别着两个颜色不同的星星夹子。头上戴着一个金色的皇冠闪闪发光。芭比娃娃的眉毛长长的是棕色的。睫毛弯弯的，两个大大的蓝眼珠总是盯着你，看着我的喜怒哀乐。嘴是粉红色的，天天温柔地笑着，仿佛她也有了生命，像个美丽的王后。她的衣服很别致，领子是银色的，两个喇叭袖上还坠着蝴蝶结。粉红色的长裙子上镶着一条银色的花边，里面是金色的，下摆也有两个蝴蝶结。 我经常给芭比娃娃洗衣服，梳头发。晚上我把她放在我的床前，她睁着眼睛好像在给我说悄悄话。每天我玩够了，就把她放在我的桌上让她陪我写作业。我贪玩时她好像在对我说：“你怎么可以贪玩呢？快写作业吧！”于是我又埋头写起作业来。我写累了，她又好像对我
说：“休息一会，陪我一起玩玩吧！”每天只要一看到她，我的烦恼就全没了。 芭比娃娃陪我度过了好多快乐的日子，我真喜欢她。 【第三篇】：芭比娃娃 我有一个漂亮的芭比娃娃，她穿着雪白的婚纱，它里面有二层，她穿上像一位漂亮的白雪公主，她穿着粉色的鞋子。 她嘴唇红红的，显的那么漂亮，她的眼睛蓝蓝的，头发金黄色的，是个外国姑娘，我最喜欢我的芭比娃娃。 【第四篇】：买芭比娃娃 今天我和妈妈一起去银座商城，在那里我看到了有卖芭比娃娃的，我挑了一个我最喜欢的，妈妈把它买下来了。 我们回家以后，我和妈妈就弄起来了，弄好以后，我就和芭比娃娃玩过家家的游戏。 【第五篇】：我的芭比娃娃 我有一个芭比娃娃， 她很漂亮。 金色的头发； 蓝色的眼睛； 樱桃一样的小嘴； 粉色的连衣裙； 一双小小的高跟鞋， 还有一条小围巾。
新人教版(部编)二年级语文下册《文 语文园地七 月亮姑娘做衣裳》示范课教案_6
月亮姑娘做衣裳 教学内容：我爱阅读 教学目标：学生自由阅读《月亮姑娘做衣裳》，了解童话故事的趣味性，激起学生阅读的欲望，激发学生对读书的思考和热爱。 教学过程： 一、揭题导入，确定目标 同学们，在上课前我们一起来猜一则谜语，好吗？有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀．谜底是什么？（月亮）今天，我们就来学习与月亮有关的故事，《月亮姑娘做衣裳》。齐读课题月亮和许多小姑娘一样也喜欢穿漂亮的衣裳！让我们把课题读得更美一点吧！你们想知道月亮姑娘最终穿上了合身的衣裳吗？ 二、自由读文，朗读体验 1、师同学们快快打开课本，认真地读读课文。 2、提问：月亮姑娘最终穿上了合身的衣裳吗？裁缝师傅给月亮姑娘做了几次衣裳呢？ 三、深入读文，引导探究 1、品读眉毛月图。现在我们一起来具体地学习课文，哪位同学愿意把第一自然段大声地朗读出来？ （1）我们知道月亮是什么时候出来的吗？（夜晚） （课件出示细细的、弯弯的月亮）你们瞧，月亮姑娘出来了，她是什么样的？谁说说？（细细的，弯弯的） （2）你能用课文中的句子来描述吗？夜晚，月亮姑娘出来了，细细的、弯弯的，像眉毛。描述：弯弯的月亮像眉毛。板书：眉毛 （3）认识比喻句这样的句子我们叫它什么句子呢？它们在哪些方面很像呢？（形状上：细细的，弯弯的） 在这句话中：把月亮比作眉毛，我们把这样的句子叫做比喻句。运用这种手法，就把月亮的形状描写得又形象又具体了。 （4）指导朗读你们觉得月亮姑娘美吗？谁能把月亮姑娘的美读出来？ （5）师：这时，晚风凉凉的，月亮姑娘感到有点冷，她想到了什么呢？这真是个好办法！那同学们，裁缝师傅第一次给月亮姑娘做衣裳是哪个自然段？ 2、品读镰刀月图 （1）请同学们齐读第二自然段，并想一想：这一次，月亮姑娘穿上了合身的衣裳吗？月亮姑娘找裁缝师傅做衣裳，裁缝师傅是怎么做的？(裁缝师傅给她量了尺寸) （师：量体裁衣）衣裳在当时就做好了吗？（生：不是，是过了几天）（2）指名朗读月亮模样的句子瞧！过了几天，月亮姑娘来取衣裳了，她是什么模样的？（课件出示）：弯弯的镰刀月图和月亮姑娘模样的句子。 （3）女生齐读句子比喻句，弯弯的月亮好像镰刀。 （4）指导朗读衣裳做得怎么样？（生：真漂亮！） 那月亮姑娘穿上了吗？从哪句话可以看出来。 出示句子：衣服做得真漂亮，可惜太小，穿在身上连扣子也扣不上。这么漂亮的衣服，自己却穿不了，如果你是月亮姑娘，你会有什么样的感受？ （5）指名读，再齐读。 3、品读核桃圆盘月图。
大班语言教案《月亮姑娘做衣裳》
一）语言：月亮姑娘做衣裳 活动目的： 1. 使幼儿知道月亮时圆时缺，引起幼儿观察月亮的兴趣。 2. 学习词：量、衣裳、可惜。 活动准备： 月亮不同时期的图片实物投影仪 活动过程： 1. 提问引起幼儿兴趣：在晴朗的晚上，天上回看见什么呢？（月亮、星星）月亮是什么形状的？ 2. 教：月亮姑娘她很爱美，一直都想穿上美丽的衣裳，可是怎么也没办法，小朋友想不想知道是怎么回事呢？ 3. 教师讲述故事《月亮姑娘做衣裳》，边讲边出示图片。 4. 在讲完以后，请小朋友想一想，为什么月亮姑娘的衣服一直都穿不上呢？（因为月亮每天都在变化，所以穿不上） 5. 复述故事，听完以后讨论：小朋友有什么方法可以让月亮姑娘穿上美丽的衣裳呢？请小朋友开动脑筋想办法。 6. 活动延伸：可以给小朋友讲一讲月亮为什么会有阴晴圆缺，太阳地球和月亮的关系又是什么样子的。（月亮其实是地球的一颗卫星，它围绕地球旋转，白天看不见它，因为太阳太亮了，晚上看不到太阳的时候才会看见它，它反射的是太阳光，有的时候地球的影子遮住了太阳光，所以我们看到的月亮时圆时缺。） （二）大班语言：月亮姑娘做衣裳 教学目标: 1. 理解故事内容,进一步了解月亮的变化过程,知道月亮每天都在变化. 2. 学习故事中优美的语言,并根据故事展开丰富的想象. 准备: 月亮变化图4张,衣裳图3张 纸,剪刀,胶水,蜡笔,记号笔等. 过程: 1. 谈话导入,引出月亮做衣裳的课题. (1) 以猜谜语的形式导入活动. 师:有时圆圆像个盘子,有时弯弯像只船,要问这个是什么?晚上抬头向天看.(月亮) (2)师:冬天到了,天气冷了,人们都穿上厚厚的衣服.月亮姑娘呀她也觉得很冷,想去做一件衣裳,那你们想想月亮姑娘该做什么样的衣裳呀? 幼儿讨论 2. 结合图片,分段欣赏故事. (1) 教师讲述第一段 提问:a﹑哎呀,为什么裁缝师傅给她做的衣裳会穿不上呢?(因为她长胖了一点,好象弯弯的镰刀) b﹑那该怎么办呀? 幼儿回答。 （2）教师讲述第二段。 提问：a、这回裁缝师傅给她重新做的衣裳她能穿上吗？（不能） b、唉！到底是怎么回事呀？（月亮姑娘又长胖了，弯弯的像小船） （3）教师讲述第三段。 提问：a、这回月亮姑娘能穿上新衣裳吗？（不能）为什么？（因为她又像一只圆盘子了） b、裁缝师傅会不会再给她做衣裳了？（不会，因为她的身材量不准）
关于写芭比娃娃的作文6篇_作文
关于写芭比娃娃的作文6篇 1、我玩芭比娃娃 芭比娃娃是一种风靡世界的儿童玩具，深受各个年龄女孩子的喜欢，我也是其中之一。 芭比娃娃最吸引我的地方是她的美丽，她长着一张鸭蛋形的脸，长长的睫毛向上翘起，一头金黄而浓密的头发卷卷的。她大大的眼睛、高高的鼻子、樱桃小嘴，使她显得分外迷人。 我最喜欢的是给芭比娃娃穿衣服，她有很多套漂亮的衣服：有晚礼服、旗袍、纱裙、还有运动装……每次玩时，我都会把每套衣服和鞋子、眼镜、项链、手镯等小饰品搭配好，让她穿戴得整整齐齐、漂漂亮亮。为了搭配好她的衣服，每次我可是动了不少脑筋的。 给芭比娃娃穿衣服其实很容易，因为她的衣服背后都有一个粘扣，只需轻轻一粘，衣服就穿好了，既方便又轻松。 芭比娃娃给我带来了很多乐趣，她的设计者真是太伟大了。 2、可爱的芭比娃娃 今天，爸爸帮我买回了一个可爱的芭比娃娃。 芭比娃娃可漂亮啦。大大的眼睛，长长的睫毛，高高的鼻子，红红的嘴唇，雪白的皮肤，头顶上还点了一个鲜红的美人痣。扎了个新疆辫。穿了一件雪白的连衣裙，一双洁白的袜子和一双乌黑的皮鞋显得更象白雪公主。 这个芭比娃娃真可爱，我从来都没有把它当成洋娃娃，而是把它当成我的朋友，我讲故事给它听，我给它吃饼干，给它喝饮
料，希望它能长大。每次我睡觉前都把它放在我的旁边，和我一同进入梦乡。 我真喜欢我的芭比娃娃。 3、我的宝贝芭比娃娃 有一天，妈妈送给了我一个可爱的芭比娃娃。从此，这个芭比娃娃成了我最好的伙伴。 它穿着一身粉色的衣裳，那原本很小的脚却穿了一双很大的鞋子。可爱极了！这个芭比娃娃的头上戴着一个紫色的大帽子，头发是用金丝做的，它的眉毛弯弯的，细细的。大大的眼睛炯炯有神的看着身边新奇的事情。那翘翘的鼻子下面长着一个樱桃似的小嘴。永远都是笑眯眯的，仿佛在告诉我要用笑容去面对任何困难。 我和芭比娃娃是最好的伙伴。我只要一生气，就把它抱在怀里，向它抱怨。但踏它依然笑眯眯的看着我。当我一看到它的表情，就会试着用微笑去面对困难。 我爱我的宝贝——芭比娃娃。 4、我给芭比娃娃做新衣 我的芭比娃娃快没衣服穿了，就在这时，我的脑子里突然有个想法，给芭比娃娃做新衣。 我正想找布料来做新衣时，突然看见了一些糖果纸，这时，我眼珠子一转，有办法了！ 我找了许多糖果纸，把它们跳出一些干净的糖果纸，然后把它们一张一张地把它们粘起来，中间再剪一个小圆圈，在把这件裙子穿在芭比娃娃的身上，一瞧，嘿！还挺好看的哦！“可是没衣
小学一年级-我想做个洋娃娃 精品
我想做个洋娃娃 如果你问我：如果你可以变，你想变成什么？我一定会毫不犹豫地回答：我想变成一个漂亮的洋娃娃。 洋娃娃有那和宝石一样发亮的蓝眼睛，洋娃娃有那卷卷的金发，洋娃娃有那红红的脸蛋，洋娃娃有一张樱桃小嘴，洋娃娃还有一件件用丝绸做的漂亮衣服和裙子，洋娃娃还有很多漂亮的鞋子。 妈妈给我一粒糖丸，说：你吃下它，然后说你想变成什么，只能去一个星期，到了时间，会自己回来的。 一定要想好再做决定，因为这个糖丸全世界只有一颗，我会想你的，宝贝。 我吃了下去，说：我要变成一个洋娃娃，跟我想象中的一模一样！起床了！我主人的妈妈把我亲爱的主人叫起床。 主人起床第一件事情不是洗漱，也不是吃早饭，是给我换衣服和鞋子，顺便帮我梳梳头，前六天都是这样，今天是最后一天，一定要好好珍惜！今天主人有点不正常，没有给我换衣服和穿鞋子，更没有给我梳头发，她起床后就蹦蹦跳跳地走了。 主人这是怎么了？我必须弄明白！后来我听主人的爸爸对妈妈说：我们的宝贝女儿喜欢了另一款娃娃，正好她今天考试得了全班第一名，分，我打算给她买。 她还说要把她现在的那个扔了，随她吧，谁叫她考得那么好呢！听到这里我不禁打了个寒战，难道一直疼我的主人要把我给扔进那又脏又臭的垃圾桶？不，这不可能，主人那么喜欢我，她不会这样做的！今天晚上点，主人的爸爸带着主人回来了，我看见主人手里拿着一个洋娃娃，难道那就是她新买的洋娃娃？还没我长得一半好看呢！主人是不是审美观有问题？还是我在做梦？主人走进她的房间，她把坐在床上的我拿了下来，而且把它放在了我的位置上，真是太过分了！我恶狠狠地看着那个丑八怪娃娃，想把它一脚踢飞，可是我不能动。 主人把她的目光转向我，我依然抱有希望，主人肯定要把我放在最显眼的地方：书桌！但事情不像我想象的那样，主人拿起我，走到楼底下，把我扔进了垃圾桶！这怎么可能！我问到了垃圾桶里的臭味：烂苹果、过期的酸奶……臭得无法形容。 这时我多想变回人呀！但我想起了妈妈说的话：只能去一个星期，到了时间，
芭比娃娃营销
芭比娃娃营销：品牌、文化与时尚 一个名叫芭比的摩登玩偶，从1959年面世以来，以不可思议的影响力风靡全球。直至2009年3月9日是该品牌创建50周年的日子。 “1959年最新玩具--芭比娃娃，外型姣好，流行少女模样，售价美金3块钱！”这是1959年3月9日，芭比娃娃新上市的广告词。当时，美泰公司（Mattle）创办人露丝·汉德勒看到女儿芭芭拉正在兴味盎然地玩当时流行的纸娃娃，兴致盎然地帮它们换衣服、换皮包，露丝便想到应该设计一个立体娃娃。而在一次德国度假时，露丝无意间发现了身高11.5英寸、三围39-18-33英寸的德国娃娃“莉莉”（Lilli）。正是这个娃娃激发了露丝的灵感，回到美国后，露丝立刻对莉莉的形象加以改造，让她看上去像玛莉莲·梦露般迷人。1959年3月9日，世界上第一个金发美女娃娃正式问世，露丝以自己女儿的小名“芭比”来命名。从此，这位金发美女就叫做“芭比”。同年，芭比广告出现在电视上，那个抬头挺胸、梳着马尾的少女“芭比”，立刻掳获了孩子们的心，货架上的芭比娃娃，随即被孩子们一扫而空！目前，芭比的足迹遍布全球150个国家，平均每一秒钟在世界上就有3个芭比娃娃被售出。 遍布全球的芭比娃娃与麦当劳、肯德基一样，已远远超越了产品和服务的定义，成为一个不朽的文化符号。芭比娃娃的创造者露丝·汉德勒女士曾经在她的自传里说：“我创造‘芭比娃娃’的理想就是，通过这种玩具的诞生，让所有的女孩子都意识到她们能够成为自己梦想成为的任何一种人。‘芭比娃娃’代表了女性拥有同男性一样的选择权……‘芭比娃娃’己不仅仅只是一种玩具，她已经成为女性消费者生活当中的一部分，我为此而感到高兴。” 50年来，芭比始终保持着青春、亮丽的形象，曲线玲珑、光彩照人。美泰公司平均每年要推出90组芭比系列娃娃，为使芭比更加人性化，美泰专门为她设计了朋友、家人，还有一个名叫肯尼的男友；芭比从事的职业也各种各样，她当过明星、教师、工程师、甚至兽医；而最让孩子们着迷的是，芭比有数不清的漂亮衣服。据统计，自问世以来，芭比和她的朋友们一共穿过近10亿件衣服，芭比以其迷人的形象征服了全世界。 芭比穿过的近10亿件衣服中，顶级设计师的作品也藏于其中，从芭比娃娃的盛装图中，你都可以找到T台上让你心动的那款华服就穿在芭比身上。 一．芭比产生的历史文化背景 从问世以来，芭比五十年畅销不衰，分析其产生并流行的整个消费社会的经济体系，可以看到，这个阶段，整个社会从传统的以“生产”为中心向以“消费”为中心的社会进行转型，消费在整个经济体系中扮演着至关重要的角色，保证了资本主义体系的正常运转。同时，这种转变也是一种整体性的文化转变。经济发展驱动着美国人的思想观念和价值观的变化。
新人教版(部编)二年级语文下册《文 语文园地六 月亮姑娘做衣裳》研讨课教案_20
人教版二年级下册语文园地七我爱阅读 《月亮姑娘做衣裳》教学设计 教学目标： 1.学习《月亮姑娘做衣裳》，把故事读正确、读通顺。 2.了解月亮变化的过程，感受童话的有趣。 3.续编故事并能参与表演，乐于和大家分享，激发学生阅读的期待。 教学重点： 1.把故事读正确、读通顺。 2.了解月亮变化的过程，感受童话的有趣。 教学难点： 续编故事并能参与表演，乐于和大家分享，激发学生阅读的期待。 教学准备：课件月亮变化的微视频 教学时间：一课时 教学过程： 一、古诗引入，揭示课题。 1.古人写了很多关于月亮的古诗，你能背几首？ 2.今天我们一起学习一篇跟月亮有关的科学童话故事《月亮姑娘做衣裳》。 板书课题，指名读。 3.科学童话故事就是用童话的方式给我们讲述一些科学知识，今天的这个故事要告诉我们什么科学知识呢？读了课文我们就知道了。 二、初读课文，感知大意。 1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 2.ppt出示词语：裁缝师傅衣裳镰刀可惜扣子核桃涨红了脸圆盘身材埋怨 （1）同桌互相读一读，发现错误及时纠正。 （2）指名读，评价。 （3）齐读。 3.指名读文，评价。
4.完成填空，帮助了解故事能内容。 出示ppt：给月亮姑娘做了次衣裳，都很漂亮，都穿不上，因为月亮姑娘每天都在。最后她再也不找人做衣裳了。 （1）默读同桌先小声讨论一下填什么词语合适。 （2）汇报 三、再读课文，理解原因。 1.默读课文，找出月亮身材发生变化的句子，用“——”画出来。 （1）生读文，画出相关的句子。 （2）汇报。 （3）ppt出示句子： 过了四天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀。 过了四天，月亮姑娘又长胖了一点儿，像只核桃。 裁缝师傅看到她变得圆圆的，像一只圆盘，吃了一惊：“啊？你又长胖了！” （指导朗读体会比喻句特点，贴图。） 4.播放视频，了解月亮变化的过程。 5.结合贴图，师完善画思维导图。 6.结合提示语，读好对话，体会趣味。 （1）ppt出示： 裁缝师傅看到她变得圆圆的，像一只圆盘，吃了一惊：“啊？你又长胖了！”他叹了口气，说：“哎，你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。” 月亮姑娘看看那漂亮的衣裳，又望望自己圆圆的身子，不好意思地对裁缝师傅说：“不，老师傅，这不能怨您。不是您量不准，而是我每天都在变化。” （2）找出自己认为有趣的句子或段落读一读。 （3）汇报。（板书有趣） 四、启发现象，续编故事。 1. 组内讨论：月亮姑娘的衣服那么漂亮，今后还能穿吗？
月亮姑娘做衣裳教案
"月亮姑娘做衣裳"课件 (2010-11-20 16:14:07) ▼ 分类：故事 标签： 杂谈 关键词：月亮衣裳五天姑娘大班弯弯比喻幼儿变化语言 摘要：《语言：月亮姑娘做衣裳（大班）》...故事夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来龋过了... 目标： 1、理解故事容，学习描述月亮变化的语句。 2、初步了解故事中比喻手法的运用。 准备： 自制夜晚天空的背景图，月亮变化图。 过程： 1、以猜谜语的形式导入活动。 “有时圆圆像个盘子，有时弯弯像只船，要问这个是什么？晚上抬头向天看。” 2、教师完整讲述故事一遍。 这个故事题目叫什么？故事里说了件什么事？ 3、教师运用图片讲故事，帮助幼儿理解故事容。
（1）月亮姑娘为什么要做衣裳？ （2）月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳？ （3）月亮姑娘她是怎么变的呢？ 4、教师利用教具再次讲述故事。 月亮姑娘是怎么样变化的？（引导幼儿学习月亮变化的词句。如：细细的、弯弯的、好像小姑娘的眉毛。好像弯弯的镰刀等。） 5、向幼儿介绍故事中的比喻手法。 （1）故事里把月亮姑娘比作什么？这样的比喻好听吗？好在哪里？ （2）你有观察过月亮吗？你觉得它像什么？启发幼儿晚上观察月亮的变化并用图画作记录。 附：故事夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆
400个芭比娃娃的服装设计师
400个芭比娃娃的服装设计师400个芭比娃娃的服装设计师 参赛者剪影：王友虹 参赛作品：芭比娃娃毛衣编织 职业：中南财经政法大学图书馆 DIY心得：因为手工，我天天快乐。 王友虹是中南财经政法大学图书馆管理员，她的家可谓是芭比娃娃的世界：400余个穿着漂亮时装的芭比娃娃，件件不重样，让每个走进她家的人都快乐无比。女儿小时候喜欢芭比娃娃，王友虹为了省钱就自己给芭比织毛衣，至今她还保留着17年前的第一件作品。XX年，王友虹参加了“江城百名艺人绝技绝活展”，一炮而红，从此一门心思当起了芭比裁缝。 王友虹身体不好，几乎丧失了劳动力，她坦言，在手工的过程中忘记了身体的病痛。其爱人笑道，她像是着了迷，家务事全是我的。不过难得有这么多的人喜欢她的作品。女儿也在王友虹的影响下走上了艺术设计的道路。给娃娃做裁缝，让这家人得到了无穷的快乐。 心愿：举办个人芭比服饰展，写一本书，让越来越多的人爱上手工。 都说芭比娃娃是小女孩的最爱，象王友虹这样拥有400余个穿着不重样的漂亮时装的芭比娃娃的玩家，你一定没见
过吧!05年以来，王友虹坚持自己设计编制芭比娃娃毛衣，以此为乐。谈及这些年给娃娃做衣服，王友虹津津乐道。她还记得17年前给娃娃织的第一件小毛衣，样子保守极了，现在再看看那些芭比，嫣然摩登女郎，吊带装、透视装、晚礼服、超短裙，时尚亮丽。王友虹举起最新编制的一席金色华丽鱼尾拖动装说道，这可是巩俐在奥斯卡星光大道上穿过的款式呢! 王友虹热衷编制手工，在女儿还没出生之时，她就早早织好了17件毛衣送给女儿。女儿大了不穿妈妈织的毛衣了，王友虹闲来无事，试着给芭比做了几件小毛衣，并参加了“江城百名艺人绝技绝活展”，没想到一炮而红，自己的摊位被挤的水泄不通。王友虹惊奇地发现，自己的编制手艺与芭比娃娃结合，居然焕发了独特的魅力，于是一心一意当起了芭比的裁缝 王友虹坦言在给芭比做衣服带给了自己很多意想不到的快乐，原本身体不好的她，在手工的过程中忘记了身体的病痛，丈夫从不理解转变为完全的后勤支持，对服饰的研究和设计影响了女儿走上了艺术设计的道路。她说“有人认为有钱是幸福，有人认为有权是幸福，而原来我认为健康是幸福，通过给娃娃做衣服，我发现天天快乐才是幸福。”王友虹现在最大的心愿就是举办一个个人芭比服饰展，她还想为娃娃出一本书，让越来越多的人爱上手工。
月亮姑娘做衣裳教案
"月亮姑娘做衣裳"课件转载 (2010-11-20 16:14:07) 转载▼ 分类：故事转载 标签： 杂谈 关键词：月亮衣裳五天姑娘大班弯弯比喻幼儿变化语言 摘要：《语言：月亮姑娘做衣裳（大班）》...故事夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来龋过了... 目标： 1、理解故事内容，学习描述月亮变化的语句。 2、初步了解故事中比喻手法的运用。 准备： 自制夜晚天空的背景图，月亮变化图。 过程： 1、以猜谜语的形式导入活动。 “有时圆圆像个盘子，有时弯弯像只船，要问这个是什么？晚上抬头向天看。” 2、教师完整讲述故事一遍。 这个故事题目叫什么？故事里说了件什么事？ 3、教师运用图片讲故事，帮助幼儿理解故事内容。 （1）月亮姑娘为什么要做衣裳？
（2）月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳？ （3）月亮姑娘她是怎么变的呢？ 4、教师利用教具再次讲述故事。 月亮姑娘是怎么样变化的？（引导幼儿学习月亮变化的词句。如：细细的、弯弯的、好像小姑娘的眉毛。好像弯弯的镰刀等。） 5、向幼儿介绍故事中的比喻手法。 （1）故事里把月亮姑娘比作什么？这样的比喻好听吗？好在哪里？ （2）你有观察过月亮吗？你觉得它像什么？启发幼儿晚上观察月亮的变化并用图画作记录。 附：故事夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘
三年级我的玩具作文【三篇】
三年级我的玩具作文【三篇】 【篇一】 娃娃，芭比娃娃住的房间，用的家具，15个布娃娃，还有很多厨房之类的大玩具。 在这么多的玩具中，我最喜欢一个叫可儿的洋娃娃。我给你们介绍这个娃娃，她是一个中国的洋娃娃，它长着一双水汪汪的大眼睛，圆圆的，象两颗杏仁里装着两粒大大的黑宝石，戴着一条闪闪发光的珍珠项链，穿着一件金名带黄的公主衣服，亮闪闪的口红涂在她的嘴上，黑油油的头发在脑后盘成一个精致的发圈，别着一朵小花，脚上穿着一双白亮亮的高跟鞋，衣服上还緾绕着一根金黄色的丝带。 我非常喜欢这个娃娃，因为她手脚很灵敏，大大的眼睛非常有神，象是能听懂我的话，皮肤非常光滑，衣服很美丽，鞋子很心爱。而且她是中国的娃娃，是我们中国人自已设计制造的洋娃娃，一点也不比外国的芭比娃娃差，所以我非常喜欢她，超过了喜欢外国的芭比娃娃。希望你们也喜欢这个洋娃娃哦! 【篇二】 我家有形形色色的玩具，我最喜欢的玩具是小熊，它一身都是土黄色的，只有鼻子是白色的，它的鼻子圆圆的、胖胖的，两只眼睛大大的、黑黑的，是用玻璃做的，看上去炯炯有神，脖子上围着一条红
色的围巾，像红领巾一样，真好看。 每天我放学回家做完作业以后，我就跟小熊喃喃自语，它每次坐在那里静静的听我说话，从来都不会烦，我给它起了个好听的名字叫淘淘，淘淘的额头上、身上和脚心上有一个圣诞树图案，上写着它的名字。 我的淘淘很心爱吧，我非常喜欢它 我有一只喜欢的玩具小熊。它有一双乌黑明亮的眼睛和红鼻子，除了身体是圆的，耳朵和四肢都是半圆形的。 最心爱的是小熊头上亮晶晶的毛，又软又暖，摸上去可舒适了。 我一回家就想跟小熊玩，你动它一下，它就会发出象老鼠的叫声，好象在说：“作业做完了吗?”我的脸一下子红了，马上跑回房间拿起本子，边做边想：你这个坏蛋小熊，等我作业做完，和你玩个够。【篇三】 我7岁生日的那一天，姐姐送了我一个洋娃娃。 洋娃娃衣服上上下下都是花，所以我给它取了一个名字，叫”花花”。花花头发是金黄金黄的、长长的顺顺的，可美了!花花有一双弯弯的，像镰刀一般的眉毛。有一对圆圆的，清亮清亮的眼睛。还有一个像樱桃一样的小嘴，心爱极了!啊，花花的眼睛可神奇了，把它放下，眼睛就会自动闭上;让它站起，眼睛又会睁开。我心爱这个娃娃了!因为姐姐把花花送给我的那一天是我的生日，我的生日又是12月25日，所以我决定把圣诞节这一天也定为花花的生日。
芭比娃娃策划书
芭比娃娃策划书 组员：周智玲.郑幼霜.许清霞 刘婷婷.江彗洁.杨如意指导老师：黄彬彬老师 2013年11月24日星期日
摘要 拥有一个芭比娃娃可能是很多女孩儿时的梦想，多变的名牌衣着和帅气男友引领了很多年的女性浮夸风，有人嗤之以鼻，说芭比娃娃是让女人堕落的工具，也有人爱之如命，说芭比娃娃给了所有平凡的女人一点梦想。 1942年，踌躇满志的汉德勒夫妇在一间车库里创办了他们的公司，最初的产品是木制画框，埃利奥特研制样品，露丝负责销售。 一次偶然的机会，汉德勒试着用制作画框剩下的废料制作小型的家具，发现销路不错，于是公司又多了一项业务，为儿童游乐室设计制造家具。司开始赚1945年，汉德勒夫妇与朋友曼特森开办了一家公司，后来它成为生产布娃娃最有名、最成功的公司。这家公司取名为美泰（MATTEL），MATT取自曼特森的名字，而EL来自埃利奥特的名字。 一天，她突然看见女儿芭芭拉正在和一个小男孩玩剪纸娃娃，这些剪纸娃娃不是当时常见的那种婴儿宝宝，而是一个个少年，有各自的职业和身份，让女儿非常沉迷。“为什么不做个成熟一些的玩具娃娃呢？”露丝脑中迸发出了灵感。 1959年在纽约玩具展览会上，一个艳丽动人的万人偶像诞生了，她就是芭比娃娃。她之所以能风靡世界数十年而不衰，一个重要的原因是芭比娃娃让人充满想象力，芭比娃娃绝不是一个简单的玩具，这个漂亮娃娃的身上被赋予了梦想的理念，她带着人们去扮演各种角色。
目录 一．市场分析-------------------------------------4 1.市场现状分析-----------------------------4 2,产品状况分析-----------------------------6 3.市场竞争分析 ----------------------------7 4,渠道分析---------------------------------8 5,市场环境分析----------------------------10 二. SWOT分析-------------------------------12 1，优势------------------------------------12 2，劣势------------------------------------14 三.销售策略-------------------------------------16
幼儿园大班语言故事《月亮姑娘做衣裳》原文及教案
幼儿园大班语言故事《月亮姑娘做衣裳》原 文及教案 原文 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上。月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点，好像弯弯的镰刀。她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的像只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，像一只圆盘那样，吃了一惊：“啊!你又长胖了。”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉，你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。” 原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不到合身的衣裳。白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。 教案一 【活动目标】
1.感受月亮姑娘做衣裳的趣事，萌发探究月亮变化的兴趣。 2.认真倾听故事，能根据故事发展进行排图，大胆表达自己的想法。 3.理解故事内容，知道月亮是不断变化的，学习故事中描写月亮变化的语句，尝试运用比喻手法。 【活动重点】 通过不同形式理解故事内容，知道月亮是不断变化的。 【活动难点】 学习故事中描写月亮变化的语句，初步了解故事中比喻手法的运用，并尝试运用比喻句表达生活经验。 【活动准备】 PPT课件;图片;音乐;月亮变化视频。 【活动过程】 一、利用“图片渲染”情境，幼儿萌发探究月亮的兴趣。 师：夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中有什么?你见过的月亮像什么? 教师小结。 二、借助“倾听感知”情境，幼儿感受月亮姑娘做衣赏的趣事，幼儿初步理解故事内容。 播放故事录音，完整欣赏。 师：月亮姑娘为什么要做衣裳?裁缝师傅给月亮姑娘做了几次衣裳?为什么三次都没做成? 教师小结。 三、使用“视听结合”情境，进一步理解故事内容，知道月
芭比娃娃的新衣服作文(小学六年级800字).doc
芭比娃娃的新衣服作文（小学六年级800字）我有一个非常漂亮的芭比娃娃。她有一头很长的金发，一双大而明亮的蓝眼睛，还有一张小小的红色樱桃嘴。我非常喜欢我的芭比娃娃。晚饭后，我总是喜欢握着她的手，小心翼翼地给她穿上衣服。我认为这是一件非常有趣的事情。 这一天，我完成了作业，感到很无聊。我拿起装着芭比娃娃的沉重盒子。当我拿起芭比娃娃时，我想:为什么不为芭比娃娃做一件衣服呢？让我们照我们说的做，我就开始。我专门做了一个“保险箱”，用来存放破布。我从母亲身上切下所有的破布，小心翼翼地收集起来。当我们家的碎布完成后，我去了裁缝店，向阿姨要了一些他们做的剩余的衣服...收集完碎布后，我开始做衣服。首先，我必须选择布料。我小心翼翼地拿出我的“保险箱”，从左到右选择。最后，我选择了一块非常精致的粉红色布料。一旦你选择了布料，你就可以开始缝纫了。首先，我测量了芭比娃娃的身高和腰围。我剪了一块粉红色的布，放在芭比的上身。适当的时候，把布做成圆柱形并缝合，但是缝合时，先缝合布的反面，然后把布翻出来。我正在用黄布给洋娃娃做两个小袖子，现在外套已经准备好了。接下来是裙子。我找到一块上面有粉色小花的白布来做洋娃娃的裙子。我根据洋娃娃的身高和腰围剪了一块布来做洋娃娃的裙子。红色的花应该用绿色的叶子来衬托，当原型准备好的时候，我会在上面做一些修饰。我剪出一条紫色的长布条作为她的腰带，然后剪出一片白纱做披肩，基本上就完成了。我拿起我的“杰作”看了看。我总觉得少了些什么。我认为如果你把一个蝴蝶结
放在肩膀上，衣服会更漂亮。我剪了一小块布，折叠了几层，然后把它缝成蝴蝶结形状。现在再看看它，它真的很完美！我看着整理完衣服后剩下的破布，觉得把它们扔掉太糟糕了。我想为洋娃娃做些东西。我的头动了一下，马上就开始动了。我用黄布给洋娃娃做了一顶帽子，并用红布在帽子上缝了一个蝴蝶结。帽子准备好了。我用绿布给洋娃娃做了一双小靴子。完成后，我做了我今天做的一切，因为我喜欢我的芭比娃娃，我喜欢为芭比娃娃做衣服。 穿上洋娃娃，哇，它真漂亮。
幼儿园大班语言教案《月亮姑娘做衣裳》
幼儿园大班语言教案《月亮姑娘做衣裳》 "Moon girl makes clothes" 编订：JinTai College
幼儿园大班语言教案《月亮姑娘做衣裳》前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 教学目标: 1.理解故事内容,进一步了解月亮的变化过程,知道月亮 每天都在变化。 2.学习故事中优美的语言,并根据故事展开丰富的想象。 准备: 月亮变化图4张,衣裳图3张 纸,剪刀,胶水,蜡笔,记号笔等。 过程: 1.谈话导入,引出月亮做衣裳的课题。 （1）以猜谜语的形式导入活动。 师:有时圆圆像个盘子,有时弯弯像只船,要问这个是什么? 晚上抬头向天看。（月亮）
（2）师:冬天到了,天气冷了,人们都穿上厚厚的衣服.月亮姑娘呀她也觉得很冷,想去做一件衣裳,那你们想想月亮姑娘该做什么样的衣裳呀? 幼儿讨论 2.结合图片,分段欣赏故事。 （1）教师讲述第一段 提问:a﹑哎呀,为什么裁缝师傅给她做的衣裳会穿不上呢?（因为她长胖了一点,好象弯弯的镰刀） b﹑那该怎么办呀? 幼儿回答。 （2）教师讲述第二段。 提问：a、这回裁缝师傅给她重新做的衣裳她能穿上吗?（不能） b、唉!到底是怎么回事呀?（月亮姑娘又长胖了，弯弯的像小船） （3）教师讲述第三段。 提问：a、这回月亮姑娘能穿上新衣裳吗?（不能）为什么?（因为她又像一只圆盘子了）
b、裁缝师傅会不会再给她做衣裳了?（不会，因为她的 身材量不准） c、为什么她的身材会量不准?（因为她每天都在变化） 师：今天我们学的这个故事的名字就叫“月亮姑娘做衣裳”。那我们接下来再完整欣赏一遍故事。 3.结合图片，完整欣赏故事。 提问：月亮姑娘是怎么变的?（引导幼儿学习月亮变化词句，如细细的、弯弯的像眉毛，好象弯弯的镰刀，弯弯的像小船，圆圆的像盘子。 4.给月亮姑娘做衣裳。 （1）师：原来月亮姑娘每天都在变化着，平时呢我们小 朋友也可以观察一下月亮的变化。现在月亮姑娘还没有穿到合身的衣裳，晚上出来她会冷的呀!如果请你来当一回裁缝师傅，你会给月亮姑娘做一件什么样的衣裳?幼儿回答。 （2）幼儿制作衣裳，教师指导。 （3）请幼儿介绍自己制作的衣裳。 -------- Designed By JinTai College ---------
我的芭比娃娃五年级作文五篇
我的芭比娃娃五年级作文篇一 我有两个芭比娃娃，我问爸爸和妈妈，它们长的各有什么特点，爸爸和妈妈都说它们只有一个特点，非常可爱。 它们的眼睛水灵灵的，鼻子很挺，一张樱桃小嘴，又长又卷的头发，又浓又弯的眉毛，一张瓜子脸。 我经常给它们梳头，各种样式的，发型都可以从它们的头发上看到，它们是我过十岁生日的时候朋友们送给我的。记得当时我真的太高兴了，因为以前的时候我经常看见有许多女孩子都捧着自己的芭比娃娃给它们梳妆打扮，搞的非常可爱，所以我经常求爸爸妈妈给我买一个，但他们总是不同意。但是今天我一下子有两个，所以非常高兴。 它们还有许多五花八门的衣服，如连衣裙，睡衣，礼服，短裙，公主裙等等。我也给它们做过几件衣服呢。 我喜欢我可爱的芭比娃娃。 我的芭比娃娃五年级作文篇二 中秋节，妈妈给我买了一套芭比娃娃。她长着一双亮晶晶的大眼睛，弯弯的柳叶眉，瓜子脸，樱桃小嘴，一头长长的金发，白白净净的脸蛋上，还搽了胭脂，真漂亮！ 我给她穿上别致的礼服，时髦的高跟鞋，梳了一个长长的麻花辫。哇，好一个惹人喜爱的芭比娃娃，真让我爱不释手！对了，还可以自己做衣服给芭比娃娃穿啊。 我找到了我小时候穿的旧衣服，挑了几件颜色和花纹比较漂亮的，开始给芭比娃娃做衣服。我先给她做头纱。我从旧衣服上剪下一段纱，折叠出新娘头纱的形状，然后拿起针线缝合，再套上一根橡皮筋，这样就可以把头纱固定在芭比娃娃的头上了。头纱做好了，我迫不及待地把头纱戴到芭比娃娃的头上，她美丽极了！接着给芭比娃娃量体裁衣。我为她设计了一件贴身的旗袍。先用一块长长的花布把芭比娃娃的周身裹了一遍，再剪下大小合适的布料，缝成了一件旗袍，然后在衣服两旁各缝上两根丝带，芭比娃娃穿上它，只要把丝带系起来就可以了。最后，小姨还给我的芭比娃娃缝制了一对丝袜，真是太可爱了！ 看着我自己给芭比娃娃设计的新造型，心里别提有多开心了！ 我的芭比娃娃五年级作文篇三 我有一个漂亮的芭比娃娃，在所有的洋娃娃中我最喜欢它啦！ 它有一双又大又亮的眼睛，红润润的嘴唇，两排洁白的牙齿。棕色的头发把它的脸嵌得更美丽啦！ 它在生活中是我的形影不离的好朋友。每当我晚上睡不着觉时，我只要抱着它，过不了多久就会进入甜蜜的梦乡。每当我早晨睡过了头，妈妈和爸爸叫不醒时，只要大叫：”女儿，你的芭比娃娃不见了，快起来找找呀！“一听到这话，这赖在床上的我赶忙起来，问：”芭比娃娃在哪？“妈妈准拿起芭比娃娃说：”看错哩！在这呢！没丢，没丢。“ 每天我都会把它打扮得漂漂亮亮的。一穿上白色短裙，戴上项链和王冠，她简直像仙女；一穿上紫色的包裙，她简直像公主；一穿上粉红色的婚纱，她美得就像一个新娘。她能穿的衣服实在太多了，说也说不完。 它的头型十分好看。有时，我会给它扎个马尾辫；有时我会给它扎个羊角辫；有时我给它盘个头发；还有时…… 哈哈，这个芭比娃娃是不是很惹人喜爱呀？你们喜欢吗？ 我的芭比娃娃五年级作文篇四 她有着一双乌黑发亮的大眼睛，扎着两条金黄的羊角辫，一张樱桃般的小嘴，更让人觉得可爱极了！因为她长得胖嘟嘟的，所以我就给了她一个美名——”嘟嘟“。 嘟嘟平时总是笑咪咪的。对人从不斤斤计较。有一次，我教她学走路。她正学得起劲，可粗心的我不小心把她一条心爱的腿给弄断了。我哭着向嘟嘟道歉说：”对不起！“然后又心疼地抱在怀中。可她没有生气，眨着那双大眼睛，好象对我说：”没关系，人总有不小心的时候，这也怪我，一直学不会走路，还让你操心。“从那以后，我与嘟嘟成了形影不离的好朋友。她常提醒我：”对人要友好和气，宽宏大量！“ 在我生起的时候，嘟嘟还能为我排忧解难呢！心情暴燥时，我就会打她骂她，但嘟嘟总是面带笑容，好象安慰我说：”你打吧，你打吧，你有什么事情就冲我来吧！我的腿虽然断了，但我不还是快乐地生活着吗！“听了她的话，总会让我的心情慢慢平静下来，也总是为自己的暴行而内疚。我常常跟她谈谈我的心事，每当我说道：”我要认真学习再接再厉，争取让爸妈再给我买个芭比娃娃回来。“她就笑得更甜了，还叮嘱我说：”一定要买个漂亮的，好和我做个伴。“我爱嘟嘟，因为她让我每天都沉浸在快乐之中。我爱嘟嘟，因为她让我变得更加善良更加勇敢！ 我的芭比娃娃五年级作文篇五 每个小女孩都有一个公主梦，都梦想自己能像芭比公主那样美丽、高贵。每次我走过超市的玩具部都要驻足拿起芭比娃娃玩具观赏一番。我知道芭比娃娃玩具比较贵，我多次跟姑姑说想买一套，姑姑没答应。去年暑假，妈妈满足了我的愿望，带回芭比娃娃的那天晚上我真是兴奋啊。 我的芭比娃娃玩具里，有一个金发碧眼的塑料芭比娃娃模特，七套连衣裙，分别是粉红、橙、黄、紫、白色和两个杂花色，一双高跟长筒靴，一个精致手提包，一顶高贵公主冠，一把魔杖，和一面蝴蝶形镜子。我变换着服装、佩饰，把芭比娃娃”全副武装“起来。芭比娃娃穿长款连衣裙时显得华丽富贵，穿短款连衣时显得俏皮可爱，穿杂花色连衣裙时显得亲切近人。芭比娃娃头戴公主冠、手执魔杖时，则浑身放射出逼人的高贵气势。…… 芭比娃娃是小女孩至爱的玩具。小女孩高兴时，会拿出芭比娃娃变着花样装扮她；小女孩不开心时，就抚摸芭比娃娃的脸，擦拭芭比娃娃的眼角，仿佛要把她自己快流下来的眼泪擦掉。芭比娃娃还是小女孩迷恋模仿的对象。因着她，小女孩爱上漂亮的连衣裙，学着芭比公主昂首挺胸，展示清新高雅的气质。 我的心就完全被芭比娃娃迷住了。我在幻想，将来的一天我也能像芭比公主一样光芒四射。今晚就让我再次枕着这个梦想入睡吧。
我最喜欢的玩具——芭比娃娃_作文_1
我最喜欢的玩具——芭比娃娃 1、芭比娃娃 每次我要妈妈帮我买芭比娃娃时,妈妈都说:"不是我不想帮你们买芭比娃娃,是你老爸不让我帮你们买芭比娃娃啊！" 真纳闷啊!什麽时候才能买啊!妈妈说:"等你们考好成绩之后帮你们买哦！" 好吧....我等着！ 2、我最喜欢的芭比娃娃 我最喜欢的玩具，就是爸爸给我买的芭比娃娃了。 她，长着一头金色的头发，一双蓝色的眼睛，一个高高的小鼻子，还有一张有洁白牙齿的小嘴。 她有七件晚礼服、一件休闲服、一件芭蕾舞裙，还有一双绿色的高跟鞋和红色长统靴。 她的胳膊能伸展，头能左右摇晃，腿能往前后踢。人能完成的基本动作她大部分能做。 我经常跟我的同学一起与芭比娃娃一起“过家家”，可有趣了，她也成了我最要好的朋友。 她每天都陪着我，和我一起读书、一起看电视、一起睡觉。就像我的小妹妹一样。 我喜欢芭比娃娃！ 3、我给芭比娃娃做新衣 我的芭比娃娃快没衣服穿了，就在这时，我的脑子里突然有个想法，给芭比娃娃做新衣。
我正想找布料来做新衣时，突然看见了一些糖果纸，这时，我眼珠子一转，有办法了！ 我找了许多糖果纸，把它们跳出一些干净的糖果纸，然后把它们一张一张地把它们粘起来，中间再剪一个小圆圈，在把这件裙子穿在芭比娃娃的身上，一瞧，嘿！还挺好看的哦！“可是没衣服就有点不好看了。”我想。这时，我发现桌子上有一包开封的手巾纸，忽然心中有了个想法，于是，我从那包手巾纸里抽出一张纸来，包在芭比娃娃身上，后面在用胶水一粘，好了，完成了！ 就在这时，我发现了芭比没有了鞋子，我就用剩下的一些手巾纸包在芭比的脚上，再把它用胶水粘了起来。一套新的衣服就穿在了芭比的身上了！ 看见我的芭比娃娃变得那么美丽漂亮，我觉得我又做了一件有趣的事！ 4、我爱你，芭比娃娃 过年的时候，大姨夫给我买了我做梦都想得到的玩具——芭比娃娃，我可高兴了。芭比娃娃睡在一个方方正正的盒子里，她的头发长长的，有金色的，还有红色的，弯弯的眉毛，小小的嘴巴还涂着口红，身上穿着一件白色的纱裙，脚上穿着一双粉红色的高跟皮鞋，我觉得她比天上的嫦娥姐姐还要漂亮！她手上还牵着一个小女孩，我想，那一定是她的宝宝。她的旁边还有一个衣橱，里面有红色的，白色的，粉红色的衣服。我最喜欢给她梳高高的马尾辫，给她穿粉红色的睡衣。有时，我上学的时候都想带着她，睡觉的时候都想搂着她。 5、我最喜欢的玩具芭比娃娃
案例――芭比娃娃――公司发展战略部分
案例――芭比娃娃――公司发展战略部分 一、背景信息 露丝·汉德勒是波兰裔美国人。19岁时，露丝上大学二年级。她个子不高，却充满好奇心，出于对电影的好奇，她只身来到了好莱坞。但她来到这个充满诱惑的地方，不是为了当电影明星，而是为了学习工业设计。幸运的是，她在大名鼎鼎的派拉蒙公司摄影片场找到了一份工作。在这里，她遇到了自己未来的丈夫埃利奥特·汉德勒，他们很快相爱，并在不久后结婚。 1942年，踌躇满志的汉德勒夫妇在一间车库里创办了他们的公司，最初的产品是木制画框，埃利奥特研制样品，露丝负责销售。几年后，公司开始赚钱，主业也转向了玩具生产。 1945年，汉德勒夫妇与朋友曼特森开办了一家公司，后来它成为生产布娃娃最有名、最成功的公司。这家公司取名为美泰因（MATTEL）。 当时，露丝已经有了一个女儿，作为一个母亲和一个做玩具的商人，她十分重视孩子的想法。一天，她突然看见女儿芭芭拉正在和一个小男孩玩剪纸娃娃。这些剪纸娃娃不是当时常见的那种婴儿宝宝，而是一个个少年，有各自的“职业”和“身份”，让女儿非常沉迷。“为什么不做一款成熟一些的玩具娃娃呢？”露丝脑中迸发出了灵感。 虽然有了灵感，但实现的路程却是艰辛的。在“芭比娃娃”诞生之前，美国市场上给小女孩玩的玩具大多都是可爱的小天使，圆乎乎、胖乎乎的，类似著名童星秀兰。但童星秀兰的形象是大人对小孩子们玩具的想象，从大孩子们的角度来看，这种玩具略显“幼稚”，因为大孩子们需要的是跟自己年龄相仿的玩伴，而不是一个小宝宝。 二、芭比娃娃的诞生 为了使灵感变成现实，露丝苦苦思索：到底要把自己的娃娃做成什么样子呢？正好这时，她需要到欧洲出差。来到德国后，她看到了一个叫“丽莉”的娃娃。“丽莉”十分漂亮，首制于1955年，是照着《西德时报比尔德》中一个著名卡通形象制作的，高18厘米～30厘米，长长的头发扎成马尾拖至脑后，身穿华丽的衣裙，身材无可挑剔，各种体征应有尽有，而且穿着非常暴露。 于是，露丝买下了3个“丽莉”，带回美国。她告诉公司的男员工，自己想设计一款“成熟”的玩具，但是他们认为“丽莉”衣着太暴露，是满足男人幻想的产物，并不适合孩子们玩。 露丝并没有气馁，她想，为什么不能将这两点结合起来呢？孩子们需要的是一种成熟但不暴露的娃娃。于是，“芭比娃娃”的形象在露丝的脑子里越来越成熟了。不久，在公司技师和工程师的帮助下，露丝终于设计出了“芭比娃娃”。 接着，露丝又请来服装设计师夏洛特为“芭比娃娃”设计服装。1958年，露丝获得了生产“芭比娃娃”的专利权。从此，这种娃娃改变了一个时代。 与以往的娃娃不一样的是，“芭比娃娃”是个大人，虽然只有4.5厘米高，但四肢修长、清新动人，脸上还流露出美国著名明星玛丽莲·梦露般的神秘。最后，露丝把自己的女儿芭芭拉的昵称“芭比”给了这款可爱的娃娃。 三、与“芭比娃娃”一起成长 第一批“芭比娃娃”是在日本制造的，并在1959年美国玩具博览会上首次亮相，参展的主题是“芭比——少女的榜样”。但出乎露丝意料的是，“芭比娃娃”并没有被抢购一空，而是遭到了玩具经销商的冷遇。 但市场证明了露丝的判断是正确的，摆在经销商货架角落里的“芭比”受到了孩子们热烈的欢迎，越来越多的人开始来买这种清新可喜的玩具，尤其是小女孩，对此更是极为热衷，第一年就卖出了35万个。