小学语文一年级下册.ppt
合集下载
部编版小学语文一年级(下册)《四个太阳》优秀课件.共53页PPT
4四个太阳r一年级下册新课导入我有一个美丽的愿望长大以后能播太阳种播下一个会结出许多的太阳太一个送给南极一个送给北冰洋阳一个挂在冬天一个挂在晚上到那个时候世界每个角落都会变得温暖又明亮你喜欢太阳吗
部编版小学语文一年级(下册)《四个太 阳》优秀课件.
16、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌，斑白欢游诣。 18、福不虚至，祸不易来。 19、久在樊笼里，复得返自然。 20、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
部编版小学语文一年级(下册)《四个太 阳》优秀课件.
16、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌，斑白欢游诣。 18、福不虚至，祸不易来。 19、久在樊笼里，复得返自然。 20、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
小学一年级语文下册《小白兔和小灰兔》PPT课件
些不一样的地方？
收完白菜，老山羊要送给它们白菜， 小白兔和小灰兔是怎么做的？
小白兔回到家都干了些什么？是怎 么做的？
小白兔蹦蹦跳跳地 回到家里，把土翻松， 种下菜子。过了几天， 菜子发了芽，白菜长出 嫩绿的叶子来了。它常 常给白菜浇水，施肥， 除草，捉虫。白菜很快 地长大了。
小白兔蹦蹦跳跳地回到家里， 把土翻松了，种下菜子。过了几天， 菜子发了芽，白菜长出嫩绿的叶子 来了。它常常给白菜浇水，施肥， 拔草，捉虫。白菜很快地长大了。
第一次 第二次 第三次
小灰兔 的表现 收白菜 小白兔 的表现 收菜子
饿了 就吃
又去要白 菜
种白菜 送白菜
小灰兔疑惑地问：“小白兔，你的菜是哪儿来 的？”
小白兔自豪地说：“自己种的，只有自己种， 才有吃不完的菜。”
只 有 自 己 种，
才 有 吃 不 完 的 菜。
听了小白兔的话,小灰 兔是怎么想,怎么做的?
小白兔蹦蹦跳跳地回到家里，把土翻松 了，种下菜子。过了几天，菜子发了芽，白菜 长出嫩绿的叶子来了。它常常给白菜浇水，施 肥，拔草，捉虫。白菜很快地长大了。
把地翻松 把白菜吃完 把窗户打开
这样的例子，你还会说吗？
回到 家以后，小灰兔是怎么 做的？
不干活了
小白兔来干什么？小灰兔来干什么？ 你有什么想法？
小朋友们想一想：山羊伯伯 会说什么呢？
你能按下面的提示把小白兔和小灰兔的 不同说一说吗？
收完白菜，
老山羊要送给它 们白菜，小白兔 和小灰兔是怎么 做？
小白兔
回到家都干了 些什么？是怎 么做的？
回到 家
以后，小灰兔 是怎么做的？
谢谢欣赏
ห้องสมุดไป่ตู้
小学一年级语文下册《小白兔和小 灰兔》PPT课件
收完白菜，老山羊要送给它们白菜， 小白兔和小灰兔是怎么做的？
小白兔回到家都干了些什么？是怎 么做的？
小白兔蹦蹦跳跳地 回到家里，把土翻松， 种下菜子。过了几天， 菜子发了芽，白菜长出 嫩绿的叶子来了。它常 常给白菜浇水，施肥， 除草，捉虫。白菜很快 地长大了。
小白兔蹦蹦跳跳地回到家里， 把土翻松了，种下菜子。过了几天， 菜子发了芽，白菜长出嫩绿的叶子 来了。它常常给白菜浇水，施肥， 拔草，捉虫。白菜很快地长大了。
第一次 第二次 第三次
小灰兔 的表现 收白菜 小白兔 的表现 收菜子
饿了 就吃
又去要白 菜
种白菜 送白菜
小灰兔疑惑地问：“小白兔，你的菜是哪儿来 的？”
小白兔自豪地说：“自己种的，只有自己种， 才有吃不完的菜。”
只 有 自 己 种，
才 有 吃 不 完 的 菜。
听了小白兔的话,小灰 兔是怎么想,怎么做的?
小白兔蹦蹦跳跳地回到家里，把土翻松 了，种下菜子。过了几天，菜子发了芽，白菜 长出嫩绿的叶子来了。它常常给白菜浇水，施 肥，拔草，捉虫。白菜很快地长大了。
把地翻松 把白菜吃完 把窗户打开
这样的例子，你还会说吗？
回到 家以后，小灰兔是怎么 做的？
不干活了
小白兔来干什么？小灰兔来干什么？ 你有什么想法？
小朋友们想一想：山羊伯伯 会说什么呢？
你能按下面的提示把小白兔和小灰兔的 不同说一说吗？
收完白菜，
老山羊要送给它 们白菜，小白兔 和小灰兔是怎么 做？
小白兔
回到家都干了 些什么？是怎 么做的？
回到 家
以后，小灰兔 是怎么做的？
谢谢欣赏
ห้องสมุดไป่ตู้
小学一年级语文下册《小白兔和小 灰兔》PPT课件
小学一年级语文下册生字组词ppt课件
童(童话)(童真)(儿童) 黄(黄色)(金黄)(黄瓜)
闭(关闭)(闭嘴)(闭门) 立(站立)(立正)(起立)
是(是否)(是非)(不是) 朵(耳朵)(花朵)(云朵)
美(美好)(美丽)(美好) 我(我们)(我的)(我家)
可编辑课件PPT
7
叶(叶子)(树叶)(落叶) 机(机会)(机器)(飞机)
送(送走)(送去)(送人) 过(过来)(过去)(过年)
就(就要)(成就)(就是) 球(皮球)(打球)(足球)
玩(玩耍)(游玩)(玩具) 跳(跳绳)(跳高)(跳远)
桃(桃花)(桃子)(桃树) 树(树木)(绿树)(松树)
可编辑课件PPT
15
刚(刚才)(刚好)(刚强) 兰(兰花)(吊兰)(兰色)
什(什么)(家什)
各(各位)(各样)(各种)
坐(坐下)(坐车)(坐牢) 座(座位)(一座)(座谈)
呀(来呀)(看呀)(好呀) 哪(哪里)(哪儿)(哪个)
可编辑课件PPT
8
❖ 第5单元
谁(谁知)(是谁)(谁人) 怕(害怕)(怕苦)(不怕)
跟(跟着)(跟队)(跟上) 凉(凉快)(凉爽)(冰凉)
量(重量)(数量)(能量) 最(最好)(最后)(最快)
园(园丁)(花园)(公园) 因(因为)(因果)(因此)
可编辑课件PPT
5
主(主要)(主意)(主人) 意(意思)(意见)(同意)
总(总结)(总理)(总体) 先(先生)(先前)(先后)
干(干净)(饼干)(吹干) 赶(赶上)(赶羊)(赶走)
起(起床)(起来)(起立) 明(明天)(明亮)(明白)
净(干净)(明净)(净化) 同(同学)(同心)(同意)
工(工厂)(工人)(工作) 专(专心)(专一)(专家)
部编版一年级下册语文《打电话》PPT优秀课件
(1)打 (2)如果是忙音，可以过几分钟再拨打。 (3) (4)如果对方不是你要找的人，要告诉对方你找谁。
理理思路
(5)无论接打 貌用语。打 再见”等。
(6)如果没听清楚对方的话，可以请对方重说一遍。 4.小组合作，模拟表演。以小组为单位，从教材提供的3个具体情
境中选择一个，进行实践。 5.表演评议。请3个选择不同内容的小组进行展示。其他小组根据
1.给被人打 2.没听清时，可以请对方重复。
布置作业
将今天学到的打
谢谢观看
晒晒范例
美美：喂，您好，我是美美，请问您是李老师吗？ 李老师：你好，美美。有什么事吗？ 美美：李老师，我今天病了，妈妈要带我去医院， 所以我想跟您请假，今天不能去上学了。 李老师：快去医院吧，孩子，身体要紧，落下的 课程我明天帮你补上。 美美：谢谢老师，老师再见！ 李老师：不客气，美美再见！
晒晒范例
图片导 入
座机
·中间页小标题为黑体36号字加粗，
正文为楷体32号字，行间距1.5倍，
若文字过多可适当调小字号和行间
距
手机
智能手机
打
打
大拇指朝上表示听筒，
放在耳朵旁边。
小拇指朝下表示话筒，
放在嘴巴旁边。
演一演
喂，你好。请问你找谁？
张阳妈妈
阿姨，您好。我是张阳的同 学李中。请问张阳在家吗？
他在家。你稍等 一下，我叫他。
王叔叔：喂，你好，请问张大哥在家吗？ 丽丽：您好，我是他的女儿张丽丽，请问您是哪位？ 王叔叔：我是你爸爸的同事王朋，找他有点儿事情。 丽丽：不好意思，王叔叔，我爸爸不在家，如果您有 什么事的话，我可以转告他。 王叔叔：好的，麻烦你帮我告诉你爸爸，我明天早上7 点在体育馆门口等他，我们一起打乒乓球。 丽丽：好的，放心吧，王叔叔，我一定会转告他的。 王叔叔：谢谢你，丽丽。再见！ 丽丽：王叔叔，再见！
理理思路
(5)无论接打 貌用语。打 再见”等。
(6)如果没听清楚对方的话，可以请对方重说一遍。 4.小组合作，模拟表演。以小组为单位，从教材提供的3个具体情
境中选择一个，进行实践。 5.表演评议。请3个选择不同内容的小组进行展示。其他小组根据
1.给被人打 2.没听清时，可以请对方重复。
布置作业
将今天学到的打
谢谢观看
晒晒范例
美美：喂，您好，我是美美，请问您是李老师吗？ 李老师：你好，美美。有什么事吗？ 美美：李老师，我今天病了，妈妈要带我去医院， 所以我想跟您请假，今天不能去上学了。 李老师：快去医院吧，孩子，身体要紧，落下的 课程我明天帮你补上。 美美：谢谢老师，老师再见！ 李老师：不客气，美美再见！
晒晒范例
图片导 入
座机
·中间页小标题为黑体36号字加粗，
正文为楷体32号字，行间距1.5倍，
若文字过多可适当调小字号和行间
距
手机
智能手机
打
打
大拇指朝上表示听筒，
放在耳朵旁边。
小拇指朝下表示话筒，
放在嘴巴旁边。
演一演
喂，你好。请问你找谁？
张阳妈妈
阿姨，您好。我是张阳的同 学李中。请问张阳在家吗？
他在家。你稍等 一下，我叫他。
王叔叔：喂，你好，请问张大哥在家吗？ 丽丽：您好，我是他的女儿张丽丽，请问您是哪位？ 王叔叔：我是你爸爸的同事王朋，找他有点儿事情。 丽丽：不好意思，王叔叔，我爸爸不在家，如果您有 什么事的话，我可以转告他。 王叔叔：好的，麻烦你帮我告诉你爸爸，我明天早上7 点在体育馆门口等他，我们一起打乒乓球。 丽丽：好的，放心吧，王叔叔，我一定会转告他的。 王叔叔：谢谢你，丽丽。再见！ 丽丽：王叔叔，再见！
人教版小学语文一年级下册《小蝌蚪找妈妈》精品PPT课件
前一段时间和一位朋友聊天。他问我：“听说你这几年做投资，收益怎么？”我说：“这不才刚刚开始吗。”他一脸疑惑，问我：“这做投资就像做生意，你得定期盘盘库，明白自己到底是赚了，还是赔了。”
在《通往财富自由之路》中，笑来先生有一段对财富的精彩描述：人类真正认识市场的好处不过两三百年，而真正研究经济的运作规律迄今也不过300年，而人类对投资理财的探索，只不过200多年才开始的，对于概率和复利这样认知和应用也不到100年左右。根本称不上经验丰富。
谢谢欣赏 很多人还在使用老祖先遗留下来的模型，什么都要及时获取。那些通过赌博想要一夜暴富的人，那些把买彩票当成改变自己命运的人，那些刚起步就想一蹶而就的人，那些一直寻找武功秘籍、一旦习得、功力大涨、想要天下无敌的人。 人们太想一瞬间以弱变强，以一个成功者的形象出现在人们面前，灼灼生辉，光芒四射，受万人敬仰。
班上交流。
变条
在大城市生活的白领一族们，工作日中总是被大量的的工作任务、人际关系所裹挟，常常因为七七八八的事情压得我们透不过来气。 实际上，不管是工作还是生活，帮助我们取得成功的并非是意志，而是行动。 以至于很多人会在失落时忘却，时常违背了自己少年时期的志向。 总是自认为通情练达，自认为精明。 从前的我们多单纯，多纯粹。 而现在，丢弃了单纯与纯粹的我们，也总算是看透了，想穿了。 但也正因为如此，逐渐就变成了少年时间的自己最憎恨的那种人。
dǐng
顶
pī
披
你们的妈妈头顶上有两 只大眼睛，披着绿衣裳。
gǔ
鼓
灰 顶
阿
披 鼓
追 姨
huī
ā yí
灰色 阿姨
gǔ
鼓着
yíng
zhuī
dǐng
迎上去 追上去 头顶 pī
披着
在《通往财富自由之路》中，笑来先生有一段对财富的精彩描述：人类真正认识市场的好处不过两三百年，而真正研究经济的运作规律迄今也不过300年，而人类对投资理财的探索，只不过200多年才开始的，对于概率和复利这样认知和应用也不到100年左右。根本称不上经验丰富。
谢谢欣赏 很多人还在使用老祖先遗留下来的模型，什么都要及时获取。那些通过赌博想要一夜暴富的人，那些把买彩票当成改变自己命运的人，那些刚起步就想一蹶而就的人，那些一直寻找武功秘籍、一旦习得、功力大涨、想要天下无敌的人。 人们太想一瞬间以弱变强，以一个成功者的形象出现在人们面前，灼灼生辉，光芒四射，受万人敬仰。
班上交流。
变条
在大城市生活的白领一族们，工作日中总是被大量的的工作任务、人际关系所裹挟，常常因为七七八八的事情压得我们透不过来气。 实际上，不管是工作还是生活，帮助我们取得成功的并非是意志，而是行动。 以至于很多人会在失落时忘却，时常违背了自己少年时期的志向。 总是自认为通情练达，自认为精明。 从前的我们多单纯，多纯粹。 而现在，丢弃了单纯与纯粹的我们，也总算是看透了，想穿了。 但也正因为如此，逐渐就变成了少年时间的自己最憎恨的那种人。
dǐng
顶
pī
披
你们的妈妈头顶上有两 只大眼睛，披着绿衣裳。
gǔ
鼓
灰 顶
阿
披 鼓
追 姨
huī
ā yí
灰色 阿姨
gǔ
鼓着
yíng
zhuī
dǐng
迎上去 追上去 头顶 pī
披着
人教版语文一年级下册第三课小青蛙(共27张PPT)
眼睛
请问
清水
晴天
心情
课后作业
1.把今天的课文朗读给爸爸妈妈听。 2.抄写今天的生字词。 3.你还知道哪些小动物需要保护吗？和你的小伙 伴一起说一说吧。 4.完成同步练习。
新课导入与教学方法总结（一）
下 也
载 可
后 编
此 辑
页 修
可 改
删
除
掉
2024年春季统编教材（部编版）一年级语文下册《小青蛙》的新课导入： 《小青蛙》的新课导入，可以考虑以下几种方式：
睛，呱呱的叫。
3、读文章第二句，你知道了什么？
小青蛙吃害虫，保护禾苗，是益虫。
课文讲解
4、你还知道哪些益虫？
猫头鹰、蜻蜓、啄木鸟、壁虎……
5、读文章第三句，我们应该怎样对待小青 蛙？
我们应该保护小青蛙，保护益虫。
知识拓展
“青”字变化歌 有水方说清，日出天气晴； 有言去邀请，有心情意浓； 有目是眼睛，有虫是蜻蜓； 换偏旁识字，你我都能行。
《小青蛙》视频导学
课文讲解
听朗读，有感情地朗读课文，读准字音。
hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ xiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn jinɡ
河 水 清 清 天 气 晴，小 小 青 蛙 大 眼 睛。
bǎo hù hé miáo chī hài chónɡ zuò le bù shǎo hǎo shì qinɡ
情境导入：教师可以利用多媒体设备，展示池塘、田野等场景，并播放青蛙的叫声，以营造出与课文内容相关的情 境。然后提问：“同学们，你们知道这是什么动物吗？它有什么特点呢？”这种方式可以帮助学生迅速进入学习状 态，提高学习兴趣。 谜语导入：教师出示谜语“绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。”请学生猜一猜这是什么动物。 这种导入方式可以激发学生的兴趣，并引出新课。
小学一年级语文下册教学课件《小猴子下山》
hóu
小猴子，下山来，
bāi
zhāi
掰玉米，摘桃子，
bào
zhuī
抱西瓜，追兔子，
rēnɡ
见了一样扔一样，
两手空空回家去。
小口诀 两根旗杆六面旗， 中间拉开小距离。
第二竖比第 一竖长；注意横 画间距均匀。
小字头和巾字 底宽度相当，秃宝 盖要舒展，“口” 形体小而扁。
左短右长，左边的提穿插 到右边的横下方，右边的撇穿 插到左边的提下方。
猴 子 捞 月 亮
1. 会写本课生字，读熟课文。 2. 向爸爸妈妈讲述这个故事。
树 下。他 看 见 满 树 的 桃 子 又 大 又
hónɡ fēi chánɡ ɡāo xìnɡ jiù rēnɡ le yù mǐ qù zhāi
红，非 常 高 兴，就 扔 了 玉 米，去 摘
táo zi
桃 子。
扔
扔垃圾
摘
摘果子
读第3自然段，画出小猴子的“所见”，
圈出“所做”。
xiǎo hóu zi pěnɡ zhe jǐ ɡè táo zi zǒu dào
选自《状元作业本》
小猴子做了什么？
掰
掰了一个，扛着往前走。
两只手把 东西一分为二。 组词识记：掰断
掰了一个，扛着往前走。 扛
用肩膀承担。 组词识记：扛包
读好第1自然段，注意其中的动词。
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米 地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴， 就掰了一个，扛着往前走。
齐读儿歌
笔撇相连。
小猴子下山
玉米地里
又大又多
掰扛
走到哪里
桃树下 扛 扔 摘
又大又红
看到什么
瓜地里 捧 扔 摘
一年级下册语文第一课ppt课件
重点词汇
基础重要
课文中的重点词汇包括：天空、小鸟、草地、花朵等。这些词汇对于一年级学生来说非常重要，因为它们是构成语言的基础 元素。
句子解析
简单易懂
课文中的句子大多简单易懂，适合一年级学生的阅读水平。例如，“小鸟在天空中飞翔”和“草地上 开满了美丽的花朵”等句子，既简单又易于理解。
03 课堂活动
本课重点回顾
掌握本课的生字和词 语，如“春天”、“ 花朵”等。
学习课文中的基本句 型和表达方式，如比 喻、拟人等修辞手法 。
理解课文《春天来了 》的内容，了解春天 的基本特征和景象。
学习反馈
请同学们回顾一下自己在本课学 习中的收获和困难，分享一下自
己的心得体会。
通过课堂练习和课后作业，检查 同学们对本课知识点的掌握情况 ，及时发现和解决学习中存在的
课堂互动游戏
总结词
激发学生学习兴趣与参与度
详细描述
设计有趣的课堂互动游戏，如成语接 龙、猜谜语等，让学生在游戏中学习 语文知识，增强学习的趣味性，提高 学生的学习积极性。
04 课后作业
词汇练习
01
总结词：巩固基础
02
详细描述：通过抄写、默写和组 词等方式，让学生掌握本课所学 的生字和词语，加深对字形、字 义的理解和记忆。
一年级下册语文第一 课ppt课件
目录
CONTENTS
• 课程导入 • 课文内容 • 课堂活动 • 课后作业 • 总结与回顾
01 课程导入
课程简介
课程名称
一年级下册语文第一课
适用对象
小学一年级学生
教学目标
通过本课程的学习，使学生掌握基本的汉字书写和拼音知识，培养 学生对语文学习的兴趣和积极性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
拿在手上真好玩。
妈妈看见了，说： 两只鸟蛋就是两只小鸟， 鸟妈妈这会儿一定焦急不安！
我小心地捧着鸟蛋， 连忙走到树边，
轻轻地把鸟蛋送还。
我仿佛听见鸟儿的欢
唱，抬起头来，把目光投 向高远的蓝天。
看 谁
1、小鸟会为小ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ孩唱什么歌?
最 聪
2、鸟妈妈呢?
明
3、你最喜欢怎样的世界?
4、你愿意像小男孩一样爱护 可爱的小鸟吗?
小学语文一年级下册
两只鸟蛋
东涌镇长莫小学 冼惠兴
要求:
顺 利
一、划记本课生字
闯
关
啦
二、找出最喜欢的段落
!
准备好没有？我们现在开始！
dàn qŭ liáng
蛋取 凉
dìng pěng lián
定捧 连
tái făng fú
抬仿 佛
qīn tóu xiàng
轻投向
我从树杈上取下两只 鸟蛋,小小的鸟蛋凉凉的,
妈妈看见了，说： 两只鸟蛋就是两只小鸟， 鸟妈妈这会儿一定焦急不安！
我小心地捧着鸟蛋， 连忙走到树边，
轻轻地把鸟蛋送还。
我仿佛听见鸟儿的欢
唱，抬起头来，把目光投 向高远的蓝天。
看 谁
1、小鸟会为小ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ孩唱什么歌?
最 聪
2、鸟妈妈呢?
明
3、你最喜欢怎样的世界?
4、你愿意像小男孩一样爱护 可爱的小鸟吗?
小学语文一年级下册
两只鸟蛋
东涌镇长莫小学 冼惠兴
要求:
顺 利
一、划记本课生字
闯
关
啦
二、找出最喜欢的段落
!
准备好没有？我们现在开始！
dàn qŭ liáng
蛋取 凉
dìng pěng lián
定捧 连
tái făng fú
抬仿 佛
qīn tóu xiàng
轻投向
我从树杈上取下两只 鸟蛋,小小的鸟蛋凉凉的,