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(完整版)小学3年级读书卡40篇

小学3年级读书卡40篇 1题目：尊严主要内容：讲述了一九五四年，周总理率领中国代表团，参加了在日内瓦召开的一次国际性会议,周总理遇到刁难，,周总理用他的聪明才智化解2次刁难，维护国家尊严的精神，受到许多国家代表团的敬重。故事：一九五四年，周总理率领中国代表团，参加了在日内瓦召开的一次国际性会议。那时侯，美国政府与中国人民为敌，采取孤立中国的态度。美国代表团团长杜勒斯到达以后，出于礼节，和周总理握了手，随后拿了一块手帕擦了又擦，才收起来。周总理看在眼里，也拿出一块手帕，仔细擦了又擦，然后把手帕丢进身边的废纸篓里。在场的外交官和记者见此情景，都点头称颂周总理。杜勒斯却当众丢了脸。杜勒斯不甘心失败，于是又生一计。在一次各国代表团参加的宴会上，他让人做了一只大蛋糕，中间用奶油制成一个“卐”字。这“卐”字是希特勒的反动标志。杜勒斯想看看周总理如何处理，为难中国代表团。周总理迈着稳健的步子，进入宴会厅以后，一看这场面，心中全明白了。只见他镇定自如地走到大蛋糕面前，一面举起闪亮的餐具，一面招呼大家说：“朋友们，让我们联合起来，消灭它！”说完，刀叉一把把落下，把一个“卐”字划得破碎不堪。周围的人啧啧称赞周总理的才能。杜勒斯又一次当众丢了脸。周总理维护国家尊严的精神，受到许多国家代表团的敬重。读后感想：周总理领中国代表团参加国际性会议。却遇到美国代表团团长杜勒斯2次刁难，周总理用他的聪明才智化解2次刁难，这个故事教育我们遇到问题要机智想办法化解问题。 2题目：窗影主要内容：讲述了一个慈祥母亲出差刚回来在小屋的灯光下为孩子熬通宵织毛衣，妈妈影子落在窗户上，想起妈妈常常帮我复习功课熬到半夜最终让我考上名校。故事：夜，是多么静啊！星星在湛蓝色的天幕上闪着眼，弯弯的月儿挂在树梢间，又是一个月明星稀的冬夜。灯光透过小窗照在我的被子上。怎么？小屋的灯光还没有熄。我抬起头看了看那扇窗户，果然，一个影子还在影影绰绰地晃动。啊，是妈妈正在一针一线地为我织毛衣。今天，她出差刚回来，我怎么能忍心让已经十分疲惫的母亲再为我熬个通宵呢？想到这儿，我欠起身，轻轻地唤了一声：“妈妈！”“什么事？”随着这亲切的话语，妈妈进了我的屋子。“您该睡了！”“妈妈一会儿就睡，你先睡吧。”说完深情地望了我一眼，又回转身走出去了。此时，我怎么也睡不着，妈妈那张慈祥的面容和那双熬红的眼睛时时浮现在我的脑海里。顿时，一股暖流涌遍了全身，记忆的闸门打开了。童年时，妈妈就开始教我学拼音、识汉字、学短句；上小学了，妈妈常常帮我复习功课，帮助我改错题；在初中毕业前夕，妈妈也常常陪着我熬到半夜，窗户上常常留下我们母女俩双双攻读的身影。功夫不负有心人，在升学考试中我取得了优异成绩，考上了南开中学。当！当！时钟响了起来。我再一次注视着小窗上的身影。母亲还在专心致志地织着，一绺头发从她的额前垂了下来。我不由地想起了母亲教我的《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。” 是啊，母亲，她将自己真挚的母爱织进了细细的针脚里。她是我的严师！！一个多么伟大的女性。读后感想：读完窗影想起我的妈妈从小养育我，爱护我，教育我的妈妈，有时我生病妈妈着急抱着我到处找医师看给我看病，我能记事就教我识字懂礼貌，谢谢你亲爱的妈妈。 3题目：人类的老师主要内容：讲述了科学家研究了生物从中得到启示,作出了雷达、飞机、流线体轮船、坦克……等，通过研究生物人类造出很多仿生物品广大生物界真是人类的好“老师”啊！故事：科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略大一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们。仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢？科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克…… 广大生物界真是人类的好“老师”

读书卡―《朝花夕拾》

读书卡书目：《朝花夕拾》作者简介：鲁迅，浙江绍兴人，字豫才，原名周樟寿，后改为周树人，字豫山、豫亭。以笔名鲁迅闻名于世。鲁迅的作品包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻译作品。著有小说《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》等，其中《狂人日记》是中国现代文学的第一篇白话小说，《阿Q正传》是鲁迅小说中最著名的一篇，另外著有散文集《朝花夕拾》，诗集《野草》…… 内容概括：《阿长与<山海经>》：本章主要讲述了长妈妈夏天的睡相，她懂的许多规矩,过年是让我一早醒来向她问好，，长妈妈向我讲述长毛，当我渴望得到《山海经》时，给我买回来，可见我对长妈妈印象很深。《藤野先生》：讲述我的老师，老师对我很关心，我抄的讲义都要拿过去批改，，但我不用功，现在回想起来很后悔。全书写了鲁迅回忆童年生活，充满了童年的童真，也写出了当时社会的情况。读书体会：读完这本书，我体会到鲁迅对长妈妈深深的爱，虽然她只是一名长工，但从鲁迅的文章中我体会到了鲁迅对长妈妈的感激之情和思念。从文章中可以体会到鲁迅对儿时的美好回忆，从一点一滴的情感中体现出鲁迅对儿童生活的向往，对童心的留念，把把他童年的美好回忆写进去。在一字一句的文字中也能体会出童年也有艰难，但在这其中又有鲁迅童年的好。不时从字里行间流露出来的，天真烂漫，不由得也身临其境体会鲁迅当时快乐，让我也回亿起我的童年，也许在孩子们眼中什么都是有趣的，在哪里都拥有美丽。在一位老人对童年的回忆是留恋过去的，时光已经悄然过去，而我

们也不能留在原地，有时回头看一看也是一种美好，在文章中对童年的回忆那么清晰。也正如书名一样，鲁迅年轻时没有拾起童年这朵花，到了年老方才拾起，回忆过去点点滴滴的生活又是多么美好，让孩童的快乐回忆，珍惜现在的美好，生命只有一次，暮然回首，我们都已长大。

读书卡内容(参考5则)全面版

《读书卡内容》读书卡资料参考（一）：（1）书名：《简爱》（2）作者：夏洛蒂勃朗特（3）资料简介：简爱从令人厌恶的校园毕业，在罗契斯特先生的庄园找了份家教的工作，负责教育罗契斯特先生的女儿，在此过程中两人擦出爱的火花，但在两人结婚当天，意外得知罗契斯特先生的前一位夫人并没有死，而是疯了并且正关在庄园里，于是简爱离开庄园，并碰到自己的表哥表妹，正当简爱犹豫是否与表哥一齐离开英国做传教士的妻子时，罗契斯特的庄园由于疯妻纵火毁于一旦，他本人也受伤致盲，心灵有所感应的简爱赶回庄园，两人从此幸福的生活在一齐. （4）推荐理由：《简爱》的独特之处不仅仅在于小说的真实性和强烈的感染力，还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力，独立自主，用心进取的女性形象。小说中简爱对罗契斯特的感情故事，生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵，强烈地透露出她的感情观。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚蠢，显示出自强自立的人格和完美的理想。读书卡资料参考（二）：读书卡班级：__________ 姓名___________ 书名：_______________ 阅读时间：____年___月___日作者：______________ 故事或章节：_______________ 我的感受是:高兴难过恐怖(或者__________________ 我喜欢的人物：________________ 厌恶的人物________________ 我摘抄的词语：__________，____________，____________，__________，

___________ 我摘抄的句子：__________________________________________________，__________________________________________________ 读书卡资料参考（三）：书名：《彩色的风》篇名：《南方分级阅读从书》作者：黄庆云精彩句子：春风轻轻吹佛着，枫树上一片嫩芽舒展开了，小小的叶尖上还带着一点嫩红，仿佛胎毛未褪的小娃娃（39页）。感想收获：在那里它却感到了许多生命在活跃。好词：翻来翻去、沙沙作响、色彩缤纷、各种各样、冰天雪地。读书卡资料参考（四）： 1、书名 2、作者 3、出版社 4、主要资料简介（故事主要人物、情节、结局）也但是好词好句的摘录（大约10个词语，3个句子） 5、感想（也叫心得体会或者读后感）读书卡资料参考（五）：书名：《假如给我三天光明》作者：海伦凯勒，美国女作家、教育家。资料：海伦凯勒一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦理解了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力应对困境，最后

新读书卡模板

班级：姓名：我读了：主人公是：我最喜欢的词语是（至少5个）：我会用其中一个词语造句：我读懂了：马陂东霖学校优秀读书卡班级：姓名：我读了：主人公是：我最喜欢的词语是（至少5个）：我会用其中一个词语造句：我读懂了：

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名人名言读书卡内容

名人名言读书卡内容当我们在读书与思考中，流连在每一条真理、每一个美好思想、每一幅富有震撼力的场景之中时，那正是将“小我”提升到更高层次的理想与信念之时。下面为你分享的是名人名言读书卡内容的内容, 希望你会喜欢！ 1）学习就像井底汲水一样，水桶总是逐渐从井里升起来的。 2）读一书，增一智。 3）吾生也有涯，而知也无涯。 4）少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 5）吾生也有涯，而知也无涯。 6）业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。 7）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 8）文学之知识乃是学问之门禁。 9）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 10）光阴易逝，岂容我待。 11）黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。 12）知识永远战胜愚昧。 13）你若需要时间，还得自己把他造出来。 14）书籍是横渡时间大海的航船。

15）一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好。名人名言读书卡内容精选1）经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。 2）求知好比饮水，清水淡而无味，蜜水浓香醇郁，泉水甘甜，碱水苦涩。 3）在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 4）读书不要贪多，而是要多加思索；这样的读书使我获益不少。 5）一字绕龙蛇，书法不儿戏。 6）星星使夜空艳丽；知识使青春美丽。 7）成就的船只只航行在汗水的海洋；聪明的天资往往沉没在的懒惰的深渊。 8）欢乐和痛苦是建树人类历史的两块基石。 9）用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。 10）宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。 11）树不修，长不直；人不学，没知识。 12）三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。 13）一滴水是透明的，然而，深厚的海洋却变成蓝色的了。 14）不断前进的人需要理想的武装，不停创造的人需要知识的滋养。 15）不吃饭则饥，不读书则愚。

读书卡内容(10篇)

读书卡内容（10篇）读书卡内容第一篇：作品：《名人传》作者：罗曼.罗兰人物有三：贝多芬、托尔斯泰、米开朗琪罗内容摘要：贝多芬出生于贫寒的家庭，父亲是歌剧演员，性格粗鲁，爱酗酒，母亲是个女仆.贝多芬本人相貌丑陋，童年和少年时代生活困苦，还经常受到父亲的打骂.贝多芬十一岁加入戏院乐队，十三岁当大风琴手.十七岁丧母，他独自一人承担着两个兄弟的教育的职责.我的思考：贝多芬双耳失聪但意志顽强，任然坚持创作! 读书卡内容第二篇：说明：主要内容简介这一栏可填写故事主要内容、情节和结局；我在书中学到的生字这一栏填写的生字要标注拼音，不少于3个，多者不限；我在书中读到的好词这一栏填写的好词能够是形容词，能够是四字词语，能够是词组等，不少于5个，多者不限；我在书中遇到的好句这一栏填写的句子能够比喻句、拟人句或描述生动的句子，或感悟深刻、印象深刻的句子，不少于3句，多者不限；我的收获可填写感想或填写心得体会或填写懂得的道理；家长的话可由爸爸或妈妈填写，填写之前家长应密切观察孩子读书时的态度、做法等，填卡时能够对他进行评价和展望。以上几项尽量每一项都填，当然也能够视实际情景或增加或减少。

制作读书卡：一、读书卡可制成表格形式。这种形式更简便易行，这种形式家长能够直接用word形式制作出来统一的模板，（或者手绘也可）孩子每读完一本书或者一篇故事就让孩子填写一次。最终将每一个阶段的读书感悟装订成册，就是孩子的收获，日积月累，孩子的读书就不只是在内心，也在您的关注下留下了深刻、完美的痕迹。这种读书卡的形式是经济适用，简单易行。二、读书卡可制成卡片形式。读书卡卡片制作也比较简单，能够直接在彩色卡纸上根据自我喜好的造型，勾勒出简单的线条，再裁剪下来就直接填充内容了。这类读书卡的特点：漂亮美观，读写绘结合，充分开发了孩子的想象力和创造力。适合孩子装饰在自我的小空间里，挂在墙壁上。也能够让孩子特设一个漂亮的盒子，再起一个好听的名字或是简约通俗些的读书大本营我的读书空间等，或者是诗情画意一些的撷一缕书香我是一条遨游书海的鱼儿轻轻呼吸，那里书香袅袅等。家长朋友们，鼓励孩子读书吧，读书，能够孩子的心灵得以舒展，个性得以发挥。记读书笔记，会让孩子在书写感悟中学习提高，促使概括本事、语言组织本事得以进一步提高，让孩子的心灵得以凝练、升华。从此刻开始我们就来记读书笔记，让读书卡为我们的阅读添彩，让读书卡为我们的幸福阅读助跑！书读好、读好书、好读书，让我们在书的海洋里，汲取无穷无尽

小学生读书卡怎么做汇编

小学生读书卡怎么做汇编同学们，当你读了一本书或者一篇文章后，你想把它的中心思想或精彩段落、词句抄录下来留作将来的资料，或者想抒发自己的感想，这时，我们就可以做一张读书卡片。做读书卡的特点就是活，提倡图文并茂但文字与配图内容要相吻合。下面来介绍如何做读书卡片。 01 首先，给你的读书卡起一个标题。如：读书大本营我的读书空间等，或者是诗情画意一些的撷一缕书香我是一条遨游书海的鱼儿轻轻呼吸，这里书香袅袅等。 02 其次，标明出处。就是要注明你所做的读书卡片内容的来源：作者姓名、文章名或书名、报刊名称及期数、出版社名称及版本、号码等。 03 接下来，就是读书卡的主要内容了。我们要先明确读书卡片的几种形式，一般有四种：资料型卡片、摘录型卡片、专题型卡片。同学们可以选择自己喜欢的形式进行书写创作。最后是感想，也叫心得体会或者读后感。 04 读书卡的最下面可以写上制作者和日期，以便于保管。读书卡片做好后，必须管理好你所有的读书卡片，一是要归类好，二是要有目

录和索引，三是要随用随整理。同学们，读书要坚持、有毅力，做读书卡也是一样的，想做好读书卡，需要长期的坚持。现在，就让我们行动起来，去制作属于自己独一无二的读书卡吧! 读书卡片的种类和写法分类第一，索引卡。这类卡片，每张只记一本著作或一篇文章的题目，说明属于自学课题的哪方面内容，不抄录原文，只详记出处和用途，以备用时查找。第二，摘抄卡。这是摘抄原文的某些重要观点、精辟论述、精彩语句、名言警句、论点、论据、公式、定理之类的一种实用卡片。把这些作为原始材料，可供学习研究引证，往往是解决重大问题的关键材料。摘抄时，每张卡片一个专题，一定要注明来源和出处。第三，心得随感卡。这类卡片专记平时读书、工作所遇到、想到的体会，产生的类比、联想和想象，当思维活跃而迸发思想火花时，即刻将茅塞顿开的想法记到卡片上，分类保存，以备日后整理、研究和使用。总之，读书卡片的实用价值很高，是自学成才不可缺少的。记完后一定要分门别类，妥善保管，定期整理和复读，并从中进行研究、发现和创造。注意问题一事一卡。诸如每张卡片只写一个问题、一个事例、一个观点、一段原话、一个公式、一个定理、一句格言警句等。这样才能达到既

部编小学一至六年级课外阅读重要内容基础知识读书卡记录卡

读书卡
（故事）
年月日星期
天气
阅读课题：
阅读页数：
积累的好词：（3-5 个）
读书卡
（通用）
年月日星期
天气
阅读课题：
阅读页数：
积累的好词：（3-5 个）
积累的好句子：（2-3 句） 1. 2. 描写景色的文字有哪些？
描写动作的文字有哪些？
家长评语并签字：
积累的好句子：（2-3 句） 1. 2. 3. 最喜欢的部分：
感想与总结：家长评语并签字：

读书卡
（科普）
年月日星期
天气
阅读课题：
阅读页数：
积累的好词：（3-5 个）
读书卡
（科普）
年月日星期
天气
阅读课题：
阅读页数：
积累的好词：（3-5 个）
积累的好句子：（2-3 句） 1. 2. 最喜欢的部分：
我学到的知识：
家长评语并签字：
积累的好句子：（2-3 句） 1. 2. 这是一本关于这本书最有趣的地方是：
看完这本书，我想家长评语并签字：
的书。

读书卡
（故事）
年月日星期
天气
阅读课题：
阅读页数：
积累的好词：（3-5 个）
读书卡
（故事）
年月日星期
天气
阅读课题：
阅读页数：
积累的好词：（3-5 个）
积累的好句子：（2-3 句） 1. 2. 最喜欢的部分：
时间、地点、人物：
家长评语并签字：
积累的好句子：（2-3 句） 1. 2. 你能用一个词概括主要人物吗？最喜欢的人物是谁？他做了什么？为什么喜欢他？
家长评语并签字：

小学生阅读卡模板

莒南县第八小学学生阅读卡（中高年级）姓名：_______ 班级:________ 时间：________ 书目：_________ 作者_________ 1.你积累的优美词句有哪些？好词：_________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 好句：________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2.阅读这本书，你的收获有哪些？ ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— ——————————————————— ——————————————————— ————————————————— ————————————————— ———————————————— ——————————————————

读书卡

读书卡摘录者：玛雅人摘录时间：2012年12月21日作品名：《背影》作者：朱自清内容摘要：在遭受家庭变故之后，父亲一个人撑起了整个家庭。等到“我”将要回京念书的日子，父亲来送“我”一程。他关心着我，送我上车后，主动要求给我去买桔子。他艰难的走过铁道，爬上月台，给我买来了桔子。“我”看到父亲蹒跚的背影，顿时百感交集。为父亲的关怀备至所感动，并一直铭记在心。此后，便会常常想着父亲，想着父亲那孤单的背影。精彩句子摘录及赏析：他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。此句话通过描写父亲爬上月台的动作，生动形象的描绘出了父亲动作的笨拙，更生动的揭露出父亲对“我”的关心。一个高大的父亲形象俨然出现在我们面前。精彩段落摘录：父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。赏析：这段话采用了十分朴实的语言，但字里行间仍能流露出父亲给我买桔子的过程的不容易，“我”当时的不懂事，父亲对我的尽心贴心。作者抓住买橘子这个细节特意进行了描写，那一招一式的动作清晰明了，使人久久难忘，令人难不对这个父亲与一个好父亲对等。同时也衬托出“我”当时的年幼和不懂事。表达出我对父亲的怀念。这几行字便将这种感情表达的淋漓尽致。读后感：读完这篇文章，我心里是百感交集。脑海里一直紧紧扣着父亲的孤独的背影。因为那是一个父亲，一个伟大的父爱的体现。这一字字“爬”“缩”“倾”，无一不深深的体现了父亲的憔悴，一个家庭顶梁柱的无奈。更是深深的给作者留下了一道慈祥，尽心的父亲的形象。这是一份爱子之心，虽然，这不过只是买橘子一件事情，但这一个个橘子却都是父亲的爱，一个胖父亲的爱。而作者，俨然认识到了这么一个尽心，体贴的父亲，并包含了对父亲的恩和对自己当初的愚昧的后悔之情。然而，我们每个人的父母又何尝不是如此，他们日日操劳，为的就是我们这些儿女能够成才，成为国家的栋梁。在我们光芒的背后，总有我们这些普通的父母为我们做着做那，他们有的也是爱子之心那。读完这文章，我意识到，一定要努力读好书，成大器，再回报父母的养育之恩！

读书卡内容

读书卡内容读书卡内容(范例10篇) 读书卡内容（一）：作品：《名人传》作者：罗曼.罗兰人物有三：贝多芬、托尔斯泰、米开朗琪罗内容摘要：贝多芬出生于贫寒的家庭，父亲是歌剧演员，性格粗鲁，爱酗酒，母亲是个女仆.贝多芬本人相貌丑陋，童年和少年时代生活困苦，还经常受到父亲的打骂.贝多芬十一岁加入戏院乐队，十三岁当大风琴手.十七岁丧母，他独自一人承担着两个兄弟的教育的职责.我的思考：贝多芬双耳失聪但意志顽强，任然坚持创作! 读书卡内容（二）：（1）书名：《简爱》（2）作者：夏洛蒂·勃朗特（3）内容简介：简爱从令人厌恶的学校毕业，在罗契斯特先生的庄园找了份家教的工作，负责教育罗契斯特先生的女儿，在此过程中两人擦出

爱的火花，但在两人结婚当天，意外得知罗契斯特先生的前一位夫人并没有死，而是疯了并且正关在庄园里，于是简爱离开庄园，并碰到自我的表哥表妹，正当简爱犹豫是否与表哥一齐离开英国做传教士的妻子时，罗契斯特的庄园由于疯妻纵火毁于一旦，他本人也受伤致盲，心灵有所感应的简爱赶回庄园，两人从此幸福的生活在一齐. （4）推荐理由：《简·爱》的独特之处不仅仅在于小说的真实性和强烈的感染力，还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力，独立自主，进取进取的女性形象。小说中简·爱对罗切斯特的感情故事，生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵，强烈地透露出她的感情观。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚蠢，显示出自强自立的人格和完美的梦想。读书卡内容（三）： 1、书名； 2、作者； 3、出版社； 4、主要内容简介（故事主要人物、情节、结局），也可是好词好句的摘录。

读书卡怎么写

读书卡怎么写读书卡怎么写?读书卡是指读完一本书后，把一本书的名字，主要人物，和作者在此书中你喜欢的句子、词语和你的感悟记在一张卡片上后，这个卡片就叫读书卡。它既可以以板报的形式制作出来，也可以用自己喜欢的风格编辑出来。读书卡怎么写作品名：出版社：作者：内容摘要：我的思考：读书卡怎么写书名：鲁宾逊漂流记 ; 作者：笛福(1660～1731)，英国小说家。出生于伦敦 ; 内容:鲁宾逊不幸漂流到了一个孤岛上，他凭借着自己的力量顽强地获了下来 ; 主要人物：鲁宾逊感受：不要轻易放弃，要努力为生存而奋斗;要利用已有的知识通过多次实践来克服种种困难。读书卡怎么写作品名：《钢铁是怎样炼成的》出版社：大众文艺出版社作者：尼古拉·奥斯特洛夫斯基内容摘要：主人公保罗为了神圣的事业不怕献身。并且在最后说出了：“最宝贵的是生命，生命对于人只有一次。一个人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华

而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在他临死的时候，它可以说我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争! 我的思考：一个人只有在**的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。读书卡怎么写海伦·凯勒(Helenkeller)，美国盲聋女作家、教育家。内容：海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。这要人物：海伦·凯勒，斯莉文老师感受：人要在逆境中逆流而上，越挫越勇。不能够害怕困难，要想海伦·凯勒一样热爱生活，勇于向命运挑战。

读书心得读书卡大全

读书心得读书卡大全读书心得读书卡大全读书心得读书卡展示读书心得读书卡1：读书心得读书卡2：读书心得读书卡3：读书心得读书卡4：读书心得读书卡5：读书心得读书卡内容范文1 书犹药也，善读可医愚。正如刘向所说，书是生活中必不可少的。书籍是人类进步的阶梯，读书，就像饥饿的人扑在面包上。书，更是我们智慧的来源。我经常读书，因此，我获得了班级作文秀才班级作文进士的称号。渐渐地，书离不开我，我也离不开书了。读书百遍，其义自见。我证明了这句话。因为我读书破万卷，所以下笔如有神。语文考试时，因为我书读得多，积累的优美句子和词语也多，所以作文总是只扣一两分，让我对自己刮目相看。沙沙沙，沙沙沙。窗外，小草淋浴着雨滴，可我却淋浴着永不停息的书雨。读书心得读书卡内容范文2 就是阅读一个人的梦想，再说说自己的梦想。一天，我在《梦想的执着》这本书中看到的这个故事，这个人的名字叫张晓，他从小就很喜欢服装设计，于是他每天都要设计两套，

设计完后就拿着设计稿给他妈妈看，他妈妈经常会给他提些意见，他也会改正，有时甚至会改到晚上11点还不睡觉，第二天上课就会没精神，老师就会批评他，有时也会告诉他妈妈听，他妈妈知道后就让他不要设计服装了，但是张晓不愿意放弃，总是躲着他妈妈设计服装，他也知道要是他再这样下去的话成绩是会下降的，所以他现在暂时不设计了，但他并没有放弃他的梦想，他努力学习，在他的努力下。终于在大学毕业后找到了他最梦想的工作服装设计师。张晓的梦想让我也想到了我的梦想当一名光荣的教师。因为教师可以培养出许多优秀的少先队员，让他们戴上光荣的红领巾成为国家未来的栋梁。其实每一个人都会在阅读中找到自己的梦想，这就是阅读与梦想。读书心得读书卡内容范文3 阅读是一轮太阳，照耀着我们，为我们开启语文的大门;阅读是一阵小雨，滋润着我们，伴我们成长。为什么要阅读?因为它能帮我们提高写作能力，是一位好老师，还包括了好词好句。为什么要阅读?因为它能够让你在学习中感到快乐，是一位好朋友，它不但可以帮你解决问题，而且还能和你在书海中遨游，是一件多么快乐的事呀! 一本书，只要你认真去读，就会觉得比玩还快乐;一本书，只要你仔细去看，就会了解许多知识。春秋时期，有一位大思想家和教育家孔子曾说过：学而时习之，不亦说乎? 对呀，一本书，你反反复复地看，也是一件快乐的事。

读书卡内容多篇汇总

读书卡内容多篇汇总读书卡内容读书卡资料参考（一）：（1）书名：《简·爱》（2）作者：夏洛蒂·勃朗特（3）资料简介：简·爱从令人厌恶的校园毕业，在罗契斯特先生的庄园找了份家教的工作，负责教育罗契斯特先生的女儿，在此过程中两人擦出爱的火花，但在两人结婚当天，意外得知罗契斯特先生的前一位夫人并没有死，而是疯了并且正关在庄园里，于是简爱离开庄园，并碰到自己的表哥表妹，正当简爱犹豫是否与表哥一齐离开英国做传教士的妻子时，罗契斯特的庄园由于疯妻纵火毁于一旦，他本人也受伤致盲，心灵有所感应的简爱赶回庄园，两人从此幸福的生活在一齐. （4）推荐理由：《简·爱》的独特之处不仅仅在于小说的真实性和强烈的感染力，还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力，独立自主，用心进取的女性形象。小说中简·爱对罗契斯特的感情故事，生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵，强烈地透露出她的感情观。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚蠢，显示出自强自立的人格和完美的理想。读书卡资料参考（二）：读书卡

班级：__________ 姓名___________ 书名：_______________ 阅读时间：____年___月___日作者：______________ 故事或章节：_______________ 我的感受是：高兴难过恐怖(或者__________________ 我喜欢的人物：________________ 厌恶的人物________________ 我摘抄的词语：__________，____________，____________，__________，___________ 我摘抄的句子： __________________________________________________， __________________________________________________ 读书卡资料参考（三）：书名：《彩色的风》篇名：《南方分级阅读从书》作者：黄庆云精彩句子：春风轻轻吹佛着，枫树上一片嫩芽舒展开了，小小的叶尖上还带着一点嫩红，仿佛胎毛未褪的小娃娃（39页）。感想收获：在那里它却感到了许多生命在活跃。好词：翻来翻去、沙沙作响、色彩缤纷、各种各样、冰天雪地。

读书卡制作步骤

1、书名: 2、作者: 3、出版社: 4、主要内容简介（故事主要人物、情节、结局），也可是好词好句的摘录（大约10个词语，3个句子）: 5、感想（也叫心得体会或者读后感）: 范例：（自拟）我的读书收获年月日文章题目：《鱼夫和金鱼的故事》作者：（俄国）普希金主要情节：这首著名的童话讲述了一位鱼夫的妻子贪得无厌、永不满足，对知恩图报的金鱼提出越来越高的要求，最后一无所获的故事。好词好句：自由自在、无影无踪、大吵大嚷、威风凛凛、汹涌澎湃、汪洋大海我的收获：读完这个故事，我知道老鱼夫这个人有点软弱无能，我们不要学他的妻子贪得无厌，用我们勤劳的双手去收获，用我们的劳动去创造。妈妈或老师的话：孩子，你今天读得很认真，能从鱼夫和他的妻子的行为上看到一些内容，并且联系自己去感悟，做得不错，继续努力哦。

1、书名: 2、作者: 3、出版社: 4、主要内容简介（故事主要人物、情节、结局），也可是好词好句的摘录（大约10个词语，3个句子）: 5、感想（也叫心得体会或者读后感）:

1、书名: 我要做好孩子 2、作者: 黄蓓佳 3、出版社: 江苏凤凰少年儿童出版社中国文联出版社 4、主要内容简介（故事主要人物、情节、结局），也可是好词好句的摘录（大约10个词语，3个句子）: 这是一部适合少年儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说。小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场…… 小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。 5、感想（也叫心得体会或者读后感）: 当我读完《我要做好孩子》后，我仿佛身临其境，也好像经历了许多事情一样，让我暗暗下定决心要做一个好孩子，一个努力求学、勤奋进取的好孩子，还要做一个不让父母操心的好孩子。以后，每经历一件事，每听到的一句话，我都要去慢慢体会、慢慢感受其中的情感。因为我想做好孩子，我要做好孩子。

读书卡好词好句

读书卡好词好句 1、少年好学，将成大器。 2、人无贤愚，非学曷成？ 3、书籍是培植智慧的工具。 4、读书使人成为完善的人。 5、读书何所求?将以通事理。 6、士欲宣其义，必先读其书。 7、凡是总须研究，才会明白。 8、读书不趁早，后来徒悔懊。 9、明灯常作伴；益书常为朋。 10、发现千千万，起点是一问。 11、读书谓已多，抚事知不足。 12、读书何所求？将以通事理。 13、哪儿有勤奋，哪儿就有成功。 14、学如才识，不日进，则日退。 15、读书志在圣贤，为官心存君国。 16、学者贵于行之，而不贵于知之。

17、立志是读书人最要紧的一件事。 18、莫等闲，白了少年头，空悲切！ 19、少年学问寡成，壮岁事功难立。 20、养心莫若寡欲；至乐无如读书。 21、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。 22、读书也像开矿一样“沙里淘金”。 23、坏书如同坏朋友，能使我们堕落。 24、藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。 25、壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。 26、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。 27、韬略终须建新国，奋发还得读良书。 28、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 29、读书有三到，谓心到，眼到，口到。 30、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。 31、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。 32、用心念书，是为了避免成为不中用的人。 33、我好象是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。 34、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。

35、一个成功者所知道的，除了勤奋，便是谦逊。 36、做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。 37、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 38、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。 39、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。 40、纤夫在河边留下一串脚印，那是跋涉者生活的省略号。 41、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。 42、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。 43、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。 44、你们应当学点历史，要懂得历史，知道中国的昨天和前天。 45、我们目下的当务之急是：一要生存，二要温饱，三要发展。 46、搞鬼有术，也有效，然而有限，所以以此成大事者，古来无有。 47、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。 48、情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。 49、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思

读书卡

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阅读时间：记录时间：书名：字数：作者：出版社：类别： □古诗童谣□中国文学名著□外国文学□现代文学□科学幻想□童话故事□儿童文学□自然科学□期刊杂志其它：主要人物：我喜欢的词句：我能用其中几个造句：我能照样子写一句：读了这篇文章我想说：我把它讲给了听。

课外阅读必读书目年级阅读量文摘卡张数必读书目一年级 100万10张《语文新天地》、《新语文读本》、《格林童话》、《安徒生童话》二年级200万20张《语文新天地》、《新语文读本》、《严文井童话》、《一千零一夜》、《叶圣陶童话》、《高士其科普童话》三年级300万30张《语文新天地》、《新语文读本》、《金拇指》、《张天翼童话》、《爱的教育》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《长腿叔叔》、《海底两万里》、四年级600万50张《语文新天地》、《新语文读本》、《寄小读者》、《神秘岛》、《格兰特船长的儿女》、《汤姆·索娅历险记》、《小坡的生日》、《木偶奇遇记》五年级1000万80张《语文新天地》、《新语文读本》、《哈克贝利·芬历险记》、《水孩子》、《长生塔》、《西游记》、《水浒传》《格列佛游记》《中国兔子德国草》、《五三班的坏小子》、《调皮的日子》、《卓娅和舒拉的故事》六年级 1500万100张《语文新天地》、《新语文读本》、《海蒂》、《皮皮鲁传》、《霹雳贝贝》、《西湖民间故事》、《假如给我三天光明》、《普来维梯彻公司》、《鲁西西传》、《鲁滨逊漂流记》、《非法智慧》、《丛林奇谈》、课外阅读推荐书目序号书名或内容作者或主编 1 《语文新天地》1—6年级余秋雨 2 《新语文读本》1—12卷王尚文 3 《西游记》吴承恩 4 《水浒传》施耐庵 5 《三国演义》罗贯中 6 《金拇指》郑渊杰 7 《叶圣陶童话》叶圣陶 8 《高士其科普童话》高士其 9 《张天翼童话》张天翼 10 《寄小读者》冰心 11 《严文井童话》严文井 12 《长生塔》巴金 13 《小坡的生日》老舍 14 《金近童话》金近 15 《陈伯吹童话》陈伯吹 16 《冰心儿童文学全集》冰心 17 《张天翼儿童文学全集》张天翼 18 《叶圣陶儿童文学全集》叶圣陶 19 《中华上下五千年》吴兆基 20 《格林童话》格林兄弟 21 《安徒生童话》安徒生 22 《一千零一夜》阿拉伯民间故事 23 《神秘岛》凡尔纳 24 《海底两万里》凡尔纳

每日阅读记录和阅读卡精美排版[1]

学校：敖镇学校班别：六年级记录之星：

各位家长朋友：为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们班将在本学期假期开始开展阅读课外书活动。为了更好的配合学校开展的“营造书香校园”读书活动，让每一个学生都想读书、爱读书、乐读书、会读书，让每一个学生养成好读书、勤读书的好习惯。在这个暑假里继续开展“好书伴我过假期”活动，拟定以下一些书目推荐给各位家长。家长和孩子共同选择！班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。敬请家长们大力协助! 现制定读书计划如下：一、读书有计划。每天至少要看一个小时的课外书，这样就可以培养成良好的读书习惯。当然，读书时要坐端正，这样才能保护好我们心灵的窗户——眼睛。二、读书有选择。图书馆的书架上摆满了各种各样的课外书，让我们眼花缭乱。我们要选择适合自己的书。老师推荐的书目必须读。三、读书要做到“三到”：心到、眼到、口到。我们要用心去读，用心去悟。吸取书中丰富的营养。唐代的大诗人杜甫说的好，“读书破万卷，下笔如有神。”精彩语段，妙词佳句，反复诵读，熟记在心。摘抄在本上，每天和爸

爸妈妈分享读书的快乐，交流读书心得，写读书笔记和读书心得。四、完成读书卡，看书时做好读书笔记，归类摘抄好词好句，写好读后感或心得(不少于300字)。谢谢您的合作! 家长签名_____________ 六年级推荐课外阅读书目《新课标系列阅读书籍》《儿童文学金奖系列》《笑猫日记》《格列弗游记》《世界经典文学名著金库系列》《四大名著》

计划： 1、假期，老师和学生共读推荐的书目，并将在开学举行班级读书交流会。 2、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；其他学生在本假期至少要读完三本课外书。 3、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，希望家长可以配合老师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。学生可以在笔记上自由涂鸦点缀，发挥想象！奖励方法： 1、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，颁发“阅读小能手”奖状。 2、阅读3本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，颁发“阅读小学士”奖状。 3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，颁发“阅读小硕士”奖状。