综合英语1一课程标准
《综合英语1》课程标准
课程类型：专业基础课
学时数：64
适用专业：商务英语专业
开课系（部）：经济管理系
一．课程的性质和任务
本课程是专业基础必修课，是学生获取英语语言系统知识和提高英语应用能力的关键课程。
在本课程的教学中，通过对精选的、规范的语言材料的讲解，系统地传授英语语音、语法、词汇、篇章结构等基础知识，综合训练学生的英语听、说、读、写、译等基本技能，有计划地渗透英语国家会话、交流的习惯模式与语言文化，遵循精讲多练的原则，着重培养学生的实际应用能力，按照语言学习的理论，对学生进行学习方法上的指导，奠定英语学习的扎实基础。
二、职业行动领域描述
基础英语听力理解能力，对所听材料的分析、归纳、综合和推断的能力；在各种生活场景中能够熟练运用英语知识和技能，具备一定的英语交际能力；能取得相应的英语等级考试证书，拓展学生的职业能力。
三、课程目标
本课程以围绕教学内容涉及的基本环节为主题进行组织教学。以能力培养为宗旨，以分析学生英语学习困难为基础，以提高学生的积极性为手段的教学模式，着重培养学生的英语实际运用能力，以达到学生听、说、读、写各项技能的全面发展。
四、课程内容和要求。
教学目标：全面提升学生的语言知识及语言应用能力。通过对本课程的教学，要求学生能够准确、自然和流畅地运用本阶段所学的语言知识，并能根据不同的场合恰当地使用语言。在本课程教学中应突
出实际应用，加强语言实践能力的培养，使学生具备较强的听、说、读、写、译的能力，掌握英语语音、词汇、句法、修辞、语篇等语言知识，提升学生的英语综合应用能力，为下一阶段培养学生的文学欣赏、篇章分析、高级写作等能力打下基础。
教学方法：课堂教学以学生为主体、教师为主导，注重培养学生的学习能力、研究能力和创新能力。在教学中开展形式多样、内容丰富的教学活动，采用启发式、讨论式、发现式和研究式等方法，并运用现代教学手段，积极探索新的教学模式。
作业要求及检查手段：为巩固教学内容，检查学生掌握程度，需布置适量口、笔头作业，采取批阅、抽查与教师指导下的互查相结合的方式进行检查。
本课程与其他课程的联系与分工
本课程的先修课程：无
本课程的后续课程：综合英语第二册，第三册（高年级阶段的主要任务是继续打好语言基本功，进一步扩大知识面，增强对文化差异的敏感性，提高综合运用英语进行交际的能力）。
课程教学内容
商务英语专业方向
五、课程教学实施的说明
5.1、教学组织、教学方法与手段；
教学组织与安排：以真实的典型工作任务及其工作过程为依据，科学组织教学内容，科学安排教、学、做结合，理论与实践一体化，合理设计实训、实习等教学环节。
教学方法：课堂讲解、案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等教学方法。
教学手段：结合实际运用信息技术，如声像视频的运用。
5.2、教学材料的编写与选择
教材：《致用英语综合教程》（第一版）及《综合英语教程教师用书》，程晓堂，外语教学与研究出版社，2008-6
每单元由话题展开、阅读、语言运用、项目、拓展、文化点滴、学习策略七个板块组成。形成一个完整的语言学习过程。采用以任务为主的活动设计思路，通过操作性强的语言实践活动，全方位地提高学生的语言应用能力。
设计“文化点滴”和“学习策略”两个板块，注重提高学生的跨文化交际意识，培养学生的自主学习能力。
参考书：《商务英语综合教程》虞苏美总主编高等教育出版社，2011年5月.
Twenty First century
English world, English weekly
Beijing Review,
China Daily,
English Salon
其他课程资源
1）参考网站：
1．马思教育-剑桥商务英语（http://www. youmars. com/）
2．BEC剑桥商务英语学习网致力于打造中国最大的BEC学习网站（http://www.
beclearn. cn/）3．澳洲广播电台英语讲座网（https://www.360docs.net/doc/a516983017.html,）
4．商业周刊（http://www. businessweek. com/）5．外贸网（https://www.360docs.net/doc/a516983017.html,）
6．爱思英语网（https://www.360docs.net/doc/a516983017.html,/）7．普特英语听力(https://www.360docs.net/doc/a516983017.html,/) 8．英语听力特快(https://www.360docs.net/doc/a516983017.html,/）9．沪江英语(https://www.360docs.net/doc/a516983017.html,/) 10．英语之声(https://www.360docs.net/doc/a516983017.html,/)
2）经典名片推介：
1．《魂断蓝桥》Waterloo Bridge 2．《飘》（亦译《乱世佳人》）Gone with the Wind 3．《阿甘正传》Forest Gump 4．《泰坦尼克号》Titanic
5．《空军一号》Air Force One
5.3教学评价与考核
5.4对校内外各种教学资源的开发和利用：
校内实验室、实训室、多媒体教室、图书馆、校内其他设备资源、公共网络资源、校外图书、信息网络、会展等公用资源等。
六、其他说明
教学基本条件
（一）师资条件
教师需具备专业广泛的英语知识，在教授理论知识的同时还应拥有丰富的业余知识来激发学生学习英语的强烈兴趣爱好。
（二）教学资料
《综合英语教程》学生用书及教师用书；英语四级考纲等。
七
［1］黄源深，虞苏美等主编，《综合英语教程》（1-4册），高等教育出版社，1998
［2］New Concept English L.G. Alexander, He Qixin, Longman & 外语
[3] 胡文仲、祝钰、马元曦、李贺,《大学英语教程》（Book I.II），外语教学研究出版社，2001
[4] 杨立民、徐克容，《大学英语教程》（Book I）,外语教学研究出版社，1999
[5] 王佐良、祝珏、李品伟、高厚，主编，《欧洲文化入门》，外
语教学与研究出版社