五年级上册数学解方程专题训练(人教版)
人教版数学五年级上解方程应用题(可打印修改)
四月份付水费 1.5×380=570(元)
答：三月份付水费 630 元，四月份付水费 570 元。
练一练：
学霸就是做好每一道数学题！
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金石教育
新华书店发售甲种书 90 包，乙种书 68 包，甲种书比乙种快餐我 1100 本，每包有多少本？
一篮苹果比一篮梨子重 30 千克，苹果的千克数是梨子的 2.5 倍，求苹果和梨子各多少千克？
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金石教育
8．爷爷今年 71 岁，比小华年龄的 6 倍还多 5 岁，小华今年几岁？
9．甲乙两站相距 255 千米，一列客车从甲站开出，一列货车从乙站开出，2.5 小时后相遇。客车每小 时行 48 千米，货车每小时行多少千米？
10．商店运来 500 千克水果，其中有 8 筐苹果，剩下的是梨，梨有 300 千克。每筐苹果重多少千克？
29．强强有奶糖 14 粒，比丽丽的 2 倍多 2 粒，丽丽有奶糖多少粒？
学霸就是做好每一道数学题！
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金石教育
30．用一根长 72cm 的铁丝围成一个长方形，要使长是宽的 2 倍，围成的长方形的长和宽各是多少？
31．爷爷家种龙眼树的棵数是荔枝树的 4 倍，龙眼树比荔枝树多 48 棵。龙眼树有多少棵？
50、化肥厂计划生产 7200 吨化肥，已经生产了 4 个月，平均每月生产化肥 1200 吨，余下的每月生
产 800 吨，还要生产多少个月才能完成？
学霸就是做好每一道数学题！
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金石教育
51、建筑工地需要沙子 106 吨，先用小汽车运 15 次，每次运 2.4 吨。剩下的改用大车运，每次运 5 吨，还要几次运完？
金石教育
X=134 一 60
4X+60×4=536
五年级上册数学解方程练习题专项练习人教版
五年级上册数学解方程练习题专项练习人教版亲爱的同学们，大家好！今天我们要进行的是五年级上册数学解方程的专项练习。
解方程是数学中非常重要的一部分，它可以帮助我们解决许多实际问题。
在开始练习之前，让我们先回顾一下解方程的基本概念和步骤。
一、解方程的基本概念解方程就是找出使方程两边相等的未知数的值。
在五年级上册数学中，我们主要学习的是一元一次方程，即方程中只有一个未知数，且未知数的最高次数为1。
解方程的目的是找出这个未知数的值。
二、解方程的步骤1. 我们要明确方程中的未知数，并用字母表示，如x、y等。
2. 接着，我们要对方程进行化简，将方程两边的项进行合并，使方程变得更加简洁。
3. 然后，我们要将方程两边的项进行移项，将未知数的项移到方程的一边，常数项移到方程的另一边。
4. 我们要对方程进行求解，找出未知数的值。
三、专项练习1. 解方程：2x + 3 = 11解答过程：（1）我们明确方程中的未知数是x。
（2）接着，我们对方程进行化简，将方程两边的项进行合并，得到2x = 8。
（3）然后，我们将方程两边的项进行移项，得到2x 8 = 0。
（4）我们对方程进行求解，得到x = 4。
2. 解方程：5y 2 = 13解答过程：（1）我们明确方程中的未知数是y。
（2）接着，我们对方程进行化简，将方程两边的项进行合并，得到5y = 15。
（3）然后，我们将方程两边的项进行移项，得到5y 15 = 0。
（4）我们对方程进行求解，得到y = 3。
3. 解方程：4x + 7 = 3x + 9解答过程：（1）我们明确方程中的未知数是x。
（2）接着，我们对方程进行化简，将方程两边的项进行合并，得到x = 2。
（3）然后，我们将方程两边的项进行移项，得到x 2 = 0。
（4）我们对方程进行求解，得到x = 2。
五年级上册数学解方程练习题专项练习人教版亲爱的同学们，大家好！解方程是数学中一个非常重要的概念，它能够帮助我们解决很多实际问题。
人教版五年级上册数学解方程列方程解决问题(含答案)
解简易方程（限时25分钟）一.解方程。
（1）x－17.9＝20.1 （2）4（x＋2）＝36 （3）3x＋4.5x＝30（4）0.2 x＋6＝13.4 （5）7 x＋26.8＝72.3 （6）4(x－3.2)＝22.4 （7）x＋1.5 x＝3 （8）3 x－2×6＝15 （9）5 x＋x＋3＝33（10）（4 x－2）×5＝3 （11）2 x－1.5 x＝2.6 （12）（x＋2.4）÷2＝10.2（13）（x－8.6）÷4＝6.5 （14）13(x＋5)＝169 （15）2 x－1.5 x＝4.8 （16）4 x＋x＝16.4 （17）7 x＋25＝60 （18）4(x－5.6)＝16.4 （19）2 x÷7＝8.4 （20）2.4 x＋3.1 x＝22解易错方程&列方程解决问题（限时25分钟）一.解方程。
（1）4.15－x＝2.6 （2）5.04÷x＝1.4 （3）7.5－5x＝1.5二. 选择题。
1.下面方程的解，与方程6.9－x＝2.9的解相同的是（）。
①2 x÷3＝4 ②（3 x－10）×2＝4 ③ 1.6÷x＝42.x＝8是下面哪个方程的解？（）。
①70＋2 x＝86 ②5 x－3×2＝74 ③10×（x＋11）＝913.母亲的年龄比儿子大25岁，今年母亲的年龄恰好是儿子的3倍，儿子今年是多少岁？解：设儿子今年是x岁，依题意列方程，正确的是（）。
①3 x＝25 ②3 x－x＝25 ③3 x＋x＝25三.列方程解决问题。
1.一条春蚕吐的丝长约1.6km，比一条秋蚕吐丝长度的1.5倍短0.2km。
一条秋蚕吐的丝长约多少千米？2.果园里荔枝树比龙眼树多520棵，荔枝树的棵数是龙眼树的3.6倍。
龙眼树和荔枝树各有多少棵？3.今年爸爸的年龄恰好是小红年龄的5倍，小红出生时爸爸刚好28岁。
小学数学人教版五年级上册 解方程(1) 同步练习(含答案)
5.2.3解方程(1)课前预习1.直接写出得数。
0.7×0.8= 6.5÷1.3= 82÷100= 4.78+5.22= 1.22×0.3= 7.3-2.9= 2.如果a=B,根据等式的性质填空。
a+( )=B+5.6 a-E=B-( )a·C=B·( ) a÷( )=B÷3.8课堂练习1.填空。
(1)使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的( )。
(2)求方程的( )的过程叫做解方程。
(3)解方程的根据是( )。
2.解下列方程,带※的要写检验过程。
(1)x+6.6=8.4 (2)x-12.3=15.8※(3)5.4+x=13.5 ※(4)x-2.7=7.6(5)x+7.5=23.4 (6)74.8-x=15.3 3.填一填。
（1） x+4=7 解:x + 4 - = 7 -x=像这样求方程的( )的过程叫作解方程。
（2）x-38=40解:x - 38 + =40 +x=检验:方程左边=x-38=( )-38=( )=方程右边所以x=( )是方程的解。
4.后面括号中哪个x 的值是方程的解?请你圈出来。
（1）x+26=37 （ x=63 x=11 ）（2）3.8+x=4.7 （ x=0.9 x=8.5 ）（3）x-45=69 （ x=114 x=24 ）（4）x+2.1=2.9 （ x=5 x=45 ）5.看图列方程并求出方程的解。
方程两边同时（ ）， 左右两边仍然（ ）。
方程两边同时（ ）， 左右两边仍然（ ）。
课后巩固1.后面括号中哪个x的值是方程的解?请你画上“√”。
(1)6.8+x=70.8(x=64,x=77.6)(2)x-1.8=4.6(x=64,x=6.4)2.根据题中的数量关系列出方程,并求出方程的解。
(1)(2)3.用方程表示下面的等量关系,并求出方程的解。
(1)x加上12.6等于32.8。
(2)比x少4.5的数是2.1。
人教版五年级上册数学寒假专题训练：解方程应用题
人教版五年级上册数学寒假专题训练：解方程应用题1．柏树和松树一共有1500棵。
柏树的棵数是松树的3倍。
两种树各有多少棵？（列方程解答）2．两根铁丝，第一根的长度是第二根的3倍，两根各用去6m后，第一根剩下的长度是第二根剩下的长度的5倍。
第二根原来有多少米？3．重阳节，实验小学的少先队员们到敬老院看望老人。
他们用自己的零花钱购买了苹果和香蕉各x 箱，苹果每箱45 元，香蕉每箱30 元。
（1）购买苹果和香蕉一共花了多少元？（2）当x = 6 时，他们一共花了多少元？4．小亮的弹珠是小丽的2倍，如果小亮给小丽3颗，那么两人就一样多了，他们俩分别有多少颗弹珠？(用方程解决问题。
)5．小云和小林家相距4500米。
早上9时，两人分别从自己家出发，沿同一条路相向而行。
小云每分钟骑行270米，小林每分钟骑行180米。
他们在这条路上相遇时是几时几分？(用方程解)6．实验小学图书室新买来绘本和文学书共1000本，买来的文学书比绘本数量的2倍少50本。
两种书各买了多少本？7．商店运来24筐梨和40筐苹果，一共重3000千克，每筐梨重50千克，每筐苹果重多少千克？(用两种方法解答)8．妈妈买回一筐苹果，按计划天数，每天吃3个，则多出12个；每天吃5个，则少8个。
妈妈买回多少个苹果？计划吃多少天？9．一座大桥长2200米，一列全长200米的火车以每分钟行驶800米的速度通过大桥。
从车头上桥到车尾离开桥，一共需要多少分钟？（列方程解答）10．小红买了7支笔和5本书，共用去30.5元。
已知每支笔1.5元，每本书多少元？（用方程解）11．一个电脑专卖店去年的销售额是386万元，比今年的销售额的2倍少12万元。
这个专卖店今年的销售额是多少万元？（用方程解）12．学校图书室有文学类图书和科技类图书435本，文学类图书的数量是科技类图书数量的4倍还多35本，文学类图书和科技类图书各有多少本？(用方程解)13．“七色花”艺术团组织了一场义演，共卖出门票300张，筹得捐款4000元。
新人教版五年级上册数学解方程练习题
x+150=290 79.4+x=95.5 x+55=129
7 x =49 20x=40 8x=8 1.2x=81.6
x+3=18 x+32=76 100+x=310
二、求被减数或求被除数的方程 被减数＝差 + 减数 x－6=19 x－3.3=8.9 x－25.8=95.4
第1页共4页
本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 x÷2.5=100 x÷3=33.3 x÷2.2=8 x÷6=12
3x+5x=48 14x-8x=12 24-3x=3
第4页共4页
x－54.3=100 x－77=275 x－58=144 x－6=12 x－7.6=8 x－5.3=3.49
三、求减数或除数的方程 减数＝被减数 －减数 9－x=4.5 73.2－x=52.5 87－x=22
被除数＝商×除数 x÷1.25=8 x÷4.4=10 x÷78=10.5
66－x=32.3 77－x=21.9 99－x=61.9
新人教版五年级上册数学解方程练习题
一、求加数或求因数的方程 加数＝和－加数 7+x=19 x+120=176 58+任意编辑 因数＝积÷因数 7 x=63 9 x =4.5 4.4x=444
4.5 x =90 5 x =100 6.2x=124 1.8x=0.972
88-x=80 43－x=38 54－x=24
第2页共4页
除数＝被除数÷商 3.3÷x=0.3
8.8÷x=4.4 9÷x=0.03
7÷x=0.001 56÷x=5
39÷x=3
本文格式为 Word 版，下载可任意编辑
先把(x－4)当作因数算。
(完整版)人教版五年级上册数学解方程应用题
1、商店有彩色电视机210台，比黑白电视机的3倍还多21台.商店有黑白电视机多少台?2、用一根长12.4分米的铁丝围成一个等腰梯形，已知这个梯形的两腰共长6.4分米，面积是9平方分米，这个梯形的高是多少分米?3、河里有鹅鸭若干只，其中鸭的只数是鹅的只数的4倍.又知鸭比鹅多27只，鹅和鸭各多少只?4、一个林场要栽树2000棵，前3天平均每天栽350棵.其余的要求2天栽完，平均每天要栽多少棵?5、甲、乙两城相距480千米，一辆汽车从甲地到一地，每小时行驶60千米，返回时，每小时行驶40千米，求这辆汽车往返的平均速度是多少?6、修路队修一段路，前8天平均每天修路150米，余下3000米又用4天修完。
这个修路队平均每天修路多少米?7、一列火车4小时行了272千米，照这样计算，①、行驶2312千米路程需多少小时?②、这列火车15小时行驶了多少千米?8、服装厂原来做一套衣服用布2.5米。
采用新的裁剪方法后，每套衣服节省0.5米，原来做60套衣服的布现在可以多做多少套?9、工程队修一条长54千米的公路，前7天修了6.3千米，照这样的速度，余下的还要多少天完成?10、A、B两地相距480千米，甲、乙两车同时从A、B两地出发相向而行，经过6小时相遇，甲车每小时行45千米，乙车每小时行多少千米?11、五年级两个班的学生采集树种，一班45人，每人采集0.13千克。
二班共采集6.15千克。
两班一共采集多少千克?12、一间教室要用方砖铺地。
用面积是0.16平方米的方砖需要270块，如果改用边长是0.3米的方砖，需要多少块?13工程队要全修一条长4.8千米长的水渠，计划用15天完成。
实际每天比原计划多修0.08千米，实际多少天就完成了任务?14、六年级两个班的学生采集树种，一班45人，每人采集了0.13千克，二班36人共采集6.15千克，两个班一共采集树种多少千克?15、4只大熊猫两周共吃掉竹叶169.12千克，平均每只大熊猫每天吃多少千克竹叶? 16、服装厂做校服，现在每套用布2米，比原来每套节省用布0.2米，现在做880套校服的布料原来只能做多少套?17、一桶连桶共重9.2千克，倒去一半后，连桶还重5.6千克，问桶重多少千克?18、小明的新房间准备用方砖铺地。
五年级上册数学解方程练习题专项练习人教版
五年级上册数学解方程练习题专项练习人教版嘿，大家好！今天咱们来聊聊五年级上册数学解方程练习题。
说起这个，我可是有话要说。
记得我小时候，解方程那可是我的噩梦，现在想想，哈哈，真是有点好笑。
首先，咱们得弄明白什么是方程。
简单来说，方程就是含有未知数的等式。
比如说，2x + 3 = 7，这里的x就是未知数。
咱们要做的就是找出这个未知数的值。
好，咱们先来个简单的例子。
比如，3x + 5 = 14。
咱们怎么解这个方程呢？首先，把等式两边的常数项移到一边，变成3x = 14 5。
这样，咱们就得到了3x = 9。
接下来，咱们要找出x的值，那就把3除掉，得到x = 3。
哈哈，是不是很简单？再来说一个稍微有点难度的。
比如，4(x 2) = 12。
这个方程怎么解呢？首先，把括号里的x 2乘以4，得到4x 8 = 12。
然后，把等式两边的常数项移到一边，变成4x = 12 + 8。
这样，咱们就得到了4x = 20。
最后，把4除掉，得到x = 5。
怎么样，是不是有点意思？当然，解方程还有很多技巧。
比如说，咱们可以运用等式的性质，把方程两边同时乘以或除以同一个数，来简化方程。
再比如，咱们可以运用分配律，把括号里的式子展开。
这些技巧，咱们在练习中慢慢体会。
好啦，说了这么多，是时候来点实战演练了。
比如，咱们来解这个方程：5(2x 1) 3 = 11。
这个方程怎么解呢？首先，把括号里的2x 1乘以5，得到10x 5 3 = 11。
然后，把等式两边的常数项移到一边，变成10x = 11 + 5 + 3。
这样，咱们就得到了10x = 19。
最后，把10除掉，得到x = 1.9。
怎么样，这次解得对不对？哈哈，看来大家都很棒！解方程其实并没有那么难，关键是要多练习，多总结。
希望今天的分享能对大家有所帮助。
咱们下次再见！。
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解方程专题
7+x=19 x+120=176 58+x=90 x+150=290
79.4+x=95.5 2x+55=129 7 x=63 x × 9=4.5
4.4x=444 x × 4.5=90 x × 5=100 6.2x=124
x－6=19 x－3.3=8.9 x－25.8=95.4 x－54.3=100
x－77=275 x－77=144 x ÷7=9 x÷4.4=10
x÷78=10.5 x÷2.5=100 x÷3=33.3 x÷2.2=8
9－x=4.5 73.2－x=52.5 87－x=22 66－x=32.3
77－x=21.9 99－x=61.9 3.3÷x=0.3 8.8÷x=4.4
9÷x=0.03 7÷x=0.001 56÷x=5 39÷x=3
3×(x－4)=46 (８+x) ÷5=15 (x＋5) ÷3=16 15÷(x+0.5)=1.5
12x+8x=40 12x－8x=40 12x＋x=26 x+ 0.5x=6
x－0.2x=32 1.3x+x=26 3X+5X=48 14X-8X=12
6×5+2X=44 20X-50=50 28+6X=88 32-22X=10
24-3X=3 10X×（5+1）=60 99X=100-X X+3=18
X-6=12 56-2X=20 4y+2=6 x+32=76
3x+6=18 16+8x=40 2x-8=8 4x-3×9=29
8x-3x=105 x-6×5=42 x+5=7 2x+3=10