《我不是个好儿子》观摩课课件

正字音
笨拙zhuō
攒zǎn钱 发愣lèng 琐suǒ碎 打盹dǔn 半晌shǎng 揣chuāi着 揣测 chuǎi 挣揣 chuài 惦diàn记 一怔zhèng 猪圈（juàn） 唠叨láo dao 韧劲 jì n 埋 mán怨 伺cì 候 窥伺sì
一、阅读文章，你认为“我”是不是一个 好儿子？男生选择“我是一个好儿子”， 女生选择“我不是一个好儿子”展开辩 论。（口头表达，辩证思维）
母亲是一个勤劳、善良、朴实、 本分、节俭、爱孩子的人
母亲形象：
三、作者在塑造母亲形象的时候，选择的 材料具有什么特点？（分析概括） 小、真、独特的
四、作者文中写了母亲打牌赌钱（二分一 注），你如何看待这一细节，对人物形 象起到什么作用？（分析判断） ①让人物形象更加真实。如文中写母亲不 善于说教，父亲教育儿子的时候竟打盹。 ②毁坏了人物形象，是一个败笔。
“少教多学”课题研究观摩课
好 儿 子
我 不 是 个
胶州第一中学
李曰夏
知能目标
一、学习选取日常琐事刻画人物形 象的方法。（写作） 二、感受母亲的至爱深情。（情感 态度）
走近作者
贾平凹 ~)(1952源自当代作 家原名贾平娃，陕西丹凤人。1982年后 从事专业创作。著有小说集《山地笔记》 《腊月· 正月》 、 《天狗》、长篇小说 《商州》、《浮躁》、《废都》，自传 体长篇《我是农民》等。散文集《月迹》 《心迹》、《爱的踪迹》、诗集《空白》 以及《平凹文论集》等。他的《腊月· 正 月》获中国作协第3届全国优秀中篇小说 奖；《满月儿》获1978年全国优秀短篇 小说奖。他于1988年以长篇小说《浮躁》 获美国飞马文学奖。1997年以长篇小说 《废都》获法国女评委外国文学奖。他在散 文创作上取得了大的突破，写亲情、友情、 世情均拈取平常事，以朴素清逸之语道出， 形象鲜活，内涵深厚，表现出作家感情深 挚之特点，读来别具一番震撼与感悟。
有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。 当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可 以弥补，有些东西永无弥补。“孝”是稍纵即逝的 眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足 成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链 条，一旦断裂，永无连接。有这样一句古话:“树欲 静而风不止，子欲养而亲不待。”人世间最大的痛 苦莫过于此。是不是因为母爱不求回报，我们就可 以心安理得而不去回报呢？爱是相互的，只有被爱 而不去爱只能说明我们不成熟甚至没有健全的人格 。 天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你父母健在 的光阴。 ——毕淑敏
二、母亲是一个好母亲吗？找出依据。（判断、 筛选信息）母亲是怎样一个形象？ 三、作者在塑造母亲形象的时候，选择的材料 具有什么特点？（分析概括） 四、作者文中写了母亲打牌赌钱（二分一注）， 你如何看待这一细节，对人物形象起到什么 作用？（分析判断） 五、本文内容是写母亲的，却为什么题为“我 不是一个好儿子”？（理解分析） 六、文章语言平实，事件繁琐，也没有明显的 时间顺序。但读来感人至深。模仿写作。 （写作）
五、本文内容是写母亲的，却为什么题为 “我不是一个好儿子”？（理解分析找 论据） 题目表达了两层意思，一是自 己的愧疚之情，另一方面也是重要的一 点是表现母爱的伟大。因为母亲给我的爱
太多了，而我却不能够回报给母亲同样的爱， 所以我感到深深的愧疚。 论据：作者自白 父亲去世了，作为长子，我是应该 为这个家操心，使母亲在晚年活得幸福，但 现在既不能照料母亲，反倒让母亲还为儿子 牵肠挂肚，我这做的是什么儿子呢？
二、母亲是一个好母亲吗？找出依据。 （判断、筛选信息）母亲是怎样一个形 象？（概括） 直接：事实依据 间接：作者和其他人评价
生活琐事
1.操心我写字受苦 2.为我和孩子缝制过冬的衣物 3.过不惯城里的生活，高兴而来，生气而归 4.把寄给她的钱攒起来整着给我 5.操持家务、事无巨细 6.每年留梅李给我 7.我入医院，母亲悲伤落泪冒风雪看望 8.提醒我刮胡子

五、文章语言平实，事件繁琐，也没有明 显的时间顺序，但读来感人至深。模仿 写作。（写作）
你有没有反思过自己是不是一个好儿子？好
女儿？请搜寻父母为我们做的点点滴滴，写 一件让自己感动的小事。语言要优美，注意 叙事抒情结合。 （２00字左右片断）