2019中考政治总复习行使权力履行义务第二单元公民基本义务
(2019部编版)统编版八年级下册道德与法治4.1《公民的基本义务》知识点梳理
人教版八下道德与法治第四课公民义务第一框“公民的基本义务”知识点梳理一、不履行自己法定义务的后果：受到法律的制裁二、公民的基本义务：1、遵守宪法法律2、维护国家利益3、依法服兵役4、依法纳税5、其他义务：劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
三、遵守遵守宪法和法律的具体表现：1、保守国家秘密2、爱护公共财产3、遵守劳动纪律4、遵守公共秩序5、尊重社会公德四、全国各族人民和利益的集中体现我国宪法和法律五、建设法治社会的做法建设法治社会，我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范，自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣，违法可耻的社会氛围。
我们要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
六、维护国家利益的重要性我国是一个统一的多民族国家，国家统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
七、维护国家安全的内容维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
八、维护国家荣誉的内容维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。
九、维护国家利益的内容维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的。
十、国家安全法通过的时间2015年7月1日，十二届全国人大常委会第十五次会议通过十一、全民国家安全教育日每年的4月15日十二、设立全民国家安全教育日的意义有助于帮助公民认清国家安全形势、增强危机忧患意识、树立国家安全观，认真贯彻执行国家安全法和机关法律，积极支持配合国家安全机关履行职责，为维护国家安全作出应有贡献。
十三、我国的兵役制度我国兵役法规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
十四、兵役的种类兵役分为现役和预备役十五、现役军人的职责现役军人的必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。
初中毕业道德与法治总复习精讲 一、考点梳理八年级下册 第二单元 理解权利义务
5．维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。 6．公民的权利与义务相互依存、相互促进。(高频考点) 7．劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。(高频考 点) 8．法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。(高频考点) 9．我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自 觉履行法定的义务。(做法) 10．违反法定义务，必须依法承担相应的法律法律责责任任。
6．我国实行怎样的兵役制度？(P51) 我国兵役法规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役 相结合的兵役制度。兵役分为现役和预备役。
7．依法纳税的原因和违反纳税义务的后果。(P52) (1)原因：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项 基本义务。 (2)后果：任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节 严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
10．受教育权的含义、意义和国家政策分别是什么？(P40)(2021·云 南 14)
(1)含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并 获得相应物质保障的权利。
(2)意义：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成 就民族和国家的未来。
(3)国家政策：①国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年 接受义务教育。②国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而 失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
(1)含义：是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 (2)内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵 犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 (3)重要性：人身自由是公民最基本、最重要的权利。只有在人身自 由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
8．宪法中关于保护公民人身自由的规定。(P36～38)(2021·云南 13，
初中毕业道德与法治总复习精讲 一、考点梳理八年级下册 第二单元 理解权利义务
公民的人格尊严(名誉权、荣誉权、肖像权、隐私权等) 人格尊严不受
不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬 侵犯
告陷害。 公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民 住宅不受侵犯 的住宅。
公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安 通信自由和通
全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关 信秘密受法律
(1)含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并 获得相应物质保障的权利。
(2)意义：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成 就民族和国家的未来。
(3)国家政策：①国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年 接受义务教育。②国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而 失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
行政调解 广泛适用
自愿达成协议，解决纠
司法调解
纷
公民与其他个
当事人根据他们之间订
灵活性、保 通过仲裁 人或组织之间
立的仲裁协议，自愿将
仲裁
密性、国际 机构解决 发生合同纠纷
其争议提交仲裁，并受
性
纠纷 和其他财产权
仲裁裁判约束
益争议
人身关系或财 民事诉讼
产关系的争议
侵犯自己人
最正规、最
公民可以依法向人民法
4．维护国家安全、荣誉和利益包括哪些内容？(P49) (1)维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘 密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。(2)维护国家荣誉包括 维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。(3)维护国家利益包括 维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。维护国家安全、荣誉和 利益是每个公民义不容辞的责任。
8．宪法中关于保护公民人身自由的规定。(P36～38)[2019 北部湾 4；2018
2019道法考纲解读权利与义务
例如，抢劫财物
考点46【知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵 害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任】（A）
1.人身自由的内容、地位和重要性。
内容：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人 身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由 和通信秘密受法律保护。
如何运用法律维护自己的人身权利？
（1）当我们的人身权利受到侵害时，我们要学会运 用法律去维护自己的人格尊严；（2）我们可以根据受 伤害的程度，要求其停止侵害、赔礼道歉，或要求其消 除影响、赔偿损失，严重的可以追究其法律责任。
考点48【知道公民有受教育的权利和义务，了 解维护受教育权利的途径】（A）
Βιβλιοθήκη 3.维护受教育权利的途径有哪些？
（1）向老师、父母或其他人寻求帮助；
（2）向教育主管部门反映； （3）必要时向人民法院提起诉讼，维护自己的受教育权。 公民维护权利的方式可概括为两大类：
非诉讼途径：协商、调解、仲裁
诉讼途径：诉讼
考点49【运用法律维护自己受教育的权利，自 觉履行受教育的义务】（C）
4.如何正确对待权利与义务？
坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不 承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增 强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履 行法定的义务。
5.如果公民拒绝履行法定义务，将要承担怎样的法律责任？ 公民违反民事法律，应当依法承担民事责任； 违反行政法律，应当依法承担行政责任； 例如，车辆乱停乱放 违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
1.现实生活中有哪些侵犯未成年人受教育权的现象？ （1）家长强迫未完成九年义务教育的孩子辍学；（2）学校随 意开除学生；（3）学校教学场地被非法占用；（4）不法分子扰 乱学校教学秩序、妨碍学生学习等。
2019八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务知识点总结新人教版
②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
③公民的某些权利同时也是义务。 根据我国宪法规定， 劳动和受教育既是公民的基本权利又
是公民的基本义务。
9、怎样正确对待权利和义务？ 坚持权利和义务相统一， 任何公民既不能只享有权利而不履行义务，
也不应只承担义务而不
享受权利。 我们不仅要增强权利意识， 依法行使权利， 而且要增强义务观念， 自觉履行义务。
10、生活中，我们应怎样正确认识对待网上发帖和跟帖行为？（同步学习
29 页探究提高第
1
一题）
①正确行使权利，自觉履行义务。
②理性利用网络参与公共生活。
③尊重事实，诚 信做人。
④学会换位思考，以人为善。
11、从权利和义务相统一的角度说明消费者应怎样更好地“共享”单车？（同步学习
29 页
探究提高第二题）
民合法的自由和权利 。
4、当公民的合法权益收到损害时应怎样依法维权？ 当公民的合法权益收到侵害时， 应当依照法定程序， 按照规定的活动方式、 步骤和过程进行，
通过协商、调解、仲裁和诉讼等正确的途径和方式，维护自身合法权益。
5、青少年应怎样对待权利，成就美好未来？
①要珍惜自己的权利；
②任何权利都是有范 围的。公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的
第二单元 理解权利义务
1、公民的基本权利：政治权利和自由（包括选举权和被选举权、政治自由、监督权等）
、人
身自由 （人身自由是公民最基本、最重要的权利） 、社会经济与文化教育权利 （包括财产权、
劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利等） 、平等权、宗教信仰自由等权利。
（看课本，了解权利相关内容）
2、现实生活中公民行使监督权的渠道、途径有哪些？
中考道德与法治一轮知识点梳理 第二单元 理解权利义务
人身自由 1．人身自由的含义、内容、地位和重要性。 (1)含义：公民的人身不受非法侵犯的自由。 (2)内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯， 通信自由和通信秘密受法律保护。 (3)地位：是公民最基本、最重要的权利。 (4)重要性：只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、 有尊严地生活。
重要性 我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产
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社会经济权利 内容 一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利
劳动 权
宪法 规定
公民有劳动的权利和义务
意义
(1)劳动权是公民赖以生存的基础。 (2)人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合 理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献
——
一些常见的消费、劳动 争议和交通事故纠纷等
37
方式
依据
实施方式
具体方式
适用范围
调解(通过调解组织解 决纠纷的方式)
对纠纷双方进行疏导、劝说， 国家法律法规、政 促使他们相互谅解，进行协 人民调解、行政 策以及社会公德 商，自愿达成协议，解决纠 调解、司法调解
纷
广泛适用
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方式
依据
实施方式
具体方式
原因
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知识点二 依法行使权利(5年2考) 关联考点：公民义务；善用法律；依法办事 1．公民如何正确行使权利？ (1)行使权利有界限。 ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能 滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国 家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2019.9 ①；2018.17)
2019年中考政治(第03期)考点总动员系列 专题08 自觉履行义务
2019年中考政治（第03期)考点总动员系列专题08 自觉履行义务聚焦考点☆温习理解一、教材重点回顾：1、义务的分类：法定义务、道德义务2、法定义务的含义：我国宪法规定的公民义务是法定义务，也是我国公民的基本义务。
法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。
3、权利和义务的关系：①在我国，公民的权利和义务具有一致性。
②我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。
③我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。
④我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。
4、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？①我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。
②对于法定义务，我们必须履行，因为这是宪法和法律规定的。
③在我国，公民的权利和义务具有一致性。
我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。
5、我国公民的基本法定义务？（1）维护国家统一和全国各民族团结；（2）保守国家秘密；（3）爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；（4）维护祖国的安全、荣誉和利益；（5）依法服兵役和参加民兵组织；（6）依法纳税；等等。
自觉履行应尽的义务是我我们的“天职”，也是爱国的重要表现。
6、道德义务的含义、作用含义：道德义务指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。
作用：历史的现实告诉我们，广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。
7.公民基本道德规范的内容：爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。
8、法定义务和道德义务的关系联系：法定义务和道德义务密切联系，道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务。
区别：①法定义务是由国家法律规定的，道德义务是在社会生活中自发形成的。
②法定义务以国家强制力作为后盾确保履行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行的。
9、我国法律与社会主义道德的关系：①我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。
2019八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务知识点总结 新人教版
第二单元理解权利义务1、公民的基本权利：政治权利和自由（包括选举权和被选举权、政治自由、监督权等）、人身自由（人身自由是公民最基本、最重要的权利）、社会经济与文化教育权利（包括财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利等）、平等权、宗教信仰自由等权利。
（看课本，了解权利相关内容）2、现实生活中公民行使监督权的渠道、途径有哪些？①向人大代表反映情况；②给有关部门写信、打电话、或当面反映情况（向有关部门举报）③通过新闻媒体公开发表自己的意见等。
3、公民应怎样正确行使权利？（公民行使权利有那些限制？）①任何权利都是有范围的，我国宪法规定，公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价，也不得损害其他公民合法的自由和权利。
4、当公民的合法权益收到损害时应怎样依法维权？当公民的合法权益收到侵害时，应当依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行，通过协商、调解、仲裁和诉讼等正确的途径和方式，维护自身合法权益。
5、青少年应怎样对待权利，成就美好未来？①要珍惜自己的权利；②任何权利都是有范围的。
公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；③公民行使权利应依照法定程序，通过正确的途径和方式依法维权；④正确行使权利，自觉履行义务，增强公民意识。
6、公民的基本义务：遵守宪法法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税等。
（具体内容看课本）7、为什么公民必须履行义务、怎样履行？①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
②我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。
否则，就可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究。
③我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。
实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。
8、权利和义务的关系（为什么说我国公民的权利和义务是相统一的？）权利和义务是相统一的。
初中毕业道德与法治总复习精讲 第一篇 考点梳理 板块二 法律 第十六讲 理解权利义务(八下第二单元)
①非法剥夺他人荣誉。②非法 侵占他人荣誉；严重诋毁他人 所获得的荣誉；侵犯荣誉权人
应得的物质利益等 未经本人同意，以营利为目的 使用公民的肖像；恶意损毁、 玷污、丑化公民的肖像；利用
肖像进行人身攻击等
姓名权 隐私权(2020.11)
干涉他人决定、使用、改变自己的 姓名；盗用、冒用他人姓名等
监视、窥视他人的私生活，偷看他 人日记、私拆他人信件，道听途说 传播他人隐私，非法利用他人个人 信息的行为等。(执法机关为了社 会公共利益依法调查和公开当事人
考点1：公民基本权利 关键词：政治权利和自由 ※1.公民的基本权利。(P35～41)(2019.14)
2．选举权和被选举权。(P35) (1)满足条件：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职 业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举 权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 (2)重要性：是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管 理国家和管理社会的基础。 3．政治自由。(P35) (1)内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
6.依法服兵役。(P50～51) (1)原因：①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。②依照法律服兵役 和参加民兵组织是公民的光荣义务。(2)兵役制度：我国实行以志愿兵役 为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。(3)兵役分类：分为现 役和预备役。(4)职责：①军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守， 随时为保卫祖国而战斗。②预备役人员必须按照规定参加军事训练，随 时准备应召参战，保卫祖国。
5．当我们的合法权益受到损害时，要依照法定程序维护权利，我们可以 通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式维护合法权益。(做法) 6．维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。 7．劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 8．公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行， 义务的履行促进权利的实现。(高频考点)
中考政治知识：公民的基本权利和义务
【导语】不积跬步，⽆以⾄千⾥；不积⼩流，⽆以成江海。
对于考试⽽⾔，每天进步⼀点点，基础扎实⼀点点，通过考试就会更容易⼀点点。
⽆忧考为您提供中考政治知识：公民的基本权利和义务，快来看看吧！ 公民的基本权利和义务 1.公民的基本权利 (1)含义：公民的基本权利与义务是指由宪法所规定的公民享有和履⾏的最主要、具有决定意义的权利和义务，也叫宪法权利与宪法义务， (2)⼈⾝⾃由权的地位：⼈⾝⾃由权是公民最基本的权利。
是公民享有其他⼀切权利的先决条件。
2.公民的基本义务 (1)含义：公民的基本义务是社会和国家对公民的最基本的要求，义务具有强制性，拒不履⾏义务的⾏为是违法⾏为，要承担相应的法律责任。
3.权利与义务的关系 (1)公民的权利与义务是相统⼀的，权利是履⾏义务的前提，义务是享有权利的基础，权利和义务互为条件，互相依存，“没有⽆义务的权利，也没有⽆权利的义务。
” (2)公民在⾏使⾃由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法 的⾃由和权利。
(3)公民在⾏使权利时必须在道德和法律允许的范围内，履⾏道德和法律应尽得义务。
4.维护合法权益 (1)公安机关 (2)⼈民检察院 (3)⼈民法院 5.青少年的法治观念 学法、守法、懂法、⽤法、护法 考点13公民的⼈格尊严不受侵犯 (1)⼈格尊严：包括名誉、姓名、肖像和隐私等内容。
(2)维护⼈格尊严 a.姓名权的法律规定：公民享有姓名权，有权决定、使⽤和依照规定改变⾃⼰的姓名，禁⽌他⼈⼲涉、盗⽤和假冒。
b.如何看待起绰号现象：绰号并⾮都具有侮辱性，但故意给⼈取3不雅的绰号，不分场合随意喊别⼈的绰号，其实质是取笑别⼈，是⼀种不尊重⼈的表现，侵犯了别⼈的⼈格尊严。
c.隐私权的法律规定：隐私权指的是公民隐瞒危害社会的个⼈私事，未经本⼈允许，不得公开的权利。
d.维护隐私权的意义：公民之间相互尊重模式现代社会所应当遵循的起码⽂明规则，尊重个⼈⾃由和隐私权是相互尊重的重要内容。