作业
以作业为话题的作文
以作业为话题的作文以作业为话题的作文（通用33篇）相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的话题作文，话题作文具有题目自由的特点，所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。
这类型的作文应该怎么写才好呢？下面是小编整理的以作业为话题的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以作业为话题的作文篇1作业是个令许多学生都无比痛恨的东西。
在同学们眼中，作业是过街老鼠——人人喊打。
每天讨论得都是作业如何如何多，作业怎么怎么难。
但我却不一样。
我对作业有一种矛盾得感情，既讨厌又喜欢。
讨厌地原因想必大家都知道，我就不再说了。
为什么我会喜欢作业呢？因为：我在家里很无聊，爸爸不是玩游戏就是炒股，妈妈整天是走路，要么一个人在餐厅不知道干些什么。
电脑、电视又都不能看，根本没什么事可干，书也不让我读。
所以，我每天放学回家就无所事事，唯一可做的就是写作业了。
这还不是重点，我喜欢写作业最主要地原因是在写作业中感受到了快乐。
每当完成一项作业或做出一道难题的时候，我的心里就会有一种前所未有得成就感，感到浑身都舒畅，心情也放松下来，我每天都是这样度过的。
作业真是令我痛并快乐着。
以作业为话题的作文篇2这周五晚上我上完美术，老师给我们留下了一个作业，让我们自己做一个有创意的手工作品，下周五带过去，比一比。
我想：这个作业真有意思，不仅可以发挥我们的想象力，也能让我们的手变的灵巧小学作文，同时，还能开发我们的大脑。
我看了一眼同学们发现同学们都跃跃欲试。
我回到家后，开始构思，要做什么好呢？做个笔筒？不行，太普通了，做一个花篮做个花篮？也不行，太麻烦了，而且一点儿也没想象力，一定不会赢的！那……想着想着，我的目光转向了茶几上的一个刚喝完的百事可乐杯，对了！就做个小猪储钱罐吧！我先用卡纸做出了小猪的脸部器官，然后用彩纸为小猪做了件漂亮的衣服，接着用海棉纸做出小猪的四个脚，好不容易才把它们贴上，一个可爱的小猪模样出现了！圆圆的大肚子，真可爱呀！噢，还要有个小尾巴。
课下作业找相关题型
课下作业找相关题型班级______ 学生名字____________ 家长签字____________作业内容：一、语文作业1. 背诵并默写古诗《静夜思》。
2. 用“虽然……但是……”造三个句子。
二、数学作业1. 计算下列各题：- 25+36 =- 45 - 18 =- 12×5 =- 36÷6 =2. 有一个长方形，长是8厘米，宽是5厘米，求它的周长和面积。
三、英语作业1. 背诵26个英文字母（大小写）。
2. 用“This is...”句型写三个句子介绍身边的物品。
给家长的箴言：尊敬的家长，孩子的学习成长离不开您的关心与督促。
家庭作业是对课堂知识的巩固与延伸，请您抽出一些时间来关注孩子作业的完成情况，耐心地给予他们必要的指导。
但也不要过度包办，要让孩子学会独立思考和解决问题，这有助于培养他们的自主学习能力。
同时，鼓励孩子在作业过程中养成认真、细心的好习惯，这将对他们的未来发展大有裨益。
答案与解析：一、语文答案与解析1. 《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
默写时注意字的正确写法，如“疑”字不要写错。
2. 例句：- 虽然今天天气很冷，但是同学们都按时到校了。
- 虽然他失败了很多次，但是他从不放弃。
- 虽然这个苹果看起来不怎么好看，但是吃起来很甜。
“虽然……但是……”表示转折关系，前后句子的语义要有转折。
二、数学答案与解析1.- 25+36 = 61。
- 45 - 18 = 27。
- 12×5 = 60。
- 36÷6 = 6。
计算时按照基本的加减法和乘除法运算法则进行计算。
2. 周长=(长+ 宽)×2=(8 + 5)×2 = 26（厘米）；面积= 长×宽= 8×5 = 40（平方厘米）。
根据长方形周长和面积公式计算，周长公式为C=(a +b)×2，面积公式为S = a×b（a为长，b为宽）。
一年级学生作业
一年级学生作业
一年级学生的作业通常包括以下内容：
1. 数学：练习数数和数字的顺序，加法和减法的基本概念，简单的数学问题解决方法等。
2. 语文：认识和书写基本的汉字，识别字母和发音，初步的拼音学习，简单的识字和阅读练习等。
3. 英语：学习基本的英语单词和短语，初步的听说练习，通过游戏和歌曲等活动培养兴趣。
4. 手工艺：通过剪纸、折纸、画画等活动培养学生的动手能力和创造力。
5. 社会科学：了解日常生活中的事物和环境，如家庭、学校、社区等，培养学生的观察力和思考能力。
6. 音乐和美术：通过唱歌、绘画等活动培养学生的艺术兴趣和审美能力。
这些作业旨在培养学生的基本学习能力和兴趣，同时也考虑到他们年龄的特点和发展阶段。
作业的作文
作业的作文关于作业的作文合集15篇在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是店铺收集整理的关于作业的作文，希望能够帮助到大家。
关于作业的作文1经过了一个寒假，我们以新的面貌踏进了学校。
“分层作业”这个新型词汇传入了我们耳中。
分层作业从字面上的意思是一层一层的作业。
我们听老师讲解后，原来“分层作业”的意思是把作业分为A 层，B层和C层，C层一般在周末会布置，相对的较为简单。
A层为同学们必做的，另外两层的可以根据自身的条件来选择做或者不做，为自选类作业。
“分层作业”这种作业方式既有好处，也有坏处。
分层作业推出后，记得作业也随之详细。
原来的作业同学们记作业的时候只是敷衍了事，又潦草，又随便。
它让我们的作业清晰明了，一目了然，看起来又比较美观，整洁。
分层作业的作业方式给予了我们选择的机会，给了我们权利。
凡事有利也有弊，这种作业方式虽然给我们带来了详细，但十分麻烦，作业前都要写明白这是哪一层，怎样也要费一点的时间。
利大于弊。
我觉得分层作业是一个对我们有好处的作业方式，让我们养成了好习惯。
我希望以后的分层作业不再麻烦，简单一点，这是我的建议。
总之，分层作业是一个非常好的方式。
关于作业的作文2在我的童年中，曾对许多东西留下感情，但我却对作业本的感情最为深厚。
在我一年级时，妈妈给我买了一本作业本。
我望着它，想：哇，封面上的图案真漂亮啊！有小熊、小猴子这些有趣的动物呢。
于是我每天不停地看、翻着它，就好像我们成了形影不离的朋友。
直到现在，它仍然在陪伴着我。
可是有一天，爸爸对我说：“这个作业本太破了，而且上面写满了字，没地方写作业了，还是扔掉吧。
”但我不肯，硬是从爸爸手中夺回了我最心爱的作业本，可又被抢走扔到了楼下。
之后，我把自己锁在房间里伤心地哭了一个小时，直到妈妈哄我出来。
过了几天，当我想起那本本子时，就会跑到房间里仿照作业本上的字一笔一划、工工整整地写在草稿纸上，没有半点纰漏。
暑假作业(共10篇)
暑假作业暑假作业（一）今年暑假我按语文陈老师布置语文作业的规格完成今年的暑假作业。
在暑假我读完了《现代汉语词典》，我一共读了4本我最爱的书，共写了9篇日记。
我最喜欢的一本书是《妈妈可以和女儿一起做的事》。
里面讲的是一位刁蛮娇气并且淘气的“小公主”变成董事的大学生和她聪明、美丽而会教育孩子的妈妈。
在充满知识的大词典《现代汉语词典》，中，我觉得多读一些对我们有好处。
词典里的字工工整整、清清楚楚。
《现代汉语词典》里蕴含着生活的多彩，世界的丰富。
里面给我们组词，给我们解释。
我们每天记录一天中的酸甜苦辣，一个星期写一篇日记。
写写日记，记录每天是否快乐和伤心。
日记是人生的回忆，是童年的记录。
今年暑假很丰富，连语文暑假作业都是丰富的。
江苏省苏州市黄埭镇中心小学(西校）四年级：严佳琪暑假作业（二）我从小就是一个爱语文的好孩子。
语文已成为我生命中的一部分，必不可少了。
写作文、阅读、基础题型，我样样都行，但是最近语文的暑假作业布置得可真是没话说啊！先从哪说呢？额，多得都不知从哪说了，呵呵。
反正可以用排山倒海这个成语来形容了。
因为那作业让你敢瞄不敢看，就算你敢看也不敢动，因为你会被压住。
就算你三个都敢，那你也绝对不敢做，呵呵呵，没想到吧，我也是醉了。
于是我觉得既然完不成大目标，那可以分成多个小目标逐一进行。
我把它们分好单元，一天写一个单元，一个单元有9篇阅读，一共有20个单元，那就是20天写完，这样就不觉得写那么多篇阅读很困难了，真是英明的我，哇哈哈！（好像有点自恋，呵呵O(∩_∩)O~）这件事告诉我们一个道理，作业累死人！哈哈，开个玩笑啦，其实真正的道理是：把一个大目标分成小目标进行，不仅可以让你进步，更可以变成一种动力！正是因为拥有这种动力，我们的前途才会如此光明！暑假作业（三）经过了让人紧张的期末考试，终于迎来了期待已久的暑假，可以放心尽情的去玩了，可是还没等我真正的高兴的起来，令人头疼的问题的就来了——暑假作业。
作业设计与命题
作业设计与命题一、引言作业是教学过程中的重要环节，它不仅有助于巩固学生的知识，提高其技能，还有助于培养学生的思维能力和解决问题的能力。
作业设计与命题是教育过程中的关键环节，对于提高教学质量和学生的学习效果具有重要意义。
本文将从作业设计的重要性、命题在作业设计中的作用、作业设计的基本原则、命题的技巧与方法、作业设计的优化策略、命题的评估与反馈等方面进行探讨。
二、作业设计的重要性作业设计是教学过程中的重要环节，它对于提高学生的学习效果和培养其学习能力具有重要作用。
首先，作业可以帮助学生巩固所学知识，加深对知识的理解和记忆。
其次，作业可以提高学生的技能和能力，如阅读理解能力、思维能力、分析问题和解决问题的能力等。
此外，作业还可以帮助学生养成良好的学习习惯和学习态度，为未来的学习和发展打下坚实的基础。
三、命题在作业设计中的作用命题是作业设计中的重要环节，它对于提高作业的质量和学生的学习效果具有重要作用。
首先，命题可以明确作业的目标和要求，使学生能够清晰地了解作业的目的和要求。
其次，命题可以控制作业的难度和量度，避免过难或过量的作业对学生的影响。
此外，命题还可以通过多样化的形式和内容，激发学生的学习兴趣和动力。
四、作业设计的基本原则1.目标明确：作业的目标应该与教学目标相一致，能够帮助学生巩固所学知识，提高其技能和能力。
2.内容适量：作业的内容应该适量，避免过难或过量的作业对学生的影响。
3.形式多样：作业的形式应该多样化，包括选择题、填空题、简答题、阅读理解题等，以激发学生的学习兴趣和动力。
4.难度适中：作业的难度应该适中，既不能过于简单，也不能过于复杂。
五、命题的技巧与方法1.直接命题法：直接命题法是指根据教学目标和要求，直接给出题目和答案的方法。
这种方法简单明了，易于操作。
2.情境命题法：情境命题法是指通过创设一定的情境或场景，引导学生思考问题的方法。
这种方法能够激发学生的学习兴趣和动力，培养学生的思维能力和解决问题的能力。
【必备】《作业》作文500字四篇
《作业》作文500字【必备】《作业》作文500字四篇在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的《作业》作文500字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《作业》作文500字篇1从那件事发生了以后，我发现作业是世界上最无敌的存在，写完了还有。
记得那是发生在国庆节的时候，我回到老家里，只知道玩。
一会儿玩手机，一会儿看电视，一会儿和弟弟玩捉迷藏。
妈妈看不下去了，就训斥我：“还玩，你作业写完了吗，你动过笔吗？”当时我都怀疑人生，感觉无颜见学校老师。
当天晚上，我就废寝忘食地写作业，都没有闭眼睡觉。
第二天早上，我伸了一个懒腰，说：“终于破解了重重机关，获得了自由。
”话音未落，妈妈就拿来几张试卷，说：“这几张试卷，我帮你拿来了，吃完饭继续写。
”我当时都要疯了，心里想：妈妈，我知道活到老，学到老，一生一世学不了。
拳不离手，曲不离口的道理我也懂，可要有适当的放松啊。
可我又有什么办法呢，看来只能硬着头皮上了。
我好不容易写完了。
可妈妈又抱过来《习题真卷》和《期末100分》。
我抱怨说：“为什么还有啊？”妈妈火冒三丈，怒气冲冲地说：“你说为什么？放假之前你怎么答应我的，说什么一定做完其中一套的。
”我瞬间变哑巴，识时务者为俊杰。
我自知说不过妈妈，就闭嘴不说了。
以后再也不能拖作业或者忘作业了，不然会赔了精神又折时间，补作业太烦了。
作业就是这么的无敌，写完了一批还有一批。
作业是无限循环的，怎么写也写不完的。
《作业》作文500字篇2我常常幻想……假如没有繁多的作业，我就可以尽情阅读老师眼中的＂闲书＂，欣赏另一片天地，与名人神交，与作者谈心，与主人公冒险。
读小说，书中的人物情节为我营造斑斓的世界；读散文，优美的意境使我的情操得以陶冶；读诗，深邃的语言给我浪漫的想象；读名人传记，从他们的足迹中吸取精神养料……假如没有繁多的作业，我就有时间去儿时痴迷的小山游玩。
做作业的作文（精选31篇）
做作业的作文（精选31篇）做作业的作文（精选31篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的做作业的作文（精选31篇），希望能够帮助到大家。
做作业的作文篇1星期天，小明到小红家去做作业。
到了小红家，小红把小明请进家。
开始做作业了，小红专心致志地做了起来，背挺得直直的，像一位军人。
如果遇到难题，小红还会认真思考。
可小明就不一样了，他做作业时总是三心二意，这不，小红家的小狗从房间里跑了出来，小明就放下手中的铅笔，开心地和小狗玩了起来，小明一会儿把铅笔提得高高的，叫小狗站起来，一会儿让小狗在地上打滚……当他玩的没意思时，又去做作业了。
过了一会儿，一只小鸟飞了进来，小明又把铅笔放下时，小红连忙拉住了小明，说：“你这样心不在焉地做作业是完成不了作业的，看我已经把作业做完了，可你才写两行弯弯妞妞的字。
”小明听了小红的话，脸一下子红了起来，小明决心一心一意地做作业。
不一会儿，小明把作业做完了。
他们就玩了起来。
从那以后，小明再也不三心二意地做作业了。
做作业的作文篇2星期六的早晨，我打开窗户，窗外秋高气爽，气候宜人。
我在家写作业，不一会儿就把语文作业写完了。
然后，我请爸爸帮我检查。
爸爸看着看着，他慢慢地皱起了眉头，生气地对我说：“粗心了吧？做错题目了。
”我拿过本子，认真地检查了一遍。
真的做错了！我连忙把错题改了过来，不好意思地笑了笑，对爸爸说：“爸爸，我错了。
”以后，我一定要改正粗心的毛病，努力学习，争取得100分。
做作业的作文篇3今天晚上的数学作业是《海淀考王》，我一直认为考王上的题特别简单，没想到出乎了我的意料，考王上的题却这么难！今天做的是‘分数应用题’，平常我不喜欢做应用题，今天竟然全是应用题，心情很压抑。
应用题这一部分，不是应用题把我难住了，而是小小的填空题把我难住了。
我觉得，考王上的每一道题都出错了，一会儿出来一个条件，一会儿又蹦出来一个条件。
作业类型
包括以下六种作业类型：
-任务作业
-独立式作业
-开始里程碑
-完成里程碑
-配合作业
-WBS作业
任务作业：
•作业的工期由作业自己的工作日历来决定（即：没有分配资源），或者是分配给相同作业的一种或多种资源可以根据相同的日历来工作. •作业是根据作业日历而不是资源日历来进行计划安排的。
•P6中的默认作业类型
独立式作业：作业要根据资源的时间或资源日历，而不是作业日历来进行计划安排时：
-通常在分配给相同作业的多种资源可以独立工作时使用.
-作业上分配的资源是根据每个资源的日历来进行工作安排的.
-工期由分配给作业上的资源来决定
-例如：一道作业需要一个质检员，而该资源同时分配给多个项目或在休假的话，则这道作业可能就会延迟.
配合作业：
•通常用于反映那些依赖于其它作业的持续性工作（管理作业）. •工期由它的紧前作业与后续作业来决定.
•不可以加限制条件，而且也不参与资源平衡与进度计算.
-如：办公室工作, 安全保卫, 会议和项目管理任务等.
里程碑作业：
•通常用来标记项目的一个阶段或重要形象进度的开始或结束，或反映项目的中间/最终交付结点.
•零工期作业
-开始日期和完成日期相同
•可以分配限制条件、工作产品及文档和其他费用
•不能分配资源或角色
WBS作业：
将比该作业WBS编码低一层次的作业予以汇总，不必另设逻辑关系。
《作业》作文500字
《作业》作文500字【精华】《作业》作文500字3篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺精心整理的《作业》作文500字3篇，希望对大家有所帮助。
《作业》作文500字篇1会议开始了，语文书站起来，说道：“这不公平！我们是存满知识的宝库，凭什么让那些搞笑、幽默却毫无疑义的漫画占据整个书包的空间！” “就是！”数学书也发表了自己的看法，“主人总把我的封面弄得皱皱的，还把我往书包里硬塞。
你们看看，我的页面都起角了，不知道的，还以为主人十分看重我呢！”音乐书也抗议起来：“主人常常用我的封面来擦汗，你看我满身的汗臭味！现在的我简直和主人就是‘臭’味相投啊！”就在这时，指手画脚的音乐课本碰到了铅笔盒，犹如巨大的雹子从天而降——“哐当”，课本们吓得赶紧原地躺下，一动不动，议长作业本小声说：“保持安静。
”主人翻了一个身，又睡着了。
议长叹了口气，说：“好险啊！主人的错别字也十分多，总把我的身子弄的.一团糟，还刺了洞。
朋友对我说：‘兄弟，09年流行乞丐服吗？’让我不知怎样解释。
再看看别人，身上全是‘√’，我呢，‘×’‘○’‘重写’满肚子样样具备就差个‘√’，难道这就是传说中的红篱笆？”报纸也起诉了：“你们看我，那么皱，我的朋友，都在文件夹中享受着五星级待遇。
在我们这群中，皱的皱，团的团，这还算好的，惨的已经死得其‘所"。
你们说他配不配当我们的主人？”“不配！”大家异口同声地说，主人被吵醒了，看着每本书都一个个喊着不要自己了，大叫：“不要！不要……”太阳照进来，小男孩醒了，他整着书本，说：“原来是场梦！”可是他一看到地上的铅笔盒，说：“看来，它们原谅我了。
”从此以后，小男孩十分爱惜书本，它们有了一个好主人。
朋友，你的作业开过这样的会吗？《作业》作文500字篇2春节要到了，可我家还没有春联呢。
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项目管理实验报告（Project2007）
姓名:赵连贺
学号：201140403056
班级：信管二班
实验一Project2007任务管理
实验目的：1、新建项目计划
2、创建和编辑任务（WBS）
3、任务分级和编号
4、设定任务工期
5、设定任务间逻辑关系等信息
实验内容：（包括新建的项目的简单描述；定义分解任务的原则或指导思想；设定工期和逻辑关系的依据，尤其是比较特殊的、需要说明的任务；中间要有一部分来自project的截图）
1.新建项目计划是设计一场营销活动6个大任务，67个小
任务
2.
3.
4.
实验二Project2007资源管理
实验目的：1、创建资源
2、设置资源信息
3、分配资源
4、管理资源
实验内容：（包括资源的简单描述；资源信息的说明；分配资源的过程；替换、删除、查看资源；中间要有一部分来自project的截图）
1、创建资源
2、设置资源信息
3、分配资源
4、管理资源
实验三Project2007成本管理
实验目的：1、建立成本体系
2、查看成本
3、调整成本
4、成本分析
实验内容：（包括设定资源费率；设定任务固定成本和实际成本；查看任务和项目的成本信息；调整成本；查看盈余分析；中间要有一部分来自project的截图）
1、建立成本体系
项目成本是项目实施过程中产生的费用，在项目计划提出之前，常常需要对项目成本进行估算，以确保产业利益。
在项目实施过程中，还需要对项目成本进行管理，以确保项目的实施成本限定在预算范围内。
2、查看成本
3.调整成本
查找传出预算的成本，调整工时资源的工时，调整材料资源的消耗量
4.成本分析
成本分析可以帮助项目人员对项目的原始成本的预算
以当前日期的实际工时进行比较，项目管理人员可以设定项目状态日期
实验四Project2007进度管理
实验目的：1、项目基准计划管理
2、跟踪项目进度
3、查看项目进度
实验内容：（包括创建、保存、删除项目基准；更新项目和任务；更新资源信息；项目进度线；查看项目进度差异、日程差异等；中间要有一部分来自project的截图）
1、项目基准计划管理
2、跟踪项目进度
为项目建立了比较基准后，为进一步跟踪项目进度情
况，需不断更新项目的日程。
包括更新整个项目，更新任务，更新资源信息，项目进度线等
3、查看项目进度
实验五Project2007项目优化
实验目的：1、调整和优化项目
2、调整和优化日程
3、解决资源冲突
实验内容：（包括调整延隔时间；PERT分析工期；加班和延长工作时间；调配资源；查看和解决资源过度分配；中间要有一部分来自project的截图）
1、调整和优化项目
在项目实验过程中，常常会出现许多问题，例如项目完成时间需要提前，或者成本超出了预算等。
为了确保项目等按计划有条不紊地进行，项目管理者需要对项目不断的进行调整、优化，以满足实际需求
2、调整和优化日程
在复杂多变的项目中，对基本的日程安排进行初步设置后，正在某些方面不可避免地存在错误以及时间安排上的不足，以此，需要根据实际情况优化日程，使日程安排更加合理有效
延迟工作时间
3、解决资源冲突
在项目实施过程中，不可能对所有的任务和资源的分配有详细而准确的了解和规划，这样在某些情况下很容易导致资源饿过度分配。