我国少数民族地区信息化及实现途径的探索
《互联网背景下我国少数民族地区意识形态安全面临的机遇和挑战及其对策》范文
《互联网背景下我国少数民族地区意识形态安全面临的机遇和挑战及其对策》篇一一、引言在互联网快速发展的今天，我国少数民族地区面临着前所未有的机遇与挑战。
互联网的普及与深入，不仅为少数民族地区带来了信息传播的便利，也深刻影响着当地意识形态的安全。
本文旨在探讨互联网背景下，我国少数民族地区意识形态安全所面临的机遇和挑战，并提出相应的对策。
二、互联网背景下我国少数民族地区意识形态安全的机遇1. 信息传播的便捷性互联网的普及为少数民族地区带来了信息传播的便捷性。
过去，由于地理、交通等因素的限制，少数民族地区的信息传播渠道有限，对外界的了解也相对滞后。
而现在，通过网络平台，人们可以快速获取各类信息，增强了对外部世界的认知和理解。
2. 文化交流的加强互联网的发展促进了不同文化之间的交流与融合。
对于少数民族地区而言，通过网络平台可以更好地展示本民族的文化特色，加强与其他民族、其他国家的文化交流，提升本民族文化的认同感和自豪感。
3. 教育资源的共享互联网教育资源丰富，为少数民族地区提供了更多的学习机会。
通过网络教育平台，少数民族地区的居民可以接触到优质的教育资源，提高教育水平，为意识形态的安全提供坚实的文化基础。
三、互联网背景下我国少数民族地区意识形态安全的挑战1. 网络意识形态的复杂性互联网信息的多样性使得网络意识形态呈现出复杂性。
各种思想、文化、价值观在网络上交织，对少数民族地区的意识形态安全构成了一定的挑战。
2. 网络谣言的传播互联网的发展使得信息传播速度极快，一些不实信息、网络谣言容易在少数民族地区传播，对当地居民的意识形态产生负面影响。
3. 网络犯罪的威胁随着互联网的普及，网络犯罪问题也日益严重。
少数民族地区由于技术、人才等方面的限制，更容易受到网络犯罪的威胁，如网络攻击、个人信息泄露等。
四、对策与建议1. 加强网络安全管理政府应加强对互联网的管理和监管，建立健全网络安全体系，提高网络安全防护能力。
同时，加强对网络犯罪的打击力度，维护网络空间的清朗。
少数民族地区经济建设中存在的突出问题及政策建议
少数民族地区经济建设中存在的突出问题及政策建议摘要：新中国成立60多年来，少数民族地区在中央的各项优惠及扶持下，有了翻天覆地的变化，国内其他地区更是有了长足的现代化发展。
30多年前全国“一刀切”的开放式发展结果是少数民地区由于自身基础薄弱、国家投入严重不足下与中国其他地区的差距越来越大，这个差距与和谐发展是不相容的，是个不容忽视亟待解决的问题。
本文归纳了几点亟待解决的突出问题，并提出了相应地政策建议，旨在为少数民族地区也尽可能更多地享受改革的成果。
少数民族地区是指内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏五个自治区和云南、青海、贵州三个少数民族人口比重较高的省份，民族地区的总面积占全国总面积的64%以上。
然而，60多年的经济建设，尤其30多年改革开放后，冷静观察少数民族地区，这些地区仍然是我国经济的洼地，其居民收入及消费水平远低于其他地区，甚至是处于贫困状态，长时间持续不仅不能实现全国各区域均衡发展达到和谐社会目的，也是对加入wto时承诺要加大落后地区及少数民族地区的违背，慢慢会加剧民族矛盾，严重时会产生社会动荡，少数民族大多在中国的边疆，势必对中国的安全造成影响。
只有发展才是硬道理，通过加大投入、审视目前的民族政策，制定更符合少数民族利益的民族政策，不仅制定更要实践这些能保护少数民族切身利益的好的政策。
所以，目前少数民族地区最大迫切需求就是本地区能得到发展，收入水平能达到全国平均水平，提高消费能力，有一定资本积累前提下实现更好的生产与生活。
各民族繁荣是中国共产党在民族政策上的根本立场。
一、民族地区经济建设存在的主要问题1、竞争机制使少数民族处于社会边缘化地位我国运用市场经济体制所取得的成就不用赘述。
市场经济本质要求的生产力水平应是相对发达、经济基础相对发展。
上世纪90年代初，我国进行了全方位的经济体制改革，在全国范围实行了社会主义市场经济体制，近20年的市场经济体制改革所取得的成就已证实了它在中国土壤所发挥的魅力，尤其体现在东部沿海地区。
中国少数民族地区社会治理创新研究
3、促进民族团结，构建和谐社会。加强对民族分裂主义、宗教极端主义等 思想意识的防范和打击，维护国家安全和社会稳定。
4、推进法治建设，保障各族人民的合法权益。加强民族地区的法律服务和 法律援助工作，提高各族人民的法治意识和法律素养。
1、某自治区推进行政审批制度 改革，简化审批流程，提高行政 效率
基本内容
首先，中国政府在边疆民族地区的社会治理方面采取了一系列措施，包括加 强民族团结、推进基层民主建设、加强社会管理创新等。这些措施旨在促进边疆 民族地区的稳定和发展，同时也为全国的社会治理提供了有益的借鉴。
其次，中国政府在边疆民族地区的社会治理方面也面临着一些挑战。其中之 一是民族团结问题。由于边疆民族地区的地域特点和民族特点，民族团结问题往 往比较突出。因此，政府需要采取一系列措施，包括加强民族教育、推进民族团 结进步等，以促进民族团结和社会稳定。
谢谢观看
第三，中国政府在边疆民族地区的社会治理方面需要加强社会管理创新。由 于边疆民族地区的地域特点和民族特点，社会管理创新需要考虑到当地的实际情 况和需要。政府需要采取一系列措施，包括加强社会服务、推进社会治理信息化 等，以提高社会治理的质量和效率。
总之，中国边疆民族地区的社会治理创新具有重要的意义。政府需要采取一 系列措施，包括加强民族团结、推进基层民主建设、加强社会管理创新等，以促 进边疆民族地区的稳定和发展，为国家的繁荣和稳定做出更大的贡献。同时，也 需要不断总结经验，不断完善社会治理体系和治理能力，为全国的社会治理提供 有益的借鉴和参考。
2、法治化设
法治是社会治理的基础和保障。在边疆民族地区，应该加强法治化建设，完 善法律法规体系，提高执法水平。同时，应该加强法律宣传和教育，提高公民的 法律意识和素养。只有通过法治化建设，才能确保社会治理的公正性和有效性。
中国少数民族地区经济发展现状及对策研究
中国少数民族地区经济发展现状及对策研究1. 引言1.1 研究背景中国少数民族地区经济发展一直是一个备受关注的问题。
随着中国经济的快速发展，少数民族地区的经济发展也逐渐得到了重视。
由于地理位置偏远、交通不便、资源匮乏等问题，少数民族地区的经济发展仍然面临着很多困难和挑战。
为了促进这些地区的经济发展，我们有必要深入研究少数民族地区的经济发展现状，分析存在的问题，并提出有效的对策措施。
近年来，随着国家加大对少数民族地区经济发展的支持力度，一些进展和成就已经取得。
依然存在许多亟待解决的问题，比如基础设施建设不完善、产业结构不合理、教育医疗水平不高等。
这些问题不仅制约了少数民族地区的经济发展，也影响了少数民族群众的生活质量和幸福感。
深入研究少数民族地区的经济发展现状，找出存在的问题，并提出有效的对策措施，对促进少数民族地区的经济发展和社会稳定具有重要的意义。
1.2 研究意义中国少数民族地区经济发展是国家经济发展的重要组成部分，具有重要的战略地位和意义。
少数民族地区的经济发展不仅关系到民族团结和社会稳定，也是我国全面建成小康社会的必然要求。
少数民族地区的经济发展还具有重要的政治、文化和社会意义，能够推动民族地区的繁荣和发展，促进少数民族文化的传承和发展，不断提高少数民族群众的生活水平和幸福感。
当前，我国少数民族地区经济发展面临着许多挑战和困难，比如资源禀赋差异、基础设施不完善、人力资本匮乏、市场营销渠道不畅等问题，这些问题制约了少数民族地区经济的发展和繁荣。
研究少数民族地区经济发展的现状和问题，提出有效的对策和措施，对于促进少数民族地区经济的健康发展，加快民族地区的现代化建设，实现国家经济的协调发展，具有重要的现实意义和战略意义。
2. 正文2.1 中国少数民族地区经济发展现状中国是一个多民族国家，其中有56个民族，其中55个少数民族分布在各个地区。
少数民族地区是中国的重要组成部分，但在经济发展方面存在一些问题和挑战。
探寻少数民族地区教育信息化中的区域推进
探寻少数民族地区教育信息化中的区域推进关键词：教育信息化；少数民族地区；区域推进教育信息化，是实现我国教育跨越式发展的重大举措，是一项十分重要的战略目标。
它是全面推进素质教育，适应21世纪知识经济挑战的需要，是实现教育现代化的基础和途径。
它既是整个国民经济信息化的重要组成部分，又是国民经济信息化的重要基础和先导。
可以说，没有教育信息化就没有教育现代化，没有教育现代化就没有整个社会的现代化。
因而，教育信息化建设必须适度超前，来引导并促进信息技术在教育教学中的应用。
这些对于教学设备和教学设备相对落后的少数民族地区，教育信息化更是任重而道远。
一、西部少数民族地区教育信息化的基本状况和存在的问题我国西部地区地域辽阔、民族众多、矿产资源丰富、农牧业发达，土地面积占全国土地面积的55%，80%的少数民族在西部。
但是，西部地区特殊的地理位置和地域特点，也形成了影响经济发展的制约因素。
近年来，在国家的大力扶持下，经过当地各族人民的努力，西部少数民族地区经济建设和社会各项事业取得了较快的发展，人民生活水平得到很大改善。
但是，由于历史的原因和严酷的自然条件限制，西部少数民族地区经济文化发展相对缓慢，与内地相比，存在很大差距，导致在教育信息化的推进方面存在很多问题：（一）后继经费投入严重不足西部少数民族偏远地区经济落后，办学条件差，常规教学所需的实验设备、图书资料与发达省市的学校相比还有较大差距，信息化的多媒体教学设施更显得落后，学校信息化教育所需的设施设备投入基本上只能靠政府。
首次投资配置的设备大部分现已淘汰，无法满足现在网络教学、多媒体教学的需要。
因为经费问题，大批多媒体教学设施不能及时更新换代，严重阻碍了教育信息化的发展。
（二）教育信息化中出现的重硬轻软、设备利用率不高现象教育信息化实施至今已有一段时间，但实施中尚存在着重硬轻软的现象。
一些学校将“信息化”理解为搭建校园网、设立多媒体教室、购买pc机，而应用软件和课件的开发使用却被忽略；校园网网上信息陈旧，信息更新维护工作极其困难，结果使大量设备闲置，只能作为客人参观时展示的门面，资源的浪费和长期的资金积压，令学校有苦难言。
少数民族地区发展现状
少数民族地区发展现状我国是一个多民族国家，少数民族地区在国家发展战略中具有重要地位。
随着国家政策的支持和各族人民的共同努力，少数民族地区的发展状况不断提高。
下面就少数民族地区发展现状进行简要的描述。
首先，少数民族地区经济发展取得了显著成就。
国家采取了一系列扶持政策，对少数民族地区进行了精准扶贫和产业扶持，推动了当地经济的发展。
少数民族地区的农业、旅游、矿业等产业得到了迅速发展，为地区经济带来了新的动力。
例如，云南、贵州等地的少数民族地区发展了独特的旅游资源，吸引了大批游客，带动了当地经济的繁荣。
其次，少数民族地区的教育水平有所提高。
国家加大了对少数民族地区教育的投入，提供了优先发展的政策和资源支持。
在教育资源建设、教育质量提升、教育公平保障等方面取得了积极成果。
少数民族地区的学校数量增加，教育条件逐渐改善，教育水平有了较大提升。
同时，少数民族文化得到了更好的传承和保护，学校的多元文化教育也得到了更好的推广。
此外，少数民族地区的基础设施建设不断完善。
国家加大了对少数民族地区交通、水利、电力等基础设施的投资，改善了当地的交通、水利等基础设施条件。
少数民族地区的交通便利性得到了提升，基础设施水平逐步提高，这对地区经济的发展起到了积极的推动作用。
另外，少数民族地区的民生状况也有了明显的改善。
国家加大了对少数民族地区民生保障的投入，提高了少数民族地区的社会保障水平。
少数民族地区的医疗、住房、就业等方面得到了更好的保障，群众的生活水平有了明显的提高。
虽然少数民族地区发展取得了一定的成绩，但仍然面临一些问题和挑战。
一是少数民族地区的经济发展不平衡，区域发展差距较大。
二是少数民族地区的基础设施建设还不够完善，一些偏远地区存在交通不便、电力供应不稳定等问题。
三是少数民族地区的教育资源还不够充足，教育质量有待提高。
针对这些问题，国家将进一步加大对少数民族地区的支持力度，推动少数民族地区全面发展。
总之，少数民族地区的发展现状经历了长期的努力和持续的投入，取得了明显的成就。
民族地区教育信息化建设的探索与展望
中国少数民族地区经济发展现状及对策研究
中国少数民族地区经济发展现状及对策研究中国是一个多民族国家，少数民族地区在经济发展方面面临着一些独特的挑战和问题。
研究少数民族地区的经济发展现状及对策对于促进全国经济发展和实现民族团结具有重要意义。
本文将从多个方面探讨中国少数民族地区的经济发展现状及对策。
一、少数民族地区经济发展现状1. 经济基础薄弱中国的少数民族地区大多地处偏远山区或草原地带，自然条件较为恶劣，经济基础相对薄弱。
由于地理位置偏远、交通不便等原因，少数民族地区的经济发展面临较大困难。
2. 经济结构单一少数民族地区的经济结构大多以农业为主，农村居民占比较高。
而且农业生产方式相对落后，产业结构单一，农民收入低，生活水平不高。
3. 教育水平低由于地理环境和历史原因，少数民族地区的教育水平相对较低。
缺乏高素质的人才，限制了少数民族地区的经济发展。
4. 缺乏有效的产业支持少数民族地区的产业发展缺乏有效的支持，缺乏技术、资金和市场等方面的支持，造成民族地区的产业发展相对滞后。
5. 生态环境脆弱少数民族地区地理环境复杂，生态环境脆弱，由于长期的不合理开发和利用，导致了资源匮乏和生态环境恶化的问题。
1. 加大政策扶持力度政府应该加大对少数民族地区的经济扶持力度，加大对少数民族地区的资金、技术、市场等方面的支持。
同时加大对少数民族地区的政策倾斜力度，为少数民族地区的经济发展提供更多的支持和帮助。
2. 提高教育水平政府应该加大对少数民族地区的教育投入力度，提高教育水平，培养更多的高素质人才，为少数民族地区的经济发展提供更多的人才支持。
3. 推动产业升级政府应该加大对少数民族地区的产业支持力度，推动产业升级，帮助少数民族地区发展新兴产业，增加收入来源，提高经济发展水平。
4. 加强生态保护政府应该加大对少数民族地区的生态环境保护力度，制定更加严格的环保政策，保护好少数民族地区的生态环境，使其成为少数民族地区经济发展的资源优势。
5. 加强基础设施建设政府应该加大对少数民族地区基础设施建设的投入力度，加快基础设施建设的进程，改善少数民族地区的交通、通信、能源等方面的基础设施建设，为少数民族地区的经济发展提供更好的条件。
布朗族民族文化资源信息化初探
布朗族民族文化资源信息化初探作者：黄彩文梁锐来源：《民族学刊》2014年第01期[摘要]近年来，云南人口较少民族经济发展与文化保护的矛盾日益凸显，民族地区的文化生境不断遭受破坏；加上人口较少民族的价值观念逐渐发生变化，非物质文化遗产传承人出现断层等问题，人口较少民族文化保护形势严峻。
云南布朗族在应用信息化手段保护民族文化方面有很好的实践。
布朗文化遗产可数字化资源划分为实体和物质文化遗产与口头和非物质文化遗产两大类。
按照三级指标评价模型，结合可数字化文化资源的特点，首先聘请专家依据“可数字化资源评价赋分标准”对布朗族民族文化资源进行打分，并采用微积分运算公式计算出三级指标的综合评价值，根据最终评价得分来评判布朗族民族文化资源是否具有可数字化的价值。
然后，对文化资源进行数字化采集，综合采用静态数字化技术、动态数字化技术和三维数字技术，按照文本数字化、图像数字化、三维图像建立、虚拟物品制作四个数字化级别来进行信息化处理。
[关键词]民族文化资源；分类定级；价值评估；信息化保护；布朗族中图分类号：C953文献标识码：A文章编号：1674-9391（2014）01-0016-07云南是我国民族成分最多、特有民族最多和人口较少民族最多的边疆省份，各少数民族群众在长期的生产生活实践中创造了丰富多彩的民族传统文化，为我国民族文化多样性作出了不可替代的贡献。
近年来，随着经济社会的快速发展和全球化的冲击，云南边疆少数民族的传统生产生活方式正在发生前所未有的变化，许多不可再生的民族传统文化资源正面临逐渐减少甚至消失的危险。
特别是人口较少民族，其传统文化的处境比其他少数民族更为严峻，民族传统文化保护传承的状况更加令人担忧。
如何加强对人口较少民族传统文化的保护与传承，已成为学术界普遍关注的热点问题。
一、全球化语境下云南人口较少民族传统文化保护面临的挑战人口较少民族是指全国总人口在30万人以下的28个民族。
这些民族是：珞巴族、高山族、赫哲族、塔塔尔族、独龙族、鄂伦春族、门巴族、乌孜别克族、裕固族、俄罗斯族、保安族、德昂族、基诺族、京族、怒族、鄂温克族、普米族、阿昌族、塔吉克族、布朗族、撒拉族、毛南族、景颇族、达斡尔族、柯尔克孜族、锡伯族、仫佬族、土族。
少数民族地区精准扶贫的困境与对策探索
少数民族地区精准扶贫的困境与对策探索近年来，我国针对少数民族地区的扶贫工作取得了一定的成绩，但在实施过程中也暴露出一些困境与问题。
本文将探讨少数民族地区精准扶贫的困境，并提出一些可能的对策。
一、困境分析1.地理环境复杂：少数民族地区往往地理环境复杂，交通条件艰苦，交通网络不发达，给精准扶贫工作带来了很大的困难。
比如在山区、边疆地区，交通条件差导致资源无法充分利用，给脱贫工作带来了障碍。
2.文化传统影响：少数民族地区的文化传统和生活习惯与汉族地区存在较大差异，这对于实施扶贫工作来说也带来了一定的困难。
比如在一些少数民族地区，重男轻女观念根深蒂固，限制了女性的参与社会和经济活动的能力。
3.经济基础薄弱：少数民族地区的经济基础相对薄弱，产业结构单一，缺乏可持续发展的支撑。
由于少数民族地区的历史、文化等因素，其人均收入水平相对较低，整体经济发展水平较差，脱贫工作难度较大。
4.信息不对称：少数民族地区的信息不对称也给扶贫工作带来了困难。
由于交通、教育等因素的限制，许多贫困户获得信息的渠道较为有限，对于政策的了解不足，导致扶贫工作的精准性受到影响。
二、对策探索1.完善基础设施建设：针对少数民族地区的交通不便等问题，应加大基础设施建设力度。
包括在交通、水利、电力等方面进行投资，提升基础设施水平，改善地区交通条件，减少贫困户的交通成本，便于资源的开发和产业的发展。
2.弘扬少数民族文化：在实施扶贫工作中要尊重和弘扬少数民族文化。
通过文化教育和宣传，让少数民族群众产生参与扶贫工作的自觉性和主动性，增强他们的脱贫能力。
3.推进产业发展：要加大对少数民族地区的产业发展支持力度。
针对地区的产业特点和资源优势，制定相应的扶持政策，引导和帮助少数民族地区发展适当的特色产业，提高经济发展水平和群众收入。
4.加强信息宣传：针对少数民族地区信息不对称的问题，可以通过加强宣传和信息化建设来解决。
通过建立农村互联网信息服务中心、开展信息培训等措施，提升贫困户获取信息的能力，增加政策传达的准确性和精准度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
CHINA MANAGEMENT INFORMATIONIZATION/21世纪是科学技术高速发展的时代，能否拥有丰富的信息资源并充分地利用它将成为决定一个国家或地区经济能否快速发展的重要因素之一。
少数民族地区区域信息化的发展程度关系到区域的经济和社会发展速度，也关系到我国现代化建设的全局。
为了缩小区域经济发展间的差距，保持整个国民经济的持续平稳发展，加快少数民族地区信息化建设是大势所趋。
1少数民族地区信息化建设的意义在信息时代，信息化已经成为少数民族地区经济发展不可或缺的工具。
无论从经济发展的战略需要来看，还是从解决当前经济运作中存在的问题来看，国民经济和社会信息化都是必须解决的重大课题。
无论是实施科教兴国、可持续发展和西部大开发战略，还是加快经济结构调整，扩大对外开放，促进国有企业改革发展，增强国际竞争力和改善人民生活，都必须大力发展信息化，而在当前我们必须打好少数民族地区信息化的攻坚战。
推进少数民族地区信息化是抓住机遇、实现社会生产力跨越式发展的重要措施。
在少数民族地区信息化的建设中，首先要建立畅通发达的信息渠道，以信息流激活物流、资金流、人才流，用信息化促进区域现代化，不失时机地大力推进少数民族地区经济和社会信息化，带动经济和社会的发展；其次是要把信息化和工业化、城镇化结合起来，以信息化带动工业化、城市化建设，发挥后发优势，实现少数民族地区社会生产力的跨越式发展。
2我国少数民族地区信息化存在的问题目前我国少数民族地区信息化建设总体上存在规模小、地域分布不均衡、信息资源缺乏多样性、现代信息技术还没有得到广泛应用等问题。
具体包括以下几个方面：信息意识薄弱。
尽管多数地方领导已初步认识到少数民族地区信息化建设的重要性和必要性，但对具体的实施方法和所需要的支撑体系还不够了解，利用信息技术改造传统产业的思路还不是很清晰，有的地市领导对信息化的认识仍然停留在所谓信息化不外乎是打字、上网、浏览网页等肤浅的认识水平上。
文化素质偏低。
据有关资料统计，在全国少数民族地区的劳动力中，文盲和半文盲占1／5左右，部分居民对网上信息表现出漠然和无知。
受文化素质和传统观念的影响，他们还不善于利用现代通讯网络加快产品信息发布和搜索产品市场需求信息等。
服务水平不高。
到目前为止，我国还没有建立起一支稳定的专业化少数民族地区信息服务队伍，现有的信息服务队伍人员素质参差不齐，技术人才不足，培训工作滞后，影响了信息服务的质量。
信息化资金投入不足。
每年政府拿出的专项资金用于少数民族地区信息化建设的，对于建设所需是杯水车薪，导致我国少数民族地区信息基础设施建设落后。
广大居民不能大量从信息时代的主干渠道———互联网上获取信息，仍然以电视、广播等传统方式作为获取信息的主要手段。
这种方式不但获取的信息量小，而且有很大的时滞性，制约了区域间信息化的协调发展。
3建立少数民族地区信息化体系的战略措施如何使少数民族地区信息化建设赶上信息化发展的潮流，发挥后发优势，实现少数民族地区经济的跨越式发展，已成为我国信息化建设中急需解决的问题。
本文认为，在少数民族地区信息化建设中应采取以下措施。
3．1加强政府在信息化建设中的作用政府在社会建设的各个方面都起着引导和规范作用，在少数民族信息化建设中也不例外。
各级领导、各地区、各部门应有解放思想、实事求是，从战略的高度认识少数民族地区信息化，要有紧迫感，积极推进信息化建设。
政府应设立专门的信息化机构，这个机构必须具有相应的权力来协调少数民族地区信息化实施部门的行动，使他们在统一规划的目标下行动。
建立信息的采集标准体系以及网络建设的各种技术标准。
其次，增加信息化建设的资金投入。
信息网络体系、信息技术装备、基础设施、人员培养和培训等软硬件建设，都需要大量的资金投入。
政府具有资金投入的决定权，在少数民族地区信息化建设过程中发挥着重要的导向和支撑作用。
这就要求政府贯彻国家、地方、社会、用户等多渠道投资的方针，发挥各方面的积极性，用价值规律、市场法则激励信息化发展，实质性地增强信息化的资金投入。
3．2完善少数民族地区信息服务体系网络及计算机设施的建成，只能为实现少数民族地区信息化提供一个平台。
如果没有大量的信息资源，则只能是“有源之水”。
少数民族地区信息资源的开发首先要解决的问题是信息标准的制定。
为适应信息全球化，在信息标准的制定上，少数民族地区要充分与东部地区看齐，学习先进经验，引进成熟方法，在建立区域信息标准的同时，要积极参与国内全局信息标准的制定。
只有既做参与者又做规则的制定者，才能处于信息化的前沿，不被时代所抛弃。
其次，要在资源共享上下工夫。
我国少数民族区地的各部门信息资源必须实现共享，才能为广大民众提供及时、准确和动态的信息。
［收稿日期］2010-06-21［基金项目］湖北民族学院2007年青年基金项目（MYQ2007040）。
我国少数民族地区信息化及实现途径的探索周劲（湖北民族学院图书馆，湖北恩施445000）［摘要］信息化是当今时代发展的一大趋势。
本文结合我国少数民族地区信息化建设的现状，分析了少数民族区域信息化发展的重要意义和存在的问题，并在此基础上提出提高少数民族地区信息化水平的探索性建议。
［关键词］少数民族地区；信息化建设；体系规范；保障措施doi:10.3969/j.issn.1673-0194.2011.01.022［中图分类号］F127.8［文献标识码］A ［文章编号］1673-0194（2011）01-0047-0247/CHINA MANAGEMENT INFORMATIONIZATION3．3加强少数民族地区信息化人才建设加快少数民族地区信息化建设，人才培养是关键。
因为信息化是一项高科技事业，人才短缺是最大的制约因素。
信息化需要既懂信息技术，又懂科技和经济知识，并具有实践经验的复合型人才，因此必须加大人才培养力度，建立少数民族地区信息服务队伍。
在具体操作中，要强化各级信息管理和服务人员的培训，提高他们组织开展信息体系建设的能力和自身的服务水平。
目前少数民族地区已进入新的信息化发展阶段，我们更要及时掌握国内与国际市场行情和动态，为中国的少数民族地区提供更大的发展空间和发展机遇，从根本上改变我国少数民族地区的落后面貌，逐步实现信息化和现代化。
主要参考文献［1］孟广均，霍国庆．信息资源管理导论［M ］．北京：科学出版社，2003．［2］赵永刚．推进少数民族地区信息化，带动小城镇、乡镇企业、农业产业化三者互动发展［J ］．河北建筑科技学院学报：社会科学版，2004（3）：9－11．［3］杨改学，田健．少数民族信息化建设的思考［J ］．现代教育技术，2009（10）．1目前高校中普遍存在的问题高校信息系统按照层次划分为信息管理系统、信息服务系统、决策支持系统。
它不仅仅局限于图书馆业务范围，而是涉及教学、科研、管理（含办公）、服务应用系统等。
高校信息系统的特征具体体现在：高校信息系统的集成性与开放性的协调统一；高校信息系统递进式的建设模式；高校信息系统整体设计的调整与整合；高校信息系统设计流程复杂。
由于高校各部门应用信息技术的能力和层次不同，以及信息资源的高冗余和专有性，建设规范不一致给高校信息系统设置了很多壁垒，形成了高校信息服务系统的孤岛。
消除信息孤岛、提供集成的个性化服务、建立信息应用规范，是当前高校提供信息化服务的3个重要目标。
为了实现这些目标，需要解决如下问题：（1）信息资源高冗余和专有性。
同样的学生信息资源，教务处、财务处、学生处甚至图书馆重复建设，相互之间信息不能共享，为办理离校手续，学生需要到10多个部门盖章的情况现在依然存在。
这是由于各信息系统是在没有统一规范的情况下，由各部门独自开发和维护的，数据标准各不相同，各系统之间无法实现有效的数据共享，从而形成了网络环境下的高冗余和信息孤岛。
（2）信息服务不能集成。
由于各信息系统开发时期不同，目的不同，服务的对象不同，且没有统一的标准，使用不同的开发软件和开发技术，缺乏统一规划下的应用访问接口，应用系统各自独立，不能统一身份认证，无法相互访问数据和共享信息，并且多个应用系统还缺乏有效的组织和管理。
（3）信息服务体系守旧。
目前虽然大部分高校已经设置了相应的信息服务和运维管理部门和岗位，但由于所采用的仍是事后技术支持和故障解决的工作方式，而这种“救火队”服务和管理方式会使服务处于被动状态，故障和服务的响应时间比较长［1］。
信息服务和运维管理缺少相应的流程和知识积累，过多地依赖于人的支撑，关键人员的流动可能会造成信息应用系统的瘫痪。
2解决问题的思路要解决信息资源孤岛，实现统一身份认证，实现真正的信息集成，为教师和学生提供个性化的服务，同时通过信息整合建立起各个层面的信息标准，为后续信息的管理与利用提供规范，本文提出应从以下几个方面考虑：2．1以整合信息资源为依托高校信息资源包括：图书馆信息资源、学生基本信息、课程与学科基本信息、科研信息、管理（含办公）流程信息等。
高校信息资源是高校信息化运行的基础，也是高校的一笔宝贵财富。
要实现信息化服务，必须依托现有的信息资源。
而要有效利用现有资源，进行信息资源整合利用是十分必要的［2］。
没有资源整合，谈不上统一身份认证和数据共享。
然而数据整合并非对信息资源进行生硬的拼凑，而要对整个数字校园信息系统中的信息进行全局的分析，整理出全局数据视图，并理清各信息系统之间的数据关系，然后建立数据交换平台，实现各系统之间数据的有序交换与共享。
既要有整合现有数据库，又要建设独具特色的专用数据库。
具体［收稿日期］2010-09-28［基金项目］山东科技大学群星计划资助项目（qx0902123）。
构建高校全方位的信息化服务体系几种思路的探索刘伟科a ，张晓庆b ，周俐军a ，张弘a（山东科技大学 a.现代教育中心；b.信息科学与工程学院，山东青岛266510）［摘要］目前高校已快速进入教育信息化阶段，各高校都把各种信息化技术手段应用于管理和教学中，取得了十分显著的成果。
但同时也存在不少问题，如目前很多信息化技术资源没有得到整合，信息资源的系统建设目标不明确，信息服务体系守旧等。
本文就如何解决这些问题进行探讨。
［关键词］信息化；资源整合；信息化服务系统doi:10.3969/j.issn.1673-0194.2011.01.023［中图分类号］F270.7；G47［文献标识码］A ［文章编号］1673-0194（2011）01-0048-02!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!48。