幼儿园大班九月份区域活动计划表
幼儿园大班九月份区域活动计划
区域
名称
内容
创设
材料提供
观察要点
指导建议
艺
术
坊
包装袋
勾线笔、纸、油画棒、双面胶、示意图
观察幼儿正确运用工具按照示意图制作包装袋。
鼓励幼儿按照示意图制作包装袋并创造性装饰。
花包印章
彩泥、圆形硬纸皮、塑料刻刀
观察幼儿能运用多种工具制作凹凸印章。
鼓励幼儿大胆设计印章纹样，正确使用工具。
科
学
坊
围棋
围棋若干份
观察幼儿是否懂得戏
筷子、金丝条、范例图片
观察幼儿能否相互合作完成筷子的搭建。
鼓励幼儿利用材料加固和叠拼搭出各种造型。
语
言
坊
你说我画
纸、勾线笔
观察幼儿能否倾听他人的想法并画下来。
鼓励幼儿认真倾听他人的想法，并试图画下来，能相互转换角色。
表
演
坊
老鼠娶新娘
老鼠、太阳、乌云头饰、红纱巾、锣鼓、喇叭、帽子等
观察幼儿能否积极参与游戏故事情节，自主运用语言、表情和动作创造性表现角色特征。
鼓励幼儿用不同的形态、语气和语调，表现人物形象，活动后能自主整理玩具。
角
色
坊
快递公司
纸箱、快递单、角色胸卡、玩具手机
观察幼儿是否会根据自己选择的角色分工，进行简单的交流对话。
指导幼儿主动布置快递公司的游戏场景。
建
构
坊
家乡的公园
花、木板、纸砖块、奶粉罐
观察幼儿是否明确自己的建构目的，能否相互合作合理选择使用主体性材料和辅助材料。
重点指导幼儿相互合作完成已设想好的建构作品。
大班9月份的月计划表怎么写
大班9月份的月计划表怎么写大班9月份月计划表一、目标和主题在9月份，大班的教学目标是帮助孩子温故知新，逐渐适应新的学习环境和规则。
主题将围绕自我认知、社交技能和学习兴趣展开。
二、学习领域和重点1. 语言与沟通：表达自己的想法和感受，提高听说能力。
2. 数学与逻辑思维：数数、排序、分类和模式识别。
3. 科学与探索：观察、探究和解释日常现象。
4. 艺术与创造：绘画、手工制作和音乐表达。
三、周计划表（以一周为例）周一：- 晨间活动：自我介绍和分享暑假的快乐时光。
- 语言与沟通：通过角色扮演学习表达自己的需求和感受。
- 数学与逻辑思维：使用积木和玩具进行数数、排序和分类游戏。
- 科学与探索：观察并探究日常物品的特性和功能。
- 艺术与创造：绘画一幅有关动物的作品。
周二：- 晨间活动：唱歌和舞蹈活动，培养团体合作和节奏感。
- 语言与沟通：使用图卡进行故事串联和角色扮演。
- 数学与逻辑思维：解决简单的数学问题，培养逻辑思维。
- 科学与探索：进行简单的实验，如水的变化和植物的生长。
- 艺术与创造：进行手工制作，制作纸串珠项链。
周三：- 晨间活动：游戏时间，促进社交互动和情绪管理。
- 语言与沟通：练习说故事和角色扮演，培养表达能力。
- 数学与逻辑思维：进行模式识别和比较大小的游戏。
- 科学与探索：观察并讨论不同季节的变化和影响。
- 艺术与创造：进行音乐活动，学习节奏和音阶。
周四：- 晨间活动：进行简单的运动和体育锻炼。
- 语言与沟通：进行小组讨论，分享自己的兴趣爱好。
- 数学与逻辑思维：使用磁贴进行几何图形拼接和模拟建造。
- 科学与探索：观察动植物的特征，学习它们的生存环境。
- 艺术与创造：进行色彩搭配和画板绘画活动。
周五：- 晨间活动：玩具角色扮演，培养想象力和情景模拟。
- 语言与沟通：进行故事创作，鼓励孩子用语言表达自己的创意。
- 数学与逻辑思维：进行简单的数学游戏和拼图。
- 科学与探索：进行短小实验，如浮沉和混合物的制作。
幼儿园大班9月工作计划（精选20篇）
幼儿园大班9月工作计划（精选20篇）幼儿园大班9月工作计划（精选20篇）时光在流逝，从不停歇，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！什么样的计划才是有效的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园大班9月工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园大班9月工作计划篇1通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1—6的加减运算，理解了1—6的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。
学期目标：1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。
引导幼儿体验总数与部分之间的关系。
部分数的互补和互换。
2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。
3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。
4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。
5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。
6、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。
7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。
8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。
9、教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。
10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。
11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
12、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。
幼儿园大班9月工作计划篇2一、为指导思想，情况分析：上学期在幼儿园领导的带领下，我级部的保教人员以严谨善诱，互动，开拓的教风，正确的儿童观开展丰富多彩的教育教学活动，在争创市一级园的申报备战中，全体任教人员任劳任怨，以奉献的精神，积极认真地投入工作。
大班9月份计划表
静宁县第二幼儿园九月份主题计划表
主题我成长我快乐班级大班授课语言音乐健康
科目
教师
科学美术社会
主题孩子们升入大班了，新环境新班级不断给他们以新奇的感觉。
1在生活中体验、讨论规则的重要性，进一步形成初步的自律意识。
主题
2做事认真，有始有终，有初步的任务意识和责任感。
目标3观察了解班级老师每天的工作，用自己喜欢的方式表达对老师的情感。
4通过各种活动感受长大的变化，看到自己的进步，培养自信心。
环境资源1废旧物品
2主题小书CD挂图
主题内容语言
科学
音乐
美术
社会
健康
儿歌：在一起真好
1
识字:玩游
戏
故事：月亮姑娘做衣裳
3
识字：细弯眉
1学习 2 的组成
3学习 3 的组成
律动：盖房子
1
3打击乐：玛丽波尔卡
1手工：生日蛋糕
3创意美术：鱼儿一家亲
1祝你生日快乐
3中秋节
1蜈蚣走路
2小能手
诗歌：亲爱的老师，谢谢您
识字：老师您
语言表达：水果与蔬菜
4
识字：水果菜
2学习 2 的加减法
4学习 3 的加减法
2音乐游戏：爷爷为我打月饼
4器械操
2绘画：我的朋友画像
4绘画：向日葵
2老师节日快乐
4在一起真好
科学实
验操作。
幼儿园大班九月份计划
幼儿园大班九月份计划一、教学目标：1、能够用“我喜欢我自己，因为我会,, ”讲述自己的优点。
2、发准近似音“鼠、虎、树”，能口齿清晰地朗诵绕口令，并在熟练的基础上加快朗诵的速度。
认识字词：松鼠、老虎、树。
3、能正确认读、书写数字1~205，根据字形进行联想。
4、学习新学期晨间操。
二、行为习惯的培养;1、生活习惯：知道自己长大了，自己的事应该自己做，愿意展示自己独立做事的技能。
2、学习习惯：坚持每天按时入园，能独自完成作业。
学会整理自己的书包，保管好自己的学习用品。
能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦。
3、游戏习惯：能自己的意愿选择游戏活动，按自己的方式游戏。
会使用游戏操作材料，并能整齐地摆放游戏用品。
在游戏活动中学会自己解决同伴间的矛盾，学会与他人合作进行游戏。
三、环境创设;1、结合我班的班级文化，用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙，用绳子编成网子供幼儿悬挂作品。
2、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。
3、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。
四、教学活动安排：; 第一周第二周第三周第四周1、语言：我喜欢我自己2、语言：鼠教虎爬树3、数学：数字好宝宝4、健康：我的名片5、科学：七彩太阳光6、音乐：名字唱出来7、拼音：学习8、体育：学习幼儿广播操9、美术：手形画1、语言：宽街2、语言：天3、数字好宝宝4、科学：会变的颜色5、音乐：狮王进行曲6、体育：学习幼儿广播操7、拼音：学习8、拼音：学习9、美术：制作小虫子1、语言：一去二三里2、语言：小花籽找快乐3、数学：整理学习用具4、健康：自己的事情自己做5、科学：会变的树叶6、音乐：拉拉钩7、体育：在身上滚球8、拼音：学习9、美术：螃蟹1、语言：孙悟空打妖怪2、语言：小花籽找快乐3、数学：班级物品清单4、科学：蚯蚓5、音乐：快乐的脚步6、体育：摘果子7、拼音：学习8、拼音：学习9、美术：名画欣赏《梦》五、晨间活动第一周：分组活动：1、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳跳球;6、粘贴球第二周：分组活动：1、跳绳;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、羊角球;6、粘贴球第三周: 分组活动：1、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳跳球; 。
幼儿园大班九月份计划
幼儿园大班九月份计划工作目标1.培养幼儿的自我管理能力：通过一系列的教学活动和游戏，让孩子们学会自己穿衣、整理物品、遵守规则等，提高他们的自理能力和自我管理能力。
我们将设计有趣的穿衣比赛、整理物品接力赛等，让孩子们在愉快的氛围中学习自我管理。
2.提高幼儿的社交技能：通过角色扮演、团队游戏等形式，让孩子们学会与他人沟通、合作，提高他们的社交技能。
我们将定期组织团队游戏，如“小小探险家”、“救援行动”等，让孩子们在游戏中学会合作与沟通。
3.培养幼儿的创造力：通过绘画、手工制作等活动，激发孩子们的创造力，让他们在创作中发挥自己的想象力和创造力。
我们将定期组织绘画和手工制作课程，如“奇幻绘画之旅”、“手工制作大比拼”等，让孩子们在创作中展现自己的创造力。
工作任务1.制定教学计划：根据幼儿的年龄特点和兴趣，制定适合他们的教学计划，包括自我管理、社交技能、创造力等方面的内容。
我们将定期评估孩子们的学习进度，并根据他们的需求调整教学计划。
2.组织教学活动：根据教学计划，组织有趣的教学活动，让孩子们在愉快的氛围中学习。
我们将邀请专业的教师和辅导员，确保教学活动的质量和效果。
3.进行家长沟通：定期与家长进行沟通，了解孩子们的学习情况和问题，及时进行调整和改进。
我们将定期组织家长会和家长开放日，让家长了解我们的教学理念和方法。
任务措施1.创设适宜的学习环境：为了更好地实现教学目标，我们需要为孩子们提供一个安全、舒适、富有创意的学习环境。
这包括教室布置、教学用具的选择等。
我们将根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好，创设一个充满趣味和探索精神的学习空间。
2.开展丰富多样的教学活动：为了让孩子们在愉快的氛围中学习，我们将开展丰富多样的教学活动，如角色扮演、团队游戏、绘画、手工制作等。
这些活动将有助于培养孩子们的自我管理能力、社交技能和创造力。
3.加强家园合作：家庭是幼儿园教育的重要合作伙伴。
为了孩子们的健康成长，我们将加强与家长的沟通，定期组织家长会和家长开放日，让家长了解我们的教学理念和方法，共同关注和支持孩子们的发展。
幼儿园大班9月工作计划表
幼
儿
发
展
要
求
领域
活动名称
要求
健康
1,2,3用力拉
一起玩
1、体验与同伴合作游戏的乐趣。
2、知道营救落坑小朋友的方法。
语言
特别的我
快乐合作村
有朋友的感觉
1、了解自己名字的由来。
2、在游戏与交流中萌发对汉字的兴趣。
社会
祝你生日快乐
一群好朋友
3﹒教育幼儿集体活动时能遵守纪律，不随便讲话。4﹒教育幼儿安静午睡，养成良好的午睡习惯。
主题活动及
主题环境创设
主题活动：在一起真好
主题墙：我们在一起
游戏活动及
区角材料投放
游戏活动：益智区、娃娃家、生活区、美工区等。
投放与主题有关的材料在各个区角中。
家长工作及
家长园地更换
1﹒引导幼儿爱老师，爱幼儿园、爱同学及爱家长等。
1、了解每个月有不同的人过生日
2、尝试用自己的方式表达祝福
3、介绍自己的朋友
科学
身体密码
我们的标记
1、发现手指上的指纹特征，知道每个指纹是不一样的。
2、尝试用拓印的方式采集中获得愉快的情绪体验。
艺术
和弟弟妹妹一起玩
我的朋友画像
根据自己的想法，动手动脑，创造性的制作礼物。
班级：大班
育。
2﹒开展《我爱幼儿园》的主题活动，幼儿对幼儿园都有了明确的认识，了解。
3﹒请家长配合，引导幼儿使其明白，幼儿园是我们的家，我们应该热爱。
4﹒引导幼儿积极参加晨间锻炼，并能遵守活动规则。
常规教育
活动重点
1﹒加强幼儿晨锻的安全教育。
幼儿园9月份大班工作计划安排表5篇
幼儿园9月份大班工作计划安排表5篇幼儿园9月份大班工作计划安排表精选篇1一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为工作方针，实施家园合作。
重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合，共同促进幼儿的身心发展。
教师应本着“热情对家长，亲切待宝宝”的宗旨，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。
二、工作目标1、努力营造家园合作的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。
2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。
3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。
三、开辟家园合作的有效途径1、办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。
办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。
本学期，我园将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。
大、中、小班授课内容分别为：幼小衔接工作、幼儿自理能力的培养、卫生保健知识。
2、家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统。
家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。
同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。
但是，对家长的参与活动，教师要作必要的引导，告诉家长活动看什么，怎么看。
比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。
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名称
内容
创设
材料
提供
观察
要点
重点
指导
阅
读
区
《昆虫记》
头饰，图书，歌曲
观察幼儿是否自主阅读，是否有体验到图书蕴含的情感。
引导幼儿正确看书方式，知道爱护图书。美 Nhomakorabea工
区
《美丽的螺旋线》
水波、风车、蜗牛、旋转车的图片、陀螺、体操带
观察幼儿是否能够正确运用材料、工具。
引导幼儿运用多种材料、工具展现螺旋的美。
引导幼儿与同伴合作交流、协商解决问题。
幼儿园大班九月份区域活动计划表
阶段
目标
1.认真观察图画书的画面和文字信息，喜欢阅读不同类型、题材的绘画书，并能较长时间地阅读。
2.愿意主动地表现、展示自己，自信地进行表演，感受快乐、自由、自信的愉快情绪。
3.乐于参与活动，愿意体验创作的乐趣。
4.能够通过书面表达的方式设计建构图纸，并尝试分工合作。
5.幼儿能在游戏结束后将材料归为并收拾整齐。
引导幼儿了解自己所在幼儿园的区域、建筑和设施，并重点观察幼儿园的大门、教学楼和大型器械的外形
科
学
区
《寒冷的
冬天》
收集各种冬天使用的实物或者图片
观察幼儿用不同标准对冬季用品进行分类。
引导幼儿将自己的发现大
大胆表达出来。
角
色
区
《银行》
工作牌、各种面值的儿童人民币、取款机柜台。
观察幼儿是否能够使用不同人民币。
《创意美术》
海绵、滴管、棉签、小刷子、排笔、油画棒、颜料、勾线笔
观察幼儿是否能自主选择材料，运用线描、点画、剪纸等多种方法显示造型特征。
引导幼儿自主选择材料
建
构
区
《我的幼儿园》
大宝石花插塑、小宝石花插塑、魔力棒插塑、积木、花轮插塑、花片、管状插塑、软泡插塑等材料
观察幼儿是否能够与小组合作，是否可以小组讨论自己负责的区域。