幼儿园期末汇报总结

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幼儿园期末汇报活动总结(精选5篇)

幼儿园期末汇报活动总结(精选5篇)

幼儿园期末汇报活动总结(精选5篇)幼儿园期末汇报活动总结1 触摸着冬日里最温暖的阳光,聆听着孩子们最快乐的笑声,本月20日我园举办的“期末亲子联欢会”在家长们认可的称赞声和幸福的笑容里圆满的落下了帷幕。

从活动前的认真准备,到活动中的稳步进行,最后反思活动的过程,真的是感想颇多。

活动前我们已经在细心的准备着孩子们的活动了,保证让每一个孩子都有展示自己的舞台,我们用爱心和耐心传递着对他们的关爱和鼓励,联欢活动是老师们把孩子们的信心和能力展现给家长们的最佳时机,我们努力做到让每一个孩子都能自信地站在众人面前。

让家长感觉到把孩子放到这里是放心的!此次活动紧紧围绕服务于家长,受益于孩子为宗旨,以培养孩子的良好行为习惯和品德教育为目标,把这学期幼儿所学的知识以“亲子联欢会”的形式呈现出来。

其乐融融、亲情尽现,自然而和谐。

在本次演出过程中,老师根据孩子们的不同特点编排节目,充分挖掘每个孩子身上的闪光点,让孩子站在属于自己的舞台上尽情发挥,享受快乐。

本次联欢会分两部分举行:幼儿节目展示和亲子同乐活动,家长和孩子也都积极准备了亲子小节目,感谢家长们的积极参与。

当看到了孩子在这半年中发生的巨大变化,孩子们参与积极性大大提高,表现更加活跃,信心更为充足,作为老师我们倍感欣慰!这一次的表演是你们献给老师及爸爸妈妈最好的新年礼物。

我们期待孩子们在新的一年里取得更大的进步!幼儿园期末汇报活动总结2 为了进一步普及防震防火减灾知识,使全园师生掌握应急避震、防火的正确方法,熟悉我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震、火灾来临时,我园应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。

同时通过演练活动培养幼儿……为了进一步普及防震防火减灾知识,使全园师生掌握应急避震、防火的正确方法,熟悉我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震、火灾来临时,我园应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。

2024幼儿园大班期末工作总结(四篇)

2024幼儿园大班期末工作总结(四篇)

2024幼儿园大班期末工作总结随着时光的推移,本学期即将画上句号,各项教育教学任务也逐步完成。

回顾这段时间,我班幼儿在健康、语言、社会、科学和艺术等多个领域均实现了显著成长。

本学期,我们迎来了两名新生,他们具备一定的幼儿园生活经历,这让他们能迅速融入我们的教育体系。

经过一个学期的学习和生活,这两名幼儿在各个方面都取得了显著进步。

本学期,幼儿的生理发育指标如身高和体重均显示出积极增长,出勤率高,反映出良好的体质状况。

在体育活动中,孩子们积极参与,基本的运动技能如走、跑、跳、钻、爬、平衡和攀登等动作协调发展。

他们在游戏中学会了遵守规则,并掌握了基本的自我保护方法,安全意识得到增强。

本班幼儿升入大班后,我们组织了一系列丰富多彩的活动,包括与家长共同参与的庆"元旦"--亲子同乐日活动,并在活动中取得了优异的成绩。

为了更好地推进下一阶段的工作,确保幼儿在下学期取得更全面的发展,我们对本学期的工作进行了如下总结:在教学教育方面,我班幼儿表现出强烈的求知欲和快速的知识吸收能力。

我们采用了以探索为主的教学方法,有效激发了孩子们的学习热情,尤其在计算能力方面有了显著提高。

通过从实物操作到抽象数字的学习,幼儿的数学思维得到了锻炼。

通过互相检查作业,孩子们获得了额外的练习机会,积极性得到了提升。

我们还教授了幼儿如何运用测量和比较的方法来理解物体的各种属性,并鼓励他们在生活中应用这些知识。

在安全教育方面,安全始终是我们工作的重中之重。

我们通过日常教学和专门的演习活动,教授幼儿防火、防震、防洪、防电和防拐骗等安全知识,提高了他们的应急反应能力。

在保育工作方面,我们加强了对幼儿个人卫生的教育,并注意培养他们良好的行为习惯。

通过参与劳动,幼儿们的自理能力和环保意识得到了增强。

在家长工作方面,我们重视与家长的沟通,定期告知教学进度,并通过各种联谊活动促进家园共育。

我们也在反思本学期的不足之处,如教师干预过多、缺乏幼儿主动参与的科学实验机会等,并制定了相应的改进措施。

幼儿园学期末工作总结(8篇)

幼儿园学期末工作总结(8篇)

幼儿园学期末工作总结一、____年星光艺术幼儿园工作总结紧张愉快的一学年工作结束了,本学期我园认真贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨;以幼儿发展为本“为幼儿园办园理念;以尊重的教育,关注幼儿的个体差异,促进每个幼儿富有个性、主动的人格发展,为其一生的发展打好基础为教育理念。

一年来在各领导的关心、支持及全园教职工的共同努力下,坚持以幼儿教育工作为重点,全园贯彻落实新纲精神,以素质教育为目标。

幼儿教育工作取得一些成绩,但也存在不足,现将总结如下:1、加强学习,提高教师的思想素质我园教师的思想积极要求进步,加强思想政治职业道德学习《教师职业道德规范》、《教育法》等,不断提高自身修养和素质,树立良好的师德形像,增强了教师的事业心和责任感。

2、工作方面教师能认真遵守工作时间,工作中认真执行各项规章制度,对待本职工作尽职尽责,以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中,使家长满意、放心。

今年成功的举办了一次亲子活动,以及精彩的庆六一文艺表演,得到家长们的高度评价。

3、教学方面教师能认真执行教学计划和教学进度授课,掌握各科的教法和技能。

采取恰当的方法组织幼儿活动,使幼儿在愉快的活动中学到知识。

使幼儿在玩中学,学中玩。

4、加强管理,改善办学环境对园内物品落实责任,对破损的桌椅,玩具及时更换。

努力为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备环境。

帮助家长解决在教育方面的困惑。

积极与家长沟通,动态了解孩子的成长。

5、安全方面我园把安全工作放在各项工作之首,教师定期对幼儿进行安教育和紧急事件的演习,时刻防止意外事故的发生。

切实保护幼儿的安全。

6、存在的不足教师专业水平有待提高,办园条件有待更新完善,多开展一些幼儿活动。

二、____年星光艺术幼儿园工作要点1、深入学习《幼儿园教育指导纲要》,围绕课程目标的建构与落实,加强研讨,强化幼儿一日生活管理,提高幼儿来园活动质量。

2、加强师资队伍,引导全体教师敬业爱岗,勤奋工作,提高他们职业道德水平,树立我园教师的良好形象。

幼儿园期末工作汇报总结5篇

幼儿园期末工作汇报总结5篇

幼儿园期末工作汇报总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园期末工作总结汇报(通用20篇)

幼儿园期末工作总结汇报(通用20篇)

幼儿园期末工作总结汇报幼儿园期末工作总结汇报期末工作总结正文的写法和其他应用文体一样,总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分,各部分均有其特定的内容。

1.开头总结的开头主要用来概述基本情况。

包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想,以及总结目的、主要内容提示等。

作为开头部分,要注意简明扼要,文字不可过多。

2.主体这是总结的主要部分,内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。

这部分篇幅大、内容多,要特别注意层次分明、条理清楚。

3.结尾结尾是正文的收束,应在总结经验教训的基础上,提出今后的方向、任务和措施,表明决心、展望前景。

这段内容要与开头相照应,篇幅不应过长。

有些总结在主体部分已将这些内容表达过了,就不必再写结尾。

幼儿园期末工作总结汇报(通用20篇)不经意间,工作已经告一段落,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,这也意味着,又要准备开始写工作总结了。

那么工作总结的格式,你掌握了吗?下面是小编整理的幼儿园期末工作总结汇报(通用20篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园期末工作总结汇报1转眼间一个学期的工作就要结束了,回顾这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点提高都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。

看着孩子们一张张活泼、可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,此刻我就对本学期的个人工作总结如下。

思想方面积极参加园里组织的各项活动。

热爱团体、团结同事、对待幼儿有爱心。

严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。

积极响应工会号召,并参与各项活动。

我始终遵循人民老师的职业道德要求,不断提高自己的职业素养。

生活方面在日常活动中,我们注重幼儿各方面良好习惯的培养。

我们倡导自己的事情自己做,大部分幼儿起床后都能主动学着折被子,本事强的孩子还能主动去帮忙别人。

在孩子们进餐时大部分幼儿都能够不挑食,吃完自己的饭菜。

在体育活动中,幼儿明白热了、累了时,让我的小脚休息一下,让我的嘴巴喝点水,会在树阴下玩耍。

幼儿园期末报告6篇

幼儿园期末报告6篇

幼儿园期末报告6篇【第1篇】幼儿园学前班期末工作报告尊敬的各位家长朋友:你们好!很高兴见到你们,我的朋友们!我想不需要多少华丽的词语,因为我们是一家人,是孩子最亲近的人。

今天你们能来不仅是对您家孩子的重视,更是对我们工作的支持和理解。

我代表果果三班两位老师及所以的小朋友们对你们的到来表示热烈的欢迎。

今天,我们欢聚一堂主要是向大家就本学期的教育教学活动作一个简短的汇报。

谢谢! t:小朋友们上午好!(幼儿回答)t:来亲爱的小朋友们来给咱们的爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶问候一下。

(幼儿一起问候到场来宾)t:今天爸爸、妈妈、爷爷、奶奶特意抽空来看我们,那么我们来表演一个节目给他们看,好吗?(幼儿回答)t:请欣赏歌舞表演(让爱住我家)t:(表演完毕)哇,小朋友真棒(教师带头鼓掌),为了奖励你们,吴老师呀,要带你们到拼音乐园去玩,好不好?(幼儿回答)t:拼音乐园里有许多拼音宝宝哦!让我们猜猜他们的名字吧!你们要是猜对了啦,它们会有礼物送给你们哦!(全班一起读拼音---音节、拼音字母)(读完后,表扬孩子们,并每人奖励一张贴纸)t:读完拼音,我们来休息一下吧!(教师说:1、2、3,幼儿休息,教师说:1、2、6,幼儿起来)t:孩子们,你们知道小红帽的故事吗?(幼儿回答)t:现在小红帽长大了,可忙啦,都没有时间去看外婆。

今天,我们替小红帽去看看外婆好吗?(幼儿回答)t:走吧!对了,我们去摘点野花给外婆吧!(幼儿回答)t:嘿!快来看看这花上有汉字宝宝呢!哦,要不我们来比比赛,看看谁认识的字宝宝多,好不好?(幼儿回答)(幼儿分组比赛识字、组词、造句)t:哇,你们真的好厉害哦!摘了这么多花,我们送给外婆去吧!(教师带着幼儿绕着教室走圈,来到外婆家)(田老师饰外婆)t:外婆你好!我们是小红帽的朋友,来看你了!来小朋友们把花送给外婆吧!祝外婆身体健康,天天开心!(幼儿跟随老师一起说祝福语)来,我们唱首歌给外婆听吧!(how"s weather in spring!)田:孩子们,你们的英语歌唱得这么好,英语单词和句子一定也学得很棒吧!(幼儿回答)(英语问答及英语单词展示)田:呵呵~你们真的好棒哦!谢谢你亲爱的孩子们!t:好啦,咱们和外婆拜拜吧!(幼儿回答)t:孩子们,你们渴了吗?(幼儿回答)t:可是买水要钱的哦!你们认识钱币吗?(幼儿回答)t:好,看吴老师这,请你们告诉我这是多少钱?(让幼儿认识钱币)【第2篇】幼儿园期末园长个人述职报告范文各位领导、代表下午好!一年的时间转眼已临近学期末,以下是我的工作总结以及从中感受到的深切体会。

幼儿园期末工作总结报告(十篇)

幼儿园期末工作总结报告(十篇)

幼儿园期末工作总结报告(十篇)幼儿园期末工作总结报告篇1今年的工作是我在幼儿园的日子里,最为忙碌的一年,但是这一年我也在忙碌的工作当中过的非常的充实,因为有自己的事情和自己所需要努力的方向,我也感到自己忙碌的工作是非常的有意义的,这一年的工作当中,我尽心尽力的完成自己的工作,在工作的时候认真的完成属于自己的任务,也会更加的认识和完善自我,保证自己的工作和自己的个人发展是成正比的,我也相信在自己的努力之下,幼儿园的发展也会有我的一份力量。

这一年的工作还是和往常一年,但是由于自己所接触的学生是和往常的不一样,以往过去的那几年里,我一直带的都是小班的学生,但是今年由于幼儿园的分配,我也开始了带大班的学生,对于大班的学生来说,这也是自己第一次接触,他们开始有自己的比较强烈的想法,所以我的工作刚开始而言是非常的艰难的,首先我也需要和他们处理好一个很好的师生的关系,我也一直觉得要想要带好学生,首先最重要的就是要先和他们做朋友,所以我也会尽量去和他们相处,先让他们做够的相信我、信任我,之后我也会开始慢慢的管理好自己的班级,让他们觉得学习是重要的,对于大班的学生而言,不仅仅需要在学习上有一定的成长。

在生活当中也要去认真的对待,所以对于我们老师而言,我也在学习上和生活当中都要管理好他们,我也需要帮助他们全方面的发展,毕竟之后他们就要去小学的学校里面学习,我们也要尽力的去为他们打好基础,在自己的工作上也要注意自己的方式和方法,也要站在学生的角度上面着想,用一种他们可以更好的接受的方式去传授他们更多的知识,我也知道自己的工作是非常的繁重的,所以我也会认真的将自己的工作完成好,在自己的工作岗位上面尽职尽责,把所有的学生都当成是自己的孩子去对待,用心的带给他们更多的知识,也会将学生的成长和发展以及幼儿园的发展当天是自己分内的事情。

过去的工作已经成为过去,但是未来的生活和工作还在继续,所以我也要及时的总结自己过去的错误和长处,发扬自己做的好的地方,改善自己做的不好的地方,才能更好的完成自己的工作,在往后的工作当中,只要自己一天是幼儿园的老师,我也就会做好一天老师应该要做的事情和工作。

幼儿园期末工作总结(6篇)

幼儿园期末工作总结(6篇)

幼儿园期末工作总结(6篇)篇一:幼儿园期末工作总结我校十分重视幼儿教育工作,始终如一地把提高幼儿教师的保教能力作为幼儿教育工作的重中之中,强化幼儿教师的综合素质。

学校在有限的教育资金中,加大对幼儿园的投入,不断改善办园条件,增强幼儿园的竞争力。

我校幼儿园以目标为导向、以治理促规范、以教科研求发展,以改善办园条件为保障,始终坚持“面向未来、追求特色、服务社会”的办园宗旨,走出一条适合农村学校幼儿园发展之路。

现将我校幼儿园工作总结如下:一、高度重视加大投入我校历来十分重视幼儿园工作,始终把提高办园水平作为幼儿园工作的首要任务,把提高幼儿教师的保育、教育水平作为工作的重点内容常抓不懈。

1、领导高度重视,责任到人要想办好一所幼儿园,首先领导要高度重视。

我校从一把手校长到分管幼教工作的教研员,从各完小的校长主任到幼儿园园长,都把办好幼儿园作为自己的工作目标,实行分工管理,责任到人。

校长亲自挂帅组成考核小组,对各校幼儿园工作进行考核。

分管幼儿园工作的教研员负责幼师的业务培训及各项业务检查和评比。

各完小校长负责幼儿园的后勤保障工作,园长负责幼儿园全面工作。

由于领导的高度重视,常抓不懈,从而带动了广大幼儿教师工作的积极性和主动性,他们都以看好孩子,教好孩子为已任,不断努力工作,提高自己的保教水平。

2、加大资金投入,不断改善学校的办园水平要想办好一所幼儿园,只有思想上的重视还是不够的,必须在加大资金投入,改善办园条件上下功夫。

我校几年来不断改善学校的办园条件,增加幼儿园设备,使我校的幼儿园办园条件逐步规范。

我校五所幼儿园都达到了幼儿流水洗手,一杯一巾;幼儿饮水达到饮用水标准,并且饮用热水。

五所幼儿园有四所幼儿教室和活动场所与小学分开,使幼儿园的管理更加科学合理。

本学期初,我校又对各校幼儿园的环境进行了整理,重新粉刷了幼儿园壁画,对幼儿园教室进行了重新布置,使幼儿的学习、生活环境得到了改善。

学校组织各校领导对幼儿教室布置进行了检查评比。

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随着宝宝们的欢唱声“新年好!”本学期也已经接近了尾声,回顾这学期的工作、自己有许多的感悟!感悟一、用爱心与真心减轻孩子的“分离焦虑”我们班级有15名宝宝,他们都是家中的“小皇帝”“小公主”,几个小年龄的孩子哭闹得比较凶。

这些2岁多的孩子,让我们两位老师每天都是手忙脚乱,甚至可以说在狼狈中度过的。

这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子,那边已经尿裤子了;喂饭的勺子刚拿到手中,后面已经在你背后吐了起来;刚拉开一对打架的,那头有多了两排牙齿印。

但是不管孩子们有什么样的表现我们都很理解,试想一下幼儿离开了熟悉的环境,处在一个陌生的环境中,无论是吃、住、行等对他们来说都出现了困难。

例如:饮食不合口味;大小便便器的家园不一致;睡觉的小床发生了变化;活动的自由度受到了限制等,所有这些物理环境的变化让孩子们深感离开家庭的迷茫和痛苦,思念家的情绪情感油然而生。

而心理环境的变化使婴幼儿与亲人的依恋出现了距离,依恋对象的改变,造成婴幼儿不适应。

所有这些变化,都会使幼儿出现哭闹、厌食、悲伤等焦虑情绪,那么在这个时候,我们保教人员的作用尤为重要,我们要让孩子们感受到我们的关爱,为此我们采用了很多策略来减少孩子的入园焦虑:情感转移:我们直呼幼儿的乳名,这让幼儿倍感亲切,从而消除陌生感,加深彼此的情感;理解、尊重幼儿在家的一些习惯,像抱着娃娃睡觉、拍着搂着睡等,让孩幼儿网子有一种安全感,营造一种温馨的环境,让孩子感受到老师像妈妈。

另外,我们会时不时地亲近幼儿,抱抱他们、亲亲他们、摸摸他们等,让孩子有一种亲切感。

2岁左右孩子注意力不稳定、情绪变化快的年龄特点,我们就采取游戏转移的方法缓解婴幼儿的分离焦虑。

带孩子观看有趣的动画片;与大班的哥哥、姐姐一起游戏,观看哥哥、姐姐的表演;去户外玩孩子喜爱的大型组合玩具;让孩子玩一些有趣的球球或小木马玩具等,使孩子的注意有恋家迁移到幼儿园丰富的活动之中。

当孩子不再哭着不愿进餐而能自己独立用餐时;当孩子能自己快乐地午睡时;当孩子能愉快地和送自己入园的亲人说“再见”时;当孩子高兴地自己如厕时;当孩子快活地与同伴交往游戏时,我们就用“糖果”、“小粘贴”、“小花”、“红五星”等给予奖励和肯定,强化婴幼儿的积极情绪,促使其向稳定行为发展。

我们的付出终于有了回报,孩子们笑了。

我们每天在一起生活、游戏,其乐融融。

感悟二、用耐心、细心呵护幼儿的健康对3岁之前的孩子应多用“关心”,也就是老师用一颗爱心来照料孩子的健康和生活,孩子刚步入集体生活,在日常生活中培养孩子良好的生活卫生习惯、行为习惯等无疑是确保孩子健康成长的第一步。

我们也把此作为了我们本学期的重点。

例如玩水是孩子的最爱,在洗手时,往往会出现孩子洗不完地洗,衣袖也常常弄湿的现象。

于是我们把洗手的环节编成儿歌:“打开水龙头,小手冲一冲,关上水龙头,擦擦香肥皂。

手心搓一搓,手背搓一搓,握握手搓一搓,打开水龙头,小手冲干净,手指朝下轻轻甩,一二三、甩干小手瞧一瞧。

”孩子经过多次反复练习,逐步形成了洗手时的好习惯。

为培养宝宝的自我服务能力,我们和孩子们一起欣赏了幼儿用书上的《我不哭》《不哭不哭》《能干的宝宝》等等等等给了孩子们最好的示范,通过这个学期的努力,我们班的宝宝能在早晨来园时自己带来的物品自己放在指定的地方,宝宝能自己(年龄小一点的宝宝能在老师的帮助下)穿脱裤子和鞋子,能自己入厕,能手心手背搓把小手洗干净后,小手握紧,能在外出时听老师的口令排好队,大部分宝宝能自己用小勺大口大口吃饭,能在口渴时自己动排队接水,饭后能用小毛巾擦脸,现在有的宝宝还会自己把衣服塞到裤子里,虽然他们的动作还很笨拙,虽然他们的能力还很有限,虽然他们有时要费好大的劲才能完成,虽然这些对于大孩子说,不算什么,但对这些只有2-3岁的孩子来说,是一个质的飞跃。

感悟三、教学方面本学期我班开展的课程有、《帮我早读书》、《托班课程①、②、③》《安全教育》《礼仪教育》《我的身体会唱歌》等!宝宝在.幼儿园学会了多首儿歌如《宝宝》《闹钟》《亲亲我》《小小猪》《小星星》《小枕头》《袋鼠妈妈》《拔萝卜》《新年好》《合拢放开》《上学歌》等等!小孩子的记忆力非常的棒!和他们一起学习我们感到非常的开心、快乐!感悟四、用诚心架起家园共育的桥梁幼儿的成长是一个连续发展的过程,幼儿园和家庭是幼儿成长的两个主要环境,教师和家长是影响幼儿成长的关键人物,因此,家园配合协同教育是开展托班教学工作的基本保证。

为了更好的和家长沟通,我常常打电话或者发信息向家长询问、了解幼儿在家的一些情况,同时也把幼儿在园的各种表现反馈给家长,例如宝宝在哪些方面较以前有进步了,让家长鼓励和表扬孩子,哪些方面还需要努力的,则需要家长配合给孩子自信并帮助孩子来改进。

哪些宝宝情绪突然不稳定了也很有必要和家长沟通以便共同究其原因等,同时在和家长沟通的同时给他们提供必要的帮助,例如怎样来让孩子更快适应幼儿园生活,怎么样来培养孩子的专注力等等,良好的沟通大大拉近了我和家长们的距离。

本学期我们还为每个孩子制作了一本《成长档案》,其中有宝宝在园的生活、学习、游戏的照片、作品、及老师的评语等资料,受到了家长的一致好评。

通过这些途径,家长们进一步了解到宝宝在幼儿园具体的活动、学习、生活,能配合我们的工作,也更能理解、支持我们的工作了。

感悟五、开心、虚心,努力完善工作的质量我们觉得要体会工作的幸福感最重要的是教师要有平和的心态去面对工作和生活。

每一天,都要面对镜子微笑,找到自己拥有的东西,体会一下被人尊重、被人敬爱、被人关怀的幸福,而且,我们面对这么一大群可爱、纯洁的孩子们,在孩子们中间,我们像女王一样拥有着一个梦幻般的童话世界,开心的生活。

三人行,必有我师。

取人之长、补己之短才是更好的自我发展之路。

最后在新的一年祝愿我们班的宝宝:"吃饭香香、身体棒棒!"愿开心、快乐、健康伴随他们长长久久!新年快乐幼儿园期末汇报总结篇2转瞬之间,这学期已经结束。

在开心地迎来20--年的寒假时光之余让我们一起来回顾回顾大庄幼儿园这一学期的工作情况。

一、新鲜血液的注入今年分配了两位刚毕业的新教师。

年轻是他们的本钱,他们工作积极,教书育人,为人师表,虚心求教,虚心学习。

作为新教师能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责。

他们积极参加每一次活动,认真做总结,反思,为了省、市优质园的验收,他们任劳任怨,加班加点的工作。

我相信,只要他们坚持不懈的努力工作,他们一定会硕果累累的!二、工作方面1、备课:每位老师都积极参加教研活动,学习大纲,参加听课活动,积累教学经验。

然后根据教学要求,认真准备好每一节课,写好教案,根据课程内容制作多样的教具,提高孩子们的学习兴趣。

备课时认真钻研教材,和同事们的讨论商议教学内容,虚心向同事老师学习、请教。

从教材中找出准重点、难点。

2、上课要提高教学质量,关键是上好课。

为了幼儿能更直观地感受所学的知识内容,我尽量将课程形象化。

力求抓住重点,突破难点。

运用多种教学方法,从实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维。

培养的学习兴趣,组织好课堂教学,关注全体幼儿,在教学中教师尝试多种方法教学,在课堂渗透适当的课外知识,丰富幼儿的知识领域。

3、成绩:20--年10月份市优质园验收圆满成功。

赣榆区幼儿园区角游戏设置比赛获得好名次等。

三、幼儿园常规工作(1)一日常规是孩子养成良好习惯的关键,新生入园后不久,我们就开始对幼儿进行常规的训练。

如自己入厕,有秩的接水,点心前便后要洗手,自己吃点心,喝水不洒等。

待幼儿熟练后,我们开展了“我光荣,我是小小值日生”活动,培养幼儿热爱生活,热爱劳动的思想品德及劳动技能新学期入园的幼儿,总会随心所欲地玩闹。

在每天孩子入园的时候教师主动与幼儿问好,培养幼儿良好行为习惯。

(2)课堂常规:在老师的培养教育下,我班幼儿养成了,课堂发言积极举手,老师讲话注音倾听等好习惯。

使老师能在有限的时间内,能够轻松有效的组织课堂教学。

提供了更多让幼儿在课堂中自由发挥的空间。

(3)日常教育:除课堂知识的学习外,我班在课余时间开展了“快乐学古诗”,“才艺大比拼”,“开心阅读”,安全知识教育等活动,使幼儿以多种多样的形式了解课常识,开阔视野,丰富生活经验,勇于在他人面前表现自己。

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