生机盎然的新民主主义文化 共22页
新民主主义论-解读
《新民主主义论》导读《新民主主义论》是1940年1月9日，毛泽东在陕甘宁边区文化协会第一次代表大会上的讲演。
原题为《新民主主义的政治与新民主主义的文化》，载于当年2月15日延安出版的《中国文化》创刊号。
同年2月20日在延安出版的《解放》第98、99期合刊登载时，题目改为《新民主主义论》。
这篇著作今天读来，会让我们由衷感受到毛泽东对中国革命发展规律的深刻揭示，描绘了新国家的蓝图。
在那些深邃的思想中，彰显着中国共产党人为国为民的宗旨。
这篇著作在马克思主义中国化的进程中，是一次飞跃性的理论成果。
下面就让我们一起来解读。
一、《新民主主义论》讲演的时代背景抗日战争进入相持阶段后，日本帝国主义改变了对国民党的态度和政策，由武力进攻改为政治诱降和经济拉拢，使国民党内部发生分化，以汪精卫为首的亲日派公开投降日本，在南京成立伪政府；以蒋介石为首的亲英美派则消极抗日，积极反共，在军事上加紧制造反共摩擦，在政治思想上大肆制造反共舆论。
1939年3月，国民党发动“国民总动员运动”，要求改造“国民精神”，一切言论已蒋介石的“三民主义”为准则，军令、政令及行政统一于蒋介石。
一些反动文人也打着三民主义的招牌，叫嚣共产主义是从外国来的，“不适合中国国情”，不需要共产党的存在。
此时，对国民党独裁且抗战不力不满的民族资产阶级，也对共产党的主张持怀疑态度，有的企图在国共两党的政治主张之外，在抗战胜利后走欧美式的资本主义道路。
中国该向何处去？这个关系到抗战前途和中国命运的重大问题，全国人民迫切一切中国共产党作出回答。
为了粉碎国民党顽固派及其追随者在政治思想上的进攻，打破走中间道路的幻想，从根本上向全国人民阐明共产党对中国革命的见解，回答“中国向何处去”的问题，毛泽东进行了大量的理论研究工作。
在1939年10月到1940年1月间，先后发表的《<共产党人>发刊词》、《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》等著作，系统总结中国革命的独创性经验，深刻阐述了近现代中国社会、中国革命的客观规律和建设新中国的重大问题，完整地阐述了新民主主义革命的理论、路线和纲领。
高考政治第十二元单发展特色社会主义文化共23页文档
会的发展。推动社会主义文化大发展大繁荣有利于为经济
建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力
支持。
网络构建
专题纵横
主观题突破
专题纵横
(3)文化与综合国力。文化越来越成为民族凝聚力和创造 力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越
来越成为综合国力竞争的重要因素。对发展中国家来说，
文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武
⑤推动文化事业和文化产业发展，满足人民群众的基本文化权
益，建设和谐文化，培育文明风尚。
(2)个人
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特定的文化环境，又来自于各种形式的文化活动。优秀文
化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的
全面发展。
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(5)我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长 的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是社会的主 要矛盾。在坚持以经济建设为中心的同时，要自觉把文化繁荣 发展作为坚持发展是硬道理、发展是党执政兴国第一要务的重
《新民主主义论》
《新民主主义论》1，《新民主主义论》发表的历史背景是什么？《新民主主义论》是毛泽东1940年1月9日在陕甘宁边区文化协会第一次代表大会上的讲演，原题目为《新民主主义的政治与新民主主义的文化》，刊登在1940年2月15日延安出版的《中国文化》创刊号上。
同年2月20日在延安出版的《解放》第98、99期合刊登载是，题目改为《新民主主义论》。
《新民主主义论》的发表，是有当时的历史条件决定的。
1940年初，购机国内形势都发生和很大变化。
中国的抗日战争正处在战略相持阶段。
这是，日本帝国主义由于自身兵力不足和我党领导下的敌后游击战争的广发开展，不得不停止对正面战场的进攻，并把对国民党统治集团的政策由武力进攻转变为政治诱降和经济拉拢。
在这种情况下，国民党顽固跑反共投降倾向日益明显。
国民党内以汪精卫为首的晴日拍公开投降日本，以蒋介石为首的亲英美派消极抗日，积极反共，1939年冬至1940年春发动了第一次反共高潮。
国民党顽固派在军事战线向共产党发动进攻的同时，在政治战线和思想战线也发动了攻势。
国民党五届五中全会后，蒋介石接连发表演说，攻击共产主义，宣扬其专制独裁的假三民主义。
国民党统治集团开动一切宣传机器，大肆宣扬“一个主义（三民主义）”、“一个政党（国民党）”、“一个领袖（蒋介石）”。
张君励发表致毛泽东的公开信，要求共产党去小便去，取消八路军和新四军，“将马克思主义搁置一边”。
叶青等人宣扬“一次革命论”，“马克思主义不适宜于中国”等等。
这些肝功言论，不但破坏抗日团结，而且是广大群众对抗战的前途和中国的未来缺乏信心。
有些民族资产阶级的代表人物，虽然对国民党的独裁统治和抗战不力表示不满，但对共产党的主张和抗日战争的前途也抱有疑虑，有些人还企图在国共两党的政治主张之外另有一条道路，想在中国建立欧美式的资产阶级共和国。
就是在共产党和革命队伍内部，也有一些人对中国民主革命的性质和前途存在一些模糊认识，对中国革命的基本理论和策略缺乏统一的理解。
新教材统编版高中政治必修4 第九课 发展中国特色社会主义文化 精品教学课件
大实践
④有利于推动精神文明和物质文明同步发展
A．①②
B．①③
C．③④
D．②④
[解析] 我们要汲取人类的优秀文化成果，而不是一切文化 成果，②不选；发展中国特色社会主义文化，要推动精神文明和 物质文明协调发展，而不是同步发展，④不选；①③是对中国特 色社会主义文化的正确解读。
中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历 史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建 设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国 特色社会主义伟大实践。这启示我们发展中国特色社会主义文 化，要( C )
(3)发展中国特色社会主义文化，就要全面继承中华传统文 化。
提示：这种说法是错误的。中华传统文化并不都是优秀传 统文化，发展中国特色社会主义文化，就要推动中华优秀传统 文化创造性转化、创新性发展。
2．毛泽东说：“自从中国人学会了马克思列宁主义以后， 中国人在精神上就由被动转入主动。”五四以后，中国产生了 完全崭新的文化生力军，这就是中国共产党人所领导的共产主 义的文化思想。从此，中国共产党以高度的文化自觉和坚定的 文化自信带领人民走向文化自强，创建了新民主主义文化、社 会主义文化、中国特色社会主义文化。
解析：我们要继承中华优秀传统文化，不是所有的文化，② 排除；坚持中国特色社会主义文化发展道路要借鉴人类一切优秀 文化成果，而不是所有成果，③错误。
5．阅读材料，完成要求。 一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。 没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国 梦的实现。中华民族创造了源远流长的中华文化，也一定能够 创造出中华文化新的辉煌。要坚持走中国特色社会主义文化发 展道路，弘扬社会主义先进文化，推动社会主义文化大发展大 繁荣，不断丰富人民的精神世界，增强人民的精神力量，努力 建设社会主义文化强国。 推进社会主义文化强国建设，为什么必须走中国特色社会 主义文化发展道路？
发展先进文化第九课坚持中国特色社会主义文化发展道路pptx
为基础，注重传承和发扬中华民族的优秀传统和精神。
03
科学性
中国特色社会主义文化具有科学性，坚持以马克思主义为指导，注重
运用科学的方法和理论推动文化的发展和繁荣。
03
中国特色社会主义文化发展道路的内涵和
实践
中国特色社会主义文化发展道路的内涵
坚持党的领导
中国特色社会主义文化发展道路是在党的领 导下形成的，党的领导是推动社会主义文化 发展的根本保证。
马克思主义指导地位
中国特色社会主义文化以马克思主义为指导，坚持用马克思主义的立场、观点和方法分析 和解决文化问题，推动文化的繁荣和发展。
中国特色社会主义文化的形成和发展
新中国成立以来的探索
自新中国成立以来，我国不断探索适合中国国情的社会主义文化发展道路， 经历了曲折和坎坷，取得了宝贵的经验和教训。
详细描述
1. 中国的文化瑰宝： 中国特色社会主义文 化具有中国特色、中 国风格、中国气派， 是中华民族的独特精 神标识
2. 增进相互了解和友 谊：通过国际交流与 传播，可以让世界各 国更好地了解中国和 中国文化，增进相互 之间的了解和友谊
3. 推动世界文化多样 性的发展：世界文化 多样性是人类文明进 步的重要动力和源泉
07
参考文献与进一步阅读建议
参考文献与进一步阅读建议
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案例三
总结词：文化产业是当代社会的重要产业之一， 发展文化产业不仅可以促进经济发展，还可以提 升文化软实力和国家形象
1. 重要产业之一：文化产业是当代社会的重要产 业之一，具有高附加值、高创意性、高融合性等 特点。发展文化产业可以促进就业、增加税收、 推动经济发展等。
详细描述
建设中国特色社会主义文化PPT
毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想概论
第四，加强社会主义文化建设 ，是挫败西方敌对势力搞“和平演 变”、“西化”、“分化”图谋的 重要战略措施。
毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想概论
建设社会主义和谐文化
在当今中国，建设和谐文化，就是 建设社会主义先进文化。这个文化以社会 主义意识形态为核心，继承发扬中华民族 “和”“合”文化传统，吸收借鉴世界优 秀的文明成果，立足当代实践，体现时代 精神，引导人们树立和谐的思想观念和思 维方式，使和谐的理念成为全社会的重要 价值取向。
毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想概论
建设中国特色社会主义文化，必须加 强思想道德建设和教育科学文化建设，提 高整个中华民族的思想道德素质和科学文 化素质。改革文化体制，解放和发展文化 生产力，坚持经济效益和社会效益的统一 。
毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想概论
第一节 发展社会主义先进文化
毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想概论
火箭冲向九霄
文化是指人类社 会生活中物质文明 和精神文明的总和
毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想概论
中国特色社会主义文化是中国 特色社会主义的重要组成部分
毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想概论
发展社会主义先进文化的重要意义：
第二节 建设社会主义核心价值体系
一、马克思主义的指导思想 二、中国特色社会主义的共同理想 三、弘扬民族精神和时代精神 四、树立社会主义荣辱观
一、马克思主义的指导思想
毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想概论
社会主义核心价值体系的基本内容： 马克思主义指导思想、中国特色社会主义 共同理想、以爱国主义为核心的民族精神 和以改革创新为核心的时代精神、社会主 义荣辱观。
第14课 新民主主义的崛起 新
2、中国共产党是在怎样的条件下诞生的？
22
二、中国共产党诞生
（一）成立的历史条件： 经济： 内部
民族资本主义的发展
阶级： 无产阶级的壮大并登上历史舞台 思想：
马克思主义的传播
组织： 共产党早期组织的成立 外部: 共产国际的帮助
23
马克思主义者队伍： 李大钊 陈独秀 毛泽东 邓中夏
蔡和森 瞿秋白 周恩来
释放
12
罢免
13
“大会的决定有辱中国，本代表拒 绝签署！”
中国代表拒绝在巴黎和会的《凡尔赛和约》 上签字。
拒绝
中国近代著名 外交家顾维钧
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为什么说五四运动取得了初步胜利？
胜 初 利 步
释放
罢免
拒绝
没有改变中国半殖民地 没有完成反帝反封建的任务 半封建社会性质，没有 改变山东的状况。
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（三）意义
1.性质：彻底地反帝反封建的革命运动 2.特点: 青年学生—先锋 工人阶级—主力军 先进知识分子—领导 3.作用： 促进了马克思主义与工人运动相结合 4.影响：标志中国新民主主义革命的开端
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新民主主义革命与旧民主 主义革命有何异同？
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旧民主主义革命与新民主主义革命的异同
比较 社会性质 革命性质 名称 旧民主主义革命 新民主主义革命
失败的原因：
（1）国民党右派叛变革命
“四一二”反革命政变 “七一五”反革命政变
客观
（2）帝国主义干涉中国革命
主观
中共坚持右倾机会主义错误， 放弃对革命和军队的领导权。
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大革命的失败，为年轻的共 产党提供了什么经验教训？
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失败的教训：
（1）中国民主革命必须由无产阶级领导。 （2）必须建立由无产阶级领导的团结一切革命 阶层的革命统一战线。 （3）无产阶级领导权的中心问题是农民问题， 必须领导发动农民起来革命，建立巩固的工农联 盟。 （4）中国民主革命的主要斗争形式是武装斗争， 无产阶级必须建立革命武装。