人教版精通版三年级英语上册《unit1hello!i’mmonkey》ppt课件(第1个)
Unit1Hello,I'mmonkeyLesson1(教案)人教精通版英语三年级上册
教案：Unit 1 Hello, I'm monkey Lesson 1教学目标：1. 学生能够听懂、会说、会读本课的单词和句子。
2. 学生能够运用所学单词和句子进行自我介绍和问候他人。
3. 学生能够理解并运用简单的英语日常用语进行交流。
4. 培养学生的英语听说能力和语言运用能力。
教学内容：1. 单词：hello, I, monkey2. 句子：Hello, I'm monkey.教学重点与难点：1. 教学重点：学生能够掌握单词hello, I, monkey的发音和意义。
2. 教学难点：学生能够运用所学单词和句子进行自我介绍和问候他人。
教具与学具准备：1. 教具：PPT课件、单词卡片、录音机、磁带2. 学具：学生用书、练习册、彩笔、图画纸教学过程：Step 1: 导入1. 教师与学生用英语进行简单的问候和自我介绍，引导学生进入英语学习状态。
2. 展示PPT课件，呈现本课的主题“Hello, I'm monkey”。
Step 2: 新课内容学习1. 教师播放录音，学生跟读单词和句子，注意模仿语音语调。
2. 教师用单词卡片教授单词hello, I, monkey的发音和意义。
3. 学生跟读单词和句子，并模仿教师进行自我介绍和问候他人。
Step 3: 练习与活动1. 学生分组进行角色扮演，用所学单词和句子进行自我介绍和问候他人。
2. 教师组织学生进行“猜谜语”游戏，巩固单词和句子的学习。
2. 布置作业：学生用所学单词和句子写一篇自我介绍的小短文。
板书设计：1. 在黑板上写出本课的“Unit 1 Hello, I'm monkey”。
2. 在黑板上列出本课的单词和句子，并用彩笔进行标注。
作业设计：1. 学生用所学单词和句子写一篇自我介绍的小短文。
2. 学生用所学单词和句子进行角色扮演，录制视频并提交给教师。
课后反思：本节课通过听、说、读、写等多种形式，让学生掌握了单词hello, I, monkey的发音和意义，并能运用所学单词和句子进行自我介绍和问候他人。
三年级上册英语说课稿-Unit 1 Hello! I'm Monkey Lesson 1-人教(精通
三年级上册英语说课稿-Unit 1 Hello! I’m Monkey Lesson 1-人教（精通）一、教学目标1.听懂并掌握日常交际用语：Hello! I’m monkey.2.能够正确模仿和朗读单词及短语：hello, monkey, I’m, nice to meet you.3.能够用英语简单介绍自己。
二、教学重难点1.重点：能够正确理解和使用日常交际用语：Hello! I’m monkey.2.难点：能够用英语介绍自己。
三、教学准备1.教师准备：PPT课件、黑板笔、投影仪、课件、学生卡片。
2.学生准备：学习卡片、笔。
四、教学内容与过程1. 自我介绍教师可以向学生介绍自己，然后引导学生向全班介绍自己的姓名、年龄和兴趣爱好。
2. 复习教师可以通过图片、卡片等方式复习上节课所学的单词，如：dog、cat、hello、apple等。
3. 新授•教师出示相关图片，引导学生学习和理解相应的单词：monkey、I’m、nice to meet you等。
•教师用PPT展示相应的日常场景，如：在公园、在教室等，出示关联图片和单词，让学生理解并能运用日常交际用语：Hello! I’m monkey.，向对方问好并介绍自己。
•教师分组出示卡片，让学生互相介绍。
教师可用黑板或PPT写下同学的名字。
学生介绍完自己后，其它组的同学可以提出问题或补充自己的介绍内容。
4. 练习•学生手抄相关单词，学习发音和书写。
（可分组进行）•听录音并跟读，掌握熟悉单词和日常交际用语。
•学生分组进行对话练习。
一个模仿老师的样子介绍，一个则模仿在公园、教室等场景练习打招呼和介绍。
五、教学反思本节课通过实际场景熟悉单词及日常交际用语，帮助学生学会用英语介绍自己，通过小组练习，建立了同学间的交流机会和互动。
同时，通过多种方式的复习、操练，巩固学生对单词和短语的掌握，并提高学生的英语口语表达能力，达到了教学目标。
人教版三年级上册英语全册(课件)
32
Let's talk
Mr Jones, this is Miss Green.
Good morning, Miss Green.
Good morning.
33
this(代词)这,这个 例句 This is a pencil.这是一支铅笔。 对应词 that 那,那个
34
morning(名词)早上;上午 例句 Good morning, teacher.
60
重点句型
— Nice to meet you.见到你很高兴。 —Nice to meet you, too.见到你也很高兴。
详解 当和别人初次见面时,可以说“Nice to meet you.”,
这是比较正式的打招呼用语。当你对别人说这句 话时,别人通常会对你说“Nice to meet you, too.”。
93
nose /nəʊz/ (名词)鼻子 例句 He has a big nose. 他长着大鼻子。 复数形式
noses
94
mouth /maʊθ/(名词)嘴 例句 His mouth is small. 他的嘴很小。 复数形式 mouths
95
重点句型1
详解
Look at me! 看我! look意思是“看”,强调看的动作。当表示看具
111
112
了解词汇
clap (动词)鼓掌 wave (动词)挥手 shake (动词)摇动;晃动 stamp (动词)跺脚
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Homework
115
人教版 PEP 英语
三年级上册 第三单元
Unit 3 Look at me!
第5课时
116
[最新]精通版三年级英语上册Unit 1 Hello! I'm Monkey Lesson 2 课件2.ppt
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duck 鸭
Hale Waihona Puke Just speakJust read
Let’s sing
Thank you!
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/8/142020/8/14Friday, August 14, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/8/142020/8/142020/8/142020/8/148/14/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
Unit 1 Hello I’m Monkey
Lesson 2
教学目标
1 认识和理解新单词。
2会用What’s your name 来询问别 人的名字，并能用My name is … 来回答。
3 能认识新的小动物，并 能说出它们的英文
上节课单词回顾
cat 猫
monkey
新词抢先 学
dog 狗
。2020年8月14日星期五2020/8/142020/8/142020/8/14
• •
三年级英语上册Unit1Hello!I’mMonkey(Lesson2)教学PPT课件人教精通版
Goodbye!
Bye!
句型讲解 开学了，班里来了一个新同学，Mike想知道 他的名字，他会问： What’s your name? 此句中what’s是what is的缩写形式。 回答用：My name’s… name’s是name is的缩写形式。
Practice
学生分为四个动物代表队，进行课文对话表演， 比一比，看一看，哪组同学创设的情境最好， 表情丰富，语句运用充分得体，得最佳表演奖。
I’m Miss Liu.=My name’s Miss Liu.
小狗在小河边遇到了小鸭，小狗热情地询问小鸭 的名字，小鸭也友好地回答了小狗。看！两个小 朋友正高兴地交谈着。
dog
duck
Hello! I’m Li Yan. What’s your name?
My name’s Peter.
名言摘抄
1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。 31、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 32、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！ 33、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。 34、含泪播种的人一定能含笑收获。 35、试试就能行，争争就能赢。 36、不求做的最好，但求做的更好。 37、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心 38、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 39、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 40、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 41、成功永远属于一直在跑的人 42、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 44、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。 45、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 46、眼要看远,脚要近迈。 47、路是自己走出来的；机会是自己创造出来的。 48、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 49、再多一点努力，就多一点成功。
人教精通版三上英语Lesson 1
2. I’m Kate. 我是凯特。 当我们向别人介绍自己时，用句型“I’m
+ 名字.”，意为“我是……。”，可用于介绍 自己的姓名、年龄、体貌特征等。
【例句】我是张晓。 I’m Zhang Xiao.
3. I’m Gao Wei. 我是高伟。 Gao Wei是中文人名的英文写法。在英语
书写中，中文人名按照拼音的形式拼写，但不 加声调。姓与名要分开，姓在前，名在后，姓 和名的第一个字母都要大写。
Just learn
Hello! I’m Cat.
cat
猫
Hello! I’m Monkey.
monkey 猴子
Байду номын сангаасello! I’m ….
Hello! I’m Kate.
Hello! I’m Gao Wei.
Let’s sing
Hello! Hello! Hello! Hello! Hello! I am Gao Wei. I am Kate. I am Gao Wei. I am Kate. Hello! Hello! Hello! Hello! Hello, Gao Wei! Hello, Kate! Hello!
Hello, Li Yan!
New words
cat 猫
monkey 猴子
Just talk
Hello! Hi!
Hello! I’m Kate.
Hi! I’m Gao Wei.
Language points
1. Hello! 你好！ Hello!意为“你好！”，是英语中使用非常
频繁的打招呼用语，一种比较正式的打招呼方式， 多用于不太熟悉的人或者认识但是交情不深的人。 其应答语是“Hello!”或“Hi!”。
人教PEP版三年级英语上册Unit1 helloPPT课件.ppt
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THE END 8、For man is man and master of his fate.----Tennyson人就是人，是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday, August 5, 2020
9、When success comes in the door, it seems, love often goes out the window.-----Joyce Brothers成功来到门前时，爱情往往就走出了窗外。 11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
• 18、There is no absolute success in the world, only constant progress.世界上的事没有绝对成功，只有不断的进步。2020年8月5日星期三上午11时1分19秒11:01:1920.8.5
• 19、 Nothing is more fatal to happiness than the remembrance of happiness. 没有什么比回忆幸福更令人痛苦的了。2020年8月上午11时1分20.8.511:01August 5, 2020
Hi,I’m Yingying. What’s your name?
Hi,I’m Nini. What’s your name?
Hello,I’m Kitty. What’s your name?
Hello，I’m Zhu Bajie! What’s your name? Hi,I’m Sun Wukong.
• 15、 Every man is the master of his own fortune. ----Richard Steele每个人都主宰自己的命运。20.8.511:01:1911:01Aug-205-Aug-20
2020-2021学年人教精通版三年级上册英语Unit 1《Hello!I’m Monkey》(Lesson 5)课件
看图猜动物
Let’s chant
Let’s chant
Let’s chant
Let’s chant
Let’s chant
Let’s chant
Let’s chant
Let’s chant
今天动物园里又来了新成员，赶快认 识认识下它们吧！
我问你答 早上好！
Good morning！
亲爱的亲读爱者的：读者：
1、人生盛生活年如不逆相重旅信来，眼我泪一亦，日是眼难行泪再人并晨。不代及20表时.7.软宜14弱自7.。勉14，2.02岁.072.月1042不70.:待1343人.220。0:23。032:22004:.3J7u3.1l2-4027:03.21304:2:.32430J2u0l-20:2303:2303:33:25Jul-2020:33
这醉人这芬春醉芳去人的春芬季又芳节回的，，季愿新节你桃，生换愿活旧你像符生春。活天在像一那春样桃天阳花一光盛样，开阳心的光情地，像方心桃，情在像桃 54、努不海力要内不为存不它知一的已定结，成束天功而涯，哭若不，比努应邻力当。一为Tu定它es不的da成开y,功始Ju。而ly笑T1u。4e,s72d.0a12y40,.2J0u2ly021704.1T,42u.02e20sd02aJ0uy2,l0yJ:32u30ly2T10u4:e3,s32d20a02y:03, 73Ju/:12ly4/212040:,232030:22407/14/2020 花一这样醉花美人一丽芬样，芳美感的丽谢季，你节感的，谢阅愿你读你的。生阅活读像。春天一样阳光，心情像桃 65、莫你生愁必命前须的路非成无常长知努，已力需，，要天才吃下能饭谁看，人起还不来需识毫要君不吃。费苦8时力，3。吃3分亏8时8。时3T33u分3e分8sd时1a43y-3J, u分Jlu-1l2y401-7J4.u1,l42-2.02020702.J10u4l.y202200Tuesday, July 14, 20207/14/2020