人教版必修2 大众传播媒介的更新(优秀版)

合集下载

2014届人民版历史一轮必修复习课件：第18课时中国近现代社会生活的变迁

深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社会生活。
3．大众报业对人们现实生活的作用
(1)报刊作为重要的新闻媒介，是人们了解国内外大事的重要渠道。 (2)在通达民情、传播知识、开启民智、立言议政和实行舆论监督方面发挥着重要作用。 (3)在报刊多样化和更加专业化的今天，它对人们的学习教育、文化娱乐、生活消费、经济发展等各个方面产生了影
交通和通信工具的进步
1.交通工具的更新 ①更迭速度加快。 (1)特点②在城市较显著，在乡村则迟缓得多。 ③各种层次的交通工具在现代中国并行应用。
(2)表现动力表现
①人力车：是近代城镇中重要的交通工具人力 ②自行车：19世纪中后期传入中国，20世纪初普及
公共交通：①1865年4月，中国建成自行设计的第一艘轮船；②1906年，天津创办了有轨电车交通系统；③1924年上海开始有公共汽车运行； ④20世纪机械 20年代，中国民航事业起步；⑤1969年北京地铁开动力始运营，结束了中国没有城市地铁的历史；⑥2003 年世界上第一条商业化运营的上海磁悬浮列车投入运营；⑦2006年，青藏铁路全线贯通
不平衡。
(2)特点
①近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。 ②近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。 ③人们的观念等影响交通发展的地域不平衡。
【史料印证】
2．交通、通信工具的进步对人们社会生活的影响
(1)近代以来交通工具的进步对人们社会生活的影响：交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。 (2)近代以来通信工具的进步对人们社会生活的影响：通信工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷简便，

人民版高中历史必修二《题四中国近现代社会生活的变迁二交通和通信工具的进步》精品教学案例_11

《交通和通信工具的进步》教学设计一、教材分析（1）分析《课程标准》要求了解中国近代以来交通、通讯工具的进步，认识其对人们社会生活的影响。

因此，本课对于近代交通和通信工具原因及影响掌握就尤为重要。

（2）本课的地位和作用本课《交通和通信工具的进步》是第四单元“中国近现代社会生活的变迁”的第2节课。

它上承第1课《物质生活和社会习俗的变迁》，下启第3课《大众传播媒介的更新》，同时又相对独立，共同反映中国近现代社会生活变化的各个层面。

在近现代史上，中国的社会结构在近现代处于急剧的变革中，社会生活和社会面貌发生了深刻的、巨大的变化。

中国近现代社会生活的变迁反映了中国现代化的进程和社会进步，交通和通信工具的进步一方面体现中国现代化的进程和社会进步，另一面给人们生活方式、思想观念带来的巨大变化。

二、教学方法充分发挥学生的主体作用，通过小组合作的办法，指导各小组学生阅读教材、搜集材料，制作课件。

课前将学生分为铁路公路组、水运航空组、通讯组等八小组完成各组任务（搜集材料、制作课件、课堂展示）。

要求展示时间5--7分钟左右三、教学目标知识与能力（1）掌握中国近代交通和通讯工具进步的主要情况，并理解这一变化发生的历史背景和它对中国近代社会的影响。

（2）掌握新中国成立后，我国交通和通讯事业的发展特征，认识到它与我国国民经济发展之间的密切关系。

过程与方法（1）搜集老照片，引用相关历史材料，引导学生归纳中国近代交通运输方式变化的特点。

（2）从学生最熟悉的事例出发，提出历史问题让学生思考，提高学生的学习兴趣。

情感态度与价值观用历史唯物主义观点全面、辩证地分析问题，史论结合，论从史出，对近代交通、通讯的变化做一个正确的结论。

通过学习，使学生逐步认识到随着社会的进步以及人类文明的发展、世界文化的交流等，人类的生活必会发生重大变化。

教学重难点：交通工具发展的表现；交通工具发展对社会生活的影响四、教学过程（一）导入设计用图片展示古代、现代交通与通信，给学生视觉形成强烈冲击。

《传播理论——起源、方法与应用》笔记(修改版)

传播理论——起源、方法与应用第一篇改变中的媒介景象第一章大众传播理论概述一、大众传播的概念新技术的变化带来对大众传播定义的质疑。

1。

大众传播的特征:（1）针对较大量的、异质的和匿名的受众;（2）消息是公开传播的，安排消息传播的时间通常是以同时到达大多数受众为目的，而且特征是稍纵即逝的；（3)传播者一般是复杂的组织，或在复杂的机构中动作，因而可能需要庞大的开支.2。

新的媒介环境的特征:先前象印刷和广播那样性质截然不同的技术正在渐渐消失；我们正在从媒介缺乏的状况转为媒介过剩；正从将传播内容灌输给大众的泛播转变为针对群体或个人的需求设计的窄播;正从单向的传播媒介转变为互动的传播媒介。

各种媒介之间的界限变得越来越模糊.二、新的媒介环境1.信息超高速公路（information superhighway）2。

在线服务3。

因特网（Internet）：主要将许多计算机链接在一起的一个网络。

这个网络可以用于连续的电子信息传递，包括电子邮件、文件传递以及个人或计算机群之间的双向传播。

浏览器软件：马赛克（Mosaic）、网景(Netscape)使网上资料更易于接触。

三种普遍使用形式：(1）电子邮件(E-mail）（2）新闻组和邮递名录（Newsgroups and Mailing Lists）：一种信息共享系统，对一个话题有共同兴趣的人们可以通过它交换信息和看法。

新闻组允许消息的消费者对消息作出迅速反馈，优于报纸和杂志。

(3）万维网(WWW)：一个计算机系统群，在该群中许多计算机上的信息可以迅速、方便地被多个其他计算机获取。

现在的网络用页（page）来形容。

对网址的访问数量通常通过“点击次数”（hits）来衡量,也就是网址被用户敲击的次数。

如何发挥商业部门网址的最大用途:最好的网址不应该仅仅把广告者的消息硬塞给用户，而应是互动的,网址应提供给用户许多途径，介入在线活动和资源之中。

对因特网的批判：（1)从印刷文化向电子文化的转变会导致语言的枯竭。

高中历史必修二第五单元课件

第五单元
知识体系构建
中国近现代社会生活变迁
物质与社会生活变迁物质生活社会风俗交通工具的更新邮电通信设施的完善
交通通信进步
大众传媒发展
大众报业的发展互联网与民众生活的渐变
近现代以来我国人民四次大的社会生活变迁 •第一次 •时间：1840-1911年 •背景：中国开始沦为半殖民地半封建社会； “洋货”大量涌入，上海等近代化大都市崛起 •表现：在被迫开放的沿海沿江地区，人民生活发生了显著的变化，城市变化尤其明显。
剪辨易服、迫令放足、破神权、反迷信、公历、思想观念
重难点突破1 近现代物质生活习俗变迁的原因
近代： 1）西方资本主义侵略的影响； 2）近代民族资本主义经济发展的影响； 3）历届政府的影响（近代中国民主政治运动）； 4）先进中国人受西方民主思想的影响，积极主动吸收外国的一些生产生活方式。
现代： 1）新中国成立，人民当家作主； 2)社会主义制度的优越性； 3)改革开放后，经济建设的全面发展； 4)政府关注民生。
近代社会生活演变的特点
（1）中国社会生活的变化与中国近代向西方学习的发展密切相关。（2）中国社会生活的变化随着中国民主进程的发展而不断加深。（3）社会生活的变化地域之间存在着严重的不平衡。(如农村落后、封闭，坚若磐石）
（4）中国的社会生活虽然变化但始终保持着民族特色。
社会生活的变迁发端于通商口岸的原因
C.中国第一座私营广播电台：1927年上海新新公司开办 D.中国第一座全国性广播电台：1928年南京开播 2.电影：A.发展过程：P62 B.民国时期：国产电影快速发展 3.电视：20世纪30年代问世 A.发展过程：1958年、1978年 B.现状（特点）：P63

新课标人教版高一历史必修2《第五单元至第八单元》复习重点

新课标人教版高一历史必修2《第五单元至第八单元》复习重点■第五单元：中国近现代社会生活的变迁【课标解读】1.了解近代以来人们衣、食、住等物质生活方面变化的史实。

2.了解近代以来“断发易服”、“废止缠足”、婚丧嫁娶习俗和人们社交礼仪变化的史实。

3.探讨影响近代以来人们物质生活和社会习俗变化的因素。

第14课物质生活与习俗的变迁1、动荡中变化的近代社会生活衣：西服、中山装、学生装、改良的旗袍、裙子食：西餐进入中国住：西方建筑风格的房子在通商口岸出现习俗：维新派主张断发易服、废止缠足，并改革传统的婚姻制度；在大城市，婚丧仪式由繁琐愚昧，改为简约文明；社交礼仪：鞠躬、握手代替跪拜、作揖等礼节，同志、先生等称呼代替大人、老爷等称呼。

但在广大农村，传统的风俗习惯仍坚若磐石地沿袭下来。

2、新中国社会生活新风尚改革开放前衣、食等凭票供应，改革开放后变化很大。

到1987年，中国人民基本解决了温饱问题；政府发动“菜篮子”“工程。

1995年，国家在城镇启动了“安居工程”3、影响近代社会生活变化的因素：①鸦片战争以后，西方资本主义的影响；②近代民族资本主义经济发展的影响；【课标解读】1.了解近代以来交通和通讯工具发展更新的过程和突出表现。

2.认识交通和通讯工具进步对民众生活的影响。

第15课交通工具和通讯工具的进步1、交通：①水运：19世纪70年代初期，洋务派创办的轮船招商局在上海成立，首次打破列强垄断，标志着中国近代水上交通运输业的开端。

②铁路：19世纪80年代，清政府修筑从唐山到胥各庄的铁路，标志着中国铁路的诞生。

③公路：20世纪初，汽车开始出现在上海。

④航空：1909年冯如制成了中国第一架飞机，标志中国航空事业的发展。

1920年中国首条航线北京——天津航线开通，中国民航业拉开序幕。

2、通讯：①19世纪70年代，丹麦未经清政府同意，在上海建立了第一个电报机房。

②随后，福建巡抚在台湾架设中国第一条有线电报线。

③南京政府在20世纪初在南京开办第一个电话局，开通第一部市内电话。

统编新版必修下册第四单元《信息时代的语文生活》教学设计

统编新版必修下册第四单元《信息时代的语文生活》教学设计设计：杨华当（湖南省特级教师、正高级教师、湖南省芙蓉教学名师杨华当工作室首席名师）教学目标语言建构与运用认识信息时代语言文字传播的新现象，了解不同媒介的语言特征，能够针对不同媒介，撰写具有相应语言特征的文稿，提高以信息时代为背景的具体情境下的语言文字运用能力。

思维发展与提升有意识地感受信息时代多种传播媒介对人们学习、工作、生活的影响，通过调查，分析不同媒介的传播特点，更好地适应信息时代的生活；学习辨识媒介信息，了解辨识虚假信息的基本知识、方法,并将其运用于生活之中，提升思维能力。

审美鉴赏与创造利用多种媒介传播信息,掌握报刊、广播、电视、网络等多种媒介传播信息的相关知识和方法、技巧、要点等,并进行有效实践，不断提升媒介应用能力与审美能力。

文化传承与理解体会学习判断媒介信息的良莠，树立正确的人生观、价值观,提升媒介素养。

教学重点有意识地感受信息时代多种传播媒介对人们学习、工作、生活的影响，通过调查，分析不同媒介的传播特点，更好地适应信息时代的生活。

教学难点能够正确理解、辨析、评判各种媒介带来的信息，多角度分析问题,养成独立判断的习惯，从而以正确的价值观面对海量的信息。

教学时数三课时。

第一部分认识多媒介活动一：关于身边人获取信息的习惯的调查一、课前布置任务：以小组为单位，开展一次有关“获取科技信息的习惯”的调查，根据调查表得出结论1.身边的人信息获取的途径有哪些，并思考获取信息方式的不同对生活的影响。

2.研究调查可采用的基本方法：资料查询法：进行网络查询或者图书报纸查询。

问卷调查法：向一些人发放问卷调查表，请他们进行试填。

统计法：在了解数据后，进行总结归纳。

二、课堂展示：以小组为单位展示研究过程，并得出结论展示示例：随着科技的发展,现代生活中我们信息的传递方式变得更加多元化。

我们无时无刻不再接收新的信息。

我们组就“获取科技信息的习惯”，开展了一项问卷调查活动。

(完整word版)大众传播学重点知识点

大众传播学重点知识点第一章绪论一、人类传播的四个发展阶段及主要特征人类传播的四个发展阶段：口语传播时代；文字传播时代；印刷传播时代;电子传播时代。

1、口语传播时代：（1）是人类传播时代的第一个发展阶段，口语是人类传播所使用的第一个媒介(2）口语传播时代漫长（3)口语是最初始、最重要的媒介，也是最基本的媒介（4)局限性：空间距离与时间距离上受到限制.2、文字传播时代：（1）这个阶段从文字发明直到印刷兴起（2）文字媒介的显著功能：信息在空间中传之广远，在时间上传之久远（3）文字媒介在当时具有垄断性。

3、印刷传播时代:(1)始于印刷媒介的形成,而延续到广播的出现（2）印刷媒介包括：印刷术和印刷品(3）文字信息的批量复制成为可能（4）与现代化、现代性、现代文明同步（5)在这一阶段，新闻事业兴起.4、电子传播时代：（1）电子媒介既包括个人性的媒介如电话、电报，又包括公共性的媒介如广播、电视，传播学中指的是后者(2）电子媒介加快了信息传递的速度(3)电子媒介时代经历了三次飞跃：广播，电视,网络，三次飞跃全面加速社会信息系统的运行。

二、传播学的四大先驱与传播学集大成者施拉姆的主要贡献1、政治学家拉斯韦尔：对传播学的贡献在于提出了一个经典的5w模式，同时规划了传播学的五大研究——控制分析、内容分析、媒介分析、受众分析和效果分析，另外他指出人类传播活动的三项功能：环境监控、社会协调和文化传承.2、心理学家卢因：主要贡献在于从其团体动力学方面对人际传播问题做了许多研究，此外他最早提出了“把关人”的概念和理论，开辟了传播学的把关研究。

3、社会学家拉扎斯菲尔德：主要贡献是他的两极传播理论，揭示了大众传播过程的复杂性，从而实际上扭转了早期传播研究中普遍存在的一种理论倾向：媒介万能而效果无限。

4、社会心理学家霍夫兰:主要贡献在于从社会心理学的态度及其改变的研究方面,为有效的进行传播而提供了一系列具体的、有益的、切实可行的“劝服"策略，进而为传播学的效果研究开拓了广阔的视野。

2021-2022学年部编版高中语文必修下册第四单元整体教学设计(1)

【统编版】必修下第四单元整体教学设计【设计依据】本单元属于学习任务群“跨媒介阅读与交流”，重点在“阅读与交流”，首先应当关注如何正确理解和熟练运用祖国语言文字。

其次，从单元导语来看，本单元的核心任务围绕媒介信息展开，要求学生在信息社会的大背景下，能够获取和利用媒介信息，辨析和评判媒介信息，掌握媒介信息的语言特点和规律，同时提高媒介信息的分享与交流能力，更好地适应信息时代的生活。

最后，从单元学习活动来看，教材中的学习活动分三个板块，以“认识多媒介”为基础和核心，以“善用多媒介”和“辨识媒介信息”为两个实践维度，需要综合考虑“识、用、辨”三个学习重点，思考如何设计相应的任务和活动。

本单元提供了三篇学习资源《不同媒介的语言特征与网络语言的发展》人类信息传播从口语传播、文字书面传播到电波有声传播再到网络和多媒体传播的发展和趋势，各发展阶段信息内容、形成和传播媒待的特点；网络时代信息传播所面的问题，“规范中国的网络语言使用”。

《传播媒介变迁的社会影响》媒介形态的发展历程，如何带来人们思想观念、生活方式、交往方式及至整个社会结构的变迁；“所有的媒介技术的数字化已经成为可能”。

《涵养媒介素质，才有最美和声——迎接网上“新集体生活”》大众要涵养媒介素质，提出了与现代网络社会新集体生活有关的一系列新现象、新名词、新理念和新问题。

参考《教师教学用书》相关内容及案例，落实本单元必备知识（语言文字运用相关知识点），关键素养（媒介素养）。

学习成果展示：班级公众号项目策划交流会。

【学习目标】1.调查了解班级同学获取信息的常用媒介，认识到信息时代多种传播媒介对人们学习、工作、生活的影响，阅读教材提供的学习资源《传统媒介变迁的社会影响》，整理归纳不同媒介的传播特点，更好地适应信息时代的生活。

（认识多媒介）2.为班级话剧《雷雨》演出，设计班级宣传方案，撰写具有相应语言特征的文稿，提高信息时代背景下的语言文字运用能力。

（善用多媒介）3.能够以正确的价值观审视信息，辨别真实与虚假，培养求真求实的态度；学会正确面对海量信息，并恰当筛选利用，以提高媒介素养。

920615-大众传播学-网络传播 (2)

网络传播
网络：第四媒体
• 人类的信息传播迄今可分为5个阶段：口头传播阶段、文字传播阶段、印刷传播阶段、电子传播阶段、网络传播阶段。
• 按照美国传播学者的定义，一种媒体使用的人数达到全国人口的五分之一，才能被称为大众传媒。在美国，达成5000万人使用的界限标准的大众传媒，广播用了38年，电视用了13年，有线电视用了10年，而互联网只用了5年。
• 4．46%的受调查者认为世界应该变得更“透明”，“透明”将会使世界更美好。因为感知、存储和通讯技术变得越来越便宜、越来越先进，个人的公共生活和私生活都将变得越来越“透明”。无论结果是好是坏，一切的事情都将更容易被人们看到。从总体上看，“透明” 利大于弊。
• 但更多的受调查者（49%）则认为应该首先保证个人的隐私权不受侵犯。
• （六）网络传播与赛伯空间的文化诉求
• 赛伯空间Cyberspace/Sycberspace（虚拟现实&超现实）
• 柏拉图：赛伯空间是一种假空间。现实交流的替代物。
• 麦克卢汉：“地球成为了一个村落。……在机械时代，我们的身体在空间范围内延伸了。今天，经过一个多世纪的电子技术发展，我们中枢神经系统得到延伸，以至于能拥抱全球，抹去了我们星球上的时间差异和空间差异。”
• 6．互联网的出现使得个人在全球范围内进行合作与竞争成为可能。信息的自由流动可能会使目前的国界线变得完全模糊，而代之以城邦、商业文化团体/或其他由全球性网络紧密连接起来的、位于不同地域的人类组织。
• 7．大部分受调查者（58%）认为，那些敌视技术进步的人会做出一些极端的行为。因为那些落伍于迅速发展的信息和通讯技术的人（其中的一些人是自己选择如此）将会结成一个抗拒现代技术的新文化团体，并将自己与现代社会相隔绝。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

我国最早的报纸——邸报
谢谢指导
制作者：嘉兴一中赵宇慧
《申报》是旧中国历史最长、影响最大的一份报纸。原全称《申江新报》，它从1872年4月30日刊，直到1949年5月 27日停刊，前后办了77年，共出版 25600号。
洁心与大熊在进入高中的第一天相识，两人都是大个子，分座位的时候，老师让男女生各排一队，一队一个次第走到座位上，最后一排有六张桌子，洁心谦虚地站到一个比自己矮一点点的女生前面，与大熊成了同桌
C
D、俄英报商；1920年11月
2、中国电视事业起步的标志是（）
A、北京电视台试播
B、中央电视台成立
C、多系列、多层次的广播电视传播网络建立
D、各省地方电视台的纷纷建立
A
3、下列不属于20世纪二三十年代拍摄的影片是
A、《渔光曲》
（ D）
B、《姊妹花》
C、《火烧红莲寺》 D、《一江春水向东流》
4、20世纪20年代的上海市民不能做的事情是
传呼、上网发E-mail、聊天。请回答：（1）除去上面所列举的沟通渠道外，你认为
还有哪些渠道？（2）结合三段材料回答，“古往今来人们与
远方亲朋沟通联系的变迁”的趋势是什么？谈谈你对变化的感想。
参考答案：
（1）访谈、记录……等。（具体答案略）（2）①渠道越来越多，联系越来越方便。
②答案提示：新的方式出现，但旧的联系方式并没有废止，都在发挥着各自的不同作用；社会在不断地进步，人们的生活在不断地丰富；沟通联系的方式越来越便捷，世界各地的联系越来越紧密。（变化的感想，同学们可以自主发挥，根据自身的感悟来组织答案。具体答案略。）
嘉兴电台DJ主持施磊
2、电影在中国的发展
《神女》
从无 1 进声）口到中到有国国声电产，影。从发
黑ห้องสมุดไป่ตู้ 白的到过彩程色：，从
赵丹
中国老一辈电影明星
胡蝶
阮玲玉
我国第一部获得国际荣誉的影片
渔光曲
2）中国电影事业的迅速发展
3、电视在中国的发展及普及
（1）问世： 20世纪30年代（2）概况：
４２
９１５
中国香港
２５
４１１
马来西亚
２４
２８
新加坡
２３
５１０
你可以通过哪些途径了解这些信息？
报纸
电视媒体
互联网
大众传播媒介
一、中国报业的发展
一、大众报业的发展
1、历史渊源
中国是世界上最早出现报纸的国家之一，发行于公元 887年的唐代《邸报》，是世界上现存最古老的报纸。
2、大众报业出现的原因
（1）进入19世纪，单一的官方报纸与落后的办报方式越来越不能满足时代的需要，社会呼唤着适合普通民众阅读需要的大众报纸的产生。
（2）西人办报潮流的推动。
3、近代中国大众报业的兴起与发展
（1）1873年，《昭文新报》，开创了国人办报的先例。（2）维新运动中，国人办报形成高潮。
4、通俗性报刊的发展
新华社多哈１２月７日电第十五届亚运会１２月７日奖牌榜（按代表团、金牌、银牌、铜牌、总计顺序排列）：
中国
９０５０２０１６０
日本
２６３０３８９４
韩哈国萨克你斯坦可以１１通９０过２９５哪些４２５２途径８４９１
朝鲜了解这５些７信息９？２１
泰国
４９１２２５
印度
４８
９２１
中国台北
中国第一家电视台：
1958年，北京电视台开始试播，标志着中国电视事业的诞生
（3）现状（特点）：
中国已经建成了从中央到地方、从对内到对外的多系列、多层次、多语种、多形态的广播电视传播网络，电视节目内容广泛、形式多样，民众的文化生活也更加丰富多彩。
《红楼梦》
三、互联网与民众生活的渐变
大众传播媒介的更新
学习要求
了解报刊、影视发展的基本史实；了解近代不同时期的具有代表性的报刊及其对中国社会发展所起的作用；了解影视业发展的标志性事件；了解互联网逐渐普及的基本史实。
感受大众传播媒介的发展给人们生活方式带来的巨大影响，认识大众传播媒介的力量。
教材说明
本课内容简述了大众传媒的更新概况，揭示了传媒的发展对社会发展所产生的巨大影响。学习本课内容可以与生活中非常熟悉的各种媒体联系起来，以加深对大众传媒变化的了解与体验。
二、中国广播影视的普及
1、无线电广播在中国的发展
大陆报——中国无线电公司广播台（1923年上海）
哈尔滨广播无线电台（1926年东北）上海新新公司开办中国第一座私营广播电台（1927年）南京国民政府筹备的中央广播电台（1928年8月）
嘉兴电台《热线追踪》主持人云风
嘉兴电台《今日股市》主持人晨燕
A、收听广播，关心国家大事
（ D）
B、订阅一些报刊
C、周末到电影院放松心情
D、晚上打开电视看看新闻
下列有三段有关“古往今来人们与远方亲朋沟通联系的变迁”的材料：
古代：“烽火戏诸侯”、“鸿雁传书”、“青鸟传 “鱼传尺素”。
近代：“去邮局寄信、打电话、拍电报、鸡毛信” 现代：电话（固定电话和移动电话）、发短信、
三、互联网与民众生活的渐变
1993年，中国的第一条互联网专线正式开通
2003年上半年用户达到6800万户，居世界第二位
互联网渐渐进入人们生活的方方面面
互联网在你生活中发挥着怎样的作用？
牛刀小试
1、中国近代第一座广播电台的创办者和创办时间是
A、英美报商；1920年11月
B、俄英报商；1923年1月 C、英美报商；1923年1月
他们一个15岁，一个16岁，花开的季节。初学立体几何，大熊用小纸壳手工助洁心理解立体与平面的迥异，地理考试这对同桌囊括了班里两个第一，大熊94分，第一名，洁心47分，倒数第一。大熊不知怎么就让无论如何都搞不懂季风洋流方向的洁心尤如神助，醍醐灌顶。洁心盼着上作文课，老师会朗读几篇上榜佳作，每每读到洁心的作文，大熊会看洁心一眼，好像在说我知道这一篇是你写的，洁心也会漫不经心瞥一眼，故作平淡地回复嗯，是我。不知从何时起，他们走进彼此的心。大学毕业的第二年，他们结了婚，第三年，有了一个可爱的孩子。洁心的日常开始以大熊小熊为中心，辞去优渥工作，成为家庭主妇，曾经的诗情画意干练要强变成琐碎的柴米油盐酱醋茶，窈窕淑女变成自带三层救生圈的黄脸婆，大熊成为业内认可的职业经理人，小熊也取得全国乃至世界各大数学竞赛计算机竞赛的各色奖牌。被大熊小熊的光环映着，洁心日复一日忙忙活活庸庸碌碌地快乐着。人和人之间的比较，是丢失快乐最简单的方式。昔日的同学大多事业有成，成为各自领域的精英，而洁心日渐落伍，好像被抛弃在另一个时代。比较也是客观认识自己最直接的方式。失落带来思考，洁心终于意识到这十几二十年的岁月她把自己搞丢了。洁心想重回轨道却无力又无助，知识陈旧，书生意气，与社会严重脱节，抱怨，她偏执地认为大熊消耗了她的青春改写了她的命运，而人到中年的大熊再不会像过去只要听到洁心呼唤，马上放下全世界飞奔而来，事业有成的他也不再对洁心的发号施令全盘言听计从，洁心觉得自己失去了整个世界。洁心没有意识到很多时候大熊只是在迁就她，不和她计较，也没有意识到一个企业高管若凡事对一个家庭主妇唯命是从究竟是好事还是坏事，她越来越暴躁，越来越容易愤怒，家庭气氛像一只随时会被引爆的火药桶，说不定什么琐事就会成为导火索。大熊忙碌粗心，洁心心灰意冷，俩人之间有了罅隙，有了不满，洁心不止一次发怒时大喊分手。洁心最脆弱的时候，大熊没有及时给予支持和关注，洁心撕心裂肺的难过，大熊忙于工作，浑然不觉，洁心认为大熊不再爱自己，痴心错付，悔不当初，对自己的婚姻感到绝望，她给自己7天的时间思考，要不要走出这曾欣欣然冲进来的围城。一位生性爱冒险的作家本杰明，无法走出半年前的丧妻之痛，带着一个青春期一个幼儿期的两个孩子，生活一团糟。本杰明放弃了专栏写作，拒绝开始新感情，欲带着儿女换一个崭新环境开始新生活，于是他买了新房子，未曾想这房子却是一个经济窘迫、难以维系正常运转的动物园……本杰明走投无路之时，发现妻子给留下的“冒险基金”，妻子自知无法常相陪伴，竭尽所能给丈夫最后的成全，这份爱让人唏嘘汗颜。本杰明给一双儿女讲述他和妻子初次见面，一见钟情，自惭形秽，踌躇不前时，自己骨子里天生的冒险精神推着自己抓住了这份非你莫属的爱情。看着本杰明和一双儿女对着阴阳相隔的妻子、妈妈，互诉衷肠，洁心百感交集，泣不成声，她想世人听过见过无数美丽的爱情故事，但都是别人的，现实的生活总会有种种难言的苦楚不如意，“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”接受人和事的缺憾不完美，才是真实的生活。发起冷战的第三天，洁心不再继续臆想徒生闷气，她决定给彼此一个机会，和大熊进行了一次推心置腹长谈，长谈的结果是洁心庆幸失��